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    笑容高中作文

    時(shí)間:2022-02-18 11:05:25 高中作文 我要投稿
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    笑容高中作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的笑容高中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    笑容高中作文

    笑容高中作文1

      數(shù)學(xué)老師下定義:以圓心為頂點(diǎn),半徑為兩角邊的角為圓心角,圓心角所對的曲線為弧,當(dāng)以心為圓心,張開手臂為半徑,則圓“心”角所對的弧即是你的笑容——最美的曲線。

      每一生命個(gè)體都是一個(gè)圓,圓“心”角的度數(shù)不同,笑的弧度也不同,所表達(dá)的心情也不同:

     、36度弧——莞爾一笑

      “啪!”同學(xué)的一支筆掉了下來,滾落到我腳邊,我不由自主地俯下身,為其撿了起來。抬頭的剎那,我正遇上她感激的目光,嘴角還帶著一抹淺淺的笑意。我發(fā)覺36度的弧竟也是如此微妙,將人感謝的心情流瀉出來。笑點(diǎn)綴了生活!

      ②度弧——臨別苦笑

      翻出舊相冊,目光停滯在那一張小學(xué)畢業(yè)照上。定一看,每個(gè)人的`笑容都是72度,那一種笑不出來,但又勉強(qiáng)苦笑的神態(tài)。72度弧詮釋出了一種依依不舍,難分難離的情感。笑充實(shí)了生活!

     、108度弧——眉開眼笑

      記得學(xué)校團(tuán)支部組織的“慰問孤老”的活動(dòng)中,各個(gè)團(tuán)員買了水果去敬老院的情形。那個(gè)時(shí)候,素不相識的老人們臉上勾勒出了條條108度的弧。當(dāng)孤老接過我手中的水果籃子,他的欣慰、愉悅?cè)急憩F(xiàn)在了那慈祥的笑上。霎時(shí),一絲滿足也流星似地劃過我心頭。笑彩繪了生活!

     、144度弧——開懷大笑

      校廣播中響起:“第一名——××班”時(shí),我們的笑聲響徹了整個(gè)校園。是的,運(yùn)動(dòng)員的拼搏,啦啦隊(duì)的吶喊終于換來了第一的桂冠。望著新加入的獎(jiǎng)狀,大家的嘴都笑成了144度弧。這時(shí)還不應(yīng)該開懷大笑嗎?激情、興奮從笑容中迸發(fā),歡呼、喜悅從笑容中誕生。笑豐富了生活!

      化學(xué)老師講:“分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子!蔽覄t說:“笑容是保證生活精神的根本元素!睆男某霭l(fā),張開雙臂,仰天長“笑”吧!

    笑容高中作文2

      大多數(shù)的書刊上,李白的死,一直都是 “病逝于當(dāng)涂(在今安徽省)”。然而,李白這樣一個(gè)自由不羈的詩人怎能用這樣的簡釋來注解他人生的完結(jié)?于是,更使人信服的另一個(gè)注解便躍然紙上。

      ——題記

      從李白的杯中灑出的',是什么?我們且不去管他。李白就這樣一路走著,一路灑著,好像全然忘了手中的杯。

      他在江邊停下,向漁夫借了一條船向江心劃去。漁夫們都陸續(xù)靠岸,唱起了收網(wǎng)小調(diào)。

      黃昏了,夕陽照著一江金水蕩漾,很奇怪李白競沒有吟詩,沒有慨嘆,只是靜靜地臥著,

      像是在等誰。

      金色褪去,夕陽盡,短歌終,李白一手撐著漿向東望著,望著,不知過了多久,像尊雕像一動(dòng)不動(dòng),終于,一輪明月升起。

      “你終于來了!”他對著月說。

      “我寄愁心與明月,愁心又何止對昌齡兄的思念?我自以為,酒,可以使我長醉不醒,可以消去萬古愁!酒,若能一睡不起,自是好事,但是,每每酒醒,眼前又怎不是白發(fā)三千丈!何處得秋霜!我意歸去、歸去……”

      “我意歸去!什么帝王!什么王公貴族!

