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精選高中寫事作文集錦五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的高中寫事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中寫事作文 篇1
“爺爺也想你呢,在學(xué)校好好讀書,回來爺爺給你做好吃的!彪娫捓镱^爺爺親切地說著。一根細(xì)細(xì)的電話線此刻已牢牢的牽住了我和爺爺?shù)男摹?/p>
我已經(jīng)三個(gè)星期沒回家了,三個(gè)星期沒見到爺爺,沒吃爺爺做的飯心里總覺得少了些什么。天氣也轉(zhuǎn)涼了,爺爺總想給我送些衣服,可我擔(dān)心他乘幾小時(shí)的公車不方便,便叫他不要來了,用“這里的衣服夠穿”來騙他。
這一天,天氣陰冷,太陽和云朵在玩捉迷藏總是不出來,出來了也只是一小會(huì)兒,風(fēng)吹得樹葉直哆嗦,發(fā)出“刷刷拉拉”的聲音,像孩子在哭,這聲音沒有一個(gè)大人是受得了的,食堂門口的家長不多因?yàn)樽蛱焓亲罾涞奶,大多?shù)家長都是昨天來過了的。他們像約定了似的一字排開,有的還大口大口的喘著粗氣,很顯然是怕來不及時(shí)間剛跑過來的;有的雙手抱著被子,用目光探索著目標(biāo),有的將脖子伸長了好幾倍還踮起了腳生怕孩子看不到他。只有一位老人他頭頂著老土的'“老人帽”,身披厚重的棉衣,雙手插帶引起了我的注意。呵!那不是我爺爺么,我竟為沒有一眼認(rèn)出他來而感到羞愧了。我朝爺爺奔過去,爺爺視力不好,只是瞇著眼睛笑了,此刻陽光就像幫爺爺拍照般的給了個(gè)閃光,把爺爺?shù)拿恳粋(gè)皺紋都灑上了金黃。爺爺把飯和被子都放在樹下了,“我去拿,”爺爺邊說邊領(lǐng)我去,爺爺一手扶著腰一手伸直了下去拎塑料袋,他又緩緩直起身來,拍拍自己的腰,笑呵呵的說:“老家伙,不頂用了。”就像看電影的慢鏡頭一樣,爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)都那么吃力!盃敔敚襾砟冒。”爺爺沒有推托,把被子遞給了我,“輕松”的走在我前面。宿舍里爺爺細(xì)心的幫我把床鋪理好?粗β档纳碛罢嬗幸环N說不出的感動(dòng)和難過,爺爺年紀(jì)果然是大了!盃敔斉侣闊┠惆謰,早上是瞞著他們過來的。”爺爺像孩子般,用手捂住嘴,輕聲在我耳邊說“現(xiàn)在我要走了,吃飯時(shí)他們要找不到我該著急了。”我慢慢的把爺爺扶下樓,在樓梯上爺爺只是一步一走,一手扶著我,一手扶著挾手,慢慢的,慢慢的走......
爺爺走了,我立刻打電話到家里,媽媽說:“我知道他去你那里了,昨晚他又是套被子又是做紅燒肉的,忙到十點(diǎn)多......”
回到宿舍,打開紅燒肉,一股熱氣撲向我的臉,此刻我對(duì)爺爺?shù)臓繏旎闪四樕系膬尚袦I......
高中寫事作文 篇2
剛開學(xué)不久,老師在快放學(xué)的時(shí)候,組織了一次活動(dòng)——班委競(jìng)選。
那時(shí)已經(jīng)快五點(diǎn)了,我和大家都在焦急不安地等待老師的到來,聽她說出“放學(xué)”這兩個(gè)字,給今天的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
走廊里想起了高跟鞋走路的聲音,這意味老師即將到來。他推門而入,把手里的直飛了一位學(xué)生,讓他讀。原來是各個(gè)班委的職責(zé)表,我對(duì)這些東西可一點(diǎn)興趣也沒有,因?yàn)樵谛W(xué)六年里,我連一個(gè)組長都沒有當(dāng)過。教室里和安靜,只有那位同學(xué)的.朗讀聲和鐘表的擺動(dòng)聲,像一支如夢(mèng)如幻的搖籃曲,催人欲睡,但我那焦急的心情又怎能平靜下來呢?
