【精華】高中的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的高中的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中的作文 篇1
初次離家出遠(yuǎn)門,告別爸爸媽媽的那一刻,目光所及心中所想口中所念,皆為雜陳,獨(dú)在異鄉(xiāng),下次回去,會不會就像平日里伯伯姑媽回家那樣,大魚大肉地準(zhǔn)備晚餐,把我也當(dāng)作“客”?離開家門回頭的那一幕,抬頭即是樓上那抹熟悉的身影,多想再次上樓擁抱她,替她揩干眼角的淚花,多想撫慰她那佝僂的.背,輕輕地告訴她,“那怕我走到天涯海角,也依舊愛你”而現(xiàn)實(shí),卻只能用力的,使勁地,朝她揮揮手,然后狠心轉(zhuǎn)頭離去。只愿這揮手的輪廓,在家鄉(xiāng)的朝陽里,一天又一天。
在火車站,爸爸和我坐了好久好久,具體多久,究竟多久竟連我自己也記不清了。他沒說太多話,只是叮囑我好好學(xué)習(xí),有什么事打電話回家。我知道其實(shí)他跟我一樣,心里有千言萬語,可是卻不知從何說起,我們都是不善于言語的人,只能將自己的情感埋藏在內(nèi)心的最深處。也不知過了多久,也會只是一會兒,也許是很久很久,爸爸站起身,我知道爸爸要回去了,他只跟我說了句“我走了,好好照顧自己”。望著爸爸離去的背影,我多想沖上去抱住他,可是我沒有,我不敢,我怕我會當(dāng)著他的面哭出來。我從來沒有想過那竟是爸爸最后一次送我離家。
有首歌是這樣唱的:在每個繁星拋棄銀河的夜里,我會告別,告別我自己,因?yàn)槲也恢,我也不想知道,和相聚之間的距離。
清楚的記得韓寒《后會無期》中說的那句:告別的時候一定要用力一點(diǎn),多說一句,說不定就成了最后一句;多看一眼,弄不好就是最后一眼。是啊,說不定就成了最后一面。
高中的作文 篇2
高一開學(xué),必定要經(jīng)歷一場“魔鬼式”生活,那就是軍訓(xùn),享受六天的日光浴,天天被太陽公公撫摸著你的每一寸肌膚,甚至每一縷發(fā)絲,每天感受太陽當(dāng)空照。
六天,可以說是失去和獲得并存,但誰大誰小,請聽我道來:軍訓(xùn)期間,我失去了我的秀發(fā),我無法用手再去扎它,無法感受它在我指縫中滑過的柔軟,我丟棄了我心愛的發(fā)帶,留起了限量版運(yùn)動短發(fā),一點(diǎn)也不過份的說,我做夢都想讓它回來。
六天來,我還失去了我用近半年捂白的肌膚,曾經(jīng)的白皙也是一瞬間變黑啊,所謂“捂白千日,曬黑一時”。
但是在軍訓(xùn)六天里,我改變了許多壞習(xí)慣,可以算是受益終生。原先我走路駝背,很不美觀,但在軍訓(xùn)站軍姿,要求挻胸、抬頭、收腹、開肩,硬生生的把我的.背拉直,累是累,痛是痛,但我改掉了這個習(xí)慣,從此我可以堂堂正正的走路了。一時的難受,換來一生的挺拔,我覺得值得。
在軍訓(xùn)期間每天都要整理內(nèi)務(wù),當(dāng)時就想,一個內(nèi)務(wù)有什么好整的,不就是疊被子,排排盆、鋪鋪床單、整整鞋;像這么簡單的操作有什么可練的,有什么好練的。萬萬沒想到,第一次整理內(nèi)務(wù)就被點(diǎn)名批評。心里嘆道,原來疊被子的學(xué)問這么大,“鋪平被,左右起,前凸后凸,中間翹起”,聽著簡單,做起來難,一次又一次練習(xí),終于有了成果,心中無限欣慰。
在操場上,每天都流著汗,感受暖風(fēng)的洗禮,接受太陽的炙烤,還有在邊緣徘徊的“靈魂”和體力。雖然聽起來苦點(diǎn)兒,但感覺起來還挺不錯的。在體息時,我們一起唱軍歌,一起表演才藝,歡聲笑語,其樂融融,確實(shí)是一段難忘的時光。
短短軍訓(xùn)的軍訓(xùn)生活給我們帶來了真正的人生感悟和體會,做事不要只看短暫的眼前,我還體會到什么叫堅持,即使生病,依然不下火線。
高中的作文 篇3
未來如果是月亮我就是星星,點(diǎn)綴著月亮;未來如果是太陽我就是陽光,伴隨著太陽;未來如果是藍(lán)天,我便是藍(lán)天下翱翔的雛鷹。
