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善待生命高中作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的善待生命高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
善待生命高中作文 1
“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相賦詩(shī)慨嘆人生苦短，列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不為世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興，來(lái)俊臣之輩貪圖錢財(cái)，使自己一生不得安寧，衛(wèi)青曾抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。從古以來(lái)的古文詩(shī)詞中，我明白生命應(yīng)該得到善待；但凡追逐名利而不擇手段者，其生命也將暗淡無(wú)光。
看見蝴蝶我想起莊子，舞姿翩然�？匆娫铝廖蚁肫鹄畎祝瑢�(duì)影成三人。陶淵明是時(shí)間深處的隱士，采菊東籬下。是啊！他們向往淡泊名利，渴望生命的意義與精彩。想要生命有意義，我們就要善待生命。一個(gè)人的`存在應(yīng)該讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)該讓別人意識(shí)到他僅僅是活著而已。當(dāng)你立下汗馬功勞時(shí)，人們會(huì)敬仰你，渴望擁有和你一樣的生命。你的生命是偉大的，因?yàn)槟阍谟眯袆?dòng)維護(hù)它的尊嚴(yán)。而你靠不義之舉得到別人的羨慕，那樣只能遭人唾棄。縱使擁有百萬(wàn)家產(chǎn)，顯赫身份，也換不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利，修身奉獻(xiàn)，才能得到精彩而完整的一生。
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，這誰(shuí)都知道。誰(shuí)都知道的真理，并非誰(shuí)都重視。拿生命當(dāng)兒戲，人們總是把安全掛在嘴邊，可是在大禍來(lái)臨之際還在慶幸自己幸運(yùn)無(wú)比。一旦禍從天降，留在人間的只有后悔。
生命就這樣隨風(fēng)而逝。失去的生命何來(lái)意義與精彩呢？沒有了生命，一切將成為夢(mèng)中的幻影。因此，我們要善待生命。
善待生命，讓一生過(guò)得有意義。善待生命，要珍惜生命。
善待生命高中作文 2
每當(dāng)一個(gè)生命的降臨，都會(huì)帶來(lái)一絲喜悅與幸福；每當(dāng)一個(gè)生命的凋落，都會(huì)帶來(lái)一絲悲傷與痛苦。
生命——一個(gè)不可玷污的詞！
記得，那是一個(gè)迷人的夜晚。夜色蒼茫，樹影婆娑。在這蒼穹之上還有幾顆星星依稀可見。我，獨(dú)自坐在院子里，看著這迷人的夜色，心中不由得生起了一股甜滋滋的味道。
突然，一只昆蟲飛到我的前面，我美好的心情一下子全被這該死的昆蟲擾亂了。我便一手捉住了它。它是一只微不足道的小昆蟲，在我的手掌中垂死掙扎，想逃出我的手掌心。我的手雖小，但對(duì)它來(lái)說(shuō)這卻好比五指山。
然而，一會(huì)兒過(guò)去了，它沒有飛了，在我的手心上爬來(lái)爬去，我張開手掌，只見它望著我，卻沒有逃跑之意。當(dāng)它在我的手心上蠕動(dòng)時(shí)，我才微微的感到生命的跡象。我把它放在我的手指上，我覺得它的觸手緊緊的'捉住我，似想永不分離。頓時(shí)，我感到它的“心”在跳動(dòng)。這是極細(xì)微的感覺。
夜，漸漸涼了。蒼穹上的星星已被云層遮蔽了。而我，不知怎的，心中卻泛起一股心酸的感覺。我再次望著那小生命，只見它抬著它那小小的頭，望著蒼穹，似乎在想著什么，而我也似乎在想著什么？。
片刻，我似乎感覺到一個(gè)小生命在我的手指上呼吸，我心中霎時(shí)又泛起了那股心酸。我舉頭望著蒼穹，似乎悟出點(diǎn)什么，便小心翼翼的將手指躺放在地上，生怕一個(gè)小生命在我的手中被摧毀。只見它似乎明白我的意思，便從我的手上慢慢的爬下來(lái)，向著它的家，它的未來(lái)走去，我目送著它，只見它消失在這蒼茫的夜色之中。我喃喃地道：“這就是生命！”
我又抬起頭，不知何時(shí)，那曾經(jīng)遮蔽著星星的云層消散了，星星露出了比之前更明亮、更耀眼的光芒，灑向大地。
每當(dāng)一個(gè)生命重獲生的希望時(shí)，都會(huì)伴隨著無(wú)限的歡喜。世間萬(wàn)物，都是生命。善待生命，就是如此簡(jiǎn)單！
善待生命高中作文 3
人的生命只有一次，對(duì)人來(lái)說(shuō)，最寶貴的就是生命。
生命是初生的無(wú)知，少年的天真，青年的成熟，中年的練達(dá)，老年的憤世嫉俗。有生命就是幸福的。如果有人問我：“你幸福嗎？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我很幸福，因?yàn)槲矣薪】祷顫姷纳�。�?/p>
然而，人的生命又是短暫的，人的'一生也只不過(guò)是短短的幾十年，隨著時(shí)間的流逝，我們會(huì)感到一種潛在的危機(jī)。人的生命也是脆弱的。那在戰(zhàn)場(chǎng)上斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士，躺在重癥看護(hù)病房的病人，在懸崖絕壁上攀登的攀巖愛好者……他們這些人都命懸一線，猶如風(fēng)中蠟燭，隨時(shí)都有失去生命的危險(xiǎn)。
那么在這短暫而又脆弱的一生中，我們?cè)撟鲂┦裁茨�？曾�?jīng)引用司馬遷的話來(lái)贊揚(yáng)張思德同志，他在張思德同志的追悼會(huì)上高聲說(shuō)道：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”有的人死得偉大，而有的人死得其所。劉胡蘭同志在敵人的鍘刀之下英勇就義，她的死是偉大的。因此，我們應(yīng)當(dāng)傳頌這些英雄事跡。
當(dāng)然，我們無(wú)法達(dá)到他們的高度，但是我們也不能只望而興嘆，應(yīng)該從中有所啟發(fā)。他們都為正義而死，是英雄。因此我們要學(xué)會(huì)善待生命。
善待生命，是我們對(duì)待生命的一種態(tài)度，其實(shí)也是一種熱愛生命的表現(xiàn)，谷也能體現(xiàn)出生命的價(jià)值。我們當(dāng)然達(dá)不到生的光榮，死得偉大這種境界，但善待生命我們還是能做到的。每天鍛煉身體是一種善待生命；遵守交通規(guī)則是一種善待生命；愛護(hù)動(dòng)植物是一種善待生命……關(guān)于善待生命的事我們數(shù)也數(shù)不清。作為高中生的我們，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)是一種善待生命；作為工人，努力工作是一種善待生命……雖然有這么多善待生命的事等著我們?nèi)プ�，但有人卻并非如此，難道只有失去時(shí)才知道珍惜？
人的生命是寶貴的，而且上天只給我們一次機(jī)會(huì)。我們活著，就應(yīng)該活得有意義，有價(jià)值。讓我們一起善待生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。
善待生命高中作文 4
生命如火，或要煙火溫暖，需要我們用心去點(diǎn)燃；生命如海，或兇險(xiǎn)或平靜，需要我們勇敢面對(duì)；生命如歌，或輕快或低沉，需要一顆惠質(zhì)蘭心去感悟�；鹧鏍N爛，海浪滔天，歌聲動(dòng)人，一如生命，絢麗多彩，需要我們?nèi)ド拼?/p>
