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【精選】勞動生活更美好作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的勞動生活更美好作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
勞動生活更美好作文 篇1
啊,期盼已久的五一節(jié)到了,我們一家三口也忙了起來,不是忙著去玩,而是忙著搬家呢!
天還沒亮,爸爸媽媽就早早地收拾起來,我也加入了搬家的準(zhǔn)備中,幫著裝箱,整理。收拾得差不多了,只見爸爸左手提一袋,右背上扛一袋,急火火地下樓去。媽媽順手提著兩個大袋子,也下樓了。我不甘示弱地扛起了一個大袋子,雷厲風(fēng)行地緊隨而去。剛開始,我覺得腳下生風(fēng),一路小跑?僧(dāng)我下到三樓時,我的腿像灌了鉛似的,每走一步都如千斤重。我咬緊牙根,豆大的汗珠已從額頭上流了下來,腳不自覺地軟了下來。我只好停下來,稍作休息……當(dāng)我再次拎起包時,不由自主地又放下。心想:哎!這個袋子也太重了吧!讓爸爸媽媽來幫忙吧!這時,媽媽再次扛著兩個袋子下來了。看著媽媽汗流浹背,步履艱難,我的眼眶不禁濕潤了。我是家中的長子,應(yīng)該為這個家出點(diǎn)力,于是,卯足勁,又扛起了袋子。此時,我感覺身上像注滿了能量,終于把袋子扛上了車尾箱……
科學(xué)家門捷列夫說:勞動創(chuàng)造一切,勞動者創(chuàng)造一切.假如沒有環(huán)衛(wèi)工人,也許我們美麗的.城市會骯臟無比、臭氣撲鼻;假如沒有建筑工人,就沒有我們居住的高樓大廈......
勞動者們,謝謝你們辛苦付出的汗水和力量,我向你們致敬,以后我會盡自己的能力去幫助我身邊的人。
勞動生活更美好作文 篇2
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉!边@是高爾基對勞動的詮釋。勞動是光榮的,它創(chuàng)造了歷史的輝煌,創(chuàng)造了燦爛的文明世界!
每個黎明,我總是伴隨著一陣陣“唰唰”聲開始我嶄新的'一天。在眾人還在休息時,他們早已開始了工作,他們就是環(huán)衛(wèi)工人。無論春夏秋冬,他們總是勤勞的工作著,汗水打濕了路邊的小花、小草,他們勤勞的雙手為我們的生活環(huán)境增添了色彩。他們手持掃帚一揮,就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫,點(diǎn)綴一抹嫣紅。他們是城市和鄉(xiāng)村的“美容師”,使我們永遠(yuǎn)處在一個優(yōu)雅別致的環(huán)境中,勞動是光榮的!
是誰,成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈?是誰,像冉冉的火燭,默默地燃燒?她,就是我們最熟悉不過的人——老師。老師,為了使國家更加繁榮富強(qiáng),默默地培育了一代又一代,無私的奉獻(xiàn)了她們寶貴的年華。我們常常惹老師生氣,卻不曾發(fā)現(xiàn),老師的額上逐漸爬滿一條條皺紋,盡管歲月染白了老師的雙鬢,但,她們依然無怨無悔。在每個下午我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時,老師依然伏案桌前,批改作業(yè),為第二天的上課做準(zhǔn)備。老師默默地在學(xué)習(xí)中陪伴著我們,默默地教育我們,無私的對我們付出了很多很多,勞動是光榮的。
生活中的勞動者無處不在,因為有了他們,我們的生活才可以得到便利,因為有了這些勞動者,我們的世界才得以進(jìn)步。
勞動生活更美好作文 篇3
周恩來說:“少年當(dāng)為中華之崛起而讀書”,我利用這個寒假讀完了《美好生活,勞動創(chuàng)造》,這本書主要寫了美好的生活,都是勞動者們用自己勤奮的雙手創(chuàng)造出來的。
看完這本書后,我被其中幾個故事打動了。比如:刀尖上的舞蹈,里面講的是艦載戰(zhàn)斗機(jī)在航母上降落是一件非常困難的'事,可是,戴明盟卻冒著生命危險駕駛著殲—15戰(zhàn)機(jī),成功降落在“遼寧艦”的甲板。還有一個關(guān)于杜富國的小故事,講的是,杜富國讓戰(zhàn)友后退,自己站在前面,在進(jìn)一步的排查中,彈體發(fā)生爆炸,讓杜富國失去了雙眼和雙手。我被這兩篇打動的原因是因為他們有著不怕犧牲的精神,用自己的雙手創(chuàng)造一遍又一遍的奇跡。
我的夢想是當(dāng)一名人民教師。一名老師,也是一名勞動者,可以教同學(xué)們怎樣做一名有創(chuàng)造力的勞動者,托起我們的中國夢!
勞動生活更美好作文 篇4
金秋十月,是一個收獲的季節(jié),我們又一次踏上了研學(xué)活動。這次我們?nèi)チ巳珖嗌倌贽r(nóng)業(yè)科普示范基地,兩個小時的車程,我們談笑風(fēng)聲。
一下車,一派秋天的氣息迎面而來。河面上白花花的蘆葦,遠(yuǎn)處幾只鴨子在進(jìn)行大合唱。我們的第一個活動是挖地瓜,叔叔為我們講解了地瓜的歷史和挖地瓜的方法。原來我們國家是地瓜出口第一大國,百分之八十是從我國出口到世界的。聽完叔權(quán)講解后,我們一齊奔向地里面,先下手為強(qiáng),我在地里找到了一根粗壯的根,我心里想:小樣,一會就把你挖出來回去烤了。我把根拔出來,把藤扔到一邊,把土向外邊挖去,不一會我就看到了地瓜寶寶的腦袋。我頓時有了動力,挖啊,挖啊。不一會我就把它挖出來。經(jīng)過我的不懈努力,我挖出了兩個個頭不小的地瓜。
走過蜿蜒的田間小路,我看到了一片綠油油的土地,仔細(xì)觀察我看到了一個個紅色的腦袋,這里便是胡蘿卜田。老農(nóng)為我們講解了胡蘿卜的挖法,他還唱著歡快的'歌謠。該我們大顯身手了,我們一齊奔向地里。我找到了一個個頭大的,左三圈,右三圈,胡蘿卜像在轉(zhuǎn)圈一樣,我感到可能有一些不對。我開始用手挖!俺鰜砹耍 蔽腋吲d地喊了起來。這次我挖出了一個個頭不小的胡蘿卜,我弄掉上面的泥土,驚奇地發(fā)現(xiàn)在它身上還有三個小寶寶,就像一家人一樣。同學(xué)們也不甘示弱,挖出的胡蘿卜大小不一,形狀各異。有的像長出兩條腿似的,有的袖珍得像個鉛筆,還有的同學(xué)挖出了一個像手掌一樣的胡蘿卜。
接著,我們又去掰玉米,拔花生,摘水稻。田地里傳出了我們快樂的笑聲,在秋天的土地里收獲快樂,收獲知識,收獲不一樣的回憶。
通過這次不一樣的學(xué)習(xí),我收獲了快樂,收獲知識,明白了勞動讓生活更美好。
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