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    轉(zhuǎn)折高中作文

    時(shí)間:2022-02-22 14:49:19 高中作文 我要投稿

    轉(zhuǎn)折高中作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的轉(zhuǎn)折高中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    轉(zhuǎn)折高中作文

    轉(zhuǎn)折高中作文1

      轉(zhuǎn)折可以看做是災(zāi)難;可以看做是挑戰(zhàn);可以看做是機(jī)遇;可以看做是驛站……很多很多,卻都在這一條通向成熟的路上不斷涌現(xiàn)。

      生活的轉(zhuǎn)折、社會(huì)的變革也許在一日之間爆發(fā),人類有著應(yīng)接不暇的恐懼,可就是在這措手不及的時(shí)候?qū)W會(huì)了鎮(zhèn)定;生命的脆弱、痛苦的折磨也許萌芽在豆蔻年華,家人有著突如其來(lái)的悲憤,可就是在這痛不欲生的時(shí)候?qū)W會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……轉(zhuǎn)折無(wú)所謂大小,它的到來(lái)都會(huì)在人的心靈上留下印象,那是承受過(guò)的標(biāo)志,是成熟后的牌坊。

      很多人不希望任何轉(zhuǎn)折發(fā)生在自己身上。無(wú)論這即將到來(lái)的轉(zhuǎn)折是意味著幸福的降臨,還是意味著災(zāi)難的重演。人們似乎疲憊、懼怕應(yīng)付變化,只渴求平靜的生活。然而這是多么消極的態(tài)度,這事實(shí)上是沒(méi)有自信的表現(xiàn)。迎接轉(zhuǎn)折需要很強(qiáng)的承受力,需要擔(dān)負(fù)起無(wú)限的責(zé)任,需要刻意的'笑容充當(dāng)自己和家人的精神橋梁……這一切就是壓力,就是讓人失去自信的理由。很多人在它面前趴下了,也有很多人趴下了又站起來(lái)了,他們沒(méi)想到站起來(lái)后的風(fēng)景比趴下前更美麗。

      轉(zhuǎn)折往往發(fā)生在競(jìng)爭(zhēng)之中。競(jìng)爭(zhēng)只是過(guò)程,成敗才是結(jié)果,當(dāng)然任何結(jié)果早已孕育在過(guò)程中了。優(yōu)勝劣汰意味著幾家歡喜幾家愁。對(duì)于任何一家而言都是轉(zhuǎn)折。有人感謝競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)樘蕴烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手;有人仇恨競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)槌扇烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是有沒(méi)有人想過(guò)此時(shí)轉(zhuǎn)折才剛剛開(kāi)始。淘汰了一個(gè)或幾個(gè)對(duì)手,卻又呈現(xiàn)出更多更強(qiáng)的力量;今日的敗者為寇能否再回到成者為王的時(shí)候,乾坤只在轉(zhuǎn)折中。

      塞翁失馬,焉知非福。不要只會(huì)沉醉在失敗的痛苦中,也不要侈糜于成功的喜悅中,生活永遠(yuǎn)不是個(gè)定數(shù)。只有善于反省、善于溝通,才不會(huì)成為迷途羔羊,才不會(huì)找不到方向。轉(zhuǎn)折可怕么,恐怕令你害怕的恰恰是你自己。面對(duì)轉(zhuǎn)折,我們不能逃避,否則只會(huì)永遠(yuǎn)折在原地。沒(méi)有轉(zhuǎn)折就不稱之為生活,其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)樂(lè)意一生平淡無(wú)激情!

      生活變換的種種醞釀著人生體會(huì)的種種,心靈承受的種種造就了輝煌成功的種種。一切在路上,行者無(wú)疆;一切在成熟,痛并快樂(lè)著!

    轉(zhuǎn)折高中作文2

      書(shū)+讀書(shū)=知識(shí)

      知識(shí)+辛勞=成功=人生的轉(zhuǎn)折

      書(shū)

      !朋友!咱們又見(jiàn)面了!每次見(jiàn)到你我都會(huì)“淚流滿面”!因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),讓我的世界不再黑暗,讓我不再感到孤獨(dú)。你是海水,我是魚(yú),有了你我才能快樂(lè)成長(zhǎng)!

