高中的作文（通用39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的高中的作文（通用39篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
高中的作文 篇1
成長路上，選擇一路相隨。須知，每一個選擇，盡是人生交給我們的作業(yè)。
于樊籠外選自然，人生的作業(yè)不會平庸。
看那一間陋室，夢得在里面時而撫素琴，時而閱經(jīng)書。他脫離于白丁之外，往來交游的皆是鴻儒，他不允自己的雙耳為絲竹所亂，他不許自己的體膚為案牘所勞；看那一座草廬，元亮在里話桑麻、醉飲酒，伴著山氣佳鳥悠然的在東籬采菊，結(jié)廬人境而無車馬喧；看那一棟官邸，孔明在里面看庭內(nèi)花開花落，觀天外云卷云舒。寧靜而致遠(yuǎn)，胸藏百策，智計無雙。
選一份自然，方能獲一份淡泊。夢得一流如仙人居于高山，又如神龍盤于九天。他們的人生作業(yè)，因這份淡泊而境界高遠(yuǎn)。
于自然中選星空，人生的作業(yè)方顯精彩。
一片竹林一把琴，那是隱世的嵇康。他選了一片名為“正義”的星空。與司馬集團(tuán)作著不屈斗爭。到而今，在那片刑場的上空，還依稀回蕩著一曲廣陵；一襲布衣一壺酒，那是隱世的龐統(tǒng)。他選了一片名為“王佐”的星空。孤軍深入敵營，即便身死落鳳坡，那不悔的神情依舊千古傳世；一卷經(jīng)史一盞燭，那是隱世的紹祖，散去家財，招募義軍，抵御那兇殘賊寇，雖死而無憾。
選一片星空，方能明一份志向。嵇康之流如出鞘的寶劍，雖剛過易折，也要求那剎那輝煌。他們的人生作業(yè)因一次明志而語言亮美。
于星空下選實地，人生的作業(yè)真正圓滿。
我們都知道，再美的夢想也不過是夢幻，如那一觸即碎的七彩泡影。夢想的實現(xiàn)功在腳踏實地。不去說那耳熟能詳?shù)那嗌従邮�，不去說那老生常談的.王家圣手，也不去說那家喻戶曉的駱家神童。舊時人物哪堪今朝豪杰。張俊蘭，本是一名普通的記者，然而卻因一十三年的堅守，一十七次的涉險，教育脫貧夢，不再是夢想。
選一塊實地，方能凝一絲堅毅�？√m之流如多情的戰(zhàn)士，可以托付后背的兄弟。他們的人生作業(yè)因一絲堅毅而圓潤可圈。
淡泊后明志，明志后加以堅毅的執(zhí)著，人生的作業(yè)滿分客氣！
高中的作文 篇2
一種精神不會轟然倒塌，一種夢想不會瞬間破滅。
一句簡單的“One world，One dream”真實地詮釋了奧運(yùn)的深刻內(nèi)涵，樸實而真摯，正如同奧運(yùn)這場浩大的盛事，沒有虛無華麗的外表，本身的樸實卻牽動著六十億不同年齡不同膚色的人的心。
奧運(yùn)，是一種精神，世界的團(tuán)結(jié)和拼搏，不僅僅是奧運(yùn)健兒們在運(yùn)動場上撒下風(fēng)光的汗水，更有全世界人們對其的執(zhí)著和追尋，一根莫名的繩索將場上的運(yùn)動員與場下的平凡人緊緊牽連，每一個人都是奧運(yùn)大舞臺上的主角，不同性格和不同精神在此聚集，沒有雜亂無章，更添繽紛多彩。
奧運(yùn)如一條蜿蜒流動的河，零八年得以在中國北京綻放精彩。單看舉行的日期就很有中國味兒，二零零八年八月八日，初聞這日期的瞬間，眼前便鋪展開一片只屬于中國的紅，新年紅色的燈籠，新娘紅色的嫁裳，那是一片吉祥而富有生機(jī)的中國色彩，努力上進(jìn)卻毫不張揚(yáng)的中國色彩，這是中國的精神，中國特有的人文氣質(zhì)。
中國將作為一座獨具魅力的希望之城展現(xiàn)在世人面前，氣勢磅礴的長城，溫婉明麗的江南，陣勢宏偉的兵馬俑，甚至美麗神秘的邊陲小城都將承載著中國的歷史和未來，向全世界的人展示中國獨特的魅力，講述中國人所經(jīng)歷的種種以及背負(fù)著的責(zé)任和夢想。
中國色彩，中國紅。
奧運(yùn)前進(jìn)的步伐暫且在中國停駐，這是中國及其子民期盼了數(shù)年的盛事，這亦是中國人龐大的夢想，代表著世界給予中國的肯定，代表著中國將再創(chuàng)輝煌，零八年，中國肩負(fù)著全世界的夢想，屬于運(yùn)動場上的拼搏奮進(jìn)精神，將融入世界的每一個角落，世界人民共同攜手，為夢想而戰(zhàn)，為明天而戰(zhàn)，而和平的精神，就在這流動著的榮譽(yù)中得以永恒，圣火遍及世界，中國正完成著愛與和平的傳遞，凝聚著閃光的美好精神，向世界證明正義的存在。
中國人不會低頭，不會輕言放棄。
即使有人百般阻撓，即使有不符實際的報道，即使有人將惡意中傷、威脅，即使有人將五環(huán)旗變成邪惡的五個黑色手銬，而中國人不會因此而低頭，不會因此而低頭！頑強(qiáng)的中國人仍是那個立于世界不敗之林的團(tuán)結(jié)群體，他們流著火一般炙熱的血，他們有著鉆石般堅定而閃亮的意念，有著鋼鐵一般的人格精神，每一個中國人都是一條龍，群龍的力量不可比擬，他們會誓死捍衛(wèi)祖國的'尊嚴(yán)，捍衛(wèi)奧運(yùn)的尊嚴(yán)。
精神不會轟然倒下，精神會代代傳承，正義的火苗已茁長成長，他們會在世界的每一個角落發(fā)光發(fā)亮，期待一個契機(jī)凝成一場大火，救贖整個社會的靈魂，燒盡身后不和諧的聲音以及不和諧的步調(diào)。
夢想的傳承是崇高的竭力，一步步漸漸接近成功的光亮，是令人欣喜的旅途。這條路上，我們并不孤單，因為有六十億人與我們站在一起，與我們共同見證，與我們共同吶喊，這是令人感念的場面。
精神不會轟然倒下，夢想不會瞬間破滅。
因為有六十億同胞給我們無比堅定的支持，與我們在同一戰(zhàn)線共同捍衛(wèi)著奧運(yùn)崇高的精神和偉大的夢想。
只因“One world，One dream”。
高中的作文 篇3
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼的工夫暑假已過去近半了，期間，我有幸隨學(xué)校的其他同學(xué)和老師來到安徽金寨古碑中學(xué)。除了視覺上的感受，自身的各方面也得到了升華。
心靈的震撼
真的是"耳聞不如目睹"，一塊沒有草皮的操場，一幢破舊的男生宿舍，一個滿是煙塵水氣的食堂。即使外表"美麗"的教學(xué)樓和女生宿舍，但其內(nèi)里班駁的課桌椅和發(fā)霉的木床也使我不想過多的停留。
我產(chǎn)生疑問：面對如此糟糕的環(huán)境和條件，此地的學(xué)生怎么能夠不放棄學(xué)業(yè)，反而更努力，更刻苦了呢
聽了該校學(xué)生和老師的發(fā)言，我漸漸明白，一直支撐著他們好好學(xué)習(xí)，不輕言放棄的是他們想走出大山的'決心，正是由于他們清楚的知道自己作為山里娃的不利條件，他們得化比別人多幾倍甚至是幾十倍的氣力在學(xué)習(xí)上，才能以自己的勤奮擺脫"面朝黃土背朝天"的艱難走出大山，過上小康生活。
心力的考驗
要說什么是此行中最刺激，最驚險的，那就一定是爬山了。
一大早，我們就興致勃勃地來到了山腳下，開始我們的爬山"運(yùn)動"。起初，我對原始森林中的山充滿了好奇，不久，由于山里崎嶇及自身體力的逐漸消耗殆盡，我心中打起了退堂鼓，腳步不知不覺慢了下來。可能是我的面部表情比較豐富吧，同學(xué)們很快就發(fā)覺了我的不對勁，實施了救援行動。兩位同學(xué)一左一右地攙扶著我，還不停地鼓勵我："我們相信你，你行的，加油啊！"
面對她們的真誠鼓勵，我頓覺力量倍增，不禁加快了腳步，很快，我就趕上了大隊伍隊。
沒有在困難和危險面前退縮，一路艱難爬行，沒有放棄，終于登上了峰頂，體驗了一回做"好漢"的滋味。
心底的反思
五天的金寨之行是短暫的，我由第一天幾乎是被媽媽“強(qiáng)迫”上路開始，到最后依依不舍地離開，心情有著太多的微妙變化，令我感慨，更令我深思。
面對未來，我有太多的話想說……
貧窮和落后沒能使山里的孩子產(chǎn)生消極的念頭，反而使他們擁有了難能可貴的吃苦耐勞精神，這使我想到了自身的種種問題，我嬌氣，任性，不勤奮，這樣的我怎配他們感謝
在爬山過程中，我更是看到了自己的種種不足，我與吃苦耐勞精神實在沾不上邊，相差甚遠(yuǎn)。山里的孩子除了學(xué)習(xí)還要幫著家里干活，而我呢 我什么也不會，還要整天煩媽媽這，煩媽媽那的。想到這兒，我真的覺得很羞愧，我想：溫室之花真該徹底改變一下了。
高中的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)歷了十八年的歲月。在這十八年里，一個叫作時間的小偷每時每刻都在我的身邊，從我的生活中偷走一些東西，而我卻渾然不知。等到猛然發(fā)覺，自己已滿十八歲，成人節(jié)已來到眼前。
站在這向往已久的門口前，我開始猶豫不前，十八年中對門那邊的世界充滿了好奇，而即將邁進(jìn)時，卻對那邊的世界有了一絲恐懼，就如兒時對未知事物的好奇中，夾雜著莫名的恐懼。此時，對過去的歲月萌生了一絲懷念，想要重頭來過，卻發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)將過去的一切偷得一干二凈，只將過去的生活拍成了回憶，留給了我。
在成人節(jié)之前，我抓緊時間重溫了過去，回到了兒時捉蜻蜓的田野，來到了曾經(jīng)抓過魚的小河，看見了年輕時的爸媽和天真的自己。這一切已在我的無知中被時間偷去，只在原來的位置上貼上了一段的回憶。不僅如此，就連那時的天真，也被時間悄悄從我身體中抽走，逼得我不得不產(chǎn)生青春來彌補(bǔ)天真的空位。爸爸媽媽的滿頭青絲也在時間地堅持不懈下，一點點被它吸走，只留下象征天真、單純的白色，這似乎有些滑稽，我丟失的天真，出現(xiàn)在了爸媽的頭上，但這就是事實，因為這白色是那么顯眼，又那么刺眼，我怎能將它忽視？
