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以溫暖為話題的作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的以溫暖為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以溫暖為話題的作文1
我的冬天是溫暖的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)深?lèi)?ài)著我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔(dān)心起來(lái)：都怪我昨天沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽?zhuān)夷沁�在生病的媽媽。我趕緊背起書(shū)包，向雨中跑去�？墒谴坦堑暮L(fēng)夾著淅瀝的'冬雨，冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼和擔(dān)心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深。現(xiàn)在我已別無(wú)它法，只有干坐著等別人來(lái)發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨，想著病中的媽媽?zhuān)也唤_(kāi)始傷心，媽媽還等著我回去呢!這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，好象是腳步聲，很熟悉，又很緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門(mén)打開(kāi)，把頭探了出去，只見(jiàn)走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽!我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看著這件干凈的雨衣，才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣，還是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著媽媽那充滿愛(ài)憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉(zhuǎn)�？蓱z的媽媽?zhuān)鞘裁促x予生病中的你如此偉大的力量?——是母愛(ài)，是你心中對(duì)兒子永遠(yuǎn)的牽掛!
我和媽媽回到了家，盡管窗外還下著大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)?lái)的，冬天里的溫暖。
以溫暖為話題的作文2
窗外下著毛毛細(xì)雨，宛如蠶娘吐出的千絲萬(wàn)縷的銀絲，我情不自禁地放下手中的筆，出神地望著窗外的雨。是細(xì)雨讓我想起那件溫暖人心的`事來(lái)……
那年我十歲，是一名四年級(jí)的學(xué)生。那天，下著傾盆大雨，沒(méi)有帶雨傘來(lái)學(xué)校的我十分苦惱，無(wú)心聽(tīng)課。轉(zhuǎn)眼，放學(xué)了同學(xué)們喜笑顏開(kāi)地?fù)伍_(kāi)雨傘，步入雨幕當(dāng)中，唯有我哆嗦著，躲在走廊中呆呆地望著越來(lái)越少的人群……
越來(lái)越大的雨，宛如利箭傾斜著插入地面，“轟隆隆!!”一道閃電奮力撕開(kāi)了烏云�！拔�!死鏡子，你沒(méi)有帶傘啊?”在我絕望之際——卻突然聽(tīng)到了一聲熟悉的聲音，我扭頭一看，竟然是我一直以來(lái)的死對(duì)頭——窯子!我吃驚不已。她是來(lái)看我的笑話嗎?“我遮你回家吧!”窯子打開(kāi)她手中的透明色的雨傘，笑著說(shuō)�！斑@……”我皺起了眉，生怕她有什么鬼計(jì)。“唉!你放心吧，我不會(huì)玩什么花招的!多個(gè)朋友多條路，多給敵人多堵墻!”她看到我這個(gè)樣子，無(wú)奈地說(shuō)，一手將我拉進(jìn)雨傘內(nèi)，走進(jìn)了雨幕中。她比我矮，為了遮住我，她把傘傾斜了一半。到我家了，我的衣服一點(diǎn)都沒(méi)濕，反倒是窯子被雨水淋濕了半個(gè)身子。我的心中頓時(shí)升一陣暖暖的——溫暖�？墒俏疫B“謝謝”二字都沒(méi)說(shuō)，窯子的身影就消失在雨幕之中……
