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感悟高中作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的感悟高中作文，歡迎大家分享。
感悟高中作文1
在藍(lán)藍(lán)的天空，暖暖的陽(yáng)光，綠油油的麥田，孩子們的歡笑聲的陪伴下，一只風(fēng)箏飄飄然升上了天空。
風(fēng)箏線(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻跟在風(fēng)箏后，它在空中的照應(yīng)下是透明的，而風(fēng)箏也當(dāng)它不存在，在天空中享受人們的夸獎(jiǎng)，高傲的仰起頭，時(shí)不時(shí)還奚落風(fēng)箏線(xiàn)兩句：“瞧瞧，你都沒(méi)人喜歡，看我多漂亮，大家都喜歡我，哪有人來(lái)關(guān)注你啊�！憋L(fēng)箏線(xiàn)沉默了。
乘著風(fēng)，風(fēng)箏越飛越高，越飄越遠(yuǎn)。線(xiàn)拉的越來(lái)越緊，越來(lái)越用力，“砰”的一聲，線(xiàn)斷了。風(fēng)箏很高興，因?yàn)闆](méi)有人能約束他了，可以按照自己的想法去追逐夢(mèng)想中的地方。
風(fēng)箏線(xiàn)很擔(dān)心，因?yàn)樗溃绻麤](méi)有自己的牽引，風(fēng)箏會(huì)漫無(wú)目的的飄在風(fēng)力，落在地上，任人踐踏。
沒(méi)有風(fēng)箏線(xiàn)牽引的風(fēng)箏是很脆弱的，只要一陣風(fēng)，就足以摧毀整個(gè)風(fēng)箏。的確，如果沒(méi)有風(fēng)箏線(xiàn)的牽引，風(fēng)箏怎么可能飛上天?但若沒(méi)有風(fēng)箏，那就算是有線(xiàn)也是白搭。所以，風(fēng)箏和風(fēng)箏線(xiàn)是相互的.，誰(shuí)都不能少。風(fēng)箏靠線(xiàn)的牽動(dòng)把它送上天并在空中展現(xiàn)出各種風(fēng)姿，同時(shí)線(xiàn)又控制風(fēng)箏不會(huì)被風(fēng)吹走。
人，當(dāng)然也是一個(gè)道理。書(shū)籍、老師、長(zhǎng)輩、父母、朋友，都是我們?nèi)松械摹帮L(fēng)箏線(xiàn)”。他們一邊約束著我們，一邊使我們走上更輝煌，更明亮的人生道路，讓我們更成功、成熟。
而我們呢，每天掙扎著想要逃離他們的束縛，尋求自己的一片天地，殊不知，如果沒(méi)有了這些“風(fēng)箏線(xiàn)”，我們將會(huì)走向衰敗。我們的人生就會(huì)像沒(méi)有舵手的帆船，沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏一般，前途一片灰暗。
美麗的風(fēng)箏呦，感謝為你默默付出的的風(fēng)箏線(xiàn)吧，是他給了你飛上天的機(jī)會(huì)，讓你接觸藍(lán)天，擁抱自然。
感悟高中作文2
冬日的嚴(yán)寒，冰雪覆蓋著大地、山川與河流�！疤焐进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤跡。”鳥(niǎo)絕人盡，可樹(shù)，可那樹(shù)并沒(méi)有退縮他開(kāi)出了花，如此地?zé)崃�，像一團(tuán)火焰，那是他的愛(ài)。雖含苞待放，但他愛(ài)著生命。
行走在潔白的土地上，冰晶閃閃發(fā)光，在我的眼前忽明忽暗，猶如水晶般純潔。沒(méi)有一點(diǎn)溫度，是如此的冰冷。我來(lái)到這片廣闊的冰原上，盲目的尋找，尋找什么？或許尋找著我心中丟失的那一片天地。我行走著，冰雪在我腳下消融，一點(diǎn)一點(diǎn)地消融著，露出黝黑的土地，我的心也越來(lái)越冷。我機(jī)械般行走著，寒冷讓我的身體僵硬，絕望侵略著我的內(nèi)心。
