高中的作文集錦六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的高中的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
“對(duì)對(duì)對(duì)，就是這條岔道，順著岔道進(jìn)去，然后再……”我們幾個(gè)同學(xué)像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地聊著。
這是怎么回事呢？要去哪里呀？嘿嘿，讓我告訴你吧，張老師帶領(lǐng)我們班幾十個(gè)人和（1）班、（4）班的人去侗文化城摘桔子，還要一起吃飯呢！告訴你，侗文化城可是懷化很著名的地方�。±锩嬗卸放�(chǎng)、鼓樓等富有侗民族文化氣息的東西。
我們一路上談笑風(fēng)生，大家在公交車(chē)上待了許久，但是可能因?yàn)槭翘d奮的原因，大家卻沒(méi)有一絲倦意，車(chē)廂里的滿是歡笑聲。我和陳昆去過(guò)幾次，就比誰(shuí)記的路線準(zhǔn)一些，其他人有的在看書(shū)，有的在講笑話，更多的人在聊天。
我們?cè)谝粋€(gè)小岔路口下了車(chē)，張老師清點(diǎn)了一下人數(shù)，又整理了一下隊(duì)伍后，就帶著我們的隊(duì)伍向桔子地“進(jìn)軍”了。路上，張老師半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“摘了的桔子要付錢(qián)哦，盡量在山上多吃點(diǎn)，這樣劃得來(lái)些。”
這里的桔子地與農(nóng)村的桔子地沒(méi)有什么兩樣：綠色的山坡，上面栽滿了橘子樹(shù)，樹(shù)上滿是桔子似乎在等著我們?nèi)フ兀≌圩舆@件事我可是大姑娘上轎—頭一回呀。我們挨個(gè)進(jìn)去了后，我和舒嗣文、羅仁帥在一起。舒嗣文發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)，有趣極了，北邊葉稀，南邊葉密，葉稀的那面桔子少，很難找到桔子；葉密的那面桔子多，而且密密麻麻，十分有趣。只見(jiàn)舒嗣文飛快地沖上去，一下狂摘桔子，我和羅文帥一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，也跟著去摘，展開(kāi)了“摘桔子行動(dòng)大比拼”。不一會(huì)兒，他倆就摘滿了大半袋桔子，沉甸甸的，我雖沒(méi)帶袋子，卻也摘了很多，我們別提有多高興了。咦？樹(shù)上咋有桔子皮？再仔細(xì)一看，太好玩了，桔子雖熟了，但一部分桔子皮還牢牢地抓柱樹(shù)干，像嬰兒不肯離開(kāi)媽媽的懷抱，死死地拽住，不肯松手呢！
摘了一會(huì)兒，不免有些累，我說(shuō)：“累死了，聽(tīng)張老師的`，吃個(gè)桔子消消氣，順便還能試試質(zhì)量。”說(shuō)干就干，我們每人拿出一個(gè)桔子，“消滅”起來(lái)。剝開(kāi)桔子皮，一咬，又涼又甜，好吃極了！我們又吃了好幾個(gè)桔子才停下來(lái)。
出了桔子地，已經(jīng)有幾個(gè)人到外面了，大家都向別人展示自己的“勞動(dòng)成果”，其中，最吸引人眼球的就屬陳昆的“巨無(wú)霸”了—一個(gè)超大型桔子。吳俊穎有幾個(gè)小桔子，給了我?guī)讉€(gè)，與“巨無(wú)霸”形成了鮮明對(duì)比，“小不點(diǎn)兒”與“巨無(wú)霸”還和了影呢！該付賬了，大家紛紛去稱(chēng)重量，大概是因?yàn)橄雵L嘗當(dāng)大人的滋味吧。
該吃飯了，學(xué)奧數(shù)的人也來(lái)了，大家在一起吃飯，多熱鬧呀。沒(méi)了大人的管束，我們看的看電視、玩的玩游戲，十分熱鬧。終于等到吃飯了！老師一聲令下，開(kāi)吃！你看，周湘吃粉蒸肉把臉都埋到碗里了，吃得津津有味，一旁的陳昆吃牛肉也毫不遜色，哪像在吃飯哪，簡(jiǎn)直像在洗臉！呵呵，大家都餓了，沒(méi)說(shuō)一句話，都在埋頭苦“吃”。吃完，大家又看了一會(huì)兒電視，就踏上了歸途。
吃著自己摘的桔子，我感到好吃極了。啊，這真是快樂(lè)的一天！
高中的作文 篇2
