【熱門】暴風雨的作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的暴風雨的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暴風雨的作文 篇1

　　今天下午上學(xué)時候，天氣晴朗、陽光明媚。

　　開始上第三節(jié)課時候，天上突然刮起了大風，把樹都吹彎了，老師讓我們到走廊上觀察暴風雨來臨之前景象，我們看到好象大樹得罪了我們，老天爺要它們給我們鞠躬謝罪呢！后來滿天烏云把天都給蓋住了，看著滿天烏云，忽然又來了個電閃雷鳴，天一會兒亮一會兒暗，嚇得同學(xué)們直尖叫。天又暗下來了，像黑了天似，好象就快下雨了。果然真下起了雨。那雨像斷了線珠子，一顆顆往下掉，一顆顆往下掉。也像小孩子在烏云密布天空中飛舞一樣。

　　雨下起來了，老師怕我們感冒了，就叫我們回到教室，我們像小鳥飛那么快。老師到外面去了，一個同學(xué)把燈關(guān)上了，我們就大叫了起來。燈一會兒開，一會兒關(guān)。老師進來了，他們趕快把燈打開，還是大吵大鬧。

　　我看見外邊雨越下越大，雨點象一個個頑皮娃娃，它落在高樓上，它落在花草樹上，它落在我們大地上，也落在了農(nóng)民伯伯心坎上。

暴風雨的作文 篇2

　　早上，天空下起了暴雨。雷聲轟轟如萬馬奔騰，雨點猛烈敲打著大地，也在敲打著我的心。

　　這次語文考試，我考的很差，心情不免有些難過，媽媽也很失望。我的心里煩躁，很悶，就把發(fā)泄的目標投到別人身上，埋怨著。說有的同學(xué)抄襲，說很多沒學(xué)過。。。。。。但是越埋怨，就越生氣。

　　媽媽可能是聽到了我的話，走了過來，語重心長地跟我說："一個人，不管是在生活中還是學(xué)習(xí)中，都不可以抱怨，要積極地對待它，反思自己�！�

　　呃，反思自己？我慢慢回想起以前：那時我很刻苦，很努力，認真完成老師布置的作業(yè)，認真檢查。即便考差了，也不會抱怨，不會把責任推給別人。

　　現(xiàn)在我怎么變成這樣了？脾氣越來越大，連和媽媽好好說話都沒辦法心平氣和。再說這次考試，責任完全在我。是我沒有好好分析破折號的用法，是我看錯了題。怎么補救呢？我拿起媽媽的手機，查起破折號的用法。終于弄明白了！堵塞的心瞬間開了，壓在心底的烏云也逐漸散去，呼吸也暢快了。

　　我站在陽臺看向外面。雨停了，天邊抹出一道亮麗的`彩虹。一群小鳥飛了起來，不知是否跟我一樣，也經(jīng)過暴雨的洗禮，即將飛向高遠的藍天。

暴風雨的作文 篇3

　　早上起床，我往屋外一看，天空烏云密布、陰沉沉的，外面刮著烈風，大樹劇烈地擺動著。過一會兒，天空變得陰暗起來，遠處不斷傳來好像從地底下發(fā)出的“隆隆”聲，要下雨了。我想今天的天氣可能是狂風暴雨。果然不出我所料，給我猜對了。過了半個多小時，便下起了傾盆大雨。雨如同一粒粒黃豆，落到了大地媽媽的懷抱里。

　　大雨來臨前，一道道閃電劃破天空，天空變得如同白晝。緊接著一個個驚雷在耳邊炸響，整個天空閃電雷鳴，雷公公的聲音很可怕，嚇得我往屋里跑，我用雙手捂住我的耳朵。雷公公“大吼大叫”之后，緊接著就響起了“噼啪”的雨聲。天上下著傾盆大雨，雨點不斷地敲擊著屋頂，沖刷著屋面。突然來了一陣狂風，不知誰家的窗戶沒有關(guān)好，“啪！”的一聲傳來玻璃破碎的聲音。風雨一排接一排地向房子撲過來，把房子的玻璃吹得“啪啪響”，狂風暴雨就像無數(shù)頭兇猛的野獸在狂叫著，暴風雨之后，地上和路上到處都是大小不一的`小坑，這些小坑聚集著無數(shù)的小水滴。大雨洗去了大地的灰塵，洗亮了樹木和花草，大雨給大地萬物洗了澡。