走出往日的回憶，不禁將雙手緊握，生怕在不經(jīng)意之間又被時間偷走什么�？杉�(xì)細(xì)一品，時間這小偷還算是“好賊”，似乎它堅守著盜亦有道？要不它怎么會每偷走一段過去，都給我留下一段回憶呢？但是回憶越是美好，越是體現(xiàn)了時間的無情，這樣的美好只能活在記憶之中，你永遠(yuǎn)不能有第二次體驗的機(jī)會，這回憶，還會那么美好嗎？猶如一杯加了糖的`香醇咖啡，喝過之后，總會有一絲苦澀在香甜醇厚之后，從舌根處涌出。
“成長的過程，就是一個不斷失去的過程。即使你不愿，你不甘，但叫做時間的小偷會隨時出現(xiàn)，隨時帶走你的一切，然后給你留下一段回憶，證明你曾經(jīng)擁有，提醒你再難占有。而我們能做的，就是讓這段擁有更加充實，讓這段回憶更加美好，雖然苦澀，但這未嘗不是一種美麗的經(jīng)歷。”站在成人的門口，我明白了這些。于是，不再猶豫，毅然邁了進(jìn)去，但我沒有將青春與激情留在門外，因為我還明白了，“在成長中，有一些我們不能失去，例如青春與激情，它們將會陪伴我們渡過一切風(fēng)波，如果將它們丟失，那么我們的旅途就將到達(dá)終點�！蔽乙盟鼈�，在門里，開創(chuàng)出屬于自己的天地，在時間到來之前，讓回憶與擁有變得更加美麗。
時間這個小偷，將門外的世界偷走了，卻慷慨的給了我門里更廣闊的世界，在這里，我的生活有了新的開始，它也依舊忙個不停。
高中的作文 篇5
來到南方小城以后，守望，成了我生活的主旋律，苦苦等待著期盼結(jié)果，至今仍杳無音信，焦慮外更多了一些恐懼，我害怕面對結(jié)果，害怕看到高腳杯般美好的夢想在頃刻間化為尖銳的碎片讓我痛徹心扉。結(jié)局已定不會有任何奇跡出現(xiàn)。于是我一直避著結(jié)果生活，避一路，想一路。
關(guān)于那所學(xué)校的回憶，我是不輕易動用的，怕是一動用，就黏連了太多的遺憾悔恨痛心。然而它們總是那么清新，略略潮濕，在角落里靜靜地躺著，在電視里偶然會遇到關(guān)于那座校園的鏡頭。人的記憶真奇特，盡管只是短短的四天，但一切細(xì)枝末節(jié)全都裝進(jìn)了腦海的最底層，一見面便全都翻騰出來，每一細(xì)節(jié)都嚴(yán)絲合縫地對應(yīng)上了。
等待的焦灼，毫不留情地侵蝕掉我最后一絲耐性——我背上望遠(yuǎn)鏡沖上樓頂，在那條緯線與那條經(jīng)線相交的一點，有一座滿地積雪的城市，我的望遠(yuǎn)鏡努力尋找皚皚白雪中那我魂牽夢縈的校園。此時此刻意外發(fā)現(xiàn)，街上的行人如一條川流不息的河流匆匆從我身旁流過，向前而去，而我卻傻傻地立在過去與未來的時間夾縫中，徘徊不前，如一顆被遺棄的沙礫獨自飲泣著找不到歸宿的.失落與茫然，直至身旁一切美好已逐漸隱去，我仍舊固執(zhí)地揪著那給予我僅剩一點溫存的希望之火，奢望它能照亮我明日的征途。
燈火闌珊中，固執(zhí)地堅持心中的那份守候，獨自忍受所有的寂寞難耐，如此興味索然的山窮水盡未嘗不是人生的一道風(fēng)景，一切美好都被連根拔去時，仍保存一分不悔的期許，流露在嘴角的些許苦痛仍趕不走面對闌珊燈火的淡然一笑，守望中的“悲歡交集”，悵惘里仍不失希望的意味或許才是最可貴的。
守望，憧憬美好的精美恬淡又混著一縷等待的焦急與憂傷的意境，它敲響了藏著李叔同的金山寺里堂皇而又沉著的暮鼓晨鐘，它潛入了范仲淹心間洶涌澎湃的洞庭湖水，它掌舵著杜甫乘坐的那只隨乾坤日夜沉浮的小船，它化作了朱熹心底藏著的岳麓山上的那份寧靜致遠(yuǎn)。
守望是一種力量，它讓人們在無期的等待中學(xué)會堅強(qiáng)，守望是一種信念，它不是負(fù)擔(dān)，壓著心頭，阻礙前進(jìn)的步伐。它讓生命多了一份清醒與自信，沉著又冷靜。
人生好比巨大的泥沼，在守望中精神如蓮日日升起，盼望著能浮出水面，綻出一朵花來。
夢里發(fā)現(xiàn)自己躺在那座牌坊似的校門下，看者天上的云飄然而至，碰了一下高高的校門，輕輕的飄走。遙遙無期的守望仍在延續(xù)，但在等待中，我學(xué)會了笑對一切。
高中的作文 篇6
如果說蒲公英的種子可以停止漂移，如果說清風(fēng)可以吹亂所有的過去，如果說沉默可以掩蓋一切記憶，我愿意，化作一顆小小的蒲公英，伴著清風(fēng)，隨風(fēng)飄蕩。我只想真實的記下生命中那些刻苦銘心的東西，紀(jì)念那些曾經(jīng)的逝去……
清晨，聽花兒盛開的聲音；正午，在樹蔭下俯拾記憶；夜晚，伴著春風(fēng)輕輕歌唱。陽光調(diào)皮的鉆進(jìn)心底，跟風(fēng)曼妙的滲入心田，細(xì)雨可愛地敲著心扉。一切的一切，都浸在甜甜的理想中，美好的令我彷徨，這就是幸福……
輕輕的打開一扇門，往事如暮色般流動。我希望，在往事的疊影中明晰。陽光透過樹葉，空氣中仿佛籠罩著琉璃般瑩綠濕潤的.光芒，而路邊的花草被染上溫柔的色彩，泛著童話般浪漫的光澤。滿世界都是陽光泛濫。那些，都是美好的回憶…。
記得，我們將一生最純的感情調(diào)如了童年的色板，揮霍的天真永不褪色……我很愛海子的詩——面朝大海，春暖花開，它講述了以后的幸福，而字里行間卻透露出對童年的眷戀。我被深深震撼了。
童年，那時的天，很藍(lán)，淡淡的，也很純。氣候很溫跟。風(fēng)夾著柔情，撫摸著我們的臉，看著我們笑。吹來的，是茉莉花又淡又迷蒙的清香。小精靈在淺吟低唱，梧桐樹在竊竊私語，候鳥飛過公園多的水池，偷偷地往下瞥了一眼，照照鏡子：烈日與烏云在水晶藍(lán)的天空里追逐。黃昏，落日的余暉在不知不覺中灑在大地母親芬芳的肌膚上。太陽沉落在遠(yuǎn)方，最后一縷陽光留給了那片飄零的梧桐葉子。我們手挽手的，簇?fù)碇幕氐搅思�。那時的我們總是無憂無慮的。夜晚，隨著一股溫柔的晚風(fēng)，它被夾進(jìn)了歲月的記憶中……。這是我最美的回憶。
我一直小心翼翼的保護(hù)著我裝滿回憶的玻璃瓶。那時春天般的記憶。我害怕它碎了，把回憶灑得滿滿都是，找不到了。我依舊依戀著向日葵盛開的味道。輕輕告訴自己：再幸福，將來吧！
高中的作文 篇7
鳥兒在樹上筑巢，大樹是鳥兒的家；蝴蝶在花園里穿梭，花園是蝴蝶的家；白云在天空施展魔法，天空是白云的家……大地萬物都有家，家是避風(fēng)港，讓人遮風(fēng)避雨；家是抒壓天堂，讓人忘卻煩憂；家是強(qiáng)力的后盾，讓人可以無后顧之憂的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
麗華阿姨家是我的第一個家，從小，我就在她的家里長大，麗華阿姨是一位很細(xì)心的保姆，她把我當(dāng)成她的小兒子，呵護(hù)我、關(guān)心我，讓我時時刻刻被暖暖的愛包圍。但是，小時候的我很黏人，只要麗華阿姨離開我的時候，我就會嚎啕大哭，我的哭聲在社區(qū)里是出了名的，很多鄰居都勸麗華阿姨，干脆把我“退貨”算了，還好阿姨心軟，沒有拋棄我，而且還不斷的為我加油、打氣：“好棒喔！已經(jīng)會翻身了！”、“會自己尿尿了！好厲害喔！”現(xiàn)在的我已經(jīng)上小學(xué)了，還是很懷念我的阿姨媽媽，有空媽媽都會帶我去麗華阿姨家，重溫我的兒時夢。
學(xué)校是我的第二個家，第一次踏進(jìn)學(xué)校大門，我就像劉姥姥逛大觀園一樣，驚呼不已，學(xué)校怎么這么大啊！這讓我很沒有安全感，每天上學(xué)，總要上演十八相送的戲碼：先送進(jìn)教室，再抱抱，然后哭著對媽媽說：“媽媽，你要記得來接我喔！”媽媽慈祥的說：“乖兒子，當(dāng)短針指到四，媽媽就會來接你了�！边^了不久，我發(fā)現(xiàn)其實學(xué)校滿好玩的，我交到了好朋友，常常一起玩耍，一起表演節(jié)目，老師就像媽媽一樣的照顧我們，不厭其煩的教我們寫字讀書，有時也像孩子王跟我們玩在一起，漸漸的，我開始喜歡上學(xué)了，學(xué)校是我每天一睜開眼睛就想去的地方！
爸爸媽媽精心打造的愛的小窩，是我第三個家，愛的小窩“麻雀雖小，五臟俱全”。陽臺是爸爸媽媽的農(nóng)場、臥室是我和姐姐的戰(zhàn)場、和室是故事屋、客廳是對奕區(qū)、廚房是令人垂涎三尺的美食餐廳，我的`生活應(yīng)有盡有，不虞匱乏，我是個富足的人。爸爸媽媽像辛苦的園丁，苦心的栽培我和姐姐：盛夏季節(jié)，沒有冷氣吹；酷寒時節(jié)，也沒有暖爐可烘，一切都遵循大自然的法則。爸爸非常重視我們的生活態(tài)度和習(xí)慣，我和姐姐在學(xué)校分別是“禮節(jié)之星”、“勤儉之星”，這都是爸爸給我們的榮耀。我這顆小樹苗，在爸爸媽媽的栽種下，已漸漸茁壯，等我長大，枝葉繁盛時換我來照顧爸爸媽媽。
古人說：狡兔有三窟，而我正好也有三個“家”。在家里，麗華阿姨牽著我的手，讓我學(xué)會自理能力；在學(xué)校，老師牽著我的手，教我學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處；在家里，爸爸媽媽牽著我的手，告訴我品格、態(tài)度是人生的基石，這么多智慧的大手，牽著我的小手，牽引我走向人生的未來。耳邊忽然響起熟悉的旋律：“我的家庭真可愛，整潔美麗又安康，兄弟姐妹很和氣……”這不就是我的家嗎？
高中的作文 篇8
夏日，驕陽。鳴蟬�？崾睢�
我無力地挪動腳步，想去陽臺，去呼吸空氣，去呼吸會流動的空氣。
“嗡——”就在我剛打開窗子時，一團(tuán)黑色的東西飛過我耳邊，“啪”地落在窗臺上�！耙恢幻鄯�！”我想，“只要不去惹它，應(yīng)該不會蟄我吧！”我把窗開了個小縫，既是為了方便這小家伙出去，又是為了防止有更多“訪客”來這兒觀光。于是我安心地離開了。