吶喊著，我在心中吶喊著，因?yàn)槲业暮韲狄驯槐┒伦�。我睜大著眼睛在白茫茫的雪中尋找，不放過(guò)一絲細(xì)小的細(xì)節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，冰原中閃出一點(diǎn)紅，小小的'，卻溫暖了我的雙眼。我驚喜，奔跑過(guò)去，我知道，那正是我所尋找的。寒冰使我的身體麻木，一次又一次的摔倒，心中的堅(jiān)持讓我來(lái)到他的跟前。我瞪著眼睛看著這小小的東西一朵梅。
這朵梅油質(zhì)的花瓣上積滿(mǎn)了冰，但我仍看到她在輕輕的顫抖。她想要綻開(kāi)，在潔白的世界中綻開(kāi)。向寒冰吶喊，向生命吶喊，因?yàn)樗闹杏腥缁鸬膼?ài)。我讀懂了她的愛(ài)，愛(ài)上了她的愛(ài)那是生命的愛(ài)，我用最后的溫度融化了她的冰，如同火星變成火焰，融化了四周的寒冷。我?guī)е@團(tuán)火，行走在廣闊的冰原上，將溫度帶向四方。
冬日的寒風(fēng)呼嘯，生命如火焰在風(fēng)中升騰，那是生命的愛(ài)。感悟生命的愛(ài)，讓生命的能量傳遞。
感悟高中作文3
時(shí)間掃過(guò)荒蕪的思想，將塵土頑石堆成一座墳?zāi)�。站在墳頭上遠(yuǎn)望，仍不見(jiàn)地平線(xiàn)上燃起傳說(shuō)中的希望。一片沙漠，風(fēng)卷沙石割我的臉，流出血來(lái)滴在無(wú)際的大漠中，便隱匿起來(lái)了。
東方升起黑色的太陽(yáng)，造成黑夜靜謐的假象，狂奡的鷹隼在我頭上盤(pán)旋，發(fā)出尖利的長(zhǎng)鳴撕扯天空。然后聚起了厚重的云翳。黑色的雨滴墨一般的黏稠，重重砸在炙熱的沙礫上，被迅速烘干。骯臟的黑色殘留在沙石上，發(fā)出一種令人窒息的惡臭。
我站在墳頭上旁觀(guān)身邊所發(fā)生的一切，嘴角露出一絲黯然的慘笑。
腳下的石塊開(kāi)始崩裂，塌陷……
我惶恐地從一塊石頭跳到另一塊石頭上，努力避開(kāi)不隨碎石一同下落。最終墳?zāi)瓜莩梢粋�(gè)黑洞，洞里傳來(lái)妖嬈柔媚的里拉聲。我蹲下，俯視黑洞，卻僅能見(jiàn)到無(wú)底的漆黑，沒(méi)有一點(diǎn)光亮。
優(yōu)美的樂(lè)音麻痹我的神志，在我沉浸其中之時(shí)，洞內(nèi)伸出一根黑色的藤條纏住我的腿欲將我拽進(jìn)洞里。我掙扎叫喊，慌亂中手抓住了石塊，不料石塊松動(dòng)同我一起墜入洞中。跌跌撞撞地擦著洞壁往下落，眼睜睜看洞口被飛旋而落的沙石一層層掩埋，將我永遠(yuǎn)封鎖在這陌生的洞里。
我被沙土壓著墜到洞底，在那兒，我看到一具具沒(méi)有意識(shí)的`軀體，頸上掛著用厚石板制成的號(hào)碼牌，上面依次寫(xiě)著：一歲，兩歲，三歲，四歲……
然后我被不知名的物體擊倒，有東西扼住我的喉嚨，重物勒在我的脖子上，我低頭，看著胸前掛著一塊與他們一樣的石板，上面寫(xiě)著——15歲。
我知道我被埋在了青春的墳?zāi)估�，墳�(zāi)估镉袕奈页錾浆F(xiàn)在每一年的青春，永遠(yuǎn)被鎮(zhèn)壓在這暗無(wú)天日的黑洞里。慢慢被遺忘。
緊接著，我的思想開(kāi)始被抽離，變成與那些年華同樣的軀殼。
感悟高中作文4
有誰(shuí)能在一個(gè)神圣的地方度過(guò)難忘的歲月？又有誰(shuí)能度過(guò)有意義的青春？我們總是抱怨，可現(xiàn)在的生活是多少人所求的�。�
四萬(wàn)多人喪生井岡山，三萬(wàn)多人無(wú)名無(wú)姓，被淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中。
這次，我們緬懷的是烈士，反思的卻是自己。泱泱華夏，五千年歲月竟落得個(gè)戰(zhàn)亂不止。這是為什么？盛唐的風(fēng)光呢？我理解不了，卻很想找到答案。
這次，我找到了。是人心的渙散與外族入侵。我們?cè)诋?dāng)時(shí)又能做什么？烈士們，英雄們，做出了鏗鏘有力的`回答。
我聽(tīng)說(shuō)犧牲最小的烈士只有13歲時(shí)，我被深深地震驚了。那年的我們?cè)诟墒裁�？揮霍美好年華，還是茫然無(wú)知。而他們已經(jīng)知道了國(guó)家的苦難，并且加入了戰(zhàn)斗。我們真的該反思了。
