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實(shí)用的高中寫景作文集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的高中寫景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中寫景作文 篇1
雪花，在我的記憶力是柔柔的，白白的，軟軟的，像棉花糖一樣柔軟，像白云一樣潔白。它是冬天的使者，是淘氣的男孩兒，是害羞的姑娘。
那天，寒冷的北風(fēng)正在“呼呼”地刮著，天空中，白白的、小小的雪花飄落了下來(lái)。一朵、兩朵、三朵，它們先是一個(gè)一個(gè)的飄，當(dāng)它們不再害羞時(shí)，又一起手拉手的飄下來(lái)。雪花多么漂亮啊，像柳絮輕輕，像棉花軟軟。
我走到室外，置身在漫天飛舞的雪花中，在白色的瓊樓玉宇間，仰望著天空飄落的雪花，手伸出來(lái)，接住落下的雪花，我仔細(xì)地觀察了雪花的樣子，整朵雪花呈六邊形，它的花紋伸展得非常整齊，像樹杈分開的樣子。
我回到室內(nèi)，坐在窗邊，看著雪花飄飄搖搖地落下。
聽，我聽到了雪花落在窗戶的聲音，雖然聲音小，但我發(fā)現(xiàn)那種聲音出奇的好聽，“啪、啪”，好像非常小的鞭炮炸開的聲音。
看，雪花越下越大，不一會(huì)兒，整座城市就成了雪的世界。
屋頂上，雪落在紅瓦與紅瓦之間的空隙上，遠(yuǎn)看這些紅瓦與白雪，就似圣誕衣服上紅色條紋與白色條紋的樣子。所以，紅瓦與白雪就成了樓房的衣服顏色呢!
樹上也有雪花的蹤跡，冬風(fēng)一吹，“賴”在樹上的雪花就落到地上，“沙沙”的聲音伴隨著落下的.雪花。地上的雪花好像不服氣似，還要和我玩捉迷藏。于是，雪花“擠”在一起，化成了水。
草坪上更是孩子的“樂(lè)園”，白色的雪花“鋪”在上面，如一條白色絨毛地毯。幾個(gè)小朋友來(lái)到“地毯”上，捧起草坪上的雪，揉成一個(gè)小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接著，別的小朋友也紛紛加入這場(chǎng)“雪球”大戰(zhàn)之中。
雪花依舊在天空飄呀，飄呀。我用畫畫，留下雪花。一筆，兩筆，雪花被我放大了。呃，不夠。我拿起相機(jī)拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著風(fēng)飄向了另一邊。
我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花，透過(guò)雪花，我好像看到一個(gè)粉妝玉砌的雪花世界。那個(gè)世界里，雪花是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，為雪花世界增添了華光異彩。
雖然雪花不是花，但是有哪一朵美麗的花比得過(guò)這雪花的柔、美、軟呢?
我愛(ài)你——雪花!
高中寫景作文 篇2
“呱……呱……”水田旁傳來(lái)幾聲清脆的蛙鳴，接著，從草叢里蹦出來(lái)幾只可愛(ài)的小精靈——青蛙。
青蛙俗稱田雞，是兩棲類動(dòng)物，它渾身碧綠，背上帶有灰白色的條紋，皮膚光滑；一張大嘴，約占扁而寬的頭部的三分之一；兩只漂亮透明的大眼睛長(zhǎng)在頭頂?shù)膬蓚?cè)，圓圓地鼓突著；兩對(duì)矯健的腿，后腿長(zhǎng)，前腿短，趾間有蹼。后腿的肌肉很發(fā)達(dá)，一般可以跳出2、3米遠(yuǎn)。到了目的地，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的后腿一縮，使整個(gè)身體自然地坐在后腿之上。