下午六點，我獨自一人在房內(nèi)做作業(yè)。由于好奇心，我走到陽臺上，看看它休息夠了沒�？裳矍暗囊荒皇刮屹M解：蜜蜂竟不斷地往窗玻璃上撞�！盀槭裁茨�？我留了個出口呀！不會是被高溫?zé)龎哪X子了吧？又或許……是它回家心切？”盡管我提出種種猜想，但并未得出一個合理的解釋。于是我便開始了我的苦思冥想。此時，那小家伙仍在不斷重復(fù)著先前的'動作，完全不知道自己是在撞一堵看不見的南墻。它儼然像一個求死的人，如此執(zhí)著，卻讓人難以明白。
夜幕降臨了。
太陽公公下了山，萬家點起燈火，“不速之客”仿佛是累了，趴在陽臺前，幾乎一動不動，只是背上的翅膀略微有點扇動的樣子，可它并沒有飛起來�！翱蓱z的小家伙，我也幫不了你什么了！”宥于母親的告誡，我一直不敢接觸昆蟲，因此只得靜靜地觀察著。不久，天就全黑了，為了方便觀察，我開啟了房間的大燈。此時，蜜蜂的身體顫動了一下，將身體由窗玻璃轉(zhuǎn)向大燈，拼了命地扇起翅膀向上方飛去……我的目光漸漸地?zé)o法再追隨它了，因為它已飛入了一片刺眼的光芒之中，不見了�！爸ā眲x那間，一團(tuán)黑色的東西在我面前墜下，倒在地上，永遠(yuǎn)地一動也不動了，就連它的雙翅也停止了扇動……
“明白了，是光！是光吸引了它！”這小生靈，從中午到現(xiàn)在，從出現(xiàn)在我面前，到它死去，它都是在執(zhí)著地追求光��！我突然發(fā)覺我之前的猜測是多么幼稚、無知！
現(xiàn)在回首看這件事，又有點覺得蜜蜂太過于執(zhí)著了——它白白地搭上了自己的生命呀！但是再仔細(xì)想想，它這么做又何嘗不值呢？正如人的生命為了生命而生一樣，它的生命便是光和熱；這種追逐是它一生的執(zhí)著所在。
看看，一個小小的生靈可以如此完美地詮釋對生命的執(zhí)著，我們又怎么會有理由去放棄呢？這便是高尚的執(zhí)著所在，它，融入了生命。
高中的作文 篇9
最近在網(wǎng)上瀏覽到一組照片，看完之后，給我的心靈真的帶來了很大的震顫。照片內(nèi)容記述了不同時期所發(fā)生的突出事件，其中既有反映貧窮的，也有反映環(huán)境污染的，也有反映戰(zhàn)爭殘酷的，如果把這一組照片歸結(jié)成一個結(jié)點，那就是暴露了人類文明的罪惡及人類貪婪成性的丑臉。記得照片中有一張是反映蘇丹一瀕臨死亡的兒童，為了能夠獲得一點食物﹙聯(lián)合國救援食品站﹚，在路上艱難地爬行，因為身體的虛弱，他已無力前行，倒在路邊，蜷縮成一團(tuán)，在他身后不遠(yuǎn)處就是一只饑餓難耐的禿鷲，試圖把這個孩子吃掉，飽餐一頓。黑白底色的畫面，兩個同樣面臨饑餓的生命，在時光中凝滯成一個殘酷的音符，看了后，我的血液快要停止了流動。頭腦中極速閃現(xiàn)出的是“貧窮——饑餓”；另一幅照片是反映印度一化工廠因為毒氣泄露，造成周圍大批無辜的生命死掉，為了對死亡者進(jìn)行研究，死亡者的骷髏被收到了一起，堆積成一座小山，樣子猙獰，看了讓人毛骨悚然，這就是現(xiàn)代工業(yè)所帶給人類的附屬產(chǎn)物：環(huán)境——污染；還有一幅照片反映的是二戰(zhàn)時期慘無人性的德國法西斯黨衛(wèi)軍殺戮無辜猶太人的殘酷畫面，成堆的死人，一個跪在死人堆旁等待受刑的最后一名猶太囚犯，周圍是一群看客。這個畫面永遠(yuǎn)地定格了二十世紀(jì)一場殘酷的事實：戰(zhàn)爭——災(zāi)難！其實，我想，這組震撼人心的照片，只是僅僅代表了工業(yè)文明時代的一個縮影，它所要提醒我們每一位地球上生活的人們：和平相處，善待自然，請珍惜我們賴以生存的共同家園！
是的，當(dāng)人類文明從農(nóng)業(yè)社會文明時代一下子過渡到工業(yè)文明時代，人類前行的步伐就真的邁了一大步，由此人類社會也獲得了空前的發(fā)展。一切事業(yè)蒸蒸日上，工業(yè)文明所帶來的成果，極大地滿足了、豐富了人類的欲望。但貪婪成性的人類永遠(yuǎn)有著無法滿足的要求，于是，他們會不顧一切地攫取權(quán)利，裸奪資源，大肆地殺戮，大肆地破壞，從此，地球也就永無寧日，走上了加速滅亡的進(jìn)程。這些不爭的事實，在最近幾年的新聞中，現(xiàn)實生活里，是隨處看見，隨處可聞，人類文明發(fā)展從此走進(jìn)了一個惡性的窮途末路：發(fā)展——破壞！從此，地球上，資源枯竭了！環(huán)境破壞了！生命逐漸消失了！我真的不知這是人類文明的進(jìn)步還是人類文明的倒退？難道一種文明取代另一種文明必定以犧牲為代價？！
面對一個個殘酷的畫面，一個個痛心的事實，社會上一些有良知的環(huán)保人士開始奔走呼號，希望能夠以自己的微薄之力，拯救地球，拯救人類，但他們的聲音是多么地微弱，他們的力量是多么地渺小，無以覆蓋人類貪婪成性的.深淵！記得魯迅在一篇文章說：不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)！雖然他是在呼喚人們敢于直面慘淡的封建禮教，讓人們猛醒，那么，今天我在這里也想借用他的話，以一己微弱之力疾呼吶喊：醒悟吧，同胞們！停止你的罪惡的魔爪，收回你的貪婪的惡念！還自然一片寧靜的天空，還人類一個和諧的社會，趨于危險邊緣的人類賴以生存的環(huán)境，不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)！呼喚人類良知的發(fā)現(xiàn)，希望我的這些話不是危言聳聽，能夠給人類的和諧發(fā)展帶來一絲綠的希望！
高中的作文 篇10
世間萬物都有生命，包括一棵樹，一朵花，一株草;包括一只鳥，一頭豬，一條魚，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應(yīng)當(dāng)去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。
難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類餐桌上的美味佳肴嗎?難道你希望你正在露營的森林，瞬間變成沙漠嗎?難道你希望清澈湛藍(lán)的、無邊無際的大海，下一秒就飄浮著令人作嘔的各種魚類的尸體嗎?我想，你不會希望以上事情發(fā)生。
在刺繡中，我們不難見到大片大片的玫瑰、牡丹，但當(dāng)人們將白色污染遍布天空時，當(dāng)人們把工業(yè)污水排到地下后，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見他們在繡布上的風(fēng)光。難道，你希望今后我們的生活中總是棟棟高樓而沒有一點綠色嗎?
人類為了自身的生存，為了盡快的恢復(fù)身體的健康，大量捕捉熊，抽取膽汁，他們的身手都有一個永不愈合的傷口，利爪全被剃凈，本應(yīng)該在自然中盡情歡樂，展現(xiàn)自己威武的一面的熊，現(xiàn)在卻在巨大的鐵籠子里用驚恐的眼神看著籠外貪婪的`人類，用可怕的機(jī)器刺破他們的身體，抽取他們的膽汁做成藥物。難道你希望全世界只剩人類，沒有一點動物的點綴，整個世界都死氣沉沉的嗎?
魚在滾燙的油鍋里還不忘弓起身子來保護(hù)腹中的魚籽;母狼看到小狼被人類捕獲后，獨自在懸崖上悲傷的哀號;鳥媽媽狠下心讓小鳥獨自學(xué)會飛翔，哪怕是摔得遍體鱗傷;小牛犢知道用身體遮住屠宰刀，用含淚的眼神懇求屠夫;狗在主人遇難時，會奮不顧身的保護(hù)主人，哪怕擺在自己面前的是一條走向天堂的路……這一個又一個感人的事例，都是動物的，動物不是沒有知覺，沒有感情的。它們和我們一樣，有感情、有思想、會哭泣、會歡笑……
讓我們呼吁全人類，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的生活;保護(hù)動物就是保護(hù)我們的家人;保護(hù)植物就是保護(hù)我們的心靈……讓我們一起行動起來，敬畏植物，敬畏動物，敬畏生命!
高中的作文 篇11
忽然有這樣的惆悵，那些逝去的難道就真的回不來了嗎?
回憶起兒時的我們，土壕里的激戰(zhàn)，柳蔭下的涼爽，篝火旁的溫暖。感覺到了內(nèi)心留存的那一份真。
也許成長也是一種痛苦吧!物欲橫流的社會失去了溫暖，有的只是冰冷，。一切都用金錢來衡量，仿佛所有都可以買到。
記憶中還有爆米花老人的`那次愛的笑;記憶中還有那渴望零食的稚嫩的孩童;記憶中我們一起翻過那所謂的山，越過那所謂的河。在瓜地里抱著西瓜，被瓜農(nóng)追趕，我們一起。跑丟了鞋，跑掉了褲子，被逮到了，我們個個大義凜然，視死如歸，將“罪名”攬到自己的名下，在瓜農(nóng)的笑聲中我們被放走了，而且還送給了我們幾個大西瓜，我們嬉笑著，把腳放在涼爽河水里，啃著西瓜，漫談剛才的“神武”。
我們一起摘梨敲棗，一起追逐打鬧，一起迎朝陽看日落，花開花敗，雨落雪飄。我們曾經(jīng)許下誓言，說，此生不換。我們曾經(jīng)揚(yáng)言要做弄潮兒，引領(lǐng)這個時代。還記得那個晚上，我們聚在野地里，四周寂寥，月牙彎彎，星光點點，灑落在大地上，同樣灑在我們的心上。我們點起了火堆，考起了地瓜、玉米。我們歡呼著，篝火噼里啪啦的為我們奏樂，我們圍成一個圈，手挽手一起跳著那不知名的舞蹈，夜很黑，但那火堆卻照亮了我們微紅的臉頰。風(fēng)很寒，但那篝火卻溫暖了我們的心田，黑夜中的那團(tuán)火光似乎一直沒有熄滅……
時間或許真能改變一切，村口的那條路，我們曾經(jīng)走過無數(shù)次。一次又一次，一年又一年，人一次比一次少了，而今只有兩人在殘陽的余暉下孤獨的行走。也許某一天，我將一個人獨自走這條路，或許走出去，就再也不在回來了。
當(dāng)我在村口轉(zhuǎn)頭時，還會有一群小孩子手挽手嬉笑著走嗎?