青春短暫,我無法詮釋我的青春到底是什么樣的,或許我會一直像現(xiàn)在這樣下去,因?yàn)槲业奈磥聿辉逦胺剿拥拿造F似乎在嘲諷著我的無知,F(xiàn)在的我無法知道未來的樣子,只能默默地站在原地,守望著,守望著那迷茫的未來。
回憶是美好的,在我腦海中的“過去”已是被剪輯、被潤色過的,猶如午后陽光般散發(fā)著淡淡溫暖的回憶。我想念我的童年時光,無憂無慮自由自在,沒有責(zé)任,沒有疼痛。小時候曾無數(shù)次幻想自己長大后的模樣,而現(xiàn)在,竟然已經(jīng)全部忘記了,F(xiàn)在的我已經(jīng)長成青年,那些過去的已經(jīng)過去了又何必思念?只要將它們?nèi)苛粼谛牡,默默珍惜就好了?/p>
千萬個美麗的未來,抵不上一個溫暖的現(xiàn)在;每一個真實(shí)的現(xiàn)在都是我們曾經(jīng)幻想的未來。我們應(yīng)該做的是珍惜現(xiàn)在,從而守望未來。如果我們離開了我們所依賴的人,我們還能做什么?我們現(xiàn)在所要做的并不只是“好好學(xué)習(xí),天天向上”。我們要利用現(xiàn)在的環(huán)境來為我們的未來作鋪墊。社會并不是像我們想象的那么美好,到了社會上我們應(yīng)該做個什么樣的人呢?我想了很久沒有得出答案。未來不是向你走來,而是要你自己去捕捉,日積月累的努力才能換來美好的未來,然而這些并不是在未來所要做的',而是現(xiàn)在每天的每天。
時間仍在飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中也只剩一年了。我們的學(xué)習(xí)氣氛也變得緊張起來,每個人都在認(rèn)真讀書,為中考做準(zhǔn)備。暑假的逝去,意味著新的學(xué)期的開始。而未來總是和我在捉迷藏,每當(dāng)我快接近它是,它便會調(diào)皮的跑開。我想也許是我操之過急,我現(xiàn)在所應(yīng)該做的就是默默地看著它,守望我的未來。
經(jīng)歷了很多事情后我真正明白了,只有把握現(xiàn)在才能展望未來。我們的時間在不斷變少,為人生要做的事情實(shí)在太多,我們就要抓緊現(xiàn)在的每一秒,將每天當(dāng)作最后一天來過。把握現(xiàn)在要從把握今天開始,我們現(xiàn)在的每一天,都在為能換取一個美好的未來做鋪墊!
未來不可預(yù)測,但是可以改寫,我的未來我做主!
高中的作文 篇4
母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)著我們整個的心靈感情。
空氣有什么特點(diǎn)?無時無刻不陪伴著你,而你并不留意;人們無法擺脫,而生命又離不開。在我看來,母親的關(guān)懷和空氣是一樣的。
不知是從何時開始,自己好像有些討厭母親,原因就是那一遍又一遍的嘮叨。每一次吃完飯后,都會問一句:“吃了多少?”或是“吃飽了嗎?”有一次,我實(shí)在是受不了了,就說了一句:“吃多吃少是我自己的事情,與你無關(guān)!”說出這句話后我很后悔。我看到了母親傷心的眼神,和在燈光下閃著白光的.頭發(fā),顯得格外刺眼。
馬克·吐溫說過:“我給母親添了不少亂,但是我認(rèn)為她對此頗為享受!蹦赣H最近工作上不忙,便在我的飲食方面費(fèi)盡心思。放學(xué)后十分鐘內(nèi)吃完飯,是母親對自己做飯的基本要求。為了讓我增加營養(yǎng),那幾天母親幾乎是天天做一頓肉食。我從小不吃肉,就是夾在包子里的一點(diǎn)點(diǎn)肉,我都會很難受。這讓我很生氣。
終于,滿腔的怒火像火山一樣噴發(fā)出來,那天中午,當(dāng)我看到那最令我討厭的肉食又端上餐桌時,為了抗議,我一口也沒吃,把自己關(guān)在屋中,無論母親怎樣一遍又一遍地叫我出來吃點(diǎn)東西,我都無動于衷,那天中午我沒吃飯,氣呼呼地走了。放學(xué)后,父親找我談話了,他說母親整個下午一直在自責(zé),很想給我送飯,但是又怕更傷我的心,一點(diǎn)也沒有埋怨我的意思。聽到這里,我心中一陣顫動,不知是因?yàn)樽约哼是因?yàn)槟赣H。