      見余大言皆冷笑!我意歸去!?”

      李白說得滿臉是淚。

      “是的!我寄愁心與明月,明月……”

      他猛地抬頭,熱切地望著月,月也冷冷地看著他。

      李白無力地坐下,低下頭,呆呆地凝視著江心。

      月影是那樣的清冷,那樣的白凈,不,是那樣的寒光四溢,李白看著,看著,看到了自己的愁苦,那怎么也放不下的清高。是這清高使他不愿摧眉折腰事權(quán)貴,而“報(bào)國”就因此成了另一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢。

      李白忽然想通了。

      “我是我,是這個(gè)自傲的我,我對權(quán)貴何所求?官?那可悲角色!我不去做!”

      李白伸手向江心揮去,他要邀明月!這世上只有它與李白一樣清高,李白的手臂被月影削去了一半一一那半只手臂浸在水中,李白笑了。

      “你不愿與我同來這污穢的世界,好吧!我隨你去!我隨你去!”

      李白翻入水中,追逐著月亮,月兒蕩漾著碎了,圓了,圓了,碎了,水面上飄來李白爽朗的笑聲,他要與明月共吟,共飲!

      江上蕩著一葉空舟。

      “人生在世不稱意,歸去,歸去……”

      那是最超然的笑容。

      那是最灑脫的笑容。

      那是最美的笑容。

    笑容高中作文3

      笑容,如甘醇,使人沉醉;如花香,使人癡迷。

      笑容如一縷春風(fēng)吹在我的心田;笑容如冬日里那一束束陽光,灑滿大地,溫暖人心;笑容如炎炎沙漠中的一汪清泉,給予人新的希望。笑容,融合了愛的魅力,灑落每一個(gè)角落,無需刻意去感受微小的溫暖,最誠摯的笑容,在每個(gè)人的心底都會感受到。交換一個(gè)笑容,使大家懂得了擁抱世界的美好,明白了希望無處不在。曾經(jīng)我多少次沐浴過別人的笑容,又曾多少次忽略了那一個(gè)個(gè)笑容。一切是如此的徹底,在我的心里,它沒有翻起過任何浪花,或半絲漣漪。然而,一個(gè)偶然的機(jī)會,它從那沉沉的睡夢中蘇醒了,開始活躍,跳動(dòng)……它,那滲入靈魂的文字,給我的震撼很深、很深……她,給村里的孩子們教書,并自學(xué)醫(yī)學(xué)知識,在莘縣期間她無償為人們治病一萬多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。但你可曾知道,她在黑板上板書的一字一跡,為他人治病時(shí)的一言一詞,都飽含了她比常人多幾倍甚至幾十倍的付出,她五歲因意外事故造成高位截癱,生活一度陷入了困境,但她沒有懼怕艱苦的生活,童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識,她以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)著自己的青春,她把她的笑容帶給了村里的.每一個(gè)人,他用她特有的笑容改變了世界。她,就是當(dāng)代著名女作家張海迪。她,以一部《假如給我三天光明》照亮了無數(shù)人的心。但你可曾知道,她幼年因意外疾病而導(dǎo)致雙目失明雙耳失聰,這猶如晴天霹靂的變故一下?lián)艨辶怂嗳醯男摹5谶@如此黑暗又寂寞的世界中,她化悲傷為動(dòng)力,用笑容面對生活的種種困難,后來憑借她的導(dǎo)師安妮·莎莉文的努力,她學(xué)會了說話,開始和其他人溝通并接受教育。她,就是美國殘障教育家,海倫·凱勒。她,從滿目瘡痍的廢墟中被救出,在大家挪動(dòng)她時(shí)她只是咬了咬嘴唇,微笑地對大家說:“要勇敢!”但你可曾知道,那時(shí)的她雙腿都斷了,遍體鱗傷,這是常人多么難以承受住的痛苦啊,可她卻只是笑笑。她,就是一個(gè)身材瘦小的女大學(xué)生,在哭聲震滿天地的救災(zāi)現(xiàn)場,她用她甜美的笑容感動(dòng)了身邊的每一個(gè)人,用笑容告訴了人們什么叫堅(jiān)強(qiáng)!上帝賜予我們彼此微笑的權(quán)力,我們就要讓它發(fā)出最亮的那一束光輝。為別人帶去笑容,笑過后是一片余暉,隨著一片昏黃,或是一片光明……