時間改變不了一切，那份溫暖會永留心間，即使相隔千里，即使時隔數(shù)年，我們之間也許有的會走出村莊，有的還會留在這里。但我想在寂寥無人的夜晚，我們一定會仰望同一片星空，回憶著那一夜的火光，那一夜的歡笑。聽!耳畔又響起了那稚嫩而又熟悉的歌唱……
高中的作文 篇12
我一向敬重在牢籠里掙扎求生的鳥。它被奪去了自由，折斷了翅膀，只能在小小的一方土地品味孤獨。盡管它可以過上富饒奢華的生活，主人對它百般呵護(hù)，甚至為它尋個伙伴，每天好茶好飯地招待。然而高貴的鳥兒并不稀罕這些，它的頭顱永遠(yuǎn)不會為五斗米而低下。它的眼睛，瞳孔里永遠(yuǎn)閃爍著希翼，它眺望天空，眼睛里綻放著驕傲的光芒，也許它在想曾經(jīng)獨霸蒼穹，振翅高飛的過往。
四季輪了一遍，牢籠里的鳥兒終于失去了方向，苦苦掙扎已成了過往，然而想想曾經(jīng)為自由拼熱血，肝腦涂地的自己又何嘗不是勝利的一方?鳥兒呀鳥兒，自由與生命哪個重要?生命誠可貴，自由價更高。
也有一種聰明的鳥兒，或許與人類待的多了，也學(xué)會了世故圓滑。不僅會立在籠子里的小木樁子上，還會在主人投食時優(yōu)雅地哼幾個小曲。這自然博得了看客的芳心，于是集萬寵于一身。它們只要擺擺翅膀子清清嗓，便有大把的粉絲伺候。
也有頑固的鳥兒，即使被囚禁在一寸之地，也從未拋棄過與天齊肩的夢。于是在籠子里的鳥兒橫沖直撞，與命運(yùn)勢要斗個你死我活，往往弄的自己遍體鱗傷，也讓主人不得清閑。然而這樣的鳥兒是讓人敬重的，它沒有撕碎艷麗的羽毛，即使翅膀被折斷，也不愿與那些一勞永逸的家伙同流合污，它們高貴的頭顱是為看清遠(yuǎn)方而高昂!
俗話說，天高任鳥飛。被綁住自由的.鳥注定是不幸的，它們有飛的欲望卻沒有去飛的權(quán)限。它們拒絕一切“嗟來之食”，妄圖用自己的決心來換回曾經(jīng)的歡愉。然而囚鳥又是幸運(yùn)的，它們擁有了一次磨練的機(jī)會，哪怕在通往幸福的道路上走彎了路，它們?nèi)钥梢詵|山再起。
一勞永逸，甘于錦衣玉食的鳥兒，注定成為孤獨一生的小丑;不屈命運(yùn)，奮斗到最后一刻的鳥兒，注定成為獨傲蒼穹的強(qiáng)者。
人生即是如此，成了囚鳥，或屈服，一生寄人籬下;或奮起，一生波瀾壯闊。
高中的作文 篇13
對于每個人的作用是息息相關(guān)的，也是不同的。在取決與每個人的內(nèi)在的因素！有的人在“逼”之下選擇屈服、放棄。而有的人在“逼”之下的力量轉(zhuǎn)化成動力與有形的成果。有時候就是因為在某些決定成敗的節(jié)骨眼上有了“逼”這個無形的力量才能跨出那艱難的第一步，那便是海闊天空，若沒有那種強(qiáng)迫著你的那股勁迫使你去跨出那一步的“逼”你便是很難成功的！
月考結(jié)束了，總分超過了我預(yù)期準(zhǔn)備給我母親的生日禮物，而且名次還是算靠前的。也許，在同學(xué)的.眼中的我是學(xué)霸、在父母眼中感覺還不錯。但是，在我自己的眼里就不怎么樣是個我不滿意的答案，不過在剛開始聽到成績時，有一些驚慌失措的激動了一下，但沒過一會兒我就從中清醒過來，冷靜了。因為我深深地知道就是因為我母親的生日給我形成了一種無形的“逼”，也就是她給了我一線的希望。
甚至起初我還是比較懶散的，那時因為并沒有被“逼”所感染。雖有一縷希望之光照在我的心扉之上，但任無什么效果。隨著月考的逼近，母親的生日也漸漸地臨近，然而這無形的“逼”仿佛有一只手一樣，若我還不在考試之前覺悟用功的話就不能在母親的生日上交出一份能讓家人開心的成績。則這只是無形的手漸漸地把我往懸崖之路上推，若我還不覺悟的話，便就是死胡同一條了。然而在“逼”的情況下，我漸漸地把主要的精力轉(zhuǎn)移在學(xué)習(xí)上，感覺有種“急于心火”的心思在“逼”的作業(yè)下起到著決定性的因素，就如望梅止渴畫餅充饑一般。感覺上“逼”就像化學(xué)中的催化劑一樣在提高我們對待每一件事情的積極性與效率的提示。
有了“逼”會使人們有了精神之柱、精神動力等等的沖動。雖然這次的考試不算滿意，不過我就是一個在“逼”的壓迫下、鼓勵下、推動下而迅速提升的。我相信我們能夠堅持在“逼”下跨出一大步的人才是真正的成功之人！
高中的作文 篇14
微笑蘊(yùn)藏許多含義。
“叮鈴！”鬧鈴打擾了我的清夢。我瞇著眼拿起鬧鐘……要來不及了！換校服，洗漱，吃早飯……一氣呵成。但是我家住10樓，只有一部電梯。我一邊盼著運(yùn)氣好點，一邊沖出家門。電梯門開著，但它正在緩緩關(guān)上！要是沒趕上，遲到處分在等我！“等一下！”我懷著絕望喊了一聲，沖向電梯！令我意想不到的是，電梯門在即將閉合的時候竟然又緩緩開啟了，我沖進(jìn)電梯一看，是鄰居奶奶幫我按住了開門鍵。我心有余悸地看著電梯的門關(guān)上，微笑著面向奶奶：“謝謝您！”
中午，食堂人滿為患，一條隊伍要排數(shù)十分鐘。一下課，我沖出教室，搶在了隊伍靠前的位置。終于輪到我了！但我卻看見桌子上，一張不屬于我的學(xué)生證，安安靜靜的躺著。無數(shù)個念頭在我腦中閃過。還？不還？立刻還的話，得重新排隊。不還，那位同學(xué)找不到學(xué)生證怎么辦？她要吃飯怎么辦？她要借書怎么辦？于是我抓起餐盤，追了上去，把學(xué)生證遞給她：“這是你的嗎？”她先是一愣，接著滿臉驚喜：“啊，是的！”她朝我微笑著：“同學(xué)，謝謝你！”我擺手：“沒事兒�！苯又�，又拿著餐盤排到了打飯的長隊里。
放學(xué)，雨勢磅礴。這可讓乘公交車回家的`人很是苦惱。站在公交站臺，抬頭向后看去，傘一把接一把，像毒蘑菇，五顏六色。要乘的公交車進(jìn)站了，一群人要上車。我匆忙把傘收起，卻還是被人群擠到看不見刷卡機(jī)�！靶∨笥�，能幫姐姐遞一下嗎？”一個二十來歲的年輕姐姐把一打交通卡遞給我。我接過了。不輕。“如果你也沒付錢的話，放在最上面吧，不容易搞錯�！蔽尹c頭照做。并把手中的所有卡給前一位乘客�！耙阉⒖ǎ阉⒖�，已刷卡……”機(jī)器的聲音冷冰冰的。交通卡一張張傳回來，我微笑著接回交通卡，遞給她。她沖我笑了一下，把手中的卡遞給后一位。手中的交通卡還殘留著余溫。
微笑，點亮的是希望、溫暖的是心靈，傳遞的是信任。一抹微笑，綻放于臉上，蕩漾在心中。
高中的作文 篇15
你們知道什么是道德嗎?道德，是誠實，是寬容，是理解，是尊重，是愛心。下面就由我來跟大家分享發(fā)生在我身上的道德小故事吧!
記得那是在2個月前的一個星期天上午，我們(四)班的12位同學(xué)穿著統(tǒng)一的服裝，戴著統(tǒng)一的標(biāo)識，來到紅梅公園義賣報紙。現(xiàn)在回想起這件事，我的`心里還喜盈盈、樂滋滋的。
來到活動現(xiàn)場，只見同學(xué)們個個精神斗擻、信心百倍，都想用自己的實際行動來幫助他人，我也不例外。走著走著，突然，我“鎖”住了第一個目標(biāo)，我友善地走上前去“攔”住老奶奶，老奶奶一臉疑惑地問：“小朋友有什么事嗎?”“老奶奶，你可以買一份報紙么?我們現(xiàn)在正在舉行愛心義賣活動�！薄翱梢裕嗌僭�?”“金錢有價，愛心無價，你愿意獻(xiàn)出一份愛心嗎?”我深情地望著老奶奶。老
奶奶不假思索地從包里掏出1元錢給我，我謝過奶奶后，又去尋找第2個目標(biāo)。走著走著我又看見了坐在石椅上的一對老夫妻，我再次走上前去問：“奶奶你們需要一份報紙嗎?我們現(xiàn)在正在舉行愛心義賣活動，還送一朵鮮花哦!”“好的，給我來一份，多少元啊?”“愛心是無價的，你愿意獻(xiàn)出一份愛心么?”
好吧，那我就贊助你們一下，給你100元吧!我接過錢后，一蹦三尺高，連忙說：“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山、萬事如意、長命百歲!”“謝謝、謝謝!”老奶奶聽了心里樂開了花、笑得合不攏嘴。我又開始了自己的義賣“旅程”……活動大約持續(xù)了1小時左右，最后義賣善款總計有一千余元，我們也將把這些善款捐給湖小貧困生，希望他們好好學(xué)習(xí)、天天向上!
