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    高中敘事作文

    時間:2022-02-23 11:51:49 高中作文 我要投稿

    精選高中敘事作文匯編六篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的高中敘事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選高中敘事作文匯編六篇

    高中敘事作文 篇1

      不知不覺中又過了某些日子,這時光過得也不算快,也不特慢吧!一切都如同往常,讓人煩的瑣事每天依舊不依不饒地進進行著,每天都如此一般,淡淡地而有滋有味,默默地卻有聲有色。

      老師同學(xué)每天都在這大大的校園,我這小小的世界中來往,在這往返中也給我留下了那不深不淺的痕跡,也不知不覺地烙印在我的心里,而那烙印的深淺的衡量又源于他們各自的性格、行為、話語……

      咱們老班呢,上課聲音有點小,真可謂非耳敏者難懂也,上課節(jié)奏快但本人異常喜歡。而物理化學(xué)老師上課進度慢了些,但他們讓我有一種熟悉的而又親切感且上課又講得十分透徹。而此作之批改者——年輕有氣質(zhì)的語文老師,更是異常好,親切而誨人不倦,上課也可使難化易,不愧為好老師!噠噠噠~歷史老師登場,那讓人有點“寒”的老師一進教室,忽然,寒風(fēng)即席卷整個教室,朝氣蓬勃的教室隨即轉(zhuǎn)化成了戴望舒筆下的.那幽深的雨巷……

      以來,他是最讓我嘆服的老師!拔覈@服你的技巧,把課堂玩轉(zhuǎn)得如此巧妙,下課以后,樂浸其中,嘆服……”——改編許嵩之嘆服。他,外表年輕帥氣,一副童顏,還有那特深邃的眼神,靜靜地望向同學(xué)們。他真正上課時間很少,大部分時間用他的話說是在教我們怎么學(xué)習(xí),他的思想真可謂強大,完美凌駕于一般老師之上,什么宗教、非慣性思維就弄得特玄乎,心中的那點唯一科學(xué)信仰就這樣被他弄沒了,什么奇思妙語層出不窮,那大概是因為他懂得太多說的也就了,他那思想似乎能與一些思想家比擬了。他教的不僅是書上的知識,的是教我怎么思考問題,開拓我們的思維能力。我覺得這似乎比書上的更加重要,但他那說話真讓我懵懂,也許這里面的確博大精深吧,需我們細(xì)細(xì)去體會其中奧妙吧。

      喜歡他那充斥著趣味的課堂,如果那呆板煩躁的課堂五十分,那他的課堂就不只一百分了,就是這樣,如此巧妙。他那不按常理出牌的上課方法已把學(xué)習(xí)中的樂趣與知識完美地銜接起來了而且有巧妙地詮釋了出來,他就是個不折不扣的“違章”老師——我敬畏的地理老師。

      逆天小插曲

      某年某月某日,咱的“違章”老師既“違章”又“逆天”了。

      忽然,他右手一伸,從一苦逼的倒霉孩子臉上抓起其眼鏡隨即就向教室另一端甩去,“啾~”一落在地上,老師又“瞬移”到其處,隨之又是一扔,開始的一扔,本班以及本人都驚呆了,然而又來一次,全班爆笑,就連如此淡定的我也爆笑ing。不知道是笑他倒霉還是笑老師的行為搞笑。唉~咱們可在笑,那孩子可就真心不舒服咯,心疼啊!

      那無奈的眼鏡在那老師的三番五次的折騰下終于回歸到那倒霉孩子手上了。老師特么自信地說

      “沒事,樹脂做的爛不了!”

      “爛了一小口了”那孩子小聲地說,聲音也隱含著微微的顫抖。

      隨即,我們這些“四眼仔”各自幸災(zāi)樂禍。

      老師依舊是那句話:“沒事,爛不了!”

      由于xxx,本人真心無語,真心佩服得五體投地了。

      唉~老師你玩得有味道誒,同學(xué)們笑噴,可那倒霉孩子就……唉~特么想對他說:“唉~節(jié)哀順變吧~”

    高中敘事作文 篇2

      1.人生在世,只要做事就會有成功與失敗,人人都難免。我們需要知道,成功給人帶來喜悅的心情,失敗使人心情沮喪,這都是很正常的。這世上,誰都會面對人生中無數(shù)的成功與失敗,我們需要做的是如何正確面對成功與失敗。在失敗向我們走來的時候,我們無須后悔,無須傷感,無須痛苦,我們要做的就是讓自己擁有一個平和的心態(tài)就可以了。

