生活更美好作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的生活更美好作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
當(dāng)今社會(huì)，人與人的距離越來(lái)越大，有時(shí)常常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而破口大罵，甚至動(dòng)起手來(lái)，我想說(shuō)：“為什么人們的心胸會(huì)如此狹小，為人處事為什么不能對(duì)人多一點(diǎn)寬容呢？”這會(huì)讓整個(gè)世界變得更美好
寬容意味著能原諒他人不經(jīng)意間所犯下的錯(cuò)誤，比如有人把自己的筆不小心弄壞了，把衣服弄上了墨點(diǎn)等等，這些事如果是他不想?yún)s因不小心而弄的，他如果能及時(shí)認(rèn)錯(cuò)道歉的'話，就可以獲得原諒如果犯錯(cuò)人不認(rèn)錯(cuò)，受害人不依不饒，就可能惡化同學(xué)之間的關(guān)系，甚至導(dǎo)致一場(chǎng)毫無(wú)意義的毆斗，這樣對(duì)人對(duì)自己都沒(méi)有任何好處
我有一次坐公交車回家時(shí)，剛上車不久，（。）耳邊就傳來(lái)了一聲聲謾罵原來(lái)是一名乘客因售票員推他而不滿，兩人便吵了起來(lái)“今天乘客多，正值學(xué)生放學(xué)，咱們得互相體諒！”售票員
說(shuō)“那你也不能推推搡搡的！”那名乘客生氣的說(shuō)后來(lái)兩者之間又說(shuō)了一些不堪入耳的臟話，直到下一個(gè)站點(diǎn)，售票員用力地打開(kāi)車門，氣憤地說(shuō)：“你趕快下車，我們不拉你”那人沒(méi)有說(shuō)話，下車了這件事對(duì)我感觸很大，如果人與人之間多一點(diǎn)寬容，彼此互相增進(jìn)理解，不就不會(huì)發(fā)生這樣的事了嗎？如果那名乘客站在對(duì)方角度想，原諒售票員那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，而售票員如果待人客氣一點(diǎn)，脾氣好一點(diǎn)，那么這輛公交車將會(huì)順利走完全程，人們也會(huì)心情舒暢
在生活中我們應(yīng)盡量寬容，心胸寬廣一點(diǎn)兒，這樣我們的生活才會(huì)美好但寬容不等于縱容，對(duì)那些不改正錯(cuò)誤，不承認(rèn)錯(cuò)誤的人，我們應(yīng)該給他們一點(diǎn)兒教訓(xùn)，讓他們從根本上改正錯(cuò)誤
寬容是一座橋梁，能拉近你我的距離，寬容是種美德，能體現(xiàn)一個(gè)民族的品質(zhì)讓我們擁有寬容，讓寬容使生活變得更加美好！
生活更美好作文 篇2
靜靜流淌的小溪才能在翻山越嶺的時(shí)候不被泥石所渾濁，才能在終結(jié)于大海時(shí)保留一顆赤子之心。
靜，是一種生命中的瀏覽。在面對(duì)生命，如有偷步的心理，莫不是讓回憶變得空白。在行走時(shí)，驀然回首，看到以往瀏覽過(guò)的地方已鋪上地毯，接通了電路，擺上了家具。而前頭卻依然一片無(wú)際的白茫茫，只有靜心繼續(xù)瀏覽，才能不留空白，把家擴(kuò)大。無(wú)論是停歇，還是行走，告訴自己：路還很長(zhǎng)。靜，讓生活更美好。
靜，是一種彷徨中的對(duì)待。在面對(duì)彷徨，若有過(guò)急的心理，莫不是自己陷入困境。當(dāng)局者迷，旁觀者清，做一個(gè)旁觀者，靜心對(duì)待，以靜態(tài)面對(duì)動(dòng)態(tài)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，試問(wèn)有哪一出日落留戀過(guò)晚霞？無(wú)論是彷徨，還是無(wú)措，讓心靜下來(lái)，告訴自己：走下去。靜，讓生活更美好。