　　一場暴風雨之后，接著迎來小雨。小雨點像一串串的小水珠，落在草地上、樹上，小草更綠了，小樹長高了。小雨點像一個頑皮的小娃娃，一會兒落在房頂上跳舞，一會兒落在池塘里和小魚、小蝦一起做游戲。

　　路上，人們拿著花花綠綠的雨傘，就好像一個個彩色的圓盤，又像一只只五彩繽紛的大蘑菇。一把把色彩斑斕的雨傘把公路、街道和公園點綴得耀眼奪目、別具一格，它們在綿綿細雨中，更顯風姿。

　　坐在車里，細雨敲擊著車窗。拍拍車門，摸摸車窗，玻璃上的雨點就像一群小蝌蚪，比賽誰“游”得快。

　　今天從上午到下午一直都在下雨，直到傍晚雨才停了下來。閃電向天邊劃去，雷公公不聲不響，風跑向了遠方，雨水悄悄地走了。雨后空氣清新，天氣涼爽，這是大自然帶來的新景象。

暴風雨的作文 篇4

　　夏天的暴風雨來得可真快呀！去得也快，暴風雨洗禮后，整個世界都干凈了！

　　今天早上還晴空萬里，可到了第四節(jié)顆時，天空忽然變黑了，先是淡淡的黑色抹在天空上，就像雪白的墻上被調(diào)皮的孩子刷上了一層黑色的油漆，慢慢地油漆越來越多，越來越濃。不一會兒，天空變成了一個漫無邊際的黑幕，四周的建筑也變得黑影XX，就像到了世界末日一樣。教室里也只能開燈上課了。同學(xué)們也安靜了許多。

　　突然，一道巨大而刺目的閃電將黑幕撕開了一道口子，如同一把銀光閃閃的寶劍從天而降，直插大地，我和周圍的同學(xué)面面相覷。緊接著一聲巨雷像威力無邊的炸彈，轟然響起，“咔——”大地也微微地顫栗了一下。響聲嚇得班上的許多同學(xué)尖叫一片：“啊——”有個膽小的'同學(xué)嚇得把頭埋進了書包里，身子還在瑟瑟發(fā)抖。應(yīng)該是害怕，這時候閃電一個接著一個，雷聲一聲接著一聲，此起彼伏，如同比賽一樣。我趕緊找出面巾紙，卷成兩個團兒，塞進耳朵里，可是聽到的雷聲還是那么大。

　　不一會兒，大雨裹著狂風終于呼嘯而來，豆大的雨點打在窗戶上，就像就人使勁地敲門，天空中的雨絲隨風飄舞，忽東忽西，雨水從屋檐上落下，已經(jīng)變成了一道道水幕，門口的水泥地上濺起一個個水花。

　　這時x老師停下了課，讓我們到走廊上去觀察這場雨，同學(xué)們高興極了，有的伸出手去，想捧走一點雨水；有的將雙手伸進雨中，洗起手來。我呼吸著濕潤的空氣，覺得舒服極了。一陣風雨打向我們，驚得我們躲閃不及，有的衣服也給打濕了。可我們還是笑著，跳著，歡呼著……

　　好大的一場雨啊。

暴風雨的作文 篇5

　　我不愛小雨，沒勁。偏愛那暴風雨，愛看那風聚集著烏云，愛那氣勢磅礴的‘‘交響樂’’，愛那風雨過后整個世界的煥然一心，剎那，生活如同玻璃般的天堂，煥發(fā)無限光彩＇＇＇＇＇＇

　　轟轟隆隆的雷聲，是暴風雨的前兆，不出所料，狂風吹卷著烏云浩浩蕩蕩而來。雨已經(jīng)下了下來，那細如牛毛的春雨怎可比擬，夾雜著泥土的氣息，那雨已經(jīng)深入我心。

　　倚在窗前，聽到強有力的雨把地面砸得‘‘叭，叭’’響，伸出手去，一會兒，手便濕透了，水滴順著指尖滑落，又溶入了它的天地，好似厚厚的雨簾，籠罩了一切，卻又好似透明，將大地的一切揉入它的生命。

　　雨，跳躍的音符，飛逝在你的眼前，將大地敲打出節(jié)拍，于是，整個世界只剩下雨的.聲音籠罩在耳旁，那 真實的，述說著天上的'一切，浸透著我的心，貼近著大自然的心

