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【精品】高中的作文600字集合十篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的高中的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
高中的作文600字 篇1
很多時(shí)候姿勢(shì)一個(gè)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，陰暗的角落就可以陽(yáng)光明媚。那些帶著天使般笑臉的孩子，在陰霾的午后，站成了一排排冗長(zhǎng)的夏季。永遠(yuǎn)陽(yáng)光明媚。
天使總讓人向往，扇動(dòng)透明如水的翅膀，朝著云霧繚繞的天堂，快樂(lè)的飛，快樂(lè)的唱。沒(méi)有誰(shuí)一出生便悲天嘆地，雖然總是在哭，但那是生命的樂(lè)曲，撫慰父母的心；沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在心情愉快的時(shí)候，彈著吉他，不斷的唱那些傷感的歌；沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在大雪紛飛的操場(chǎng)，哭的天昏地暗；沒(méi)有誰(shuí)……
天使就在我們身邊。當(dāng)我們握著陽(yáng)光的時(shí)候，那些天使就在我們眼前拉長(zhǎng)時(shí)光，拉成絲緞般的水簾。然后我們就會(huì)振動(dòng)我們身后的薄翼，留戀在時(shí)光間，留戀在笑聲間。捧一杯笑聲，洗去別人眉宇間的一汪愁。秋，也可以是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。落葉，同樣是對(duì)幸福的'追求。
我一直承認(rèn)自己是一個(gè)悲觀主義者，是一個(gè)用冷色調(diào)描繪世界的人。在現(xiàn)實(shí)中，似乎只有麻木的服從和對(duì)命運(yùn)的無(wú)可奈何。每天游走在數(shù)字和字母間，最后才發(fā)現(xiàn)自己只有零那么簡(jiǎn)單。
就像有人聽(tīng)到嬰兒的啼哭聲，就會(huì)萬(wàn)惡的頭痛，想找個(gè)清靜的地方，但仍舊動(dòng)不了；就象喜歡在黑夜里閉著眼睛去聽(tīng)那些傷感的旋律，一遍一遍的，只為了給自己找個(gè)借口，為自己的悲觀；就像有人在大雪飄逝的時(shí)候，想起《幻城》中櫻空釋死在卡索手上的那個(gè)冬季，大雪一落十年，而卻從沒(méi)想到卡索也是在凡世的冬天里最快樂(lè)；就像……
一切就像安靜播放的電影，除了落葉和一個(gè)人的鏡頭外，就剩下一個(gè)人仰望天堂的姿勢(shì)，幻想那些天使笑起來(lái)的樣子，那種可以溫暖十年寒雪的笑容，卻怎么也不會(huì)出現(xiàn)在自己的臉上。其實(shí)一切只是借口。明明知道向往天使，向往開(kāi)朗，向往繁華怒盛的夏季。只因?yàn)橐唤z悲觀的想法就割斷所有來(lái)路，再也回不去。
身邊有很多人，而他們是不是天使，是不是擁有快樂(lè)權(quán)杖得人，對(duì)著鏡子問(wèn)問(wèn)你自己。
懸崖能否有繁花？荒蕪能否有人家？快樂(lè)能否找到回來(lái)路/絕望中能否繁衍一個(gè)明媚的夏？
我說(shuō)：能！
高中的作文600字 篇2
我們班是一個(gè)大家庭，都是由班長(zhǎng)“一手帶大的”。她是一個(gè)活潑的小姑娘，每天7：20到校，左手拿一個(gè)油餅，右手拿一瓶綠茶，一邊走一邊喝，我都替她擔(dān)心，怕她那天不來(lái)上學(xué)，班里就亂成一鍋粥了�？伤惶鞜矝](méi)發(fā)過(guò)，身體真是“強(qiáng)健無(wú)比”。
告訴你們一個(gè)小秘密，她只有學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)好，其他方面和普通同學(xué)一樣，那你現(xiàn)在可就得問(wèn)：為什么能當(dāng)上班長(zhǎng)呢？理由很簡(jiǎn)單，就是底下受賄唄。今天帶了一盒巧克力，明天又帶水果糖，反正什么都和糖沾的.上邊，這樣一到選班長(zhǎng)的時(shí)候，她總是酒胸有成竹的坐在椅子上，事實(shí)還真不出她所料。