心情是沉重的，什么事也做不了，那就欣賞美麗的風(fēng)景，革命的痕跡顯現(xiàn)在眼前。仿佛毛主席正在八角樓里寫(xiě)文章，朱德在指揮部里指揮戰(zhàn)斗，曾志在小井紅軍醫(yī)院奔波。
我記住他們，千言萬(wàn)語(yǔ)也描述不出對(duì)他們的感激之情，井岡山的陰雨綿綿仿佛在為他們哭泣，告訴人們要銘記歷史。
革命事業(yè)還在繼續(xù)，我們還需努力。不要擔(dān)心前方的路，要將前輩的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，努力再努力。讓井岡山成為我們的起點(diǎn)，夢(mèng)的搖籃。這正是，憶往昔戰(zhàn)時(shí)淚盡流，看今朝盛世心意定。
井岡山，你我共同的學(xué)習(xí)圣地，革命的搖籃。
感悟高中作文5
我們?cè)谛枪鉅N爛的夜空下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光。多少次我們心潮難平，多少次我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次我們都是為了這不同尋常的一天——祖國(guó)母親的誕辰！
仰望歷史的長(zhǎng)空星光依然閃爍！為了祖國(guó)的繁榮無(wú)數(shù)人兒前仆后繼嘔心瀝血，為了祖國(guó)的'富強(qiáng)又有多少人兒燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的閉塞中，在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華民族的氣節(jié)。六十三年前的十月一日我們的祖國(guó)向全世界發(fā)出了最為雄渾神圣的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”巨人的吶喊震蕩環(huán)宇，讓巍峨的群山響應(yīng)，讓磅礴的大海回波！
置身歷史我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^(guò)去的興奮與悲痛；放眼未來(lái)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)面前的道路似乎更遙遠(yuǎn)更艱難。但是我們都不會(huì)退縮不會(huì)畏懼，我們要大聲地對(duì)祖國(guó)母親傾訴：我們都是您的十三億分之一，是您九百六十萬(wàn)平方千米的浩瀚遼闊掌心上的一員，對(duì)于您我們是那么的渺小，那么的微不足道。但是我們是何等深沉熾烈地愛(ài)著您，我們是多么想緊緊依偎著您，我們是如何想盡一份力量把您裝扮得更美麗！讓我們把中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己火熱的青春，把青春之歌唱得更激越昂揚(yáng)，把青春之詩(shī)書(shū)寫(xiě)得輝煌無(wú)悔，把祖國(guó)的篇章寫(xiě)得雄壯高亢！我們要把科學(xué)、理性、勤奮、堅(jiān)毅作為自己的偉大目標(biāo)，讓我們把高尚的品德、卓越的涵養(yǎng)和優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗為了可愛(ài)美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力甘愿燃燒自己的青春！為了祖國(guó)美麗的永生！
感悟高中作文6
感悟，用心去感受才能從中領(lǐng)悟，每一個(gè)人的成長(zhǎng)、不一樣，經(jīng)歷不一樣，個(gè)性不一樣，父母不一樣，不一樣的父母教育孩子的方式也不一樣，不同的教育方法決定了孩子的未來(lái)，有的孩子愛(ài)看書(shū)，那也是他們的`父母愿意做榜樣，俗話(huà)說(shuō)得好啊！父母是孩子的榜樣，父母是什么樣孩子是什么樣，孩子從小到大的興趣愛(ài)好是培養(yǎng)起來(lái)的，就算孩子有天賦，你不去培養(yǎng)那么，這孩子遲早有一天會(huì)失去這天賦，有些父母和孩子之間只缺真誠(chéng)的交流，父母能和孩子多多交流是很好的，這樣能讓孩子感覺(jué)到父母是在乎我，在乎我才會(huì)關(guān)心我。
