精選高中敘事作文集合九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的高中敘事作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高中敘事作文 篇1

　　我在記憶的長(zhǎng)河邊踽踽而行，看洪流奔涌而下，濺起朵朵浪花，綻放著我往昔的自由。初春的第一抹新綠上閃耀著我的自由。

　　曾幾何時(shí)，依稀記起與伙伴們柳樹(shù)下折柳編花的趣意。春風(fēng)和熙，懶洋洋地將一絲絲溫暖輕撒于我們每個(gè)人的身上，臉上，頭發(fā)上。柳樹(shù)下，我和伙伴們談笑著，編織著，幻想著歡聲笑語(yǔ)洋溢于耳畔間，周圍的空氣似乎也如同這聲音靈動(dòng)起來(lái)了，欣欣然地傳播著我們的自由。初春的第一抹新綠下閃耀著我自有的爍光，我在童年的搖籃里編織著七彩的夢(mèng)。

　　盛夏的瓜地上充溢著我的自由。憶及往昔，瓜地偷瓜圖依然是我記憶猶新。烈日當(dāng)空，火辣辣地將一束束陽(yáng)光直射于人們的每一寸皮膚，令人汗流浹背。正值午休，相邀好友，一同前往瓜地。翠綠翠綠的西瓜令我們垂涎欲滴，確知四周無(wú)人后，我們?nèi)�下五除二地把能夠著的西瓜一一解決。遼闊的`田野下，我們抱著戰(zhàn)利品幸福地奔跑，在樹(shù)下的請(qǐng)涼亭中享用我們的果實(shí)，飄溢的瓜香敘寫著我們的自由。盛夏的西瓜上充溢著我自由的香氣，我在童年的歡笑中咀嚼著自由的味道。盛秋的第一篇楓葉繼續(xù)著我的自由，回望童年，楓葉成為我和伙伴們自由的代名詞。天高云淡，大雁南飛，樹(shù)林間隱約傳來(lái)盈盈的笑聲，溫文爾雅的秋風(fēng)追溯著它。楓樹(shù)下我們一片片地者，一片片地寫，一片，兩片，三片飄飛的楓葉上劃過(guò)我們自由的痕跡，敘寫我們自由的文字。深秋的第一片楓葉上飄灑著我自由的術(shù)語(yǔ)，我在童年的樹(shù)葉上觀摩自由的姿態(tài)。隆冬的第一場(chǎng)大雪飄灑著我的自由。

　　仰望星辰，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪勾起我孩提時(shí)的記憶。白雪皚皚，呼嘯的寒風(fēng)像一把刀嗖嗖地刮過(guò)每個(gè)人的臉，但我們這群孩子卻興致頗高，甚是興奮。大學(xué)中，我們用哆嗦的小手一起堆雪人，打雪仗，扔雪球，純真無(wú)暇的雪若天使般傳遞著我們的幸福與自由，勾勒出我們自由的模樣。隆冬的第一場(chǎng)大雪飄灑著我自由的風(fēng)姿，我在童年的夢(mèng)幻中遙望自由的輪廓。那一段自由的日子，美好而又難忘，人生中又有多少這樣美好的時(shí)光呢?那我們何不珍惜時(shí)日，珍惜每分美妙，去追逐人生命中那一束自由的光芒呢?

高中敘事作文 篇2

　　尋找快樂(lè)身無(wú)分文，去尋找快樂(lè)，這是快樂(lè)天使交給我的任務(wù)。時(shí)間------一天。假如給我一天尋找快樂(lè)的時(shí)間，不用寫作業(yè)，不用背單詞，不用復(fù)習(xí)功課。我會(huì)到一個(gè)恬靜的公園，去呼吸濕潤(rùn)、清新的空氣，邊散步便聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱�？淳毺珮O拳的老大爺，聚精會(huì)神練功的樣子。

　　最后來(lái)到公園的小河邊坐下來(lái)，看小魚(yú)賴床的樣子。哈！真有趣。拾起一顆石子兒扔入水中，水上的小圈便四散開(kāi)，閃爍著神圣的晨光，猶如威武的將軍，身上的金甲閃閃發(fā)光。河中的小魚(yú)也嚇得四處逃竄，真不該打擾它們的美夢(mèng)，頓時(shí)有了一種當(dāng)壞孩子的感覺(jué)……中午的炎熱迫使我離開(kāi)了公園，欣賞了許久良辰美景的我，有些疲倦，不知什么時(shí)候肚子也開(kāi)始“叫”了。我決定去教堂祈禱順便吃一些圣餐，到了教堂祈禱了一會(huì)兒后，和其他的人唱了一首歌。幾個(gè)打扮得像教堂工人摸樣的`人端來(lái)一些食物，沒(méi)吃午餐的我狼吞虎咽幾口便將美味的食物一掃而光，我滿意地拍了拍肚子，臉上洋溢著溫暖的笑，剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，發(fā)現(xiàn)身邊的人都在看著我。頓時(shí)我的臉上變得紅彤彤的洋溢著歉意的微笑……走出教堂臉上的“辣”好了許多，不禁回頭望去，只見(jiàn)吃圣餐的人都是一臉嚴(yán)肅，吃得很慢！哦！原來(lái)吃圣餐要慢慢享受啊！想到這兒，臉上不禁又一陣“辣”。