“贈人玫瑰，手留余香”，幫助了他人，快樂了自己。道德是美麗的花朵，是圣潔的心靈，它讓人間無愧，心胸膽蕩。道德，是春天的花兒，是植物的肥料。讓我們大家一起去實踐道德吧。
高中的作文 篇16
伸手抓星星，即使一無所獲，也不至于滿手泥土。——題記
現(xiàn)如今，社會上的許多人報怨生活對自己的殘酷，命運(yùn)不濟(jì)、命途多舛。其實，事實上人們遭遇的困難并不是像人們所想象的難么困難，或許，努力一下，就會有所改變。
碎化大山細(xì)小困難
儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,曾寫過《海底兩萬里》、《地心游記》等著名科幻小說。但是，在儒勒凡爾納成名之前，遭遇過不為人知的故事。
他的處女作《氣球上的五星期》連投16家出版社而不中，凡爾納一氣之下將手稿扔進(jìn)火里，凡太太空手入烈火搶出手稿，讓他有機(jī)會遇到識貨的第17家出版社。在這部小說出版之前，儒勒一家生活拮據(jù)，但事業(yè)上的不順利，經(jīng)濟(jì)上的窘迫都沒有打倒儒勒，他反而仔細(xì)分析自己的現(xiàn)狀，先著手于改善家庭生活，然后在自己的創(chuàng)作上尋找突破，并最終成為19世紀(jì)最有影響力的小說家一�，F(xiàn)實生活中許多人遭遇挫折之后便一蹶不振，像富士康員工的**、中學(xué)生不堪老師的`批評不都是最好的證據(jù)嗎？常言道，“文似看山不喜平”，寫文章如此更何況人呢。生活不可能一帆風(fēng)順，但在遭遇困難之后，應(yīng)該將向大山一樣的困難細(xì)小分步處理。
勇于嘗試
就像瑪麗所說的：“伸手抓星星即使一無所獲，也不至于滿手泥土”。愛迪生正是經(jīng)過一次次的嘗試才能擁有1000多項的發(fā)明。人只有在一次一次的嘗試中才逐漸的成長起來的，許多的機(jī)遇并不是沒到眼前而是沒能抓住，原因是沒有去嘗試。嘗試是成功的開始；嘗試需要勇氣；不要害怕嘗試失敗，嘗試能增加經(jīng)驗，豐富人生。
困難、挫折可大可小，但如果像放大鏡一樣將困難放大而不是嘗試著去改變，會對事情有所改變嗎？反而，勇于嘗試或許成功就在眼前。
高中的作文 篇17
“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”這是我們大家的口號。但大家都做到了沒有？我這一問肯定是鴉雀無聲，為何？因為大多數(shù)人都只說卻做不到。這一次我就要寫一寫破壞環(huán)
境的危害和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。今年的暑假，我去萊州黃金海岸旅游，通過體驗保護(hù)環(huán)境而受到的啟發(fā)：
在晴朗的一天，我和爸爸媽媽去海邊游泳，遠(yuǎn)看晴空碧海，近看卻是一堆堆塑料瓶和一條條死魚，沒有聞到海水的新鮮味，而是聞到了魚腥的味道。這讓我心中萌發(fā)了一串串問號，別的海邊都是沙灘松軟、海風(fēng)吹著臉頰、海水清澈見底，為什麼這兒的海就有這麼多垃圾呢？小時候?qū)W的保護(hù)環(huán)境的詞語和句子一起沖上腦門，心中為海邊的環(huán)境抱打不平：“媽媽萊州的環(huán)境可真差呀，看！這麼多垃圾，難道他們不知道要保護(hù)環(huán)境嗎？”媽媽說：“他們只顧自己的方便，卻不顧清潔工辛苦的勞動和大自然的環(huán)境，太不文明了！”爸爸媽媽邊說邊檢了起來，我也不閑著，拿了一個塑料袋和一把掃把，不惜自己游泳的時間，便也加入了“戰(zhàn)斗”。我看著花花綠綠的塑料瓶和塑料袋，邊撿邊嘆氣：“哎！這些人怎么這么不愛護(hù)環(huán)境呢，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)呀！”我們邊欣賞海景邊檢雜物，中午了，累了的`我和爸爸媽媽準(zhǔn)備回家。走時看見了一輛垃圾車，從車上下來了幾名清潔工在沙灘上插上一個牌子“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”“請勿亂扔垃圾”。下午，沙灘上幾乎沒有了垃圾，清潔的沙灘映射著天空更藍(lán)了、海水更清澈了、浪花也露出了笑容……
這一次，我體驗了清潔工的工作很累，他們?yōu)槲覀儫o私奉獻(xiàn)，所以人人都要保護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生，亂扔垃圾就是破壞地球生態(tài)平衡。中國有13億人口，要是每人扔一個垃圾的話，那14億人會扔14億個垃圾，��！那是多麼可怕的數(shù)呀！13億！所以讓我們共同做城市的管理著，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園從身邊做起吧！
高中的作文 篇18
清明，我初次接觸和的時候，是在很小的時候。那年的清明節(jié)的前幾天，我的同桌她沒來上課，班主任在點名時說了一句，清明節(jié)到了，她去給媽媽過清明了，那一周前后，總有同學(xué)請假過清明。當(dāng)時的我就怎么也不理解，什么是“清明”，怎樣過“清明節(jié)”。為什么沒見家家包餃子，也不見誰添置新衣服和新鞋子，為什么我家沒有過“清明”，一連串的問題裝在心里。偶爾有一天又想起。問的同桌傷心的哭個不停，還挨了老師一頓訓(xùn)，我是一頭霧水。但從同桌的淚水里，隱隱約約感到“清明”的感傷�！扒迕鳌本瓦@樣存入我的記憶。
“清明”，我再次接觸的時候，我已經(jīng)九歲。我們北方的雪，在清明前后才能融化完，那年清明在泥濘的小上，總是看到邊一小堆燒過的紙灰，還有殘留的半片圓紙，有的被風(fēng)吹落在枯草中，有的吹進(jìn)低凹處，有一天吹在我放學(xué)的上，我忍不住拾了起來，拿在手上琢磨，到家后還細(xì)細(xì)地尋問了祖母，才知道清明與死亡緊緊相連。這也是我平生第一次發(fā)現(xiàn)了老祖母的憂傷。我摟著祖母天真地說我不要清明，我家也永遠(yuǎn)也不要過清明，老祖母笑了。
我第三次的時候，是給祖母過的第一個清明。清明節(jié)沒到，父母就開始計劃了。當(dāng)時物資非常緊缺，有孝心的母親教我們用薄薄的白紙，做成朵朵各種各樣白色的菊花，放在祖母的墓碑旁。那個清明，要數(shù)祖母的'那塊園地最鮮亮，惹眼。在做花時，想起祖母給我明時的語氣和流露出的哀傷，一種隱隱的痛，咸咸的傷堵在心里。從那以后，每到清明前后，就有許多人到我家討要紙做的花，也讓我體了清明與思念，清明與孝道，清明與，清明與生命的種種聯(lián)系。
2008年，母親突然去世，當(dāng)我再次“清明”時，體會到再深沉的祭奠，也不抵不過親人時，那持之以恒的小小關(guān)愛。在悲痛之余，考慮最多得是怎樣讓老父親健康、幸福地生活，讓我們再無遺憾。每每清明，我總以老父親過的很幸福，我們過得開心，告慰母親的在天之靈，這也是母親辛勞一生的目標(biāo)，在殷殷的火焰中，我能感母親的微笑。
高中的作文 篇19
在我覺得，人間最好的滋味并不只是好吃的，還可以是比較形象的，列如母愛的滋味，母親對我的母愛是通過咖啡體現(xiàn)。六月的枝頭上,蟬啾啾地歌唱著夏天，蟋蟀在田野里唱著安詳?shù)膿u籃曲，夜，徐徐的風(fēng)迎面飄來，我被一縷縷寒意，從甜美的夢鄉(xiāng)中拽了出來，不覺心想何時多了一件大衣 ，不經(jīng)意，一回頭，母親正神態(tài)安詳?shù)姆诖差^睡覺，望著母親，幾縷銀絲已悄悄爬上他的雙兵，那是歲月劃過的痕跡，回首往事，曾幾何時，我還依偎在母親的懷中，撫摸著她那烏黑發(fā)亮的`長發(fā)，
我輕輕地走到母親身邊，生怕腳步聲大了將疲倦的母親吵醒，脫下外套披在母親身上，但是，還是吵醒了母親，她努力睜開惺忪的睡眼，眼里布滿了血絲，那是愛的痕跡，問，累嗎？去睡吧！我默默不語，只有在內(nèi)心深處抽屜，餓了嗎？母親又問，我知道我再不回答，母親又得傷心了，嗯，沖杯咖啡好嗎？好呀！母親便再次拖著疲倦的身體，邁進(jìn)廚房。
猛地一睜眼，竟未發(fā)現(xiàn)自己又哭了，為了避免讓母親發(fā)現(xiàn)，我又埋頭鉆進(jìn)被窩，隨著腳步聲的臨近，母親興沖沖的端著咖啡走了過來，突然腳一滑，杯子凌空飛起，又重重地砸在了地上，咖啡濺的到處都是，我也被燙傷了，母親見了，瘋一般地翻箱倒柜，我知道他在燙傷藥，可他自己也燙傷了，他怎么不急呢？忘記了這位傻母親的忙碌，我心中翻倒了五味瓶，不知道該喜還是該憂？
擦完藥，母親又沖了一杯咖啡，隨后又問了一句，還痛嗎？簡簡單單的一句話，卻猶如一塊石頭，在我的心頭蕩起了愛的漣漪，望著杯中的咖啡，我陷入了沉思，母愛不就似這杯咖啡嗎？濃濃的品一下，苦苦的，放些糖，再品，仍是澀澀的，洗完才知道，糖全都在杯底沉淀著，
愛在無言中，母親將愛融入濃濃的咖啡，咖啡便融化了母愛，無需任何調(diào)制，他依然是最本色的，甜美的咖啡，這就是母愛的滋味，母愛的滋味與咖啡的滋味融合在了一起，是世間最美的滋味。
高中的作文 篇20
剛開始住校生活的我，特別想家，特別想媽媽。
所以每天晚上都會躺在床上，回憶那個下午——
當(dāng)我走進(jìn)房間時，發(fā)現(xiàn)原本整潔的房間變得凌亂不堪，一片狼藉。本來心情較好的我看到地上、床上、書桌上到處都是衣服、襪子、鞋子，一下子烏云滿臉。此時那“罪魁禍?zhǔn)住闭谖曳块g里“作案”，我氣沖沖地走向她，對她說：“媽，你干什么呢？把我房間弄得這么亂�！痹驹趶澭Ω苫畹乃晃业某臭[聲拉了起來，邊扶腰邊說：“我正給你整理衣服呢，準(zhǔn)備換季了�！笨匆妺寢寗诶鄣臉幼雍退穷~頭上許多豆大的“珍珠”，我便說：“媽，我來幫你吧，反正也沒事�！闭f著便彎下腰去干活，就在一瞬間，我看見了她臉上那一抹不易發(fā)現(xiàn)的微笑。
“媽，這是誰的衣服，怎么這么小，還這么多，放在我柜子里太占地方了�！蔽乙贿呎f一邊準(zhǔn)備把它們統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶�！暗鹊�，你忘了，這件藍(lán)色的衣服可是你小時候最喜歡的，我還記得你當(dāng)時整天在你們班同學(xué)面前炫耀它。還有這件白色的，這可是你當(dāng)時最調(diào)皮的時候喜歡穿的。還有這件……這件……這件……”
聽著媽媽那疲憊中卻帶些笑意的.聲音，看著媽媽不耐煩地講述著我小時候的故事，我倍感羞愧。對于小時候的事情，我只有一些支離破碎的記憶，小時候的有些話有時只是隨口一說，但媽媽卻信以為真，把我小時候最喜歡的東西和衣服都珍藏起來，一藏便是這么多年。
忽然發(fā)現(xiàn)，這些年來，我好像沒有給媽媽送過什么，而媽媽送我的東西我也未曾珍惜。
母親對子女的關(guān)心無微不至，然而，子女為母親做的事卻少之又少。盡管如此，世界上多有子女抱怨，而少有母親抱怨。
這周回去我要給媽媽送一個最簡單而又溫情的禮物——擁抱。
月星高掛，夜已深了，該睡覺了。明天，我又會想媽媽了，好想給媽媽一個擁抱。明天，回到家后，幫媽媽換季。
高中的作文 篇21
生命的歷程就像是寫在水上的字，順流而下，想回頭尋找的時候總是失去了痕跡，因為在水上寫字，無論多么的費力，那水都不能永恒，甚至是不能成型的。
身如流水，日夜不停的流去，使人在閃滅中老去。心如流水，沒有片刻靜止，使人在散亂中活著。
我們都在水上順著水流而下，古往今來沒有一個人可以逆流而上我們在生命的水流中漂浮不定被一層一層的水推著前進(jìn)……在歷史上有偉大的人物做出了多么巨大的成就抑或是無名小卒……如今被人們所記住的又有多少？即使是記住的有些也是因為記錄在文獻(xiàn)上才為人們所知道再過幾百年之后呢？誰知道呢？
愛，也是流水上寫字，當(dāng)我們說愛的時候，愛之念已流到遠(yuǎn)處。美麗的愛是寫在水上的詩，平凡的愛是寫在水上的公文，愛的'誓言是流水上偶爾飄過的枯葉，落下時，落下時總是無聲的流走。在洶涌的波濤與急速的漩渦中，順流而下的人，是不是偶爾抬起頭來，發(fā)現(xiàn)自已原是水上的一個字呢？
在這流逝的水中我們能做什么呢？等待？等待這一點水花被拍死到沙灘上抑或是在這其中找到自我。
對于我來說找到自我或許有些困難我能做的也許只有好好度過每一天我想說認(rèn)真可是知道自己做不到。還有這抑或短暫抑或漫長的時間中的誓言承諾疼痛他們該怎么處置呢？
有時我想將它銘記因為當(dāng)我下次再遇到的時候就不會忘記了可是一直記住會很難過的……不記住卻可能會一次次被傷害。
于是將之交付時間，時間可以沖掉一切，不容任何余地。一旦什么東西人不愿意維持，那么時間終究會帶走一切。它如此強(qiáng)大與可靠，是世上唯一的真理，就這樣不侵犯你要維持的東西而將另外的那些沖洗干凈。永不停息，永不改變。
繁華落盡在這洶涌的波濤與急速的漩渦中嘆流水的匆匆，不如跟上流水的腳步。
高中的作文 篇22
遠(yuǎn)方，多么美麗的詞語，透著股神秘，帶著些許的期盼，和那無限的向往……還有那夢想......
