有關(guān)風(fēng)雨的作文合集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)雨的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)雨的作文 篇1

　　在一個陽光燦爛的日子里，太陽露出了一點笑容。光芒照在身上感覺渾身暖融融的，特別舒服讓人心曠神怡。

　　突然，天漸漸暗了下來，西北方天空升起墨色的烏云，烏云越聚越多，越積越厚。滿天的烏云覆蓋著上空，黑沉沉的壓下來。

　　忽然，一陣狂風(fēng)刮起，地上的枯枝敗葉、塑料袋被拋上天空，盤旋著、飛舞著，大樹拼命地?fù)u擺著軀體，發(fā)出嚇人的嘩嘩聲。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來逃走了。

　　一道耀眼的閃電撕開黑層層的天空，沉悶的雷聲緊跟而至，炸雷一個跟著一個，震得樓房嗡嗡響。

　　嘩、嘩、嘩、下起了傾盆大雨，雨大聲地呼喊：“沙沙沙！沙沙沙！”就像開了一個熱鬧的'演唱會一樣。

　　半個小時左右，雷聲不再響了，風(fēng)也不再刮了，只有小雨在嘩嘩嘩的下著。不一會雨也停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的·彩虹，小朋友們紛紛跑出家門快樂的玩耍起來。

風(fēng)雨的作文 篇2

　　我喜歡在雨天駐足窗前，品味雨聲。

　　天下著細(xì)雨，雨點打在窗子的玻璃上，拖著長長的尾巴，緩緩流下。窗外有一棵柳樹，幾只小鳥在雨中，發(fā)出唧唧的叫聲。在悶熱的天氣里，一場細(xì)雨飄然而至，帶來了一股濕潤和清新。雨水洗去灌木樹葉上的塵土，葉子顯得更加翠綠。淅淅瀝瀝的雨水侵入地下，送往地表的水系中，把柔情的雨聲留在空中。

　　雨聲就像是新生命的呢喃，馨香可親。細(xì)雨又如戀人的輕柔耳語，娓娓低訴，充滿著深深的情感。落在水中的'雨點，濺起串串水泡，猶如輕音樂的打奏。凝神靜靜地聽著雨聲，好像是遠方悠悠傳來的歌聲，時隱時現(xiàn)。雨天里行人變得稀少，沒有了喧鬧，在難得的安靜中，唯有雨和心的和聲,會讓人激起無邊無際的遐想。思緒不斷地延綿在雨聲中穿過，想起了劃水的聲音，那是秦淮河上的槳聲，如此醇厚，我在猜測，如果是在雨中劃船，又該是怎樣的情景？還有荷塘月色，季節(jié)消逝，是否留著殘荷聽雨聲。記憶中還有很多雨中的浪漫，喚起胸中的心曲。我陶醉在這雨聲中，感慨細(xì)雨之情，多好的雨水，多美的雨聲。

　　看著窗外，飄逸的雨絲劃窗而過，就像在窗前掛上薄薄的紗簾。穿窗而視，是模糊的景象，卻又是意境的想象。是綿綿的細(xì)雨，才能想起煙雨朦朧的湖光山色，才能看到掛滿水珠隨風(fēng)搖曳的長長柳枝。是愜意嗎？還是抒情待發(fā)，流逝的雨聲，像似在傳遞著一種弦的聲音，那是雨的旋律在耳邊掠過,向遠眺望，雨水正在素描山水，閉上眼睛，仿佛這一切都在眼前。我恍然明白，原來雨水可以寫詩寫畫，雨聲可以叩擊心跡。

　　雨聲如禪，聽雨悟道。我坐在窗前，拿著友人所贈的外國文學(xué)譯著，獨自一人在與書中的主人交流。雨在做伴，窺視著人與雨的對話。腦海里想著駛往遙遠北方的列車上，一位與命運抗?fàn)幍尼t(yī)生，一趟傷感的旅程，歲月承載著主人坎坷的一生。書似平淡，卻讓人從中理解了生命的沸騰。雨聲仍在沙沙飄過，我在異想,倘若是在雨中，或許不安的心靈可以得到寬慰，時間也會淹沒厄運，因為雨水是清潔的，把生活放在雨中澆淋，過濾掉煩惱，一定能期盼到雨后的彩虹。

　　當(dāng)天色漸黑時，雨水在路燈的映照下，就像晶瑩的水珠墜落，又如銀絲飄灑，而橙黃色的燈光經(jīng)過雨水的折射，會泛起彩色的燈暈。雨意婉約，纏綿不斷，寄托著一份真情。在雨聲中，又獲得了一份滋養(yǎng)，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，這是大詩人的自信和勇氣，也是邁步人生的堅定。雖然雨水可以澆濕，雨聲卻可以送給我淡淡的心境，在雨中，可以不必顧忌一切，尋找屬于自己的力量，伴著雨聲前行。

　　雨聲依舊，窗口在慢慢地放大，我仿佛走進雨中，任憑雨水的敲打，慢慢地，我輕輕撐起一把傘，在雨中等待著曾經(jīng)的約定。

風(fēng)雨的作文 篇3

　　在成長的道路上，雖然風(fēng)雨可能會不期而至，但陽光會時時灑滿你的心田。

　　在我成長的過程中，唯一沒有減少的就是父母的愛。他們給過我嚴(yán)厲的愛，令我開心的愛，也給過我令我傷心難過的愛。

　　記得有一次，我得了獎，興高采烈的拿回家給媽媽、姐姐說了一堆怎么怎么不容易啦之類的自夸的話。忽然，我眼睛一掃沒有見到爸爸的人影，便想起爸爸早上說過晚上晚回來一會兒。我便坐在沙發(fā)上等了一會兒，還沒來，又打開電視邊看邊等……

