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精選信讓生活更美好作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的信讓生活更美好作文9篇，希望能夠幫助到大家。
信讓生活更美好作文 篇1
試卷發(fā)下來(lái)了，我用手遮住了成績(jī)，然后慢慢移開(kāi)，我看見(jiàn)了第一個(gè)數(shù)字是“1”，我的心“撲通、撲通”地跳。難不成是100分?我又把手一挪，看見(jiàn)了第二個(gè)數(shù)字是“0”。難道我真的考100分?我又挪了一下，答案揭曉了——我考了100分。我抑制不住內(nèi)心的喜悅，臉上笑成了一朵燦爛的花兒。
老師開(kāi)始講評(píng)試卷了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題的答案是錯(cuò)的，但老師沒(méi)有看出來(lái)。我看了看四周，并沒(méi)有人注意到。我的心里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“這可是難得的100分!別告訴老師，同學(xué)們會(huì)羨慕你，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你，豈不是兩全其美?”另一個(gè)說(shuō)：“老師給你評(píng)100分，可你的試卷上有答案是錯(cuò)的`，說(shuō)明你沒(méi)有真的考了100分，這是虛假的100分，應(yīng)該讓老師改成真正的分?jǐn)?shù)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！卑�，真是很糾結(jié)啊!
下課后，我愈發(fā)坐立不安，那100分似乎變得刺眼起來(lái)，仿佛在嘲笑我說(shuō)：“你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽抑览蠋煕](méi)看出來(lái)，并不代表我真的考了100分。同學(xué)們平時(shí)如果有誤，老師不是都給改了嗎?這樣的100分不會(huì)讓我開(kāi)心，而且讓我忐忑不安。這樣不誠(chéng)實(shí)的100分還有什么意義呢?我思索著老師和爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的教誨，“唰”地一下站起來(lái)，走進(jìn)辦公室。經(jīng)老師確認(rèn)后，那紅紅的100分變成了98分。老師微笑著說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，老師為你感到高興�！比缓罄蠋熢谖业脑嚲砩蠈懥巳齻�(gè)字：超級(jí)棒。我高興得一蹦三尺高，心情像浪花一樣歡騰。我心里的大石頭終于落了地，再也不用糾結(jié)了。美好的生活就從此刻開(kāi)始。
期末，我被評(píng)為班級(jí)的“誠(chéng)實(shí)之星”。我自豪地站在了講臺(tái)上，心想：誠(chéng)實(shí)的確讓我的生活更美好了。
信讓生活更美好作文 篇2
“在人的一生中什么最重要?”有人說(shuō)是生命，有人說(shuō)是金錢，要我說(shuō)最重要的是誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信會(huì)讓我們的生活變得更美好。
古人云；“人無(wú)信不立”，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是為人之本，是公民的“第二身份證”。一個(gè)人如果要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊楚燕韓趙魏六國(guó)，盡管形成了“合縱抗秦”的局面，但貌合神離，各國(guó)不惜失信他國(guó)討好秦國(guó)以求自保，脫離了六國(guó)縱約，結(jié)果被秦國(guó)各個(gè)擊破。
失信使六國(guó)走向了滅亡的道路，由此可見(jiàn)誠(chéng)信的重要性。