善待生命，需要敬畏生命。地崩山裂的汶川大地震場(chǎng)景還歷歷在目，堅(jiān)實(shí)的房屋塌了，盤曲的道路斷了，巍峨的山峰裂了，然而“生命”卻站了起來(lái)唐山十三兄弟告訴了我們生命的淳樸，綠色的迷彩服告訴了我們生命的頑強(qiáng)，雙臂撐桌的教師告訴我們生命的無(wú)私與偉大，母親手機(jī)上的短信告訴我們生命的感人。自然界因?yàn)橛辛松嗖�，生命鑄就了神奇的自然界。自從有了生命，世界充滿了溫暖，我們要敬畏生命。
善待生命，需要珍惜時(shí)光。保爾的一生奉獻(xiàn)給革命，珍惜時(shí)光的.分分秒秒，善待生命，譜寫了一曲感人的樂章，把他的一生奉獻(xiàn)給人類最美好的事業(yè)。一個(gè)善待生命的人，絕技不會(huì)在庸碌中寂寞終身的，而會(huì)在短暫的人生中發(fā)出耀眼的光芒。
善待生命，有時(shí)也需要面對(duì)失敗。形容枯槁的屈原一生長(zhǎng)吟“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，仍然無(wú)怨無(wú)悔上下求索；采菊東籬下，悠然見南山的陶淵明一聲輕嘆，放達(dá)而飄逸，臨清溪而賦詩(shī)；俠氣與才氣縱橫的李白一聲長(zhǎng)嘯；安能摧眉折腰事權(quán)貴……古往今來(lái)，有多少書寫生命傳奇的人在失敗中長(zhǎng)吟，在逆境中生命更然我感到可貴，更讓人感到生命的力量。
然而，也有一些不能敬畏、善待生命的人，普希金因決斗而殉命讓俄國(guó)人哀嘆不已；海子臥軌輕生又令多少人扼腕嘆息；還有一些紈绔子弟肆意揮霍光陰任意踐踏生命。生命是多么可貴，有人卻不懂善待。
《易經(jīng)》中說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，仁者以厚德載物�！鄙枰覀�?nèi)ゾ次泛蜕拼挥猩拼樉持姓湎r(shí)光，逆境中不屈不饒，才是我們面對(duì)生命的標(biāo)準(zhǔn)態(tài)度。唯有善待生命，我們才能做到去留無(wú)意，寵辱不驚，左看庭前畫刊花落，笑望天上云卷云舒�！安灰晕锵�，不以己悲”實(shí)現(xiàn)我們生命的價(jià)值，成為大寫的人。
善待生命高中作文 5
孝經(jīng)上講：身體發(fā)膚，受之父母。人最寶貴的是生命，因?yàn)樯褂谌酥挥幸淮�，人生韶華畢竟是有限的，人固有一死。
生命的歷程，也許有的人充滿著磨難與艱辛，但正因?yàn)檫@磨難與艱辛，才使我們?cè)谥懈惺艿搅松囊饬x和生活的韻味，母親懷胎十月歷經(jīng)苦難，才令我們來(lái)到這個(gè)世界上，是多么的含辛茹苦，才使我們長(zhǎng)大成人。從出生到學(xué)語(yǔ)，從青春少年到耄耋之秋，母親的懷抱，親人的摯愛，兒女的關(guān)懷。這是人生之路，也是人生一幅美麗的風(fēng)景！
看我們生活的世界，人類的無(wú)窮智慧，大自然的鬼斧神工，造就了無(wú)數(shù)勝景，奇峰千仞碧水滄波。這一切使我們的生活色彩斑斕，盡管感到時(shí)光悠長(zhǎng)，生命短暫，而人生是那么的美好，我們有何理由不善待生活珍惜人生��？
善待生命，善待靈魂。我們還可以在百忙的深夜，不妨放縱一下心情，一任想象的翅膀飄然如燕，一任思序的`邏輯，靈動(dòng)如魚，海闊天空，自由從容。
可是，有些人卻常常不懂得如何善待自己的生命，或滿足于飽食終日，或沉湎于醉生夢(mèng)死，或目無(wú)國(guó)法更談不上道德，任由韶華飛逝，毫不吝惜自己的生命，只想著自己，今朝有酒今朝醉，只想著如何去謀私欲，唯獨(dú)想不到短暫生命的可貴，這豈不辜負(fù)了母親，豈不辜負(fù)了人生，家人，朋友。善待自己的生命吧，唯有此，才能盡情地領(lǐng)略，人生那道道醉人的風(fēng)景。
善待生命高中作文 6
一節(jié)語(yǔ)文課上，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽老師講課。突然，一陣“嗡……嗡……”聲打破了教室的安靜。我抬頭一看，原來(lái)教室不知什么時(shí)候闖進(jìn)了一位不速之客——一只小蜜蜂�！拔恕恕钡慕新曉诎察o的教室里顯得格外清晰，立刻引起了同學(xué)們的`注意。幾位調(diào)皮的男同學(xué)趁老師轉(zhuǎn)身寫黑板的空閑，居然玩起了“蜜蜂阻擊戰(zhàn)”，他們用書本作“武器”，對(duì)著小蜜蜂虎視耽耽，隨時(shí)準(zhǔn)備襲擊。小蜜蜂完全不知道自己已經(jīng)身處險(xiǎn)境，危機(jī)四伏，還在糊涂地飛著，結(jié)果三番五次撞入幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的“戰(zhàn)斗陣地”。由于老師正在上課，這幾位同學(xué)“戰(zhàn)斗”起來(lái)還是小心翼翼，縮手縮腳的，因此，小蜜蜂每次都能脫離險(xiǎn)境。
眼看小蜜蜂將又一次落如同學(xué)們的埋伏圈，其中的一位同學(xué)高高地把書本揚(yáng)起，眼睛緊緊地盯著小蜜蜂，看他的樣子，這次勢(shì)必一次擊中。我還真為小蜜蜂捏了一把汗，心想，這下可完了。幸好，這時(shí)老師及時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。這幾位同學(xué)不得不鳴鼓收兵，小蜜蜂也趁機(jī)向窗外飛去。這場(chǎng)“非正義的戰(zhàn)斗”以失敗告終。
我真想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“小蜜蜂是辛勤勞動(dòng)者的象征，偉大的文學(xué)家魯迅先生不是說(shuō)過(guò)嗎？‘我們學(xué)習(xí)必須像蜜蜂采蜜一樣，只有采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)�！覀円獝圩o(hù)小蜜蜂，學(xué)習(xí)小蜜蜂的精神，讓我們都做一個(gè)辛勤的小蜜蜂吧！”
如果下次小蜜蜂來(lái)到我們的教室，我希望每一位同學(xué)都能善待小蜜蜂，善待一切生命。
善待生命高中作文 7
生命存在是必然的，那么就有我們活著的意義存在。從我們呱呱墜地開始，我們就開始了生命的開端，開始了我們面對(duì)生活的開端。從我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，到我們可以擁有自己的思維，其間我們要經(jīng)歷多少風(fēng)雨?我們的父母又要忍受多少的磨礪?說(shuō)到這一點(diǎn)，不禁讓我想起，《孝經(jīng)》里的一句話：身體發(fā)膚，受之父母，不敢輕易毀傷。
生命一代一代延續(xù)著，新生的生命代表著希望，年老的生命代表著對(duì)生命最后的總結(jié)。每一個(gè)年齡段，都有其生命的意義。生命的長(zhǎng)短對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不同的!最主要的一個(gè)原因是生命的長(zhǎng)短不是我們自己可以掌控的!對(duì)于我們的親人，我們的愛人，我們的友人，我們希望他們幸福，他們長(zhǎng)壽，但是這些都只是我們美好的愿望而已，同樣的，我們自己的生命也被他們所祝福著，祈愿著。
然而人畢竟是感情動(dòng)物，對(duì)于自己所珍惜的，自己所注重的，總是會(huì)傾注了滿腔的熱情，當(dāng)擁有的`這些失去的時(shí)候，我們會(huì)懷疑擁有時(shí)的意義。我們會(huì)責(zé)備上蒼，既然你要奪走這一切，為什么當(dāng)初讓我擁有?所以越是我們珍惜的東西越會(huì)患得患失。
如果不是我們所珍惜的，我們會(huì)為它的流逝感到痛心嘛?就好像我們不會(huì)為了那些死有余辜的人流眼淚一樣，我們希望好人長(zhǎng)命，我們希望壞人不要存在，但是如果純粹從生命的角度出發(fā)，再怎么壞的人，那也是一條命啊，我們會(huì)難過(guò)嗎?我想很多人是不會(huì)的，但是也有人會(huì)的!那就是其家人，關(guān)心他的人!