青蛙身上美麗的衣裳同蟾蜍的“土布褂”截然不同，這是因?yàn)樗鼈兊纳盍?xí)性不同而自然形成的：一個(gè)是活動(dòng)時(shí)間不同，青蛙在白天活動(dòng)，蟾蜍在傍晚出現(xiàn)；而且和它們的活動(dòng)地點(diǎn)也有關(guān)，青蛙整天在稻田、水塘邊、溝渠旁出現(xiàn)，而蟾蛛?yún)s在土地、石頭上捕蟲。相同于皮膚的顏色在生物學(xué)中叫做保護(hù)色，使動(dòng)物不容易被敵害發(fā)現(xiàn)。
青蛙平時(shí)蹲在茂密的草叢里，看似一動(dòng)不動(dòng)，挺悠閑自在，像是在靜靜地養(yǎng)神。而實(shí)際上，當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青蛙正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著它的`目標(biāo)：稻螟、粘蟲、蒼蠅等對(duì)人類有害的昆蟲，多像一位莊稼地里的綠衣衛(wèi)士�。∏嗤懿妒忱ハx很有意思：首先緊緊盯住目標(biāo)，大眼睛睜得溜圓，白肚皮一鼓一鼓的，連臉兩旁的“皮鼓”也脹圓了。接著，在計(jì)算出最佳攻擊范圍后，兩條后腿蹬地，騰空躍起，伸出長(zhǎng)舌尖。那只倒霉的昆蟲就完蛋了，成了這只青蛙的美餐。奇怪的是，青蛙的舌頭平時(shí)不長(zhǎng)，但在捕食時(shí)卻顯得很長(zhǎng)，這是因?yàn)椋呵嗤艿纳喔幌衿匠５男?dòng)物一樣長(zhǎng)在后面，而是長(zhǎng)在前面，整個(gè)舌頭是倒疊著置人口腔中的。捕食時(shí)，分叉的舌尖從嗓門處翻出，舌頭變成了平時(shí)的兩倍，舌頭表面有粘液，害蟲碰上當(dāng)然逃不掉了！
青蛙沒(méi)有牙齒，吃東西是吞下去的。但是，它的消化能力很強(qiáng)，胃液可以把食物的外殼腐蝕掉，再經(jīng)過(guò)胰液和膽汁的消化，殘?jiān)尚怪城慌懦觥Ｒ恢煌芤惶炜沙詭资焕ハx。有趣的是，青蛙只能看到飛動(dòng)著的昆蟲，看不見靜止的昆蟲。有人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一只死蒼蠅拴在一根很細(xì)的線上，吊放在青蛙眼前，雖然近在咫尺，這只青蛙也視而不見，一動(dòng)不動(dòng)；當(dāng)實(shí)驗(yàn)人員將這只死蒼蠅在青蛙眼前一晃動(dòng)，它立刻跳起來(lái)吞了下去。
青蛙在每年的春、夏兩季繁殖。幼蟲名為蝌蚪，渾身烏黑，長(zhǎng)著一條長(zhǎng)尾巴，像個(gè)小音符。蝌蚪?jīng)]有肺，靠頭部?jī)蓚?cè)的鰓呼吸，在水中靠吃浮游生物生活，慢慢外鰓變成內(nèi)鰓。再過(guò)40多天，蝌蚪長(zhǎng)出四肢，尾巴漸漸消失，內(nèi)鰓隨之消失，形成了肺，由一個(gè)心房變成兩個(gè)心房，同時(shí)上陸地活動(dòng)。這時(shí)才變成了美麗的青蛙。
青蛙是捉害蟲的能手，同時(shí)也是人類的好朋友，但有的人卻不愛(ài)護(hù)它。向水中亂放污水和工業(yè)廢料，致使青蛙大量死亡；還因人類濫施農(nóng)藥，青蛙吃了體內(nèi)含劇毒農(nóng)藥的昆蟲，也導(dǎo)致死亡；另外一些不自覺(jué)的人為貪美味，去捕食青蛙。青蛙是益蟲，讓我們都來(lái)保護(hù)和愛(ài)護(hù)青蛙吧！
高中寫景作文 篇3
西山，位于四川省綿陽(yáng)市西郊。是一處有名的自然風(fēng)景區(qū)，是三國(guó)著名的旅游遺址，也是舉世聞名的旅游勝地。
春天里的西山，每棵樹每株花都能讓你大飽眼福。
一走進(jìn)西山大門，撲入眼簾的就是一張寬大的古匾，上面幾個(gè)又大又閃的字端端正正的立在上面————西蜀勝景。遠(yuǎn)看整個(gè)牌門，活試一只想展翅翱翔的雄鷹。使人感到西山的壯麗。
