- 高中童年的記憶優(yōu)秀作文800字 推薦度：
- 童年的回憶高中生作文800字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童年高中作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的童年高中作文，歡迎閱讀與收藏。
童年高中作文1
童年，是一個(gè)最美的字眼，無(wú)數(shù)的詩(shī)人和作家贊美過(guò)她。讀完高爾基的《童年》之后，忽然想起了自己，情不自禁地笑了起來(lái)。哦，那時(shí)的我好傻呀。
記得六歲的時(shí)候我才上學(xué)前班，那時(shí)會(huì)個(gè)1+1=2都要高興半天。大姨夫從俄羅斯回來(lái)的時(shí)候給我了一支俄羅斯鉛筆，媽媽說(shuō)這種鉛筆很有趣，折了有時(shí)還能接上，所以很寶貴，千萬(wàn)不能弄丟了。我挺了很高興，恨不得馬上和我同學(xué)炫耀一下，留著在家里多“大材小用”�。∮谑�，第二天我把那支寶貝筆偷著帶到學(xué)校來(lái)。向同學(xué)顯擺，我站在講臺(tái)上，高高地舉起筆，大聲地向下便嚷嚷：“看到?jīng)]有，什么叫‘稀世珍寶’，我的筆折斷了還能接上！”說(shuō)完了之后，我還感覺(jué)自己太厲害了，竟然能用上幾個(gè)“名詞”了。下面有同學(xué)喊道：“你折一下試試呀，我們都不信！”“對(duì)呀，你不會(huì)是不敢吧�！币恍┩瑢W(xué)跟著起哄�！罢l(shuí)說(shuō)不敢�！蔽矣行┥鷼饬�，“你看著”。我又一次舉起筆，使出我平生最大的力氣，那支筆的'木頭本來(lái)就軟，經(jīng)我這么強(qiáng)烈的擠壓，“啪！”的一聲折斷了。這下他們可‘鴉雀無(wú)聲’了，我得意地看了看剛才起哄的那個(gè)同學(xué)，還特意說(shuō)了一句：“好像某些人說(shuō)我不敢，我這不是折斷了嗎？氣死你！”當(dāng)時(shí)，他還愣了一會(huì)兒，回到家后，我用膠帶纏了又纏，放到陽(yáng)光地下曬，過(guò)了幾天它還是沒(méi)有接上，我一起之下，不知道扔到哪去了。媽媽問(wèn)起來(lái)，我只能選擇“沉默”。
事隔幾年，我偶然翻到那支筆，便叫來(lái)媽媽問(wèn)到：“您不說(shuō)能接上嗎？”媽媽驚奇地說(shuō)：“你找到了啊，那時(shí)候你還小，我不騙你很寶貴能行嗎？就是這樣你還給弄壞了呢！”哎，原來(lái)在騙我，害得我把鉛筆給折斷了，可憐那支鉛筆了，當(dāng)了‘無(wú)辜的受害者’。
童年，是最寶貴的回憶；童年，是最天真的時(shí)刻；
童年，是人生中最幼稚而又最真誠(chéng)的一段；
我的童年，因?yàn)橐恍┤な率沟梦宀世_紛，好了，今天就將這一段，該天再說(shuō)，別忘了等我哦！
童年高中作文2
拉開(kāi)童年的帷幕，上面掛滿(mǎn)了五彩繽紛的小星星，怎么數(shù)也數(shù)不清。時(shí)光流逝，有些小星星早已黯然失色，有些卻被匆匆的時(shí)光打磨的更加耀眼明亮。每當(dāng)你任意拾起一顆，它都會(huì)勾出你甜蜜、美好、幸福的往事。
記得小時(shí)候，舅舅去外地打工很長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)一次，而且一回來(lái)就逗我，常常把我弄的哭笑不得。可是那天，我卻讓他出了一次笑料——給舅舅扎小辮。
一天，我放學(xué)回家一下車(chē)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)姥姥家的煙囪在冒煙，心里想：平常都是我回來(lái)以后才生火做飯，今天怎么這么早啊，難道舅舅回來(lái)了？為了一探究竟便一溜小跑往家奔。到了家，果然不出我所料，舅舅趟在熱炕頭上睡得正熟呢！
我放下書(shū)包，輕輕走到他跟前，打量著許久未見(jiàn)的舅舅。他面容依舊俊朗，皮膚也變得白嫩了，頭發(fā)略顯長(zhǎng)些。等等，長(zhǎng)頭發(fā)！嘿嘿！一個(gè)鬼點(diǎn)子從我心頭閃過(guò)——幫他扎兩個(gè)漂亮的小辮子。
我到西屋拿出裝著水的小噴瓶、小木梳、皮套，來(lái)到舅舅身邊，躡手躡腳地給他扎起了小辮。本以為會(huì)做的.很輕松，哪知為了叫他無(wú)所察覺(jué)卻耗費(fèi)了我好幾千個(gè)腦細(xì)胞呢。就在他翻身的一刻終于大功告成！我噓了一口氣�？粗司祟^上的辮子，我不禁捂起嘴吧壞笑起來(lái)。這是怎么梳的呀！一個(gè)靠近耳朵，一個(gè)豎在了頭頂上，真是太滑稽了。算了，誰(shuí)讓我技術(shù)不專(zhuān)業(yè)呢。
呀！舅舅要醒了，趕緊撤。于是我匆忙打開(kāi)電視機(jī)，像什么也不曾發(fā)生一樣，若無(wú)其事的看著電視。這時(shí)開(kāi)飯了，媽媽叫醒了舅舅，他睡眼朦朧的走出來(lái)，居然沒(méi)有人注意到他，都忙著端碗拿筷。我心中竊笑。大家圍坐在飯桌前，準(zhǔn)備吃飯。我偷偷的掃視了一眼舅舅，嘴角邊掠過(guò)一絲怪笑。這個(gè)小小的舉動(dòng)竟然被姥姥發(fā)現(xiàn)了，她向舅舅看去，先是一愣，接著噗嗤一聲笑了出來(lái)。接著是姥爺、媽媽?zhuān)粋�(gè)個(gè)瞧向舅舅都哈哈大笑起來(lái)。特別是媽媽?zhuān)Φ妹罪埐铧c(diǎn)噴出來(lái)。我也笑得直捂肚子。舅舅一臉茫然也跟著傻笑起來(lái)，問(wèn)：“你們?cè)趺戳�，笑啥？”我指了指他的頭，笑得沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。他才恍然大悟，放下碗筷去西屋照鏡子�；貋�(lái)帶著又氣又笑的口吻對(duì)著我問(wèn)：“誰(shuí)弄的？”那樣子又惹得我們一陣大笑。至于他會(huì)如何處置這罪魁禍?zhǔn)�，那就要�?qǐng)你們猜一猜了。
