【推薦】話題作文集錦七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的話題作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
話題作文 篇1
手腕上總能看到那塊白手表，這是一塊有些破舊的手表，但它永遠都是溫暖的。凝視著它，關(guān)于這手表的故事，便浮上心頭……
那時候，我經(jīng)常纏著媽媽給我買一塊白色手表，可是媽媽總是以我年齡小，不需要戴手表為由，拒絕給我買。好不容易等爸爸出差回家，我又央求爸爸，爸爸二話沒說，便開車?yán)业搅艘粋�好遠的手表專賣店，讓我挑了一塊兒。我興奮得一夜沒有合眼，戴在手上，再也不想摘下來。
可是后來有一天上體育課，就在我快速向前跑時，那塊手表卻一不小心被甩在了地上。我還沒來得及撿起它，后一只腳不偏不倚重重踩在了手表鏈上。那一整天，我根本沒心思上課，手在位洞里一圈一圈在表鏈斷裂處纏繞膠帶，腦中不時浮現(xiàn)出爸爸生氣、失望的表情�？墒悄抢p好的表鏈卻一點也不憐憫我悲傷的心情，只要我一戴在手腕上，它就又掉了下來。
回到家，我不敢把這件事告訴爸爸。吃飯的時候，滿桌子飄香的飯菜也絲毫不能吊起我的胃口，滿腦子都是我那可憐兮兮的手表鏈。晚上臨睡時，我輕輕地撫摸著心愛的手表，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。帶著內(nèi)疚與不安，不知什么時候就迷迷糊糊地睡著了。
半夜，我起來上廁所，卻發(fā)現(xiàn)昏暗的燈光下，爸爸正低頭搗鼓著什么。我悄悄地躲在門外想一探究竟。只見爸爸一手拿著螺絲刀，另一只手握著我那塊白色的手表，三根指頭飛速旋轉(zhuǎn)著，很快拆下舊表鏈，又拿起旁邊一條白色手鏈，安在連接處，又一次轉(zhuǎn)動螺絲刀……。他的眼睛一眨也不眨，嘴巴微微張開，慢慢顫動著。看到他的身影，我的視線模糊了……
第二天早上，看著桌上已經(jīng)煥然一新的手表，我一把抱住了正在酣睡的爸爸，爸爸微微睜開眼，握住我的小手，喃喃地說：“你媽媽原來那塊手表的表鏈正好也是白色的'，安在你的表上正合適。以后有什么事記得和爸爸媽媽說，不用擔(dān)心！”他是那么溫暖，我的心也是溫暖的。
直到現(xiàn)在，那塊白手表依然躺在我的手腕上，它已經(jīng)有些許破損，但它永遠是溫暖的，帶著它，我的心也是暖暖的……
話題作文 篇2
風(fēng)雨中的堅強 雨夜，寒冷。
放學(xué)了，看著散去的同學(xué)，心中十分落寞，看到校門口雨中等待孩子的家長，下意識地去找，卻始終沒有看到那個身影。“冷了吧？吃點兒東西吧？”身邊，一位家長拿出面包對孩子說�！澳憧烧嫘腋�！”另一位同學(xué)打著招呼�！靶腋�？天天被老媽煩死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著還有怨言。 我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，暗暗嘆氣。老媽從不來校門口等我，也許這就是我和她們的差別吧！獨自走著，雨淅淅瀝瀝地下著，一滴一滴打在水潭中，不經(jīng)意打了個寒戰(zhàn)�？粗h處母親為自己的.