關(guān)于描寫風(fēng)雨的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的描寫風(fēng)雨的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫風(fēng)雨的作文 篇1
一個(gè)風(fēng)雨咆哮,雷鳴震天的日子,葉小霞獨(dú)自一人去阿姨家拿作業(yè)。
雨像一條無比寬大的雨簾,將大地萬物籠罩其中。雨拍打著小霞的臉,這時(shí),小霞隱隱約約聽到一陣腳步聲——“嗒嗒,嗒嗒……”小霞猛得把頭一回,可是,寬闊的路上連個(gè)鬼影都找不到,更別說是人了!半y道這是錯(cuò)覺,還是……還是真的'有人跟蹤我……”想到這兒,小霞不禁打了個(gè)寒斗,她加快了腳步,像脫韁的野馬,飛似的跑到了阿姨家。她使勁地敲著門,可敲了半天,也不見有人來開門!鞍⒁獭⒁獭边B連叫了好幾聲,可還是沒人回應(yīng)。
“嗒嗒……”腳步聲越來越進(jìn)了,情急之下,小霞鉆進(jìn)了阿姨家的花叢中。就在這時(shí),一個(gè)似曾熟悉,卻又陌生的男人掏出了鑰匙插進(jìn)了鎖里,“喀嚓”一聲,門竟然出奇不意地開了。他是誰?他為什么會有阿姨家的鑰匙?阿姨又到哪去了?為什么會有人跟蹤自己?請看第二集,拜拜!
描寫風(fēng)雨的作文 篇2
人生道路上不都是平坦的,有坎坎坷坷,悲歡離合。
歲月如歌,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長大了,什么事都能自己解決,在我13歲生日的這一天,我躺在草地上,回憶我那經(jīng)受挫折的童年。
3歲,一個(gè)令我難忘的年齡。那年,別的孩子都沐浴在父母的愛河之中,只有我停留在苦海中過日子——那一年,不知為什么,爸爸突然不見了,媽媽也回婆婆家,把我丟給爺爺奶奶,我 時(shí)常在夢中哭泣。我似乎也知道委屈,在我那閃爍的淚中充滿了對美好明天的向往。然而禍不單行,我又患上了甲肝,每天爺爺奶奶在寒風(fēng)凜冽的冬天背我上醫(yī)院,我很乖,在醫(yī)生給我輸液的時(shí)候我從來沒有哭?墒窃谖也『靡院螅覅s向奶奶哭鬧:別人都有爸爸,只有我沒爸爸,我想他,我想他……而奶奶卻不給我回答。漸漸地,在以后的日子里我變得內(nèi)向,沉默。
直到我7歲時(shí)才知道,我應(yīng)該對未來充在滿希望,因?yàn)橹挥羞@樣才能燃燒起成功的火焰,于是我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),但我的成績就像蝸牛爬的那樣慢。作文
現(xiàn)在我想:難道就這樣算了嗎?不,我不會向命運(yùn)低頭,我要和命運(yùn)作斗爭,在挫折中努力,我雖然只是一只蝸牛,但是我堅(jiān)信從我的.小殼里也會折射出與別人不一樣的光彩!
我常常這樣想:如果貝多芬不在挫折中奮斗,他也不回獲得音樂家的美譽(yù);如果張海迪大姐姐把身體的殘缺看得跟海一樣深,那么她永遠(yuǎn)只能在眼淚中過日子……作文
是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功;彩虹只有在跟風(fēng)與雨搏斗才會出現(xiàn),貝殼只有與海浪搏斗才會磨出閃爍著光芒的珍珠……
描寫風(fēng)雨的作文 篇3
一下子推開了門,打開了燈,光明直鉆入我心底。我轉(zhuǎn)過頭,看著同樣濕漉漉,卻筆直地站著的外祖父……
走在路上,任雨點(diǎn)打在我身上。深吸一口氣,同那晚一樣,潮潮的。
那天晚上,由于學(xué)校有活動,我放學(xué)較晚,看看表,表上的8點(diǎn)鐘預(yù)示著我的命運(yùn)。父母有事,同行的同學(xué)應(yīng)該都走了?磥恚缓米约夯丶伊。
出了大門,驚訝地發(fā)現(xiàn)路燈下,打著傘的外祖父正向我招著手。然而驚訝瞬間化為冷漠,“哼,來這套!”我不理他,徑自從他身邊走過。他也合上了傘,與我并肩同行,一同受著雨的鞭打。
不要說我不懂事,我不喜歡外祖父自有我的理由。外祖父曾是一方才子,琴棋書畫,無不精通。才子自風(fēng)流,他正如此。因?yàn)樗娘L(fēng)流,他與姥姥天天爭吵;因?yàn)樗娘L(fēng)流,姥姥與他一刀兩斷。美滿的家破碎了。從小由姥姥帶大的我,很自然地繼承了對外祖父的仇恨。這,也是我為什么從不按北方人的習(xí)慣,叫他姥爺。
而外祖父不同,他對我極好。比如這次,他身體有恙,還去接我,他時(shí)常默默地給我?guī)椭,但只要我發(fā)現(xiàn),寧可失敗,也不接受。在年少的我眼中,他這么做只是為了彌補(bǔ)他的錯(cuò),他這輩子也別想還清他的過。
灰茫茫的天,水汪汪的路,風(fēng)雨中,搖曳著我和外祖父……
我在那個(gè)路燈下小駐,耳邊響起了他回家后對我說的`話。