太陽仿佛也聽到了這首搖籃曲,慢慢地向西邊落去。天一點(diǎn)點(diǎn)變黑,顯露出了深沉,和我的心成了反比。在接下來的時(shí)間里,各個(gè)職位已經(jīng)有了自己的歸宿,只剩下學(xué)習(xí)委員在黑板上孤零零地掛著。
許多人提出了候選人,但在隱隱約約中,我好像聽到了自己的名字。我抬頭向前望去,黑板上赫然寫上了我的“大名”,真不知是誰在拿我開涮!經(jīng)過了幾個(gè)回合激烈的戰(zhàn)爭,很多人都以被淘汰,但我的名字依然“挺立”在黑板上。已經(jīng)到最后一個(gè)回合了,決定性的時(shí)刻即將到來,在這小小的班級(jí)里異常激烈。學(xué)習(xí)比我強(qiáng)很多的張文和微不足道我比起來,簡直是天壤之別,相信我肯定會(huì)被她輕輕松松地淘汰出局,不費(fèi)吹灰之力,這也是我的心里放松了不少。
公布結(jié)果,出乎了我的意料,學(xué)習(xí)委員的歸屬權(quán)竟然給了我。我頓時(shí)愣住了,是感謝上帝,還是自認(rèn)倒霉;是捶胸頓足,還是手舞足蹈?總之,復(fù)雜極了。
現(xiàn)在回想,真覺得有些可笑。這何嘗不是一個(gè)好的機(jī)會(huì)呢?它給了我自信,它讓我敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),它讓我做了同學(xué)們的榜樣……總之,它帶給了我很多,但最重要的是,它帶給了我成長。
在以后的日子里,我相信我會(huì)更出色的,因?yàn)槟请y忘的一瞬。
高中寫事作文 篇3
今天上午,鮑老師神秘地對(duì)我們說:“下午要穿校服,戴紅領(lǐng)巾,一個(gè)塑料袋,男生帶抹布,女生帶一雙舊筷子。我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。老師見我們一副疑惑不解的樣子,就對(duì)我們說:”今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區(qū)學(xué)雷鋒做好事。“同學(xué)們聽附上個(gè)欣喜若狂。
下午,陽光明媚,非常地?zé),校領(lǐng)導(dǎo)和鮑老師帶著我們邁著整齊的步伐向玉帶橋社區(qū)走去。我們此時(shí)非常的'高興。到了社區(qū),我們就開始分組打掃。一共有七組,我、崔曉瑩,陳婷婷和馬俊峰是每二組,我們過一組被分到一處長滿刺的花叢里。我剛開始撿垃圾的時(shí)候,忽然覺得有一陣陣的疼痛,原來花的刺己劃破了我的手。我剛撿衛(wèi)會(huì)兒,就聽見我們這互助友愛的崔曉瑩對(duì)我說:”我們來比比看誰的垃圾拾的多!“我自信地說:”比就比,誰怕誰!坝谑俏覀儌z各占一地?fù)炖,撿了不一?huì)兒,我的袋子便裝滿了。看著這一袋垃圾,可我一點(diǎn)兒也高興不起來,我心里在想:”哎,這里的人怎么這么不講衛(wèi)生啊!我才撿了一會(huì)兒就把袋子裝滿了。又過了好一會(huì)兒,我己是氣喘吁吁、大汗漓淋,就脫去了外套。老師們也沒閑著,一邊掃地,還一邊指揮我們。同學(xué)們也不管花有沒有刺,都堅(jiān)強(qiáng)地把手伸進(jìn)花叢里撿垃圾,我看了,覺得我們班的每一個(gè)同學(xué)都非常的講衛(wèi)生。隨后,我俯下身子繼續(xù)撿垃圾,又撿衛(wèi)整袋。時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過去了,我的額頭上掛滿了汗珠,我就有紙巾擦去汗水。擦了又擦,便又繼續(xù)俯身撿起垃圾,時(shí)間過得真快,這次活動(dòng)就圓滿的結(jié)束了。我多想再去一個(gè)地方打掃啊!