每次看道雨，我就會(huì)想起那件事來(lái)，是那場(chǎng)大雨讓我感到溫暖處處都在……
以溫暖為話題的作文3
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這是一句讓人溫暖的話，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說(shuō)一些貼心的話比如：要小心啊之類(lèi)的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？
平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的`人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
以溫暖為話題的作文4
車(chē)窗外，風(fēng)似乎知道人們穿得不多，逮住機(jī)會(huì)，猛烈地吹著。雨，大滴大滴地打在地上。雖說(shuō)剛?cè)攵�，可有的人已換上厚厚的羽絨服，戴上圍巾了。
車(chē)內(nèi)，我正感受著暖意。忽然，廣播的聲音戛然而止，取而代之的是一位快遞小哥急促的聲音：“您……您好，哼哧。”
“呃……您好？”媽媽試探地問(wèn)道。
“您好，您……的包裹已經(jīng)……送到移動(dòng)公司門(mén)口了……”他一邊大口大口地喘著粗氣，“是您現(xiàn)在過(guò)來(lái)拿呢？……還是放在服……務(wù)臺(tái)？”
“那行吧！我現(xiàn)在來(lái)拿�！�
“好的。我等……著您�！边�時(shí)不時(shí)傳來(lái)風(fēng)的.呼嘯聲。
車(chē)開(kāi)得快了起來(lái)，雖然在人行道前已停了下來(lái)，可正在過(guò)馬路的人們?nèi)匀槐卉?chē)的強(qiáng)大氣流“襲擊”了，不由得縮了一下身子。
到了，媽媽讓我下去拿。
一開(kāi)車(chē)門(mén)，寒意一下子向我襲來(lái)，身子自己抖了一下。
“不好意思啊……E郵柜放不下了，只好……”他帶著歉意露出一個(gè)微笑，把包裹遞給我。
“沒(méi)關(guān)系！”我?guī)еp快的語(yǔ)調(diào)，接過(guò)包裹，也還以他一個(gè)微笑。
我望著快被淋成“落湯雞”的他，為了那滑稽的樣子，不厚道地笑了笑，轉(zhuǎn)身離去。
我撐著雨傘，他的笑卻在腦海里徘徊，久久不肯離去。而身子也暖和了起來(lái)，也許是因?yàn)樽吡诵┞�，也許是因?yàn)樗男Α?/p>
以溫暖為話題的作文5
陽(yáng)光燦爛，清風(fēng)習(xí)習(xí)，多么美好的星期日早晨，我們坐在車(chē)?yán)锶ソ加�，看這車(chē)上，明晃晃的玻璃窗，亮麗奪目的噴漆，軟綿綿的車(chē)墊，一切那么美好。
當(dāng)我們正沉浸在無(wú)比快樂(lè)的時(shí)候，一個(gè)緊急剎車(chē)，打破了心中的`寂靜，原來(lái)我們的車(chē)被前方的人群擋住了。我走進(jìn)人群聽(tīng)他們七嘴八舌的議論，迎面襲
來(lái)的巨浪，掀翻了游客的小船，游客們也一個(gè)個(gè)的掉入了水里，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一幫志愿者相繼縱身跳水，把落水者救上了岸。可河水的溫度太低，游客們都已經(jīng)被凍僵了，怎么辦呢？突然，一位叔叔喊道：“生火，有火就有溫度了，大家紛紛行動(dòng)，好不容易才點(diǎn)燃了一把火，這是生命之火�？裳矍暗幕鸸鈪s越來(lái)越微弱。正在這時(shí)，一位從遠(yuǎn)方走來(lái)的大嬸把剛剛買(mǎi)來(lái)的香油灑進(jìn)了火里，火更亮了，一位老奶奶走到火堆前，猛然把手中的拐棍扔進(jìn)了火里，火更旺了……
