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有關(guān)懷念話題作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的懷念話題作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懷念話題作文 篇1
一眨眼，小學(xué)生涯就要結(jié)束了。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動�？墒�，時間卻絲毫不顧我們依依不舍的心情，依舊不緊不慢的流逝�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！边@是我們?nèi)松械牡谝粋�離別�？v然我們心中有太多太多的不舍。雖然我們每天都笑的仿佛有千萬多鮮花美麗的綻放，但是我們心中都或多或少的惆悵。
是命運(yùn)讓我們走到同一個藍(lán)天下，一起生活，一起成長。許許多多燦爛的笑容，許許多多單純、絢爛的時刻，如潮水一般涌入我的腦海，久久不曾散去……
我們一起讀書、一起唱歌、一起奔跑、一起辦六一兒童節(jié)的教室；當(dāng)初沒怎么重視，而現(xiàn)在，卻要變成永恒的回憶。畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼！時間飛的越遠(yuǎn)，思念就越深；思念越深，友誼就越濃。喝一盞茶。輕輕的道一聲：“珍重！朋友！”
美好卻并非永恒。夏季之后，我們就要各奔東西。校園里，每一條路都有我們走過的痕跡；校園里，每一株參天大樹都見證我們友誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；校園里，每一朵花兒都變成了美好的回憶……
我們畢業(yè)了，就像風(fēng)中的蒲公英，飛向各自的前程。將要離別的那一刻，我在心中默默的祝福：愿你們有一個美好的明天！也愿我們能夠相逢在不久后的每一天！這所校園里，給我留下了溫暖的回憶。殊不知不知何時還會再相見，何時才能再度返回這可愛的校園。我永遠(yuǎn)忘不了以前共同歡樂的日子！
在各自奔向未來的時候，我悄悄地祝福你有一個美好的明天！我們默默的分離，正好比當(dāng)初我們默默的在一起。希望這溫暖的風(fēng)，給你捎去我深情的.祝福。這短暫的別離，只是為了永久的相聚，讓我們期盼著那份永恒的喜悅！風(fēng)，吹走了祝福的絨絮；雨，模糊了期待的視線；水，沖走你我的思念；云，寄托著美好的祝愿！
讓藍(lán)天見證我們的友誼。我相信，總有一天我們會重逢在美好的明天！
懷念話題作文 篇2
敬愛的郭明姿老師：
您好！
時光匆匆逝去，時光的列車上，載著我們的歡聲笑語，稚嫩的臉龐終究只能留在過去，烙印在畢業(yè)照上，而照片上的您光彩照人，歷經(jīng)風(fēng)花雪月，卻依然熠熠生輝。
校園的梧桐樹已蔓上枝椏，那年梧桐樹旁的教室，托著腮靜靜聆聽您的教誨的少年，已經(jīng)如輕煙般了無蹤跡。唯獨(dú)您依然停留在原地，前方正朝您揮手的，是風(fēng)華正茂的我們；后方正朝您跑來的，是一群嚶嚶童稚的孩子。您就像一個指向標(biāo)，送走了青春，迎來了童真。
我從五年級轉(zhuǎn)入五年（六）班這個大家庭，您含英咀華，日日為我們操勞，兩年不見，如今，滿懷對您的深深愧疚，我寫下了這封信。兩年了，原本如刀鋒般清冽的個性漸漸被時光磨平，也留下鈍處凹凸不平的傷痕。有人說過，沉默是成長的標(biāo)志，而成熟的標(biāo)志，是如何去沉默�，F(xiàn)在的我，又何嘗不是這樣呢？