現(xiàn)在看看新聞，有些人犯法，大部分都是缺愛(ài)，大部分都是父母離異，這樣的孩子非�？蓱z，這樣的孩子不懂得自愛(ài)的話(huà)會(huì)非常的痛苦，誰(shuí)不想學(xué)好，人都想變好，人生的路途中，贏在改變，也許在改變的過(guò)程中缺了一些東西，迷失了方向感，使他們走向了小道，小道也有可觀(guān)的地方，那就是能賺錢(qián)，不過(guò)賺的是不義之財(cái)，這樣的錢(qián)用著都不會(huì)踏實(shí)，所以人想要越走越遠(yuǎn)，不管怎樣，都要堅(jiān)持走光明大道，一旦人走向光明大道后，最好不要滑到，一旦滑到，想要在站起來(lái)，沒(méi)那么的容易。
人從出生，就算給自己買(mǎi)了一張單程車(chē)票，從出生就沒(méi)有回頭路可以走了。人們都知道犯錯(cuò)容易，彌補(bǔ)難，有時(shí)候往往就一念之差，就犯了大錯(cuò)，給自己帶來(lái)巨大的傷害。
念
念好不念壞，
念壞莫后悔，
因?yàn)槟茏叩穆芬巡贿h(yuǎn)。
多給自己好的念頭，
也給就給自己留了好的路。
多念好，不要走極端，莫?dú)ё约郝贰?/p>
感悟高中作文7
時(shí)光就是這么地匆匆，離過(guò)年也就十天半月的時(shí)間了。驀然 發(fā)覺(jué)自己對(duì)過(guò)年已經(jīng)沒(méi)有了那份渴盼和期待了。甚至還有那么一點(diǎn)懼怕過(guò)年，總覺(jué)得陡增了年歲而已。
歲月無(wú)形，我們有時(shí)真的留不住什么，即使你想極力挽留還是無(wú)法留住。比如曾經(jīng)激揚(yáng)的青春，比如曾經(jīng)蓬勃的理想，還比如曾經(jīng)轟烈的愛(ài)情。歲月有形，一段段美好的回憶，一張張熟悉鮮活的.面孔就是我們走過(guò)的見(jiàn)證；人生百味，惟愿歲月無(wú)恙。
經(jīng)�？吹健皻q月靜好”這四個(gè)字。其實(shí)所謂的“歲月靜好”只是我們內(nèi)心深處的一個(gè)美好的愿望和希冀。而現(xiàn)實(shí)不可能讓你的人生一帆風(fēng)順，你必須去學(xué)會(huì)承受歲月的風(fēng)霜雪雨，去學(xué)會(huì)承受太多的失落和感傷。人生如風(fēng)，悠悠穿越四季的輪回，品味酸甜苦辣的過(guò)往。人生如雨，絲絲縷縷，掛在我們生命的屋檐下，敲打著我們?cè)S多個(gè)無(wú)眠的夜。人生如酒，一杯杯的濃烈，醉了是詩(shī)，醒了是夢(mèng)。人生如茶，或沉或浮，沉淀的是憂(yōu)傷， 漂浮的是幸福。
人這一輩子，你都處于行走中，不管走到哪兒，哪兒都是起點(diǎn)，哪兒也都是終點(diǎn)，每一個(gè)腳步落地，都會(huì)再抬腿向前，一生該怎么走，沒(méi)有安排沒(méi)有預(yù)算沒(méi)有畫(huà)好的路線(xiàn)。所以注定了我們的人生之路是起伏不平磕磕絆絆的。童年到青年的時(shí)候，我們行走在求學(xué)的路上，青年到中年，我們行走在理想和愛(ài)情的路上。中年到老年，我們行走在親情和健康的路上。而一直讓我們頻頻回望的是陪你一起走過(guò)的那些美麗風(fēng)景，那些讓你無(wú)論何時(shí)想起都會(huì)心頭一暖的人。
歲月彈指間，看似水流年。走過(guò)紅塵，希望用心記住每一份感動(dòng)。記住每一份溫暖。
感悟高中作文8
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
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借了三分太白的豪邁，五分蘇子的曠達(dá)，七分陶潛的悠然，我乘著秋風(fēng)，踏歌歡去……
高天九月。
感到這秋日不是落寞，這秋葉不是沉淪，這秋風(fēng)不是惆悵。