孩子添了件衣物，關(guān)切地說著什么，母子倆上了車，遠去，無限惆悵“風(fēng)雨中，這點痛，算什么”抬頭望去，別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊，風(fēng)雨中，獨自走走算什么？冷一些又算什么？風(fēng)雨中，沒人為我添衣，讓我更明白應(yīng)該自己走過！ 風(fēng)雨中，沒人為我開車，讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路！風(fēng)雨中，堅強。
話題作文 篇3
——三周年之祭奠
沉重、哀思、遙祭、想念……
時隔三載，好似分秒之間，慈厚仁愛的父親一直活在我的心中……
父親是那登天的梯，父親是我奮斗的力……
那天，是阿爸您的三周年祭奠，我不管是以什么方式，也算是趕回來了，為的是再寄托我及家人對您的哀思。雖然我知道，這可能您在天地的另一邊無法感知，但您還是給我們托夢了，而且不只是一兩次，這又讓我覺得，您在遠方能夠感知，感覺到家人親戚（姑姑）對您的思念與愛想……我很高興……。您肯定也是無限的欣慰與歡樂。
在夢里，您老是忙個不停，還像在現(xiàn)實中一樣無邊的操勞，可能是因為您太過勤勞，也或是家庭責(zé)任感所謂吧，您的精神讓我及全家人感動，同時我又為您心疼、觸痛，活著不辭勞苦，到了另一個天地，還是那么的……
人間的苦澀有三分，您卻嘗了無數(shù)；人間的甘甜有無數(shù)，您卻沒有嘗到……
我呀，痛苦無奈，痛不欲生，不能讓您感受我的孝心，這也是我的遺憾，而且是一生的遺憾……我呀，只能以另一種方式您間接的欣慰快樂……爹，我為您……。
祭奠，對于生者，是寄托情思、訴說人世之情的方式；對于您，因為時間與世界的特殊性，可能根本感覺不到，或者…。。但是：我們卻嘗到了您帶來的.甜味，在這里，可以訴說、可以傾訴，特別是我那既當(dāng)?shù)之?dāng)媽的母親，幾年來積壓在心底的苦與痛、愁與思……都一下子哭訴出來，我為媽媽高興，您肯定也為自己曾經(jīng)現(xiàn)在有過這么偉大的妻子感到心寬與震撼吧！我雖然時時關(guān)心媽媽，也可能沒有讓她達到今天的盡興，沒有達到今天的情感釋然，我為媽媽感到高興……因為她心里得到了慰藉……。阿媽訴說的其中的困難呀、壓力呀，我知道媽媽是心疼我，但是，我不那樣認為，也從來不感覺是難。反而把他認為，是我前進奮斗的動力，通過自己的努力，走出遠離世界的小山村，走向?qū)W校，走向世界五百強——中國大唐之山東公司，完成了父親的心愿——走出去，走精彩。我經(jīng)歷了人世間的生死離別，我沒有被困難折服壓倒，也沒有一落千丈，而是奮力向前，為咱們這個大家，持之以恒，奉之以情，努力爭取活的有聲有色，出人頭地，在大唐山東，爭取積極學(xué)習(xí)，努力工作，創(chuàng)造人生的精彩。讓弟弟妹妹有錢讀書，有衣食維系；讓媽媽有精神依托，有路可走，一切順心……
我不哭不棄，不灰心不止步，勇往直前；笨拙是我的缺點，但勤奮是我的優(yōu)點；困難壓力是我的情境，堅持不懈是我永恒不變的信念；有理想、有目標(biāo)，是我的一切……。