      你是空中的彩虹,多姿多彩;你是地下的森林,“獨(dú)一無(wú)二”;你是大自然的美景,美侖美幻。啊!你是人生中的小路,來(lái)回選擇!

      人生不能沒(méi)有你。(shū)!我的好朋友!你是知識(shí)的'海洋,是搖籃,是命運(yùn)之神!你就像影子似的陪伴著我!因?yàn)槟銖牟还路甲再p!你是我的靈魂,有了你我才會(huì)生存!

      讀書(shū)

      讀書(shū),是一種樂(lè)趣,一種享受,一種磨練。讀書(shū),何為?讀書(shū)讓人癡迷,讓人明白一切事理!而你在我眼里似乎就是一塊橡皮,被我拿在手中,揉來(lái)揉去!已“滾瓜爛熟”?茨悖屛议_(kāi)心;讀你,讓我激動(dòng);背你,讓我、充實(shí);寫(xiě)你,讓我與你“合二為一”。你將會(huì)永遠(yuǎn)陪在我的身邊,我不會(huì)拋棄你,你也不會(huì)拋棄我!因?yàn)槲液茏孕诺馗嬖V自己:“我一生中,最重要的是你,改變我命運(yùn)的也是你!為別人貢獻(xiàn)的是你,不求回報(bào)的是你,樂(lè)于助人的也是你!”

      知識(shí)的海洋中,神秘的礁石上,閃爍著懷疑的燈光呢?感謝你指示我,生命的舟,難行的路。

      因?yàn)槟愠錆M了知識(shí),所以人們酷愛(ài)你!

      曾經(jīng),我看過(guò)這樣一篇文章:“有一個(gè)17歲的小男孩,非常愛(ài)讀書(shū),但他媽媽卻不讓他讀書(shū)而叫他和她一起掙錢(qián),好為他的將來(lái)做打算!父母并不是沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi),而是不想讓他讀。一氣之下,男孩自殺了,死時(shí)手中還拿著書(shū)。

      看吧!這就是人們對(duì)你的答復(fù)!就算放棄生命,也不放棄你!那是一種理想的境界!

      人生

      人生,漫漫長(zhǎng)路,誰(shuí)來(lái)陪?人生,“你”累嗎?你是打算“虛度年華”還是“飛黃騰達(dá)”,都在那一念之間。人生,是一首詩(shī),有節(jié)奏才美妙;人生,是一幅畫(huà),有色彩才絢麗;人生,是一支歌,有旋律才動(dòng)聽(tīng)。

      我的人生,我的夢(mèng),就是你——書(shū)!我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)!所以,讀書(shū)將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我漫長(zhǎng)的人生。成功時(shí),我不驕傲,失敗時(shí),我不落魄,而是選擇沉默,沉默中讓我明白一切,沉默里,充滿了勝利的凱歌!那就是理想的境界!

      人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是讀書(shū)!只有讀書(shū)才會(huì)改變你那坎坷的命運(yùn)!

      一起去體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

      一起去改變你的人生吧!

    轉(zhuǎn)折高中作文3

      也許有的人,并沒(méi)悟懂人生很多事兒吧!就像我曾經(jīng),遇到過(guò),爛人,喜歡過(guò)人*,做過(guò)太多太多錯(cuò)事,曾瘋狂,叛逆,荒唐,做爛人,簡(jiǎn)直荒唐到極限,敢問(wèn)青春有誰(shuí)不荒唐過(guò)呢?

      也許有的人,不明白自己堅(jiān)持個(gè)什么吧!我曾經(jīng)滄桑、徘徊、甚至放棄自己、破罐子破摔、不愛(ài)惜自己。自殘,敢問(wèn)誰(shuí)沒(méi)做過(guò)?瘋狂的青春!