童年高中作文3
童年像精靈，給你帶來(lái)喜怒哀樂(lè)；像清新劑，使美好充滿(mǎn)回憶的房間；像蝴蝶，大腦里記錄著五彩繽紛的故事……
每個(gè)人都有美好的童年，它是我們最為珍貴的回憶。我們伴著童年的歡樂(lè)長(zhǎng)大，那一些美好的事，總使人回味無(wú)窮。
記得是一個(gè)星期天。我和伙伴們閑來(lái)無(wú)事，不知誰(shuí)出了一個(gè)金點(diǎn)子—爬山！大家望著山坡上彎彎曲曲的小路，心中充滿(mǎn)了欣喜與挑戰(zhàn)，便打起精神。不知不覺(jué)在你追我趕中相繼上了山�；厥祝閸绲纳铰芬驯晃覀儝佋谏砗�。在山頂，我們俯視下去，任何事物都“一覽眾山小了”；仰望，那湛藍(lán)的天空，悠悠的白云以及那些翱翔的大雁，不覺(jué)令人心曠神怡。大家在田地里摘蒲公英，采花兒；在草叢里，玩捉迷藏；在荒地里，打著火把嬉戲；在大樹(shù)下，歡快地追逐著對(duì)方……我們仿佛來(lái)到了世外桃源，剛才的無(wú)趣早已拋出九霄云外。疲倦了，在大樹(shù)底下歇歇腳，大家興奮地談著，不時(shí)傳出開(kāi)心的笑聲……夕陽(yáng)西下，金色的光輝灑遍了世界。我們結(jié)伴打鬧著回家……
一天，同班同學(xué)都來(lái)我家，我會(huì)意地開(kāi)了一間空房子，事先有約，心照不宣�！按蠹�?guī)Ш昧藛幔俊蔽疑衩氐貑?wèn)�！皫Я��！贝蠹壹娂娔昧顺鰜�(lái)，只見(jiàn)：米、鹽、醬、醋、面……真是應(yīng)有盡有呀！大家立馬動(dòng)手，先把“鍋”—易拉罐，用幾根木棍固定，點(diǎn)燃一個(gè)蠟燭放在下面。進(jìn)程的第一步就開(kāi)始了。接著男生切菜，女生揉面，大家忙得不亦說(shuō)乎。……過(guò)了一會(huì)兒，菜被放入盛滿(mǎn)水的“鍋”里，男生就又忙起來(lái)了：用書(shū)輕輕地扇。那可是一份苦差事，必須得蹲下來(lái)。女生們都哈哈大笑，男生們卻無(wú)言以對(duì)。終于，我們也把“扯面”做好了，放進(jìn)去后，大家都快把心提到嗓子眼上了，仿佛世界在這一刻凝然了。終于！“功夫不負(fù)有心人”面和菜都做好了。大家都互相嘲笑對(duì)方做的不好，這個(gè)說(shuō)菜做得味道不足，那個(gè)又說(shuō)面做得太軟了。雖然大家表面上都在顯出不太滿(mǎn)意的樣子，但每個(gè)人的'心里充滿(mǎn)了嘗試的喜悅。大家的歡笑聲充滿(mǎn)了整間屋子……
時(shí)光悄悄流逝，留下了許多美好的回憶，藏在我們每個(gè)人的心中和記憶的深處。幸福的童年各有各的幸福。我們不知不覺(jué)地成長(zhǎng)著，有笑、有淚、有喜、也有憂(yōu)，但我們總覺(jué)得童年生活有無(wú)窮的樂(lè)趣！
童年高中作文4
聒噪的蟬鳴似乎是這個(gè)夏天唯一的聲音。萬(wàn)物在驕陽(yáng)的炙烤下都不再堅(jiān)守歡鳴的執(zhí)著。
坐在電腦前瀏覽幾米的《照相本子》，還是幾米一貫的風(fēng)格，簡(jiǎn)單自然的線(xiàn)條，清新柔和的著色，一筆筆勾描，一點(diǎn)點(diǎn)夸大，浸著些懷舊的寂寞味道。淡淡地講述些簡(jiǎn)單而又難以言表的哲理。
我想，很多時(shí)候，人們喜歡幾米，是因?yàn)橐环N共鳴吧。例如我，喜歡他對(duì)童年回憶的描述。他寫(xiě)道，回憶像褪色的相片一般老去，重新上了色，卻依然感覺(jué)舊。旁邊畫(huà)了一個(gè)抱著洋娃娃的小女孩。
我看到這一切的那一刻心里突然有一種化開(kāi)般的感動(dòng)。記憶就在那瞬間將我淹沒(méi)。頭腦中最先浮現(xiàn)出的，竟是你我拉鉤鉤的情形。
還記得你孱弱的身影，緩緩抬起的瘦瘦的胳膊，以及半彎的細(xì)細(xì)的小指，指關(guān)節(jié)處淡淡的溫度。我們站在陽(yáng)光下，認(rèn)真地拖著長(zhǎng)音說(shuō)：拉鉤，上吊，一百年，不許變灼熱的陽(yáng)光讓你稚氣的臉顯得格外清晰而不真實(shí)，我睜大眼睛望著你，生怕趕路的風(fēng)將你從我身邊搶走。我們就這樣靜靜地對(duì)立凝望著站著，綠綠的草在我們身旁枯枯榮榮，花瓣速速發(fā)發(fā)謝謝，天空明了暗了，小鳥(niǎo)聚了散了，唯有我們，一如既往地佇立在天地間，毫無(wú)改變。
不小心眨了一下眼睛，睜開(kāi)時(shí)，一切都消失了。電腦的屏幕上閃著動(dòng)感的字幕�？照{(diào)將溫度鎮(zhèn)位，噴射出陣陣涼意，與室外的`酷熱形成了強(qiáng)烈的反差。幾日前的再度相見(jiàn)，你我卻終于形如路人地擦身而過(guò)。我一直在想時(shí)間這股偉大的力量究竟是如何使我們慢慢學(xué)會(huì)忘記，淡淡地背對(duì)著離去的。還記得我們?cè)谝粋�(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜許下的諾言嗎？那天我少有嚴(yán)肅地問(wèn)你將來(lái)我們會(huì)不會(huì)形同陌路？
你不耐煩地?fù)u頭。我說(shuō)那我們來(lái)拉鉤鉤！你不以為然地伸出纖細(xì)的小指。夕陽(yáng)將我們的身影定格成一幅泛黃的記憶�？墒俏彝�，你向來(lái)是我說(shuō)話(huà)不算話(huà)的小弟弟，這一次，也不例外。