媽媽對著父親的墳哭訴說：“你走的那遠遠的呀，家里大大小小，我呀，都承擔(dān)呀，可以呀；那娃娃（我心里想著我已經(jīng)不是娃娃，小孩子了）咋給弄呀？”我知道，這只是阿媽的擔(dān)心，其實我并不害怕，因為我不會哭，也不會想著去痛苦，只會踏實地去完成心中的理想。我堅信我有能力，有信心，把弟弟妹妹培養(yǎng)到他們獨立自主；更有信心讓自己的媽媽享受到美好的生活且感受家庭的溫馨快樂……我一個人付出，能讓這么大一家子幸福快樂起來，我也無愧，無悔了……。我個人的一切都不算什么，生活中，責(zé)任感，奉獻感，也是一種人生快樂，也是一種情致吧！只要活的充實，活的有價值，生活人生就算完美。
人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總要苦一陣子！
我，不會放棄自己既定的理想，奮斗目標(biāo)，而且要一直朝更輝煌的明天走下去，奮斗不息……
祭奠，是生者哭訴的形式
祭奠，是生者寄托哀思的情致
祭奠，是生者沉思過去展望未來的基石
祭奠，是生者告慰心靈充實自己的媒介
祭奠，讓生者心滿意足，讓死者感到欣慰
話題作文 篇4
一盞燈火相伴，一杯暖茶相飲。初冬，你好。飄落的飛雪如串串音符，在幕白的空中舞蹈，你講帶來春的消息-題記清冷的風(fēng)像瘋狗一樣撕咬著暴露在外的皮膚，我縮縮手繼續(xù)前行。誠然，寒冬的腳步在慢慢逼近，期盼大雪三日，霧凇沆碭之景，卻也知勉強不得。
我亦是愛這瑞雪季節(jié)的，哪怕冰冷的水珠，也愛在其中，遙想盛唐，在這飄雪之季，是否有人望著江面無言？亦想體會孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪的超然意境，僅一筆，一墨，便刻出了優(yōu)美的句。
在梅花張揚開放之際，我在守候那春暖花開。清風(fēng)飄過。帶來絲絲清涼。細雨拂過，留下縷縷清新。萬物被大雪埋下，鳥兒單影只飛而被雪葬。凄涼之中寒風(fēng)后，是沖破云霄的吶喊。逆境之中成長誰都一樣，縱然逆光，雪丈三千又何妨？李白在《行路難》中寫：將登太行雪滿山。盈滿的雪卻沒有將他擊垮，不還是寫下了長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海的更上一層境界。
我們都在等冰雪消融的那一刻，殊不知身處寒冬更會磨練自己的意志，遙想春暖花開，所經(jīng)歷的，必須咬牙堅持。正所謂冰凍三尺非一日之寒，手握殘念，哪怕沒有成功，哪怕化為灰燼，至少不會后悔。雪花開始飄落，房門緊閉，透過窗望向遠方，白茫茫的雪地里少有腳印，連車輪碾過的痕跡也清晰可見。寥寥無幾，是人們在逃避冰冷的雪，還是慘淡的現(xiàn)實？無法可想，當(dāng)?shù)牍鹊椎?那一刻，你是否有勇氣拍拍身上的積雪大步向前？
冷，苦又怎么樣，就如現(xiàn)在的我們，在光怪陸離的世界，站在青春的尾巴上，高中所剩無幾，但誰都沒有輕易放棄，最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？雪依舊沒有理會人們的不滿，將冰晶剔透的形狀各地散去、心態(tài)，決定了一切，干凈簡潔的雪，冰冷頭骨的風(fēng)，于我們而言，是華麗的暖袍，亦是一把劍，我們所能做的，就是穿上暖袍，指劍長空。成功，不只一種配方，誰要喲魔一樣，是否可曾注意，當(dāng)你全力以赴拼搏堅持之時，雪花零星無幾了。
當(dāng)一束光從天際投射，當(dāng)冰川積雪消散，乍暖時候，花開遍地。你開始微笑，原來天寒地凍，路遙馬亡已經(jīng)過去，原來春暖了，花開了，探出頭的草和你一同看到天邊微光，那是信仰，是新生，是沖破黑暗的光明。