從這火光中，我看到了一顆顆火熱的心，那么赤誠(chéng)，那么可貴，從火光中，我看到了一雙雙友誼溫暖的手，伸向落水的游客。從這火光中，我看到了祖國(guó)人的高尚品德，從這火光中，我聽(tīng)到一方有難，八方支援的贊歌，飛向未來(lái)。
�。∷緳C(jī)加大油門(mén)，車(chē)子向前飛奔，奔過(guò)湖岸，奔到火旁，奔向遠(yuǎn)方！
以溫暖為話題的作文6
當(dāng)年小時(shí)候走去學(xué)校，途中有一家人氣鼎盛的小籠店，我總是跟著爺爺去那里吃早飯，去過(guò)那么多店，唯獨(dú)這家是最好吃的，寒風(fēng)呼嘯的冬日一走進(jìn)去，熱氣填滿了整個(gè)毛孔，一個(gè)由木頭制成的蒸籠中間夾著塊棉片，輪到我買(mǎi)的時(shí)候，店員掀開(kāi)籠蒸籠蓋熱浪似的白氣涌了出來(lái)，將散盡之際，小籠像一朵花似的繞著蒸籠，店員夾起來(lái)六個(gè)小籠放入盒中，遞給了我，并給了我一個(gè)小小凳子坐。坐在小凳子上，我飛快地夾了一個(gè)小籠，吃了起來(lái)，小籠剛蒸好一團(tuán)團(tuán)熱氣還在冒著好我只好不時(shí)的蘸蘸醋好讓它涼下來(lái)，嘴巴里直流口水，小籠皮有勁道，肉也酥，特別好吃，皮輕輕地咬開(kāi)，稍用力一倒，伴著騰騰的.熱氣，一股香濃的湯汁就完全露了涌了出來(lái)，輕輕一吸，口中每一寸角落都充滿了濃湯，香熱甜香濃，對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言，仿佛吃到了人間蜜果，再吃里面的肉十分軟糯，在最后一口時(shí)再就著皮蘸點(diǎn)醋，那滋味簡(jiǎn)直妙不可言。胃口一開(kāi)，我顧不得淑女，大口大口的吃起來(lái)，有幾次湯汁，甚至噴到衣服上，我好不狼狽，不過(guò)上海的特色小龍當(dāng)時(shí)是天下一絕。
以溫暖為話題的作文7
溫暖時(shí)刻
在我20xx年的那個(gè)冬天，發(fā)生了一件令我難忘的事……
我記得，那一天天氣寒風(fēng)刺骨，十分寒冷。我趁媽媽不注意，自己一個(gè)人去街上玩。忽然，一輛摩托車(chē)橫沖直撞得向我駛來(lái)，我一下子跌到了地上�！拔摇�，流鼻血了！”我一下子哭了起來(lái)。這時(shí)，一位民警跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，拿著他的手帕給我的鼻子做了點(diǎn)簡(jiǎn)單的治療。然后，他才松了一口氣，說(shuō)“沒(méi)事了，趕緊回家吧！”聽(tīng)了他的話，我的心里好像有一股暖流，留了進(jìn)去。我趕緊回過(guò)神來(lái)，說(shuō)了聲：“謝謝”然后就趕緊回家了。這時(shí)，那位民警忽然又說(shuō)：“把這塊手帕也帶上吧！以免又出血�！蔽腋屑げ槐M，連忙拿上手帕跑回了家……
回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矊?duì)這位民警感激不盡。把手帕洗干凈后，又在上面滴了幾滴香水。然后，又帶我跑到我出事的位置，找到了那位民警，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你呀！是你幫助了我女兒，這是你的手帕，還給你！”沒(méi)想到民警卻說(shuō)：“不客氣，這是我們民警應(yīng)該做的……”說(shuō)著，就向媽媽莊重地敬了一個(gè)禮。在這刺骨的'寒風(fēng)下，發(fā)生了這么一件感人的事，讓我感動(dòng)，這位民警的那些徽章越發(fā)閃耀……打開(kāi)記憶的城堡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人幫助過(guò)你，我們應(yīng)該回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)。
以溫暖為話題的作文8
在生活中，您一直是那么關(guān)愛(ài)我，關(guān)愛(ài)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為了我茁壯成長(zhǎng)的養(yǎng)分，我也是因?yàn)橛辛四膼?ài)才使我感到一絲絲的溫暖。