童年高中作文5
詩(shī)人說(shuō)，童年是夢(mèng)境。不錯(cuò)，當(dāng)我們走過(guò)了金色的童年后，再掀開(kāi)斑駁的記憶，一樁樁一件件，那絲絲縷縷令人魂?duì)繅?mèng)繞的晚事歷歷在目，我由衷地覺(jué)得，童年確實(shí)如夢(mèng)境一般。
童年的日子我是在無(wú)限的快樂(lè)中度過(guò)。只記得，童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。
在童年的故事里有小船，有蜻蜓，也有鳴蟬，更有幾分稚氣。在學(xué)校里，我總認(rèn)為“學(xué)習(xí)”和我無(wú)半點(diǎn)牽連，稚嫩的我用小眼睛看世界，總認(rèn)為學(xué)校是“地獄”，老師是“魔鬼”，而父母是“催命鬼”，逼著我到“地獄”里聽(tīng)從“魔鬼”的教導(dǎo)，最后我也變成“小鬼”，即使到了學(xué)校也只是裝腔作勢(shì)，老師沒(méi)辦法，只能望“我”興嘆。童年的我就是這么幼稚。
鄉(xiāng)村四月，大人們“才了蠶桑又插田”，我學(xué)著大人們的樣子也“傍桑陰學(xué)種田”，是那么地認(rèn)真，又是那么的專(zhuān)注，讓大人們?nèi)?/p>
俊不禁。最后，田，雖然沒(méi)種成，但也明白了“粒粒皆辛苦”的含義。
記得夏日的.清晨，我?guī)ьI(lǐng)一群小伙伴去“賞”蓮。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，晶瑩的露珠在碧玉盤(pán)上滾動(dòng)著，魚(yú)兒在蓮下嬉戲，這里雖然沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，但也能讓我領(lǐng)略到蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的高潔。當(dāng)然，這幾句名言是聽(tīng)旁邊釣魚(yú)的老人吟誦的，但現(xiàn)在想起來(lái)，確實(shí)有深意。傍晚，有一望無(wú)際的田野，還有老牛和老農(nóng)……。最?lèi)?ài)的一抹晚霞，數(shù)點(diǎn)歸燕的日落時(shí)分，在田野里”聽(tīng)取蛙聲一片“，是那么清脆。多少回，我被陶醉脈脈的余輝與清脆的蛙聲交織著的夢(mèng)境里。
最難忘的，還是夏夜里躺在媽媽?xiě)牙锟葱切��！疤鎏鰻颗Ｐ�，皎皎河漢女”，遙望星羅棋布的天空，感覺(jué)童年就像一首品味不盡的詩(shī)。天上有數(shù)不盡的星星，媽媽有講不完的故事�！版隙鸨荚隆保皡莿偡ス稹�，“七仙女下凡”……。媽媽都娓娓道來(lái)，我靜聽(tīng)著，幼小的心靈里油然而生出太多的遐想。也曾為牛郎織女憤憤不平，也曾想去月宮喝桂花酒�；仨陦�(mèng)境，才明白“世上只有媽媽好”。
童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)，綿長(zhǎng)。
童年是一篇膾炙人口的文章，讓人意猶未盡。
珍惜童年夢(mèng)境，縱然年屆耄耋童心不泯，但也要勇敢面對(duì)接踵而至的未來(lái)。
童年高中作文6
聽(tīng)著周杰倫的稻香，思索著童年，他的童年，我的，還有你們的。
不知道為什么，我的童年應(yīng)該是很幸福的。但是為什么每次提起，都會(huì)覺(jué)得淡淡的感傷？我不會(huì)去給這個(gè)問(wèn)題妄加答案，更不愿意很無(wú)聊的猜測(cè)原因�；蛟S吧，我的好奇心很容易得到滿(mǎn)足。
放學(xué)路上，很容易看到幾個(gè)小學(xué)生手中拿著棒冰，臉上洋溢著幸福而滿(mǎn)足的笑容，有說(shuō)有笑的與我擦肩而過(guò)。此時(shí)此刻，我站在原地，不知所措。因?yàn)槲彝蝗桓杏X(jué)自己不屬于這里，也感覺(jué)童年雖然已經(jīng)開(kāi)始與我對(duì)望，但卻以為我把它忘卻了，以另一種方式重新喚起我模糊而已經(jīng)淡忘的童年記憶。這算什么？強(qiáng)迫么？也不算是，畢竟我的童年沒(méi)有什么害怕提起的事情，一切都很好不是么？
那時(shí)的我們，認(rèn)為自己很成熟，什么都懂，心里充滿(mǎn)著自信。也許那只是自我安慰罷了，因?yàn)槟菚r(shí)的我們害怕別人說(shuō)：“你以為自己多厲害啊！你還是個(gè)小孩啊�！甭�(tīng)到這種話(huà)，總會(huì)賭氣似的跑回房間鎖好門(mén)，并在日記本上寫(xiě)下想要快點(diǎn)長(zhǎng)大之類(lèi)的話(huà)，可是第二天早上，卻繼續(xù)穿上所謂“成熟”的偽裝。在跨過(guò)“成熟”的'大門(mén)之后，看看曾經(jīng)的自己，只能用“幼稚”二字形容，實(shí)在找不到更加貼切的詞語(yǔ)了。而現(xiàn)在來(lái)看，那是最美麗的時(shí)光，它詮釋了天真和稚嫩。那時(shí)什么都不懂，只知道跑跑跳跳，每天都是最快樂(lè)的�，F(xiàn)在并不是說(shuō)不好，只是懷念那段時(shí)光而已�；蛟S吧，我必須承認(rèn)“失去的總是最美的”這句箴言。