迎著風(fēng)前進(jìn)，疾風(fēng)吹動(dòng)我衣襟，胸中的豪情壯志被點(diǎn)燃。這青春的火，越燃越盛，久久不能平息，胸中那不知名，道不出的情懷，此刻已不在胸中沉淀，它被激發(fā)出來(lái)了，頓感秋日更驕，秋日更高……
獨(dú)自騎車(chē)在路上，敢與風(fēng)比快。
一別往日悲涼沉愴的情調(diào)，今日，我?guī)е@份活潑、熱情、奔放、意氣風(fēng)發(fā)來(lái)拜訪(fǎng)你，秋！
這青春的心，要敢于在秋日下綻放，要敢于在秋日下放歌，才算得上無(wú)憾。
“仰天大笑出門(mén)去”，我踏歌歡去，“抱飛仙以遨游，抱明月以憾終生”，我高聲吟唱：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。這些讓我在愜意中有一種想放聲大笑的沖動(dòng)。
萬(wàn)里無(wú)云，響徹晴空，我的心不在這，而在那夕陽(yáng)停留的地方。河岸旁，有幾株垂柳在風(fēng)中起舞，在鏡中梳妝，雖然波光艷影，卻不是那康河的新娘。
自古文人墨士大都以秋為悲涼的象征，哪知道那些鳥(niǎo)兒在愜意的享受那夕陽(yáng)西下時(shí)的絢麗彩霞。這份悠然，那些整天爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市的人又怎能體會(huì)得到呢？
秋是萬(wàn)物凋零的時(shí)節(jié)，但不能說(shuō)是悲秋，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)的沉默是為了春的新生，春的`復(fù)活，沒(méi)有這個(gè)季節(jié)的沉默，哪有春的繁華熱鬧。這分寂，不是悲，這份寞，不是死，這是暴風(fēng)雨前最平靜的夜……
感悟秋，感悟這份落葉飄飛帶給的磅礴力量；感悟秋，感悟這份新生前的偉大生命；感悟秋，感悟這份凋零時(shí)的唯一安慰；感悟秋，感悟這份消失前的唯一絢麗；感悟秋，感悟這份雄心壯志時(shí)的一絲心靈波動(dòng)……
感悟高中作文9
幾天后，暑假就要結(jié)束了!這個(gè)有趣而又短暫的暑假結(jié)束了，那是令人感到多么遺憾啊!
然而，在暑假中，我們都做了些什么呢?是云游四海，飽嘗美食;是做義工，參加各種公益活動(dòng);還是利用暑假時(shí)間，去學(xué)習(xí)一種才藝、上補(bǔ)習(xí)班……這些事情都會(huì)讓我們的暑假生活變的津津有味，有趣多了!
也許，你在假期中學(xué)到了一項(xiàng)才藝，你就可以在各種場(chǎng)合展現(xiàn)出自己的才能;或者在假期中做小義工，參加各種公益活動(dòng)，盡自己的一份力量，幫助那些需要幫助的人……
而我，在屬于我自己的假期當(dāng)中學(xué)到了不少，我在假期當(dāng)中學(xué)會(huì)了飯后擦桌、洗衣服、洗碗、掃拖地……我真的很高興，可以在這個(gè)假期中學(xué)會(huì)做家務(wù)活，為爸爸媽媽分擔(dān)了一些工作;我也參加了很多活動(dòng)，比如“愛(ài)心滿(mǎn)蓬江”公益活動(dòng)、中國(guó)少年報(bào)的小記者采訪(fǎng)活動(dòng)，哆來(lái)咪組織的——“夏之韻演繹文明”大型器樂(lè)音樂(lè)會(huì)……這些活動(dòng)都很有意義，我最喜歡參加公益活動(dòng)!因?yàn)橹灰炎约旱囊环輴?ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，我的.心中就會(huì)多出一份快樂(lè)，別人手中就會(huì)多出一份愛(ài)心!
最開(kāi)心的事就是7月25日的鋼琴六級(jí)考試?yán)?我雖然那天發(fā)燒了，早上參加不了考試，但鋼琴老師葉老師給我請(qǐng)了假，安排下午再考級(jí)。而下午，我的發(fā)燒還沒(méi)有完全痊愈，但我還是去參加了考級(jí)，考級(jí)結(jié)果是：通過(guò)!在這里，我要感謝我的鋼琴老師——葉老師，給我的鋼琴教育、指導(dǎo)，讓我在這個(gè)美好、有趣的暑假中又做了一件有意義的事!
暑假將要結(jié)束，學(xué)習(xí)即將來(lái)臨!
