高中生關(guān)于和諧話題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的高中生關(guān)于和諧話題的作文，歡迎大家分享。

　　當(dāng)今世界在我看來是一個(gè)以人類自身為圓心，以和諧為半徑所構(gòu)畫的一個(gè)名為社會(huì)的圓圈。有多么濃郁的和諧氣息就有多么強(qiáng)大的人類社會(huì)。人們在衣食無憂的生存前提下有了更高的生活要求，和諧則是它們追求并向往的生存境界。

　　很多人認(rèn)為和諧只是存在于人與人之間的至高狀態(tài)。其實(shí)不然。我們和我們周圍的一切都是共存的。所以和諧也就存在于很多方面。譬如人與自然的和諧，人與宇宙空間的和諧等等。人與自然若是處于一種和諧共處的理想狀態(tài)，不僅可以最大限度地減輕自然界的壓力，維護(hù)賴以生存的自然環(huán)境;同時(shí)可以有效地利用自然資源，壯大人類自身。人類的足跡雖早已踏出地球之外，但仍需時(shí)刻警醒自己：目前來說地球仍然是人類生存的唯一家園。同時(shí)，也應(yīng)注意對宇宙空間的探索與開發(fā)。如果人類以友好的方式努力和地球之外的其他空間盡力建立起和諧的溝通方式，那么他們同樣會(huì)善待渺小的我們。

　　當(dāng)然，和諧也并不止是指人與外界的和諧，人的行為與靈魂和思想的和諧也尤為重要。我們不該束縛自己的思想與靈魂，同時(shí)將其加以端正和升華，并保持行為與其的統(tǒng)一。感嘆于自己沉浮的一生就用悲憤而又含蓄的筆觸寄托于著作，這是曹雪芹思想與行為的和諧統(tǒng)一;深處于牢獄仍舊壯心不已，揮毫出史家之絕唱，這是司馬遷思想與行為的和諧統(tǒng)一。一個(gè)人如果摸不透自己的想法還在表面加以粉飾的話，就好比走路的時(shí)候順拐子，只有他自己知道那有多么難受。

　　也有人認(rèn)為可以將和諧和和平畫上等號。這種想法有些片面。因?yàn)楹推绞侨祟惏l(fā)展的基調(diào)，而和諧是人類發(fā)展的高潮;和平是一個(gè)安寧的環(huán)境，而和諧是一份遼遠(yuǎn)的心境;和平是人類最初的向往，而和諧是人類更高的追求;和平是沒有外界的戰(zhàn)爭，而和諧是沒有內(nèi)心的困擾。

　　至于笑容，在我看來并不是衡量和諧的方式。笑容的學(xué)問可多著呢!笑的種類就有千千萬萬種。而和諧只會(huì)選擇那種發(fā)自內(nèi)心的笑，因?yàn)橹挥忻恳粋�(gè)個(gè)體對這個(gè)社會(huì)付出了真愛，和諧的使者才會(huì)紛至沓來。如果每一個(gè)人都看似有十足的為集體奉獻(xiàn)的決心，而真正的想法卻捉摸不透，那么虛偽的和諧只會(huì)是玻璃球里面美麗的世界，一旦脆弱的玻璃罩被打破，里面原本美麗的世界就會(huì)粉碎。只有用真心鑄成的堡壘才是最堅(jiān)固的。

　　總之，和諧是一種最佳的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)模式和人類生活狀態(tài);它要求人類以博大的胸懷對待世界，以嚴(yán)肅認(rèn)真的方式去窺探自身;是要用真愛換取的瑰寶;是要用希望鑄成的永恒。愿我們用甜橙般的笑容去迎接和諧，用愉悅的火苗點(diǎn)燃每一次的心跳，用澄澈的真誠激亮每一點(diǎn)星光。和諧會(huì)如陽光下的鏡子折射出最絢麗的光芒!

　　“和諧”這個(gè)詞人們早已耳熟能詳，而在我家中，也會(huì)露出它的影蹤。

　　有一次，爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉(zhuǎn)眼間，爸爸與對方的“戰(zhàn)爭”已進(jìn)入白熱化，雖然無硝煙，但我似乎看見千軍萬馬在廝殺。媽媽眼見如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著接過茶，似乎又打起了精神。我則目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，尋找制勝之法�！败嚕�馬，炮，走哪個(gè)好呢?”我苦思冥想。這時(shí)，我瞥見了邊角的炮，靈機(jī)一動(dòng)，暗想：“不如給他來個(gè)雙管齊下吧”于是我說道：“爸爸，我看應(yīng)~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯(cuò)嘛，和你爸想到一塊了�！薄澳钱�(dāng)然，Who am I?”我不無得意地說道�！拔覂鹤�!”爸爸笑答�！肮�哈哈哈~~~”至于那盤棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對方亮起了白旗。