靜，是一種無(wú)語(yǔ)中的前進(jìn)。在面對(duì)無(wú)語(yǔ)，若有厭惡的心理，莫不是讓美麗變得丑陋。靜，并不是不思進(jìn)取，而是一種寧?kù)o以致遠(yuǎn)。焦躁的導(dǎo)游只會(huì)帶領(lǐng)自己來(lái)到死胡同。，不鳴則已，一鳴則驚人，這世界才有奇跡，前進(jìn)并不需要大肆喧嘩。靜，是不用豪言壯語(yǔ)偽裝自己，而是用腳踏實(shí)地證明自己。無(wú)論是沉默，還是無(wú)語(yǔ)，告訴自己：用腳去走。靜，讓生活更美好。
靜，是一種疲憊中的休憩。在面對(duì)疲憊，若有逞強(qiáng)的'心理，莫不是讓心靈變得崩潰。在心靈被重荷所累時(shí)，何不靜下心來(lái)，閉上眼，在自己的世界里，沒(méi)有日出日落，沒(méi)有滄海桑田，更沒(méi)有車水馬龍，有的只是自己淺淺的呼吸聲。再次睜開(kāi)眼，心靈被寧?kù)o所充沛。無(wú)論是無(wú)力，還是疲憊，告訴自己：懂得休息。靜，讓生活更美好。
靜，是一種前進(jìn)時(shí)的清醒。在面對(duì)前進(jìn)，若有迷茫的心理，莫不是讓一切變得扭曲。面對(duì)這個(gè)大千的世界若能不隨波逐流，不極端挑戰(zhàn)自己的極限，何不是一種享受？靜心前進(jìn)，看世界變幻的潮流，無(wú)論在那個(gè)時(shí)代，都能做到眾人皆醉我獨(dú)醒。若心是靜的，怎隨名利而蕩起漣漪？。無(wú)論是前進(jìn)，還是停頓，告訴自己：靜心面對(duì)。靜，讓生活更么好。
在漫漫長(zhǎng)路中，生命、彷徨、無(wú)語(yǔ)、疲憊、前進(jìn)，你我都擁有，都曾告訴自己，它們是美好的，而靜只是讓它們變得更美好。靜，讓我們保留著人之初之性本善，讓生活在激流中更美好！
生活更美好作文 篇3
秋之深夜，涼意習(xí)習(xí)，風(fēng)拂動(dòng)窗外柳梢，淡淡的月光拋下一段疏影。我蜷縮在床的一角，手里攥著那份卷子，失望與悲憤化成淚水，不爭(zhēng)氣得一滴一滴打在卷子上。同學(xué)們的嘲笑與父母的責(zé)備一次又一次在我耳畔響起�；秀遍g，思緒又被拉回了那個(gè)午后。
細(xì)雨霏霏，輕點(diǎn)額角，我背著不是很重的包走在那細(xì)窄的山路上，路邊的老木欄桿皚矮矮的。霧氣也揮之不去�？蛇@卻無(wú)法抵制我對(duì)霧海中那一簇又一簇綠意的渴望，是松樹(shù)——黃山的迎客松。
雨飛霧散，遠(yuǎn)方的一方紅亭映入眼簾。我信由自己的步伐，輕輕走到紅亭前，方知紅亭非亭，而是一個(gè)觀景臺(tái)。旁邊的山石上用綠色字漆鐫刻著——“黃山第一松——迎客松”放眼望去，這棵松樹(shù)簡(jiǎn)直難以讓人相信，平凡的尋常。只是舒展開(kāi)了一條臂膀。高度不足四米。枝頭上，稀稀落落的樹(shù)葉遮住了幾點(diǎn)陽(yáng)光，投下斑駁的光影。再看那葉片，葉角甚至有些泛黃！難道這就是那棵擁有百年歷史，深受人們喜愛(ài)的迎客松嗎？。
失望的我繼續(xù)旅行。正想好好欣賞這些美景，一陣“轟轟”聲傳進(jìn)我的耳膜。順著聲音循去，一臺(tái)及其笨重的`機(jī)器揮舞著它的大鉗子，夾住了一棵松樹(shù)的樹(shù)干，應(yīng)該是要把這棵樹(shù)拔出來(lái)罷。機(jī)器周圍，警戒線外邊，這隆隆的轟鳴聲吸引了一群游客駐足觀看。這是一棵瘦小的松樹(shù)，高度幾乎只有兩米，看樣子弱不禁風(fēng)，算得上是松樹(shù)家族中的“林黛玉”了。本以為它很快就能被拉出來(lái)，但憑機(jī)器怎么拉，它就是倔強(qiáng)地不肯出來(lái)。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……機(jī)器與松樹(shù)，就這么對(duì)峙著，前來(lái)觀看的人們?cè)絹?lái)越多，簇簇?fù)頁(yè)�，攢著一圈黑腦袋。僵持了許久，它的根基才漸漸松動(dòng)，那粗壯厚實(shí)的根才一點(diǎn)一點(diǎn)顯露于眼前，隨著機(jī)器的操縱，露出的長(zhǎng)度越來(lái)越長(zhǎng)。最終，松樹(shù)被完完全全地拉了出來(lái)。我便驚愕于那根的長(zhǎng)度了，它竟比樹(shù)干長(zhǎng)好幾倍！要在這堅(jiān)硬的巖石上扎根生長(zhǎng)，需要忍耐多少日月的磨礪，多少番風(fēng)吹雨打日曬，又要隱忍多少寒冬酷暑��！它卻從不抱怨，脫俗于世。不禁想起那棵被我冷落的松樹(shù)，它也定如此沉穩(wěn)吧。