善待生命高中作文 8
從一只小小的螞蟻到一頭體型龐大的大象，從一株小草到一棵蒼天古樹，這世界一切都具有生命。在強(qiáng)大的人類和動(dòng)物之間。動(dòng)物的生命往往是微不足道的。當(dāng)我們?cè)谧呗窌r(shí)，不經(jīng)意間，一只螞蟻都可能喪命于我們的鞋底。但我們都應(yīng)該去善待每一個(gè)生命。
我有一狗，我總是讓她到樓下的'花園去玩，因?yàn)槊慨?dāng)她一個(gè)月都沒去玩耍時(shí)，她總是癡癡地看著下面絢麗的花，就像牢籠中的小鳥，而她在下面玩耍時(shí)，在花叢中躥路躥去的，別提用多開心了。在小狗的生命中，主人是最重要的，但我們囚禁她們，就等于在虐 待她們。我們把她們的野性禁錮了，又何嘗不是在虐 待她們，又何嘗不是在虐 待一個(gè)生命��？
換一個(gè)角度去想，我們有生命，其他生物也有生命，我們會(huì)痛，會(huì)難受，其他生命也會(huì)痛會(huì)難受。在我們虐 待其他生命的時(shí)候，就不應(yīng)該考慮考慮他們的感受么？就像你在弄死一只螞蚱時(shí)，你沒有什么感覺，但是那只螞蚱卻要承受巨大的痛苦，然后做痛苦中慢慢死去。
逢年過(guò)節(jié)，我們都要吃殺豬飯，我看著那刀子插進(jìn)豬的身體，那一聲聲凄慘的叫聲聽得我很是揪心，它的內(nèi)心也許是恐慌而又絕望吧。他們用自己換來(lái)我們味覺上的盛宴，我們卻常常說(shuō)他們蠢，他們低賤，但他們也是一條條生命啊，他們也需要善待。
在強(qiáng)者為尊的世界里，我們是強(qiáng)者，其他小生命是弱者。上帝賜給我們這么好的自身?xiàng)l件，并不是要我們?nèi)ヅ?待其他生命的。我們要善待這些生命，不管他們是否對(duì)你重要，不管他是有多么微不足道。
善待生命高中作文 9
自古以來(lái)，世人把生命看得很輕薄，仿佛為了仁義就可以放棄生命，可是誰(shuí)又知道生命來(lái)之不易�。�
母親懷胎十月，賜予了你生命，所以我們應(yīng)該善待生命。
善待生命，需要理解。生命的真諦不會(huì)因?yàn)橹腔鄱话l(fā)現(xiàn)，而是會(huì)因?yàn)槔斫猱a(chǎn)生。理解生命，便會(huì)懂得生命的真諦——生命，世間最美好的事物。
善待生命，需要包容。海納百川，有容乃大。包容他人，不僅僅是對(duì)別人生命的尊重，更是對(duì)自己尊重！
善待生命，需要緊握。緊握所有美好的東西、美好的感情。親情、愛情、友情，緊握它們，便可以使生命發(fā)出耀眼的光芒。
善待生命，需要放棄。放棄一些陋習(xí)，放棄一些本不屬于自己的東西。有的時(shí)候，放棄亦是一種美，這種美，深入心底。
善待生命，需要牢記。牢記別人對(duì)自己的恩情，牢記任何人給自己的溫暖，牢記所有人對(duì)自己的付出。
善待生命，需要忘記。忘記不愉快的事情，忘記自己給別人的`恩惠，忘記仇恨與痛苦。有時(shí)候，忘記才能使人充滿希望。
如今，許許多多的人依然不懂得善待生命。很多人自殘，甚至輕生，更有甚者，奪走別人的生命之后，在自行短見。這是多么愚蠢的行為，不知道生命的來(lái)之不易，不知道生命需要善待，不知道生命如何尊重。萬(wàn)物之靈的人類啊，既然用了十月的艱辛，被賜予生命，為何不珍惜、善待它呢？
生命如花瓶，易碎，須惜。
善待生命高中作文 10
提到生命，每一個(gè)人都會(huì)肅然起敬。因?yàn)樗鼘?duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是異常寶貴的，不論是人還是動(dòng)物，都擁有生存的權(quán)利。就連最弱小的螞蟻也不例外。
我曾在網(wǎng)上的一篇文章中讀到螞蟻是這樣逃離火海的：當(dāng)螞蟻的家園被燒的時(shí)候，它們會(huì)迅速集中起來(lái)并快速抱成團(tuán)，沖離火海。因?yàn)檫@樣可以令眾多螞蟻存活下來(lái)，只有外面的螞蟻被燒死，可是，如果螞蟻只會(huì)自顧自地亂跑，被燒死的螞蟻就不僅僅是外面的那一少數(shù)的螞蟻了，所有的螞蟻都有可能被火燒的片甲不留。
螞蟻還有一種其利斷金的團(tuán)隊(duì)精神。
英國(guó)有一個(gè)科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，他把一盤點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)一個(gè)蟻巢里。蚊香的火光與煙霧使驚恐的螞蟻亂作一團(tuán)。但片刻之后蟻群變得鎮(zhèn)定了起來(lái)。剛開始有少量的螞蟻向火光沖去，并向燃燒的蚊香噴出蟻酸。隨即，越來(lái)越多的螞蟻沖向火光噴出蟻酸，一只小小的.螞蟻噴出的蟻酸畢竟是有限的，因此許多螞蟻都葬身在了火光中，但更多的螞蟻踏著死去螞蟻的尸體沖向火光。不到一分鐘，蚊香就被撲滅了，存活下來(lái)的螞蟻將死去螞蟻的尸體在附近空地上擺放好，在上面蓋一層薄土，以示安葬和哀悼。
樹砍斷了還能再生，草燒光了也還能再長(zhǎng)，人死了還能活嗎？不！人的生命只有一次。不管你是窮人還是富人，我們都要愛惜生命。要好好地使用它，絕不要白白浪費(fèi)它。
善待生命高中作文 11
你知道生命嗎，你了解生命嗎，你珍愛生命嗎？如果答案是肯定的，那么你就應(yīng)該學(xué)會(huì)善待生命。人生一世，草木一秋。上天賦予了我們以生命，我們高興，我們歡呼，我們?yōu)橹d歌載舞。可在歡樂之余，我們卻忘卻了與我們不同類的生命，其實(shí)他們和我們一樣，也是只擁有一次生命。
曾經(jīng)有這樣一件事：在高高的山崖上，一一只小羊陷入困境，它孤立無(wú)援地戰(zhàn)栗在懸崖的邊緣。底下有幾個(gè)觀望的人。過(guò)了不久，來(lái)了一支隊(duì)伍，有轎車、消防車、汽車、攝像機(jī)，他們展開了一一場(chǎng)拯救，拯救這只小羊。
讀到這里，你也許會(huì)說(shuō)何必為了一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的小羊而興師動(dòng)眾呢？其實(shí)不然，他們拯救的不僅是一只小羊，也是一個(gè)生命，無(wú)論它如何渺小c試想一下，懸在危崖邊的是你，你又做何感想呢？
想到這里，我又想起了餐桌上的生命。
把動(dòng)物當(dāng)成了美食，什么山珍海味、燕窩魚翅等�？吹竭@個(gè)故事后，我恍然大悟。試問：生命重不重要？生命是否值得珍惜？如果答案是肯定的，那你怎么會(huì)忍心傷害他們呢？
有人說(shuō)過(guò)：生命相當(dāng)于汽車的發(fā)動(dòng)杌，生命相當(dāng)于燈泡的鎢絲，生命相當(dāng)于鳥兒的翅膀，沒有了這些，生命將無(wú)從談起。
……存一顆慈善之心，去看待我們正在經(jīng)歷的`生命，身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。善待生命，為了生命的給予，我們不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每一個(gè)生物僅有的一次的生命。讓我們珍愛生命，記住他們也是個(gè)生命
善待生命高中作文 12
一節(jié)語(yǔ)文課上,同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽老師講課.突然,一陣“嗡……嗡……”聲打破了教室的安靜.我抬頭一看,原來(lái)教室不知什么時(shí)候闖進(jìn)了一位不速之客——一只小蜜蜂.“嗡……嗡……”的叫聲在安靜的教室里顯得格外清晰,立刻引起了同學(xué)們的.注意.幾位調(diào)皮的男同學(xué)趁老師轉(zhuǎn)身寫黑板的空閑,居然玩起了“蜜蜂阻擊戰(zhàn)”,他們用書本作“武器”,對(duì)著小蜜蜂虎視耽耽,隨時(shí)準(zhǔn)備襲擊.小蜜蜂完全不知道自己已經(jīng)身處險(xiǎn)境,危機(jī)四伏,還在糊涂地飛著,結(jié)果三番五次撞入幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的“戰(zhàn)斗陣地”.由于老師正在上課,這幾位同學(xué)“戰(zhàn)斗”起來(lái)還是小心翼翼,縮手縮腳的,因此,小蜜蜂每次都能脫離險(xiǎn)境.眼看小蜜蜂將又一次落如同學(xué)們的埋伏圈,其中的一位同學(xué)高高地把書本揚(yáng)起,眼睛緊緊地盯著小蜜蜂,看他的樣子,這次勢(shì)必一次擊中.我還真為小蜜蜂捏了一把汗,心想,這下可完了.幸好,這時(shí)老師及時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái).這幾位同學(xué)不得不鳴鼓收兵,小蜜蜂也趁機(jī)向窗外飛去.這場(chǎng)“非正義的戰(zhàn)斗”以失敗告終.我真想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“小蜜蜂是辛勤勞動(dòng)者的象征,偉大的文學(xué)家魯迅先生不是說(shuō)過(guò)嗎?‘我們學(xué)習(xí)必須像蜜蜂采蜜一樣,只有采過(guò)許多花,才能釀出蜜來(lái).’我們要愛護(hù)小蜜蜂,學(xué)習(xí)小蜜蜂的精神,讓我們都做一個(gè)辛勤的小蜜蜂吧!”
如果下次小蜜蜂來(lái)到我們的教室,我希望每一位同學(xué)都能善待小蜜蜂,善待一切生命.
善待生命高中作文 13
時(shí)間以過(guò)去好多，生命在時(shí)間的推移下也過(guò)去好多。
說(shuō)起生命，我覺得我們都應(yīng)該善待生命!世間所有的生命，我們都應(yīng)該善待生命，無(wú)論鳥獸，蟲魚，小草，花木，只要是鮮活的生命，我們都應(yīng)該去善待。
因?yàn)樗麄円采拼鞘篱g的一分子，同樣也是鮮活的生命，他們需要善待!