      我曾把自己關(guān)閉過(guò),但我并不后悔、只因這樣讓我真正品味到人生,現(xiàn)在的我正在把自己打開(kāi),在打開(kāi)過(guò)程中,我體會(huì)到了人間溫暖!讓我領(lǐng)悟到另一種境界!開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天。用心品嘗生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。用樂(lè)觀積極的平常心面對(duì)生活與自己,我懂得了感恩,愛(ài),寬容,諒解,珍惜,人生有幾個(gè)人生,你不珍惜,是多么無(wú)知!每天吃飽穿暖,能夠美美的幸福的睡一覺(jué)就足夠咯!

      請(qǐng)問(wèn)幸福是什么?請(qǐng)問(wèn)你最想擁有什么?請(qǐng)問(wèn)你讀書(shū),是為自己,單純?yōu)楦改葛B(yǎng)育之恩?幸福是什么

      睡覺(jué),安寧的睡一覺(jué),比什么都可貴!其實(shí)幸福就在你手里,你就輕輕看著它,在眼前。你感受到了嗎?從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去觀察它,仔細(xì)想想。這些年你活明白了嗎?和現(xiàn)在相比你成長(zhǎng)了嗎?你明白了嗎?是不是覺(jué)得自己好傻,突然回首它一直都在!其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,就在你心里!知道人生最寶貴是什么嗎?擁有什么最想?

      可能有些人會(huì)說(shuō),自己想要什么什么吧!或者錢(qián),車(chē),房子,名利,考上大學(xué),等錯(cuò),千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò),你就想擁有嗎?不懂珍惜自己所擁有的嗎?想想你有的,為什么自己一直都感覺(jué)不到快樂(lè),為什么,自己一直努力呀!為什么我看不見(jiàn)呢?不,你擁有的,每個(gè)人都是世界上最獨(dú)一無(wú)二的人,也很幸福!究竟,錯(cuò)在哪兒呢?為什么讀書(shū)?有的人,有志的人,經(jīng)歷過(guò)的人,會(huì)為自己而讀書(shū),對(duì)吧!可有的人昏頭昏腦的讀呀!讀呀!不知道自個(gè)兒,讀的'個(gè)什么?為了什么?可有的人,就單單只為報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,知道,你有這份孝心。孝敬父母人人必須做的事兒!可你有沒(méi)有想過(guò)你自己的人生呢?

      人要活得有價(jià)值,不可能你這一生就、結(jié)婚,生字,按照,順序就度過(guò)一生吧!不可能吧!怎么會(huì)有如此愚蠢之人吧!不,肯定有!想想吧!

      你經(jīng)歷那些風(fēng)風(fēng)雨雨所獲得的,你所領(lǐng)悟到的,這就是人生最寶貴的!

      人要懂得珍惜眼前,并不是沒(méi)有擁有,而是你把眼光放遠(yuǎn)了!只知道追逐、貪婪、奮斗,卻不知道,看自己眼前所擁有的,人只要珍惜自己所擁有的就夠了!這就是自己錯(cuò)的地方!

    轉(zhuǎn)折高中作文4

      人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有無(wú)數(shù)個(gè)。有好友壞,看你如何抉擇。在轉(zhuǎn)折后面是你看不清也想不到的。

      一失足成千古恨,無(wú)論是事業(yè)、學(xué)業(yè)、親情它們都有轉(zhuǎn)折點(diǎn),它亦是結(jié)束,也是開(kāi)始,新的開(kāi)始。學(xué)業(yè)上,學(xué)子考上理想的大學(xué),踏上大學(xué)之路,這亦是一個(gè)開(kāi)始,美好的開(kāi)始,同時(shí)也是高中生活的結(jié)束點(diǎn)。事業(yè)上,分兩種人,一種是才結(jié)束困難的日子,開(kāi)始新生活,不愁吃穿。而另一種則恰好相反,在挫折中,在轉(zhuǎn)折中經(jīng)部起磨練,自甘墮落,這久事噩運(yùn)的開(kāi)始,灰色的結(jié)束彩色世界,讓自己的生活不在有一絲色彩。

      親情上,有人因利益而不顧家人,有人因情而放棄財(cái)富。他們的決定就是轉(zhuǎn)折點(diǎn),選擇了,就要接受后果,它很有可能讓你產(chǎn)生一種自殺的想法,也有可能讓你覺(jué)得當(dāng)初的決定沒(méi)有錯(cuò),值得。這一切都是始料未及的,你揣測(cè)不到、看不到,只能打開(kāi)心扉,淡然接受,面對(duì)一切。

      沒(méi)有轉(zhuǎn)折,那又將會(huì)怎樣?