小時(shí)候總是喜歡幻想，想自己是童話(huà)里的公主，是會(huì)魔法的仙女……每次都想的粉遠(yuǎn)粉遠(yuǎn)的，不過(guò)不是搞笑罷了。只能說(shuō)是可愛(ài)，換句話(huà)說(shuō)就是“因?yàn)橄矚g，所以幻想。”曾經(jīng)我會(huì)拉著好朋友的手，坐在石凳上，望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空發(fā)呆，也會(huì)偶爾談?wù)劺硐耄f(shuō)說(shuō)生命。那個(gè)年紀(jì)懂得什么？無(wú)非就是膚淺的聊聊而已，具體說(shuō)的什么，我也不記得了。只是在曾經(jīng)做過(guò)的石凳上找到一絲絲溫存，哪怕是在冬天。
我依然很愛(ài)童年，但是童年已經(jīng)過(guò)去了，過(guò)去的終究是過(guò)去的了。
童年高中作文7
凝望著美麗如故的歲月，惆悵著成長(zhǎng)攜帶的煩惱，企盼著流星所帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的美妙。回首過(guò)往的六千多個(gè)日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年已離我漸漸遠(yuǎn)去，再也無(wú)處尋覓……
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚不覺(jué)間已成了記憶中珍貴的扉頁(yè)。
總在無(wú)意之間想起童年的那些人兒、事兒，還有那條小溪，那個(gè)園子，有花、有草、有樹(shù)、簡(jiǎn)單而明朗，靜靜地溫暖著我整個(gè)童年。
那是一片寧?kù)o的鄉(xiāng)土，也是我的故鄉(xiāng)，埋藏了我童年所有的笑與淚。那時(shí)候，我們還是一群流著鼻涕，光著腳丫的孩童。最喜歡在奶奶的園子里玩游戲，什么老鷹抓小雞啊，一二三啊，這些熟悉而遙遠(yuǎn)的名兒，每次念來(lái)都帶著淡淡的眷戀。然后是在有星星的.夜晚，聽(tīng)奶奶講述神仙的故事，那七顆晶瑩明亮的璀璨，就是七仙女媚人而美麗的眼，那一輪明月上，有一個(gè)叫吳剛的人砍著一棵永遠(yuǎn)不斷的樹(shù)……那時(shí)的天很藍(lán)，星很亮，夢(mèng)幻得像是置身天際，滿(mǎn)滿(mǎn)地都是愜意。
雨后的晴天，我們可以去小溪趟水抓魚(yú)，到底抓到什么都忘了，只記得一種帶著紅色條紋的笨魚(yú)，每次都能抓到好多。春天，我們就去田里找小洞捉泥鰍，然后渾身泥巴地不敢回家；秋天我們?cè)谝黄瘘S的谷堆里抓蚱蜢，濃濃都是陽(yáng)光味道，伴著純真的笑聲傳出好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
奶奶的園子是我呆的最多的地方，當(dāng)陽(yáng)光懶懶地灑在園子的時(shí)候，我去抱著半人大的水壺去澆花。奶奶喜歡養(yǎng)花，園子的花很多，在一串紅、月季……還有一顆柿子樹(shù)。對(duì)那柿子樹(shù)的花，現(xiàn)在已經(jīng)完全沒(méi)有印象。爺爺偶爾會(huì)從山上帶一些花來(lái)，那些燦爛的不知名的花兒，總在午后散發(fā)出濃郁的香味，樸素而美麗。當(dāng)回憶迷醉在花香中，我總不覺(jué)想起歌手樸樹(shù)低啞的嗓音與平淡的旋律“那片笑聲讓我想起我的那些花，在我生命的很多角落靜靜為我開(kāi)著……”這種朦朧而美妙的感覺(jué)，就像一串紅花蕾的那滴蜜汁，甜美而短暫，回味無(wú)窮。
童年的時(shí)光，如輕煙般被微風(fēng)吹散，在“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的流光里，童年的小船靜靜遠(yuǎn)航。俯首重拾往事，才發(fā)現(xiàn)童年日子的許多快樂(lè)與溫馨。
童年高中作文8
大家都知道，我和同學(xué)們一起玩游戲的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡讓我演反派角色，玩老鷹捉小雞，我一定是老鷹；玩警察抓小偷，我一定是小偷；到“四大名捕”里面，我會(huì)變成獨(dú)狐無(wú)人；一會(huì)兒我是個(gè)汪洋大盜，一會(huì)兒我又變成了一個(gè)十惡不赦的大魔頭，這是為什么呢？這和我在同學(xué)們心中的形象有很大關(guān)系。比如，下課的時(shí)候同學(xué)之間相互碰撞一下是常有的事，但如果我被誰(shuí)不小心碰撞了一下，我非得還他一下才服氣；有時(shí)候我還喜歡耍點(diǎn)小脾氣，被老師批評(píng)了覺(jué)得委屈，就用不吃飯來(lái)表示抗議等等。于是，我在同學(xué)們心目中的形象一天天惡化，他們認(rèn)為我演壞蛋太合適了，不管做什么游戲，我都逃不脫演反派角色的命運(yùn)�？吹窖菡山巧瑢W(xué)們那股神氣勁兒，我暗暗發(fā)誓，我要改變自己的形象，我要告別反派角色。
從此以后，我抓住一切機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，我要告訴老師和同學(xué)們，我很愛(ài)同學(xué)們，很愛(ài)這個(gè)集體，我要為同學(xué)們、為這個(gè)集體多做點(diǎn)事，我要把自己的小聰明用在學(xué)習(xí)上，用在為集體爭(zhēng)光上。于是，每逢老師布置打掃教室衛(wèi)生，沒(méi)等老師分工，我每次都主動(dòng)把沉重的拉圾箱從五樓拿到一樓去倒掉，這可是最重的活；老師說(shuō)班級(jí)要開(kāi)展小蜜蜂讀書(shū)活動(dòng)，我把家里用壓歲錢(qián)買(mǎi)的.