我們珍惜，善待自己的生命，因?yàn)槲覀冎篮投蒙恼滟F，既然我們知道生命的珍貴，生命的`脆弱。那么我們就更應(yīng)該去善待生命。
當(dāng)我們?yōu)榭捎^的金錢收益去捕殺野生動(dòng)物時(shí)，請(qǐng)想一想，金錢雖可貴，生命價(jià)更高。為滿足自己的需求而去砍伐樹木時(shí)，請(qǐng)想一想，樹木在生長(zhǎng)時(shí)所付出的巨大努力，在你斧下的是鮮活的生命，你于心何忍。當(dāng)你在宰殺牲畜時(shí)，請(qǐng)想一想，它在被宰殺時(shí)肉體所忍受的巨大痛苦。
朋友們，你也許曾經(jīng)傷害過(guò)一些鮮活的生命，但是我相信，只要你從今以后盡自己的最大努力，去善待世間所有的生命，我相信他們一定不會(huì)再記得你曾經(jīng)傷害過(guò)他們，他們一定會(huì)和你和睦相處，讓你的生命充滿意義，讓你的生活變的，多姿多彩，充滿趣味，不在覺得空洞。
請(qǐng)銘記:"善待生命，就是善待自己。善待生命，會(huì)使我們的世界變地更加美好。會(huì)使我們的世界充滿歡聲笑語(yǔ)，奏起生命之歌。”
善待生命高中作文 14
在我的小區(qū)有一只流浪狗，它黑白相間，雖然長(zhǎng)得不好看，但對(duì)人類還是很依賴。它每天都在我家樓下過(guò)夜，因?yàn)樗且粚右晃蝗ナ赖睦先损B(yǎng)的狗，老人毫無(wú)征兆就離開了人世，老人的兒子把它趕出了家。只要有人從樓里出來(lái)，它都會(huì)主動(dòng)去靠近，大多數(shù)人都會(huì)躲開，包括以前都很喜歡它的人們。
每天，我都會(huì)帶香腸或零食喂它，并為它找了一個(gè)有棉墊的盒子給它當(dāng)床。它抬頭看著人們的眼神是那樣的溫柔，又充滿了依賴。在它心中人類一直都是看著它笑，給它食物，抱著它的美好生物，它就像一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，在它的眼中只要是不傷害它的，打發(fā)也是一個(gè)友善的.舉動(dòng)。
有一天，我去給它喂食，他不在。我急忙沖出來(lái)，到處尋找它，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它真的非常重要。我終于找到它了，一群小學(xué)生圍著它，用腳踢它，用石頭砸它，它傷痕累累。我急忙跑過(guò)去的把這群一點(diǎn)憐憫之心都沒有的孩子趕走，它的眼里淚水汪汪。不久后，它在河邊又被一輛車軋過(guò)了身體，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，它身上血肉模糊，它的眼神依然是那樣溫柔，那樣依賴地望著抱走他的老奶奶。
世界明朗，萬(wàn)物可愛，我們?yōu)槭裁匆σ恍┛蓱z的小生命？動(dòng)物和人一樣，都是地球上的生命，互相尊重，互相愛護(hù)，不好嗎？
善待生命高中作文 15
一個(gè)春天，在我強(qiáng)烈要求下，母親買了兩只小雞雛，黃茸茸的煞是可愛。我每天逗它玩，它們好象不很開心，后來(lái)一只小雞開始蔫，細(xì)小的腿支撐不住它的身體，就趴在窩里不再起來(lái)，明亮的眼睛也不肯睜開，微弱的呼吸使它的身體起伏很小，我確認(rèn)它不能活下去了。就拎著它已經(jīng)不肯張開的小爪子，走向垃圾站。
事隔不久，我去英子家玩，英子的床上也有只小雞，歡快的在紙盒里跑來(lái)跑去，紙盒里的許多小米粒它不去啄，偏偏喜歡英子手指上的小米粒，英子逗它時(shí)故意抬高手指，小雞便伸長(zhǎng)脖子去夠，我們哈哈的樂，小雞也扇著翅膀跟著高興。
我突然想起來(lái)，英子的父母不喜歡她養(yǎng)小動(dòng)物的，怎么允許她養(yǎng)起小雞呢？英子告訴我，這次是例外，因?yàn)檫@只雞是她從垃圾站檢來(lái)的，那天她從垃圾站過(guò)，發(fā)現(xiàn)有只小雞躺在那里可憐的發(fā)抖，就把它撿回來(lái)，按照別人的指點(diǎn)，將小雞扣在水瓢下，用竹筷子敲了半晌，小雞終于活了。
父母不但允許我養(yǎng)了它，還夸獎(jiǎng)我愛惜生靈呢。父母不喜歡我養(yǎng)小動(dòng)物的原因是，害怕我不愛惜生命，不愿意有小小的生靈夭折在我的.手里。養(yǎng)這只小雞是我愛惜生命的挽救生命的善行。父母說(shuō)，不愛惜小的生命，就會(huì)不珍惜更重要的生命。
我驚呆在那里，沒有勇氣說(shuō)話，面對(duì)這只活潑的小雞，我羞愧難當(dāng)，我的耐性先于它生命而死，導(dǎo)致慘殺生命，生命永遠(yuǎn)厚愛于對(duì)它傾注更多愛心的人。
為了贖瀆罪過(guò)，只有每天去英子家，對(duì)著小雞默默道：對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
善待生命高中作文 16
天亦有情天亦老，人間正道是滄桑。這人世間有情，有愛，這才是大家生活的地方，也是眾人所向往的地方。
有人說(shuō)人類是至高無(wú)上的，是地球上最高級(jí)的生命，應(yīng)該是地球的統(tǒng)治者。但是如果人類肆意的摧殘著地球，終有一天會(huì)有報(bào)應(yīng)。而我認(rèn)為，地球上的所有生命都應(yīng)該得到善待，因?yàn)榧热皇谴嬖诘模蔷蛽碛猩娴臋?quán)利，我們誰(shuí)都不能去干涉他。
人類肆意的破壞環(huán)境，最終受到傷害的是自己。人類的貪心已經(jīng)造成了現(xiàn)在地球資源的破壞，許許多多的動(dòng)植物已經(jīng)滅絕，這些后果一定會(huì)是讓人類去承擔(dān)的。
前不久看到了一篇報(bào)道。在西藏地區(qū)，有一戶農(nóng)民在外邊干活的`時(shí)候撿到了一只受傷的金雕，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)金雕的翅膀受了傷，嘴部也在流著血，這個(gè)農(nóng)民把金雕帶回了家，回到家以后悉心照料金雕，為他治療傷口，過(guò)了大概3個(gè)月的時(shí)間，金雕的傷勢(shì)已經(jīng)好轉(zhuǎn)了，農(nóng)民想要把金雕放回大自然，許多農(nóng)民都在圍觀，農(nóng)民把金雕帶到了高山處，要放金雕回歸自然，農(nóng)民放開手的時(shí)候，金雕頻頻回頭，還一直農(nóng)民點(diǎn)頭，好像是在說(shuō)謝謝你，謝謝你。這一幕看的大家都落下了淚。
這世間有情的不僅僅是人，動(dòng)物也有情，他們只是不會(huì)人類的語(yǔ)言表達(dá)而已。
我想大家呼吁這個(gè)社會(huì)，請(qǐng)大家多一點(diǎn)愛心，少一點(diǎn)貪心，善待生命，就是善待自己。
善待生命高中作文 17
一粒沙子見世界，一朵花里見生命。生命活著究竟是為了什么？短暫的一瞬間，像夜空中劃過(guò)的流星。來(lái)也匆匆，去也匆匆。佛說(shuō)：一葉一菩提，花開一世界。
珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個(gè)條件，沒有只個(gè)條件，一切都是虛無(wú)和毫無(wú)意義的�？墒怯辛诉@個(gè)條件也不代表珍惜生命。借用惠特曼一句話：當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做他的奴隸。我想這樣就夠了，不做生命的奴隸就不會(huì)對(duì)命運(yùn)束手無(wú)策；不做生命的奴隸就不會(huì)禿廢生活。
有人說(shuō)生命是兒時(shí)的無(wú)知，是童年的天真，青年的成熟，中年的練達(dá)；有人說(shuō)生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇、是昭君出塞的風(fēng)沙、是貂蟬口中的呂布、是西子墜湖時(shí)濺起的水花；有人說(shuō)生命是余暉襯夕陽(yáng)、青松立峭壁；是萬(wàn)里平沙落秋燕，三月楊春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的的漂泊；有人說(shuō)生命是一種回聲，你怎樣對(duì)它，它就會(huì)怎樣對(duì)你。