出生在農(nóng)村的我，從小到都生活在這里，我已經(jīng)十七歲了，在這十七年里，我去過最遠(yuǎn)的地方是廣州，從來沒有出過省，這樣的外出也僅僅是兩三次而已。初中的時候，我曾盼望著能去縣城讀書，去離家三十公里的縣城，但是我依然留在了這里，這個與我相伴了十七年的地方，我也體會到了什么叫做遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，就是你想要去的地方。
眼看高一的.生活也寥寥無幾了，這個高一，我?guī)缀鯛�在了臭泥里，快成了一塊廢鐵。這個六月，我體會到了很多，當(dāng)大家在QQ，學(xué)霸中訴說著高考的時候，其實我像那些奔赴考場高三黨一樣緊張，高考于現(xiàn)在的我來說，只是在未來的一場蓄謀已久的考試而已，但真的只是僅僅是這樣嗎？一場考試承載著太多，十年寒窗苦讀的艱辛，一個不一樣的未來，父母熱烈的期望……誰都盼望能夠“春風(fēng)得意馬疾蹄，一日看盡長安花�！钡娴哪苋缭傅挠钟卸嗌�？看著他們，想著自己的未來又是怎樣……
“夢想=未來=遠(yuǎn)方”是現(xiàn)在的我眼中的等式，以前的我有一個很大很大的夢想，我曾認(rèn)為那就是我的未來，而事實卻告訴我那不是我的遠(yuǎn)方，等式不成立，夢想宣告破產(chǎn)。面對現(xiàn)實，我們只能學(xué)會適應(yīng)，盡管我們是那么不愿意讓生活磨去了我們驕傲的棱角。當(dāng)高考季來臨，“夢想=未來=遠(yuǎn)方”的等式不斷被試煉的時候，考上重本成了我的夢想，那意味著我的未來就會不一樣，我就能實現(xiàn)我的終極夢想，讓我和我媽過上好日子，我就能去我要去的那個遠(yuǎn)方，華燈不息，光彩、繁華的街道，那個北方的城市……現(xiàn)在的我明白了，遠(yuǎn)方不是想要去的地方，而是我要去的地方�。�！
2016年的夏天，我一定要乘上火車去那個北方的城市，看他的華燈初上，白雪匆匆……去撰寫我的未來，實現(xiàn)我夢想……讓“我要去遠(yuǎn)方”變成“我在遠(yuǎn)方”。
高中的作文 篇23
李白醉于飲酒，徐悲鴻醉于畫馬，貝多芬醉于奏曲，而我獨醉于此景。--題記
西沉的落日暈開一陣一陣的紅霞，把大地都染成一種淡淡的粉色，很溫暖，很曖昧。我獨行于小道中，秋風(fēng)一過，落葉飄飄灑灑地飛舞而下，在日照之下，仿佛愈加迷人。我喜歡春天的百花齊放，愛那夏天的烈日炎炎，愛秋天的馥郁芬芳，愛冬天的朔風(fēng)凜冽，但惟獨醉于那落葉之美。若將燕子比作報春的使者，那么，落葉就是迎秋的頑童。每到秋風(fēng)颯颯之季，院子里就會飄飛著金黃色的蝴蝶。天地間霎時間穿上了一件金黃色的毛衣。在秋日私語的美妙的旋律里，生命的琴弦在撥動著每一個生命的落葉，有時就如狂風(fēng)暴雨，傾斜于大地，灑下一片金黃而美麗的絲綢鋪滿了生命的旅途；
有時又如飄渺若紗的夢幻女郎，輕輕地飄，輕輕地落，無聲無息，葉落無痕，它不愿驚醒沉睡中的大地，輕盈的'舞步隨風(fēng)躍起，演繹著那些寂寞，那些徘徊……落葉，也美在詩詞當(dāng)中。泰戈爾于飛鳥集中曾寫道：“秋天的黃葉，他們沒有什么可唱，只有嘆息聲，飛落在哪里，便生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美……”又如“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！薄霸缜矬@落葉，飄落似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林�！甭淙~早已醉了無數(shù)文人詩客的心。落葉，是充滿詩情畫意的二字。斑駁如碎影，黃葉鋪滿大地。雖然微小，但卻有著它的偉大。春日嫣嫣，嫩葉吐翠，它們猶如新生的嬰兒，嬌嫩而新鮮，奏著生命中歡快的前奏；夏日悠悠，它們則變成美麗悠長的代名詞，幽深的綠，像是在慢慢地品味人生；秋日漫漫，它們卻安然落于地上，奏著生命的終結(jié)，帶著婉轉(zhuǎn)與憂傷。然而，它們卻沒有絲毫的悲傷，它微笑如初，歸宿于泥土之中，死后仍為土地做貢獻(xiàn)，正如那句詩說的一樣”落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！奥淙~如此唯美。我又怎能不迷醉？
高中的作文 篇24
是否還記得，在茜紗窗下，我穿青羅裙，你著素色裳，我們相遇；是否還記得，在合歡樹下，你輕輕地拂掉我發(fā)髻上的潔白花瓣，溫柔地喚我一聲“文君”，我們相識；是否還記得，在蓮花湖心，共同涉江采芙蓉，吟詩作對，互贈釵頭鳳、點絳唇，我們相知。
也許緣分天定，我們結(jié)琴瑟之好，婚后伉儷相得。那時候，你還是一介清貧書生，你在外孤苦求學(xué)，我在家里相夫教子，奢望著永遠(yuǎn)“執(zhí)子之手，與子偕老�！边�記得我們相遇在“桃之夭夭，灼灼其華”的時光嗎？世事多舛，我們也自這時候分離。我穿著一襲杏紅單衫，你背著竹制書箱。雖然彼此不舍，但是我明白，你只有去了長安，才能遂了心愿，造就一番事業(yè)。
我們執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎，淚眼婆娑，默默地?fù)]一揮手。轉(zhuǎn)眼間，你一去便是十幾年。我每日梳洗罷的苦苦等待，竟然等來的是一紙休書。你可知我數(shù)十年如一日的看河洲上蒹葭蒼蒼，見斜暉下伯勞分飛，望烏桕樹落葉凋零，只盼能在水湄上看見那熟悉的'身影。殊不知水夢悠悠，君愁我愁。你可知這些年我聽到多少流言蜚語，當(dāng)時只感流言無稽不可信，如今才發(fā)現(xiàn)人言可畏。
此時，我們成為了最熟悉的陌生人�，F(xiàn)在，你已功成身就，身穿綾羅綢緞，身邊美妾如云，卻早已忘了我這位與你同甘共苦的結(jié)發(fā)妻子。早知如此，就不該當(dāng)初偷聽琴曲而造就一段孽緣，也不會有當(dāng)壚賣酒的美滿，也不會有九曲連環(huán)斷、十里長亭穿的苦苦相思。又是一年春芳競?cè)A，琴尚在御，卻新聲代故。如今，彼物而新。附一書《白頭吟》，與薄情郎傷離別：皚如山上雪，皎若云間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼。愿得一心人，白首不相離。竹竿何裊裊，魚尾何簁簁。男兒重意氣，何用錢刀為。我默默地放下筆，淚水打濕了鵝黃綢帛，我倚靠在榻上，輕閉眼眸，外面風(fēng)疏雨驟，我長吁一聲：“司馬相如。
愿錦水湯湯，與君長訣！”
高中的作文 篇25
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細(xì)品純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。 兼葭蒼蒼，曲不哀 秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純。遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的'那份美麗。 曉風(fēng)殘月，更與何人說？ 曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里？我身何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執(zhí)子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。
“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘月”。 紅樓夢斷，何處是香丘？ 妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟�？少Z府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實在此沖突，現(xiàn)實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝�？扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實？“質(zhì)本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風(fēng)流”，何處是香丘？手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。 有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。
高中的作文 篇26
雙休日，一個人靜靜地躺在床上，總能聽到隔壁傳來的鋼琴聲，悠揚(yáng)動聽。疲憊的身體像是被揉皺的紙被再次展平，一種難以言說的愜意由心頭滋生，向周身擴(kuò)散……有時候，我們需要學(xué)會靜靜聆聽，那是困倦之后放松自己的一種極好的方式。
其實，你周圍的一切每時每刻都在以自己的'方式演奏出不一樣的樂響，只要你愿意聆聽便能聽見――春雨過后嫩草萌發(fā)的聲音，夏日里樹木蓬勃生長的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫暖的陽光掉落在地上的聲音……或許那些聲音很微弱，但是只要你愿意聽，用心聽，都或多或少地會在每個人心里留下痕跡。即使是那些極其微小的東西，也會像一滴水在你的心底蕩起層層漣漪，留下一串串清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，愿意聆聽每一種聲音，記錄每一個細(xì)節(jié)。
有時我們也該學(xué)會聆聽自己。盯著鏡子里的自己久了，也會覺得鏡子里的那個人很陌生，更何況那不同于雙目可及的外表，而是躲在更隱蔽處的內(nèi)心呢？
偶爾靜下心來，全身心地放松，細(xì)細(xì)地聆聽自己身體的每個細(xì)節(jié)處的脈動，你會越來越清晰地聽見心臟有力的跳動和血液流經(jīng)身體各處的聲音。試著聆聽自己內(nèi)心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過的事，客觀地檢討，這時才能發(fā)現(xiàn)自己是否還存在著不足。也可以說這是一個修繕自身的過程。沒有人生下來就是完美的，只有在經(jīng)歷了磨難和自我提高之后，你才能一步步向著正確的目標(biāo)邁進(jìn)。聆聽自己，了解自己，進(jìn)而完善自身。
這個世界并不安靜。別以為白云淡淡飄過的藍(lán)天是安靜的，當(dāng)我們真的用心聆聽，靜心觀察，便會發(fā)現(xiàn)它原來在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學(xué)會聆聽后，那些看似平靜的過去會點點滴滴地放大起來，豐富起來，記憶開始變得清晰，脈搏的跳動震動著你的耳膜――一個更廣闊的世界便會被你喚醒。