　　還有一次，我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事?別提了，周練考砸了嘛!84分，優(yōu)分都不夠，加之卷子沒看，不知錯(cuò)在哪兒，怎么辦?先回家再說�！鞍�，怎么又沒考好!!”媽媽責(zé)備道�！霸嚲碜屛铱纯��！庇谑俏颐鎺Ю⒕蔚匕言嚲斫o了她，一同與她看錯(cuò)題�！鞍Γ�你呀，這幾題該錯(cuò)嗎?還有這兒，這兒，唉!”“對不起，媽媽�！蔽抑t意更重�！鞍Γ�其實(shí)我不是要批評你，而是你什么時(shí)候才能給我個(gè)滿意的結(jié)局呢?才能讓我不操心呢?”媽媽頓了一頓，認(rèn)真地問我：“下次你有信心考好嗎?”“有!”我極其堅(jiān)定地答道�！昂�，一言為定!”某日放學(xué)后，我看著滿分的卷子，開心的笑了。為了給媽媽一個(gè)驚喜，我躲在門后等待媽媽歸來，想象著媽媽高興的樣子~~

　　這，就是我們幸福快樂的一家!我有一個(gè)溫馨、和睦的大家庭，家庭成員間的濃濃親情時(shí)時(shí)化為愛的和風(fēng)，讓家中的每一天都和諧而美滿。從我家中洋溢著的幸福，羨慕感染著遠(yuǎn)近不少近鄰親朋呢!家中的“老”字輩--爺爺，可是一個(gè)“酒中仙”，但無論酒前酒后，對我都是慈愛有加。有一次我到柜子上面找玩具，不小心碰倒了什么東西，只聽見“骨碌骨碌……轟--”的一聲巨響，頓時(shí)滿地瓷片，滿屋酒香。我一下子嚇傻了：這下可闖大禍了!那可是爺爺珍藏多年的陳年老窖……令我意想不到的事，爺爺非但沒有責(zé)怪我，還無比關(guān)切地對我說：“沒砸到你吧?下次要注意哦，只可惜呀，我的酒……”家中另一“老”字輩--奶奶，在我眼中是世界上最勤勞的，在家中不顧年老體弱，硬是幫助操持家務(wù)。有時(shí)媽媽為了讓奶奶好好休息，把換洗的衣服藏起來，等有空再洗，但細(xì)心的奶奶等媽媽干活一走，總能找出來洗得干干凈凈……唉，我那閑不住的奶奶!我爸爸呢，最大的特點(diǎn)是拍馬屁。拍誰的馬屁?當(dāng)官的?我媽的?錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)!拍我的馬屁!哈哈，想不到吧，他是我忠實(shí)的“粉絲”--可能使我的在校表現(xiàn)總能為他爭光吧!一件事，如果我說“對”，他就說：“可不是?就是那么一回事!”我說地球是方的，他就說：“可不是?要是圓的，我走快了，不就滑到地球那邊去了?”我說有外星人，他說：“可不是?昨天晚上我就看見一個(gè)，沒頭發(fā)，比你還矮……”滑稽幽默的話語首先讓媽媽笑得前仰后合，繼而帶動(dòng)著全家人笑得一塌糊涂。我還有一個(gè)嘴巴閑不住的媽媽，整天喜鵲一樣“嘰嘰喳喳”。每當(dāng)我拿到學(xué)校獎(jiǎng)狀回家，媽媽高興的嘰喳聲如同動(dòng)聽美妙的音樂把好消息帶給家人四鄰;當(dāng)然，也有令人厭煩的時(shí)候，當(dāng)我犯了哪怕一點(diǎn)小錯(cuò)誤，那煩人的嘰喳聲在耳邊總也趕不走，誰能還我一會(huì)兒清靜呢?我那“粉絲”爸爸這時(shí)也“回避”得無影無蹤，誰又能堵上媽媽的嘴呢?最后出場的是我那愛聽故事的妹妹。她那彎彎的眉毛下面，那雙會(huì)說話的大眼睛好像專門來求我們給她講故事。你不給她講，她的嘴巴就噘得可以掛油瓶;故事不精彩，她也會(huì)“大門緊閉”，聽到高興處，月牙似的小嘴咯咯地笑著，蘋果似的小臉會(huì)隨著故事情節(jié)的變化陰晴不定。故事聽后，她再精彩地評論幾句，最后不忘了贊揚(yáng)你，希望你再接再厲，搜集好故事講給她聽。她還有令人哭笑不得的“故事經(jīng)”呢--“長的講一個(gè)，短的要三個(gè)，自己看著辦吧!”;“再不講，我一輩子不理你”;“我小嘛，給我講故事是你的職責(zé)”……我呢?一個(gè)活潑、伶俐，深得師生喜愛的小學(xué)生，那一張張獎(jiǎng)狀就是證明啊!這就是我的大家庭，因?yàn)橛袗�，所以和諧，所以美滿。愿她的幸福，感染更多的家庭，驅(qū)走冷漠，抹平傷痕，帶來歡樂，送來笑聲，共同迎來祖國的和諧、強(qiáng)盛!

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