不過(guò)，她也有長(zhǎng)處呀：上美術(shù)課，老師都讓她在黑板上畫(huà)，不是我吹牛，她學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)5年了，怪不得老師讓她在黑板上畫(huà)呢！她是美術(shù)課代表也是柔道課代表，你要是惹毛了她，她揮揮手就把你打得“頭破血流”！所以，你還是沒(méi)事別和她說(shuō)閑話了，你要是一說(shuō)，哈哈，后果就不堪設(shè)想了，小心一些吧！
她最好玩的一點(diǎn)是上課愛(ài)說(shuō)話，按說(shuō)班長(zhǎng)應(yīng)該起模范帶頭作用，但是她卻完全相反了，老師講課時(shí)，她不專心聽(tīng)講，和前后左右同學(xué)都能說(shuō)上話。但有一點(diǎn)很奇怪，她上課不認(rèn)真聽(tīng)講，為什么考試都考得那么好呢？是跟哪位師傅學(xué)的，“手藝”練得這么好。
下課，她和我們女生一起玩，雖然強(qiáng)詞奪理，但我們已經(jīng)習(xí)慣了，就不必在意什么了。她最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢毽子，每次能踢好幾十個(gè)，所以每次玩游戲時(shí)，她總愛(ài)玩踢毽子，理由我想大家都已經(jīng)知道了。
她還愛(ài)幫助人，誰(shuí)的尺子壞了鉛筆壞了，她就毫不留情地送你一支鉛筆或尺子，在老師眼里，她是一位能說(shuō)會(huì)道的小姑娘，每次老師叫她辦一點(diǎn)事，她都會(huì)辦得干干凈凈利利索索。也許這就是老師喜歡她的原因吧！
這就是我們班班長(zhǎng)——李曉婧。
高中的作文600字 篇3
艾青曾說(shuō)過(guò)，做水一樣的人，不一定波瀾壯闊，但一定勇往直前。確實(shí)，人的一生不應(yīng)碌碌無(wú)為，而應(yīng)朝著心中向往的生活而奮斗。
上個(gè)星期二下午，學(xué)校組織一場(chǎng)參觀金中的活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，確實(shí)是大有感觸。金中的李校長(zhǎng)給予我們一番發(fā)人深省的致辭，她告訴我們金中是個(gè)無(wú)限大的平臺(tái)，它的每個(gè)方面都是為學(xué)生所著想，擁有寬敞舒適的圖書(shū)館、廣闊華麗的報(bào)告廳，令人遐想的空調(diào)既然我們可以坐在那里，就足以證明我們很優(yōu)秀。李校長(zhǎng)一番話激起我內(nèi)心隱藏許久的動(dòng)力，點(diǎn)燃了我夢(mèng)想金中的火炬，鼓舞人心。我想，從現(xiàn)在起，應(yīng)腳踏實(shí)地，激起內(nèi)心的斗志，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
還記得初一時(shí)我們穿著軍服，在聽(tīng)許主講話時(shí)，那時(shí)候，就在我心中駐扎下了夢(mèng)想金中的根。但是，經(jīng)過(guò)這兩年多的沖刷，每天應(yīng)對(duì)沉重的壓力、繁重的作業(yè)、不時(shí)的困倦，漸漸地，在我心中燃燒的夢(mèng)想金中的火，最終也抵擋不住那寒風(fēng)呼嘯，悄無(wú)聲息地熄滅了。一直在迷惘中尋找不到出路，認(rèn)為金中是一個(gè)我永遠(yuǎn)不能到達(dá)的地方，但在這次旅途中，我在迷失中找到那架遺失的紙飛機(jī)，是那架承載著夢(mèng)想金中的紙飛機(jī)，緊緊地握在手中，用盡金力，朝著夢(mèng)想的遠(yuǎn)方投去，望它能寄托著我的夢(mèng)想，到達(dá)心靈向往的地方。
經(jīng)過(guò)李校長(zhǎng)的一次洗滌后，金中的'主任用詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)音告訴我們心中向往的生活是怎樣的。他說(shuō)，金中的生活是更緊張的，
我們現(xiàn)在面臨的，都只是小問(wèn)題;高中化學(xué)書(shū)上簡(jiǎn)單的幾頁(yè)書(shū)，他們整整上了一個(gè)月。而現(xiàn)在我們聽(tīng)完他的描述后，更應(yīng)該用原來(lái)高中這么有趣的心態(tài)來(lái)對(duì)待。
我應(yīng)更加堅(jiān)定心中向往的生活，無(wú)論多苦多累，熬一熬總會(huì)過(guò)去，不斷努力，在中考一朝試鋒芒!