穿過(guò)牌門是一條石板小徑，，兩邊開滿了了彩色的鮮花，好像一個(gè)個(gè)小精靈，正歡迎我們來(lái)到西山公園游玩呢。除此之外，更引人注目的便是一張由花組成的“花牌”了。它是用黃，紅兩色花朵組成的，由黃花做背景，再用鮮艷的紅色花朵組成的“西山歡迎你”的幾個(gè)大字，體現(xiàn)出了西山的工作人員熱情好客的品質(zhì)。
轉(zhuǎn)一個(gè)彎，我們便來(lái)到了找以盼望的地方————玉女湖。
剛走近玉女湖一陣涼爽的微風(fēng)就沁人心脾，微風(fēng)中夾帶著各種花的清香，讓人感到春天不一樣的.氣息。玉女湖中一位窈窕的女子遙望著遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處看，女子的衣襟似乎是隨著風(fēng)兒的吹呼在湖面上飄動(dòng)，看起來(lái)栩栩如生。
玉女湖的由來(lái)得從一個(gè)古老的傳說(shuō)說(shuō)起，傳說(shuō)玉女湖中的玉女是一位村姑。一天，村姑愛(ài)上了正在學(xué)習(xí)的楊雄，可有一天，楊雄外出學(xué)習(xí)，一去不返。而村姑日日盼，夜夜盼，盼著楊雄能回來(lái)，可楊雄一直也沒(méi)回來(lái)，村姑就日夜以淚洗面，話說(shuō)玉女湖中的湖水是村姑的眼淚變化而成的。后來(lái)就成了現(xiàn)有的玉女湖。
湖面上，不時(shí)被小蝌蚪和小魚蕩起一層層微微的漣漪。湖水是綠的，好像一塊軟弱的翡翠，一碰就碎了。
湖水真綠，好像是被四周青翠欲滴的大樹染過(guò)似的。西山加上這玉水碧山，就象加上了世上最美的山水畫。
欣賞過(guò)美麗的玉女湖后，我們來(lái)到了清澈的荷花池。池邊雖然沒(méi)有青山的渲染，池中雖然沒(méi)有爭(zhēng)艷的荷花，但這讓我們更加感受到春的氣息。
池子中的水真清，清得看上去如人間瑤池，池子里的水真美，美的讓人感覺(jué)來(lái)到了世外桃源。池子上空不時(shí)掠過(guò)一群彩色的鳥，鳥兒們自由的飛著，肚皮貼在池面上，劃出一道道美麗的線條，給這寂靜的湖面點(diǎn)綴出了無(wú)與倫比的美麗。
轉(zhuǎn)眼間，我們就來(lái)到了漢大司馬蔣恭候之墓——蔣宛墓。
蔣宛墓是我見過(guò)最宏偉的墓地，高為6。5米，就連腰圍也有31。6米，它的形狀成八角覆缽式。蔣宛墓位于西山的頂點(diǎn)處，能把整個(gè)綿陽(yáng)城盡收眼低，這也表達(dá)了蔣恭候終生保衛(wèi)綿陽(yáng)的意志。
時(shí)間總是過(guò)得匆匆，天空中起了點(diǎn)點(diǎn)繁星，我們告別山里的一花一草，依依不舍的離開了這世外桃源。
西山雖無(wú)長(zhǎng)白山美麗的雪山，也無(wú)峨眉山高大的山峰，但它有最美的風(fēng)景————自然。
高中寫景作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我家小院，她緩緩地驅(qū)走了花園里的絲絲寒意，悄悄地捎來(lái)溫暖的氣息。她伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，搖醒了花園的土地的夢(mèng)，她抖動(dòng)著細(xì)細(xì)的手指，撥癢了花園里的每一株小草、每一朵花、每一棵樹的心弦。
走在花園里的灰色的磚道上，我突然聞到陣陣撲鼻的花香，一眼望去，前面的景象立刻把我給迷住了。柳樹舒展開了嫩綠色的雙手，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃花也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!