      不需要拼湊太多零碎的記憶,不需要太多華麗的修飾,只是一個(gè)淡淡的笑容,或許就承載了滿滿的愛,或許就能改變世界。讓你的笑容改變世界吧,別讓這個(gè)世界改變了你的笑容。

    笑容高中作文4

      早早答完地理卷子,坐在考場上無所事事,側(cè)著身看等高線和歐洲地圖,想的卻都是你。你孩子般的表情,一臉輕松的神色,偶爾的皺眉,輪番出現(xiàn)在眼前,散發(fā)出一團(tuán)溫暖。

      想起我們?nèi)ス珗@玩,沿著鵝卵石的小徑走,在亭子里聽老人咿咿呀呀地唱京劇,看剛買的書,談?dòng)腥さ氖虑檫^去的生活,陽光正好的午后,空氣很新鮮。

      想起我們晚課之前出去亂晃,我拽著你的衣角不讓你浪費(fèi),你問我吃不吃粉色的棉花糖,遇到同學(xué)隨便開玩笑,差一點(diǎn)就撞到了班主任。

      想起我們在操場上一圈一圈走,一起看大片的雪花,穿過危險(xiǎn)的足球場籃球場,穿過喧鬧的人群,你攬著我悄悄說笨蛋,指著我的校服告訴我要在哪里設(shè)計(jì)個(gè)什么圖騰圖案。

      想起我們在頂樓聊天,我舉著掃帚踢正步,和朋友開六方會談,你問我怎么不說話,我搖搖頭思緒混亂。

      想起我們在雨夜發(fā)信息,你說要跑去淋雨,我說好啊我也去。你警告我不許出門,我說偏不偏不。就這樣胡鬧了很長時(shí)間。

      想起我們一起回家,你調(diào)皮地看我,大聲地唱歌,遇到車時(shí)把我推開,拍拍橫梁讓我上去,我明令禁止你抽煙,你卻故意拿出一支在我面前點(diǎn)燃。

      想起我們學(xué)吉他,我笑你笨,你氣得七竅生煙用力按弦,最后累的不行還是要求我給你做示范。

      想起你提足球,我跑過去送水,拿紙巾給你擦汗,兩個(gè)人搖搖擺擺地回教室,簽訂許多不平等的條約,比如大事聽你的小事聽我的但事情的`大小由我來判斷。

      想起你送我上課,停停走走,討論國畫書法BEYOND雙截棍,還有《金瓶梅》里的詩詞,《半生緣》的某一段。

      想起上次月考前我找你玩,你做了一堆鼓勵(lì)的動(dòng)作希望我能,我故意因?yàn)橐患䶮o關(guān)緊要小事吃飛醋轉(zhuǎn)身欲走,你追過來擁著我緊張地道歉。

      不過,想起最多的是你的笑容,可愛的,淡定的,傻傻的,溫暖的……印象最深的是你在打架之后對我回頭的那一瞬,那一刻,你收斂了霸氣,隱藏了乖戾,放下了凌厲,眼神里全是溫柔,我之所以愛你,除了才華,還因?yàn)槟愠煽兒土x氣能兩全。

      那一段時(shí)間你說你事情很多,我乖乖地不再任性,平時(shí)看你沒有表情,那天卻溫暖地笑,我高興了一整天,立刻想起Acosta博客里曼妙悠長的詩句,最合適你的一句便是“一個(gè)少年回頭的笑容”。

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