中國(guó)夢(mèng)一詞對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)并不陌生。在今年三月的全國(guó)人大會(huì)議上，主席發(fā)表講話，呼吁十三億中國(guó)人實(shí)現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)盛和繁榮的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)可以劃分為很多方面，即是對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人心中的中國(guó)夢(mèng)。結(jié)束后，央視記者采訪了許多老百姓，詢(xún)問(wèn)他們的中國(guó)夢(mèng)。在4S店打工的修理工說(shuō)他也想開(kāi)一家4S店，一個(gè)盲人按摩師說(shuō)他想讓盲人按摩店遍布全世界，讓盲人都能工作……
每個(gè)人心中都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)都源于人們的追求，對(duì)幸福感的追求。在飛速發(fā)展的今天，隨著GDP的不斷增長(zhǎng)，幸福感越來(lái)越成為衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平強(qiáng)有力的指標(biāo)。
中國(guó)曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)城市幸福感的排名，我一直在思索著，幸福感的定義是什么？人們?cè)鯓硬艜?huì)覺(jué)得幸福？
中國(guó)地大物博，在同一片土地上，你不僅能看到不同的景象，還能看到不同生活境況的老百姓，在廣西百色市有一個(gè)著名的長(zhǎng)壽村，那里的人們因?yàn)閮?yōu)越的自然環(huán)境，良好的水質(zhì)，大多都長(zhǎng)壽，村子里已經(jīng)有了好幾位百歲老人
再比如華西村，在前村黨委書(shū)記吳仁寶的帶領(lǐng)下，村民們都買(mǎi)了房，買(mǎi)了車(chē)，過(guò)上了好日子，無(wú)疑，在長(zhǎng)壽村或華西村，人們的幸福感都是極高的，因?yàn)樗麄儞碛薪】�，擁有�?cái)富
我不禁想到了報(bào)道中的癌癥村，那里的生態(tài)環(huán)境因工廠的污染而嚴(yán)重破壞，人們每天吃著帶有重金屬污染的食物，喝著有顏色，被化學(xué)物質(zhì)污染了的水。我無(wú)法感同身受，那里的`許多人年紀(jì)輕輕就患有癌癥。我無(wú)法想象，那里的人幸福感指數(shù)是多少？
似乎，在他們面前談幸福感都顯得很蒼白無(wú)力，這樣的癌癥村在中國(guó)還不止一個(gè)，甚至在每個(gè)省份，每個(gè)地區(qū)，都有大大小小不同的癌癥村。如果幸福感指數(shù)是按人均來(lái)計(jì)算的，那么會(huì)拉低多少百分點(diǎn)？會(huì)是觸目驚心的嗎？
幸福感不是攀比出來(lái)的，但也絕不是沒(méi)有比較的
先富帶后富的結(jié)果難道是先富的人富起來(lái)就是以破壞后富的人的生活環(huán)境為前提嗎？
不，不應(yīng)該是這樣的。中國(guó)夢(mèng)不只是一個(gè)發(fā)展夢(mèng)，不敢說(shuō)全部人，但也應(yīng)是絕大多數(shù)老百姓都能感到幸福，都能勇敢追求自己的中國(guó)夢(mèng)，幸福夢(mèng)！
或許每個(gè)人對(duì)于幸福感的定義不同，但是匯成一句話便是，讓生活更加美好。
高中的作文 篇3
當(dāng)清晨的第一縷曙光跳躍進(jìn)地平線，那抹新綠被照耀的熠熠閃光。嫩葉上晃動(dòng)的露珠也消散了，徒留嚴(yán)冬過(guò)后殘余的一絲寒涼。
走過(guò)寂靜的小巷。路旁光禿禿的樹(shù)干已被點(diǎn)點(diǎn)綠意籠罩，仿佛僅剩的寒意也被這勃勃的生機(jī)驅(qū)散了。走近些，嫩葉上的脈絡(luò)也清晰的呈現(xiàn)在我眼前。像是點(diǎn)綴著些什么，白色的珠子鑲嵌在綠色的幕布上，隱匿在這欣欣向榮的春日中。俯下身看去，那白色只是小小的毛蟲(chóng)所結(jié)成的蛹。我抬頭望枝頭的綠芽，沉浸在這蓬勃的初春里。
