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    蒲公英的約定作文素材

    時(shí)間:2022-07-02 15:29:35 話題作文 我要投稿
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    蒲公英的約定作文素材

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    蒲公英的約定作文素材

      《蒲公英的約定作文素材》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      【一】:蒲公英的約定(話題/100字)

      一起長(zhǎng)大的約定那樣清晰打過(guò)勾的我相信

      說(shuō)好要一起旅行

      是你如今唯一堅(jiān)持的任性

      經(jīng)過(guò)一季的輪回

      我再一次披上羽衣

      那是我最晶瑩的想念

      是我永生永世的婚裝

      你是我生來(lái)的自由

      風(fēng)是我循你而至的方向

      只要你一聲召喚

      我便會(huì)頃時(shí)羽化

      努力地

      向你飛揚(yáng)……

      【二】:蒲公英的約定(話題/450字)

      羅丹說(shuō)過(guò):“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美!

      每當(dāng)蒲公英盛開的季節(jié),蒲公英和風(fēng)有個(gè)約定,風(fēng)會(huì)把蒲公英吹向遠(yuǎn)方,風(fēng)將它們帶到哪兒,它們就在哪兒安家,就在那里開出一片美麗而又雪白的花朵。

      蒲公英還是個(gè)小花苞時(shí),它的頂端是紫色的,會(huì)讓你誤以為那是別的小花兒。當(dāng)蒲公英開花時(shí),它的花像一個(gè)白色的小絨球,是那樣雪白,那樣可愛。

      蒲公英不像別的花兒那么高貴,那樣優(yōu)雅,不像其他花兒那樣在很遠(yuǎn)就能聞到花香,但蒲公英小巧可愛,每天默默地綻放著其他花所沒(méi)有的美麗。

      蒲公英容易被吹散,但吹散后的小絨毛會(huì)長(zhǎng)出一株株新的蒲公英。偶爾采一朵,一吹,蒲公英的絨毛帶著小寶寶向遠(yuǎn)方飛去,滿心的喜悅。

      一陣陣清涼的風(fēng)吹來(lái),這是蒲公英們一直等待著風(fēng)來(lái)兌現(xiàn)他們的約定。風(fēng)終于吹來(lái)了,帶著清爽和夏意,蒲公英舞動(dòng)著身形,迫不及待地想去遠(yuǎn)方的世界看看。

      蒲公英飛舞著,它們乘著風(fēng),好奇地望著世界,向遠(yuǎn)方飄去。

      風(fēng)又來(lái)了,帶著新的蒲公英向遠(yuǎn)方飄去,帶著滿懷的歡喜與期待,自由飛翔。

      蒲公英們不知道遠(yuǎn)方的世界是怎么樣的,它們好奇著,期待著,看來(lái),風(fēng)已經(jīng)兌現(xiàn)約定了,這只是屬于風(fēng)和蒲公英的一個(gè)約定

      【三】:蒲公英的約定(話題/600字)

      有些故事是不需要結(jié)局的,因?yàn)榻Y(jié)局早已注定。所以沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局,也許是最好的,而遺留下的,也只是一段不了了之的回憶罷了題記

      蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,一片綠油油長(zhǎng)著蒲公英的草地上,有兩個(gè)穿著小裙子、頭上扎著小辮子的小女孩,手拉著手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶,在空中翩翩起舞,兩個(gè)小女孩追這蝴蝶跑,想要抓住它們,卻礙于自己太小。

      玩累了,便坐在草地上休息。一個(gè)女孩拔起地上的一個(gè)蒲公英,還沒(méi)來(lái)得及吹,就被身旁的女孩叫住。那個(gè)女孩微微低著頭,好一會(huì)兒,才說(shuō):“我要搬家了,搬去很遠(yuǎn)的地方,可能,不能再和你一塊兒玩了”話還沒(méi)說(shuō)完,一陣微風(fēng)吹過(guò),女孩手中的蒲公英隨風(fēng)飄散開,說(shuō)話的女孩見身旁的女孩一直沒(méi)有反應(yīng),便急得哭了出來(lái)。“別擔(dān)心,別擔(dān)心,我們還是好朋友,只不過(guò)是暫時(shí)的分開,媽媽告訴我,我們現(xiàn)在的離別,是為了以后更好的重逢!本镁脹](méi)有說(shuō)話的女孩,轉(zhuǎn)過(guò)頭,含著淚看著不斷哭泣的女孩“那我們做一個(gè)約定,12歲時(shí)我們一定要在這里見面,12歲!一定!”哭泣的女孩猶豫了一下,便答應(yīng)了。

      這就是我們,兒時(shí)的我和你,離開的人是你,而停留在原地等待的人是我。12歲那年,我遵守約定,來(lái)到這里,等待了一天也沒(méi)有等到你的出現(xiàn),或許你早已忘記了,又或許是家里的原因。小時(shí)的我明知道你不會(huì)再回來(lái)了,還固執(zhí)地做出這樣的約定。

      回去時(shí),摘了幾朵蒲公英,走到半路,便被風(fēng)給吹散了。我回過(guò)頭,看著空中被風(fēng)吹散的蒲公英,慢慢飄舞著。這也許就是我們,像蒲公英一樣,被風(fēng)吹散,不知何時(shí)才能相聚。我們的約定也像著蒲公英一樣,說(shuō)散就散,說(shuō)忘就忘,像蒲公英一樣脆弱。但它的美,卻是人無(wú)法忘記的,是人最美好的回憶。

      【四】:蒲公英的約定(話題/250字)