最好的、我最喜歡的書(shū)，帶到學(xué)校與同學(xué)們一同分享；有時(shí)候有的同學(xué)忘了帶文具，我主動(dòng)把自己多余的文具借給他們；我還發(fā)揮自己喜歡做思考題的特長(zhǎng)，讓爸爸、媽媽給我買(mǎi)了奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽等許多課外書(shū)籍，我做思考題的水平提高可快了，上次代表學(xué)校去比賽還拿回了一個(gè)一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，老師和同學(xué)們待我可好了，不過(guò)有時(shí)候做游戲他們還是讓我演反派角色。有一次，老師讓我們演一個(gè)一人在家的小學(xué)生智斗壞人的故事，老師讓我演壞人，我有點(diǎn)不樂(lè)意，老師說(shuō)：“演反派角色也是一件有意義的事情，它能給同學(xué)們教育和啟迪，有正派角色，那就有反派角色呀�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我接受了演反派角色的任務(wù)。表演結(jié)束后，老師和同學(xué)們都說(shuō)我演得很好、很真實(shí)，教會(huì)了大家防范壞人的一些方法。這次表演反派角色的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，演反派角色本身不是一件壞事，重要的是要告別現(xiàn)實(shí)生活中的反派角色，做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生。
童年高中作文9
“少年不識(shí)愁滋味”，孩童的天空永遠(yuǎn)不會(huì)有陰霾。童年的趣事就是天空中的異彩。
我有一段時(shí)間住在奶奶家，這段日子給了我很多快樂(lè)。
一個(gè)夏天的中午，鄰居家的孩子約我捉蜻蜓。當(dāng)頭烈日，時(shí)來(lái)幾陣微風(fēng)，清爽怡人。廣袤無(wú)邊的小樹(shù)林綠意正妙，幾只彩色的`蝴蝶穿梭其中�；锇閭儊�(lái)到了樹(shù)林深處，便望見(jiàn)蜻蜓的地盤(pán)，起初只有幾只孤身子影款款而飛，繼而便是集群而戲了。大家似乎按耐不住，孩子們紛紛擎網(wǎng)提棒，張牙舞爪地兀自舞著。我手握蟲(chóng)網(wǎng)，尋得時(shí)機(jī)，狠狠的那么一扣，草動(dòng)蟲(chóng)驚，各自倉(cāng)皇逃命去了�；锇閭�?cè)陲L(fēng)中馳騁，奔跑一路，灑下了無(wú)窮無(wú)盡的歡歌笑語(yǔ)，匯集時(shí)大家的網(wǎng)內(nèi)都空空如也，相視一笑各自回家去了。
第二天，我又去了。
我沒(méi)有大張旗鼓地用網(wǎng)，而只改用小巧玲瓏的手代替。我單槍匹馬，悄悄地殺進(jìn)了蜻蜓的地盤(pán)。我點(diǎn)起腳尖輕輕地走向了一叢花，在那里守株待兔。忽然一只落單的蜻蜓，闖進(jìn)了我的視線(xiàn)，我欣喜若狂，正在它似落飛落之時(shí)，用復(fù)眼一掃，似乎是感覺(jué)到了我的存在，我的心驟然收緊，呼吸停止，能動(dòng)的只有我的眼睛，我用眼睛跟蹤那只蜻蜓，發(fā)現(xiàn)它另尋了一個(gè)枝頭，以為安全的落了下來(lái)。接下來(lái)我用我的手緩慢地向它靠近，尋得時(shí)機(jī)，猛的一兜蜻蜓已到手了，喜悅之情無(wú)以言表。不知何時(shí)奶奶已經(jīng)站到了我的身旁。她讓我放了它。這時(shí)我的心里產(chǎn)生了斗爭(zhēng)：我好不容易才將它捉住，怎能輕易放它走，這時(shí)奶奶說(shuō)：“它也是一條可憐的小生命，放了吧�！蔽液退哪繉�(duì)視，發(fā)現(xiàn)它的眼睛又動(dòng)了動(dòng)，仿佛在懇求我。萬(wàn)物皆有靈��！在我想的時(shí)候，手已不知不覺(jué)地松開(kāi)了。它在我的頭上盤(pán)旋了兩圈，緩緩的飛走了。
如今已別了那時(shí)兩三年，然每每回憶，總是令我向往那時(shí)的童年。我的童年便是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的意蘊(yùn)中，栩栩而飛。
童年高中作文10
一天，我不經(jīng)意間翻開(kāi)語(yǔ)文課本，隨手翻了一下，《從百草園到三味書(shū)屋》的標(biāo)題突然印入了我的眼簾，想起當(dāng)初老師要求我們背誦這篇課文時(shí)的情景，我又不由自主地仔細(xì)閱讀起來(lái)�！安槐卣f(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰?泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味�！辈皇菃幔瓯緫�(yīng)是快樂(lè)的。油蛉的低唱，蟋蟀的彈琴，是魯迅先生童年的快樂(lè)，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根，是魯迅先生童年時(shí)的感受。