      沒(méi)有轉(zhuǎn)折,世界上將會(huì)多一群無(wú)能之人。

      沒(méi)有轉(zhuǎn)折,人類文化將會(huì)停止運(yùn)行發(fā)展。

      沒(méi)有轉(zhuǎn)折,人類將倒退回到原始或是停留直到出現(xiàn)轉(zhuǎn)折。

      多么可怕!社會(huì)沒(méi)有轉(zhuǎn)折就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。人類文化與智能將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)退化,等于慢性自殺。無(wú)能的.人,整天無(wú)所事事,墮落下去,絲毫希望都沒(méi)有。因?yàn)闆](méi)有轉(zhuǎn)折,再怎么努力,沒(méi)有轉(zhuǎn)折也只是白費(fèi)。

      “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這是老師經(jīng)常教導(dǎo)我的話,我一直銘記于心。沒(méi)有轉(zhuǎn)折,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),就沒(méi)有發(fā)展。如舟一樣,在水上漂流,逆向行始,終會(huì)回到原地。

      轉(zhuǎn)折是人類必不可少的,它像在細(xì)胞代謝中的酶一樣,具有催化作用。使人類進(jìn)化,逐漸成為高等動(dòng)物。

      擁有轉(zhuǎn)折,產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)。

      擁有轉(zhuǎn)折,社會(huì)進(jìn)步。

      擁有轉(zhuǎn)折,屬于生活。

      它是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)、是大智也是大、是放棄也是選取、是棄舊圖新進(jìn)取、是陣痛之后的新生、是“轉(zhuǎn)向”之后的轉(zhuǎn)機(jī)喝轉(zhuǎn)型,是轉(zhuǎn)眼之后的“轉(zhuǎn)身”和“轉(zhuǎn)手”,是堅(jiān)定的“轉(zhuǎn)正”和“和諧”的“轉(zhuǎn)彎”,都給人們帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)和生機(jī),帶來(lái)希望,令人振舞,令人鼓舞。

    轉(zhuǎn)折高中作文5

      波爾塔瓦的瑞典兵潰散了。

      進(jìn)攻中途島的日本航母沉沒(méi)了。

      《解放黑人奴隸宣言》發(fā)表了。

      十一屆三中全會(huì)召開(kāi)了。

      于是,我們說(shuō),歷史出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。轉(zhuǎn)折是一個(gè)突破的變化,它可以使政治形勢(shì)逆轉(zhuǎn),把大好形勢(shì)斷送,又將艱難困苦變?yōu)闊o(wú)限光明。從這個(gè)意義上說(shuō),轉(zhuǎn)折有對(duì)我們不利的,也有對(duì)我們有利的。為了趨利避害,我們來(lái)探究一下轉(zhuǎn)折的產(chǎn)生吧。

      轉(zhuǎn)折的出現(xiàn)是偶然的,戰(zhàn)場(chǎng)上,騎兵主將馬蹄鐵上的一個(gè)螺釘?shù)拿撀浠蛟S會(huì)讓這位主將喪命,進(jìn)而讓他的部隊(duì)潰散;商場(chǎng)上,一位公司經(jīng)理在酒店吃飯時(shí)或許會(huì)無(wú)意中聽(tīng)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的機(jī)密,從而讓他找到擠垮對(duì)手的絕招;官場(chǎng)上,有人酒后失言或許會(huì)得罪上司,于是從青云直上到落泊江湖……生活中有很多細(xì)微的變化會(huì)帶來(lái)巨大的轉(zhuǎn)折,小到影響一個(gè)人的命運(yùn),大到?jīng)Q定一個(gè)國(guó)家的`興衰存亡。既然如此偶然,我們?cè)趺蹿吚芎?很?jiǎn)單,“事無(wú)巨細(xì),處處留心”可矣!心細(xì)的人自然會(huì)滴水不漏,不犯偶然的小錯(cuò),也不放過(guò)任何一個(gè)希望渺茫的機(jī)會(huì)。小事情往往就促成了大轉(zhuǎn)折!