“孩子,我知道你對我有意見,我知道也許我永遠(yuǎn)無法改變我在你心中的形象,但我想在我有生之年,當(dāng)你面對風(fēng)雨時(shí),我能在你左右!彼f完話,就轉(zhuǎn)入衛(wèi)生間,然后傳來一陣急促的咳嗽聲。他是愛我的,他做這一切是因?yàn)樗麗畚。愛像竹筍,度過了15年的漫長冬天,在一場春雨中,一下子鉆出我的心田……
雨敲在頭上,滴滴答答,口中不由道出一首山坡羊:
雨打如劍,風(fēng)哮如怒,還是那條夜歸路。腳輕松,心沉重,傷心化作漫天霧,一世才名盡做了土,生,愛被誤,亡,獨(dú)啼哭。
一個(gè)月前,他彌留在床,我哭著握著他的手,一聲聲的叫他:“姥爺,姥爺!”他笑了,卻沒能擋住死神的腳步。
雨是長得最快的種子,以落地就綻放一朵水花。
雨停了,路燈下掛起一道彩虹。彩虹!請你告訴在那邊的外祖父:他風(fēng)雨中的愛,我明白。
描寫風(fēng)雨的作文 篇4
記得十一歲那年,有一次,我病了。連續(xù)兩天的高燒燒得我昏昏沉沉,只覺得兩頰滾燙,全身不住地打著顫。我躺在床上,窗外嘩嘩地下著暴雨,不斷地敲打在緊閉著的玻璃窗上,嚼嚼啪啪的聲音使我愈加心煩。
唉,真沒辦法,媽媽去四川探望外外婆了。要是媽媽,她一定會從藥櫥里熟練地拿出幾種藥,讓我吃了好好睡上一覺?墒前职郑瑵M腦子除了工作還是工作,除了每天用自行車推我去打兩次針,其他時(shí)間很少見他的人影……媽媽不在家,我只好吃點(diǎn)苦,多打幾針了,我想從床上坐起來,但只覺得腦袋重得要命……這時(shí),爸爸回來了,他掖了掖我的被角,又摸了摸我的額頭,輕輕地間:“恒,想吃點(diǎn)什么嗎?”“不要。”我賭氣似地回答。
“爸爸給你倒點(diǎn)水!蔽矣譄┰甑?fù)u了搖頭。爸爸看看我,似乎想到了什么,拿了把雨傘出去了。我似乎看見爸爸撐著雨傘在暴風(fēng)雨中疾走的身影,冷風(fēng)裹著雨水,不斷地吹進(jìn)他的.頸脖……
描寫風(fēng)雨的作文 篇5
我們五年級兒童軍校組織了一次拉練活動——步行去前溪湖水庫野炊,我們別提有多高興了。但我同時(shí)又暗暗擔(dān)憂,因?yàn)閶寢尭嬖V過我,到前溪湖水庫很遠(yuǎn)的,能走到那里對我來說是挑戰(zhàn)極限。
4月10日一早,大家就排好隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向前溪水庫進(jìn)軍了。一路上,大家特別興奮,像一群放出了籠子的小鳥一樣,嘰嘰喳喳的,你聊帶了什么好吃的,他聊到了以后,怎么玩,會不會很熱……大家的話題是成千上萬、無奇不有。我也不是例外,一個(gè)勁地和前面、后面的同學(xué)說笑著,一路上是歡聲笑語,就連黃老師也和我們聊得歡。
可是好景不長,在炎炎烈日下,沒過一會兒,大家的話語就少了,臉上出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的汗珠,腳已有點(diǎn)微微發(fā)酸。等來到蘭墅大橋的時(shí)候,大家提議休息五分鐘或十分鐘再走,可是教官卻嚴(yán)厲地說:“繼續(xù)走,不準(zhǔn)停,這還不到三分之一的路程呢!不能太嬌弱!薄鞍 钡囊宦暿蔷o接其后,大家是那么無奈,想想我們這些平時(shí)汽車進(jìn)汽車出的“公主”和“少爺”們能走到這里已經(jīng)很不容易了。沒辦法,我們只能拖著沉重的步伐繼續(xù)前進(jìn),我心中默默鼓勵(lì)自己:快點(diǎn)到!快點(diǎn)到!要堅(jiān)持!
大概又行走了一個(gè)小時(shí)左右,大家臉上的'汗珠是越來越大,越來越多,烈日將我們的白皙的嫩臉曬得通紅,我們都將軍帽摘下來當(dāng)做扇子,嘴上喘著粗氣,黃老師也早把外套脫了下來,而楊老師則已經(jīng)從隊(duì)首掉到了隊(duì)尾。在快到蘭江街道的時(shí)候,又開始空中演習(xí)了,“敵機(jī)”來了,只聽教官哨子一吹,整個(gè)隊(duì)伍瞬間全部趴下,雙手抱頭,由于我動作過于猛烈,一下子摔到了地上,胳膊肘、膝蓋劇烈疼痛。我咬牙忍住了疼痛,在“敵機(jī)”的一路“轟炸”下,我們最終勝利到達(dá)了終點(diǎn)——前溪湖水庫。
經(jīng)過艱辛的“兩萬五千里”長征,稍加休息后,吃了點(diǎn)零食,接下來便開始野炊活動,大家一下子忙開了,你去生火,我去拿水……真是不亦樂乎!我們組有幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的“燒烤家”,沒過一會兒,烤出了一串串美味的羊肉串,大家你爭我奪搶著吃,別提有多開心了。然后還瞻仰了肖東烈士墓,這讓我又長了不少知識,了解了更多的革命事跡。
回到學(xué)校后,看見媽媽已經(jīng)早早地等在校門口接我了,我心中自豪地想:要知道你女兒這朵溫室里的“花朵”,今天經(jīng)歷了何等艱苦的磨難都沒有被擊垮,以后可不能小看我哦!于是我微笑地走向媽媽,通過這次“特殊的春游”,我想我以后會更加經(jīng)得起“風(fēng)吹雨打”!
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