現(xiàn)在的00后，90后，因?yàn)榭荚囀Ю约霸鐟偈《x擇自殺來(lái)結(jié)束自己年輕的'生命。我作為新時(shí)代的一名成員，送你們一句話：“生命就這樣隨風(fēng)而逝，失去寶貴的生命，又怎么可能去言說(shuō)生命的寶貴，自由的可貴呢？失去了生命一切愿望將成為夢(mèng)中的泡影。失去了生命，生命的意義將無(wú)從談起。因此，請(qǐng)善待生命�！�
善待生命高中作文 18
人生在父母的歡呼中開始，在兒孫的悲哭中結(jié)束，這中間的部分便是生命。人的出生是一種偶然，人的死芒是生命的必然，所以說(shuō)我們要珍愛生命。
人的出生并沒有貴賤之分，所以說(shuō)我們沒有理由去虐待它，更沒有理由去摧殘它。生命有而平等，他不因?yàn)槟闶恰巴踝印被蚰闶恰芭`”。每個(gè)生命都是相互依存的，我們不能為了眼前的利益而放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)的'利益。生命的真諦在于尊重，不能因?yàn)槟闶庆`長(zhǎng)類而輕視原生類，不能用狹義的理念去把生命劃分為高等和低等。給生命劃分等級(jí)的是人類的天性，好象自己就是天地的精華，萬(wàn)物的“主宰”。孰不知人類自己也是由低等動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的，也是動(dòng)物，難道就要以自己是靈長(zhǎng)類而輕視原生類嗎。這是對(duì)生命理念的誹謗，對(duì)自己的不尊重，因?yàn)樽鹬貏e人就是尊重自己。
人的呱呱落地是生命的春天，人的撒手西去好比生命的冬天，而這中間的部分就是生命創(chuàng)造價(jià)值和表現(xiàn)價(jià)值的夏天和秋天。每個(gè)生命都有這樣的循環(huán)且在這個(gè)循環(huán)中競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展。我們要在競(jìng)爭(zhēng)中幫助需要幫助的生命，不能趕盡殺絕。因?yàn)檫@樣有可能會(huì)制造出人類的敵人。我們特要與其他生命和諧發(fā)展，要切記“物極必反”的道理。只有這樣才能充分顯示出生命的價(jià)值和意義。
最后，我要重申我的觀點(diǎn)：要珍愛所有的生命并予以幫助，要善待生命，不要人為的給生命劃分等級(jí)，要順應(yīng)生命發(fā)展的規(guī)律。
善待生命高中作文 19
生命，值得你去善待，一口水，一口糧，一個(gè)溫暖的懷抱……
善待流浪狗
清晨，溫暖的陽(yáng)光從天空中射下來(lái)，仿佛是一條條金黃色的輕紗，照射在手表上，反射出耀眼的光芒。
我的手中拿著早餐，走在熟悉的街道上，走向那個(gè)熟悉的地方，站在一只熟悉的流浪狗前面。流浪狗抬著頭，濕漉漉的小鼻子高昂著，烏黑的兩顆小眼睛中，流露出深情的'目光。看著它深情的眼睛，我伸手掰了一塊餅。
善待流浪狗，使我又擁有了一個(gè)伙伴。
善待小倉(cāng)鼠
微風(fēng)一陣陣吹過(guò)，穿過(guò)大樹，樹葉隨著風(fēng)東搖西擺，發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在奏樂。
我撫摸著小倉(cāng)鼠那柔軟的皮毛，看著它，它是那樣可愛。手中抱著花生米，一口一口地吃了起來(lái)。它的動(dòng)作是這樣熟練，它小巧的手粉嫩粉嫩的，像新生嬰兒的皮膚，緊緊地抱著食物，細(xì)細(xì)地咀嚼。
善待小倉(cāng)鼠，使我的生活充滿無(wú)窮的樂趣。
善待小鳥
雨，緩緩的下著。起初像一根根白色的絲線，漸漸地，越下越大，打在人們身上，就像小石子砸下來(lái)一樣。
小鳥的翅膀濕了，躺在地面上，一直在顫動(dòng)。我蹲在它身旁，伸出手將它托在手心中，它的眼神中流露出一種從未感受到的情誼，像是感謝，又像是乞求。它漸漸地閉上眼，安心地躺在我的手中。我把它的翅膀擦干后，它展翅飛向自由自在的藍(lán)天。
善待小鳥，使我的世界充滿歡聲笑語(yǔ)。
善待生命，的確是值得的，它會(huì)使我們的生活更加精彩。
善待生命高中作文 20
看世間濤走云飛，等閑了花開花落，大千世界，明白了世間滄桑。我終于提起筆，譜寫生命的贊歌。
——題記
拋開塵埃滿天、雜亂無(wú)章的生活，用閃亮的眼睛眺望生機(jī)勃勃的世界，一切愛恨情仇就此沉熄，世間只存在生命，高昂的生命。我們要贊美生命，我們要善待生命。
生命是潔白的，不只是人的生命，還有動(dòng)物的生命，植物的生命。在我的內(nèi)心，只要有生命的東西，都是潔白的，就像那潔白的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透。因此，我們應(yīng)該善待生命。
生命是芬芳的，就像寒冬獨(dú)立枝頭的梅花，用它微弱的'顏色，裝點(diǎn)著整個(gè)世界，在雨雪中拼搏，盡顯生命的力量。因此，我們應(yīng)該善待生命。
生命是無(wú)私的，就像夜空的繁星點(diǎn)點(diǎn)，雖沒有太陽(yáng)那樣光芒萬(wàn)丈，也沒有月亮那樣月色皎潔，卻帶給路人絲絲光亮，或連同伙伴，化作一顆顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛灑向人間。因此，我們應(yīng)該善待生命。
生命是勇敢的，就像烈火中奮勇向前的消防戰(zhàn)士，他們口中不斷念叨著：“救人！救人！”因此，我們應(yīng)該善待生命。
生命是火熱的，就像干枯的樹枝，在漆黑的夜晚，可以燃燒自己，化作火炬，照亮人們前行的路，給予那些向往光明的人最真誠(chéng)的惠贈(zèng)。因此，我們應(yīng)該善待生命。
……
朋友，讓我們聯(lián)起手來(lái)共抒永恒的佳話，為生命，也為自己，留下一縷芳香。
善待生命高中作文 21
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是是“敬畏生命善待動(dòng)物”。我們?nèi)祟愂怯猩膭?dòng)物也是有生命的。我們要和動(dòng)物和諧相處，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓地球更加美麗，一起迎接明天的太陽(yáng)。
動(dòng)物是人類的朋友，它們給我們的生活來(lái)了極大的樂趣，而人類大量捕殺動(dòng)物，用它們的肉來(lái)制作各種美味，用動(dòng)物的的皮毛制作善良的外衣，使動(dòng)物的數(shù)量急劇減少，動(dòng)物給人類帶來(lái)了許多許多的樂趣，鳥兒給人們帶來(lái)好聽的歌兒，蝴蝶帶來(lái)了夏天，給夏天增加了一份色彩。記得去年春天的時(shí)候，每當(dāng)天氣晴朗，媽媽就覺得樓道里的氣味太大，時(shí)常會(huì)把樓道里的窗戶打開，時(shí)間久了，也有忘記關(guān)的時(shí)候，不知何時(shí)，我家的防盜門的墻上不知道什么時(shí)候被帶著剪刀尾巴的小燕子給占領(lǐng)了，這兩只小燕子很是勤老，一下午的時(shí)間就把她們的小窩簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'搭完了�？墒峭砩戏艑W(xué)回家時(shí)候，燕子小窩好像自己逃走了似的，墻上僅僅剩下一點(diǎn)點(diǎn)泥土的痕跡和兩只帶著悲傷表情的燕子。第二天早上，兩只小家伙又開始忙活起來(lái)，可是到了晚上，窩又不見了。后來(lái)我們才知道，是樓道的保潔員把窩清理掉的。于是，我們的鄰居把“請(qǐng)別碰燕子窩，謝謝”這幾個(gè)字貼在了墻上。果然，再也沒有人碰燕子窩了。看，這頑強(qiáng)的生命也有悲傷的時(shí)候，我們是不是也應(yīng)該珍愛生命呢？
同學(xué)們，讓我們一起敬愛生命，善待動(dòng)物，讓世界更加生機(jī)勃勃！讓地球更加美麗！
善待生命高中作文 22
"善待生命"，它代表了人們對(duì)真實(shí)的、寶貴的生命的尊重和關(guān)愛。
曾有一句名言：“生命就像一只燭火，也許它會(huì)在風(fēng)中搖曳，但它總能照亮黑暗。”這句話無(wú)比真實(shí)地反映了生命的堅(jiān)韌和不屈精神。每個(gè)人都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到人生的脆弱與可貴，以善待生命的`態(tài)度來(lái)對(duì)待自己和他人。