　　回到最初的公園，不再感到熱了。小魚(yú)一邊吃著魚(yú)食，一邊互相玩耍，真是悠哉游哉。猛然間背后遭到拍打！我回頭一看是我一個(gè)失去聯(lián)系很久的朋友，我們坐了下來(lái)，聊起了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。看著逍遙嬉戲，談著喜歡的話題，我們情投意合。時(shí)間飛快像炫目的流星轉(zhuǎn)瞬即逝……。我們互相留了電話各自踏著夕陽(yáng)，走向了回家的路……，小魚(yú)拍了一下水，水中的黃昏立即各自逃竄，猶如快樂(lè)的時(shí)光令人不舍……給你一個(gè)問(wèn)題：什么是收獲？給你一個(gè)答案：這就是收獲！給你一個(gè)問(wèn)題：什么是驚喜？給你一個(gè)答案：這就是驚喜！給你一個(gè)問(wèn)題：什么是快樂(lè)？給你一個(gè)答案：這就是快樂(lè)！給你一個(gè)忠告：榮譽(yù)未必邀來(lái)快樂(lè)，財(cái)富也未必?cái)y帶幸福。

　　朋友，請(qǐng)你在明天的大驚喜到來(lái)之前，留意今日的風(fēng)景，盡享今日的平淡快樂(lè)！

高中敘事作文 篇3

　　時(shí)間，可以回到原點(diǎn)，卻已是昨天。誰(shuí)也不知道在不經(jīng)意間與你說(shuō)再見(jiàn)的那個(gè)人，再也不和你說(shuō)再見(jiàn)。珍惜眼前所擁有的一切，有些東西，失去了就真的失去了。

　　我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭里，我很自豪。我擁有一對(duì)勤勞、純樸的父母，爺爺、奶奶都健在。爺爺是一名退役多年的海軍，我一直很佩服他那健壯的身體。在兩年前的某一天，爺爺身體出現(xiàn)了一些毛病，本以為是老人家都有的“老人病”。但隨著時(shí)間的推移，情況好像有點(diǎn)不對(duì)，便到大醫(yī)院做全身檢查，結(jié)果出來(lái)，把我們這家人都嚇呆了——晚期癌癥。當(dāng)時(shí)的我，真的不知道怎么做，只好無(wú)奈的接受。得知這種病后，爺爺只好聽(tīng)醫(yī)生的安排。第一次住進(jìn)大醫(yī)院，接受第一期的化療。我到醫(yī)院探望他，看到他那虛弱的身子，真讓人心疼，我忍著不哭，我要笑著面對(duì)。化療的日子慢慢過(guò)去了，還有一個(gè)月就快要過(guò)年，爺爺主動(dòng)提出回家休養(yǎng)，我們也只好聽(tīng)他的話，其實(shí)他是不可以的。

　　過(guò)年的那兩個(gè)星期，爺爺過(guò)的很開(kāi)心，畢竟看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的，這是老人家最希望看到的。到了元宵的那一天，他的身體撐不住了，要馬上住院，我們又揪心起來(lái)。時(shí)間慢慢的過(guò)去了，爺爺?shù)牟∏榉磸?fù)不斷，我們對(duì)他的關(guān)懷也不斷增加。只要我一放學(xué)，我會(huì)立刻去探望他，因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò)：“爺爺可能過(guò)不了兔年的春節(jié)，你們兩兄妹要多關(guān)心爺爺”。在接受治療的期間，奶奶是最辛苦的，醫(yī)院、家里兩邊跑，畢竟奶奶身體也不是很好，一年下來(lái)，奶奶整整瘦了一大圈，真讓人心痛。