      2.理想是人生價值的動力,拼搏是人生價值的目標(biāo),進取是人生價值的體現(xiàn)。我們要以平凡的人生,創(chuàng)造出不平凡的事跡,讓光芒永存,讓光輝伴隨著歲月而綻放。

      3.幸福,宛若塵世的精靈。有時你苦苦追尋,卻怎么也看不到它的身影;有時你突然回首,卻發(fā)現(xiàn)它就在你的身邊。幸福不關(guān)乎金錢的多少,也不在于地位的高低。要知道,有的人錦衣玉食,卻生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡飯,卻享受著笑語歡歌。

      4.彎路是一種追求的過程,而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出:人要通權(quán)達(dá)變。只有變化才能進步。所以走彎路是磨練自我,重塑自我的方法,我們并不反對走直路的人,因為直路能讓你早早的體會到勝利的甘甜,失敗是一個寶藏,而彎路本身提供了一個直面失敗的機會,也許頭破血流,也許傷痕累累,卻是在品味苦澀中尋找甜蜜,在無邊黑暗中思索光明。在走錯了方向,回到原點后才能知道正確的方向在哪里。

      5.常有人問:幸福是什么?又有多少人知道呢?其實,幸福很簡單,幸福有時是一種擁有,有時是一種等待,有時是一種感覺。當(dāng)你收獲時是一種幸福,付出是一種幸福,淡泊寧靜也是一種幸!鋵嵭腋>驮谖覀兩磉,在我們點點滴滴的生活中,你感覺到了沒有呢?在我們成長道路上的每一個腳印里。

      6.人生苦短,白駒過隙。短其實不在于時間“逝者如斯”,而在于我們總在彷徨中迷失,在正確和錯誤的選擇間徘徊。足跡連成弧在人生的地圖上線,心中的夢想總在不遠(yuǎn)的前方閃爍著海市蜃樓般的迷離光彩。

      7.青春的我們是快樂和痛苦矛盾的摻雜體。但是,這些感情,不僅不使我們的青春顯得蒼白,無趣,反而,這樣的青春更豐富多彩,妙趣橫生、如此美妙的青春,不要讓它從酣眠的眼皮下溜走;不要它從忙碌翻閱小說的指縫溜走;不要讓它從思想飛越的筆尖溜走……

      8.用生命的顏色染紅自己內(nèi)心的世界,用明亮的雙眼辨別世界的真理,用主觀的想法譜寫著青春之歌,用客觀的論述描繪世間的冷暖。人生百態(tài),故事傳奇。不論是面對學(xué)習(xí)還是工作,我們要抱著求實的態(tài)度來對待問題,懷著勇于冒險的精神去解決問題。只有這樣才能為自己今后的人生旅途鋪滿勝利之花。

      9.幾乎每一個人都期望在人生的旅途上一帆風(fēng)順,在成長的道路上勇往直前。許多人都說過:“成長的道路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有撐開的鮮花,那最好也沒有風(fēng)雨,沒有彎路。但是我覺得:沒有彎路的人生不是真正的人生,沒有荊棘的成長不會使人真正地成長。

      10.帶著微笑出發(fā),世界才會更美好。總之生活的煩惱,微笑會分擔(dān)所有,如果沒有微笑,生命的動力蕩然無存,沒有微笑,生命的美麗便杳然而去,所以我們整裝待發(fā)的時候需要記得帶上自己的微笑。

      11.人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線,每個人都用自己的所有時光前行。

      12.人生像一個萬花筒。有的'人,站在成功的巔峰上俯視;有的人,蜷縮在冷清的小巷顫抖;有的人,睥睨山珍海味打嗝;有的人,緊緊地握著一個冷饅頭。但繁華也好,冷淡也好,只不過一種人生境遇。再美的光環(huán)終會逝去,再累的日子也會苦盡甘來。那何不微笑著面對,保持淡然的心境,無論你身處何境,也總能品出一種別樣的味道。

      13.人生得一知己是最幸運的事情,也是最幸福的事情,是用什么也換不來的,只有知己才能懂你的心,與你惺惺相惜、濡沫現(xiàn)存,才會讓你的心不會孤獨,在你最無助的時候給你幫助,在你暗淡的時候讓你成為發(fā)光的金子,千里馬就是因為有伯樂的存在而得以被發(fā)掘,可以在路上盡情奔馳,才能獲得幸福。