　　時間一分一秒的過去，媽媽都做好飯了，可是爸爸還沒回來，我等的不耐煩了便先吃飯了，不一會兒，爸爸回來了，我趕緊放下吃了一半的'飯，像一只饑餓的小老虎見到了食物一樣急匆匆的跑到爸爸面前自夸起來。可是我沒想到爸爸竟然連夸獎我一下都不夸，讓我不高興的話。

　　我的表情瞬間來了一個180°的大轉(zhuǎn)彎，抱著獎杯跑到我自己的房間里，老媽一見這情形立刻跑去安慰我，可是我誰都不想見，早就把門鎖上了。媽媽聽見了我隱隱的哭聲，便去教訓(xùn)爸爸了。媽媽說：“人家好不容易得到了獎杯，你夸夸人家又能怎么樣嘛……”我在房間里聽的清清楚楚，正感到有點安慰時，爸爸又來了一句：“是啊，她得了獎是該祝賀，可是她太興奮了這樣縱容她對她不好！”我的淚花又在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

　　又過了好些天，我這回又參加比賽，可是沒拿獎，爸爸見了我不高興的樣子立刻鼓勵我。并請我出去吃的飯。爸爸跟我講：成功了，值得高興，可萬不能得意忘形。失敗了，沒關(guān)系下次再努力，俗話不是說失敗乃成功之母嘛？通過那次談話，我再也沒得瑟過。

　　成長的道路上，不可能沒有困難而這些困難一旦過去了，我就會很高興的回頭向它招一招手，經(jīng)過了這一件事，我理解了你。

　　酸，甜，苦，辣等等一些味道我們都嘗過它的滋味，這就是生活吧！每當(dāng)我吃過了甜，又想嘗嘗別的味道！

風(fēng)雨的作文 篇4

　　體育館里掌聲如雷，今天是六一兒童節(jié)，而我已經(jīng)站在了學(xué)校的舞臺上。

　　經(jīng)過每天辛苦的練習(xí)，我們的肚皮舞終于令胡老師感到滿意——演出十分成功�；叵胍郧拔以谂啪殨r，心里總像裝著一頭小鹿，那緊張、那擔(dān)心，真是只可會意不可言表�。�

　　“快準(zhǔn)備好，同學(xué)們，下一個就是我們了！”思緒把我拉了回來，我發(fā)現(xiàn)上一個節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，我們便急匆匆沖上舞臺，慌亂中我發(fā)現(xiàn)紗巾掉了下來！“哈哈，看那個人……”人群中一種刺耳的聲音響起，眾目睽睽下，我的臉唰的一下紅了。噢，你怎么這么冒失，心中的小人喊道，我漲紅著臉不知所措。

　　這時，我抬起頭迎上了胡老師溫柔的目光，一下子，我便平靜了下來。因為我讀懂了胡老師的目光，她告訴我要鎮(zhèn)定，不要慌亂。于是我跟上節(jié)奏繼續(xù)跳了起來，胡老師繼續(xù)微笑地看著我，我便信心滿滿，想在這個舞臺上留下自己最優(yōu)美的舞姿。

　　一曲終了，臺下發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的'掌聲。我知道，這是我風(fēng)雨過后的那一縷陽光。

風(fēng)雨的作文 篇5

　　“風(fēng)雨”乃大自然的杰作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷……生活中，我們會經(jīng)歷各種各樣的“風(fēng)雨”，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”不經(jīng)歷挫折，怎會取得成功，不會打開成功的大門!

　　在晴空萬里的時候，突然風(fēng)雨來襲，我的一切美好計劃就這樣被他們活生生的打破。在這風(fēng)和日麗的日子里，誰會想到一瞬間就傾盤大雨。

　　人生漫漫，道路坎坷，希望近在咫尺，但是努力太少，希望仍舊與我擦肩而過，今后的我不想再虛度，不想再逃避，不愿帶著遺憾離開。

　　如今的我，已步入初中，不再是以往哪個每天盼望著六一兒童節(jié)到來的稚嫩兒童，不再是童話世界里那個愛幻想的.公主，童年的天真與我說了“再見�！倍�叛逆卻爭著做我的死黨，有時我也會討厭它，因為它，朋友離開了我，家人不愛我，老師也不看好我，我也曾努力的想要遠離它，可始終抵擋不住它所帶給我心靈上的誘惑。

　　由于我的任性，我的叛逆，讓朋友覺得我不可理喻，回憶被時間擱淺在無法觸及的昨天，不知道該用什么方法去挽回曾經(jīng)與我相惜的好朋友。

　　我很想跨越與朋友間的那道鴻溝，可那條鴻溝卻越來越寬，有時我用盡全力想跳躍過去，可總是跌落在長滿荊棘的鴻溝里，一次次，讓我受盡委屈，傷痕累累，盡管這樣，我也不想放棄，我不會放棄，更不曾放棄，不會放棄這段來之不易的友誼。

　　朋友，等我！等我解救這段屬于我們的故事，等我，我們一起打造屬于我們的天空。為此，不管怎樣的困難我都會堅持下去，因為，我不怕。為了朋友我不怕，為了那段友誼，我勇敢！

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