　　在一個(gè)寒冷的夜里，爺爺突然氣喘，睡在旁邊的奶奶竟然察覺(jué)不到。最終，爺爺安詳?shù)碾x開(kāi)了我們。在早上我接到哥哥的電話，當(dāng)時(shí)的我真的懵了，我接受不了這個(gè)事實(shí)，包括現(xiàn)在。在他去世的前一天，我真的`很后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有去探望他，連最后一句話也沒(méi)說(shuō)，真的后悔。

　　時(shí)光流逝，他已離開(kāi)我們有一個(gè)多月了，我們的心情也平伏了很多。只是奶奶還是不能回到現(xiàn)在，我們?cè)谶^(guò)春節(jié)這段時(shí)間，怕她會(huì)悶，整天給她安排節(jié)目，帶她到外面散散心。我真的希望奶奶的臉上是掛著那副慈祥的笑容，相信時(shí)間能做到。

　　現(xiàn)在的我，知道痛失一位親人是多么的心疼，這也使我更加地去孝順身邊的長(zhǎng)輩。因?yàn)槲抑�道有一種傷叫悲傷，是睫毛也承受不住眼球的重，輕輕碰到就會(huì)滴落。我不想再出現(xiàn)這種情況，現(xiàn)在的我真的明白珍惜的意義了。作文

高中敘事作文 篇4

　　朋友，我們每個(gè)人都有，因?yàn)樗�是那個(gè)在你困難時(shí)給予你幫助的人，是那個(gè)能容忍你一切缺點(diǎn)的人，是那個(gè)在你危險(xiǎn)時(shí)挺身而出的人，是那個(gè)滿足你一切要求的人。就像歌里唱到的一樣，“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒�！迸笥咽呛臀覀円黄鹱哌^(guò)困難，走過(guò)開(kāi)心，走過(guò)人生的坎坷。我也和你們一樣，也有一個(gè)好朋友，下面就讓我介紹介紹吧。

　　一天清晨，我不情不愿地收拾好上學(xué)用的東西上學(xué)去。太陽(yáng)從云隙中露出來(lái)強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在夏日的大地上把朦朧的校園豁然揭去紗帳。到了中午放學(xué)的時(shí)候，天就給了一個(gè)晴天霹靂和雷陣雨，可我卻忘記帶傘了，這次真是孔明拜斗——自知要死了。突然我的.好朋友慧敏著急跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，我遮你!”就這樣，我就被這把友誼之傘遮住了。也許我一路上都在想這件事吧，我的小腿撞在大石頭上，疼得我又哭又叫，慧敏看見(jiàn)了挽起我的褲管一看，見(jiàn)到我的小腿又青又腫，還流了不少血。于是她二話不說(shuō)，把我背起來(lái)，撩開(kāi)大步就走。她一邊走一邊柔聲說(shuō)：“不要怕，我們作為少先隊(duì)員要堅(jiān)強(qiáng)!到醫(yī)院包扎一下就好了�！被勖舯持�我，在坑坑洼洼的小路上深一腳淺一腳地連走帶跑，累得氣喘吁吁，汗流浹背。

　　包扎好了，慧敏又扶我回家，一路上慧敏好幾次都把傘向我這邊傾斜，她的整個(gè)身子都被雨淋濕了，我真的于心不忍啊!雨停了，天上出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹，看著美麗的彩虹，望著頭發(fā)濕漉的慧敏，我仿佛看到她彩虹般的心靈。

　　就是這把友誼之傘安全地把我送回家，感謝朋友給予我開(kāi)心，給予我快樂(lè)，給予我一切一切。這就是真正的朋友，真正的是永遠(yuǎn)不分開(kāi)的，因?yàn)樗�是我的——好朋友。最后，但愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，友誼萬(wàn)歲!

高中敘事作文 篇5

　　晚飯后，我高高興興地下樓騎著自行車玩，剛到廣場(chǎng)，自行車就發(fā)出尖銳刺耳的聲音。我?guī)е�童趣的心靈想：是不是自行車對(duì)廣場(chǎng)過(guò)敏？我半信半疑地騎到馬路上，它卻像打一樣，更加猖狂！竟然變成"拖拉機(jī)"的聲音！我害怕別人聽(tīng)到，將會(huì)蔑視我的車是從垃圾堆里撿來(lái)的`。于是灰溜溜地回家。上電梯的時(shí)候，我想起前幾天，我的自行車被"黃爺"的自行車撞倒！我瞬間開(kāi)竅，知道自行車是怎么壞的！到１１樓，我拿起鑰匙開(kāi)門，讓爸爸將自行車修一修，我自己則拿著足球和純凈水下去踢球。