再次回到那棵迎客松面前，我久立著，撫摸著它那凹凸的經(jīng)脈，有些扎手，卻很溫暖，這是歲月流淌的痕跡，它成長(zhǎng)的足跡，更是它隱忍與厚積薄發(fā)的見(jiàn)證。這種感覺(jué)，在我指頭上空靈地跳躍著，再?gòu)闹割^傳到全身，使人心潮澎湃，又心曠神怡。
一陣風(fēng)拂過(guò)臉龐，卷子窸窣作響。
我松開(kāi)了攥著卷子的手，走到窗前，眺望著東方的一絲青色。任憑每一陣風(fēng)拂過(guò)臉龐。
“你是要做無(wú)法忍耐失敗而不肯過(guò)江東的項(xiàng)羽，還是不畏“一蓑煙雨任平生”的東坡？”一句句直扣心扉的話語(yǔ)在我心中蕩起。
人生一夢(mèng)，白云蒼狗，只有隱忍者才能在無(wú)常變幻中看清自我，勇攀人生之巔峰。
“越王勾踐都能隱忍那么多年的恥辱，難道你連一次來(lái)自同學(xué)的嘲諷都忍受不了，就自暴自棄，自甘墮落了嗎？”我拭干眼淚，走到書(shū)桌旁，訂正起了卷子。
一顆希望的種子在我心中悄悄發(fā)芽。
隱忍，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
微笑，是一種表達(dá)感情的表情；微笑，是人心中的言語(yǔ)；微笑，是可以讓生活更美好。那一次同桌的那個(gè)笑容已經(jīng)烙在了我的心上。
在一個(gè)陰云密布的中午，天空中下著瓢潑大雨。我坐在教室里，手里緊緊握著一只筆，都捏出手汗了，而另一只手正壓著數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。我看著一位位上去改的同學(xué)，心里像貓抓似的：“最后這道題怎么這么難啊！沒(méi)頭緒，難道要最后幾個(gè)交嗎？怎么辦？怎么辦？”
在我的心里已經(jīng)亂成一鍋粥的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你怎么了？”我一抬頭，原來(lái)是同桌。我皺著眉頭說(shuō)：“最后一道題太難了，我卻一直解不出來(lái)�！薄澳亲屛襾�(lái)幫你吧！”他把嘴一抿，眼睛一彎，微微的笑就像清泉的波紋，從他嘴角的小漩渦里溢了出來(lái)，漾及滿臉。他幫我在草稿本上理了一個(gè)圖和幾個(gè)關(guān)系式，說(shuō)：“希望這個(gè)思路圖能幫助你�！�
同桌走了，我回想起他的'微笑，就感覺(jué)有一股暖流涌上心頭，心中的烏云也被趕走了。我拿起筆，繼續(xù)努力！
我看著同桌列的知識(shí)點(diǎn)和圖，很快找到思路，不一會(huì)兒題就解了出來(lái)，我放下筆，將本子交到講臺(tái)上面，過(guò)了一會(huì)兒，老師將改好的本子都發(fā)了下來(lái)，我是全對(duì)的。同桌看著我，嘴角微微笑了，像是海面上的漣漪，從他嘴上飄了出來(lái)。他拍拍我的肩膀，給我豎起了大拇指。我也沖著他笑了，這份笑意只有他懂……
微笑，是人類最美好的語(yǔ)言，它沒(méi)有聲音，卻能傳遞人類最美的情感。它能給人快樂(lè)，它能送去力量，它能讓你的生活充滿陽(yáng)光與希望。它能讓生活更美好。
生活更美好作文 篇5
爸爸在緊張工作之余，喝杯咖啡對(duì)他是精致的享受，媽媽在家務(wù)操勞之后，聽(tīng)首音樂(lè)是精神的放松，你若問(wèn)我學(xué)習(xí)之余最愛(ài)做什么，我一定會(huì)說(shuō)讀本好書(shū)，給了我知識(shí)的雨露，使生活變得更加美好。