天氣回暖，整個(gè)大地都變得鮮活起來(lái)。溪水踏著節(jié)奏在春風(fēng)吹拂中展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，柳條拂過(guò)，漾起一圈圈漣漪，一切都顯得那么自然而美麗。
依舊是清晨。我?guī)еp松的心情走過(guò)那條小巷，迎春花露出了笑臉，空氣中仿佛彌漫著花香。依舊是那顆樹(shù)。經(jīng)過(guò)春日的滋潤(rùn)，枝葉已經(jīng)變得有些稠密，那些白點(diǎn)早已消隱在綠葉中，準(zhǔn)備開(kāi)始新的旅程。不知怎的，我用手撥開(kāi)了那片枝葉。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的孔隙，照耀在那些蠶蛹上，進(jìn)而折射在我的眼中，牽動(dòng)我的思緒。
像是受到了什么呼喚，堅(jiān)硬的蛹有一絲顫動(dòng)，我拉緊了心弦，眼睛片刻不離那抹小小的白。意料之中。春風(fēng)吹拂中，那絲顫動(dòng)愈來(lái)愈明顯，如同在這春日的旋律下舞動(dòng)。我屏住呼吸，全神貫注于這場(chǎng)心靈的盛宴中。
晃動(dòng)著的蛹，帶動(dòng)著整片葉在風(fēng)中顫抖，我能感受到里面那幼小的生命對(duì)自由的渴望，那無(wú)休止的迸發(fā)出的無(wú)盡的能量，那堅(jiān)毅的不惜燃燒生命的熱情。然而，悄無(wú)聲息的，顫動(dòng)停止了，而后是死一般的沉寂。我嘆了一口氣，惋惜著一個(gè)幼小的生命的逝去。
可這是一場(chǎng)生命的接力！旁邊那只蛹緊接著微微顫動(dòng)起來(lái)，我能產(chǎn)生些心靈的的共鳴，如同我心靈的顫動(dòng)幅度與它遙相呼應(yīng)。或許是對(duì)同伴的逝去而感到悲傷，亦或是對(duì)生的渴望愈發(fā)強(qiáng)烈！在這片靜謐中，幼小的身體獨(dú)自演繹著生命的悲壯與不屈。
我能聽(tīng)到一些細(xì)碎的撞擊聲，一下一下，仿若它的心跳，涌動(dòng)著生命的氣息�？梢韵胂蟮�，在那個(gè)狹小的空間里，沒(méi)有熟悉的一切，有的只是鋪天蓋地的黑暗，那黑暗叫囂著席卷而來(lái)，與生俱來(lái)的恐懼幾乎要侵蝕掉身體的每一個(gè)角落。然而，它只能憑著堅(jiān)定的信念與黑暗對(duì)峙，拼盡全力逃出這座生命的牢籠……
堅(jiān)持，如同一束微弱的光照進(jìn)那弱小的生命之中，給它來(lái)一絲力量。汗水夾雜著淚水，浸潤(rùn)了小小的身體。之所以堅(jiān)持，是心中永遠(yuǎn)有一座燈塔，是破繭成蝶的信仰。這種信仰，是無(wú)數(shù)前輩筑起的夢(mèng)，也將成為這只小小的蛹的動(dòng)力。
慢慢的，撞擊停止了，隨之而來(lái)的，是一種生的喜悅，像是有什么東西將要破土而出。我似乎能聽(tīng)到厚重的`繭裂開(kāi)的細(xì)小聲音，帶著生的渴望，它的堅(jiān)毅透過(guò)那道狹小的縫隙逸散到我的周?chē)�，縈繞在我身側(cè)，喚起了樹(shù)的活力。樹(shù)挺拔了身子，片片枝葉在空中迎風(fēng)招展。
黑線般的手探出縫隙，觸摸春日的溫暖。而后，繭快速的晃動(dòng)幾下，其間有別樣的色彩一閃而過(guò)。那道縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，直至一對(duì)五彩的蝶翼鉆出來(lái)。它停留在褪去的蛹上，煽動(dòng)著翅膀，如同對(duì)那段黑暗時(shí)光的祭奠禮。然后，借著微風(fēng)，它盤(pán)旋著飛上天空，在氤氳的陽(yáng)光里翩翩起舞。沒(méi)有雄鷹的豪邁、鳥(niǎo)兒的靈活、蜜蜂的忙碌，卻有一份獨(dú)有的嬌美與妖嬈。它親吻花瓣，春花的臉便俏紅了；它輕觸嫩葉，春草的腰便挺直了。明明是不堪一擊的翅膀，卻承載了整個(gè)春天。