您總是愛(ài)穿那一套黑色的工作服，因長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)雙手磨出了老繭，每天早上七點(diǎn)半就去星興廣場(chǎng)打工，中午拖著您那沉重的身子回到家，您本應(yīng)該好好休息一下，可又開(kāi)始給一家人做飯了。飯后爸爸去休息了，我要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，而您又得去洗碗，洗完一頭倒在床，也只能休息那微不足道的十幾分鐘，到點(diǎn)數(shù)又上那沒(méi)完沒(méi)了的班了，
每到您晚上有空余時(shí)間的時(shí)候，您都會(huì)來(lái)看我學(xué)習(xí)。晚上回家后還有許許多多的活要您做，我有時(shí)候會(huì)到您的超市內(nèi)去找您給我買(mǎi)衣服或零食，您都會(huì)高興的給我買(mǎi)。而我在學(xué)校里以前也不是怎么努力，語(yǔ)文成績(jī)一直很低，考上六十幾分或七十幾分，總讓您揪心。英語(yǔ)單詞背不熟，有可能少一個(gè)字母或多一個(gè)字母，又使您勞心。成績(jī)當(dāng)然不好，就是數(shù)學(xué)還好，可以考上九十幾分。而您并不責(zé)怪我，卻加以鼓勵(lì)我，讓我不要太傷心，也不要太灰心，只要以后好好學(xué)習(xí)，就能考個(gè)好成績(jī)。
在學(xué)校里，以前被大孩子欺負(fù)，您就安慰我，如果家庭作業(yè)太多您就陪我做，平時(shí)您總是在關(guān)心我怎么一直長(zhǎng)不大，遇到每一次考試您總是要問(wèn)學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣、成績(jī)?cè)趺礃印?/p>
您的那點(diǎn)滴的`關(guān)心我都記在心里，您的那些叮嚀囑咐早已在我心中生根發(fā)芽了，您的愛(ài)使我心中感恩的種子生根發(fā)芽，倍感溫暖。
以溫暖為話題的作文9
溫暖是什么?溫暖是臨出門(mén)前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾;溫暖是在最無(wú)助時(shí)一個(gè)陌生人的問(wèn)候與援助;溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽(tīng).這些這些,都是溫暖的`瞬間.
當(dāng)我走出家門(mén),迎著暖暖的風(fēng),風(fēng)中夾雜的清香撲面而來(lái),心中便有了一絲暖意;當(dāng)我站在柔和的日光下,靜靜微笑,溫暖就又一次在心中生根發(fā)芽.當(dāng)心里感到溫暖時(shí),那個(gè)人的影子也在腦海里浮現(xiàn)出……
那是小學(xué).由于我做值日,離開(kāi)校園時(shí),天已有了些要黑的意思.我有些夜盲,所以便急著在天完全黑之前趕回家.不料在經(jīng)過(guò)一座橋時(shí),因?yàn)榍斑M(jìn)太快,自行車(chē)猛地一震,便不聽(tīng)使喚了——鏈子掉了.我趕忙下車(chē)查看情況.一瞧,發(fā)現(xiàn)鏈子幾乎全部脫落,已不在兩個(gè)齒輪上.我想了會(huì),決定將車(chē)子推到修車(chē)鋪修.到了修車(chē)鋪,發(fā)現(xiàn)門(mén)是緊鎖著的,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)天空已拉上了漆黑的幕布,看來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)很晚了.
我蹲下來(lái),開(kāi)始試圖自己修好,可過(guò)了十分鐘,還是沒(méi)修好,我那時(shí)實(shí)在是手太笨.我的額頭上漸漸流出了一些汗珠,我放棄了,開(kāi)始等待好心人的經(jīng)過(guò).
可是時(shí)間走了很久很久,也沒(méi)有多少行人經(jīng)過(guò).那些經(jīng)過(guò)的行人,大多行色匆忙,根本沒(méi)有時(shí)間停下腳步,有的甚至連看我一眼...