　　我剛下去就看見(jiàn)"黃爺"，我怒火重燃，急忙跑過(guò)去告訴他："你撞我的自行車一次，賠１００元！就是你把我的自行車上的剎車片撞壞。"他無(wú)奈地說(shuō)："我沒(méi)有啊。"我也無(wú)可奈何，只好算。便和他一起邀人踢球，最后，我和昨天認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友一隊(duì)，鄔京辰和"黃爺"一隊(duì)。開(kāi)始踢，中場(chǎng)發(fā)球，球開(kāi)始旅游，一會(huì)滾到這兒，一會(huì)兒滾到那兒，我們忙也忙不過(guò)來(lái)，踢來(lái)踢去，結(jié)果踢成２︰１，我怒氣沖天，沖到門前，使出我的必殺技"掃堂腳"！一踢，進(jìn)門！可鄔京辰說(shuō)"沒(méi)進(jìn)"，我和他吵起來(lái)，最后我?guī)е�怒氣不踢，憤憤地走到電子門前，朝褲腰上一摸，糟！鑰匙不見(jiàn)！

　　我慌忙找起來(lái)，在草叢里找；在灌木叢里找；在馬路上尋，可連影兒都沒(méi)有。我心里十分著急，心想：回家一頓打逃不！不知還要掏多少自己的錢買電子門卡，如果被壞人撿到趁我們不在家，將家產(chǎn)偷光可不得！天漸漸黑起來(lái)，無(wú)情的云把傍晚最后一點(diǎn)點(diǎn)光擋住！我靈光一閃，發(fā)現(xiàn)只有手電筒才能幫，但我這樣上樓拿手電筒，一定挨罵，于是只好叫爸爸下來(lái)。

　　我小心翼翼地在門鈴上按１１０６，過(guò)一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)話："喂！"我緊張又害怕地說(shuō)："爸爸，你下來(lái)一下，要帶上手電筒。"爸爸好奇地問(wèn)："為什么？"我說(shuō)："你下來(lái)就知道。"爸爸馬上下來(lái)，他問(wèn)："拿手電筒干什么？"我心想：這下不好，算，告訴他吧，紙是包不住火的，反正他遲早是要知道的。我呑呑吐吐地告訴爸爸："鑰……匙……不……見(jiàn)。"爸爸晴天霹靂，大發(fā)雷霆，惡狠狠地說(shuō)："鑰匙不見(jiàn)，你厲害，還不快找！"我們父子倆開(kāi)始尋鑰匙行動(dòng)，可鑰匙和我們躲貓貓，尋好一陣，終究沒(méi)找到，爸爸一氣之下回家。

　　我看見(jiàn)籃球場(chǎng)上"黃爺"呆在那沒(méi)事做，我跑到那請(qǐng)求"黃爺"：你沒(méi)事做，可以一起幫我找鑰匙去嗎？他說(shuō)"可以"。我們找起來(lái)，他問(wèn)："是不是在家里？"我想想說(shuō)："不知道，３０%在家里，７０%在下面。"找半天也沒(méi)找到！我想將緊張的心情放松一下，干脆不找，踢球去！

　　當(dāng)我玩得正開(kāi)心時(shí)，去做健身操的媽媽無(wú)意中看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)問(wèn)："兒子，鑰匙找到嗎？我一邊拿球，一邊低聲答道："沒(méi)……有。"可媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，只是輕輕地對(duì)我說(shuō)："兒子，我們?nèi)フ野桑?于是我們開(kāi)始第四次大規(guī)模地毯式搜尋，我打開(kāi)手電筒，認(rèn)認(rèn)真真地尋找，每一個(gè)地方都不敢遺漏。突然媽媽發(fā)話："兒子，鑰匙在不在家里？"我說(shuō)："不知道。""你進(jìn)去時(shí)有沒(méi)有鑰匙？""有""出來(lái)時(shí)有沒(méi)有？""我不記得。""那——可能在家里。"說(shuō)到這，我們馬上回家搜尋。

　　到家，我把球朝沙發(fā)上一扔，突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上躺著一個(gè)黃色的東西，拿起來(lái)一看，是鑰匙！我高興得舉起它轉(zhuǎn)圈圈，大聲叫道："耶，鑰匙找到，太好，我可以不賠錢，不挨罵！"