每回沉睡在夢中，總想起您溫柔而又刻板的臉。那時的我淘氣調(diào)皮，處于少年獨(dú)有的叛逆期，每回我做了錯事，您總會教訓(xùn)我，您的話語時常透露著溫柔與無奈，我從未見您厲聲批評過我，每每在您面前，我仿佛是一個脆弱的孩子，您的話語總是像一把小錘子，輕輕敲擊著我倔強(qiáng)的心靈。兩年了，您生氣離開的背影總是在腦海中閃現(xiàn)，您長發(fā)飄飄，掠起一陣清風(fēng)，在我心里刮起一陣風(fēng)暴，刮起了名叫不安的風(fēng)暴。
那年夏天，我們六年級，全班洋溢著緊張備考的氣氛，那年的我們，努力，拼搏，準(zhǔn)備用筆下的鉛字書寫人生的新篇章，莫名的情緒在心底默默醞釀著，卻不知會開出怎樣的花。是您，站在講臺上，用聲情并茂的語言鼓舞著我們前進(jìn)，為我們驅(qū)走陰霾與恐懼，堅(jiān)定地走完人生中的勝利第一步。
我和您之間的過去，即使我記得在清晰，時至今日也沒有辦法再和新認(rèn)識的人說起，少年時代的東西，再怎么純正鮮活，被我在這個年紀(jì)寫出來，也難免荒腔走調(diào)。
記憶就像一場幾年前的洪訊,越過一整個雨季，時至今日漫到我眼底。時間短暫得讀秒，直到現(xiàn)在，我仍然夢寐著重新回到小學(xué)的教室，看看是否早已物是人非，看看是不是有一個像我一樣的女生托著腮，靜靜聆聽您的教誨。到那時，我一定會感慨世態(tài)輪回，曾經(jīng)還在無知地?fù)?dān)心這兒沒有留下我走過的痕跡，現(xiàn)在卻可以安心釋然。
我與您之間的點(diǎn)滴原諒我已忘懷，只剩下支離破碎的碎片存放在腦海里，好像未曾加洗的老照片，只有通過陽光的照耀，才能依稀看出他原來的摸樣。但您與我之間的`絲絲情愫，已經(jīng)隨著我的血液，在全身無止境的蔓延。遇見您，十二歲的我與十五歲的我都應(yīng)該感到知足。
我還記得，那年夏末，當(dāng)我踏進(jìn)教室的講堂，您俯下身問我的名字，我小聲含蓄地說出，您明媚的硝煙照亮了人間四月天。
最好的我們和最好的您都定格在了美好的青春時代，而我們卻大踏步的往前走去，各奔東西。而您卻停在原地，望著我們漸行漸遠(yuǎn)，風(fēng)揚(yáng)起您的裙角，模糊了您帶淚的雙眸，您就那么靜靜地站著，不語也動人。
祝老師工作順利，萬事勝意，家和萬事興。
懷念話題作文 篇3
小斑斑是我以前養(yǎng)的一只小狗，因?yàn)樯砩嫌泻芏嘈“唿c(diǎn)，所以取名叫小斑斑。
我和小斑斑之間有很多很多難忘的事，就算有些已經(jīng)模糊，但是有一件我是不會忘記的。
那天，是下雪天。我和我的好朋友鈴鈴放學(xué)回家時，小斑斑出來迎接我，我跟鈴鈴就想跟斑斑開個玩笑，我隨手做了雪球朝小斑斑丟去。小斑斑被打到后就大聲的`朝我叫，眼睛忽閃忽閃的盯著我，滿是不解。我沒在意就想逗逗它玩，然后又丟了小斑斑好幾個雪球，斑斑一邊叫一邊跑，我叫它也不停下。
傍晚了，天已經(jīng)黑了，小斑斑還沒回來，我很著急，趕緊出去找，可是找了好久，找了很多地方也沒有找到它，我很后悔，它那么相信我，我卻利用它對我的信任欺負(fù)它，當(dāng)我悶悶不樂地回家時發(fā)現(xiàn)小斑斑已經(jīng)在家了，我好開心。
好日子不長，村子里出現(xiàn)了偷別人家狗的事，小偷把狗偷走后殺掉賣狗肉。我知道這件事后特別留意，叫小斑斑不要亂跑。但是，有一天我回家的時候奶奶告訴我小斑斑不見了。后來就一直沒再見過小斑斑，或許是被偷走了吧，但愿小偷良心發(fā)現(xiàn)好好地收養(yǎng)著它，因?yàn)樗�那么小。
