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    面對風(fēng)雨的作文

    時間:2022-07-06 10:34:23 話題作文 我要投稿

    實(shí)用的面對風(fēng)雨的作文三篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的面對風(fēng)雨的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的面對風(fēng)雨的作文三篇

    面對風(fēng)雨的作文 篇1

      蝴蝶之所以美麗,不僅在于它那舞動于花間的翅膀,更在于它是蛹經(jīng)過重重磨難而成的;珍珠之所以美麗,不僅在于它那光鮮亮麗的色彩,更在于它是貝殼在風(fēng)吹雨打中而化的。任何美麗的造就,都意味著一場感天動地的苦難,待到成功之時,不免傲然而嘯:讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!

      不經(jīng)一番徹寒骨,怎得梅花撲鼻香?梅花的美,是一種凌霜傲雪的美,是在懸崖丈冰之時,唯有她在叢中笑的那種超凡脫俗的美。倘若沒有了凜冽寒風(fēng)的洗禮,它也只能像溫室中的花朵一樣,經(jīng)不起環(huán)境的打擊。

      就如同那乘著音樂翅膀的作曲家——貝多芬。他的音樂是詩,壯美的史詩。輝煌而又瑰麗,那是人類所有情感得以宣泄的地方。他本身就是一只驕傲的雄鷹,一塊倔強(qiáng)的巖石;他的才華如潮水一般在藝術(shù)的海灘上翻涌著,充滿激情地,以磅礴的氣勢在黑夜的帷幕上撞擊著,迸射出耀眼的靈感火花,譜寫著不朽的絕唱。

      然而,命運(yùn)如同與他開了個玩笑,對于這么一位熱愛鋼琴的音樂家來說,沒有什么比雙耳失聰要更令人心碎和痛苦了。這一場命運(yùn)的暴風(fēng)雨,正匯聚地彌漫籠罩在他的`內(nèi)心,狂風(fēng)卷集著烏云、黑云越發(fā)厚實(shí)低沉,伴隨著雷電的震怒,雨群蓄勢待發(fā)、片刻間灑滿整個世界。但他始終相信:明媚的陽光總會在暴風(fēng)雨后釋放,燦爛的太陽永不會在烏云中低頭!“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服這絕對辦不到!彼芽嚯y當(dāng)財(cái)富,把挫折比存折,再跌倒后向成功愈發(fā)進(jìn)取。

      痛苦與喜悅,忍耐與掙扎,愛與恨,生與死,一切的一切都猶如潮水迅速占據(jù)了你所有的思想。高低起伏的旋律如風(fēng)暴一般,那種激情,那種動態(tài)的美,著實(shí)讓人驚嘆并為之折服;蚴鞘嬲,或是急驟,或是矯健,或是狂放,他的音樂是洶涌咆哮的大海,是奔騰不息的江濤,是一瀉千里的瀑布,是冷峻威嚴(yán)的高山,是倔強(qiáng)的海風(fēng),是巨響的雷霆,是駭人的閃電!或許,《命運(yùn)交響樂》就是傳奇。

      不登高山,無以得良藥;不入海底,無以覓珍珠。只有不畏艱難,登上險峰,深入海底,方能采得靈藥,覓得珍珠。

      蛹化蝴蝶,蚌蠣珍珠。在成功之巔,傲然于天地之外,放聲呼喊:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”

    面對風(fēng)雨的作文 篇2

      沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的雄鷹不會飛翔;沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會甜美;沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的花朵不會艷麗。其實(shí),有風(fēng)雨相伴,才會讓生命更有價值,人生更加完美。

      “啪!”爸爸把我的卷子重重的摔在桌上。“你說你,你一到五年級成績還算可以,為什么到了六年級成績就變得這么差了,你到底有沒有好好學(xué)?”那嚴(yán)厲的話語直戳我的心窩。是的,由于我對以前成績的.驕傲自滿,導(dǎo)致現(xiàn)在上課壓根沒有用心聽,數(shù)學(xué)成績從九十幾直線下滑到七十幾。每次數(shù)學(xué)測驗(yàn)后,我就免不了爸爸的批評。我后悔了,我不應(yīng)該驕傲自滿,我要把我的數(shù)學(xué)成績提上去!