高中的作文600字 篇4
笑一個(gè)！咔嚓！又照下了一張照片。哦，原來(lái)這是5歲的時(shí)候的一次生日！咦，照片上的我怎么笑得這么開(kāi)心？
哦，那是我五歲的生日，那個(gè)生日十分有意思，因?yàn)槟菚r(shí)在來(lái)老家過(guò)的，而且上午我的叔叔帶我去玩，下午還帶我去取蛋糕，之后我就留下了這一瞬間的微笑。那天，我很興奮，再加上天氣有點(diǎn)冷，風(fēng)吹在臉上很難受，冷冰冰的，我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一點(diǎn)走一邊抬起頭問(wèn)叔叔：叔叔，蛋糕長(zhǎng)什么樣兒�。渴迨逭f(shuō)：別著急，到了你就知道了！
可是，那蛋糕的時(shí)候，蛋糕是包裝著的，所以還是看不見(jiàn)蛋糕到底長(zhǎng)什么樣！然后我急著問(wèn)叔叔：叔叔，蛋糕到底長(zhǎng)什么樣兒�。渴迨鍎t不慌不忙的說(shuō)：別著急，晚上就知道了！于是，我急著盼著到了晚上。我的幾位哥哥姐姐們陸續(xù)到了叔叔家，我還收到了兩份禮物呢，一個(gè)是一頂有著小辮子的紅帽子，一個(gè)是小熊！我很高興，心里想著：哈哈，我回到深圳以后一定要給我的伙伴們看看！我很快就要看見(jiàn)我的蛋糕了！恩，我的蛋糕是什么樣的呢？于是，我急忙跑到爸爸媽媽面前：爸爸媽媽，他們都到了，可以把
蛋糕拿出來(lái)了！于是，我可愛(ài)的'老鼠蛋糕出來(lái)了！哥哥姐姐們看見(jiàn)我拿出那個(gè)可愛(ài)的蛋糕來(lái)，開(kāi)心地直蹦：哇，好漂亮！哈哈，好可愛(ài)啊，我都不舍得吃了！插上蠟燭，唱完歌兒，我許了一個(gè)愿望，和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過(guò)去了，我們也將蛋糕吃了一半，爸爸趁我不備咔嚓將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來(lái)！后來(lái)，我吃的差不多了，我戴上了新的紅帽子，手里拿著小熊玩具照了一個(gè)照片。
至今，這張照片我還保留著，每當(dāng)看到這張照片，我都很懷念，也很想笑！童年，總是很快樂(lè)的，每當(dāng)我打開(kāi)我的相冊(cè)，童年時(shí)的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飛來(lái)飛去，有大有小，但是，泡泡始終會(huì)消失在天空中！
高中的作文600字 篇5
我最愛(ài)的歌，唱給我最愛(ài)的人，我最愛(ài)的詩(shī)，寫(xiě)給我最敬的你。天上的仙鶴，借我一雙潔白的翅膀。我不會(huì)飛的太遠(yuǎn)，看一眼池塘就回返。節(jié)制的愿望，那么簡(jiǎn)潔，那么單一，連想象都那么揮霍，借乘仙鶴一雙潔白的翅膀，只為去看一眼刻骨思暮的“池塘”。我不能夠把“池塘”簡(jiǎn)單地理解為愛(ài)者居住的地方。也不愿過(guò)多猜想，池塘在那個(gè)預(yù)言中的模樣。
我寧肯將“池塘”視為精神澡雪之所，靈魂棲息之鄉(xiāng)。忘不了姚厚芝母親的嘔心瀝血，她用羸弱的身子與病魔抗?fàn)帲靡环肚迕魃虾訄D》書(shū)寫(xiě)了母愛(ài)的偉大，生命的頑強(qiáng)。我想她一定有一雙潔白的翅膀。春天來(lái)了，生命的羽翼更結(jié)實(shí)了，潔白的翅膀在春光的'沐浴下，在春風(fēng)的呵護(hù)下，更顯真愛(ài)本色。舞動(dòng)的翅膀，是草根母親堅(jiān)持的源泉，是正能量的棲息之所，我愿乘著風(fēng)，飛往那愛(ài)的國(guó)度。