高中的作文 篇27
燈光沖開了那濃的融成一潭深淵似的黑暗，光束射進(jìn)去，像是在暗物質(zhì)里面打了個彎，光怪陸離中隱沒了去。白色燈光里混雜著些綠便是所謂的護(hù)眼臺燈吧。雙眼漸漸充血腫脹，靈魂與身軀的撕咬結(jié)束了，傷痕累累的心拖著無力還擊的身軀從床上爬起，那股黑暗寒冷空間立刻把自己包裹進(jìn)去，“這樣的不眠夜也有十多天了吧！有些人睡去了，而我卻醒著，有些人醒了，也許我才剛剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)。魔鬼的作息時間啊”我常常自嘲道。身體里面好像燒著一把火，滾燙的氣體在肺腔里打著滾，想要爆發(fā)找不到出路，于是自然在和黑暗寒冷空間融為一體了。忽然打了個哆嗦，驚覺已是午夜12點鐘了，那道漣漪便從這頭蕩漾到那邊去了……
我，唯可為，橫川里的一位很普通但又自認(rèn)為不普通的.普通中學(xué)生，每天早晨按時享受母親三次叫我起床的聲音，堅持著不到上學(xué)的最后一秒絕不起來的思想，但次次都被母親從床上拉起。因為父母都是在校教師，近水樓臺先得月，自然從小學(xué)到高中學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)線一直都是我眼中的浮云，最要命的一點在于因為學(xué)習(xí)成績過好，曾一度被是重點中學(xué)青睞。但父母一直本著近點好管的傳統(tǒng)思想，將我安插在父母所在學(xué)校的重點班中。而我就在父母定制的小小環(huán)境里過著小小貴族的生活。
我們的生活就像條流水線，從父母那頭出，在到生命的盡頭，生活中的一切就是對我們的加工，打磨，再到瑰寶。而如果沒有故事，那便永遠(yuǎn)只是粗加工，任歲月灑下層厚塵，以陰暗至終老。我彈著長長地而又未完結(jié)的音符，我希望這曲子能多一些高潮，多一些深意，多一些內(nèi)涵。來震蕩時空，給時光刻下舊痕，當(dāng)一切隨年月流去，隨白發(fā)老去，隨往事淡去，隨夢境睡去，隨遠(yuǎn)風(fēng)出去，而我們有御風(fēng)而來時，看著那印痕便是我們的影子，那里面有我有你，有快樂有傷痛有時光的剪影。
高中的作文 篇28
白白的沙灘上，有個亮晶晶的貝殼，它以前是個扇貝的家，但是后來，里面的肉被人給硬生生的割去了，這個貝殼就遺棄在了這個沙灘上……仔細(xì)的看一看：咦？這個貝殼還挺漂亮！紅紅的、堅硬的殼，上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方，但是這絲毫不改它的容貌，它覺得，自己是高高在上的，它瞧見了旁邊的寄居蟹，笑一笑：“真是可憐的孩子，背個這么難看的殼，還不如我的漂亮呢！哈哈哈哈！”寄居蟹沉默不語，它請來了風(fēng)和雨幫忙。風(fēng)王來了，瞟見了沙灘上小小的貝殼，一陣狂笑：“寄居老弟就讓我來干掉它？我只用一成力就能把你打��！”呼呼……
一陣狂風(fēng)后，沙灘上的沙還是那么白，閃動著銀色的光輝，只是上面多了幾根樹枝罷了，海水還是那么藍(lán)，海豚時不時的出來躍上半空中換氣，遠(yuǎn)方，鯨魚還時不時的`噴水。最主要的是，小貝殼竟然毫發(fā)無傷！小貝殼自大的笑道：“跟我玩？你還嫩點！我把自己深深的埋到沙堆里，就不被風(fēng)吹跑了！”風(fēng)王只好怏怏的走了。雨來了，閃電配合它也來了，雷兄也來了，轟隆——噼里啪啦——樹，燃燒起來了，整個沙灘成了一個火的海洋：轟隆��！這分明是雪上加霜嗎！火更大了，人們都跑來救火，還有天然雨的補(bǔ)救，整個沙灘沒有全點著，貝殼呢？來到了靠近海邊的沙灘上，所以沒點著。寄居蟹反倒燒著了，連鎖效應(yīng)啊！寄居蟹狠狠的批了它們一頓，說：“你們倆可不可以聯(lián)合去對付它？”它們眼睛一亮，是啊是�。★L(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，火就派上用場啦！要把貝殼燒死��！這事真是太狠毒咧，兩人的眼光接著閃過一絲詭異，他們在心里已經(jīng)把計謀已經(jīng)策劃好了！隨時可以發(fā)動啦！貝殼！我代表月亮消滅你！結(jié)果大獲成功，像它們說的那樣：風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，用火把貝殼燒死。風(fēng)雨組合完勝！
這個故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量！兩個人就比一個人強(qiáng)。
高中的作文 篇29
早上去買拉面的時候，看見店門前的兩個小朋友蹲在地上興致勃勃地“扇卡”，他們笑地很開心，神色天真、浪漫，帶著我的思緒飄回了童年。
初中時學(xué)過一篇課文，是沈復(fù)的《童趣》：“余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見渺小之物，必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣�！薄靶靽娨詿�，作青云白鶴觀�！薄膀�(qū)蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院�！薄N種趣事，大多是寫他小時候的游戲，而我竟也做過許多。在奶奶還在的時候，那幢老平房前還有一座小院，那時候樓房還沒建起來，小院采光很好，我經(jīng)常會抬起頭用眼睛直直地盯著太陽，理由大概是為了煉成火眼金睛之類，不過最后反倒把自己閃地什么都看不到。小院里有很多盆栽，也就自然有了許多的小昆蟲，在秋天，逮螞蚱是我的'第一要務(wù)，雨后，蝸牛則成了我的貴客，特別是一種被叫做西瓜蟲的會蜷成一個小球的小蟲，總會一大群地躲藏在花椒樹下……更有趣的在學(xué)校，那里總有數(shù)不清的好玩花樣兒。跳方格、悠悠球、脫落、CS槍戰(zhàn)打喪尸……那時候一到下課，樓道上就是一場場龍爭虎斗。至今都會玩那時候我們創(chuàng)造的一種拍手的游戲，據(jù)說哪個游戲至今都還風(fēng)靡在小學(xué)并衍生了許多變種。
當(dāng)然，在那里抹不去的還有天天被女生追殺的悲慘戰(zhàn)績。童年真好�。】傆心敲炊嗟膯栴}去問為什么，總有那么多新奇可愛的東西去探尋，總有那么多小伙伴無憂無慮地玩耍，也總有那么多離奇的未來去憧憬。那么多的美好時光，讓再多的筆墨也顯得蒼白無力。曾經(jīng)再怎么揮霍也用不完的童年時光也終是用盡了。我慢慢長大、慢慢對很多事物失去興趣、慢慢連自己班上的同學(xué)都認(rèn)不全……我向周圍望去，驚恐地發(fā)現(xiàn)大家都已冷漠都不是過去的樣子。我不甘，我抗?fàn)�，我仍刻意地不去思考太多使其能夠，但我卻發(fā)現(xiàn)自己再也回不到過去。
童年的我，你可對現(xiàn)在的我感到生氣與失望我想不會，因為你總是哪個笑起來沒心沒肺的你。盡管我們再也不能相遇，但我仍會帶著你的那份憧憬，繼續(xù)勇敢地走下去。
高中的作文 篇30
不管你是想輝煌一生，還是想墮落一生，命運(yùn)全部都掌握在自己的指尖之中�！}記
生命對于一個人猶如一張單程旅行票--有長途的，也有短途的。人生如旅程，充滿了希望與神奇，也充滿艱難與險阻。屈原有言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。先人如此面對人生路，何其慷慨，何其激昂。那么我們后人又該如何走這漫漫人生路呢？在人生之路上，有無數(shù)驛站。在這些驛站中，等待你的或許是鮮花與掌聲；或許是荊棘與苦難。也許你陶醉于鮮花與掌聲的溫馨之中，然后怡然止步；也許你會畏縮于荊棘與苦難之中，然后望而卻步，你一旦陷入這兩種境地，就永遠(yuǎn)也實現(xiàn)不了自己崇高的理想。
生活之路對于每一個人都充滿坎坷與崎嶇的，不管前面的路有多么艱辛，我們都應(yīng)該勇敢地走下去，任人情的阿諛我詐，任世事的滄海桑田。正如但丁所說“走自己的路，讓別人說去吧！“人的一生對于漫漫的歲月長河，猶如流星般轉(zhuǎn)瞬既逝，如曇花一現(xiàn)之短暫。我們的生命對于茫茫宇宙，猶如沙漠中的沙粒渺小細(xì)微。人生在世，總該給后人留下點什么，才足以證明我們生命的存在。是被千古傳頌，還是被遺臭萬年，這全掌握于自己的指尖當(dāng)中。
如何讓自己短暫且又渺小的生命散發(fā)出光芒？惟有去披荊斬棘，才證明我們生命的意義。就算是天邊轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，也要讓它在劃過天邊的那一剎，閃出一道璀璨的光輝；就算是大海中的一滴水，也要讓它成為春苗干枯時的雨露；就算是荊棘鳥在刺喉啼血的那一瞬間，也要讓它完成驚世駭俗的.生命絕唱；就算是飛蛾撲向那跳動的烈焰，在羽化登仙的那一刻，也要讓它迸發(fā)出煦麗奪目的生命光芒；就算是……古老的斯芬克之謎告訴我們：人早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿，無論你是君子，小人，偉人，凡人，一律不能逃脫生老病死的規(guī)律。人生正如一次從搖籃到墳?zāi)沟穆贸蹋谶@次旅途中有你想得到的和想不到的；有你猜得到的和猜不到的；有你盼得到不和盼不到的；有你……
高中的作文 篇31
雨，可以說是最常見的東西，一年四季，都在飄灑；也許一個星期會出現(xiàn)好幾次；雨，可以說是最有趣的東西。每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀亦不相同；雨，可以說是最充滿活力而且淘氣的東西；你聽，你看，雨點兒唱著＂滴哩哩＂的歌。伴隨著歡快的生命舞蹈……
消失在屋檐，消失在窗邊，消失在水面。四月天，雨不住的下。每當(dāng)此時，我便停下筆，傾聽小雨兒訴說著的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的`玉兔走丟了；昨天中午孫悟空偷了雷公錘，雷神發(fā)怒了；昨天晚上小龍女生病了，汗水都變成一顆顆又圓又亮的珍珠呢……小雨點的聲音，輕輕的，綿綿的，潤潤的……雨中，我撐起一把傘，漫步在小巷，細(xì)細(xì)地體會那其中蘊(yùn)涵的意味。聽出來了嗎？那里隱動著昭君的柔情，陸游的忠慨，李白的豪邁，舒婷的憂怨……你聽，你聞，你看，伸出雙手，接幾滴，它們是那么的清新，就像孩子的心靈般美好。雨點啊，它是多么的渺小，然而，卻又是多么神圣��！雨中，我追逐，我在追逐那冰涼舒適的雨滴；雨中，我沉思，我在思量世界的美好；雨中，我銘記，我在銘記雨兒的晶亮……雨讓植物們溫暖，讓樹葉們滋潤，讓花朵們歡舞。我頓時趣味橫生，仿佛一只快樂活潑的小喜鵲。因為我知道，經(jīng)過雨的哺育，一朵朵鮮花，一根根小草，一棵棵大樹，一條條柳枝，將會更加生機(jī)勃發(fā)，在彩虹中搖曳著奪目的舞姿。