　　鑰匙終于找到！我如釋重負(fù)，一塊石頭落地，我可以安安心心地睡覺(jué)。

高中敘事作文 篇6

　　我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海

　　也穿過(guò)人山人海

　　我曾經(jīng)擁有著一切

　　轉(zhuǎn)眼都飄散如煙

　　我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向

　　直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案

　　穿越山與海的回憶

　　我喜歡一切美好的東西，比如天氣，還有你。

　　又是一個(gè)晚自習(xí)坐在課桌前思考著當(dāng)天的收獲，你湊過(guò)頭來(lái)拿著一張×××的明信片，笑嘻嘻地沖我說(shuō)：“嘿，快看新一屆小鮮肉!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭白了你一眼，面無(wú)表情地說(shuō)了一句：“花癡�！北阌峙み^(guò)頭去想自己的事去，你自討沒(méi)趣，便拿出一張物理卷子低頭琢磨起來(lái)。

　　我們認(rèn)識(shí)有六年了吧，從小便是同學(xué)，到了高中有在一起，所以我們都在各自的心里有了不可或缺的地位。嘿，你還記得小學(xué)畢業(yè)照“背后的故事”嗎。

　　那天我滿心歡喜地從教學(xué)樓前拉著你跑向操場(chǎng)的途中，你很無(wú)辜地被一塊大石頭絆倒。你那顆“假門牙”掉了下來(lái)，那時(shí)候我整個(gè)人都懵了，你拿著那顆牙拍了拍身上的土對(duì)我笑了一下，便拉著我去了操場(chǎng)。于是在那個(gè)原本美好的適合放在紀(jì)念冊(cè)里的下午，竟然就真的被放進(jìn)了回憶里——卻只是因?yàn)橐粋�(gè)并不美好的場(chǎng)景。

　　每每在出現(xiàn)新的事物時(shí)，那些舊的總會(huì)自然而然地被遺忘，然后某天再看到相似的場(chǎng)景被記起，再被裝進(jìn)記憶里。

　　向前走，就這么走

　　偶爾的一次表彰大會(huì)讓大家處于低沉狀態(tài)的心一下子沸騰起來(lái)。大會(huì)上年級(jí)主任用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話表?yè)P(yáng)著成績(jī)優(yōu)異的某某學(xué)生，聲音伴著風(fēng)聲在喇叭里刺耳地響，我們都是臺(tái)下幾百名普通學(xué)生中的一個(gè)，羨慕著他們能夠站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上戴著耀眼的光環(huán)沖我們笑，心里頓時(shí)像被淋了檸檬汁一樣酸澀。我故意不向臺(tái)上看，和周圍的女生聊天借以轉(zhuǎn)移注意力，可我們都知道，榮譽(yù)是他們的，我們什么都沒(méi)有。

　　臺(tái)下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都縮進(jìn)去了脖子，只微微露出一雙手在風(fēng)中鼓掌。

　　“最后請(qǐng)×校長(zhǎng)講話。”表彰大會(huì)進(jìn)行到最后一項(xiàng)，也把我的思緒從幻想中拉到現(xiàn)實(shí)。大家在大會(huì)結(jié)束后安靜地走到教室，思考著自己的不足和努力的方向。接下來(lái)的日子里感受到的便是大家積極學(xué)習(xí)的濃厚氛圍和課間圍著老師問(wèn)問(wèn)題的場(chǎng)面，我也投入到這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍中和他們一起競(jìng)爭(zhēng)。

　　無(wú)論如何，要堅(jiān)定地走下去，別忘了支撐自己這么多年的那個(gè)夢(mèng)想!

　　路依然遠(yuǎn)

　　距離不過(guò)是速度乘以時(shí)間，不能提高速度那就增加時(shí)間吧。

　　每天頂著熬夜積累下來(lái)的黑眼圈，即使在冬天也用冷水洗臉，刷牙。匆匆忙忙地穿上衣服沖到操場(chǎng)跑操。早自習(xí)，背單詞。下課。吃飯。一天忙碌的學(xué)習(xí)生活從睜開(kāi)眼的那一刻開(kāi)始。你可以一天上九節(jié)課，三節(jié)晚自習(xí)，你可以一天寫完兩支筆芯，做至少三套卷子，你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記住幾個(gè)單詞和物理公式，你可以用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時(shí)間寫完一篇英語(yǔ)閱讀，你可以把聊天k歌的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。可是六點(diǎn)起床很困難，背單詞很困難，靜下心來(lái)很困難。但總有一些人，他們可以五點(diǎn)起床，一天背六課單詞，耐心做完三套卷子，誰(shuí)也沒(méi)有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情，你以為沒(méi)有了路，事實(shí)上路可能就在前方一點(diǎn)點(diǎn)，整天念叨著后悔選理科，卻還是在課下拼了命似的拿著筆在草稿上算個(gè)不停，既然自己不如那些聰明的同學(xué)，那就笨鳥(niǎo)先飛吧。

　　初中化學(xué)老師要求我們記住的前20號(hào)元素，已不能支撐我們高中的課程了，高中要求掌握的`英語(yǔ)單詞也不再是那幾個(gè)簡(jiǎn)單的“father”“mother”了。身上要承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，我們不只是為了自己在學(xué)習(xí)，還有在背后默默支持我們的爸爸媽媽，不要以為自己這樣就夠了，總有人比你努力，更可怕的是比你牛的人比你還努力!