如果書(shū)是海洋，那我就是依偎在海里的一葉小舟；書(shū)是月亮，那我就是它周圍的繁星；書(shū)是花朵，那我就是翩飛在其中的蝴蝶……書(shū)早已成為我人生中不可缺少的一部分了，我?guī)е鴷?shū)在如梭穿行四季中，共享著春花夏雨秋風(fēng)冬雪交替的美麗……
我喜歡在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天讀書(shū)，手捧一本《繁星·春水》，在這明媚的春光中，我的心早已得到了滋潤(rùn)。那雋永的字句，透著對(duì)母愛(ài)的歌頌，對(duì)童真的珍視，對(duì)自然的領(lǐng)悟�！俺晒Φ幕ó�(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！币蛔忠痪渥屛倚撵`的塵埃被蕩盡，陶醉書(shū)中，如同遠(yuǎn)離世俗喧囂，只沉浸在滿園春色的美好之中……
我喜歡在酷暑難耐的夏天讀數(shù)。手捧一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，隨著湯姆在烈日炎炎的海灘上釣魚(yú)，在奇幻莫測(cè)的熔洞中探險(xiǎn)……我曾在這條路上跌倒過(guò)，恐懼過(guò)，但勇敢的湯姆永遠(yuǎn)鼓舞著我，從他身上，我學(xué)到了善良，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)，學(xué)會(huì)了勇敢。陶醉書(shū)中，我忘卻了炎炎夏日里的疲憊，只沉浸在夏的熱烈激情之中……
我喜歡在萬(wàn)木凋零的秋天讀書(shū)。手捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我在瑟瑟寒風(fēng)中看到了保爾那顆赤誠(chéng)火熱的心，在這滿是落葉寒風(fēng)刺骨的秋色里，我看到保爾催生出的力量，叫堅(jiān)強(qiáng)。每每當(dāng)我彷徨時(shí)，我會(huì)想起保爾，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。陶醉書(shū)中，我忘卻秋日寂寥冷清，只沉浸在堅(jiān)韌之中……
我喜歡在寒風(fēng)刺骨的冬天讀書(shū)。手捧一本《愛(ài)心企鵝》，我隨著它一起去尋找愛(ài)的`蹤跡，讓愛(ài)捧滿我們的心窩。陶醉書(shū)中，我忘卻了冬日的寒冷，只沉浸在那愛(ài)的溫暖之中……
書(shū)，教會(huì)了我們知識(shí)，蕩滌我們的靈魂，讓我感動(dòng)，讓我思考，讓我堅(jiān)強(qiáng)。如果沒(méi)有書(shū)，我們的世界將多么空洞、黑暗。
讀書(shū)吧，蕩滌你的靈魂，充實(shí)你的思想，豐富你的知識(shí)，美好你的生活……
生活更美好作文 篇6
一個(gè)夢(mèng)想，兩個(gè)夢(mèng)想，三個(gè)夢(mèng)想，千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想……在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也都曾為自己的夢(mèng)想奮力拼搏過(guò)。
看到那一條條慘不忍睹的新聞，什么瓦斯病毒爆炸……光聽(tīng)著就可怕。怎樣才能避免這些呢？對(duì)，就是現(xiàn)代高科技！我想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。我想研制第一代“下井工人”，讓他替代我爸爸工作，它可以幫助人們?cè)谖ｋU(xiǎn)的地底完成一切；探索大地的秘密，去把寶藏開(kāi)發(fā)。讓人們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)重重的地下，遠(yuǎn)離一次又一次可怕的'爆炸，無(wú)邊的黑暗……爭(zhēng)取這世界沒(méi)有地下工作者再死于漆黑的地下，死不冥目。
