有關風雨的作文七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的風雨的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
風雨的作文 篇1
風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放出無數(shù)的水花；遠看，樓房和樹木都是模模糊糊的。
我站在窗前朝外望，心想：風這么猛，雨這么大，郵遞員叔叔一定不會來了。唉——報紙今天是看不著嘍！正在這時，我發(fā)現(xiàn)風雨中出現(xiàn)了一個模糊的影子。在細細一看，那是一個騎自行車的人。只見他哈著腰，頂著風雨，費勁地蹬著自行車，樣子艱難極了。近了，我才看清楚，那人戴著綠色的帽子，穿著綠色的衣服，一看，是郵遞員叔叔來了！于是，我趕緊開門去迎接他。
他渾身濕漉漉的，都被雨水淋透了；臉上也是濕漉漉的，還不知是汗水還是雨水。而外面呢？近看，街道上連一個人影也沒有，他為什么不穿雨衣？我很奇怪，再看看那郵包，這才明白過來。原來，他的雨衣用來包郵包了。我對他說：“郵遞員叔叔，辛苦了。我還以為你不會來呢，沒想到……”他擦了擦臉上的水珠，笑瞇瞇地說：“我們的工作就該風雨不誤，哪能不來呢！”他把郵包打開了了，拿出了一份報紙和雜志，對我說：“這是你家的.《羊城晚報》。”我接過那些東西，對他說：“郵遞員叔叔，你等一下，我給你找件雨衣。”他說：“不用了，反正已經(jīng)濕透了。再見！”他把郵包放好，腳一抬，騎上自行車，又沖進風雨中。
我望著他的身影，心里很激動，不由自主的說：“郵遞員叔叔，謝謝你————”
風雨的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)景物很多，其中我最喜歡風雨橋。
風雨橋又稱花橋。遠遠望去，橋洞就象天邊的彩虹，橋身就像一條長廊。
橋下，一條小溪靜靜地流淌著。
走近橋體的一端，就會看見“芙蓉亭”三個大字，亭子的頂端有幾副仙女圖，人物栩栩如生，翩翩起舞，讓人感覺到像步入仙境一般。
過了一節(jié)長廊，就到了龍鳳亭。亭子的頂部，圖案惟妙惟肖，一條長龍和一只鳳在激烈地爭搶著一顆金光閃閃的.珠寶。旁邊有許多人在圍觀，有的在為龍加油，有的在為鳳鼓勁，實在太精彩了。
又過了一節(jié)長廊，就來到了牡丹亭。欣賞亭上圖案，抱著著琵琶彈奏的仙女，琴聲婉轉，讓人如癡如醉。
風雨橋不但很美，而且作用很多。農(nóng)忙時，是人們歇息、避雨的好場所；炎夏時節(jié)是人們乘涼、聊天的好去處。
這么美，這么有用的橋，不正是家鄉(xiāng)一道亮麗的風景！不正是偉大祖國繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)的一個縮影嗎？
風雨的作文 篇3
夜晚，東風柔和地吹著。我托著下巴，臥在降英繽紛的臺階上，腦海里顯現(xiàn)出一見件難記的事，頓時陷進了時間地道中回到一個悶熱的始夏的夜晚。
晚上，我像平常一樣去上興致班。一出門，只覺得陣陣悶暖，很多蜻蜓在頭底回旋。這時，媽媽氣喘吁吁地跑到我眼前，說：“奇奇，等會兒可能會有雷陣雨媽媽昨天有點不舒暢，想勞動會兒，一會兒你本人回來。”說著，將雨傘遞到我手上�？墒俏�，絕不遲疑地謝絕了不高興愿意的地說路：“媽媽，不會下雨的，早上我還聽功氣象預告，雨傘拿著也是累贅�！闭f著就跑了出去。
剛走到一半，地地面突然響伏了隆隆的雷聲，不一會兒，雨水嘩嘩的傾盆而下，嚇得我手足無措，慌張皇弛地跑到一野店門心躲雨，心里局促不安：這雨不曉得要下到什么時候？上課的時光一點點瀕臨，當初當怎么辦呢?我往返地在店門口彷徨。