花壇里，綠油油的草像一塊碧綠的翡翠，青青的小草從地下探出了小腦袋。草地上，還長(zhǎng)著各式各樣的'野花，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、白色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。春風(fēng)吹來(lái)，小草一搖一擺，好像在向我們招手，花兒也擺動(dòng)著身姿，正在跳舞似的，好像在歡迎我們呢!成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，撲扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜，五顏六色的蝴蝶，也成雙成對(duì)地飛舞。
春天是百花盛開的季節(jié)，也是一年中萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，俗話說(shuō)：“一年四季在于春�！贝禾煲彩俏覀儗W(xué)習(xí)的好時(shí)候，讓我們?cè)诖喝盏年?yáng)光下好好學(xué)習(xí)，在未來(lái)的秋天里，以豐碩的果實(shí)報(bào)效祖國(guó)。
高中寫景作文 篇5
當(dāng)光明送走黑暗，我知道新的一天開始了。
望著東升的旭日，我在溫和的陽(yáng)光下再度啟航。我知道昨日的風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，雖然帶來(lái)了巨大的陰影。但我已經(jīng)被陽(yáng)光喚醒。昨天已成過(guò)去，并且歷史已成過(guò)去，未來(lái)的歷史就在腳下，我不愿放棄。我要迎著陽(yáng)光一路直行。
但陽(yáng)光與遠(yuǎn)處東方起伏的山戀脫離，我明白了，人生就好像太陽(yáng)所發(fā)出的光芒一樣。此時(shí)的我們就好像陽(yáng)光再穿越蜿蜒崎嶇的山戀，我們只要有一顆追逐夢(mèng)想的心，困難就會(huì)像山戀一樣被我們輕輕跨過(guò)。沒(méi)有困難纏繞著我們，就像太陽(yáng)離開大地在燃燒自己的青春與激情。當(dāng)人生走過(guò)年少，走過(guò)青春，接下來(lái)就是成年。此刻的我們，就好像太陽(yáng)再正午的時(shí)候釋放光芒，我們正向世人體現(xiàn)我們的'價(jià)值。也許我們會(huì)被榮譽(yù)．權(quán)利．金錢所迷茫，但我們只需要在迷茫中保持清醒。就好像午后的一場(chǎng)漂潑大雨，帶給大地的清晰。輾轉(zhuǎn)到老年，回憶過(guò)去，想把自己擁有的東西傳承與寄予。就仿如太陽(yáng)西下，照耀出最后的一點(diǎn)光和熱。
我由此感悟了人生，因?yàn)樘?yáng)。所以我不會(huì)為失去的光陰嘆息，我要滿懷信心，成風(fēng)啟航，在人生的大海里尋求我的羅曼地。
望著遠(yuǎn)方，看著旭陽(yáng)，我不再憧憬未來(lái)，因?yàn)槲乙蚬庖粯哟┰竭^(guò)起伏的山戀，浩瀚的海洋，一望無(wú)盡的大地，讓光亮在任何一個(gè)地方。
昨日的苦難與迷茫，掙扎與彷徨，執(zhí)著與凄傷。
明日的欣喜與瘋狂，奮斗與翱翔，自信與堅(jiān)強(qiáng)。
人生與夢(mèng)想被晨光點(diǎn)亮！
高中寫景作文 篇6
誰(shuí)說(shuō)春天悄然無(wú)聲誰(shuí)說(shuō)春天來(lái)去匆匆春天的腳步縱然輕柔，卻也會(huì)留下足跡；春天的步伐縱然飛快，卻也會(huì)留下醉人的芬芳
誰(shuí)會(huì)不承認(rèn)，春天的預(yù)知者是那些剛剛萌芽的小種子誰(shuí)會(huì)不承認(rèn)，春天的足跡最先留在無(wú)邊無(wú)垠的大地之上呢的確，春天是最先呈現(xiàn)在大地上的。一到了春天，世界上的