感悟高中作文10
我今年12歲，卻與書(shū)打了13年交道。你們一定會(huì)問(wèn)12歲怎么可能與書(shū)打了13年交道呢但是確實(shí)是這樣。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我在她肚子里，還沒(méi)出生時(shí)，老是在肚子里“搗蛋”�？墒侵灰獘寢屇闷鹩變汗适聲�(shū)讀起來(lái)時(shí)，我就會(huì)靜下心來(lái)聽(tīng)。以后讀書(shū)就是制服我搗蛋的法寶。當(dāng)我生下來(lái)時(shí)，還是喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事，即使聽(tīng)不懂也還是酷愛(ài)書(shū)。
當(dāng)我開(kāi)始“咿呀”學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便不厭其煩地教我拼音，以后便于我自己讀書(shū)，自己理解書(shū)中含義。剛開(kāi)始我讀書(shū)只會(huì)一目十行.囫圇吞棗，并沒(méi)有細(xì)細(xì)品味其中含義。等到6.7歲的時(shí)候，我已經(jīng)厭煩了這種囫圇吞棗的讀法，開(kāi)始自己品味作者為什么要寫(xiě)這篇文章這篇文章能給人們帶來(lái)什么啟發(fā)這篇文章主要講了什么這樣更增加了讀書(shū)的樂(lè)趣。
從我自己讀書(shū)以來(lái)，我已經(jīng)讀了至少三十多本了。我從書(shū)中學(xué)到了很多，令我感悟最深是《三國(guó)演義》里的草船借箭，諸葛亮神機(jī)妙算，巧用天時(shí)地利人合成功接到了箭，讓周瑜都自嘆不如。我讀了《世界未解之謎》之后明白了死海為什么淹不死人，原因在于死海的水含鹽量極高，比一般海水高7倍多，即使不會(huì)游泳的人去了也能浮起來(lái)是個(gè)游泳的'好地方。死海之所以叫死海是因?yàn)樗篮５乃}量太高，任何魚(yú)類(lèi)和植物根本無(wú)法生存。我還從《世界未解之謎》里明白了為什么在炎熱的沙漠地區(qū)人們都穿長(zhǎng)袖衣服，原來(lái)是因?yàn)樯衬锏目諝馓稍?穿長(zhǎng)袖的人們由于出的汗蒸發(fā)得特別快，因此即使太陽(yáng)再大也不會(huì)感覺(jué)熱;如果在樹(shù)蔭下，還會(huì)感覺(jué)涼爽。如果穿短袖衣服會(huì)讓人過(guò)快得失去體內(nèi)水分，所以在那里的人們都穿長(zhǎng)袖衣服。
感悟高中作文11
我喜歡旅行，但我害怕獨(dú)自旅行。當(dāng)我一個(gè)人去國(guó)外時(shí)，我對(duì)自己的生活和土地并不熟悉。另外，我有點(diǎn)膽小，一踏進(jìn)機(jī)場(chǎng)就忍不住想把腳收回去，知道自己能去一直向往的新加坡，一開(kāi)始我既興奮又驚訝，但漸漸地感到有些害怕。我害怕沒(méi)有父母陪伴，害怕坐飛機(jī)，害怕一路上都是陌生人，掙扎了幾天，我還是猶豫了。小y，她要和我一起去新加坡確認(rèn)我去不去。我還是皺著眉頭，無(wú)助地看著她，“我不知道�！彼偸锹柭柤缱唛_(kāi)。因?yàn)樗f(shuō)這種事情應(yīng)該由她自己決定，我坐在辦公桌前，想著去和留。窗外的鳥(niǎo)兒終于掙脫了被遮住的樹(shù)葉，乘風(fēng)迎風(fēng)，展開(kāi)翅膀，飛向它向往的藍(lán)天我似乎有了一些靈感。此時(shí)此刻，我何不趁著初中難得的假期遠(yuǎn)行，離開(kāi)父母的避風(fēng)港許久，獨(dú)立旅行，如果你想一想，長(zhǎng)途跋涉似乎并不壞。去外國(guó)，體驗(yàn)不同的生活。如果有這樣的機(jī)會(huì)，為什么不在旅途中散散步呢？
打開(kāi)你的視野，走近你一直向往的.新加坡有什么不好呢？我還是走進(jìn)機(jī)場(chǎng)，向我的父母揮手告別。在飛機(jī)上，雖然緊張的情緒彌漫著，但旁邊的奶奶很善良，即使是陌生人，也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的鼓勵(lì)。她第一次讓我克服了恐懼，那是在我飛行的時(shí)候。云朵之上，白云縈繞在我的心頭在新加坡，我第一次看到魚(yú)尾獅；我們第一次克服恐高癥，登上世界第二高的摩天輪，鳥(niǎo)瞰了整個(gè)城市；第一次，我親身體驗(yàn)了用我只學(xué)了四年的英語(yǔ)與外國(guó)人交流。一切都是最好的安排，畢竟人生就是要經(jīng)歷大大小小的挑戰(zhàn)。勇往直前是唯一的出路。向路盡頭的大樹(shù)挑戰(zhàn)是的，當(dāng)我們因?yàn)槟呈露瘋麜r(shí)，我們是否想換一扇窗戶(hù)，你會(huì)看到另一種風(fēng)景；用另一種思考和行動(dòng)的方式，你可以打開(kāi)通往成功的大門(mén)。勇于嘗試，勇于面對(duì)，為了更進(jìn)一步的未來(lái)。