手握暖茶燈相伴，推門廣納天下客，當(dāng)你把飄雪之季看做春暖花開的前奏，成功于你而言，近在咫尺。在溫暖回憶里，一襲純白，閃著光。
話題作文 篇5
可以來到世上，單單是因為這個，就應(yīng)該心存感激�！浴稌r生》
不得不說，包括我在內(nèi)，大多數(shù)人恐怕都不會去感謝現(xiàn)有的生活，有太多的事情會引起我們的抱怨，因為我們沒有從心中去體悟比我們可憐的人。
慧靈學(xué)校的學(xué)生，都是心智障礙人士，他們抑或受到排擠，抑或受到人們關(guān)愛，但不論受到什么待遇，他們都難以表達自己的想法、自己的情緒。當(dāng)我們來到這所學(xué)校時，首先就有這么一個印象：這里的工作人員一定很善良、很有耐心；這里的學(xué)生一定也是很天真、很單純。所有東西都放得整整齊齊，天藍色的天花板給人以發(fā)自內(nèi)心深處的寧靜與純粹。在二樓，我們看到了這些學(xué)生的作品，有小巧玲瓏的手工皂、獨具匠心的編織物等，其中，最引起我注意的是墻上裱好的畫，只有黑白兩色。我不禁在心中想到：這幅畫想要表達什么？整幅畫線條流暢，明暗適度，簡直很難相信這出自一個心智障礙人士之手吧。相比這些學(xué)生，我們顯得既平凡又有幾分幸運。平凡，我們什么都不會做，而他們可以用雙手做出精美的工藝品；幸運，我們是正常人，可以清楚的向外界傳達自己的心聲，而他們不行。他們會的東西我們可以學(xué)會，而且學(xué)得很快，做得更好，但我們會的，他們卻可能永遠學(xué)不會。這就是我們值得感激的地方了，可以來到這個世界，具備正常的身體，擁有平穩(wěn)的.生活和無限的潛力，而他們也有值得去感激的，他們可以遇到善良的人，可以學(xué)得一技之長，可以和我們大家一樣在社會上生存下來，活出自己的精彩。
我記得《時生》中寫道“可以來到世上，單單是因為這個，就應(yīng)該心存感激�！爆F(xiàn)在，我對這句話才有了真正的認識與理解，我會學(xué)著去感謝我遇到的每一個人、每一件事，珍藏起平淡生活中每一份微小到只有一瞬間的感動。
話題作文 篇6
天空的光芒闖入露珠的世界，每一滴露珠中，都有一道微小卻耀眼的七彩紅光。
窗子里的我正與卷子上整裝待發(fā)的函數(shù)圖像展開角逐�！敖裉欤皇悄闼谰褪俏彝�！”我暗自咬牙，只希望此時的自己思如泉涌�？墒聦嵶C明我錯了，自己的大腦完全就是一個重度干旱區(qū)，平時老師講的做題方法和思路，在我這里就如同清晨的薄霧，太陽一出，俄而驅(qū)散。
面對幾大張函數(shù)圖像，我的心里早已起了退堂之意。不，我不能放棄！我要在這厲兵秣馬的敵軍面前闖出一條路。我堅定信心，將希望滿懷裝在胸膛中。我又重新審視敵軍，頃刻間現(xiàn)實的骨感將滿懷的信心擊的粉碎。
我狼狽的抬起頭，望了望鐘表，都已經(jīng)過去了三個小時，而我眼前的幾大篇函數(shù)圖像正在向我發(fā)出嘲笑般的挑戰(zhàn)。我堅定信心，決定單槍匹馬一個人，獨闖函數(shù)百萬軍。
我不能放棄，我要闖出這片敵區(qū)，黎明的`信念再次將我喚醒，要做一個闖天涯的人。