      轉(zhuǎn)折出現(xiàn)確實(shí)有偶然性,但其中也包含著某些必然性。就像前面的經(jīng)理,如果他不是處處留心,隨時(shí)都在想他的事業(yè),而是來(lái)到酒店只知盡情享樂(lè),喝得酩酊大醉,那就不會(huì)有轉(zhuǎn)折。一向粗心的人,不是每次錯(cuò)誤都會(huì)幸運(yùn)的逃脫懲罰;言行無(wú)瑕的人,不可能因?yàn)榉稿e(cuò)而遭受不幸的轉(zhuǎn)折。波爾塔瓦戰(zhàn)役中,瑞典人最初的潰散可能只是因?yàn)橐粋(gè)士兵一時(shí)心怯,但是查理十二帶領(lǐng)他的隊(duì)伍轉(zhuǎn)戰(zhàn)波蘭時(shí)就已給失敗埋下了禍根——疲憊和給養(yǎng)不足;相反,俄國(guó)人汲取了前幾次戰(zhàn)敗的教訓(xùn),改進(jìn)軍隊(duì)裝備和編制。所以,一次偶然失利帶來(lái)的轉(zhuǎn)折終于讓瑞典國(guó)勢(shì)日衰,失去了波羅的海的霸主地位。另外,我們也該看到,中途島美國(guó)的勝利根源于美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)技術(shù)實(shí)力,即使沒(méi)有這次轉(zhuǎn)折,也會(huì)有別的轉(zhuǎn)折讓日本失敗。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——那個(gè)宣言,是民族平等的歷史潮流決定的;改革開(kāi)放的方針也是總結(jié)無(wú)數(shù)歷史經(jīng)驗(yàn)得到的。

      了解了轉(zhuǎn)折的必然性,我們就該認(rèn)識(shí)到:平日多修美德,即使處境不順,也會(huì)有個(gè)轉(zhuǎn)折在不定什么時(shí)候幫助我們;如若不能防微杜漸,嚴(yán)于律己,即使處于順境地,也會(huì)有一次大轉(zhuǎn)折,將我們推入深淵。

      謹(jǐn)言慎行,又要積善成德,我們就一定可以變逆為順;積極汲取歷史教訓(xùn),努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)和科技,一個(gè)國(guó)家一定可以在歷史中促成自己命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,促成國(guó)勢(shì)的長(zhǎng)盛不衰。

    轉(zhuǎn)折高中作文6

      青春,我們所路過(guò)的都是風(fēng)景,走過(guò)的都是經(jīng)歷!它就如一條彎曲的道路,你少走了多少?gòu)澛,也就錯(cuò)過(guò)了多少的風(fēng)景!

      青春,如弓箭般的穿梭在時(shí)光的歲月中,在這漫長(zhǎng)而短暫的青春道路中,我們起起落落!我們變了,變得成熟了!我們?cè)诳薜臅r(shí)候因?yàn)闆](méi)有人哄,于是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);怕的時(shí)候沒(méi)有人陪,于是學(xué)會(huì)了勇敢;煩的時(shí)候沒(méi)有人問(wèn),于是學(xué)會(huì)了承受;累的時(shí)候沒(méi)有人可以依靠,于是學(xué)會(huì)了自主!

      在青春的道路上,我們難免會(huì)聽(tīng)到班上的閑言碎語(yǔ);在青春的道路上,我們難免會(huì)遭受到別人的歧視;在青春的道路上,我們難免會(huì)遇到些挫折!青春,讓我們看清了一些人,懂得一些事!

      挫折這個(gè)詞,在青春里是必不可少的,可也是學(xué)生們最害怕的!因?yàn)榇煺,?huì)讓我們不知所措;因?yàn)榇煺郏瑫?huì)讓我們痛苦萬(wàn)分;因?yàn)榇煺,?huì)讓我們感到恐慌!可是,它也并非只有痛苦,只有壞處呀!它對(duì)我們其實(shí)也挺有好處的!因?yàn)榇煺。?huì)讓我們成長(zhǎng),會(huì)讓我們成熟!我們的青春,就是在挫折中長(zhǎng)大的'!