一個(gè)經(jīng)商不久的中國(guó)商人捕捉到了一個(gè)商機(jī)：馬來(lái)西亞市場(chǎng)上蓮子奇缺，而中國(guó)湖南的湘蓮貨源充足、物美價(jià)廉。做這筆貿(mào)易，應(yīng)該是穩(wěn)操勝券。他當(dāng)機(jī)立斷，迅速聯(lián)系馬來(lái)西亞的經(jīng)銷商，談意向、簽合同，然后趕回湖南組織貨源。誰(shuí)知收購(gòu)蓮子時(shí)，由于當(dāng)?shù)匕l(fā)大水，產(chǎn)量驟減導(dǎo)致價(jià)格飛漲。如果繼續(xù)履行合同，這筆買賣至少要虧八九萬(wàn)，這對(duì)創(chuàng)業(yè)伊始的他來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件元?dú)獯髠氖虑�。危急時(shí)刻有人勸他找借口撕毀條約，但他還是如約履行了合同。生意很是虧了一筆，但他履行諾言的故事迅速在業(yè)內(nèi)成為了美談。
誠(chéng)信為他以后的創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)，由此可見(jiàn)誠(chéng)信的重要性。
然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，誠(chéng)信已經(jīng)被忘卻。大中小學(xué)生考試時(shí)，用傳紙條、夾帶資料以及各種各樣的'手勢(shì)來(lái)作弊，已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的事情，無(wú)論是老師還是學(xué)生，相信不會(huì)有人吃驚�？墒牵晃粊�(lái)華執(zhí)教的美籍女教師卻十分震驚。她痛心地說(shuō);“作為一名教師，我沒(méi)想到我的學(xué)生用這種手段來(lái)欺騙我，來(lái)騙他們自己。我寧愿我的學(xué)生在課上只學(xué)到誠(chéng)實(shí)。”
這位女教師寧愿學(xué)生在課上只學(xué)到誠(chéng)信，由此可見(jiàn)誠(chéng)信的重要性。
為了實(shí)現(xiàn)中華民族的“中國(guó)夢(mèng)”，讓我們守住這一份誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)信的人吧。只有這樣，才能讓生活變得更美好！
信讓生活更美好作文 篇3
誠(chéng)信是一種品格，誠(chéng)信是一種道德，誠(chéng)信是一種高尚的品質(zhì)……人擁有了誠(chéng)信，就等于擁有了巨大的財(cái)富。說(shuō)到誠(chéng)信，我的思緒又回到了兩年前。
那是一個(gè)冬天的`早晨，媽媽叫我起床：“女兒，起床了，還得去上畫畫課呢�！蔽易鹕�，才慢慢地睜開(kāi)眼睛，“好困吶�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊穿好衣服，一下床，“哎呦，我的腳怎么這么疼？哦，記起來(lái)了，也許是昨天踢毽子踢的太猛了吧�！�
梳洗完畢后，我走出家門，賣早餐的店鋪五花八門的映在眼前。我走進(jìn)“沙縣小吃”，一進(jìn)門，剛才刺骨的寒風(fēng)不見(jiàn)了，取而代之的是舒服的暖氣。我對(duì)老板說(shuō)：“來(lái)一碗云吞。”便坐在凳子上。不一會(huì)兒，一碗熱騰騰的云吞被端到我面前，我開(kāi)始大快朵頤。
吃完后，我打著飽嗝走出早餐店。店外寒風(fēng)刺骨，我拖著酸痛的腿走向繪畫班。當(dāng)我正準(zhǔn)備踏進(jìn)教室時(shí)，突然記起我吃了云吞還沒(méi)給錢！我想：“嗯——算了吧。我的腿還疼呢，外面那么冷，還是不去啦。那個(gè)老板那么忙，以后應(yīng)該不會(huì)認(rèn)出我來(lái)的�！笨晌矣洲D(zhuǎn)念一想：“怎么可以這樣呢？那位老板現(xiàn)在一定很著急吧！還是回去好了�！蔽乙晦D(zhuǎn)身，返了回去。
我重新踏進(jìn)那家店，把錢遞給那位老板：“叔叔，實(shí)在是不好意思，這是我剛剛吃云吞的錢，剛才忘記給您了，現(xiàn)在還給您。”那位老板接過(guò)錢，愣了一下，說(shuō)：“好，好，像你這樣誠(chéng)實(shí)的孩子真不多啊。謝謝你啊，要好好讀書(shū)！”“嗯，一定的�！蔽覒�(yīng)道。
那件事以后，雖然我上課遲到了，但我依然很快樂(lè)。因?yàn)槟羌伦屛抑懒耍何沂且粋�(gè)有誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信，使我的生活更加美好。
信讓生活更美好作文 篇4
誠(chéng)信是為人處世的根本，如果人人都講誠(chéng)信，那人們的生活將會(huì)更加美好。