我們每一天都應(yīng)該珍惜自己所經(jīng)歷的一切，無(wú)論是快樂還是悲傷。正如海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活是一串瑣事，它們的和在一起，形成了宏偉的交響曲。"
當(dāng)我們無(wú)法避免面臨困難和挫折時(shí)，要保持積極的心態(tài)。尼采曾說(shuō)過(guò)：“苦難并非在于逆境本身，而在于我們對(duì)逆境的看法�！泵鎸�(duì)挫折，我們應(yīng)該從中尋找改變和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，堅(jiān)信困難磨煉品格。
一個(gè)善待生命的人，不僅尊重他人的生命，還關(guān)注自然界的生態(tài)平衡。這其中，杰拉爾德·達(dá)雷爾給了我們啟示：“我們必須善待地球上的每一個(gè)生命，因?yàn)槲覀兣c它們息息相關(guān)，它們的消失將造成我們無(wú)法想象的后果�！�
最后，善待生命也包括了對(duì)于自己心靈的呵護(hù)。我們需要給予自己足夠的時(shí)間，通過(guò)讀書、旅行、藝術(shù)和冥想等方式去感受生命的美好和無(wú)限可能。正如卡爾·桑德堡所說(shuō)：“生命是精神的燭光，而善待生命意味著讓這燭光在心中長(zhǎng)明�！�
總之，善待生命的名言令人深思。無(wú)論是珍惜每一天，積極面對(duì)挫折，關(guān)愛他人和自然，還是呵護(hù)自己的靈魂，都是為了在有限長(zhǎng)久的人生旅途中找到真正的幸福和意義。
善待生命高中作文 23
春華秋實(shí)，萬(wàn)物滋長(zhǎng)，世界上最寶貴的莫過(guò)于生命。人，應(yīng)該怎樣度過(guò)這僅有的一次生命呢？
生命可貴。我們的祖先女媧覺得自己一人生活孤單寂寞，于是走到一個(gè)水塘邊掘出黃泥，照自己捏出了一個(gè)個(gè)人，后來(lái)又用藤條“甩”出了大量的人。女娟造人雖是一個(gè)神話故事，但卻也說(shuō)明了生命的來(lái)之不易。
每個(gè)生命來(lái)到世上，都有生存的權(quán)利，對(duì)待可愛的生靈，我們同樣應(yīng)該善待，因?yàn)樯腵確來(lái)之不易�？墒乔迦A大學(xué)的高材生劉海洋卻把硫酸潑在了狗熊的身上，美其名曰“做實(shí)驗(yàn)”，這種行為是對(duì)生命的摧殘，是十分不人道的。令人欣慰的是，大多數(shù)人還是富有愛心，熱愛生靈的。據(jù)報(bào)載，近期青島市民紛紛向動(dòng)物園要求認(rèn)養(yǎng)小動(dòng)物，掀起了愛護(hù)動(dòng)物的熱潮。還有熱心人屢次將被別人捕捉的鳥買下，放歸自然。對(duì)動(dòng)物尚且如此，我們就更應(yīng)該善待自己的生命。
子曰：未知生，焉知死�？墒侨绻麤]有對(duì)死亡的恐懼，我們又如何能體驗(yàn)生存的快樂呢？我們都還記得美國(guó)的“9.11”事件吧？多少條鮮活的生命被永遠(yuǎn)地壓在了世貿(mào)大樓的廢墟之下，多少母親失去了孩子，多少孩子失去了親人？面對(duì)一片充滿死亡的廢墟，透過(guò)他們傷心欲絕的眼睛，我們看到生命之花在黑暗中哭泣，在淚水中枯萎凋謝。自問一聲：人類為什么不好好珍惜、善待生命，而要自我毀滅呢？
奧斯特羅夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次�！笔前。虼宋覀兏鼞�(yīng)珍惜生命！善待生命！
善待生命高中作文 24
孝經(jīng)上講：身體發(fā)膚，受之父母。人最寶貴的是生命，因?yàn)樯褂谌酥挥幸淮�，人生韶華畢竟是有限的，人固有一死。
生命的歷程，也許有的人充滿著磨難與艱辛，但正因?yàn)檫@磨難與艱辛，才使我們?cè)谥?感受到了生命的意義和生活的韻味，母親懷胎十月歷經(jīng)苦難，才令我們來(lái)到這個(gè)世界上，是多么的含辛茹苦，才使我們長(zhǎng)大成人。從出生到學(xué)語(yǔ)，從青春少年到耄耋之秋，母親的懷抱，親人的摯愛，兒女的關(guān)懷......這是人生之路，也是人生一幅美麗的風(fēng)景！
看我們生活的世界，人類的`無(wú)窮智慧，大自然的鬼斧神工，造就了無(wú)數(shù)勝景，奇峰千仞 碧水滄波......這一切使我們的生活色彩斑斕，盡管感到時(shí)光悠長(zhǎng)，生命短暫，而人生是那么的美好，我們有何理由不善待生活珍惜人生��？
善待生命，善待靈魂。我們還可以在百忙的深夜，不妨放縱一下心情，一任想象的翅膀飄然如燕， 一任思序的邏輯，靈動(dòng)如魚，海闊天空，自由從容。
可是，有些人卻常常不懂得如何善待自己的生命，或滿足于飽食終日，或沉湎于醉生夢(mèng)死，或目無(wú)國(guó)法更談不上道德，任由韶華飛逝，毫不吝惜自己的生命，只想著自己，今朝有酒今朝醉，只想著如何去謀私欲，唯獨(dú)想不到短暫生命的可貴，這豈不辜負(fù)了母親，豈不辜負(fù)了人生，家人，朋友。善待自己的生命吧，唯有此，才能盡情地領(lǐng)略，人生那道道醉人的風(fēng)景。
戌時(shí)
�。ㄗⅲ翰唤�(jīng)意間，翻出了11年前的小作，未改一字，在此集中一處。見笑了。）
善待生命高中作文 25
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，如何創(chuàng)造生命的價(jià)值，卻在于我們?nèi)绾慰创?/p>
山西煤礦發(fā)生透水事故，153名礦工被困井中。在救援無(wú)法立即到達(dá)的情況下，這些礦工沒有產(chǎn)生悲傷心理，沒有放棄自己可貴的生命，而是頑強(qiáng)得在與死神做斗爭(zhēng)。他們?cè)诰驴砍园b紙、啃樹皮填充肚子，喝臟水保持精神……他們相互鼓勵(lì)，相互安慰，終于在救援人員經(jīng)過(guò)八天八夜的奮戰(zhàn)中，115名被困人民被安全救出，他們創(chuàng)造了生命的奇跡！
種子，因?yàn)椴慌侣駴]，才得以發(fā)芽；鮮花，因?yàn)椴慌碌蛑x，才得以綻放；礦石，因?yàn)椴慌路贌�，才得以成鋼。生命是頑強(qiáng)的.，善待生命的靈魂更是可以創(chuàng)造不朽的奇跡。
這讓我想到了《名人傳》里的三個(gè)英雄：貝多芬，托爾斯泰，米開朗琪羅。他們無(wú)一不是世界上最偉大的人之一，卻同樣也是最平凡的。他們的生命不是最長(zhǎng)的，卻因?yàn)樗麄儾恍嗟撵`魂而在世人心目中長(zhǎng)久不衰。他們把短暫的生命傾心在刻苦的事業(yè)里，他們熱愛生命，更熱愛自己。
然而我們都清楚的，并不是誰(shuí)都可以像名人一樣取得那般成就。這就需要我們有良好的心態(tài)。你可以埋頭苦干，可以?shī)^勇向前，但千萬(wàn)不要傷害自己，更不得傷害別人。要知道，一個(gè)靈魂的存在不是孤獨(dú)的，不是單一的，而是牽掛萬(wàn)千，絲縷不斷的。
人生在世，你可以轟轟烈烈的干一番事業(yè)，也可以默默無(wú)聞的過(guò)完一生。但無(wú)論怎樣，你首要做的就是學(xué)會(huì)善待自己，善待生命！
善待生命高中作文 26
生命，對(duì)于不同得人而言都有著不同的理解，不同的定義，以不同的方式在演繹。當(dāng)然毋庸置疑的是----每個(gè)人都對(duì)自己生命是無(wú)比珍惜，都想用盡渾身解數(shù)來(lái)把它變得更好，最好。但是生活是精彩的，是變幻莫測(cè)，同時(shí)也是危險(xiǎn)的。
威脅生命的東西有好多，比如不可預(yù)知的自然因素，當(dāng)然也有可以避免的人為因素。人們總是不注意，用火，用電，用水的安全。深入了解一下火災(zāi)是如何發(fā)生，又是什么導(dǎo)致了火災(zāi)的發(fā)生，火災(zāi)會(huì)帶來(lái)哪些后果。
火災(zāi)的發(fā)生可以是很多原因，但是最常見的就是人們平常不注意小細(xì)節(jié)，讓火妹妹有了可乘之機(jī)的先決條件有哪些呢：1、在燒好菜后沒有及時(shí)關(guān)掉煤氣閥門 2、在使用明火時(shí)，沒有控制好 3、在烘烤的時(shí)候，沒有把握好溫度 4、晚上睡覺點(diǎn)蚊香，沒有放好位置 5、在家的`電路安裝是否合理6、在家的排插超負(fù)荷使用等等的小事情都可能引發(fā)火災(zāi)的發(fā)生，如果在生活中人們會(huì)注意這些小小的細(xì)節(jié)，就可以避免火災(zāi)的發(fā)生。