毛蟲(chóng)因堅(jiān)毅而羽化成蝶，春天因蝴蝶而更加美麗。生命，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。這是生命的悲壯之處，亦是生命的美麗之處。
我的心也被這春日的陽(yáng)光照耀地溫暖起來(lái)。
高中的作文 篇4
在上中學(xué)時(shí)，就流傳著一句格言“只要學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕”。學(xué)校、家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，也常常會(huì)說(shuō)：好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能成為有用之材�，F(xiàn)在，我們也會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)：我有知識(shí)、有技術(shù)（能力），這就是我的資本。
可是，阿爾伯特·哈伯德卻站在一個(gè)老板——企業(yè)管理者的角度，在《致加西亞的信》一書(shū)中發(fā)出感嘆：“誰(shuí)（能）把信送給加西亞？”并列舉事例告訴我們：事實(shí)上，沒(méi)有幾個(gè)可以委以重任的人。正因?yàn)槿绱�，“向羅文這樣的人，我們應(yīng)該為他塑造一座不朽的塑像，放在每一所大學(xué)里�！�
剛讀這本書(shū)的時(shí)候，很多人可能都會(huì)有這樣一種想法：這不過(guò)是管理者們用來(lái)教化職員服從他們管理的一本書(shū)而已。
不，否也！我們古人就有云：要想做官，必先做人。做人，也就是要有“德”。其實(shí)，哈伯德也正是向人們傳遞著這樣一個(gè)信息：作為一名企業(yè)員工，管理者更需要你的是“德”，即敬業(yè)、忠誠(chéng)和勤奮�！岸谖铱磥�(lái)，忠誠(chéng)和敬業(yè)并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者是我們自己和整個(gè)社會(huì)”，艾柯說(shuō)。
斯大林說(shuō)：“挑選工作人員，第一要根據(jù)政治的標(biāo)準(zhǔn)，第二要根據(jù)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。作為中國(guó)古代智慧象征的諸葛亮在《心書(shū)》中說(shuō)：選拔人才是應(yīng)“問(wèn)之以是非而觀其志……期之以事而觀其信�！标愓f(shuō)：人才“德與才相比，我們更要注重德。”德才兼?zhèn)�，是我黨一貫堅(jiān)持的.用人原則。這里的德和才一樣，在不同的歷史時(shí)期、不同的工作環(huán)境，有著不同的具體標(biāo)準(zhǔn)。一般而言，忠誠(chéng)（責(zé)任心、事業(yè)心）、敬業(yè)（認(rèn)真）和勤奮（盡心盡力），這是企業(yè)對(duì)員工“德”的最基本的要求。
翻開(kāi)歷史，有“才”而無(wú)“德”的人，往往不是一事無(wú)成，就是身敗名裂。如“才盡”之江郎，如遭萬(wàn)人唾棄之秦檜，等等。
《管理者的能力開(kāi)發(fā)》中說(shuō)：人才有“三力”，即動(dòng)力、能力和權(quán)力，三者缺一不可。一個(gè)人若沒(méi)有工作的動(dòng)力，即便是有能力，也肯定不會(huì)有什么作為。動(dòng)力是行為的直接原因，動(dòng)力是奮斗的源泉。
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要是由生理需要—安全需要—社交需要—尊重需要—自我實(shí)現(xiàn)需要（由低到高）的五個(gè)層次組成的。在正常情況下，人們總是從生理需要開(kāi)始，先滿足低級(jí)的需要，逐漸過(guò)渡到較高級(jí)的需要。人的動(dòng)力就產(chǎn)生于五種需要之中。只有以尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要為主要?jiǎng)恿�，期望自己的能力和價(jià)值得到社會(huì)承認(rèn)，有成就事業(yè)的欲望，才能有抱負(fù)，有責(zé)任感，能站到企業(yè)、公司的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，才能通過(guò)自律控制、把握自己并不斷激勵(lì)自己，從而做出有效的成績(jī)，然后得到企業(yè)的肯定，到時(shí)你的高級(jí)需要以下的各層初級(jí)需要就也自然會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