造化弄人，命途多舛，命運(yùn)的玩笑撞的你頭破血流，卻只為心中那份堅(jiān)定的信念。命運(yùn)無(wú)情地縛住了你的雙腳，可你卻用無(wú)悔為生命添了一雙無(wú)形的翅膀。方俊明，守護(hù)著善良之地，絲毫不悔，你用人性的善良為青春譜寫(xiě)了一首贊歌。今天你雖不能起身，但你的精神早已借著一雙潔白的翅膀，在勝利的天空中飛翔。你在時(shí)代的洶涌波濤上，化成一只海燕，振翅翱翔。向往著，渴求著，尋找著，有一雙潔白的翅膀，讓我摒棄世上的不公，讓我懷著正能量去勇敢的生活。
我相信每個(gè)感動(dòng)中國(guó)人物都有一雙潔白的翅膀，在時(shí)代的驚濤駭浪中，甘做沉默的砥柱，只為不負(fù)那翅膀?qū)Α俺靥痢钡南蛲�。�?dāng)我們飛的太遠(yuǎn)，我們就有可能淡忘了自己究竟為了什么而出發(fā)，欲望的花開(kāi)了滿滿一樹(shù)，我們?cè)`以為這就可以讀作生命的斗瞻了，然而，那個(gè)可以飼養(yǎng)我們靈魂的果并沒(méi)有藏于每一朵花的蕊中，一陣風(fēng)來(lái)，繁花落盡，滿眼狼藉。唯有一枚最初幾乎被我們忽略的果，情愿熬過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，與秋風(fēng)邀約，立志成為我們生命詞典中那個(gè)叫做“池塘”的地方。天上的仙鶴，借我一雙潔白的翅膀，我不會(huì)飛的太遠(yuǎn)，看一眼池塘就回返。
高中的作文600字 篇6
人生如戲，主角就是自己。
蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯說(shuō)過(guò)：“我來(lái)到這個(gè)世界上我沒(méi)打算活著回去�！笔堑�，喬幫主說(shuō)的很對(duì)，我們從一來(lái)到這個(gè)世界上，就沒(méi)有打算活著回去。那么，你會(huì)在你的人生演譯出一個(gè)怎樣的符號(hào)呢？是演譯出一個(gè)完美的句號(hào)，還是一個(gè)永遠(yuǎn)也不知道的疑問(wèn)號(hào)？還是一個(gè)留下空嘆的感嘆號(hào)呢？你的認(rèn)識(shí)，由你主演。
人生如戲，自導(dǎo)自演。我們生活在這世界上，曾站在高山上大聲呼出自己的理想；曾在海岸上看著大大小小的帆船，空嘆人生的無(wú)奈。可誰(shuí)又會(huì)知道，你的人生的結(jié)局又是怎樣的？這就要我們自導(dǎo)自演，自己做監(jiān)制，自己做導(dǎo)演，來(lái)演譯出一部讓人震經(jīng)的戲，并證明自己曾來(lái)過(guò)這世界上逗留一段時(shí)間，并沒(méi)有空留下“人走茶涼”的悲嘆。演的過(guò)程不免有挫折和阻礙，而這點(diǎn)恰好豐富了人生閱歷，裝點(diǎn)了人生的天空，為你的人所增添一份色彩。戲自然而然也精彩了。
認(rèn)識(shí)如戲，未成間斷。我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于我們會(huì)忘記廚房的原因。我們的生活就是一個(gè)很好的素材，來(lái)為我們的人生演譯出更多的精彩，讓人們?yōu)槲覀兊膽蚰ぐ�。我們的人生不甘于做燕雀的平凡，要做就做鴻鵠的偉大。一部連續(xù)劇在電視上熱播這，你見(jiàn)過(guò)它會(huì)間斷嗎？徐非有重大的事件迫使電視臺(tái)停住。我們的人生就像一部熱播著的'連續(xù)劇一樣，未成間斷。也學(xué)有時(shí)我們會(huì)躺在醫(yī)院，心卻想著外面，想為人生積累多點(diǎn)素材，卻身不由己。但想為人生積累素材的心卻從未間斷過(guò)。人生如戲，需要我們積累素材，用未成間斷過(guò)的心去積累，演譯出一部偉大的戲。
人生如戲，充滿希望�；蛟S命運(yùn)的不幸要將自己繽紛多彩的夢(mèng)在撞碎，或許是天地的無(wú)情終歸要將自己辛勤的勞作化作泡沫放飛，或許是許許多多難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的挫折早已將意氣風(fēng)發(fā)的拼搏化為道道憂愁陣陣孤寂。那么就當(dāng)是為認(rèn)識(shí)做積累吧！活著就有希望，戲也就充滿希望。