萬(wàn)事萬(wàn)物真可用'日新月異'來(lái)形容。一到冬天，大地就會(huì)失去生機(jī)，被冰霜覆蓋。可冬天一過(guò)，就會(huì)有一種一樣的感覺(jué)。在廣闊的大地上，似乎有某鐘物質(zhì)在勃發(fā)，仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽：原來(lái)是萬(wàn)物復(fù)蘇，極其微小的.種子們都探出了嫩綠色的'小腦袋'，沒(méi)過(guò)幾天，那些綠油油的小種子就有半尺高了，完完全全地吞沒(méi)了貧瘠的大地，仿佛向世人宣告：我們就是春天留下的足跡！相隔不久，那綠色的土地就會(huì)加深一層顏色，逐漸地，又會(huì)有紫色的，淡黃色的，深紅色的小花點(diǎn)綴其中，顯得春意昂然。這也就是春天的足跡的第一步！
那么下一步，春天將把足跡留在哪里呢我們又能在哪兒聆聽它的足跡呢答案在天上。我們不難發(fā)覺(jué)，一到春天，天就變了。只要寒東一過(guò)，有一段時(shí)日連續(xù)陽(yáng)光明媚，誰(shuí)都會(huì)疑問(wèn)自己：春天到了嗎春天的天空十分深邃，云兒十分潔白，太陽(yáng)十分>溫暖，你就可以斷定：春天來(lái)了，因?yàn)榇禾彀炎阚E留在了天上。如果你躺在草地上，仰面朝天，看著那可愛(ài)的藍(lán)天，看著那棉絮般的白云，會(huì)有一種前所未有的向往之感沖上心頭。那無(wú)云之處的藍(lán)天，是那么的柔和，那么的爽潔，就像是一塊無(wú)暇的藍(lán)天。再看那有云之處，就如同一塊塊棉花，真叫人想鉆進(jìn)去睡上一覺(jué)。再說(shuō)那主角太陽(yáng)，更是讓人稱心不比。它會(huì)灑下溫暖的陽(yáng)光，照射在人身上，那會(huì)使你渾身暖洋洋的，就像小時(shí)候媽媽對(duì)你的愛(ài)撫，呵護(hù)有加。就這樣，在藍(lán)天，白云，陽(yáng)光的映襯下，我們會(huì)立即深信：春天的足跡已印在天空下。
春天的足跡還會(huì)留在哪里呢便是無(wú)處不在的空氣了。每日清晨，當(dāng)你打開窗子，便會(huì)精神為之一振，感受到大自然的清新，春天的空氣仿佛有個(gè)特性：早晨，使你精神抖擻；中午，使你昏昏欲睡；晚上，又使你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？傊且蝗杖�。
到了春天的中旬，偶爾有那么一天，幾聲春雷響過(guò)，'滴答滴答'會(huì)落下幾滴春雨來(lái)。這雨，雖淅淅瀝瀝下個(gè)不停，卻不見地面多濕，唯有一種沁人心脾的涼爽。使勁聞聞，會(huì)發(fā)覺(jué)春雨里有種說(shuō)不出的滋味，不甜，不苦，不咸，不酸，只是清新罷了。春雨，就像一把把柔和的除塵撣，撣去世界的塵埃，也撣去人們心中的憂愁。
至此，春天已把自己的足跡留在了世界的每個(gè)角落，可以說(shuō)在人類生存的環(huán)境中無(wú)處不在了。
春天，帶來(lái)了春天的足跡。在這足跡中，萬(wàn)物復(fù)蘇了，在這足跡中，人們覺(jué)醒了。
春天的足跡是多么的美好。讓我們仔細(xì)聆聽春天的足跡，感受大自然的美妙之處！
高中寫景作文 篇7
不知有多少次，無(wú)眠的我，靜靜地，注視著這個(gè)黑夜。蒼茫的夜色，帶著一股微涼的氣息，徜徉在我的周圍。 雖然夜為無(wú)形，但我可以從這一片漆黑中覺(jué)出它的存在。我看不清夜的模樣，只能感受到它的呼吸，它的撫摸…… 推開當(dāng)院的窗子，有一抹銀輝，有萬(wàn)點(diǎn)星光。灑在我的臉上，沖進(jìn)我的鼻里，是溫柔的清夢(mèng)。 月依舊掛在那個(gè)位置，卻已不如昨日那么圓。在星與星之間的空隙，點(diǎn)綴著大片的濃黑。月是朗照，星也活潑，我卻從這夜空之中看出了一點(diǎn)疲倦。 風(fēng)是輕輕地吹著云，輕輕地吹著這個(gè)世界。桌上的`燭火被風(fēng)吹得微微搖曳，不知裝飾了誰(shuí)的美夢(mèng)。我的眼睛適應(yīng)了這黑暗，努力地，想要看清風(fēng)的顏色。