正如哈伯德所言：“如果能捏起來(lái)，一盎司忠誠(chéng)等于一磅智慧！”布什所說(shuō)：“我尋找那些能把信帶給加西亞的人，讓他們成為我們的一員。那些不需要人監(jiān)督而且具有建議和政治品格的人正是能改變世界的人！”
也正如原出版者手記中提到：“但是人們更應(yīng)該意識(shí)到，取得成功的最重要因素并不是他杰出的軍事才能，而是在于它優(yōu)良的道德品質(zhì)。因此，羅文中尉將永遠(yuǎn)為人們所銘記�！�
朱熹在《觀書(shū)有感》中寫(xiě)道：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！惫竞推髽I(yè)為了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得成績(jī)，“公司負(fù)責(zé)人經(jīng)常送走那些無(wú)法對(duì)公司有所貢獻(xiàn)的員工，同時(shí)也吸納新的成員。每個(gè)老板只會(huì)留住那些最優(yōu)秀的職員—那些能‘把信送給加西亞’的人�！�
總之，只有德才兼?zhèn)涞摹坝械轮拧�，才是能夠“把信送給加西亞’的人”。
同樣，如果你能忠誠(chéng)于你所在的公司（企業(yè)）、熱愛(ài)你的工作（敬業(yè)）、竭盡全力地工作（勤奮），有效發(fā)揮你的特長(zhǎng)；那么，我肯定，你，就是那個(gè)能夠“把信送給加西亞’的人”！
高中的作文 篇5
有人說(shuō)，詩(shī)意的人生十二個(gè)字便可概括：一朵花，一杯酒，一生情，一輩子。能活出這樣人生的人，舉手投足間往往有一股節(jié)傲凌人之氣。他們?yōu)t瀟灑灑地在天地間走一遭，綻開(kāi)一朵隱匿在紅塵中的絢亮的花。然而這樣的人最大的共同點(diǎn)便是——他們擁有屬于自己的世界。
提到“一朵花”，腦海中涌出的便是那伴隨著東晉歌韻的長(zhǎng)腔吟出的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明便是擁有自己世界的人。他有田園，有山有水，有落霞有飛鳥(niǎo)。沉浸在自己的時(shí)空中，身邊再嘈雜，便也無(wú)“車(chē)馬喧”了�！吧綒馊障眩w鳥(niǎo)相與還�！边@世界再大，都與我合為一體；鳥(niǎo)獸再兇，都區(qū)區(qū)蟲(chóng)蟻。引用摩詰的“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！蹦鞘窃鯓拥囊环N自在！擁有自己的田園，自己的世界，便擁有了作為人本身最原始最簡(jiǎn)單的歡娛，在自然中獲得的.歡樂(lè)。
詩(shī)仙灑脫一世，一杯酒歡顏，對(duì)月飲，獨(dú)醉。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！边@里的花前月下是一種狂妄的浪漫。我們?cè)陔鼥V中望見(jiàn)一位男子一襲長(zhǎng)袍，舉手眉眼間不可一世的才情，一笑一顰是無(wú)與倫比的狂灑。旋轉(zhuǎn)，飲酒；白衣、寬袖；舞影、明月……那是他的世界，有一顆逍遙在邈云漢的心。即使屢遭挫敗，依然能在自己的世界里萬(wàn)丈豪情。他的成就正在于他有自己的世間，那是靈魂的舞場(chǎng)。