那是一個(gè)星期六的傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑滿大地，我寫完作業(yè)正在看電視，突然想到了一件事，我急忙跑到樓下，走到媽媽旁邊：”媽媽，你不是說(shuō)今天晚上給錢，讓我去吃米線嗎？”媽媽笑著說(shuō)：”你瞧媽媽這記性，現(xiàn)在給你錢，趕緊去吧�！蔽医舆^(guò)媽媽的十元錢，隨手往口袋里一裝就跑了。
我來(lái)到我們家附近的“張記米線店”，里面人來(lái)人往，熱鬧非凡。我終于找了一個(gè)地方坐下，熱騰騰的米線上來(lái)了，飯里有牛肉丸子，香腸，白菜，香菜，真是色香味俱全，濃郁的香味撲面而來(lái)，饞得我直流口水。我趕忙大口大口地吃了起來(lái)，像餓狼撲食一樣。米線被我吃光了，還打了個(gè)飽嗝。我站起來(lái)，走到結(jié)賬的柜臺(tái)前面，準(zhǔn)備結(jié)賬，可一掏口袋發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了，我又趕緊里里外外找?guī)妆�，都沒(méi)找到。這可怎么辦？難道是我在大街上掏紙時(shí)不小心掏丟了？我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。
“小朋友，你怎么了？”一個(gè)聲音在我耳邊響起。我抬頭一看，是老板在和我說(shuō)話。只見(jiàn)他三十多歲的樣子，正笑瞇瞇的望著我。
我的臉漲的.通紅，低下了頭，吞吞吐吐說(shuō)：“我把錢弄丟了�！�
叔叔沉默了一會(huì)兒，才開(kāi)口：“那該怎么辦？沒(méi)事，叔叔讓你走，權(quán)當(dāng)我請(qǐng)客了�！�
我很不好意思，趕緊說(shuō)：“不，不，叔叔，我家離這里很近，我現(xiàn)在回去拿，一會(huì)兒就回來(lái)，行嗎？”
叔叔和藹可親地看著我同意了我快馬加鞭跑回家，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了母親，然后又跑了回去，把錢交給了那個(gè)叔叔。叔叔摸著我的頭，對(duì)我豎起大拇指：”你可真是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子�！�
是��！人無(wú)信而不立，我們都要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，這樣我們的生活才會(huì)更加美好。
信讓生活更美好作文 篇5
今天一大早，喊了一聲：“奶奶，我出去玩了��！”“好的，路上小心點(diǎn)��！記得回來(lái)吃飯”奶奶邊炒菜邊說(shuō)話。話音剛落我就高高興興的沖出家門。
我跑到了馬路上，橫沖直撞的過(guò)了馬路，我的手上有一個(gè)彈弓。我跑進(jìn)一條小街里，叫上了一群小伙伴兒一同去玩彈弓，小伙伴們都很高興。有的伙伴兒臉上露出藏不住的微笑；有的伙伴兒露出一副琢磨不透的樣子，誰(shuí)都不知道他要干什么。我握住彈弓，再用一只手拉著彈弓的繩子，兩只手指頭合并在一起，慢慢的向后拉，我是來(lái)了一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)發(fā)射。我用的是石子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，所以什么也不知道。砰！地一聲響了起來(lái)，大家滿臉疑惑，走近一看，是一位大伯的花盆被我的`石子給砸到了。此時(shí)我心里慌了，因?yàn)榭赡苁俏业?60度旋轉(zhuǎn)發(fā)射打到的。但我還是有些不確定，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)什么也沒(méi)看見(jiàn)，我的內(nèi)心十分復(fù)雜，很想知道是不是我干的。大伯走過(guò)來(lái)，用他那極兇的眼神瞪了我一眼。我嚇了一跳，連忙逃走了，我躲在角落里偷看著大伯，只聽(tīng)見(jiàn)：“唉，現(xiàn)在的小孩太不懂事啦！”不會(huì)下一他彎下老腰，把花盆碎片一點(diǎn)兒一點(diǎn)的撿起來(lái)。我心里一陣發(fā)酸。