這個(gè)活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理!我們要講究衛(wèi)生,不能隨便亂扔垃圾,只有這樣我們的世界才會(huì)更加完美。
高中寫人寫事作文四
春天萬物復(fù)蘇,樹木漸漸抽出新芽,長出嫩葉,而在這個(gè)綠意盎然的季節(jié)里也是我們學(xué)習(xí)雷鋒的日子,讓學(xué)習(xí)雷鋒的中在心中萌芽,把雷鋒精神永久的傳遞下去,感受到幫助跌人的快樂。
提請(qǐng)雷鋒想必大家都不曾陌生。雷鋒自小家庭貧困,這樣不幸的家境使勁七歲的雷鋒成了孤兒,但他并沒因此而頹廢,沒有被生活打倒。雷鋒常常幫助別人,在他心中總有那么多的人比他更需要幫助。
雷鋒是一名普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,為人們做的好事比他的年齡大出好幾倍,甚至幾十倍。主人對(duì)被人來說只是無i不足道的小事,但雷鋒總會(huì)把它放在第一位。他那樂于助人,無私奉獻(xiàn)的可貴精神伴隨著我們成長,激勵(lì)著我們成長。
雷鋒,用他平凡的'身軀證明了他自己,用他平凡的事跡實(shí)現(xiàn)了他的價(jià)值。雷鋒這個(gè)平凡而偉大的人,在我們心中留下了永恒不變的記。
“學(xué)雷鋒做好事”是我們每個(gè)人應(yīng)盡的道德義務(wù),但它并不是讓你去做驚天動(dòng)地的大事。我們可以在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到。不需要太多言語,只要行動(dòng)起來。在看到紙屑的時(shí)候順手撿起它,對(duì)老師多一聲問候,多一絲關(guān)心,幫助遇到難題的同學(xué)解答,一點(diǎn)點(diǎn)的,慢慢地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你做的那些力所能及的小事可以保持校園的美麗,老師會(huì)對(duì)你多一份和藹,多一份關(guān)注,同學(xué)也會(huì)對(duì)你刮目相看,這些都是你的“小成就”,相信與此同時(shí)你一一定感受到快樂了吧?這就是樂于助人得到的快樂。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,每時(shí)每刻每分鐘我們都要把它放心中第一位。去樂于助人,為國家,為社會(huì)盡到自己的一份力。隨著春天的腳步,我相信我們會(huì)把雷鋒精神永久傳遞下去,不會(huì)因時(shí)代的變遷而被世人遺忘,會(huì)永駐我們心中。
高中寫事作文 篇4
我堅(jiān)信我說廢話的毛病是我媽培養(yǎng)的。從上學(xué)第一天,我媽接我回家,走在路上,媽媽讓我講講在學(xué)校發(fā)生的事。我以為她讓我說說學(xué)習(xí)了什么,便把每一件在學(xué)校發(fā)生的事都向她作了匯報(bào)。說完了,她問:“還有呢,還有呢?”
我迷惑了。她鼓勵(lì)我再說上點(diǎn)別的。我想了想,說:“老師的裙子好看!薄斑有呢?”“有……有一個(gè)男生挺帥的!彼α,就此我打開了話匣子。
我什么事都愛和我媽說。晚飯時(shí)往往我爸先退席,我與我媽聊天不止。常常過一段時(shí)間,正在我們聊得正酣時(shí),我爸會(huì)喊上一句:“別凈跟孩子扯廢話!”然后我媽會(huì)立刻給予回?fù)簦骸笆裁唇袕U話!這叫溝通!
不過,我們的溝通確實(shí)很廢話。從老師穿著,到同學(xué)八卦;從課堂趣聞,到考試分差。媽媽從來不能實(shí)際地解決我的問題,但事實(shí)是,我與媽媽的`溝通使我們的心很近,而爸爸總是坐在沒開燈的客廳一個(gè)黑暗角落里吸煙。
高中住宿了,與媽媽聊天說廢話的時(shí)候也少了。每天晚上給家里打電話,沒說幾分鐘便要匆匆掛掉上自習(xí)去。沒時(shí)間,說不起廢話了。
昨天打電話晚了點(diǎn)兒,媽媽睡下了,是爸爸接的電話。我很無奈地發(fā)現(xiàn),跟媽媽說不完的話到了我爸這兒竟一句也說不出。他不了解我,也從沒在任何時(shí)候表達(dá)過意愿。對(duì)生活情況簡要匯報(bào)后,我說,我要去自習(xí)了。
令我驚訝的是,爸爸說:“別急,再說一會(huì)兒!還有呢?”