她一向孤傲，不愛(ài)與人交往，也不曾同情何人。這是她最?lèi)?ài)的人對(duì)她的評(píng)價(jià)，那段 “因?yàn)槎茫源缺��！钡膬A城之戀，已是傳奇。然而這愛(ài)情之所以美的讓人心顫讓人留戀，便是因?yàn)閻?ài)玲不是普通的紅塵女子，她有自己的世界。一個(gè)才女、一位文人的世界總是難以捉摸的。三毛也曾說(shuō)過(guò)；“我要有一個(gè)自己的空間，你可以進(jìn)來(lái)坐坐，但不能久留�！皩儆谧约旱氖澜缭谇橹斜闶且粋€(gè)冷靜的地帶。愛(ài)玲有自己的世界，她的安全感自己能給，至少能給一部分。她在分手后給胡蘭成的回信中說(shuō)：“我不再喜歡你了。”也許是強(qiáng)咽苦水，強(qiáng)顏歡笑，但至少她在說(shuō)：“我有自己的世界，在這段情中，存在感不用你給�！边@是作為獨(dú)立人的姿態(tài)。
屬于自己的世界是靈魂的棲所。花在那里盛放；酒在那里醇香發(fā)酵，情感在那里升華。并不是每個(gè)人
高中的作文 篇6
每逢除夕的下午，我便沉浸在一片其樂(lè)融融中；每逢除夕的晚上，我便沉溺于餃子的飄香中；每逢除夕的深夜，我便沐浴在人間煙火中……家鄉(xiāng)的除夕，沒(méi)有城市的繁華喧囂，卻處處飽含著樸素的靜好祥和。
除夕的下午，可謂是這個(gè)洛陽(yáng)小縣城一年中最忙碌的時(shí)候。街巷上，老舊得有些落魄的白墻黑瓦被紅紅的對(duì)聯(lián)所裝飾；超市里、肉鋪那兒，總是排著長(zhǎng)隊(duì)；細(xì)細(xì)一聽(tīng)每家院子里，總是傳來(lái)七大姑八大姨的一嗓子。外婆把幾斤重的餃子肉餡放進(jìn)鐵缸子里，一股腦兒放上許多豆瓣醬，撒上幾把佐料，不僅要放蔥，還要放蒜，嫌味兒還不夠重，再把堆成小山似的姜混進(jìn)去。這可不只是洛陽(yáng)人的口味重，其實(shí)也是他們與眾不同的豪邁，就和流經(jīng)洛陽(yáng)的黃河一樣，他們并不清澈見(jiàn)底，混雜著泥土黃沙，但也是這紅塵中的煙火紛亂、魚(yú)龍混雜讓他們有了獨(dú)一無(wú)二的豪爽、包容與開(kāi)放。
餡料已做好，廚房里的濃郁的香味再也困不住，整個(gè)院子都是香味。把一大袋面粉倒進(jìn)另一個(gè)大鐵缸，放入適量溫水，直接下手，把面柔和成型，一大盆軟軟的、糯糯的面就展現(xiàn)在眼前，隨之而來(lái)的是一股醇厚的面香。面團(tuán)白得像瓷，兩種香味在空氣中相擁相撞，最樸素的食材，在鄉(xiāng)里人手中跟變戲法一樣，用手一揉，就成功詮釋了什么是色香味俱全。
要說(shuō)什么最有技術(shù)含量，那就是包餃子了。因?yàn)橐鰤蛞患胰顺缘�，所以外婆通常都要找好幾個(gè)幫手哩！一個(gè)小廚房，黑壓壓的擠了五六個(gè)人，跟上街趕集似的，每個(gè)人邊包餃子，邊聊天，咋咋呼呼，好不熱鬧。外婆把一大缸子的餡料分了家，放到三個(gè)大碗里，做成了蘿卜餡的'、韭菜餡的、蝦仁餡的；外公在用搟面杖搟餃子皮，每一塊面皮都是又大又�。粙寢�、大姨二姨都在包餃子，挑起餡放在餃子皮中間，還不忘撈一勺辣子油，手指一動(dòng)，餡與餃子皮相融合，面皮變得有了顏色，就像一位隱士，落入凡塵，就體會(huì)到了人間疾苦，也嘗到了甘甜。也是同理，再不近人情的異鄉(xiāng)客，來(lái)到這個(gè)小城鎮(zhèn)，也會(huì)沉浸在那紅紅火火的辣椒油的香味中，被它如火般的熱情俘虜了真心，你一定會(huì)深深地愛(ài)上這煙火人間。經(jīng)歷了寒風(fēng)的人，總喜歡這樣的光明熾熱。
冒著白煙的一盤(pán)盤(pán)餃子端上了桌，輕輕一吹，一咬，一咽，那種美味，迎合著白煙裊裊，恐怕是分不清夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)，但味蕾感受到的滿足卻是肯定的答案——這是真實(shí)，要相信餃子的美味，人間的美好。
除夕的最后一刻，也是壓軸之時(shí)。提前來(lái)到房頂上，看到的是黑夜作幕布，萬(wàn)家燈火為點(diǎn)綴的喧囂人間。最后的一秒，煙花在空中接二連三地綻放，五彩斑斕。即使一片漆黑，也仍會(huì)有每家的燈火充數(shù)，和煙火照亮這個(gè)小城鎮(zhèn)，把黑夜充作白天。
生活依舊如此循環(huán)，除夕的白天依然忙碌，夜晚仍舊明亮。月亮與落霞親吻，來(lái)到人間漫步，得以見(jiàn)證這個(gè)小城鎮(zhèn)豪放、熾熱、溫暖的除夕。我便如此淪陷于家鄉(xiāng)的除夕了。