　　在一個(gè)很沉悶的晚自習(xí)上，宣傳特長(zhǎng)的老師在講臺(tái)上演講的唾沫橫飛，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有愛(ài)好的同學(xué)便想著自己學(xué)習(xí)特長(zhǎng)后的光明道路，但卻忽略了我們都只是沒(méi)有家世的平凡人，僅憑努力也不夠，也別忘了路上的辛苦并不是每個(gè)人都能堅(jiān)持下來(lái)的，要走捷徑，一定會(huì)付出比學(xué)習(xí)文化課多一倍的汗水，沒(méi)有一條路是毫無(wú)障礙的，尤其是通往高考那條路，更難。

　　我們應(yīng)該知道，努力了不一定會(huì)成功，但不努力的人一定不會(huì)成功。我們雖是平凡人，但即使平凡到塵埃里，也要開(kāi)出最美麗的花!

　　明天在眼前

　　“從明天開(kāi)始，從18歲生日開(kāi)始，從今晚8點(diǎn)開(kāi)始，從元旦凌晨零時(shí)開(kāi)始，從新年的第一天開(kāi)始，從10.1開(kāi)始，從各種各樣奇妙的吉祥的日子或時(shí)刻開(kāi)始……在我的筆記本上，書(shū)上充滿了各種各樣這樣的標(biāo)記，但就是找不到這樣的良辰吉日”，但最關(guān)鍵的是在于你必須從今天開(kāi)始真正付諸行動(dòng)!時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)不再來(lái)，我們要把握住現(xiàn)在，不要三分鐘熱度，不要沒(méi)有耐心的堅(jiān)持，媽媽能能堅(jiān)持十年做一萬(wàn)頓飯，我們就能堅(jiān)持學(xué)習(xí)三年來(lái)用高考成績(jī)報(bào)答她!

　　用一個(gè)本子記上自己每天的收獲和不足，慢慢改正，不要把什么事都拖到明天，現(xiàn)在就是明天，明天就在眼前!

　　時(shí)間久了，也就開(kāi)始漸漸羨慕那些形單影只的人，因?yàn)樗麄円欢ê蛣e人不一樣，他們心里有著和別人不一樣的一片天空，越是平凡的路也就走得越久!

高中敘事作文 篇7

　　思緒從六朝金粉的秦淮河穿越到曉風(fēng)殘?jiān)碌奈骱�，從煙花三月的揚(yáng)州飛掠到楓橋夜泊的姑蘇，若是讓我選擇一個(gè)地方詩(shī)意地生活，我一定會(huì)搖曳輕舟，最終停泊在煙雨朦朧的江南水鄉(xiāng)。

　　“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”

　　遠(yuǎn)離朱自清的槳聲燈影里得秦淮河，我搖著小船如癡如醉地追尋著青磚瓦房的典雅江南。

　　在這里，我尋著一個(gè)青石板筑成路的小鎮(zhèn)，此刻，吹來(lái)一陣幽涼清風(fēng)，而我就像蒲公英般，輕輕地走進(jìn)這個(gè)小鎮(zhèn)。

　　仿佛誤闖了桃花源般，內(nèi)心有些忐忑卻又充滿驚喜。盡管這里沒(méi)有阡陌交通，屋舍儼然，但在光影中我依然欣喜于黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)的和諧畫(huà)景。

　　我悄悄地穿過(guò)曬藍(lán)印花布的架子：悄悄地路過(guò)陶坊，體味人們與泥土的樂(lè)趣：悄悄地來(lái)河邊，看水草舞蹈，聽(tīng)畫(huà)眉啼叫：再悄悄地在水中留下我清新的倒影……我只想悄悄地，不驚擾他們?cè)娨獾纳�活，悄悄地開(kāi)始營(yíng)造我生活的`詩(shī)意。

　　當(dāng)天空染上一層薔薇色，小鎮(zhèn)便升起裊裊炊煙，氤氳在香甜的糯米味中，而我偏偏上了小船，等到夜幕降臨，手端一盞清茗，偶呷一口，愜意地靠在船頭，任皎潔的月光流遍我的全身，把身體交給這個(gè)靜謐的夜晚，我既不羨慕李白月下獨(dú)酌的瀟灑，也不渴望蘇軾水調(diào)歌頭的感傷，只是希望這一湖的碎銀慷慨地送我一個(gè)碎銀般光亮的夢(mèng)。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”