一年多過去了，小斑斑在我腦中的印象也越來越模糊了，但是它在我記憶里會一直活著的。
我想念小斑斑。
懷念話題作文 篇4
陰霾的時間久了，日子也會發(fā)霉。我習(xí)慣把日子放在水中一遍遍浸泡，搓洗，然后放在太陽下暴曬，日子便慢慢縮水，裂變，既而開始發(fā)芽，生長出一些懷念。
還記得故鄉(xiāng)拉犁的那頭老黃牛嗎?農(nóng)忙時節(jié)，總會不斷演繹著一副相同的畫面：在那一汪稻田里，老黃牛邁著蹣跚的步子，尾巴左右拍打著自己的身子，趕牛人揮著鞭，似在催趕著，但鞭子總是輕輕地落下來。曾經(jīng)的我佇立于田間小路，陶醉于這幅畫，竟感動的落下淚來
老牛就這樣循著重復(fù)的軌跡走完了一生，但生命仍會繼續(xù)，他將犁卸在當(dāng)年的小牛身上，如釋重負(fù)又略帶憂郁。
我曾仔細(xì)的`端詳過這樣一頭老牛，臉上刻著歲月的滄桑，沉重的喘著氣。我忽然想起父親來，父親手中驅(qū)趕苦難日子的長鞭，不就像老黃牛在夕陽中抽打蚊虻的短尾巴，總是夠不到邊兒摸不著沿兒，總是抽打在自己的傷口上。
也許沒人記得那頭老黃牛了吧，畢竟城市的霓虹更美。
炊煙裊裊。
定會有人羨嫉炊煙那曼妙的身姿。暮色降臨，炊煙便身著白紗，奉獻(xiàn)一切絕倫的舞蹈：風(fēng)彈奏著樹葉，樹搖動枝葉為炊煙伴舞，炊煙便在風(fēng)的協(xié)鳴曲中搖曳，綻放……我愛上了炊煙，愛上了締造他的村落。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為，草和云是一對情侶，草借著燃燒化做炊煙上升，上升，只為趕赴他和云朵的密約。每當(dāng)炊煙升起，我便會駐足聆聽他們的私語，直到炊煙消散，而這時母親總習(xí)慣性地站到門前，于是田中勞作的父親便心有靈犀般向家走來……就這樣，我用童年見證了兩個世界中不必言明的深情。
而這一切很快就過去了，高樓大廈里我再聽不到當(dāng)年的私語……
高樓變得更高，大廈變得更大，但一種莫名的失落卻涌上心頭，我想我懷念的不僅僅是那頭老黃牛和炊煙了，我又如何尋找那些遺失的美好?
夢中，炊煙還在飄著，小黃牛正駝著犁掀翻我記憶的泥塊……
懷念話題作文 篇5
雨又開始下了。獨(dú)自坐在窗邊，看著窗外被水汽所濕潤的樹，突然有一種異樣的感覺——熟悉而陌生。我沉默了，茫然中回憶起了某段逝去了的時光。
應(yīng)該是很久以前了，在小學(xué)的某一節(jié)語文課上，突然下起了暴雨——不夸張地說，暴雨。是那種砸在窗玻璃上，能發(fā)出聲響的暴雨。不必說，全班的注意力自然也不再集中在年老而瘦小的語文老師身上。這是—個讓任何老師都感到尷尬而無奈的場景，然而語文老師這時卻“極開明”地放棄了原本的教學(xué)任務(wù)，將那一節(jié)課的時間交給我們，讓我們在任何地方（當(dāng)然，是學(xué)校內(nèi)），完成一篇描寫那場雨的作文，前提是不影響其他班上課，作文得在下課前完成。我們當(dāng)然欣然接受，一哄而散。
我沒膽量像他們一樣在這樣的大雨中沖進(jìn)雨里。我坐在教室的窗邊，隔著窗戶，安靜地看著這場不安靜的雨。
窗外是樹。我不是植物學(xué)家，自然無法分辨出那是什么樹。我只記得，隔著氤氳的水汽，樹在雨里顯得模糊卻又清晰，明明就在眼前，但又看不分明。我在那種本不寧靜的氣氛中感受到平靜和安詳。
雨小一點(diǎn)之后，我才下樓，看見一大群人在小雨中瘋子一樣地嬉鬧，我笑了。我沒有像他們一樣；中進(jìn)雨中，而是站在樓內(nèi)，看著他們野人似的張大嘴，用嘴接著雨水。