看著雨越下愈大，口想：再不走上課就去不迭了，豁出去了，沖！想著沖了沒往，忽然，一單手將我一把拉住，歸頭一望，只睹媽媽手面拿了一把雨傘，一臉的著急，吸呼聲是這么短促，我登時傻了，驚奇地問講：“媽媽，你怎么來了！”媽媽又氣又啼地指著我說：“奇奇，方才鳴你拿傘，你不那，趕快爾迎去上課�！痹诼÷〉睦茁暩鷩W嘩的雨聲中，媽媽摟著我，撐著一把傘，緩緩地后退著，媽媽不斷地答：“雨有不淋到？”邊說著，即將雨傘返我這邊斜一點，再斜一點……
而我卻并沒有發(fā)明該達到老師家門口時，偶爾間向上一瞅，只見整把雨傘皆罩在我的頭上，而媽媽的頭上卻赤貧如洗。在路燈的照耀下，雨水無情地打在媽媽的身上，風激烈吹襲著她的衣服。她的衣服，只有和我緊貼的非常之一也不到的'那塊衣服是干的，其余的統(tǒng)統(tǒng)濕透了�？粗鴭寢屇且路狭粝碌乃�，心里又說不出的味道，一陣陣熱意在我心中涌訖，久久不能安靜。我淌著淚把大家的衣服脫下，披到媽媽的肩上。媽媽笑了，明白的看見那淚珠在媽媽的眼眶中擊轉。
就在這場狂風雨中，我再一次感觸到了這份可貴的疏情，一份無影無形，但有情有味的母愛。風雨中，媽媽撐傘遙去我癡癡地凝望著。
風雨的作文 篇4
人生漫長歲月，如果靜靜的守候，必定一事無成。只有經(jīng)歷歲月的洗滌，艱苦的奮斗開創(chuàng)美好的未來才是唯一的真諦。
年少的我們不經(jīng)風雨怎見彩虹，成年的父母感受到社會競爭的激烈。而無知的我們卻無動于衷。
面對人生的抉擇即在眼前，初三的生活，中考的成敗，就是你我的命運，在這冷酷抉擇的時刻，選擇迎難而上，艱苦奮斗則會金榜題名，“晴空萬里”；選擇遇難退縮‘懦弱膽怯致以名落孫山，凄涼痛苦。
想想名落孫山的人在失意，孤獨，無助的夜晚，望漆黑的夜空星光點點，時而淚流滿面，時而發(fā)出莫名笑聲。唉！少壯不努力，老大徒傷悲。
宋濂不才，卻心懷志向，勇往直前，勤奮刻苦。我們雖沒有他那“手自筆錄，計日以還”的刻苦，但我們要有“致書以觀的優(yōu)良；”我們雖沒有他那“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問”的勤奮，但我們要有“援疑質理，執(zhí)經(jīng)叩問”的習慣。只有這樣我才能堅定信念勇往直前，我們“風雨過后的生活會更加美好�！�
大風大浪中的我們乘載著我們心中的諾亞方舟，遨游在知識的`海洋中，隨時面臨著船毀人亡的下場，但我們不怕，因為我們堅定信念，勤奮刻苦；我們是中國的希望，祖國的未來；我們堅信“風雨過后晴空萬里�！�
為了一個共同的夢想，我們走到一起，我們以堅實的腳步踏著風雨歷程；以期盼的眼神想象風雨過后！
同學們，努力拼搏，艱苦奮斗吧，相信風雨過后的我們必定更加美好。
回首昨天，問心無愧；面對今天，加倍努力；展望未來;倍心百倍；風雨過后，晴空萬里。
——后記
風雨的作文 篇5
翻著小學六年來這琳瑯滿目的照片，一個個熱情的笑臉不停地涌現(xiàn)在我面前。這一個個激情緬懷的笑臉里，洋溢著每一次的喜悅和幸福。在這背后，又是什么在幫他前進呢？
——是風雨，是拼搏中的辛酸。我不禁感慨萬千，因為有你——拼搏中的風雨，我才會有今天這絢麗多姿的彩虹，是我沐浴在這燦爛溫暖的陽光下，讓我享受這來之不易的成功與幸福。
小時候，烈日炎炎的日子里，高大的老槐樹上點綴著無數(shù)的小精靈，對著你不停地打哈哈。我站在這棵老槐下面，癡癡地仰望著上面那個如籃球一樣的蜂窩。我天真自信地想：“美味的蜂窩，我來啦！等著被我降服吧！”于是二話不說，我立即行動起來。
我對樹大聲說：“書婆婆，保佑保佑我吧！我愛死你了！”說完這些，我開始爬樹，我先用兩只手抱住樹軀，再把兩條腿夾在上面，開始一步一步往上攀，可沒攀幾步，我就受到了鳥夫妻的襲擊。這夫妻倆以為我要偷鳥蛋，又對我進行狂啄轟炸。憤怒的它們又用爪子來抓我，我新買的衣服被它們啄得“稀巴爛”。這時，我發(fā)現(xiàn)鳥蛋就在不遠處。沒有了信心的我突然靈機一動，我想：“只要我再忍一會兒，就不會被啄了�！蔽壹涌焖俣韧吓�，最后，終于躲過了鳥夫妻的鋒芒，我太開心了。