      我有一名偶像,她是一名女足球運(yùn)動(dòng)員,她叫羅燦!相信大家看過(guò)《十五年等待候鳥(niǎo)》的都會(huì)知道!有一回,羅燦在足球比賽中,她受傷了,隊(duì)員們都勸她去校醫(yī)室休息,可羅燦卻說(shuō)了這樣的一句話:”沒(méi)事,我是隊(duì)長(zhǎng),我不能就這樣輕易的倒下,比賽還能禮物,我能行!”隊(duì)員們犟不過(guò)隊(duì)長(zhǎng),只好聽(tīng)從指揮!”羅燦帶傷上“戰(zhàn)場(chǎng)”,堅(jiān)持的完成了比賽!并且還獲得了比賽的一等獎(jiǎng)!現(xiàn)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她,露出了最真誠(chéng)的笑容,她贏得了無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲!在一等獎(jiǎng)的背后,又有誰(shuí)知道她的心酸和苦辣,有誰(shuí)知道他們是經(jīng)歷了多少次高難度的訓(xùn)練和多少次挫敗后才獲得今天的成就!

      你瞧,誰(shuí)不是在經(jīng)歷過(guò)挫敗后才獲得的成功?所以,人的起點(diǎn)可以一樣,但選擇了不同的路就會(huì)有不同的結(jié)果!不要總是以為別人是因?yàn)楸饶闩艿每,其?shí)別人是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

    轉(zhuǎn)折高中作文7

      給我一次機(jī)會(huì),我能改變自己的人生。高中畢業(yè)后,懷著仿徨和恐懼的心理而不知去向。因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想,沒(méi)有進(jìn)人向往的公費(fèi)學(xué)校,去自費(fèi)學(xué)校更是我的家庭條件所不允許的。情緒低落的我去找了一處建筑工地打工,想著為貧困的家庭增加些收人。我常常對(duì)自己說(shuō):“我還年輕有的是力氣,憑體力也能為家庭緩解些負(fù)擔(dān)!笨晌乙采钌畹闹溃嗄昵案改赶群笙聧徍,正是因?yàn)闆](méi)有一技之長(zhǎng)而很難找到工作。憑體力能干多久,我還是要重蹈班轍嗎?我的家庭還要貧困下去嗎?我還年輕我不甘心,我的夢(mèng)想真的還有希望嗎?

      是的!就在我的仿徨到了谷底的時(shí)候,省政府給了像我這樣貧困家庭的孩子一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),重新抒寫(xiě)人生的希望!在省領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)心和極力支持下,為了解決阜新市“4050”貧困家庭子女上學(xué)難的問(wèn)題,由遼寧工程技術(shù)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)考試錄取下崗職工的子女人學(xué),學(xué)期兩年、學(xué)費(fèi)全免。讓我們這些負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)的有了著落,使我們這些懷著希望的貧困子女能夠進(jìn)人夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園,接受高等的教育,深造自己,學(xué)到一技之長(zhǎng),能夠立足于社會(huì),成為服務(wù)于人民的有用的人才。

      有了政府的好政策,我們也有了一個(gè)絕好的契機(jī)和努力的方向。我的心中除了感激和激動(dòng),更激起了我的斗志。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的復(fù)習(xí)我終于通過(guò)了考試邁進(jìn)了大學(xué)校園?蓜傄贿M(jìn)入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我便遇到了很大的問(wèn)題,由于知識(shí)基礎(chǔ)的薄弱,又很久沒(méi)有接觸書(shū)本,所以學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)上的多方知識(shí)都有很多的困難。面對(duì)這些困難我感到有些迷茫。其實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)及老師早就深人地考慮到了我們的這些實(shí)際問(wèn)題,為我們配備了最資深的老師最優(yōu)良的教學(xué)條件給我們鋪平了道路。我最恐懼的科目就是高數(shù)。剛?cè)藢W(xué)的時(shí)候就像在聽(tīng)天書(shū)一點(diǎn)也不值,甚至一度出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒和嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。老師及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題找到了我談話,先從心理問(wèn)題人手讓我。

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