那么火妹妹跑出來(lái)之后會(huì)帶來(lái)哪些“好處”呢？如果她開心，就使你受點(diǎn)經(jīng)濟(jì)損失。她如果不開心就會(huì)使你家破人亡。我們要防止火妹妹出來(lái)?yè)v蛋，所以，我們要注意日常生活中的每一次用火、每一次使用可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)的東西時(shí)都要小心、細(xì)心些。
生命是世上最奢侈的物品，無(wú)法復(fù)原，無(wú)法重來(lái),僅有一次！所以我們更要善待自己的生命，不能因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，而讓--逝者抱憾，生者憂傷！善待生命，安全最重。
善待生命高中作文 27
任何一種生命都值得我們?nèi)プ鹬�，值得我們�(nèi)ド拼?/p>
流浪貓
雨淅淅瀝瀝的下著，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，讓整個(gè)世界變得十分潮濕。
馬路上，我一手抱著從垃圾箱旁邊紙箱里撿來(lái)的流浪貓，另一只手打著傘，盡量不讓流浪貓淋到雨，但那只貓的毛已經(jīng)全部貼在了身上，耳朵也耷拉著，尾巴在空中晃來(lái)晃去，好不疲倦。我小心地把它護(hù)在懷里，感到十分心疼，因?yàn)樗彩且粋�(gè)生命。
雨下得沒有以前大了，可還依然下著，可是，這預(yù)示著這是美好的一天。
善待流浪貓
雨停了，可是太陽(yáng)還沒出來(lái)，還是冷嗖嗖的。
我抱著被我洗得干干凈凈的小貓，一起去家中的院子里曬太陽(yáng)，小貓被我洗得神清氣爽，洗得白花花的，它興奮地在院子里跑，欣賞著它的`新家，而且還撲進(jìn)我的懷里，把頭在我的肩膀上蹭過(guò)來(lái)，蹭過(guò)去，十分親切。
太陽(yáng)露出了一個(gè)小頭，把光芒灑向人間，讓大地變得暖烘烘的。
和諧相處
太陽(yáng)出來(lái)了，鳥兒也叫了起來(lái)，天氣十分和諧。
我撫摸著這只貓柔軟的毛，它便抬起小腦袋看著我，便又低下頭去吃我給它做的魚肉飯，吃完后，便在地上翻來(lái)翻去，看的我露出了欣慰的笑容。
彩虹掛在美麗的天空上，露出了迷人的笑容。
生命都值得被善待，所以，一定要善待生命。
善待生命高中作文 28
天下沒有十全十美的事。人生有點(diǎn)微小的缺點(diǎn)顯得真實(shí)也才顯得珍貴。
當(dāng)我們接受事物美好的部分時(shí)，也要接受它缺點(diǎn)的那一部分。如果沒有了缺點(diǎn)，反而顯示不出美來(lái)，所以，有缺點(diǎn)的美顯得更加真實(shí)。正因?yàn)橛辛宋⑿〉娜秉c(diǎn)。才使得事物顯得生動(dòng)而不虛假，好比人們都希望得到幸福而不想要煩惱，但是如果沒了煩惱，我們反而不知道幸福應(yīng)該是個(gè)什么樣子了。所以，我們承受的'痛苦越大，克服了困難以后所得到的幸福也就越大。同樣，沒有了幸福，我們也同樣不知道痛苦的滋味如何。
嗨！在我們的一生中，總有一些不盡如意之外有些是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的。對(duì)于這些，我們明知擺脫不掉，倘若依然耿耿于懷，就會(huì)更加痛苦不堪。
人生就應(yīng)該像一個(gè)無(wú)味瓶，盛滿著酸、甜、苦、辣、咸。倘若里面裝的只是糖，那么人生就太過(guò)單調(diào)乏味了。
人生沒有挫折與失敗，沒有難過(guò)與悲傷，就像探險(xiǎn)家到動(dòng)物園里看囚禁在籠子里的老虎一樣，枯燥無(wú)味。
真正的幸福，其實(shí)不是讓我們冒著背負(fù)終身之憾的危險(xiǎn)，刻意去剔除自己或他人身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道中的缺點(diǎn)，而是要我們把握好自己平日里的那一顆實(shí)實(shí)在在的珍誠(chéng)。學(xué)會(huì)包容與珍惜。然后，才能從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福。
讓我們善待生命中的缺點(diǎn)，以寬容之心看自己，以豁達(dá)之心微笑面對(duì)生活，我們便會(huì)與歡樂相伴，與幸福相隨。微小的缺點(diǎn)也是美的。
善待生命高中作文 29
“每條生命都是上帝的孩子”，善待生命，能讓我們體會(huì)到無(wú)與倫比的快樂。
放生小魚
清澈的河水“嘩啦啦”地流著，在太陽(yáng)的照射下，反射出點(diǎn)點(diǎn)閃耀的光芒，茂盛的樹葉在微風(fēng)中搖曳著。
我蹲在河邊，一手提著桶柄，另一只手托著桶？，將桶身向前傾斜，將桶中的水和幾只活蹦亂跳的小魚倒入河中，濺出的水滴在陽(yáng)光照射下閃耀著光芒，小魚在半空中靈活地?cái)[動(dòng)著身子，光滑的魚鱗熠熠生輝，隨著“撲通”一聲魚兒入水，快速游動(dòng)，在水中消失不見。
放生小魚，讓我體會(huì)到快樂。
挽救小樹
昨夜的一場(chǎng)暴雨，將土地沖刷的干干凈凈，花草像剛洗過(guò)澡一樣充滿了生機(jī)，鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著。
我彎下腰，用雙手輕輕托起被風(fēng)刮倒的小樹苗，在它旁邊插上一根樹枝，將用來(lái)捆綁的.布條輕輕放在上面，手來(lái)回地穿插，兩三下便將倒下的樹苗綁了個(gè)結(jié)實(shí)。布條在風(fēng)中飄揚(yáng)著，像是小樹再給我打招呼。
挽救小樹，讓我體會(huì)到了快樂。
喂流浪狗
天空中飄著鵝毛大雪，地面上留下了厚厚的積雪，風(fēng)“呼呼”地刮著，將光禿禿的樹枝吹得東倒西歪。
我蹲在瑟瑟發(fā)抖的流浪狗面前，它害怕地往后縮了縮，我從書包里拿出一根香腸，流浪狗眼中立刻發(fā)出了光芒，嘴中發(fā)出“嗚嗚”的興奮的聲音。我將香腸遞給它，它叼著香腸對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是在感謝我。
喂流浪狗，讓我體會(huì)到了快樂。
伸出手幫助一個(gè)弱小的生命，可以讓自己體會(huì)到快樂，也會(huì)使自己對(duì)生命有更深的認(rèn)識(shí)和珍惜。
善待生命高中作文 30
今天，我在電腦上看到一則新聞：一條體長(zhǎng)約3米的成年海豚馱著一條體長(zhǎng)約1.5米的剛出生不久的小海豚艱難地向深海游去。小海豚的腹部有一道長(zhǎng)約30厘米的傷口，血跡已經(jīng)變黑，早已死亡，但它的母親依然不離不棄，像是要馱它回家，由于當(dāng)時(shí)風(fēng)浪較大，小海豚5次從媽媽背上滑落下來(lái)，差點(diǎn)沉入海底，可媽媽總是不顧一切安危，潛入水中，把小海豚的尸體從水中頂上來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。
海豚用肺呼吸，每隔幾分鐘就要浮出水面呼吸一下，不然就會(huì)窒息，我想海豚媽媽可能不相信寶寶已經(jīng)死了，認(rèn)定它一定會(huì)活過(guò)來(lái)，于是就帶它出來(lái)呼吸�！笆郎现挥袐寢尯谩边@句話同樣可以用在動(dòng)物身上，海豚寶寶雖然死了，但它的靈魂依然守在媽媽的身邊，我真想對(duì)小海豚說(shuō)：“別擔(dān)心，你媽媽已經(jīng)帶你回家了！”
我們?cè)谫潎@母愛偉大的同時(shí)，為什么不反思一下我們?nèi)祟悾瑸槭裁茨敲醋运�？為飽眼福頻擾海豚棲息地。海豚能救人，為什么人類還要?dú)埲痰貙?duì)待它們，肆意捕殺它們。更可恨的'是許多工廠里的污水被排放到江河中，又通過(guò)江河匯入海洋，使海洋里的生物死了很多，海洋已經(jīng)傷痕累累了，而人類的惡劣行為仍在繼續(xù)……人們啊，總有一天，你們的行為會(huì)毀掉自己的！我多么希望看到海豚媽媽和海豚寶寶在沒有生命威脅，沒有痛苦的地方，自由自在快樂地生活！
善待生命高中作文 31
生命的力量在于堅(jiān)韌，生命的光彩因堅(jiān)韌而越發(fā)奪目。
——題記
我們的身邊有許多形形色色的生命，世界上的一切都曾有過(guò)生命。禪，一種很平常的動(dòng)物，而他在陽(yáng)光下埋藏了5、6年，換來(lái)的不過(guò)是在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期�？梢娚嵌虝旱�。