“雨是甜的'。”我聽到他們說。
此刻我的窗外同樣是雨，依舊是不寧靜中的平靜。但我不再感到安詳。這亍靜便我感到壓抑和孤寂。同樣是叫不出名字的大樹，我卻再也看不見那種朦朧而分明的美了。我只想著如何用相似或三角函數(shù)求出樹有多高，再也尋不到心中的那種愉悅和安靜了。
平靜了許久，我又對著雨笑了，不再是看著一群人在雨中發(fā)瘋，而是作為對某種有甜味物質(zhì)的一種懷念。
其實(shí)有甜味的不是雨，而是那一段叫做童年的時光。
懷念話題作文 篇6
一個漫長的下午，坐在房間里，慢慢的收拾著書，整理著舊物，忽然從書里掉出來兩個信封，上面滿是灰塵，依然可以看見那歪歪扭扭的字。打開信封，里面有一張小卡片和幾枚不同種類的樹葉，從中散發(fā)出淡淡的墨香，不禁把我的思緒帶回了幾年前……
我總喜歡獨(dú)自坐在窗前，從筆記本中取出最漂亮的紙給小晰寫信。因?yàn)槟菚r認(rèn)識的字比較少，所以有時連我自己都看不懂寫的`什么，但是無論如何我都在堅(jiān)持著。寫好后，便將新粘好的信封輕輕的塞進(jìn)郵筒，“咚”的一聲脆響，在心間久久不能散去。
小晰是我的鄰居，也是我那時的好友�？墒怯幸惶焖嶙吡�，于是我們便用書信互相傳遞著彼此的信息。我們的信封里，裝的可不全是信，一顆糖、一支筆、一個漂亮的貝殼都能從里面意外的掉出來。我每天放學(xué)都會在郵局，在那些信件里尋找屬于我的那封。
不知什么時候開始，漸漸的，我們開始用聊天，有時間就通通話，發(fā)發(fā)短信，說的也都是些無聊的話。我們的距離近了，但是不知為何，我總覺得少點(diǎn)什么。再也找不到當(dāng)時盼信、讀信時的激動和欣喜。
回過神，我突然覺得友誼不該如此的蒼白。撫摸著那歪歪扭扭的筆跡，每個文字都滿載著情，同時，這也是我們友誼見證與回憶。可惜，那些確實(shí)已成為了回憶。
我們每天用這些冰冷的東西，冷漠的送出那些只是看起來的熱情與溫暖的祝福，恐怕早已麻木�，F(xiàn)在，我真的很懷念，那些淡淡的墨香，懷念那些溫暖的書信。
懷念話題作文 篇7
翻開班級紀(jì)念冊，那一張張熟悉的笑臉，那一句句誠摯的祝福就這樣映入了我的眼簾。一張張記憶深處的畫面在我面前展開，這些事情仿佛就在昨天。
仿佛又回到了那個夢一般的綠茵場上，站在那并不高大卻很和藹的教學(xué)樓前，這里，洋溢著我們七彩的童年。還記得，體育課上，全班同學(xué)在這綠茵場上練習(xí)長跑，跑完后累得橫七豎八倒在草地上的可愛模樣;還記得，活動課上，幾個快樂的孩子，在陽光下互相追逐打鬧的美好情景;還記得，兩個班的男生酷愛籃球，在操場上決一死戰(zhàn)，那揮汗如雨的'激烈場面。六年來，操場永遠(yuǎn)是我們播撒快樂與歡笑的地方。
踏著熟悉的樓梯，映入眼簾的我們班曾經(jīng)的衛(wèi)生區(qū)。當(dāng)年我當(dāng)衛(wèi)生委員時，大家還是那么不懂事，經(jīng)常悄悄溜掉，我也睜一只眼，閉一只眼。后來幾周得不到紅旗，被老師批評，我和同學(xué)們突然一起長大，懂得了為集體做貢獻(xiàn)，爭先恐后，終于得到衛(wèi)生紅旗，舉班歡慶。這里，是我們在勞動中共同成長的地方。