人生如戲，我們要用悠閑的生命去完成那無(wú)限的戲，用拼搏和毅力打敗挫折，讓人生這部戲演譯得更完美，更精彩。
高中的作文600字 篇7
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗女孩，我名字叫陳碩，看個(gè)名字，可能有人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)男孩子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向女孩子。因?yàn)槲野职中贞悾质谴T士，以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形臉上，長(zhǎng)著一雙又大又靈眼睛，眼睛里黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄我鼻子高高，嘴紅紅，一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)，我真喜歡媽媽給我這張臉。我今年十二歲，是家里獨(dú)生子，也是家里“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時(shí)都愛(ài)寵著我。
我在班上學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我人緣也很好，班上有一大半同學(xué)都是我好朋友其中還有我“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛(ài)好也多不得，有：“畫(huà)畫(huà)、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書(shū)……我最喜歡看書(shū)。我很小時(shí)候，爸爸就給我買許多識(shí)字手冊(cè)，經(jīng)常給我讀一些故事書(shū)，可說(shuō)，我童年就是在書(shū)海中度過(guò)。隨著我年齡增長(zhǎng)，我家書(shū)也越來(lái)越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書(shū)館，到處都是書(shū)，我自己書(shū)更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放兩個(gè)柜子。
雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對(duì)買書(shū)卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用書(shū)，而且不是很貴，我一定會(huì)馬上買下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書(shū)，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買，我一定會(huì)翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書(shū)店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書(shū)是人類進(jìn)步階梯“。而我也堅(jiān)信：好書(shū)能伴我生。我常常因?yàn)榭磿?shū)而誤其他事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：”看書(shū)要學(xué)會(huì)適而可止“。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來(lái)想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制！