　　夜晚的露珠還未來(lái)得及消散，太陽(yáng)已經(jīng)露出溫和的笑臉，陽(yáng)光透過(guò)露水把世界照射得愈加光鮮清澈。

　　我緩慢地邁著步子，心中奏著和旋，行為很自由，像個(gè)不羈的詩(shī)人。在路邊的店鋪點(diǎn)了豆?jié){油條做早餐，時(shí)而看見(jiàn)一群孩子跑過(guò)，撿著地上的石子玩兒。用餐完畢，“老板，收錢!”

　　穿過(guò)參差的弄堂小巷，來(lái)到一間茶社，進(jìn)去便是一個(gè)寬敞的院落，中間聳立著一棵郁郁蔥蔥的大榕樹(shù)，看樣子有些歷史了，樹(shù)下則是搭的戲臺(tái)子;

　　“老板，這里還能看戲喲?”

　　“是啊是啊，過(guò)不了多久，就要開(kāi)始了呢!”

　　……

　　于是，在老板的招呼下，我上閣樓坐下，調(diào)皮的陽(yáng)光偷偷地穿過(guò)樹(shù)蔭，投下斑駁的光影，我便徜徉在負(fù)喧中……

　　“三載同窗情如海，山伯難舍祝英臺(tái)……”一聲黃梅戲腔把我拉回到現(xiàn)實(shí)，睜眼，樓下已是滿座，臺(tái)上兩位演員長(zhǎng)得眉清目秀，正在出演《十八相送》，兩人動(dòng)作都款款大方

　　，觀眾們也迸發(fā)出一陣掌聲“好!”干脆利落且爽朗，雖是水鄉(xiāng)之人，卻任有大氣豪邁。

　　熱鬧的茶社，其實(shí)很詩(shī)意。

　　“此中有真意，欲辨已忘言”

　　不論是詩(shī)人筆下的南山，還是我所追尋的江南：不論是青磚瓦房的建筑，還是藍(lán)印花布的民風(fēng)。詩(shī)意就如潑灑在宣紙上的水墨，渲染整張紙，韻味無(wú)窮。

　　陶潛有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的詩(shī)意，易安有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的詩(shī)意，秦觀也有“霧失樓臺(tái)，月迷津渡’的詩(shī)意.

　　詩(shī)意地生活，就是在冷靜中思考，理性地面對(duì)不幸的或幸運(yùn)的事

　　詩(shī)意地生活，亦是尋找生活的詩(shī)意——讓生活更美好!

高中敘事作文 篇8

　　如火如茶的8月，我高三了……

　　從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這么快就高三了；從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要怎么樣去面對(duì)高三；從來(lái)沒(méi)有想過(guò)高三是什么樣的日子；但是如火如茶的8月，我高三了。

　　高一時(shí)的純真年華，卻已經(jīng)成了最唯美的記憶了�；叵肫鸶咭荒嵌螝q月，覺(jué)得高中最唯美的記憶非高一莫屬了，沒(méi)有頻繁的考試，沒(méi)有如山高的練習(xí)題。整天嘻嘻哈哈的過(guò)日子，沒(méi)有太多的煩惱和憂愁，有空還可以和好同學(xué)好朋友結(jié)伴去玩。去看海，去爬山，去放松心情……

　　高一時(shí)會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)考試失敗而煩惱一天，會(huì)因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)而惶惶不安。我們會(huì)在筆記里寫滿對(duì)夢(mèng)想的憧憬，對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿……我們以為這樣就可以了，但是現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。

　　高一的日子猶如流水般而過(guò)，當(dāng)回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，時(shí)光已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)的就上了高二，高二的日子就好象是高三的鋪墊。我們不僅要面對(duì)五科會(huì)考，還要馬不停蹄的學(xué)習(xí)高三的課本內(nèi)容。日子就在沒(méi)完沒(méi)了的會(huì)考試題的深海里遨游，我們不禁的嘲笑高一的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槠谀┛级鴤鋺?zhàn)的努力，然而我們何嘗不是過(guò)來(lái)人呢？我不禁的嘲笑自己的愚笨，誰(shuí)沒(méi)有高一時(shí)的清純呢？

