【熱門】高中的作文600字匯總5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的高中的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中的作文600字 篇1

　　鳥兒，播種下希望，在蔚藍的空中翱翔。魚兒，播種下希望，在汪洋大海中暢游�；▋�，播種下希望，在惟我的空間了默默開放。船兒，播種下希望，希望行走一帆風(fēng)順。我，播種下希望，等待著它慢慢長大�！�

　　我渴望成功，但我心驚，害怕，擔(dān)心自我不可以。

　　抬頭，望見了蔚藍的天空，它依然很遙遠(yuǎn)，這，這不就是我的希望么？！

　　低頭，看見了寬又長的路，它依然通向遠(yuǎn)方，我，我難道要走到盡頭么？！

　　我要去問它，我的空間，我的'希望，眼望著那片樹林，那條蠢蠢的河流，它告訴我了答案�！笆�，是的，我要走到盡頭，走向成功，走向希望，不管路程如何，困難如何，我永遠(yuǎn)不會低頭�！�

　　我忘記了，鳥兒，播種下希望后，經(jīng)受了電閃雷鳴。魚兒，播種下希望后，經(jīng)受了生死危機�；▋�，播種下希望后，經(jīng)受了孤獨與凋零。船兒，播種下希望后，經(jīng)受了海浪的搏擊，暗礁的威脅。

　　一個人想要成功，很難，很難，但又卻很容易，很容易。

　　朋友，當(dāng)你在人生的道路上拼搏奮進時，試著播種一聲祝福，播種一種希望，播種一片熱情……

　　播種和煦的春風(fēng)，收獲一塊金黃的麥田；

　　播種溫暖的陽光，收獲一片明亮的天空：

　　播種真誠的祝福，收獲一種美好得體驗：

　　它，它已經(jīng)長大了，我的希望成熟了，低頭看看，自己，自己走過了漫長的道路，路依舊那么長，我要放下，我，心中的包袱，努力！奮進！出發(fā)了，帶著我金黃的夢。

　　大聲對自己說：“我永遠(yuǎn)都不怕了！”

　　踏著流云的哀怨，踏著流星的隱痛，踏著紅日的酸楚。

　　在晨風(fēng)的搖籃里，綠陰的希望在被開墾的土地上盤旋……像繁星像云霞必勝的信念鋪展在未來的天空。

高中的作文600字 篇2

　　青春中，有一種黯然，叫平凡；

　　生命中，有一種無畏，叫怒放；

　　而我們，在茫茫的人世中，超越平凡，怒放生命。

　　平凡的人世，平凡的世人，需要怒放生命。為此，曾為宮女的王昭君于西行的駝鈴古道上奏瑟而吟，悠揚的漢曲便打開了緊閉的文化甬路；為此，曾為替補的林書豪于籃球場上只手而扣，中環(huán)的籃球便綻開了怒吼的颶風(fēng)襲卷世界；為此，曾為默默無名的劉路于西塔潘的高塔上書寫邏輯，奧妙的方程式便解開了奔涌的科學(xué)。只是因為他們，不甘于平凡，不屈于坎坷，不服于命運，所以他們想要怒放，終將自己的生命燃燒為漫天的流星雨，使整個世界為之瘋狂。

　　因為忠于平凡，追求不平凡，所以平凡才會不平凡。

　　吳斌何曾想到，淡淡生活突起波瀾，灼灼年華突遇死神。鎮(zhèn)定下，他拉動手剎，將生命之舟安全停泊；劇痛中，他安撫乘客，將生命之花悄然怒放。他在千鈞一發(fā)之際不忘本職工作，他在命懸一線之時為他人保駕護航。作為平凡的`世人，他臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，面對突來橫禍，他超越世人的平凡，怒放屬于自己的生命。由此，是忠于平凡讓吳斌變得不平凡，是安于平凡讓世人變得平凡。

　　不畏一切苦痛，只因想要怒放。

　　百花之中，梅何以凌然于眾花之上，成為文人騷客廣為吟詠的對象？何以獨立于隆冬冰谷，為天地渲染出紅梅的傲然？只因梅不懼嚴(yán)寒，孤霜傲雪，梅畏平凡畏低俗，所以要超越平凡、凌寒怒放，從而于山舞銀蛇原馳蠟象的冬季，綻開屬于自己生命的艷紅。

　　渺渺蜉蝣奔波于點點食祿之間，生死輪回；茫茫人群留戀于滔滔財權(quán)之中，喜怒哀悲。然而，當(dāng)衰老的人們拖著疲憊的靈魂倒在墓碑之下時，他們在世上留下的是點點漣漪，片片銘記，抑或是浮光掠影的飄渺，雁過無聲的悄然？