終于，來到了教室，這是我們學(xué)習(xí)與生活的天地。這里，有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時的嚴(yán)厲批評。一場場的比賽，使我們增長了見識;一次次聯(lián)歡會，給予了我們快樂的童年。那一次，我們犯了一個及不該犯的錯誤，班主任一氣之下讓我們下樓跑步，我們“恨之入骨”;第二天，她反思過后，又向我們道歉、自責(zé)，我們感動萬分。一次次刻骨銘心的記憶，簡短但深刻，使我們在痛苦中逐漸懂得道理。那一次，我們最后一次相見。我們負(fù)責(zé)宣傳的同學(xué)，提早在黑板上寫了許多感激老師的話語。幾個老師非常感動，逢人就說我們的“事跡”，我們的千錯萬錯，老師都不在意，我們的一點(diǎn)感恩，老師都牢記在心。我們，在這里接受老師的培育，同進(jìn)步，共成長。這里，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們一起走過的每一個足跡;這里，有歡笑，也有淚水。
這一次就這樣過去了，親愛的老師同學(xué)們，我很懷念一起走過的日子，你呢?你是否也還在掛念，是否也和我一樣捧著紀(jì)念冊坐在窗前一遍一遍地回想我們的曾經(jīng)……
懷念話題作文 篇8
那天我們平靜的看完分班結(jié)果，平靜地走上樓梯，平靜的互相對視后，平靜的忘了道一聲再見。或者說是不敢說一聲再見，害怕這之后會再也不見。
之后還是碰過面，只是次數(shù)越來越少。大多數(shù)時候只是通過網(wǎng)絡(luò)看到你的所有消息。討厭體育課、喜歡班主任、嗓子疼……從來只是默默的看而不想留下回復(fù)。
每次一個人在街上走，會想起從前你陪我一路灑下歡聲笑語，在路上討論今天數(shù)學(xué)老師的新衣服，英語老師的新發(fā)型，語文老師的口頭禪……并樂此不疲。
而現(xiàn)在因?yàn)椴辉谝粋�班，就再也沒有跟你一起回家的理由。兩個班放學(xué)時間總是不同，我總是等不到你。
每次在網(wǎng)上無聊的不知道干什么的時候，會想起以前屬于我們的最后一點(diǎn)日子。我用一個暑假的時間寫了一篇日志，說我們還會是永遠(yuǎn)的“二般人”�？墒钦f來多嘲諷，最后果真成了永遠(yuǎn)——可是怎么只是我一個人的永恒？
每次喜歡單曲循環(huán)放歌聽，來來回回的聽一首歌只是為了聽一句歌詞：“我記得你笑得像孩子一樣，訴說未來�！蹦阏f你很喜歡，我沒有告訴你其實(shí)我也很喜歡。因?yàn)橹皇菃渭兊穆牭竭@句就回想起來你天真的笑臉，以及可聽上去遙不可及的夢想。你說過，你不相信永恒，所以沒什么好難過。那么我懂了，我其實(shí)也沒有很難過的，只是太多沉甸甸的感情沉淀在心里，壓得心口很悶。
每次沒帶雨傘過著懶得打傘的時候，看著飄飄渺渺的小雨點(diǎn)，我又會想起你。記得那次跟你出去是我心情不好，躲開了你撐過來的雨傘，還佯裝不在乎說親近大自然。誰知過了一會兒你也收了傘說是懶得打。于是我們在雨中瑟瑟發(fā)抖，卻堅(jiān)強(qiáng)的什么都不說，只是感受著對發(fā)踢過來的溫暖。只是現(xiàn)在，在沒有人陪我一起淋雨了，雨中的小溫暖再也無處可尋。
還有好多好多，一些瑣碎的'消失，或許你已經(jīng)忘記，但是我全都珍藏在心理，待夜晚入睡前一一細(xì)數(shù)。因?yàn)槲遗挛彝四�，因�(yàn)槟阏f你覺得自己卻愛，因?yàn)槲蚁胱屇阒烙羞@么一個人一直記得你。若我告訴你我這些雜亂的感情，你也許會笑我無聊，但是，你不知道自己對一個自卑小孩的內(nèi)心產(chǎn)生多大的影響。我現(xiàn)在還記得兩年前，我們的一切是由什么話作為簡短的開頭：
“你叫什么名字，我們交個朋友吧。”
我們永遠(yuǎn)的二班，永遠(yuǎn)的你，永遠(yuǎn)的屬于我們的日子。
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