      可是,想要提高成績并沒有我想得那么容易。數(shù)學(xué)課上,老師講的內(nèi)容我一個也聽不懂,仿佛在聽“天書”。課下,老師布置的作業(yè)我也一題都不會做。一次,數(shù)學(xué)老師點(diǎn)我回答問題,我只能緊握著拳頭,滿臉通紅,嘴里卻說不出來一句話。老是用既失望又憤怒的眼神看著我,同學(xué)用嘲諷的眼神看著我,讓我無地自容。此時,我就像一朵柔弱的鮮花,任憑風(fēng)雨的摧殘。窗外,雨下個不停,風(fēng)吹個不停。

      我不會放棄的!我相信,總有一天我會把我的數(shù)學(xué)成績提上去的!“你看,她還在那里做題呢!”“是啊,是啊,今天我以為我是第一個來學(xué)校的,可是,當(dāng)我邁進(jìn)教室的大門時,卻發(fā)現(xiàn)她正在那里背著數(shù)學(xué)公式!薄鞍,都下課了,她也不知道休息!蓖瑢W(xué)們你一言我一語,沒錯,他們說的那個人就是我。時間飛逝,眨眼之間,期末考試已經(jīng)考完了。我拿著成績單,手顫抖著,卻怎么也想不到,我的數(shù)學(xué)竟然是滿分,總排名也是全班第一!蔽易龅搅!我終于做到了!“我對著天空大聲喊著。卻沒發(fā)現(xiàn),淚,早已滴下。窗外,風(fēng)停了,雨也停了,一道絢麗的彩虹架落于藍(lán)天上。

      走過風(fēng)雨,就是走過一段心路;獨(dú)立面對風(fēng)雨,才會迎來人生旅途中真正的成長!

    面對風(fēng)雨的作文 篇3

      人的一生中,可能會有許許多多的起起落落;人的一生中,可能會有許許多多的暴風(fēng)雨。生活總是不順的,但也會有許許多多的成功,這取決于我們面對暴風(fēng)雨時的抉擇與行動。

      莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》里面有一篇文章叫《繩子》。《繩子》中有一個人叫奧舍科爾納老爹,他是一個地道的諾爾曼人,過日子能省就省。

      奧舍科爾納老爹在趕集的時候,撿到一段小線頭,被自己的一個仇人馬朗丹老爹看見了,并誤以為他撿到了一個錢包而告發(fā)了他。

      在鎮(zhèn)長那里,無論奧舍科爾納老爹怎么辯解,大家都不相信他,還找來了馬朗丹老爹對質(zhì)。最后,奧舍科爾納老爹只好請求對自己搜身來證明自己的清白。

      第二天,錢包找到了,原來是在布爾通老爹莊園里干活的仆人撿到了。雖然沒事了,但是那些人還是認(rèn)為是奧舍科爾納老爹撿到的,然后又跟那個仆人串通好才交上去的。最后,奧舍科爾納老爹眾口難辨,憂郁而死。

      反過來想一想,如果奧舍科爾納老爹抱著自己明白的心理去做這件事,他就不會被別人懷疑。如果他不去關(guān)心別人對他的看法,做好自己該做的事情,那么他就不會一直憂郁,直至死去。

      生活中的暴風(fēng)雨不是別人,正是自己的內(nèi)心。

      澳大利亞的力克?克哲,他天生沒有四肢,曾嘗試過三次自殺,但他在16歲時突然意識到,“人要為自己的快樂負(fù)責(zé)”。他是澳大利亞第一批進(jìn)入主流學(xué)校的殘障兒童,也是高中第一位競選學(xué)生會主席的殘障者,并獲壓倒性勝利,被當(dāng)?shù)貓蠹埛鉃椤坝職庵飨薄?/p>

      他是第一位登上《沖浪客》雜志封面的菜鳥沖浪客,在夏威夷與海龜游泳,在哥倫比亞潛水;踢足球、溜滑板、打高爾夫球樣樣行。

      他16歲第一次在小型聚會中跟同學(xué)分享自己的故事,感動的`口碑就從這12個人開始。

      在決定以“激勵他人”為生命目標(biāo)后,創(chuàng)設(shè)“沒有四肢的人生”非營利組織,實(shí)行各種創(chuàng)意行善,至今已在五大洲超過25個國家、舉辦1500多場演講,給予(接受)數(shù)百萬個擁抱,自稱為“擁抱機(jī)器”。

      他21歲大學(xué)畢業(yè)后,取得了會計(jì)及財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)位,并擁有了自己的公司。

      令人震驚的是,力克?克哲在走出了自己的人生陰影后,又為其他人帶來了人生的春天與光明。

      所以,朋友,人生不會是一帆風(fēng)順的,但是,只要走出暴風(fēng)雨,迎來的就一定是溫暖的春天!

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