感悟高中作文12
就這樣，為期一周的軍訓(xùn)落下了帷幕。
現(xiàn)在想來(lái)，軍訓(xùn)也沒(méi)有很苦，記住的都是歡笑。尤其是和自己一個(gè)寢室的同學(xué)們都互相了解熟悉了，每天吵吵鬧鬧，過(guò)的都很充實(shí)。
每天早上五點(diǎn)半起床，趁著人少趕快洗臉?biāo)⒀�，大概還沒(méi)睡醒，有時(shí)候會(huì)原地站著發(fā)呆，等吹了六點(diǎn)的起床哨后會(huì)啊的一聲尖叫猛然驚醒，這才手忙腳亂的換衣服梳頭發(fā)穿鞋。早操回來(lái)有半個(gè)小時(shí)空閑，把衛(wèi)生打掃好，只要教官不在，我們寢室里幾個(gè)女生就坐在床上聊天，聊什么的.都有，不過(guò)大部分時(shí)間是控訴教官。
上午下午的訓(xùn)練分別有一段二十分鐘的休息時(shí)間，這是最大的盼頭，眼睛死死盯著手表就等著到點(diǎn)好坐下休息。其實(shí)訓(xùn)練的時(shí)候最痛苦的不是那些正步走啊跑步走，是站軍姿。腿疼得要死要活的還不能動(dòng)，只能趁教官轉(zhuǎn)身的時(shí)候悄悄彎一下腿，然后再齜牙咧嘴的站直。
軍隊(duì)的伙食不怎么樣這是有目共睹的，盛到盤(pán)子里的都是菜湯tat.
還好我們每天都能洗澡，就像把全身的疲憊連同汗水一起沖進(jìn)下水道一樣，很爽。
晚上等教官訓(xùn)完話(huà)回到寢室里都已經(jīng)九點(diǎn)半左右了，十點(diǎn)熄燈。所以要在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)在擁擠的水房?jī)?nèi)爭(zhēng)得一席之地洗完衣服再跑到樓下晾，然后洗臉?biāo)⒀�，換睡衣，整理寢室，關(guān)燈，睡覺(jué)。
八個(gè)小時(shí)過(guò)去，又是新的一天了。
軍訓(xùn)前三天天氣都很涼快，根本找不到太陽(yáng)的影子。不過(guò)往后幾天天天艷陽(yáng)高照，地面燙得能烤肉了，汗順著衣領(lǐng)往下滑，眼睜睜的看著自己的胳膊一天比一天黑，欲哭無(wú)淚。
一周過(guò)去，離開(kāi)部隊(duì)我也沒(méi)有任何不舍或者如釋重負(fù)的感覺(jué)，也就那樣吧。
感悟高中作文13
“我覺(jué)得我會(huì)一直孤獨(dú)，這輩子就這么孤獨(dú)。”每當(dāng)我唱?jiǎng)⑷粲⒌倪@首歌，我的心就不再那么感傷和孤獨(dú)。“當(dāng)孤獨(dú)成為一種習(xí)慣的時(shí)候，我習(xí)慣于不去想該怎么辦，即使我很苦惱，即使我沒(méi)有陪伴�！笔堑�，當(dāng)孤獨(dú)成為一種習(xí)慣，我還會(huì)為孤獨(dú)難過(guò)嗎？你還會(huì)害怕再一個(gè)人嗎？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)也是一種幸福。至少，你不用對(duì)人微笑，也不用回應(yīng)別人的敷衍。一個(gè)人靜靜的呆在自己的世界里，安靜但舒服，憂(yōu)郁但不悲傷，雖然現(xiàn)實(shí)總是有意無(wú)意的給孤獨(dú)的人制造一些噪音。但是，一天下來(lái)，我很難過(guò)，痛苦終究是一個(gè)人慢慢度過(guò)的。別人的.善良和善良比自己孤獨(dú)的恍惚更能幫助自己從痛苦中清醒過(guò)來(lái)，而別人的關(guān)心則是感動(dòng)。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，讓我在難過(guò)的時(shí)候一個(gè)人靜靜的呆著，是我最想要的，這樣也許我可以更快的忘記痛苦，也許孤獨(dú)已經(jīng)成為我無(wú)法放棄的習(xí)慣。
和鵝分開(kāi)的鵝會(huì)怎么樣？
現(xiàn)實(shí)不會(huì)讓一個(gè)人如此舒適地沉浸在自己的世界里。現(xiàn)實(shí)中不可能和別人沒(méi)有交集，排斥所有人，逃避渾雜的噪音。但即便如此，我還是很孤獨(dú)，依然喜歡在45歲的時(shí)候仰望天空，沉浸在天空的藍(lán)色和悲傷的藍(lán)色中。我仍然喜歡一個(gè)人坐著，看著遠(yuǎn)方。我還是喜歡靜靜的吹著風(fēng)，然后傻傻的笑。也許這就是孤獨(dú)中的幸福吧。
孤獨(dú)是一群人的狂歡，狂歡是一個(gè)人的孤獨(dú)。
總有那么一些人，在別人的狂歡中陪伴著孤獨(dú)，在別人的歡笑中獨(dú)自哭泣。即使身邊“人滿(mǎn)為患”，他們還是會(huì)感到孤獨(dú)。之所以這樣，是因?yàn)檫@樣的狂歡和歡樂(lè)不屬于自己，不是他們想要的那種幸福。孤獨(dú)的人的幸福不需要那么繁華，只需要安靜。
孤獨(dú)的人不難過(guò)，因?yàn)樗麄冇凶约汗陋?dú)的快樂(lè)。