海倫，一個(gè)殘疾的人，她可以選擇一生自怨自艾，平凡的度過(guò)，然而她卻用自己的毅力譜寫著不平凡，使世界為之震撼，使許多人以她為榜樣。
大街上流浪的小貓小狗，你可曾為它感到不平。它也是一個(gè)生命，生命都是平等的�！霸谀阕盥淦堑臅r(shí)候陪伴你的不是你的朋友，而是你的狗�！边@句話告訴了我許多。狗對(duì)人來(lái)說(shuō)也許只是幾十年的存在，而人對(duì)狗來(lái)說(shuō)卻是一生一輩子。
人們常說(shuō)換位思考，何曾有人與狗狗換位思考過(guò)呢?它們只是想要一個(gè)愛它、關(guān)心他的主人。而現(xiàn)如今，還有人吃狗肉?他們那可憐的眼神，可曾博得你的一絲同情?這是一個(gè)物質(zhì)比任何時(shí)代都富裕的時(shí)代，但同時(shí)也是一個(gè)情感比任何時(shí)代都缺乏的時(shí)代。生命是偉大的。石縫中求生的`小草沒有一刻停止對(duì)生命的追逐，我們同樣也不該放棄。人類的生命和其他的生命一樣，我們需要安慰，需要陪伴，狗狗何嘗不是呢?你只是給了他食物和關(guān)心，而它呢?他卻給了你它的一切甚至于生命。他們很懂事，只是不會(huì)說(shuō)話而已。
我們只要還懂得善待生命，就可以感染身邊的人，讓世界充滿愛。愿心靈深處那口感動(dòng)的井，滋潤(rùn)我們自己和我們身邊每個(gè)匆匆的過(guò)客。
善待生命高中作文 32
今天，我在電腦上看到一則新聞：一條體長(zhǎng)約3米的成年海豚馱著一條體長(zhǎng)約1.5米的剛出生不久的小海豚艱難地向深海游去。小海豚的腹部有一道長(zhǎng)約30厘米的傷口，血跡已經(jīng)變黑，早已死亡，但它的母親依然不離不棄，像是要馱它回家，由于當(dāng)時(shí)風(fēng)浪較大，小海豚5次從媽媽背上滑落下來(lái)，差點(diǎn)沉入海底，可媽媽總是不顧一切安危，潛入水中，把小海豚的`尸體從水中頂上來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。
海豚用肺呼吸，每隔幾分鐘就要浮出水面呼吸一下，不然就會(huì)窒息，我想海豚媽媽可能不相信寶寶已經(jīng)死了，認(rèn)定它一定會(huì)活過(guò)來(lái)，于是就帶它出來(lái)呼吸�！笆郎现挥袐寢尯谩边@句話同樣用在動(dòng)物身上，海豚寶寶雖然死了，但它的靈魂依然守在媽媽的身邊，我真想對(duì)小海豚說(shuō)：“別擔(dān)心，你媽媽已經(jīng)帶你回家了！”
我們?cè)谫潎@母愛偉大的同時(shí)，為什么不反思一下我們?nèi)祟�，為什么那么自私？為飽眼福頻擾海豚棲息地。海豚能救人，為什么人類還要?dú)埲痰貙?duì)待它們，肆意捕殺它們。更可恨的是許多工廠里的污水被排放到江河中，又通過(guò)江河匯入海洋，使海洋里的生物死了很多，海洋已經(jīng)傷痕累累了，而人類的惡劣行為仍在繼續(xù)……人們啊，總有一天，你們的行為會(huì)毀掉自己的！我多么希望看到海豚媽媽和海豚寶寶在沒有生命威脅，沒有痛苦的地方，自由自在快樂地生活！
善待生命高中作文 33
生命，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在流逝，每一秒，也會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)新生命的誕生，而每一個(gè)生命，都需要我們好好善待。
落日·大雁
夕陽(yáng)西下，秋日的余輝散在大地上，萬(wàn)千的鳥兒向著南方飛行。
一只小小的生命伏在地上，眼里充滿了無(wú)辜與可憐，鮮血從包扎好的傷口中流出。我趕緊把藥涂抹在它毛絨絨的身上。小雁眼睛看著我，好似在乞求，又好似在渴望外邊的藍(lán)天，那眼神把我定住了，我發(fā)誓一定要把它照顧好。
救助的'水雁，愿它有一天可以飛向藍(lán)天。
正午·魚兒
正午時(shí)分，火燙的陽(yáng)光照射在地上,水分漸漸被蒸發(fā)。魚兒在河里左右翻騰著。
一條銀色的魚兒在岸上無(wú)助地?fù)u擺自己小巧的身體。它很漂亮，大大的眼睛，全身亮閃閃的鱗片。水里，是它的樂園，但岸上，卻成了它的火坑。水分漸漸被蒸發(fā)，我用雙手把它握住，小心的放在水中。它看了我一眼，飛快地游走了。
放生的魚兒，愿它可以快樂的生活。
清晨·小貓
冬天的早晨是悲寂而寒冷的，在白雪紛紛飄飛的世界里，萬(wàn)千生命消逝了......
“喵喵”，微弱的叫聲在雪地里回蕩著，一只小貓，雪白的身子在雪地里幾乎看不見。藍(lán)色的眼睛一眨一眨的，消瘦的身體在雪中顫抖著。我抱起它，用棉布蓋住它那冰冷的身體，又給了它一根香腸。
救助的小貓，愿它可以歡快地在陽(yáng)光下奔跑。
善待生命，是一種美德，我們從善待生命中得到快樂。
善待生命高中作文 34
每一個(gè)生命都是世間的饋贈(zèng)。善待生命，讓世間多一份美好。
善待小狗
艷陽(yáng)高照，頭頂著藍(lán)天白云，不時(shí)地，幾只鳥兒在我的頭頂放聲高唱。陽(yáng)光打在我的臉上，把我的臉映紅了。
一只臟的看不出毛色流浪狗癟著肚子趴在地上“嗚嗚”的叫著，我把火腿腸喂給它，那條可憐的小狗狼吞虎咽地吃著，那模樣，仿佛生怕別人跟它搶似的，我微微一笑，心中開心了不少。
善待生命，讓我心中多一點(diǎn)愛。
善待小貓
烏云密布，雷雨大作，豆大般的雨滴從空中蹦了下來(lái)，讓人砸的無(wú)處可躲，行人們紛紛避雨。
一只幼小的`貓被雨水打的渾身濕透，嚇得瑟瑟發(fā)抖、動(dòng)彈不得，只得發(fā)出微弱的“喵--喵--”聲。我抱起那只貓?jiān)谟曛斜寂�，傘擋在我的頭上，懷中的貓沒有那么害怕了，依偎在我的身上，我的衣服被貓兒身上的水沾濕了，貓兒看向我的眼眸中帶有感激。
善待生命，世界會(huì)多一份美好陽(yáng)光。
善待小鳥
晴空萬(wàn)里，微風(fēng)輕撫，柳樹的枝條隨之舞動(dòng)，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，一切都顯得那么美好，然而有人在破壞……
樹枝上的麻雀正在高唱，它絲毫沒有覺察到在它背后一個(gè)叔叔用彈弓已經(jīng)瞄準(zhǔn)它，我急忙上前制止，我義憤填膺地說(shuō)：“叔叔，鳥兒是我們的朋友……”，叔叔轉(zhuǎn)身離去，鳥兒則受驚地倉(cāng)惶離去。
善待生命，從你我做起，讓生命煥發(fā)出他最大的光彩！
善待生命高中作文 35
在我們的日常生活中，有許多東西值得我們善待，比如：自己、親人……而我卻選擇了─善待生命。
街頭流浪狗
秋風(fēng)，蕭瑟地吹著。街頭，一只流浪狗坐在墻角，瑟瑟發(fā)抖。樹上的黃葉，跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，翩然落下。
我看向這條狗，把身上隨身帶的`零食扔向它，它好似在黑暗里看到一束光，盡力去掙脫黑暗。它拿到了，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，它用雙眼看著我，飽含了對(duì)我的感激。
善待流浪狗，收獲一份感激。
乞丐
冬日的清晨，我還像往常一樣，坐車去上學(xué)。車站旁，沒有路人，只有一個(gè)人向我走來(lái)。
他穿著一件又臟又破的黑衣，頭上帶一個(gè)黑黑的帽子，身上背一個(gè)又長(zhǎng)又粗的扁擔(dān)，拿著一個(gè)飯碗，支支吾吾地說(shuō)著什么，我卻明白了他想要說(shuō)什么，從兜里掏出一元錢給他，他無(wú)比激動(dòng)，雙手合十，感激著我。
善待乞丐，可以收獲一份溫暖。
流浪貓
夏日，烈日炎炎，我走在回家的過(guò)道里，垃圾桶旁臭氣熏天，蒼蠅滿天飛，我捂著鼻子加快腳步走過(guò)這里。
“喵！喵！”一聲聲脆弱的貓叫，讓我不禁停了下來(lái)。白色的貓被染成了黑色，讓我的心涼了起來(lái)，我小心地抱著它送給我們的保安，它還戀戀不舍地對(duì)我叫。
善待流浪貓，會(huì)讓你收獲歡喜。
善待生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)動(dòng)物都與你原本想像的不一樣。善待生命，不僅幫助了別人，也快樂了自已。
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