我灰溜溜的跑回了家。“該怎么辦呢，我想：要不，把錢給大伯吧�！薄安恍邪�，我的錢也不夠呀。像奶奶要把也不行，如果說(shuō)了的話奶奶會(huì)罵我的。我想來(lái)想去，最后我就偷摸摸的把自家的花盆帶走。我找到了與大伯家最像的那一盆花兒。我焦急的跑向大伯家，雙手遞上花盆念叨：“大伯這是我家的花盆賠給您，對(duì)不起�！贝蟛业念^說(shuō)：“小姑娘，我知道你不是故意的，沒(méi)關(guān)系的，你勇于承擔(dān)責(zé)任是個(gè)好孩子。我對(duì)他不微微一笑，慢慢的把花盆放在了地上。說(shuō)了一聲：“大伯再見(jiàn)，這花盆是我賠給您的�！闭f(shuō)完我慢慢的跑回了家。
所以多誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)多微笑一點(diǎn)就可以讓生活更加美好一點(diǎn)。
信讓生活更美好作文 篇6
漫步道德苗圃，絡(luò)絡(luò)余暉，我捧一團(tuán)最紅;灼灼紅葉，我擷一方最熱;萋萋芳草，我掬一束最清;漫漫兮人生，我獨(dú)鐘這份感動(dòng)--誠(chéng)信。
人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得，失去美貌，有誠(chéng)信相伴;失去才學(xué)，有機(jī)遇相隨;失去了誠(chéng)信，你的一切都將化作水中月，鏡中花，過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，說(shuō):“相信你!”此時(shí)此景，每個(gè)人的心底將蕩漾起感動(dòng)的漣漪。我們向往這種誠(chéng)信，露出笑靨，舒展蹙眉，快步到朋友面前，真誠(chéng)的祝福，此景此境，你腦海里是否飄來(lái)一縷彩云?播種誠(chéng)信，你收獲的不僅是快樂(lè)，更是凈化心靈的甜美。
拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具充斥生活的每個(gè)角落，生命生氣全無(wú)，友情之果隕落，撩起罪惡的面紗，露出“君子”們岸然道貌的臉，不堪入目的畸形。這樣的世界，淌著惡濁的血液，飄滾著腐朽的氣息，無(wú)邊的`枯黃籠罩著人性的凈土。誠(chéng)信的云翳被拋棄，再也映不出夕陽(yáng)西下的旖旎。我們向往真誠(chéng)，渴望責(zé)任，希望曠野望天，天藍(lán)草碧，云淡風(fēng)清。
抓牢誠(chéng)信的背囊，才能步履平穩(wěn)，踏上康莊。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮。人生大道，紛繁五彩。人，作為孤立的個(gè)體，在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)前，徘徊不前。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗让烂哺鼕Z目，缺少美貌，人生或許不光芒，匱乏誠(chéng)信，人生將暗淡無(wú)光。選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)的更憨實(shí);選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X更具有內(nèi)涵;選擇誠(chéng)信，它比拜金更具實(shí)效。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)檎_之選，在你一一權(quán)衡過(guò)后，將猛然發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，生活將會(huì)那般地索然無(wú)味。而人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有嬌飾、最樸實(shí)不艷抹的誠(chéng)信。
后記:誠(chéng)信，是一方廣袤的天空，它包容著世間的大愛(ài);誠(chéng)信，是一片寧?kù)o的湖水，偶爾也能泛起陣陣漣漪;誠(chéng)信，是一方皚皚的雪原，輝映出一個(gè)奪目的世界。
信讓生活更美好作文 篇7
誠(chéng)信是寒冬中的一堆火炭，溫暖人心；誠(chéng)信是黑暗中的火把，照亮人的心靈。
有一次我在回家的路上，撿到了一個(gè)棕色的錢包，里面有一張身份證，兩三百塊錢，還有一張銀行卡。那錢都是零零散散，皺皺巴巴的看起來(lái)是籌備許久了，身份證上也是一個(gè)年邁的老人。
我先把書(shū)包放回了家，和家人說(shuō)明了情況，家人卻說(shuō)：“把錢占為己有，錢包就扔回去吧！”我毫不猶豫回答道：“我一定要把錢包物歸原主，不管這個(gè)人需不需要這個(gè)錢包，我都要還給他。