然而，不幸再次降臨在我的身上。爬到一半時，我竟進入了蚊子的.領地。數(shù)不勝數(shù)的蚊子密密麻麻的擠在這里，如同一塊黑色的抹子布，發(fā)出“嗡嗡”聲音如噪音一般震耳欲聾。我可憐的小腳丫被咬得發(fā)紅，身上紅腫一個接一個拱起來，它們貪婪地吮吸著我的血，我又疼又癢，烈日的烘烤使我更加不舒服，我如身在蒸籠，被痛苦煎熬。我振作起來，對自己加油打勁，若繼續(xù)留在這，就會更痛苦。我向上面猛攀，即使蚊子越來越多。最后，我又成功了，我成功地站在了樹干上。
我開始一步一步地向他挪進，靠近后，我小心翼翼地提起了它。然后用打火機點燃樹上的木棍，在往離火較遠的地方一折，然后將它放到窩下，瞬時，里頭的蜜蜂轟轟作響，一會兒，里頭沒動靜了。我欣喜若狂地帶著“戰(zhàn)利品”離開了樹干。
到下面，我受到了熱情的迎接：前面，有一個荷塘，一朵朵荷花粉嫩的外衣在暖風中如仙女一般翩翩起舞，空氣中飄渺著她朦朧的香水味，像是在為我的成功舉辦舞會。碧綠的荷葉挨挨擠擠，發(fā)出清脆響亮的聲音，像是在鼓掌。金色的鯉魚躍水而出，瞬時荷塘碧波蕩漾，層泛漣漪，像是在喝彩。我對他們點了個贊，然后笑嘻嘻地回家了。對那天，我只有一句話：采蜜路上來不易，甜蜜美景把苦消。
六歲那年，人生的啟蒙。那年老師舉行了一次測驗，她把卷子發(fā)了下來，我愣住了，里邊的試題我差不多有一半不知道做。我不禁頭涔涔而淚潸潸，焦急的我心砰砰直跳。突然鈴“叮鈴叮鈴”響起來，我黯然傷神地對自己說：“我完蛋了，唉！”我痛苦地坐在椅子上，不敢哭。終于，噩耗傳來了，這一天也終于挨過去了。老師點到我的分數(shù)對我大聲責罵，同學們也譏笑我，我面紅耳赤，真想快點兒放學。
回到家，我撲在床上痛哭。心中我十萬個尷尬與怨惱。從此以后，我發(fā)奮學習，贊許和鼓勵終于來到了我身上。我多么感謝你——偉大的風雨。
呵！多么偉大的風雨！你是我的恩師！是你，將我的成功變得更美好。我相信，勝利的光輝一定能烤干泥濘的洼坑。風雨過后，定會有彩虹出現(xiàn)。與風雨一起走過的日子，我多么幸福。
風雨的作文 篇6
哎呀，要下暴風雨了，天上烏云密布，天氣悶得要命。街上的人加快腳步往家趕。
風越刮越大，黃豆大的雨點落下來了，大街上沒帶傘的人，全身濕透了，有的人凍的感冒了。帶傘的人只要一放松，傘就會被風吹的東倒西歪，如果踩到水坑里，水就會把他的褲子濺濕。屋子里的小朋友被雷聲嚇得哭了起來。
我多么希望討厭的暴風雨快過去，太陽出來了，我們出門就不用打傘了，衣服也不會濺濕了，小朋友們又可以在草地上玩耍了。
有人喜歡晴天，有人討厭雨天；有人討厭晴天，喜歡雨天。每個人喜歡的'東西不一樣，喜歡的原因也不一樣，這位小朋友討厭雨天不是因為自己，而是大家出門可以不用打傘，衣服不會濺濕，小朋友又可以在草地上玩耍。多么善良的孩子。
風雨的作文 篇7
聽，那淅瀝淅瀝的響聲，聽那噼噼啪啪的撞擊聲。這就是我們所熟悉的春雨所演奏的`交響樂。春雨，給予了我們勃勃朝氣，它給予了世界以活力。
春雨，滋潤著大地，大地吮吸著春雨。
在春雨的淋浴下，小草沖出大地的束縛，探出腦袋，來迎接著又一個花季。
在著牛毛般的細雨中，柳樹小姐也禁不住春雨的誘惑，也婆娑而來，為大地增添許多生機；它揮動著舞裙，讓人們來評比春姑娘與他的舞姿。
在著晶瑩剔透‘‘珍珠’’下，花兒更是少不了自己獨有的一份魅力，這針細般的春雨落在花朵上，在花朵上滾動著，不禁讓人們端目詳觀。
松衫這些四季長青得樹木，也在春雨沐浴下發(fā)生了十分大的變化，他們換上了新的綠裝，嚴肅的面對著前面，自己監(jiān)守著自己的崗位。
看著這春雨，我想到：一年之計在于春，我們一定要好好地珍惜現(xiàn)在的春光，讓春雨沐浴著我們成長，為祖國建設事業(yè)做貢獻。
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