以溫暖為話題的作文10
窗外的一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾撒了進(jìn)來(lái)，手上暖暖的，一股熟悉的溫暖傳向了我的手。
于是，我又想起了那冬天夜晚的靜謐，那似乎無(wú)處不在的寒風(fēng)，那模糊的光還有傳向手里的一絲溫暖……
冬天的夜晚總是來(lái)得特別早，五路車(chē)也來(lái)得特別遲。到總站時(shí)，天已經(jīng)快黑了。打上了回家的末班車(chē)，漸漸向家駛?cè)�，越�?lái)越靠近家了，但也越來(lái)越冷，不禁讓我感到一陣迷茫。
車(chē)到站了，我一眼便看到了停在路邊等著接我的`父親。他站在路邊，不停地搓著手。路燈下，那原本透著些紅的臉更紅了。
他見(jiàn)了我，招了招手，然后從摩托車(chē)后備箱拿出來(lái)一件外套給我披上，自己也披上了一件大衣。深冬的夜晚總是伴著一層浮在路面上的青霧的生氣而越發(fā)的朦朧，不由地讓人從心中升起一絲涼意。在路上，是一幅畫(huà)，畫(huà)中是一個(gè)漆黑的夜晚，中間的馬路上摩托車(chē)低著頭，打著燈。車(chē)上是一對(duì)父子，父親雖戴著頭盔、手套，但寒霧還是浸濕了他的衣領(lǐng)。寒風(fēng)從他的手套縫中鉆進(jìn)，凍得他發(fā)抖。兒子躲在身后，把頭深深地埋進(jìn)父親的衣服里，緊緊地抱著他……黑的夜，躲進(jìn)溫暖的云層里的月亮和星星是背景。
我躲在他身后——少了一些冷的一絲空間里，感覺(jué)有溫暖汩汩流進(jìn)手心，我想這不僅僅是熱傳遞吧。但我不愿多想，只想抱著再緊一些——給父親也傳遞一些溫暖吧。
現(xiàn)在，這陽(yáng)光提醒我，那溫暖原來(lái)一直在我和父親之間傳遞，現(xiàn)在是，永遠(yuǎn)是！
以溫暖為話題的作文11
當(dāng)樹(shù)葉從新鮮的嫩綠慢慢變得枯黃，終于忍不住從樹(shù)枝上飄飄灑灑地落下時(shí)，秋的味道也慢慢地走進(jìn)了人們的心中，風(fēng)也微微的涼爽了起來(lái)，人們悄悄地?fù)Q上了毛衣或是長(zhǎng)袖襯衫。
可是在這蕭瑟的秋風(fēng)中卻飄來(lái)了溫暖的味道，每天晚上吃完飯后大家都會(huì)不約而同地聚集在達(dá)活泉公園中，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，人們臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
公園的湖邊那涼亭中聚集著一群手拿樂(lè)器的男女老少，一位老大爺把笛子放在嘴邊，手指靈活地輕點(diǎn)著笛子，一曲《東方紅》的曲調(diào)便委婉地回蕩在波光粼粼的湖面上，曲子清遠(yuǎn)而悠揚(yáng)，涼亭中的人們微笑地聆聽(tīng)著，就連在公園中散步的人們也會(huì)偶爾駐足聆聽(tīng)，感受那曲調(diào)間傳來(lái)的'一絲絲暖意。當(dāng)一曲結(jié)束，人們會(huì)毫不吝嗇地送上最熱烈的掌聲。一曲結(jié)束，緊接著下一個(gè)人開(kāi)始演奏。
順著湖邊的小路繼續(xù)向前走，會(huì)來(lái)到一個(gè)湖邊的露臺(tái)，這里也有悠揚(yáng)的音樂(lè)傳出。人們或是獨(dú)自或是成雙成對(duì)地翩翩起舞。雖然有的老爺爺和老奶奶的動(dòng)作很生疏，很別扭，可他們那洋溢的笑臉會(huì)引得過(guò)往行人不由自主地駐足觀看。
當(dāng)來(lái)到郭守敬雕像前，首先聽(tīng)到的是孩童們玩耍的嬉笑聲，還有五光十色的霓虹燈下孩童們追逐打鬧的身影，這里的每個(gè)人都在充分地舒展著自己的筋骨，以便緩解了一整天的疲憊，盡情地釋放屬于自己的快樂(lè)。
秋天來(lái)了，風(fēng)漸漸變得寒冷，樹(shù)葉灑滿地面�？擅β盗艘惶斓娜藗儏s在這個(gè)相同的地點(diǎn)聚集在一起，載歌載舞，歡樂(lè)歌唱，共同體驗(yàn)秋風(fēng)中的溫暖。
以溫暖為話題的作文12
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程!我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。