　　高二時(shí)的暑假，我和好友A君說(shuō)，“放假了，我們?nèi)タ春０伞�！我以為A君肯定同意，不料他卻說(shuō)：“不去了，都快準(zhǔn)備高三了，哪還有心思玩��！”我被他的'回答驚愕了。是啊！我們高三了，哪里有這么多時(shí)間去瘋?cè)ネ媪恕?/p>

　　準(zhǔn)備高三了，所有的時(shí)間都被高三緊緊的烙上的深深的記號(hào)。

　　高三會(huì)是怎么樣的一個(gè)場(chǎng)面？如火如茶的8月，我高三了。聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)，高三如戰(zhàn)場(chǎng)。每天面對(duì)的是如山高的練習(xí)題，和沒(méi)完沒(méi)了的大考小考模擬考。高三，我有一點(diǎn)點(diǎn)的恐懼，卻又有一點(diǎn)點(diǎn)的期待。高三猶如一艘大船，載著我們沖向夢(mèng)想的彼岸。

　　高三會(huì)是怎么樣的一個(gè)場(chǎng)面？三年備戰(zhàn)，只為那一朝。難道除了那些所謂的背水一戰(zhàn)，真的沒(méi)有一些快樂(lè)的事情發(fā)生嗎？也許高三又是我們?nèi)松�的一大轉(zhuǎn)折，但是我們憧憬著高三的來(lái)臨。

　　如火如茶的8月，我高三了，關(guān)于高三有那么一點(diǎn)點(diǎn)遐想……

高中敘事作文 篇9

　　這天，天氣悶熱，如果有冰激凌多好哇！可是望著那毒熱太陽(yáng)，我有些畏懼，不敢出門。于是我鬧瓜子一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)辦法——倒不如自己做個(gè)冰激凌。

　　可是，冰激凌該怎么做呢？我來(lái)到爸爸的書(shū)柜旁，把書(shū)柜翻一個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到關(guān)于做冰激凌的半點(diǎn)資料。我向四周掃視一下，突然，看見(jiàn)書(shū)桌上那臺(tái)電腦，于是，我怕打開(kāi)電腦，在百度上搜索：冰激凌的做法。

　　無(wú)數(shù)條關(guān)于冰激凌做法映入我的眼簾我點(diǎn)開(kāi)第一條，把它復(fù)制在我的文檔里，我看一遍又一遍，終于把它給看明白，為在制作是不忘記具體方法，我把制作冰激凌的材料和種做法抄在我的課本上。

　　我圍上圍裙，從餐柜里，找來(lái)：牛奶、白糖、雞蛋、兩個(gè)碗、一雙筷子，為使冰激凌的`色香味更美，我又找來(lái)4快巧克力。我滿懷信心，開(kāi)始制作。

　　首先，將兩個(gè)雞蛋打入碗中，再將5克白糖放入裝有雞蛋的碗中，并不斷攪拌。再把牛奶、巧克力倒入鍋中，加熱，直至巧克力完全融化。最后再將牛奶一點(diǎn)一點(diǎn)導(dǎo)入裝有蛋黃的碗中，并不斷攪拌，以免蛋黃結(jié)塊。

　　但是，粗心的我i，沒(méi)有即使攪拌，導(dǎo)致那些蛋黃都結(jié)成一塊一塊的。

　　我兩只眼睛瞪著那些結(jié)塊的蛋黃（真像雞蛋花）。頓時(shí)，沒(méi)信心，想大退堂鼓。

　　站在一旁的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你怎么可以這么沒(méi)信心呢？你以前可是‘打破沙鍋問(wèn)到底’的呀！做事要有恒心，再做一遍吧！”

　　聽(tīng)媽媽的話，我有些不好意思。是哇！做事不能半途而廢、淺嘗輒止，要持之以恒、堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。

　　于是，我又繼續(xù)干起來(lái)。

　　我按照上面的方法，重新做一次，這次，我沒(méi)有像以前那樣粗心。我把熱牛奶一點(diǎn)一點(diǎn)倒入裝有蛋黃的碗中，攪拌的非常均勻�，F(xiàn)在，只需要制冷4小時(shí)。

　　時(shí)間過(guò)得真慢，我圍這冰箱轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好幾次打開(kāi)冰箱都沒(méi)結(jié)好。

　　終于，4小時(shí)總算過(guò)去。我打開(kāi)冰箱，一個(gè)漂亮、可口的冰激凌就出世！成功的感覺(jué)真好！我迫不及待的拿給爸爸、媽媽試嘗，他們都夸我真能干！

　　動(dòng)手試試吧！為你的家人在炎炎夏日奉上一絲清爽把！要不，你來(lái)我家，我?guī)湍阋黄饘?shí)現(xiàn)你的心愿！

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