　　雨的樣子，似見又似不見，只像一滴一滴的水珠，一齊向大地擁抱，瞬間，大地濕了一片，雨又呼嘯了，它是誰？它是誰！它是暴雨，是水的主宰者，一切由它洗凈，雨的樣子，也是為它而造，可能，只有它懂得吧。

暴風雨的作文 篇6

　　一場突如其來的狂風席卷了大地，黃沙遍布飛揚，籠罩了整個世界，這原本進入深夜的城市變得更加恐怖，接著便是一道閃電狂妄地劃過天空，接連不斷的雷聲震動大地，驚醒萬物，使寧靜的湖面頓時掀丈狂瀾，鋪天蓋地，猛浪飛濺，氣勢磅礴，傾盆大雨從天而降，宛如萬箭齊發(fā)，這漆黑滾動的天空仿佛要被炸得支離破摔，世界在凄慘的嚎叫，萬物都屏住了呼吸，這一切顯得那么暴躁不安，令人誠惶誠恐……

　　暴風雨持續(xù)了半天，然而最后被光明所吞噬。

　　清晨，第一束絢爛的陽光灑向萬物，鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽，被暴風雨折彎了腰的花草伸著懶腰，宛如剛從夢中蘇醒——突然，我感到眼前的一切好熟悉，我們似曾相識過，我慢慢走向花園，那里洋溢著泥土的芬芳，我倚靠在那棵魁梧健壯的梧桐樹下，享受那一絲絲陽光帶給我的溫暖，一滴清露在草縫間不知疲倦的徘徊著，我被這一切所感動了，我真覺得自己就像那束陽光——屢屢失敗的我在奮發(fā)努力下終于獲得成功，然而，暴風雨是家常便飯，經(jīng)歷過重重磨難，似乎發(fā)現(xiàn)它沒這么恐怖，一天激烈的'苦戰(zhàn)后，我大獲全勝，我就像那與暴風雨混沌的陽光，堅持不懈，美麗絢爛……

　　暴風雨后的黎明是美好的，它象征著光熱與成功，盡管暴風雨的世界令人望而生畏，避退三舍，但無論如何，再大的困難也要去闖，蒼天不負有心人，總有一天，暴風雨會被我們徹底征服。

　　我就是那束陽光，在黑暗的世界里無盡地探索，從而留下最絢爛的足跡……

暴風雨的作文 篇7

　　那天晚上，一場“暴風雨”襲擊了我們班�？蓯旱摹氨╋L雨”刮走了我們心中的驕傲，淋濕了我們的心靈。我們的心都像是被老師從水中撈出的一樣，冰涼冰涼。

　　那天晚上，老師們都去開會了。那時是看電視時間，沒有人管我們，我們自己管自己。就在這時，“暴風雨”悄悄地來臨了。

　　起初，同學(xué)們都靜靜地坐在座位上，全神貫注地看電視�？粗�看著，可能同學(xué)們看膩了，就在教室里玩，我在安安靜靜地看書。不知因為什么事，小明和小亮打了起來，教室里發(fā)出乒乒乓乓的'聲音，那場面啊，簡直比孫悟空大鬧天宮還厲害�！班枥锱纠玻∴枥锱纠�！咚！咚！咚……”

　　我心里難過極了，但是我又無法去阻止他們，只能自己在心里為他們難過，為整個班級難過。我想對“暴風雨”說：“暴風雨啊，你為什么要來襲擊我們班�。∧阋郧安皇钦f過，不會來我們班搗亂嗎？但是今天你為什么又來了呢？你為什么食言了呢？”

　　這時，我突然發(fā)現(xiàn)，教室里一個人也沒有了。正在我百思不得其解時，同學(xué)們又一窩蜂地擠了進來。他們個個面紅耳赤，氣喘吁吁。我剛想問他們：“你們干什么去了？為什么這般樣子？”話還沒出口，老師就進來了。

　　老師讓我們站到講臺上，語重心長地教育我們：“同學(xué)們，你們今天違犯了紀律，這是我萬萬沒想到的。我原以為你們已經(jīng)變成了將要展翅高飛的小鷹，今天我才發(fā)現(xiàn)，你們的羽毛不但沒有長豐滿，而且個個都像胡打亂鬧的小鳥……”聽了老師的話，我們慚愧地低下了頭。

　　同學(xué)們回到座位上，開始認真地學(xué)習(xí)，他們真正意識到自己做錯了，都下決心改正。我為他們，也為我們這個班感到高興。這場“暴風雨”過去很久了，可我的心還沒有完全晾干。

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