　　繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶。

　　夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空。

　　庸，擋住了成功，而我們，超越平凡，怒放生命。

高中的作文600字 篇3

　　我第一次熬夜是在五年級，那年我十歲。

　　當(dāng)時，我爸爸教高三，學(xué)業(yè)緊張，媽媽做生意，所以都無睱管我，但又擔(dān)心我成績會不好，于是，把我送到了老師家去補課，再就沒有怎么管我了，在學(xué)校，憑著從老師那里學(xué)來的“三腳貓功夫”在學(xué)校顯擺，且成績還不錯，老師和同學(xué)都喜歡我，在家中，我是乖寶寶，在學(xué)校，我就“耀武揚威”，有一次，有一個男同學(xué)說什么我不像女生，給我取了綽號“假小子”(因為我當(dāng)時留的是短發(fā))使我很生氣，后果很嚴(yán)重，于是我拿著老師的教鞭追著他打，那時，老師的教鞭是不能動的，我卻不怕，后來，我們倆就跑到教室外了，結(jié)果，老師剛好從對面走來，我立刻藏住了教鞭，但是教鞭早就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到我面前，問我為什么要拿教鞭，一開始我不想說，但被老師嚴(yán)厲的目光盯得發(fā)毛，所以就把責(zé)任全部推到了那個男生身上了。老師也相信了，讓我將它放回原處，后來，老師將那個男生狠狠的批評了一頓，而我卻沒有受到任何處罰，對此，我居然沒有絲毫的內(nèi)疚感，反而還認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，后來我就天天想著玩樂，對學(xué)習(xí)不屑一顧，卻依舊天真的認(rèn)為，我的學(xué)習(xí)成績依舊棒，五年級，我們開始學(xué)英語，因為我愛玩，所以英語對我來說，可有可無，到了期中考試，語文、數(shù)學(xué)還算好，而面對英語，我想死的心都有了，但又不能不做，所以亂寫一氣，成績出來了，我的`英語居然沒及格，每次考試，媽媽都要知道我的成績，看到我的英語成績后，狠狠地打了一頓，那天晚上，媽媽便把我的英語書都讀了一遍，然后從頭開始教我，由于我的成績，那個晚上，媽媽硬是從頭教，直到我所學(xué)的地方，于是，我和媽媽都熬夜了，那時，萬賴俱寂，黑夜籠罩著大地，卻被我與媽媽的朗讀聲和房間的燈發(fā)出的燈光打破了。

　　我的第一次熬夜，媽媽陪我一起度過的。

高中的作文600字 篇4

　　在我們的生活中完全可以去做，并且可以做到的，往往還是那些不起眼的小事中蘊含著道德的真諦。

　　你是否注意過？大街上，隨處可見那一張張不起眼的白紙，靜靜地躺在地上，卻無人理會。人們只會把責(zé)任推到那無辜的紙的身上，但你有沒有想過，如果每個人都有足夠的道德觀，保持著一種心態(tài)：寧可“犧牲”自己，彎一下腰，動一下手，也決不讓環(huán)境受到污染。那我想，就不會有這種情況了。

　　在我們學(xué)校，也有這樣的例子。記得上個學(xué)期，在周一的大會點評中，我們班意外被宣布獲得一面衛(wèi)生流動紅旗，全班同學(xué)都感到詫異，衛(wèi)生一向是我們班的`致命弱點，這次怎么會這樣？后來我們才知道，原來是有一天，我班同學(xué)在教室門口看到一張被“遺棄”的白紙，就順便撿起來，并丟到垃圾箱里。沒想到，這一個不起眼的動作竟被路過的值周老師看在眼里，所以，就得來了這面紅旗。也許，每一個人的付出，并不渴望得到回報，因為那只是舉手之勞，但如果得到認(rèn)可，心中定有種快樂！

　　前段時間，作為中國人，每個人的心都萬分沉痛。20xx年5月12日，發(fā)生了一件讓炎黃子孫刻骨銘心的事。四川發(fā)生了前所未有的大地震，這一下子帶走了多少人的性命？使多少人藏身于苦海之中？但在巨大的災(zāi)難面前，我們沒有低頭，只要有一絲生的希望，我們決不放棄！�。】拐鹁葹�(zāi)，眾志成城。救援人員不耽擱一分一秒。我身為一名中學(xué)生，我的心顫動了，伸出援助之手，鑄造愛的橋梁。所以我捐出了自己的零花錢，因為我知道，災(zāi)區(qū)人民更需要幫助。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人。

高中的作文600字 篇5

　　我相信有很多人只知品嘗甜美，品嘗一切好的事物的原意，對一些不幸、折磨、艱苦害怕退步。

　　其實在生活里我們應(yīng)該品嘗快樂也應(yīng)該品嘗痛苦。以及有些對自己順意和不順意的事情。我們都應(yīng)該用適當(dāng)?shù)男膽B(tài)去調(diào)整去處理去面對。既然你想到怎樣使自己快樂，那你也一定要想不是時時都能得到，有時，它就會帶給自己痛苦。你會享受快樂，你也會享受痛苦？雖然痛苦是讓人很難受的。沒必然，有的人會說：“我干嘛去承受它。其實這樣的想法并沒有錯，反而有些人說我們也應(yīng)該承受一定的痛苦。這樣的想法往往人們說認(rèn)為這樣想的人神經(jīng)有問題。但我個體來認(rèn)為后者是比較適當(dāng)?shù)�。因為痛苦使我學(xué)會最簡單的道理，就是盡量不要把痛苦轉(zhuǎn)折給別人，和不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。所以痛苦其實也會教會我們的.道德要好。

　　但是在我們痛苦的時候，是怎樣去面對才是正確的。有的人會問在某些事失敗才要這樣做，自己難耐痛苦也要這么做嗎？沒錯，我們應(yīng)該這樣做。在痛苦中，用不同的感情面對，所受的痛苦也不一樣，痛苦結(jié)束的快慢也不一樣。如果用像受懲罰的態(tài)度去面對痛苦，那么痛苦就會變非常痛苦，如果用像鍛煉和當(dāng)作品嘗一種茶的形式，那么痛苦將會不覺痛苦。痛苦其實是無形，是一種心受一定能耐解惑的情感。無論在你多么的痛苦。你學(xué)學(xué)用一種品嘗的滋味去面對繞身的痛苦，你會比較不痛苦，而且也會學(xué)會很多的東西哦。

　　痛苦帶領(lǐng)我們走上好道德。在生活的日子里有快樂也要有痛苦才精彩，才夠完美。所以我們用好心情品嘗快樂，也要用好心情去面對去品嘗痛苦吧！

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