尤老師是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好看極了!尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。
尤老師對(duì)我們很?chē)?yán)格。有一次，我的同桌沒(méi)澆花，尤老師很?chē)?yán)厲的`罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
不過(guò)，尤老師雖然很?chē)?yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒(méi)有做。星期一來(lái)，剛好遇到尤老師，尤老師就問(wèn)我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”，我低下頭，小聲的說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)有�！北緛�(lái)以為尤老師沒(méi)聽(tīng)到�？墒�，尤老師聽(tīng)到了，我很怕尤老師罵我，可是，我只聽(tīng)到尤老師親切地說(shuō)了一句話：“為什么沒(méi)做?今晚放學(xué)，你在留在這里做�！闭f(shuō)完，尤老師就走了。
放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過(guò)去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書(shū)包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！�，我聽(tīng)了，放下書(shū)包，走了過(guò)去。原來(lái)，是我的有一道題目做錯(cuò)了，尤老師耐心的教了我一遍，問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書(shū)包，回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績(jī)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘!
以溫暖為話題的作文13
有時(shí)候我們轉(zhuǎn)過(guò)身去留戀曾經(jīng)走過(guò)的路，憧憬過(guò)得絢麗，慢慢覺(jué)得那片已過(guò)往的歲月，早已失去了原有的色彩。自己的內(nèi)心也慢慢的恍惚了原來(lái)方向，安靜的躺著，思緒萬(wàn)千，是靜靜的走自己的路，追趕當(dāng)初的路途，還是忍受現(xiàn)實(shí)的.壓迫，去走那條無(wú)聊單調(diào)的路，悵然若失。
或許曾經(jīng)是那么堅(jiān)強(qiáng)對(duì)未來(lái)充滿了期待，而隨著時(shí)光的流逝，把當(dāng)初的遐想打擊的支離破碎，不知道腳下的路在何方，也不知道做什么才是自己內(nèi)心的方向，空蕩的心，猶如一個(gè)未裝滿水的玻璃瓶，是那么的空泛。
畫(huà)出你得模樣，卻早已寫(xiě)不出你潮濕的心情，親手寫(xiě)下得序，也已然是時(shí)光的影，剝落失敗的笑容，才是那么的心痛，有些過(guò)往打在身上是痛，觸到心里是夢(mèng)，而夢(mèng)，永遠(yuǎn)只是在路上的追逐與狂奔。
有一首歌詞里寫(xiě)道：每一個(gè)人都有自己的天空，飛翔的翅膀，掌握在手中，每一顆心，都有珍藏的畫(huà)面 ，伴隨我，走過(guò)春夏秋冬.......而此刻的我不知道那一條路才是歸途，哪一幅畫(huà)才會(huì)是最美的絮語(yǔ)。
到最后所有的想法都變成了迫不得已和隨波逐流，也許，指尖流過(guò)的時(shí)光還給了我們另外一種東西——未來(lái)。
以溫暖為話題的作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在我的成長(zhǎng)歷程中，老師對(duì)我的恩情讓我難以忘記，每每想起，總會(huì)有一股暖流淌過(guò)心房，直達(dá)全身。
