精選寫風(fēng)雨的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寫風(fēng)雨的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫風(fēng)雨的作文 篇1

　　在自然界中，暴風(fēng)雨是很平常的事情，但是，又有誰仔仔細(xì)細(xì)地觀察過它呢？認(rèn)認(rèn)真真地描寫過它呢？

　　那是今年暑假中的一天，我正在家里看著浙江衛(wèi)視的愛情公寓，看得正津津有味，突然一聲巨響轟隆隆，嚇了我一大跳，我連忙關(guān)了電視，雖然舍不得電視劇的劇情，但是，畢竟打雷的時候是不可以看電視的，因為閃電產(chǎn)生的高沖擊電壓可能通過室外的天線，傳入到電視機中，對電視的元器件造成破壞。嚴(yán)重時會使電視機炸裂，所以，打雷時，最好不要看電視。

　　我閑著沒事做，看著窗外，打雷后，跟著下起了暴風(fēng)雨，所謂暴風(fēng)雨，就是一般指每小時降雨量16毫米以上，或連續(xù)12小時降雨量30毫米以上，或連續(xù)24小時降雨量50毫米以上的`降水。不過，開始可是小雨喲！突然吹起了好大好大的風(fēng)，幸好我沒有到外面去，因為那風(fēng)大的足以把我都吹跑，真不是我夸張。

　　一陣大風(fēng)過后，雨便自己唱起了演唱會，下得越來越大，我看了一眼河里，因為雨下得密密麻麻，河面上，仿佛閃爍著晶瑩的鉆石，一下子把我迷住，真的好美好美。

　　街道上，一個個水坑拔地而起，而滴在那水坑里的水珠也越來越大，水珠濺起的水花，猶如冰雕一般好看。

　　漸漸的，漸漸的，雨停了，下雨過后的世界如此的清新美麗，咦！看天空的東方掛上了一條七彩的彩虹，哇！真美呀！

　　暴風(fēng)雨，我會永遠(yuǎn)向你致敬。

寫風(fēng)雨的作文 篇2

　　美好的品德不是一瞬間培養(yǎng)成的，然而，她卻可以一瞬間在人的心靈播下一顆美麗的種子，并開出一朵永恒的、感動一生的花……

　　那是一個暴風(fēng)雨的夜晚，天邊彩色的晚霞還沒有從湛藍(lán)的天邊卸妝，濃厚的'烏云已悄然粉墨登場。我正陶醉在這美景當(dāng)中，忽然狂風(fēng)驟起，把窗戶吹得砰啪作響，我害怕極了，急忙跑過去，費力地關(guān)上窗戶，風(fēng)太大了，吹的我都喘不過氣來，我馬上想起了那些可怕的陰影。咔咔，一聲驚雷，緊接著是一道猙獰的閃電，扭曲、獰笑著從云層中竄了出來。我嚇了一跳，心都快要跳出來了。我趕忙去開了電視，想用電視來驅(qū)趕掉孤獨的恐怖。望著窗外的傾盆大雨，我想：“看來，今天晚上我要一個人等到媽媽下班了，數(shù)學(xué)家教老師估計不會來了。”

　　暴雨嘩嘩的下著，聲雷和閃電繼續(xù)繼續(xù)制造著恐怖。我抱著腿，不安地坐在沙發(fā)上，抱著靠枕，一邊看著電視，一邊卻總在瞄墻上的掛鐘。“小劉老師一向是很準(zhǔn)時。我可從來沒一個人呆到媽媽回來�！蔽液紒y想，“肯定不會來了，這么惡劣的天氣，師大這么遠(yuǎn)，唉，該死的天！”“是不是來了？樓梯上有腳步聲……怎么是鄰居叔叔說話的聲音�！薄睦锖孟笥袃蓚€小人在斗嘴，吵得我更加心慌。我閉上眼，聽著“呼呼呼……咚咚咚……咳咳嚓……嘩嘩嘩……”還有屋里鐘表“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”