      14.青春,時而低沉,時而高揚,時而細(xì)如流水,時而氣壯如山……青春似橋梁,通向著心與心的臨界;青春似玻璃,隔絕著人與人的距離,看得見卻摸不著;青春似春風(fēng),吹綠了那河畔片片生機……

      15.走在雨后的街道,望著稀稀疏疏的人群,聽著手機里傳來的陣陣的你的聲音,那些關(guān)切的話語,那些生活中的煩惱,那些學(xué)習(xí)中的困難,那些屬于你的回憶,那些屬于我們的過去,心中不覺流過絲絲暖流,好似一顆小石頭落入平靜的湖面,激起層層漣漪,慢慢的擴散著,久久不能夠散去,熟悉的畫面歷歷在目。

    高中敘事作文 篇3

      千年負(fù)債,前世輪回的苦!好想問蒼天,誰能拯救?

      地老天荒,一變再變!曾是落日野狼,以為可以獨嗷,可以獨走,可是為什么,要給我這世間最復(fù)雜的愛?我有要過么?

      轉(zhuǎn)折如風(fēng),也如空氣,經(jīng)不到我的認(rèn)可。這些年,風(fēng)也過,雨也走,沒認(rèn)輸,沒流淚。因為我是狼,狼行千里!可是,不小心,被人挑穿心房,從此,蛻變成傷痕狼子。

      我不要你的承諾,不要你的永遠(yuǎn),只想要你好好久久愛我一遍,就算虛榮也好,貪心也好!可我最怕你用沉默當(dāng)作是對我的回答!

      相遇在人海,又是不是老天來的安排?!

      有多少人,值得等待?有多少愛,可以從來?有多少相遇,能夠攜手明天?

      就算安排,又怎么能左右情感?

      深陷泥潭,我無法自拔,我打不開困我的.枷鎖!所以,我得為你在泥濘里翻滾!在現(xiàn)實里落淚!

      我已一無所有,拿什么來拯救那份已成記憶的愛情?

      關(guān)上了連著世界的門,又整理著記憶,卻把心放在一邊,讓它在睡夢中死去。這一路過來,它太倦了?

      要做我自己,原原本本的一個追夢人,不會改變,但會堅持!時常會沉默,不會哭,不能笑。像一遵塑像。我明白,我就應(yīng)該這樣對著時間,阻止不了它來替我清刷情絲,給我滄桑的面龐。一段一段過后,憑著千溝萬壑的笑容回頭看遙遠(yuǎn)的今生,可能那時候便是真正的笑…

      關(guān)于回報和付出,關(guān)于得到和放棄,到底孰輕孰重?也或者,它們本就是觸不到的兩邊…

      哪里是盡頭?哪里是出口?誰會來拯救?

      誰能來拯救?

    高中敘事作文 篇4

      媽媽,你還記得那首歌嗎?“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進媽媽的懷抱,幸福少不了!薄}記

      母愛是這個世界上最偉大的愛,最無私的愛,是圣潔的愛,尚的愛。

      隱約的記得,小時候很喜歡拉著你的衣角,很開心地到處跑,但發(fā)現(xiàn)你不見了,又會很緊張的大哭起來,四處找。把你尋到了,還會無憂無慮的玩。因為你給了我一種安全感。

      窗外,雨淅淅瀝瀝的`下著,還在教室的我正愁怎么回家呢!到了回家的時間了,我漫不經(jīng)心地走到校門口,很是驚訝的發(fā)現(xiàn):你打著一把傘,在校門口張望著我出來沒有。當(dāng)看到我時,又露出了淺淺的微笑說:“怎么這么久才出來?”我嘟嘟嘴說:“媽,不是讓你不來接我了嗎?我長大啦,自己能回家!薄拔抑,就是特意來給你送傘的。對了,快,把衣服穿上。可別著涼了。鲋,我可不管!”“呵呵,恩,知道!辈虐l(fā)現(xiàn)你只帶了一把傘,也沒怎么細(xì)問。

      大手牽小手走在雨中,這時多么溫暖的愛啊!我感覺天晴了,心里慢慢的,暖暖的,很是充盈,很是美好。

      回到家,才看見你的背早已被淋濕了,我還是干干的,我拿過帕子幫我擦著。頓時,眼里涌出了熱淚,親愛的媽媽,謝謝,你的愛是那么的溫暖,我真的很感動,我一直被你的愛保護著,被你的關(guān)心呵護著,你的愛就是一條江,無邊無際。

      母親,你是我生命中最美麗的那朵花!你是我深藏心底的那把傘,永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)避雨!母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰還是我在沒遮檐天空下的蔭蔽?