我相貌平平，個(gè)子不高，沒(méi)有出眾的才華，在學(xué)校生活一直扮演著“丑小鴨”的角色。直到遇到了您，我才體會(huì)了多彩多姿的校園生活，感受到生活的溫暖。那年3月，我轉(zhuǎn)校進(jìn)了您的班，那節(jié)體育課，我被同學(xué)們冷落，變成一位獨(dú)自的旁觀者，是您，將一張細(xì)膩溫暖的掌心撫上我的肩頭，陪我并肩長(zhǎng)聊，聊過(guò)去，將來(lái)，聊您，聊我，這是我有生以來(lái)第一次和師長(zhǎng)如此親密接觸，使我冰冷的心有了溫度。
您教數(shù)學(xué)，我卻剛好偏科它，多少次您苦口婆心的指導(dǎo)我，多少次我問(wèn)您幼稚的問(wèn)題您都和顏悅色地悉心講解，即使晚上打擾您去問(wèn)問(wèn)題，您都從未說(shuō)過(guò)不，是您，精心呵護(hù)了我的`弱小心靈，您用自己的一切溫暖著學(xué)生，我的心被您溫暖。
老師，您是否還記得那次暴風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)每位同學(xué)不敢回寢室時(shí)，您深一腳淺一腳地踩水探路，直至褲子全都濕透，那時(shí)只有七歲的我們，被您一個(gè)一個(gè)地背回寢室，我在背上哭，還記得您說(shuō)：“不怕，有老師在�！蔽耶�(dāng)時(shí)真的想叫您一聲“媽媽”。是您溫暖了我的心。
轉(zhuǎn)眼間，離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)您已經(jīng)四年多余，不知道多久能再見(jiàn)到您，也不知道您是否還在那個(gè)學(xué)校教學(xué)。只知道您用心揩干我的淚光，只知道您溫暖了我的心！
明年花好月圓日，希望再見(jiàn)您！叫您一聲“暖心”老師。
以溫暖為話題的作文15
映著夕陽(yáng)最美的晚霞，三個(gè)人并排走著，一樣的腳步，夕陽(yáng)西下，影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。一個(gè)高大的身影越發(fā)顯得耀眼，他的肩膀?qū)挻笥钟辛猓≡谒募绨蛏蠐?dān)著整個(gè)家庭的重任。他——我的爸爸，是我心中最最偉大的英雄！
家里的家具已經(jīng)用了好多年，邊邊角角早已經(jīng)磨得不成樣子。正好這個(gè)周趁我們?nèi)叶加锌眨蜎Q定全家一起去購(gòu)物。
媽媽是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“購(gòu)物狂”，然而我的'媽媽買(mǎi)東西的執(zhí)著精神實(shí)在令人敬佩！即使自己已經(jīng)沒(méi)有力氣再拿東西了，看見(jiàn)自己心儀的東西還是會(huì)買(mǎi)。這時(shí)候我便成了媽媽的跟班“小保姆”，什么東西拿不了都讓我拎著。爸爸可不像女人一樣，一進(jìn)商場(chǎng)便往賣(mài)家具的地方那去。爸爸精挑細(xì)選選出了一把結(jié)實(shí)的靠背椅。我抬了抬椅子，剛拿到手就抬不起來(lái)，“真重��！”我感嘆道。爸爸一把把椅子扛到了肩膀上，這時(shí)的大椅子在爸爸肩膀上是顯得多么的弱小啊！爸爸看我吃力地拎著東西，沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地把我手中的大包袱又扛到了肩膀上！頓時(shí)一股暖流涌入我的心中，真暖！回來(lái)的時(shí)候正好映著太陽(yáng)西落日的光輝。走在回家的路上我、媽媽、爸爸的身影拖得老長(zhǎng)，大大的椅子和買(mǎi)的東西是顯得那么的大。我想這就是我們?nèi)易顪嘏臅r(shí)刻吧！
人的一生中有許多事情值得我們細(xì)細(xì)體會(huì)。相比心靈的溫暖要比那溫暖的陽(yáng)光還要溫暖萬(wàn)倍！像是沙漠中甘甜的泉水；像是黑暗中的一盞明燈；像是冬日里的一杯熱茶。
映著夕陽(yáng)，爸爸那寬厚而不平滑的肩膀是顯得如此偉大！
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