母親很愛我,我知道,但似乎有些過份。從小到現(xiàn)在,母親好像是一顆繞著行星旋轉(zhuǎn)的衛(wèi)星,大多數(shù)事情不讓我自己去干。自立心理與逆反心理讓我常常對母親的關(guān)懷不理解,此刻,我真正地明白和理解了母親的愛。在淚眼中,我抬頭看到了母親那和藹的眼神,和那柔和的白發(fā)。
母親的愛像空氣一樣輕,我常常將它忽略;母親的愛像空氣一樣重,我被壓在下面無法逃脫。但我知道,今生我已離不開母親以及她那空氣般輕重的關(guān)愛。
點(diǎn)評:常常身在愛中不知愛,特別是不經(jīng)事的少年。文章的作者寫出了真實(shí)生活,表達(dá)了母親無微不至的關(guān)懷。再現(xiàn)了自己由不理解到理解的過程,表達(dá)了自己的愧疚和感激之情。文章運(yùn)用比喻的方式,把空氣和母愛的共性寫了出來,二者達(dá)到了有機(jī)結(jié)合,演繹出一曲樸素的愛的頌歌。
高中的作文 篇5
同學(xué)們,你們喜歡看書嗎?
不管你們喜不喜歡看書,我都要告訴你們:我特別喜歡看書!
書,讓我學(xué)到了很多有用知識的同時,也給我?guī)砹藷o盡的歡樂。爸爸每次他買新書給我,我都會很興奮地一口氣看完,臉上的表情隨著的故事情節(jié)的變化面變化,一會哈哈大笑,一會眉頭緊皺,一會淚光閃閃。因而,爸爸常說我是一個 快樂的“小書蟲”,就是喜歡“啃”書。
爸爸媽媽平時工作很忙,但是他們在休息前都會看一會書。受他們的影響,我也喜歡看書。聽爸爸說,我呀呀學(xué)語的時候,他就經(jīng)常給我買幼兒讀物。丟給我一本書,我就能像模像樣地翻看。再大一點(diǎn),我就經(jīng)常纏著他給我講故事或讀書,每當(dāng)此時我都靜靜地坐在旁邊聽,不時提出一些自己的問題。
讀書當(dāng)然要識字,上在幼兒園期間,我經(jīng)常問爸爸媽媽眼前的一些字怎么讀,什么意思,很快我就認(rèn)識了不少常見的漢字。我的學(xué)習(xí)興趣很高,所以爸爸也就開始有意教我識字。幼兒園訂的《幼兒畫報》、《動手動腦》每期一發(fā)下來,我就拉著爸爸讀給我聽。漸漸地隨著我識字越來越多,爸爸就讓我自己讀,不認(rèn)識的'字再問他。上小學(xué)前,我學(xué)會了漢語拼音,爸爸就買了不少注音版的少兒讀物給我自己讀,我逐漸養(yǎng)成了睡前讀書的習(xí)慣,爸爸有空的時候也會讓我讀給他聽。小學(xué)一年級時,因?yàn)槲业淖R字量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡小朋友,少兒讀物中的字大多數(shù)我都能認(rèn)識,個別不認(rèn)識的我也學(xué)會自己查字典了,所以可以看沒有拼音沒有圖片、字很小的書了,爸爸也就不再買注音版的書給我了。
從童話故事到科普讀物,從優(yōu)秀作文到國內(nèi)外名著,雖然不能夠完全看懂,但是我都堅持睡前閱讀的習(xí)慣,閱讀開闊了我的眼界,使我比同齡的孩子多了很多見識。
書,告訴我有很多東西比我們的學(xué)習(xí)成績更重要。比如說,書里告訴我朋友很重要。一個人如果連一個朋友也沒有,他會快樂嗎?有兒童心理學(xué)專家說,預(yù)測一個孩子成年后的成就,不是看他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績有多棒,也不是看他乖不乖或能不能遵守課堂紀(jì)律,而是看他能不能跟其他孩子合得來;書還告訴我稱贊對人有多么重要;還告訴我……
其實(shí),我也跟其他小朋友一樣,是一個愛動,愛瘋,愛玩的孩子。但是,每當(dāng)我拿起書時就會變得很安靜。因而爸爸說,使我安靜下來最好的方法,就是給我一本書。
我是如此地喜愛讀書,我也覺得自己是一個快樂的“小書蟲”,你覺得呢?