我突然想問(wèn)自己，雖然我的童年還在，但我有什么樣的快樂(lè)，什么樣的感受？我不禁為自己的童年生活感到悲哀了。因?yàn)樵S多年來(lái)，隨著國(guó)家法制的健全，法律責(zé)任分擔(dān)的明確。我們漸漸地成了籠子里的寵物，春游被明文禁止了——因?yàn)榻逃重?fù)不起安全的責(zé)任；游泳被學(xué)校強(qiáng)行取消了——因?yàn)閷W(xué)校負(fù)不起安全的責(zé)任；甚至連在學(xué)校里打玩也將受到老師們嚴(yán)厲的呵斥——因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)安全事故，校長(zhǎng)和老師們就要被寫(xiě)“毛邊紙”�？墒俏蚁雴�(wèn)一下，我們的童年，到底要做些什么、又能做些什么呢？玩是孩子的天性，游戲是孩子學(xué)習(xí)的主要途徑，可是我想說(shuō)的是，誰(shuí)封殺了我們的權(quán)利，誰(shuí)剝奪了我們的快樂(lè)，誰(shuí)盜走了我們的童年時(shí)空？看看老師們蒼白而憂(yōu)慮的面孔，我們也可以理解老師的無(wú)可奈何；想想校長(zhǎng)讀事故通報(bào)時(shí)的語(yǔ)重心長(zhǎng)，我們也明白學(xué)校的尷尬處境；瞧瞧上級(jí)接二連三的紅頭文件，我們也懂得社會(huì)的無(wú)微關(guān)懷�？墒牵胍幌�，童年失去了游戲，校園失去了笑聲，叫我們成年以后回憶些什么呢？魯迅先生有覆盆子的酸甜、有長(zhǎng)媽媽的故事，有雪地上的羅漢、有《蕩寇志》的繡像。而我們呢？除了已經(jīng)成人化了的電視劇，就是課桌上冰冷的書(shū)本，老師們不停的嘮叨，怎么也做不完的作業(yè)，還有就是低得不能再低的分?jǐn)?shù)。童年屬于孩子，快樂(lè)屬于童年。
我呼吁，請(qǐng)把快樂(lè)還給孩子，請(qǐng)讓快樂(lè)回歸童年。
童年高中作文11
有多少人，從小便被告知“不要那么孩子氣，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大”？有多少人，渴望變得成熟，將心煉為光滑的卵石，追求那種朦朧不刺眼的光亮？又有多少人，早早穿上堅(jiān)硬的鎧甲與墨色的眼鏡和世界對(duì)峙，而忘懷了對(duì)新奇事物的驚嘆與好奇？
我們渴望擺脫厚實(shí)的繭，早日羽化成光彩奪目的蝶。于是，黃藝博出現(xiàn)了。報(bào)道上說(shuō)他“五歲開(kāi)始每天看《xx報(bào)》，堅(jiān)持看新聞聯(lián)播”，渴望“為萬(wàn)世開(kāi)太平”。小小年紀(jì)的他，竟當(dāng)上了武漢市副總少先隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)我們?cè)跓善辽蠂K嘖稱(chēng)道他的五道杠、慰問(wèn)題詞、官味十足這些領(lǐng)導(dǎo)做派時(shí)，是否想過(guò)，他眼神中過(guò)早遺落的天真無(wú)邪在哪里？他想象與夢(mèng)幻的羽翼是否還未在天空中劃下痕跡就被強(qiáng)力拔除？我們無(wú)法指責(zé)黃藝博過(guò)分早熟的行為，但是我們想知道他光鮮的背后是否有一個(gè)小男孩在為他早夭的童年而偷偷哭泣？
我們都信奉“出名要趁早”，渴望早點(diǎn)被大眾承認(rèn)自己獨(dú)特的價(jià)值。于是我們追隨名人大師的足跡妄圖復(fù)制成功，殊不知我們自己的路途會(huì)逐漸被他人的腳印覆蓋埋沒(méi)。張馮喜，崛起于《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)，他那很海派很“周立波”的表演一樣“笑”果不斷�？墒侵芰⒉▍s說(shuō)，雖有才華，卻沒(méi)有天真。何謂？張馮喜鮮少因自己的“天真”而形成自己對(duì)世界的體認(rèn)，他不過(guò)是追隨一種“嬉笑怒罵，皆成文章”的氣度，一種閱世的.舉重若輕�？伤麉s忘了，不憑借自己的“天真”將這世界的美麗賞盡觀止，他又怎能承擔(dān)起世界的不可承受之重而作拈花微笑狀？
人們?cè)谕陼r(shí)擁有一個(gè)偉大的王國(guó)，在那里我們建筑起愛(ài)、關(guān)懷、寬容等精神支柱，然后才能做到面對(duì)殘酷的世界而不失初心。可是因?yàn)樯鐣?huì)傳媒的導(dǎo)向以及長(zhǎng)輩的耳提面命，我們放棄了自己體認(rèn)世界的權(quán)利，遠(yuǎn)離了童年的王國(guó)，變得“成熟”。我們外表看似光鮮而成熟，其實(shí)內(nèi)里盡是靈魂的千瘡百孔，不復(fù)童年的豐盈飽滿(mǎn)。
錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)過(guò)，人生在世，不過(guò)是居家，遠(yuǎn)行再歸鄉(xiāng)的回環(huán)。不要因?yàn)槌霭l(fā)太久，而忘了目的何在。倘能長(zhǎng)思童年的往事，那滋味必定甜美，因?yàn)槟鞘翘靽?guó)的氣息。
童年高中作文12
每當(dāng)時(shí)間的鐘聲響起，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切事物都已變成回憶，坐上了時(shí)光的專(zhuān)列。今天，就讓我們與時(shí)光老人一起搭乘著這趟列車(chē)，來(lái)到充滿(mǎn)歡笑的一站——-童年。童年里有一棵大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了五顏六色的果子，我摘下一顆小小的、深藍(lán)色的果子，咬了一口，頓時(shí)，一陣陣童真的歡笑在我的腦海里蕩漾……
至今，我還清楚地記得，那是我十歲生日的夜晚。幾位要好的同學(xué)到家里和我一起過(guò)生日，話(huà)說(shuō)那天他們還真是把我給嚇了一跳呢！