遠(yuǎn)處的風(fēng)景在夜色的籠罩下變得朦朧起來(lái)，也許有樹葉在蕭瑟地飄落，也許有花兒在悲傷地凋零，但我都看不到。手指間的煙飄渺出別樣的綺麗，一絲一縷的，揮之不去，是憂郁的藍(lán)，是老去的記憶。 遠(yuǎn)處的人家，仿佛也都安然入睡。有暗暗的燈光，在我稍近視的眼睛中漸漸形成一個(gè)個(gè)模糊的光暈，將這黑夜渲染得更加黑暗。一片一片的橘黃，連成一個(gè)圈，造成了這個(gè)世界溫馨的假象。 夜是太寂靜了，寂靜得令人不發(fā)一語(yǔ)。間或有不眠的鳥兒鳴一兩聲，劃破了沉寂，在我聽來(lái)卻如天籟。夜亦在用它透明的唇輕吐著一些無(wú)聲，配合著這個(gè)寂靜的氣氛。夜想唱一首人人都聽不到的歌。天空中突然畫滿了五線譜，一顆顆星，跳躍著，閃爍著，在譜子上的音符。
一朵朵飄著的浮云，是不是天神為夜做的霓裳？是否會(huì)有頑皮的天使，躲在云層后面，偷偷地窺探著這個(gè)世界？那童年斷了線的風(fēng)箏，停留在哪塊云上面，又發(fā)生了什么樣的故事？ 在每個(gè)夢(mèng)開始的地方，清晰地閃爍著一樣的顏色。我不能分辨出那是什么，但我可以品讀出它的美麗。 空氣中不知誰(shuí)發(fā)出一聲輕輕的嘆息。夜說(shuō)：“我是太寂寞了，每次我來(lái)人間造訪，人們都在熟睡。”我在凄清的夜里，不知還有哪個(gè)孤獨(dú)的靈魂在某個(gè)未知的地方和我同樣欣賞著這微涼的夜。我想我是同夜一樣寂寞。我對(duì)著夜微笑，帶著一點(diǎn)無(wú)可奈何。 我想抓住這夜色，想將它擁入懷里。但那黑暗仿佛觸手可及，卻又遙不可得。有一種沖動(dòng)想要傾訴，對(duì)著無(wú)邊的夜，但由于種情愫不可言說(shuō)。 此際不知有多少人正在夢(mèng)中囈語(yǔ)，說(shuō)著白日不敢說(shuō)或不愿說(shuō)的話，語(yǔ)調(diào)或激烈或平和。也許人是為了夢(mèng)才睡眠的吧。夢(mèng)中的人都還保留著一份純真，我愿結(jié)交一切純真的人，在夜里，在夢(mèng)中。 拋下心事，靜靜享受這微涼的夜色。留低一切浮浮沉沉。
所有的感情都不及我對(duì)這一片夜色的喜愛(ài)。雙手合十，仰望這一片熟悉而又陌生的天空。我在祈禱，而非祭奠；我在守望，我在悲傷；我幻想著一切得不到的事物，卻并非想要得到它們。 晨霧漸漸彌漫，似乎也想要占領(lǐng)這個(gè)世界。我想霧是上帝將抽的煙吐到了凡間，雖然這霧并沒(méi)有嗆人的味道。 夜也終于笑了，帶著一縷夜風(fēng)。是要告別嗎？夜…… 天際泛起了微光，黎明終會(huì)將這夜的幻想與白日的現(xiàn)實(shí)割裂。揮手再見吧，這一縷微涼的夜色。人不能永遠(yuǎn)生活在夜里。也許明天這夜色微涼依舊，可明天的我還是今天的我嗎？
高中寫景作文 篇8
輕輕地，輕輕地，秋姑娘邁著輕快地腳步來(lái)到了我們身邊。
你聞到了嗎？秋姑娘正扇起銀杏樹上的一把把小扇子為你帶來(lái)陣陣果香呢！你看到了嗎？秋姑娘正揮動(dòng)著魔法棒將世界變成了無(wú)彩色！你聽到了嗎？樹公公邊脫著衣服邊說(shuō)：“冬天快來(lái)了，我得趕快把新衣服脫下來(lái)，省的讓雪弄臟了我的新衣服！”
快看哪！農(nóng)民伯伯笑開了花，因?yàn)榧Z食可以豐收了！麥子由綠色變成了金色，風(fēng)一吹，頓時(shí)一片金色的海洋！高粱像個(gè)小姑娘一樣羞紅了臉，好像在說(shuō)：“別看人家了，人家怕羞！”西紅柿像一個(gè)個(gè)小燈籠，它好像在說(shuō)：“天黑了，你沒(méi)有燈也不用害怕，因?yàn)橛形規(guī)湍阏樟�！�?/p>
果園里一幅熱鬧的景象，蘋果、柿子……。你擠擠我，我擠擠你，恨不得把別的水果都擠下去，最后留在樹上的蘋果、柿子便大聲喊起來(lái)：“快摘我，快摘我！我是最甜的水果！”