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)小女孩。
高中的作文600字 篇8
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是四年級(jí)的“大”學(xué)生了。
記得一年級(jí)我剛剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，看到全班一張張陌生的小臉，坐在座位上的我覺(jué)的是那樣的孤獨(dú)，這時(shí)，是肖寒同學(xué)第一個(gè)向我伸出了友好的手，他熱情的幫我包書(shū)、削鉛筆，介紹我和同學(xué)們認(rèn)識(shí)，在他的幫助下，我很快就融入了這個(gè)溫暖的班集體，成了其中快樂(lè)幸福的一員。
記得二年級(jí)時(shí)的我們大都還很調(diào)皮淘氣，有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了好幾道較有難度的題讓我們回答，我們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后的紛紛舉手搶答，老師看我們都很快很順暢的說(shuō)出了答案，就又給我們出了一道難度更大的題讓我們回答，這次可難住我們了，教室里一下變的鴉雀無(wú)聲，全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，這時(shí)，只見(jiàn)黃毅同學(xué)高高的把手舉了起來(lái)，同學(xué)們不由的都向他投去了佩服的目光，老師也高興的表?yè)P(yáng)說(shuō)“黃毅真聰明，看來(lái)已經(jīng)想出答案來(lái)了，來(lái)，說(shuō)說(shuō)看�！敝灰�(jiàn)黃毅放下小手，欠身站起紅著臉小聲說(shuō)：“老師，我要上廁所。”頓時(shí)全班哄堂大笑，老師也忍不住“噗吱”一聲笑了出來(lái)，但隨即就忍住了，等黃毅出去，老師擺了擺手讓我們安靜坐好繼續(xù)上課，很快，老師精彩生動(dòng)的`講解很快又把我們帶入了知識(shí)的殿堂……
時(shí)光匆匆，三年很快就過(guò)去了，回首過(guò)去老師同學(xué)們一起走過(guò)的每個(gè)日子，有快樂(lè)甜蜜、也有辛酸和感動(dòng)，但都將成為我最美好的回憶，而今，已進(jìn)入四年級(jí)的我們更加的壯實(shí)了懂事了許多，相信在不就的將來(lái)，我們這些稚嫩的小樹(shù)苗，一定會(huì)成長(zhǎng)為一棵棵參天的大樹(shù)！
高中的作文600字 篇9
帆船出海到了中途，遇到了海難，不得不收帆起航，水手不斷的抱怨為何不再向前；戰(zhàn)機(jī)演練中，突遇意外，接到命令棄機(jī)保，飛行員望著濃煙感嘆為何不再堅(jiān)持一秒；步伐遠(yuǎn)征，半路受挫，回到原址修養(yǎng)，戰(zhàn)友們哀怨為何不能堅(jiān)持走完全程。生活中有許多事不是如我們所愿，一些突法的事故，擾亂你的頭緒，讓你認(rèn)真的放棄，可待清醒，只能望發(fā)興嘆。
你熱愛(ài)你的工作，因?yàn)闃I(yè)績(jī)，你認(rèn)真的放棄。臨走時(shí)你告誡自己不再回頭，可是，每次你卻故意走到你的工作地點(diǎn)，總是要在那里佇足幾分鐘，呼吸不在屬于你的空氣。那段時(shí)間，你勉勵(lì)自己要用另一種方式愛(ài)你所好，而如今，你卻沒(méi)有做到，一直在心中用最直接，最真誠(chéng)的方式愛(ài)你所放棄的一切。