傍晚，剛剛吃完飯，肚子好飽，連水都喝不下，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，蛋糕出現(xiàn)了——-看著這香噴噴的巧克力蛋糕，我的口水不停的流了出來(lái)，連我的小肚子也好想吃蛋糕，可是"胃先生“的家已經(jīng)住滿(mǎn)了，根本就填不進(jìn)去。十分鐘后，小伙伴們來(lái)了，本想讓他們把蛋糕消滅掉，可人算不如天算，大家居然和我一樣，肚子飽飽的，吃不下任何東西。原本應(yīng)該快樂(lè)的聚會(huì)也開(kāi)始變得冷清。
幾乎僵持了一刻鐘之后，一位男生終于坐不住了，便趁我不注意，”啪"的`一聲，奶油在我的臉上開(kāi)了花，猛然間，也不知是誰(shuí)的笑聲打破了這樣僵持的局面，同學(xué)們也都跟著哈哈大戲起來(lái)。你若是以為就這樣就結(jié)束，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我可是一個(gè)好勝心強(qiáng)的人，當(dāng)然要與這幫男生一戰(zhàn)到底啦！于是蛋糕上的奶油被分成兩半，一半歸我們"女生隊(duì)“，一半是”男生隊(duì)“，姐姐來(lái)當(dāng)裁判。
"嘟——-”哨聲一響，雙方隊(duì)員就已經(jīng)變成了“圣誕老人”，分?jǐn)?shù)追平。幾局下來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)終于進(jìn)入了白熱化階段，男生們體力不支，好機(jī)會(huì)！女方的奶油頓時(shí)像暴風(fēng)雨一般將男生們個(gè)個(gè)打倒在地，我們終于勝利啦！不過(guò)，在高興的同時(shí)，我們似乎忘記了眼前這慘不忍睹的局面——-院子里到處都是奶油，于是，作為比賽的懲罰，男生們必須全員參與打掃，至于我們女生嘛！嘻嘻，就只負(fù)責(zé)一些輕活嘍！"哈哈哈……”歡快的笑聲在院子里久久地回蕩著……
“咚——-咚——-”，時(shí)間的鐘聲再次響起，我們告別了時(shí)光老人后，列車(chē)又將我們從回憶里載了出來(lái)。
童年高中作文13
童年的夢(mèng)，是彩色的。童年的歌，是歡樂(lè)地。童年的理想，是是充滿(mǎn)幻想的。童年更是好奇的，每天都有稀奇古怪的小問(wèn)號(hào)從腦海里蹦出，天真的我們常常會(huì)為這些小問(wèn)號(hào)付出幼稚的行動(dòng)，這些幼稚的行動(dòng)就像一顆顆閃亮的小星星，掛滿(mǎn)了童年的天空。今天，我坐在椅子上，陷入回憶的海洋中……
一個(gè)普通的早晨，我在香甜的美夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床頭的奶糖，突發(fā)奇想：媽媽不是經(jīng)常說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”嗎？如果我把奶糖種到土里，不就可以得到很多很多的奶糖嗎？我興奮的拿上幾顆奶糖，跑了出去，“干嘛去？”唉，怎么還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了�！胺N糖去。”剛說(shuō)完，我立刻從媽身邊鉆了過(guò)去�！斑@孩子…”聽(tīng)到媽無(wú)奈的聲音，我才不管這么多，迅速跑到一個(gè)我認(rèn)為很安全的地方。
“糖果糖果快快長(zhǎng)！”童真的聲音在耳邊回響，我小心的扒開(kāi)軟軟的泥土，把糖果小心的埋到泥土里面。望著臟臟的手，我欣慰的笑了，別看我小，我也是很厲害的呢！
接下來(lái)的幾天，我的身影在這里來(lái)回穿梭者……
這天，我到我種糖的`地方去看，竟長(zhǎng)了一棵樹(shù)，上面什么糖都有……“起床了，太陽(yáng)曬屁股了！”媽媽的聲音如炸雷一樣，打碎了我香甜的夢(mèng)�！昂昧恕蔽也磺樵傅钠鹕�，突然想起剛才做的那個(gè)夢(mèng)“說(shuō)不定真的有糖了！”我精神一振，迅速穿好衣褲，飛快的跑到那個(gè)地方。讓我失望的是，夢(mèng)中那個(gè)結(jié)滿(mǎn)糖的樹(shù)并沒(méi)出現(xiàn)�！半y道它像花生一樣長(zhǎng)在地里？”我又開(kāi)始奮力的挖泥土，可里面只有幾張?zhí)羌�，糖已�?jīng)融化了。我像個(gè)泄了氣的皮球似的的回到家里，媽媽問(wèn)我：“怎么了？”
“我種在地里的糖不見(jiàn)了�！�
“傻孩子，糖怎么能種呢？
“你不是告訴‘種瓜得瓜，種豆得豆’嗎？”
“哈哈，真是一個(gè)小傻瓜……”笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。
……
我從回憶中醒來(lái)，還是在我處的房間里。滿(mǎn)腦的思緒，都充滿(mǎn)著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然童年早已過(guò)去，我也不再那么傻了，但我還是難以忘懷，我真希望，能夢(mèng)回那廣闊的天空，夢(mèng)回那純真、快樂(lè)、夢(mèng)幻的童年。
童年高中作文14
童年的故事五彩繽紛，童年的故事精彩紛呈，在斑斕的童年中，許許多多的趣事就像五彩的奇石，零零碎碎地點(diǎn)綴著童年的色彩，讓我們無(wú)盡回味，產(chǎn)生無(wú)限遐想。
那是一個(gè)夏天，媽媽讓我替她買(mǎi)一包鹽，我痛快地答應(yīng)了，因?yàn)檫@樣就可以得到我夢(mèng)寐以求的娃娃了。一路上，我悠悠地哼著小曲，蹦蹦跳跳地走著，趕緊買(mǎi)了鹽，就連錢(qián)也忘拿了。恨不得馬上飛回家中，把鹽交給媽媽?zhuān)胰鲩_(kāi)步子，兩條小馬尾也順著我的`步伐搖晃起來(lái)，歌聲灑滿(mǎn)了大街，我仿佛看到路邊的花兒小草在對(duì)我微笑，看到這些，我想起心愛(ài)的布娃娃，迫不及待，又加快了速度，歡快地奔跑著。