秋天的花一點(diǎn)也不向夏天里的同伴示弱。你瞧，桂花散發(fā)著淡淡的'香氣！月季花畫上了濃濃的舞臺(tái)妝，似乎要去參加舞蹈大會(huì)！蝴蝶蘭和海棠花也趕來(lái)扭秧歌了，好像在慶豐收呢！
�。∶利惖那锾�，你使我陶醉，你的到來(lái)讓我們開心，讓我們高興，你卻無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己，我愛(ài)你，秋天！
高中寫景作文 篇9
風(fēng)，是美麗的使者，美得飄逸;美得灑脫;美得清涼。一年四季，世間萬(wàn)物既沐浴著風(fēng)的恩澤，也接受著它的挑戰(zhàn)——比如臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)。
春天，風(fēng)是和煦的。無(wú)論哪兒，都有春風(fēng)的足跡。春風(fēng)吹綠了小草，催紅了鮮花，吹醒了人們，它在提醒人們：“一年之季在于春”，大家在新的一年里，好好努力吧!公園里，凡是有春風(fēng)經(jīng)過(guò)的地方都像是被裁剪過(guò)的一樣，給人煥然一新的感覺(jué)。正所謂：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
夏天，風(fēng)是清涼的，西湖上，滿池的荷花在烈日下仍努力地開放，想把自己最美的一面，展現(xiàn)在人們眼前，還有些荷花還是花骨朵，但仍想快點(diǎn)長(zhǎng)大，當(dāng)它們一露出水面時(shí)，迎面便來(lái)幾只蝴蝶，停在上面休息。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊!
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木搖落露為霜�！鼻锾斓搅耍瑯淙~都枯黃，凋謝了。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，把地上的樹葉都吹了起來(lái)。漫天飛舞著枯黃的`樹葉，猶如許許多多的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
秋去冬來(lái)，原來(lái)蕭瑟的秋風(fēng)現(xiàn)已成了凜冽的寒風(fēng)�！昂L(fēng)吹我骨，嚴(yán)霜切我肌”，迎面吹來(lái)的冬風(fēng)，不禁使人打起哆嗦，再加上那漫天紛飛的雪花，更為冬天添加了幾分寒意，“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起�！�
風(fēng)，來(lái)去匆匆，就像時(shí)光一樣，一去不復(fù)返。惟有懂得珍惜，人生才能少些遺憾。
高中寫景作文 篇10
我喜歡聽歌，但聽歌之前，歌詞是一定要先看的。
喜歡這個(gè)歌詞，才會(huì)選擇去聽這首歌。
我想，每一個(gè)歌手演繹出的音樂(lè)，都會(huì)給有相似經(jīng)歷的人一種共鳴。一首歌，有詞有曲，結(jié)合在一起，作詞人想要表達(dá)出來(lái)的任何情感，每一份細(xì)膩的詮釋，都會(huì)在音符的跳動(dòng)中演奏出美妙動(dòng)聽的旋律。
在我看來(lái)，最動(dòng)聽的`，不僅僅是旋律。更是這詞中故事和情感。因此，在我的聽曲生涯中，這詞兒不只是詞，還是我擴(kuò)大詞匯、磨煉文筆、增長(zhǎng)知識(shí)的重要來(lái)源，更是我寄放情感和心靈的世界。
那歌詞中的，那種感慨與共鳴，每一位聽眾都應(yīng)該有經(jīng)歷過(guò)。
在世界任何一個(gè)角落，經(jīng)歷里的憂愁悲喜，都會(huì)有一首歌的歌詞以一種獨(dú)一無(wú)二的方式去表達(dá)，讓我們受傷的心靈，有一處可以安放的地方。