說(shuō)完，我以我最快的速度跑回原位。在這里耐心等待……過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)年邁的老人向我這邊走來(lái)，看著這位老大爺，我猜測(cè)他在找一個(gè)很重要的.東西。我拿起身份上證和他對(duì)比了一下。果真他找的東西就是我手上的錢包。我走過(guò)去輕輕拍了拍他彎曲的背，問(wèn)：“大爺，您是不是在找這個(gè)錢包？”大爺一看手都顫抖起來(lái)，連忙低頭，“謝謝，謝謝！”他深情地向我說(shuō)：“這是我老伴住院的錢，還差二百兒，我才問(wèn)朋友親人借了五天湊齊，剛要去交住院費(fèi)就掉在路上，還好被好心人一一你撿到了，還讓你等了這么久，真不好意思，謝謝你！”我高興極了，我覺(jué)得這比我做任何事都更有趣！
溫暖的陽(yáng)光，照耀在我的臉上……十分溫暖！
信讓生活更美好作文 篇8
如果你問(wèn)我最高貴的品質(zhì)是什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你是誠(chéng)信；如果你問(wèn)我什么讓生活更美好，我還是會(huì)毫不猶豫的告訴你是誠(chéng)信。
記得有一次，老師給我們講了一個(gè)故事，有兩個(gè)人得到了容貌、智慧、金錢、利益、誠(chéng)信等，他們準(zhǔn)備把這些優(yōu)良品質(zhì)裝在一條小船上，準(zhǔn)備渡河到河對(duì)岸的一個(gè)城市里。可是到了河中央的時(shí)候，忽然，一個(gè)浪頭沖向小船，船漸漸沉了下去，因?yàn)榇系腵東西太重了，他們想了想，決定要舍棄一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)，他們兩個(gè)毫不猶豫的把“誠(chéng)信”丟了下去�？墒抢祟^越來(lái)越大，最后他們兩個(gè)還是沒(méi)有過(guò)到河對(duì)岸。
許多優(yōu)秀人身上最可貴的不是金錢、智慧等，而是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的心。
信讓生活更美好作文 篇9
誠(chéng)信是架在人與人之間的橋梁。誠(chéng)信是溝通你約我之間的紐帶，誠(chéng)信是電量心與心之間的明燈。
那是幾年前的一個(gè)周末，我和爸爸。媽媽來(lái)到海邊玩，哪天陽(yáng)光明媚，大海碧波蕩漾，在沙灘上的人快樂(lè)的追逐著，嬉戲著，我正曬太陽(yáng)，這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小男孩，他脖子上掛著一串貝殼，五顏六色各種各樣漂亮極了我一看就喜歡上了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：我很喜歡這一串貝殼，可以送給我嗎？哪個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁搖頭，我又說(shuō)：那我買下來(lái)吧，多少錢？哪個(gè)小男孩說(shuō)：這串貝殼我不賣。我聽(tīng)后生氣的說(shuō)：不就是一串貝殼嗎？我字節(jié)集找一串去我想沙灘這么大我就不信找不到可是天不遂人愿，一個(gè)上午我也沒(méi)找到個(gè)像樣的貝殼。
我失望極了，這時(shí)，哪個(gè)小男孩又走了過(guò)來(lái)。我趁他不注意，把把那一串貝殼拿了過(guò)來(lái)�？蓻](méi)過(guò)幾分鐘，就聽(tīng)到一陣大哭聲，我一看，是哪個(gè)小男孩，他嘴里還斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)“：哇！貝殼沒(méi)了！”貝殼沒(méi)了嗚嗚嗚我一聽(tīng)心想：不就是串貝殼嗎？我過(guò)去問(wèn)他的奶奶，他奶奶說(shuō)這是他媽媽四千留下的，當(dāng)時(shí)他的'爸爸和媽媽出去打工，他的媽媽被活活打死了。
只留下了這串貝殼，我一聽(tīng)急忙離去，走到小男孩面前說(shuō)：看看，這是什么他緩緩的抬起頭開(kāi)心的說(shuō)：哇我的貝殼他開(kāi)心的不得了，我笑了。
人一定要有誠(chéng)信，可能有些東西在你看來(lái)不過(guò)如此，單對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō)可是非常重要的。
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