突然，半路殺出個(gè)程咬金，一塊“絆腳石”攔住了我的去路，我重重地摔在地上，膝蓋被碎玻璃和石渣擦得皮開(kāi)肉綻，身上布滿(mǎn)了灰塵，我痛得哇哇大哭。而那包鹽也被砸在地上，白花花的鹽露了出來(lái)，還摻雜許多地上的塵土。我馬上爬了起來(lái)，擦干眼淚，拍了拍衣服，看著這包臟兮兮的鹽，有些不知所措，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到∶“我可以洗鹽呀！媽媽平時(shí)弄臟了東西也是洗干凈的�！闭f(shuō)干就干，我馬上將撒在地上的鹽小心翼翼地?fù)炝似饋?lái)，帶著鹽悄悄地回到家，走進(jìn)了廚房，確定媽媽不在后，便行動(dòng)了起來(lái)。我打開(kāi)水龍頭，盛上清水，接著將鹽倒入水中，學(xué)著媽媽洗菜的樣子，有模有樣地用手在水中淘起鹽來(lái)。五分鐘后，當(dāng)我確認(rèn)已經(jīng)干凈，要撈上來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鹽竟然不見(jiàn)了！
我驚慌失措，急得大哭起來(lái)。樓上的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑下來(lái)，我看見(jiàn)媽媽?zhuān)呃⒌氐拖铝祟^，邊抽泣邊支支吾吾地說(shuō)：“媽媽…我…我弄不見(jiàn)了鹽�！眿寢屪叩綇N房一看，便什么都明白了，撫摸著我的頭顱，微笑地說(shuō)：“傻孩子，怎么能洗鹽呢？鹽是易融晶體，遇水會(huì)化的�！蔽衣�(tīng)著媽媽的話(huà)，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一下忘記了所有事情，高興地去玩了。其實(shí)我也沒(méi)明白媽媽的意思，但我希望我以后不要再做這種“傻”事了。
童年宛如樂(lè)譜，譜寫(xiě)出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本記憶的畫(huà)卷，更是那最值得我們回憶的美麗時(shí)光。啊，童年，你是多么令人神往！
童年高中作文15
坐在床頭，看著媽媽曾經(jīng)的相片，這讓我的眼簾不禁濕潤(rùn)了起來(lái)，不知不覺(jué)走進(jìn)了記憶的漩渦，打開(kāi)了回憶的大門(mén)，看著眼前發(fā)生的一幕。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鹊任�！別走那么快！我不敢過(guò)橋，”一個(gè)十一二歲的我在后面叫喊著，媽媽聽(tīng)到了，回頭停頓了一下，望了那小女孩一眼，又回頭望了對(duì)面的小橋，沒(méi)有絲毫的猶豫，走到橋的另一邊，我驚呼！“媽媽?zhuān)�，我不敢過(guò)去，你抱我過(guò)去好不好”媽媽聽(tīng)了后，搖了搖頭說(shuō)：“孩子，自己過(guò)來(lái)，克服自己的`恐懼，不要怕，自己過(guò)來(lái)”“我，我不敢，我不敢”我顫抖的說(shuō)著，不知不覺(jué)豆顆粒大的眼淚便啪啪的掉下來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，抬腿想要過(guò)橋，可理智把她拉了回來(lái)，不行，不行，一定要她自己過(guò)來(lái)，不能動(dòng)搖。便又開(kāi)始勸說(shuō)：“孩子，真的，橋不恐怖，乖！自己過(guò)來(lái)”“不！不！我不要！”我蹲在地上，望著眼前的橋，突然我眼前出現(xiàn)了一個(gè)小天使，對(duì)我說(shuō)：“相信自己，相信自己過(guò)的去，不要怕，克服自己的恐懼�！庇侄嗔艘粋�(gè)惡魔天使，邪惡對(duì)我說(shuō)：“哼！你忘了嗎？忘記上次從這里過(guò)去然后掉了下來(lái)嗎？難道你還想再次掉下去？哼，還是不要過(guò)去了，相信媽媽肯定會(huì)抱你過(guò)去的！”經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我彈開(kāi)了惡魔天使，微笑著對(duì)著小天使說(shuō)：“嗯！我相信自己，我一定能行的！”說(shuō)完便站了起來(lái)，伸出一只顫抖的腳，慢慢的移過(guò)去，媽媽看到了，眼底劃過(guò)一絲光芒，鼓勵(lì)著我說(shuō)：“對(duì)，孩子，就是這樣，相信自己，能做得到的，加油！”聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我又增多了幾份信心，是的，相信自己，一定能行，一步，兩步，三步，還有兩步，抬頭看了看媽媽?zhuān)还淖鳉�，一口氣的跑到了媽媽的懷里，媽媽激�?dòng)地說(shuō)：“孩子，你成功了，你成功的克服了自己的恐懼�！�
看到了這里，我嘴角一咧，微微一笑，是啊，這是我童年里最深刻的一次回憶，我克服了自己恐懼。
童年的回憶，看似簡(jiǎn)單又似不凡，但卻是克服了我人生中第一次的恐懼，只要用心去體會(huì)，便知道了這童年的美好回憶，給我的是一個(gè)深刻的記憶。
【童年高中作文】相關(guān)文章：
找回童年高中作文11-03
童年高中作文13篇08-17
童年小學(xué)作文05-09
童年趣事作文05-08
童年的我作文03-29
童年的泡泡作文08-20
童年之樂(lè)作文03-28
童年的敘事作文11-07
敘事作文：童年11-08