“我想我永遠(yuǎn)都是孤獨(dú)的，這樣孤獨(dú)一輩子，這樣孤獨(dú)一輩子”。
感悟高中作文14
高三的一年，清晨五點(diǎn)起床，整個(gè)走廊都是背書(shū)的聲音，所有的學(xué)生都在爭(zhēng)分奪秒的備戰(zhàn)高考；中午餐廳里來(lái)去匆匆的身影，吃過(guò)飯就都到教室做題，老師們也不睡午覺(jué)，推開(kāi)老師們的辦公室，全是學(xué)生在向老師問(wèn)題；晚上熬到十一點(diǎn)多，這就是高三，很苦很累，但回憶起來(lái)卻滿(mǎn)是滋味。
不管技能考試，還是理論考試，班主任一直陪著我們，上學(xué)放學(xué)，無(wú)止境的書(shū)本練習(xí)冊(cè)和雪片一般的'卷子，加上莫名其妙的沖動(dòng)和憧憬，無(wú)處不在的壓力和動(dòng)力，每天為一點(diǎn)小小的無(wú)聊就可以開(kāi)懷大笑，為一點(diǎn)小事就可以爭(zhēng)得面紅耳赤，每個(gè)人所出現(xiàn)的所有狀況，班主任都找我們談話(huà)，幫助我們走出心情的低谷，讓我們驅(qū)除緊張，逐漸自信。
現(xiàn)在的我處在了大學(xué)階段，高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人回憶起來(lái)，又好笑又感動(dòng)，成為每個(gè)人珍貴的回憶。我們的班主任，許政權(quán)老師，他作為我人生中的良師，指引我走向光輝燦爛的人生道路，教導(dǎo)我如何有效簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不管我們做錯(cuò)過(guò)什么，他都一如既往的鼓勵(lì)我們。高中轉(zhuǎn)瞬即逝，大學(xué)四年在等著我。或許，這一切，真的就這么結(jié)束了，三年的美好，已經(jīng)成為回憶。
感謝母校所有敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的任課老師，感謝你們?cè)诟呖悸飞辖o與我們的關(guān)心與照顧，讓我們堅(jiān)定信念，勇敢前行。最后祝我的母校桃李滿(mǎn)枝頭，百尺竿頭，更上層樓。
感悟高中作文15
生命中，我們?cè)诎@生命的不幸。在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈，竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)去，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事也伴隨著日歷飄逸在歲月的風(fēng)中……
時(shí)光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤(pán)中，而未來(lái)的時(shí)光，又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)返顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹，依然如蒼穹云朵輕盈，又如春天的原野般美麗而恬靜……
打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如翻開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，生命也在風(fēng)的呼吸中升華。
在羅大佑的《童年》和朱自清的《時(shí)間》感悟中，我逐漸明白了人生的.真正含義，難道不是制訂一個(gè)又一個(gè)生活的目標(biāo)?然后再逐步實(shí)現(xiàn)嗎?而有的目標(biāo)不也將是我們一生的追求嗎?
細(xì)細(xì)想來(lái)，人生中有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌的一串不諧調(diào)的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏仍然能奏出生命樂(lè)章的動(dòng)聽(tīng)之音，同樣回贏得熱烈的喝彩!貧困、疾病以至生命中更多劫難的降臨，都是命運(yùn)逼迫你去創(chuàng)造和珍惜重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。讓你有朝一日苦盡甘來(lái)，雖然曾經(jīng)因?yàn)榻匐y遭受到打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗春天，你最終還是會(huì)奏響生命的樂(lè)章，唱出你最美妙的歌!
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