    高中敘事作文 篇5

      這個世界上有一種孩子,叫做“別人家的孩子”。他琴棋書畫,樣樣精通,每次考試總是年級第一,體育跑得最快,跳得最高,家長總是喜歡拿他們跟我比較。說久了,也許我真覺得自己什么都比不上人家,恐懼的心理也愈加嚴(yán)重。但其實,只要有勇氣,你什么都做得到。

      軍訓(xùn)第三天下午,我們連被安排走鐵索橋。

      那是名副其實的鐵索橋,下面就是湖面,4條鐵鏈橫跨兩岸,中間不是連貫的橋面,而是一坎一坎的木板。

      其實我很久之前就有心理準(zhǔn)備,在這之前已經(jīng)有很多人跟我提到過。但其實心里還是很害怕,但我依然故作鎮(zhèn)定,我害怕被別人嘲笑,回去要被說成膽小鬼的。我是前幾個上橋的.剛開始的時候,因為臨近岸邊,所以橋面比我想象中的穩(wěn)定很多。我有恐高癥,所以我下意識地看向上面。但我錯了,就差點因為這樣失足掉入水中。橋板中間的`間隔很大。我無奈只好看像水面,一點一點往前挪。忽然,我感覺橋面劇烈地?fù)u晃,我趕緊向后面喊道:“誒你們后面別老是晃!我這邊都不穩(wěn)了!”“哪有晃?我們沒感覺到啊?”后面的人齊刷刷地回答。

      我看了看鐵鏈,晃得的確不厲害。這時候我才想起了我暈水的癥狀,一看到劇烈波動的湖面我就重心失調(diào)。我有點想退回去,可是后面的同學(xué)一個接一個,根本沒有后退的余地。“你還走不走了?站那那么久!焙竺鎭砼d致同學(xué)有點情緒了。這時候我才回過神來,只不過已經(jīng)被前面的同學(xué)甩上幾條街了。我看了看湖面,果然我感覺到重心不穩(wěn),甚至有點想吐.“你倒是走!”后面的同學(xué)故意往前擠了擠“難不成是怕了?”“走就走!我還會怕這么一座橋?”我回答說。我瞇著眼睛往前走!皼]什么了不起的,沒什么了不起的,我能行!我能行!”我一步一步地往前挪.忽然,我看到了兩個木樁到對岸了嗎?

      其實沒那么難,只要自己有足夠的勇氣,哪怕妖魔鬼怪,也會被嚇得四處逃竄。

    高中敘事作文 篇6

      自由,是每一個人的追求,也是我的追求。雖然我們是小學(xué)生,但也渴望著像一只鳥兒一樣,在天空中自由的飛翔。在天空中可以望見一片片翠綠的森林,一望無際的大海,

      座夢境中的城堡。每一天,我們都會有寫詞語、做練習(xí),解釋詞語……在“游完”題海之后,又要,讀、抄、背那一篇篇英語作文,每一天的閱讀就是每一天的唯一消遣,因為閱讀,能使我心曠神怡,而且更能激發(fā)出我對自由的'追求和渴望,有時,我的心,已從中國飛到了月球。

      到了周六、周日,又有英語、語文,數(shù)學(xué),那些作業(yè),已成了我的煩惱。若是有了自由,沒了學(xué)校的束縛,可以用有無盡的快樂,那就是我心中的高峰。我渴望著有一天,自由女神把我?guī)У阶杂商斓,沒有約束、沒有作業(yè)、沒有包袱,只有迷人的花香、誘人的美食和一個個和我一樣能在那兒得到快樂的朋友,可以喝茶、聊天、打球、開運動會,與朋友們一起畫畫、照相、拉著風(fēng)箏線,在呼呼的風(fēng)中盡情的跑。哪怕我只是一個蒲公英,能與太陽問好,能和小鳥作伴,還能與云朵一起游戲,那也是我的理想。

      蒲公英總會落地,在地上生根發(fā)芽,我喜歡自由,那一朵朵花兒、一株株小草、那紅的、綠的、黃的,盡管會有雨點擊打著,可也比做作業(yè)好多了。我想過了,并且做到了,可是,那望子成龍的媽媽卻又買了一本又一本的練習(xí)冊給我。我一生最大的心愿就是自由,為了自由,我愿付出一切,為了自由,我愿拼搏,哪怕自由僅有一天,我也會努力,我會珍惜自由,因為,那一段時間,將是我最美好的回憶!

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