我心中一動(dòng),“還有呢”?沒有了,我爸爸連我高考考哪幾科都不一定知道,還有什么呢?
“沒有了!
“晚上吃的什么?”他沒有掛的意思。我做了回答!白罱鼜(fù)習(xí)了什么?”我回答了!皩(duì)了,***買了一件新衣服!蔽艺f知道了!拔矣***的血壓計(jì)測(cè)血壓,你猜怎么著?我才80,110!”我說知道了……這天,他跟我說了這么多廢話,我不忍催他掛,我適當(dāng)?shù)亟o予他鼓勵(lì)。
掛了之后,我在廁所偷偷哭泣。廢話,盡管有時(shí)是那么浪費(fèi)時(shí)間,但聽者總在一些時(shí)候可以從中獲得這樣那樣的心靈的震動(dòng)。
高中寫事作文 篇5
晨霧喚醒了熟睡的夢(mèng),東方有一片輝煌的顏色,像是一襲艷麗的袍子,在熠熠地閃著光。叫人分不清楚到底是早晨還是黃昏。思緒仍停留在昨晚的夢(mèng)境——夜深人闌,月亮灑下幾方皎潔的光,明晃晃白森森的在我影子里晃著。我一個(gè)人沿著小路踽踽而行,路旁的老樹靜靜地立著,投下一副怪異的畫。夜里有些冷意,我裹緊了衣服,加緊了腳步。
當(dāng)我看見前方有些亮光的時(shí)候,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)到了一片田地。大片大片的麥子在地里綠著,閃著綠油油的色彩,像深不可測(cè)的潭水。我必須要從這里走過去。不遠(yuǎn)處有一棵歪脖子老樹,扭曲的枝椏像老人逐漸佝僂的身子,亂糟糟的枝杈像極了那種亂蓬蓬的胡子。月亮的影子在樹枝里投出來,讓人有些害怕。我轉(zhuǎn)過頭,想要快些走。突然,身后傳來一聲凄涼刺骨的叫聲,在這空曠的天穹下消逝。我的心不由一緊,慢慢向后看去。視線所及,仍然是一片廣闊的田地,我稍稍放心。正當(dāng)松下一口氣的時(shí)候,一只烏鴉在歪脖老樹的樹枝上飛起來,嗷嗷怪叫著朝著西南方的.紫藍(lán)色天空飛去了。烏黑的身子在天宇里寫下一個(gè)輪廓。我咽了一口唾沫,嘴唇干的不行。我趕緊往前走,像是在逃著什么,但是卻沒有什么讓我真真切切覺得害怕的東西。我索性在地里跑起來,腳印深深淺淺地留在麥地里。我不知道跑了多久,終于看見有些亮光在前面了。我欣喜起來,也放松了腳步。
一轉(zhuǎn)頭,一座新墳赫然在眼前出現(xiàn)。我的兩腿不禁又飛速地跑起來,直到我看不見那個(gè)墳頭上的藍(lán)旌以后才稍稍停下。而這時(shí)我也正好到了大路上。我踏上大路,向村子里走去。這時(shí)的村子一個(gè)人也沒有,只有夜霧在氤氳著讓人看不清楚。我朝著家里走去,忽然一陣頭暈?zāi)垦#矍坝殖霈F(xiàn)那棵歪脖子老樹來,奇怪的樹枝慢慢活動(dòng)開來,像極了一個(gè)老人。在霧里看的不很清晰,他在朝著我走過來,忠于我看清楚了他的胡子,亂糟糟的貼在臉上。我按照老人們說的方法趕緊往地上唾唾沫,屏住呼吸。我好像看見那棵樹,不,是那個(gè)人從我身邊走了過去,喉嚨里呼嚕呼嚕地響著。
我終于到家了,穿過院子來到自己房間里。在墻上摸到燈的開關(guān),燈亮了,我嚇傻了。在我寫字臺(tái)上赫然立著一幅畫。里面是一株歪脖子老樹。真的是夢(mèng)?
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