光說(shuō)不干假把式，長(zhǎng)大我要好好研究理科，研究機(jī)器人運(yùn)作原理，讓機(jī)器人替代地下工作者們。為了讓妻子不再失去夫丈夫，孩子不再失去父親，父親不再失去孩子。加油加油加油！做一名科學(xué)家為國(guó)爭(zhēng)光。
媽媽語(yǔ)：理想很豐滿，需要現(xiàn)實(shí)中的你去努力拼搏！不能光靠嘴說(shuō)，行動(dòng)最重要！
生活更美好作文 篇7
親愛(ài)的自己：
喂，最近是不是又在看《水滸》了？怪不得，你那兩眼鏡像抹了碳似的……
——題記
“如果用珠寶來(lái)欺騙自己，那不如用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己”這是老舍先生說(shuō)過(guò)的一句話。如果我把巴黎鐵塔，童話王國(guó)，空中花園等合在一起，你信嗎？
——對(duì)，這就是書(shū)籍。
書(shū)中，它有著最樸實(shí)，最真誠(chéng)的人物。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g，為美麗而悲憐的灰姑娘找回她的水晶鞋。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g。為樸實(shí)善良的小女孩，買走她的火柴。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢栽谄溟g，為楚楚動(dòng)人的美人魚(yú)抹去她的眼淚。
書(shū)中，它有著童年時(shí)最純真的夢(mèng)想。它帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，有多少動(dòng)人心弦的故事在字里行間上映。還記得有一次，我為了看《皮諾曹》，躲在被窩里用手電筒來(lái)閱讀，結(jié)果，眼睛黑了好幾天呢！
書(shū)中，它有著世界上無(wú)數(shù)的`名流大川，看！氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，李白筆下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，更有陶淵明“采菊東籬下”的那番閑暇。書(shū)，它如一個(gè)知識(shí)的金庫(kù)，只要能日積月累，那么擁有的“金子”可是數(shù)不勝數(shù)。
書(shū)中，它還有世界上無(wú)數(shù)的名人伴你學(xué)習(xí)。如英語(yǔ)天才李陽(yáng)，他讀書(shū)時(shí)也是十分的懶散。但是，經(jīng)過(guò)他人一次又一次嘲笑后，他開(kāi)始努力開(kāi)始奮斗，最后以全校第二名的優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于劍橋中學(xué)�，F(xiàn)在的他，英語(yǔ)可謂是“順口成章”�？梢�(jiàn)，只要大家都可以努力，終會(huì)取得好成績(jī)的。
在書(shū)的世界里，有著太多太多的故事，可見(jiàn)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”啊。
書(shū)，它像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品，充實(shí)了我們的人生。書(shū)，它像一幅畫(huà)卷，展示出各種各樣的世界。書(shū)，它更像一位益友，時(shí)時(shí)刻刻伴在身旁。我覺(jué)得，書(shū)，讓人生更精彩。同樣，讓生活更美好。
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