當(dāng)看到別人在你以前施展的舞臺(tái)上“輕歌曼舞”時(shí)，你有為何要朝著那方向閉眼，低著頭，是因?yàn)椴辉赋姓J(rèn)眼前的一切嗎？當(dāng)你看見(jiàn)別人在你走過(guò)上艱難地前行時(shí)，善良的你為何要出手幫忙，別人成功了，你卻又埋怨自己當(dāng)初所做的一切。你心中的痛只有你自己才知道，獨(dú)自承載痛楚。你沒(méi)有將心中的任何感覺(jué)告之你的朋友，是因?yàn)椴辉缸屇愕呐罂吹侥惚耙牡哪橗媶幔?/p>
有人曾在夢(mèng)中告訴你：抓住心中的`沖動(dòng)，不要把身邊的閃光當(dāng)作流星，當(dāng)幸運(yùn)之星降臨的時(shí)候，一定要將她熱情擁抱。你也曾告訴自己：世上不是沒(méi)有伯樂(lè)，而是千里馬不愿蹄躍千里，只要自己提蹄一躍，何嘗會(huì)沒(méi)有伯樂(lè)�，F(xiàn)在，認(rèn)真放棄后的今天，你用這些勉勵(lì)自己又有何用，這不是刺痛心靈，讓心流淚嗎？
再不知道經(jīng)歷多少痛后的日子，你無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：鏡中的你變了，臉上曾舞動(dòng)的笑容暗淡了，曾一度充滿自信的眼眸中折射出呆滯，那令人亢奮的聲音重現(xiàn)有如千年之音般低沉。是啊，多少個(gè)不經(jīng)意的回頭，一切變得蒼然。
認(rèn)真的放棄，你卻為何一度回頭！
高中的作文600字 篇10
屈原澤畔行吟，魏武觀海遺篇，東坡赤壁作賦……騷人臨水之際是何等的興致淋漓!
范蠡五湖泛舟，達(dá)摩一葦渡江，離澤三呼過(guò)河……志士憑流之時(shí)又是何等的意氣風(fēng)發(fā)!
所謂“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，我雖無(wú)圣人之智，可也對(duì)水情有獨(dú)鐘，被水的魅力所傾倒。
說(shuō)不上踏遍祖國(guó)的名山大川，但也去過(guò)不少地方，我發(fā)現(xiàn)凡是雅致靈秀之處，往往少不了小橋流水;蕩氣回腸之處，往往少不了滔滔江水;清新飄逸之處，往往少不了“叮咚”泉水。
兒時(shí)去過(guò)黃果樹(shù)瀑布。一眼望去便會(huì)想到李白的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，氣勢(shì)恢弘，水聲浩大。從山頂往下看，只見(jiàn)那瀑布勇往直前，即使下面有巖石的阻擋，也依然義無(wú)反顧。在給人們帶來(lái)壯美感受的同時(shí)，也顯示了自己的'英勇氣概。
我也曾去過(guò)海南的天涯海角。想必那里才是水的家。無(wú)數(shù)滴堅(jiān)韌的水滴凝成了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海，人們可以踩在它時(shí)而舉起，時(shí)而放下的手臂上沖浪，也可以在它那平穩(wěn)的肩膀上遠(yuǎn)航，甚至可以抽取它的一部分，蒸發(fā)獲取鹽。只知奉獻(xiàn)，從不索取;只知包容，從不計(jì)較。如此廣博的胸懷，如此崇高的品德，怕是天地也會(huì)自嘆弗如!
去淳安時(shí)，那里有一條通山的地下河。那時(shí)雖是盛夏，可洞里卻如安了空調(diào)般涼爽。洞中千萬(wàn)條鐘乳石倒掛著，晶瑩剔透，幻化出雙龍戲珠，鵲橋相會(huì)，而這一切全都是水的杰作。它從山頂一滴滴往下流，千百年來(lái)，鍥而不舍，終于將這些原本凌亂的頑石雕琢成了藝術(shù)珍品，不僅給人們帶來(lái)了視覺(jué)享受，也呈現(xiàn)出了水的堅(jiān)韌和毅力。
……
時(shí)而雅秀靈致，時(shí)而蕩氣回腸，時(shí)而清新飄逸，時(shí)而閑適灑脫。一心奉獻(xiàn)，不知索取。
這，便是我所愛(ài)的水的魅力。