      藍(lán)藍(lán)的天攜帶著慢慢飄動(dòng)的白云,柔柔的風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮卦谶@狂野藍(lán)天里,萬(wàn)物生光輝,朝氣蓬勃!我躺在這一望無(wú)際的綠地里,想起了我們的約定。

      我們都見證了彼此的成長(zhǎng)。那是一個(gè)殘酷的消息,雖然我們都被高校錄取了,可是都不是我們各自的理想。年少無(wú)知便無(wú)懼,我們都不加思考的放棄了各自的錄取通知書,再度高考。那一年里我過(guò)得很累,也很感謝你一次又一次的鼓勵(lì)。很榮幸,歲月不負(fù)有心人,我們都進(jìn)了211,983高校。從此分別兩高校,再也沒(méi)有親耳聽你為我加油的話語(yǔ)。其實(shí)你給我加油并沒(méi)有給我什么超神奇的力量,反而是不是給了你自己超神奇的力量,要不然你怎么會(huì)比我考多了那么多的分?jǐn)?shù)。說(shuō)來(lái)搞笑,我們的約定就是彼此加油。

      【五】:蒲公英的約定(話題/1000字)

      湖南省沅江一中高一劉天航

      斜行向上的蒲公英種子,順著柔和的陽(yáng)光軌跡緩緩飛翔,只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖,默默地呆在原地?fù)u曳。似乎在揮手祝福,又仿佛在流淚惜別。其實(shí),蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語(yǔ),只是默默地、默默地再見。

      靜默在這幅畫旁,我還能有什么更多更美的語(yǔ)言,只能任思緒如潮水般涌動(dòng)……

      畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中,畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實(shí)的高中課堂,我時(shí)常在腦海中將初中老師和高中老師比較,總是拿不準(zhǔn)那個(gè)老師更好。這樣艱難的選擇,讓思念之情達(dá)到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進(jìn)初中,老師慈祥但不失嚴(yán)厲的目光,打量我那張幼稚而又驚奇的臉,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就開懷笑了起來(lái),智星?難道就是梁山上那個(gè)智多星吳用嗎?這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來(lái)的幾天更讓我激動(dòng)不已,一口流暢的普通話,生動(dòng)的上課氣氛,讓我們沉醉在語(yǔ)文的花香之中,沐浴在清泉的撫慰之中,甚至,連您自己也被自己感動(dòng),微微上揚(yáng)的嘴角,顯露出您的開心,眼角似有似無(wú)的魚尾紋,刻錄著您的勞苦,您說(shuō)讓我們?cè)诶首x中了解課文,讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣,我對(duì)您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……

      藍(lán)天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一樣的蒲公英花朵,它載著蒲公英種子,在綠草上,在太陽(yáng)下,輕松地享受平靜。

      這樣美好的日子,手指一掰一算就過(guò)去了。畢業(yè)前夕,您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā),突然變得有些亂,以前那清脆的聲音也變得嘶啞,乃至哽咽。我問(wèn)問(wèn)其他老師,他們都說(shuō)徐老師到了學(xué)生快要畢業(yè)時(shí)都是這個(gè)樣子。一番話,讓我一時(shí)有說(shuō)不出的感動(dòng):老師舍不得我們,她可能哭了。是啊,“一日為師,終身為父”,哪一個(gè)父母舍得自己的孩子離開?在我們所有同學(xué)看來(lái),徐老師就是我們的母親。盡管只有三年,但這種情,是多年的變化也割棄不斷的!在中考臨近的日子里,徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學(xué)開展拔河比賽,在充滿中考緊張氛圍的操場(chǎng)上,我們班拔河的加油聲與其他班初三學(xué)生的讀書聲很不協(xié)調(diào)。但徐老師顯得那么開心,她已經(jīng)融入了比賽,融入了我們這個(gè)集體,我們加油的聲音響徹云霄,成為這個(gè)班級(jí)迎接中考的獨(dú)特誓言……

      蒲公英花朵隨風(fēng)飛揚(yáng),越過(guò)山崗,飄過(guò)河流,向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行。

      從蒲公英花朵遠(yuǎn)逝的方向收回目光,我的思緒停留在畢業(yè)的那一刻:贏過(guò),輸過(guò),汗水流過(guò),當(dāng)我們從終點(diǎn)又開始新的起點(diǎn),您站到了三尺講臺(tái)上,身邊放著厚厚一疊畢業(yè)證書。您又一次報(bào)響了我們的名字,每報(bào)一個(gè),您都會(huì)沉默三秒鐘,您似乎用這短短的三秒在挖掘三年的往事。您雙手端著證書,莊嚴(yán)地遞給我們,這種傳遞,凝結(jié)了三年的汗和淚。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻,您顫抖的嘴唇期待的目光,您用清脆的聲音教誨我們,讓我們銘刻到心底:無(wú)論追求夢(mèng)想的道路多么崎嶇,都要去拚,去追!您還憧憬著說(shuō),20年后,我們重新相聚……是的,敬愛的老師,我以蒲公英種子的名義,記住了這個(gè)美麗的約定。

      您是蒲公英,我們是簇?fù)碓谀磉叺幕ǘ。流?dòng)的時(shí)光如風(fēng),我們都飛走了,您還在原處,還那么癡情地守候那一塊土地。您應(yīng)當(dāng)自豪,蒲公英的種子會(huì)飛翔,會(huì)奮斗,會(huì)在更廣闊更肥美的地方扎根,生長(zhǎng);也請(qǐng)您相信,所有的蒲公英種子都會(huì)記住,在我們?nèi)グl(fā)的地方,那個(gè)畢業(yè)的夏天,有許多難忘的故事,有一個(gè)不變的約定!

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