我將簡單地函數(shù)選擇題視為敵軍的木箭，耐下心來，闖出木箭陣；遇到了幾個函數(shù)簡單大題，便將它們視為敵軍小卒，雖不足為患，但仍要沉著分析戰(zhàn)局，闖出步兵陣；而遇到了函數(shù)綜合題，便視為敵軍騎兵，一人一馬，我面對前方訓(xùn)練有素的騎兵，我要使用技巧將它們引開，再踏上征途……終于，我闖進了敵軍的主營。即便是主將，我也要有闖一闖的信念，即使戰(zhàn)死，也寧死不屈。終于到了最終的角逐，主將詭計多變，殺到第二問的我便已冒出頭頭冷汗。不能放棄，要去闖！我重新?lián)炱鸨粊G在地上的武器，與主將決一死戰(zhàn)……
終于，闖過了主將，贏得了勝利。我抬起早已虛弱的雙手，將天地送入了斜陽。
而后，一人一馬闖天南走地北，獨擋百軍。
話題作文 篇7
碰撞因時空地域的限制形式多樣，結(jié)果不同，對歷史與現(xiàn)實的影響也不盡相同。它所伴隨而生的，對人的觸動，對社會的陣痛利弊兼有。關(guān)鍵是如何讓痛產(chǎn)生正面作用，這樣才能讓世界更精彩。
碰撞會有新事物的誕生，也會有舊事物的湮滅。新舊思想的碰撞在人類文明長河中時刻發(fā)生，它為今天的我們帶來了真理，博愛，平等。邊泌的功利主義與約翰羅爾斯的福利主義碰撞出了對于人性利益追求的探究，碰撞出了程序主義；杜威的實用主義哲學(xué)與風(fēng)靡歐洲的神學(xué)玄學(xué)碰撞出理性的光輝。儒佛道之爭碰撞出關(guān)學(xué)“為天地立心，為生民立命”的仕人之思。正是自由的碰撞帶來了思想的火花，理性的普及和人文主義的復(fù)蘇。
東西方文化的大碰撞更讓人類文明站在更高的視角中審視自己，讓民族不再固步自封，而讓人類成為命運共同體。軸心時代的柏拉圖，畢達哥拉斯與中國的諸子百家遙相呼應(yīng)。齊國稷下學(xué)宮的紛爭與古希臘殿堂的精彩辯論讓兩種文化在不同空間相遇，為后世塑造了精神生命的根源，為普世價值觀的傳播鋪平了道路。
如今傳統(tǒng)與現(xiàn)實的碰撞更加激烈。不僅在中國，傳統(tǒng)“禮為三本”的君子之道在喪失。于歐美國家，傳統(tǒng)的開拓精神，奮斗精神，也在和享樂主義發(fā)生不可避免的碰撞。這種碰撞反應(yīng)了不同人群社會價值觀的`迥異，它根植于那些由碰撞引發(fā)的無數(shù)先輩思想道德準(zhǔn)則之中。卻作用于當(dāng)下的社會文化，社會意識，甚至是文學(xué)藝術(shù)作品。從而引發(fā)進一步深刻的碰撞無限循環(huán)形成了昨日與今日的精彩世界。
碰撞帶來的痛不可避免，關(guān)鍵在于認清痛的原因，區(qū)分痛的不同本質(zhì)，若是碰撞帶來的是警鐘式的陣痛，是刮骨療傷，壯士斷腕的良痛，那這些痛應(yīng)該是得以肯定并嚴(yán)肅吸取經(jīng)驗的，這樣的痛才會精彩。不是碰撞帶來的是人性扭曲的刺痛，惡語中傷的哀痛，冷漠無情的悲痛，那么這種痛急需撫慰療傷，更重要的是觀其本質(zhì)。
痛，是由碰撞而形成的這個精彩世界的一部分，它可能源于新舊碰撞的涅盤，可能來源于社會巨變帶來的利益得失，也有可能是人性互相的侵害。巴金在《隨想錄》中反思自己瘋狂的歲月，其所痛之處也是當(dāng)下社會依然在不斷碰撞時的隱痛。
關(guān)于如今世變，不同價值觀的沖突碰撞確實讓人感到痛，不能讓惡性的痛持續(xù)下去，而又應(yīng)用良性如藥的痛喚醒無知之人，痛才會同樣精彩。更不能因痛而停止碰撞，否則社會進步便會停滯不前。
入乎其內(nèi)，察痛之理，出乎其外，賞碰撞之精彩。
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