　　“當(dāng)，當(dāng)”，“七點了，七點了！”可我沒有聽到敲門聲，失望了�！安粊砭筒粊戆�，這么大的雨，干嘛對人那么苛刻。”我安慰起了自己。“咚、咚、咚”，��！是敲門聲！我光著腳飛快的打開門，一個“落湯雞”似的人站在門前，雨水正滴滴拉拉從他的頭發(fā)、衣服上流下來。我的——小——劉——老——師。我激動的說不出話來，愣了幾秒鐘，忙把老師請到屋里，找來毛巾。老師輕輕的說了聲“來晚了，不好意思！”接著又笑笑說：“快準(zhǔn)備開始吧！”草草的擦了幾下頭發(fā)和衣服，坐下來，翻開課本，拿出筆，見我還在發(fā)愣，半開玩笑地說：“怎么還不快點？這些時間是要收費的�！苯又銓Ｐ牡亟o我講了起來。他講的那么投入，那么認(rèn)真，聲音還是那么不緊不慢、那么動聽，語氣還是那么從容，笑容還是那么和藹，對我還是那么耐心，他……

　　事后想想，自己當(dāng)時竟忘了拿爸爸的衣服先給他。三年了，我對小劉老師的印象卻仍定格在那個暴風(fēng)驟雨的夜晚。我親愛的小劉老師，您給我上的何止是一節(jié)奧數(shù)，那是我人生成長中最感動的一課，在這節(jié)課上，我學(xué)會了遵守承諾、認(rèn)真負(fù)責(zé)的美好品德。

寫風(fēng)雨的作文 篇3

　　微風(fēng)輕輕的吹，雨水在我們沉睡時停住了腳步。窗外一片晴朗，經(jīng)過大雨的洗禮，樹木似乎更鮮，更綠了。知了在歡快的歌唱，那歌聲在雨水的過濾后，似乎更美妙，更動聽了。

　　我是一位女生，一個平凡是女生，既沒有出眾的外表，也沒有才華橫溢的氣質(zhì)�？傆X得自己是一只永遠(yuǎn)也變不成白天鵝的丑小鴨，常常沉浸在自卑中……

　　想起一年級的一件事情，常常讓我感到很遺憾，那是一次講故事比賽，班主任陸老師推選我參加媽媽也鼓勵我試一試，可由于自卑與膽怯，我放棄了這一個來之不易的機會。

　　那時，媽媽時常鼓勵我“女兒，相信自己是最棒的，要勇敢的嘗試才能知道自己能否把這件事情干好。”在媽媽的鼓勵下，我踏上了講臺，競當(dāng)班長，踏上講臺的那一刻，手在出汗，腳在抖，怎么也拿不出所想要的勇氣，我失敗了……

　　又再一次的陷入了自卑中……

　　直到四年級的一個夏季，班主任林老師把我叫到辦公室，給我布置了一個任務(wù)——講課�！袄稀蠋�，我不行，請您讓別的同學(xué)來吧，好嗎？”我的自卑立刻推掉了老師布置的任務(wù)�！安恍�！回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，老師相信你！”班主任嚴(yán)肅的回絕了。

　　第二天的語文課上，我鼓足勇氣再次站上了講臺，我的心在顫抖，它的拼命的狂跳，雙手握拳，手心里全是汗……看著同學(xué)們在底下笑，心慌了，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不知所措，看向班主任，她那充滿信任的眼神給了我莫大的勇氣，再看看同學(xué)們的目光，是鼓勵，是羨慕！我努力的微笑，開始講課，出乎意料的，我竟能在講臺上滔滔不絕的給同學(xué)們講課，我驚訝，自己怎么會有那么好的口才，剛剛的話真的'是出自我自己的嘴嗎？“好了，今天的課就上到這里，大家有什么不明白的地方下課可以來問我，急需賜教�！笔堑模@節(jié)課真的是我上的，這節(jié)課上得很成功，它讓我找到了自信，從此以后，我變成為了班級里的活躍分子，成績也大大提高……

　　現(xiàn)在想想，那一節(jié)課應(yīng)該是老師特意安排的吧……現(xiàn)在，誰會相信今天的我曾經(jīng)是一個很自卑的女生呢？

　　風(fēng)雨過后不一定會有彩虹，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會有彩虹。如果我當(dāng)時不踏上講臺，又怎么能夠找到自信呢？我想，這便是風(fēng)雨里練出來的吧……

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