到那時，我——它們的主人，會用自己的真誠關(guān)懷它們，愛護(hù)它們，接受了雨的洗禮，它們會長得更快，為大地，為大自然增添一份奪目的色彩。雨中，我閉了眼，認(rèn)真地聆聽小小雨兒的聲音：“沙沙沙！滴哩哩！”這不僅是雨兒的歌聲，里面還有雨兒的祝福：人們，請不要因為我一時影響了你們的生活秩序而討厭我，請你們相信，接納我們之后將會是一片美好的明天！祝好人一生平安……我，雨，四月。我的童年，在雨中度過，如此美好……
高中的作文 篇32
起初，熹微的光線還能映襯出景物的形狀，但隨著時間的推移，蒼茫取代了一切，一種沉悶壓抑不覺襲上心頭，它就似一根根彈簧，既輕盈又矯健，但隱約間卻給人帶來了一種停滯不前的感覺。
穿梭于迷霧之間，一切都顯得那般空曠，只能靠依稀的記憶，來回憶著路過的景象。
記憶中，道邊的那棵梧桐樹的枝椏好似從沒結(jié)過芽孢；記憶中，小橋下那條清澈的河流里，時常會看到游魚在那兒嬉戲，記憶中，海的邊際始終會與地平線相連，任由世紀(jì)的輪回。
使得，記憶中的往事始終會與現(xiàn)實存在著種種差異。
現(xiàn)實中，梧桐樹的枝椏到了春天，總是會時不時地蹦出幾株嫩芽，讓它不再孤單．現(xiàn)實中，原本清澈的河流，已變得渾濁不堪，魚兒們也耐不住寂寥，早已朝它們心中那塊永遠(yuǎn)澄澈，圣潔的地方奔去，是那般的義無反顧．現(xiàn)實中，大海會枯竭，地平線也會隨之消失。
外面的迷霧還是那么濃烈，正如心中的一個個繳心的謎團(tuán)，時而凝聚在一起，全身的疼痛集中在一處，時而又分布在四處，稀疏散落，總是摸不著他的行蹤。
但又不得因隱約間的疼痛，而四處茫茫然地尋覓卻毫無線索，我多么希望自己能有一把芭蕉扇，把這迷霧扇到十萬八千里去，讓它們與魔獸們呆在一起，永遠(yuǎn)安分地守在內(nèi)心迷茫的野獸身邊。
許久，迷霧終于散開了，幾朵飄零的云朵又像往日般在蒼穹里翱翔，高昂的五星紅旗又在迎風(fēng)飄蕩．偶爾也會有幾朵枯葉從枝干上飄落下來，不同的`是，它們干癟的程度不懂，有的生機(jī)飽滿，有著頑強(qiáng)的求生欲望．有的干癟至極，好似達(dá)到這樣已經(jīng)很滿足了。
是的，盡管環(huán)境是多么的惡劣，但只要有光明的存在，哪怕只是熹微的一線，也會像被鏡子反射般照射到各地。
讓溫暖照耀各處．或許在迷霧的兩端有兩個極端，一個是光明，一個便是永世的黑暗，決定去向的片刻，或許只是你在躊躇的那一瞬。
高中的作文 篇33
成熟的稻穗總是低著頭的�！}記
淘氣的六月天，偶爾有一記火辣辣的太陽燒烤著大地，偶爾又是濃密的烏云遮住遼闊的天空，讓人沉悶得透不過起來，卻連一滴雨也不肯落下。這幾天，我的心情就像這天氣一樣低迷。姐姐不理我了。姐姐大我一歲，和我在同一年級，我們從小就是無話不談的姐妹，關(guān)系鐵得沒話說。我偶爾犯點小錯誤，她總能想出一個又一個單純無害的法子替我解脫�？墒亲罱�，她變沉默了，上學(xué)路上見了我，故意轉(zhuǎn)過頭，裝作沒看見似地繼續(xù)前行。她總是刻意躲著我，我很納悶，出于強(qiáng)烈的自尊心，我也沒有主動找她談話。后來聽同學(xué)說起個中緣由，我才恍然大悟，罪魁禍?zhǔn)自瓉硎且坏罃?shù)學(xué)題。
這天上午姐姐拿著作業(yè)本，向我請教一道數(shù)學(xué)題，我瞥了一眼，原來只是一道簡單的二次函數(shù)，我不耐煩地邊講邊說：“這么簡單的題目你都不會？問點高深的好不好？”我沒想到隨口說的話，傷害了姐的自尊心。她默默地從座位上站起，默默地拿起作業(yè)本，然后又默默地回到座位上，整天沒理我。想到這里，我心里亂了分寸。這才認(rèn)識到是自己擺出的高姿態(tài)和高傲的神情傷害了她。每個人都有自己的自尊，每個人都需要他人的尊重。我不知道是該向她道歉，還是繼續(xù)沉默下去……經(jīng)過內(nèi)心的激烈掙扎，我遞給姐姐一張紙條：“姐，對不起，原諒我，好嗎？……”課間操，我正埋頭于書海，一雙熟悉而溫暖的`手輕輕拍在我的肩上。抬頭看見姐姐澄澈的雙眸，我們相視而笑，我們的誤會在彼此的微笑中渙然冰釋了。
太陽依然那么火辣，天氣依然那么炎熱，可是我們的心卻無比涼爽……經(jīng)過這一小波瀾，我深刻地認(rèn)識到，自己無意識表現(xiàn)的傲慢，可能會傷害的你的親人、朋友。因為每個人都有自己的尊嚴(yán)，尊重他人就是尊重自己。
成熟的稻穗總是低著頭的，我們努力向前奮進(jìn)的時候，應(yīng)當(dāng)時常低頭，看清腳下的路。
高中的作文 篇34
那一回，她頑皮，恰巧碰到了拜訪的客人，于是便有了“倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌羞。
易安，你艷冠群芳。你文墨不輸李白，相貌可比黛玉，才能不輸蘇軾。你飽讀詩書，雖說調(diào)皮，卻又不失大家風(fēng)范，可說是世間罕見的女子。于是便有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的傷春之情；于是便有了“舊時天氣舊時衣，只有情懷不似舊家時”的悲傷；于是便有了“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的思念
我是多么的想回到那個遙遠(yuǎn)的時代，輕輕的走進(jìn)易安的世界，告訴她，別為當(dāng)權(quán)者昏庸而郁結(jié)；別因為丈夫的去世而過度的傷神，別因為自己和丈夫一起收藏的金石玉器的丟失而過分的自責(zé)，那都不是你的錯！易安，你，無愧于人，無愧于心。
易安，你像每一個古人一樣，羨慕陶謙那種自由自在的'生活。然而，我卻為你感到悲傷，因為我知道，中國的文人總是在憂國憂民與隱居之間不停的徘徊。
易安，多少次叩響你緊閉的門扉，卻沒有看到你清月下的花影；多少次叩響你思念的檐鈴，卻沒有聽到徐風(fēng)中你透明的笑聲。
不過，江東也罷，綠肥紅瘦也好，總歸是情詩情句累積起來的一生。從頑皮到多情再到癡情，從尋尋覓覓到冷冷清清，走到蒼涼沉郁，走到曉風(fēng)流雨蕭蕭的回歸路，卻走不出“才下眉頭，卻上心頭”的一個“愁”字。
詩意的日子很清瘦。你執(zhí)筆揮淚點血，造成了一篇篇留名青史的詩詞。
相聚，在你的心中最美麗；分別，只有在你的詩詞中才絕美的無雙，連同那綿綿的恨意，也開出了猶豫之花。
“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅？”你仰天長嘆“恨非生男兒，不能躍馬揮戈，馳騁沙場！”
那詩詞中每一筆纖柔的筆畫，都醞釀了你重重疊疊的愁緒。
易安，讀你，我讀到了“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的歡愉；讀你，我讀到了“尋尋覓覓，冷冷清清”的凄慘；讀你，我讀到了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的剛毅。讀你，我讀到了一位千古的奇女子。
高中的作文 篇35
“一臉陽光”，“陽光滿面”，我們常用帶有“陽光”二字的詞來形容人的燦爛笑容。是啊，一臉陽光般的笑容，讓人覺得天寬地闊，心情舒暢；一個陽光般的動作，讓人覺得青春無限，生機(jī)盎然。人生短短幾十年，不要讓憂傷占去了太多的時間。舒眉展目間，看庭前花開花落，望天上云卷云舒。讓陽光走進(jìn)你的生活，讓生活充滿七色陽光!
地球上的萬物都離不開陽光，陽光便是生機(jī)的象征：它使綠葉更綠，紅花更紅，藍(lán)天更藍(lán)；它使羊群漫草壩，金麥伴紅喬；它使柳芽吐新綠，牧笛隨黃鸝。我想，每一個人都渴望幸福的生活，都不想過單調(diào)乏味的日子吧，那就請你把門打開，讓陽光進(jìn)來，讓陽光盈滿你疲憊的心靈，汁陽光改變你的灰色的生活。
陽光是大自然的饋贈，它既搶不去也丟不掉，只有真心喜歡它的人，才能享受到它的'回報。它為朋友消除隔閡，它使生意興隆昌盛，它讓鄰?fù)庹`會，它使敗者看到希望。有了它，心中沒有了憂愁；有了它，生活充滿歡笑。它為悲觀者牽來一縷慰藉；它為落魄者重燃希望的火苗。陽光就是如此奇妙，只要每天清晨，面朝太陽，舒心一笑，生活定會舒暢快樂，憂愁頓消。
斟滿一杯酒，盡情地品味一回；歌唱一曲情，愜意地浪漫一回；掛滿一身陽光，恣意地大笑一回。笑得心花怒放，笑得綠意溢流，笑得冰河開顏，笑得炊煙舞蹈……
掬一捧陽光，洗一洗你的臉；撩一把陽光，揉一揉你的服；吮一口陽光，潤一潤你的心。
捧上一縷剛光，送給瑟縮在墻角的老爺爺；抱上一抱陽光，送給孤獨無依的老奶奶；裝上一兜陽光，送給患難傷心的鄉(xiāng)鄰們。更應(yīng)該擎上一束陽光，送給日夜操勞的母親，讓陽光溫暖她的那一雙受累的大手，讓陽光堆滿她那飽經(jīng)風(fēng)霜的面頰。
春色漸露的山上，陽光燦爛，一把雪再也撐不住了，忽然“撲哧”一聲，把冷臉笑成了花面，一首澌澌然的陽光之歌，便從山頭唱到小溪，唱到小橋，唱人小鴨的黃蹼，唱入你甜蜜的生活……你的生活里充滿了陽光。
高中的作文 篇36
夜如墨，寂寞殘忍地吞噬天空，任其魔爪肆無忌憚地向其擴(kuò)散，七八個星，慘淡無光。
一個寂寞的陽臺，一顆孤寂受傷的心。
長長的睫毛映著滿眼懷恨，瞳孔之間釋放出一種企圖地掩蓋真實，禁錮思想的扼殺，黑暗的秀以隨著夜風(fēng)輕輕飄蕩，挑逗著一根根麻木的神經(jīng)。纖細(xì)的手，在空中形成一條孤單的線，和著內(nèi)心的驚愕無助，悄悄瓣在空氣中散開來。
長和匠透明的杯子在在指間悠游旋走，透明的'液體暗涌著夜的黑。仿佛是一個面目狗獰的惡魔，張牙舞爪地沖著人們叫威。瀟瀟的空氣中，彌漫著夜風(fēng)清涼的味道，太淡，太淡。她輕咬了一口。微微上揚(yáng)嘴角掛著鄙疑和屑。這不是酒，只是一杯透明的水，太淡，太淡。
古老的沙發(fā)和夜黑融為一體，昏黃的路光反射著金屬的光寒，銳利地刺痛著雙眼，一顆受傷的心靈需要撫慰，過往的輝煌如玻璃的碎滅，只在地上留下了支離破碎。曾經(jīng)的坦蕩無憂也只換來了今天的淚痕滿面。
終于，她大呼而出，將手中平淡的下班杯子，朝著暗淡的星際擲去，企圖喚回星的一點光明。在夜燈的照耀下，勾勒出一道悲傷的弧線，從而香消玉殞在天際，“哇”地一聲撞倒在一地，破碎得很好聽。她望著地下支離破碎的玻璃，上揚(yáng)的嘴角竟是可悲的自嘲和可笑面虎。夢想剛剛給自己插上一個騰飛的翅膀，卻被除數(shù)無情地拽入了黑暗的無底洞，空虛悲傷，寂寞的靈魂開始尋找一線署光，卻在點燃之際傾盆大雨。
她的臉開始扭曲著，呈現(xiàn)出莫大的痛苦。眉宇之間，宿命的寒氣猶如隔世的寒劍，足以讓心凍結(jié)。潔白的開始狠狠地咬住下唇，幽深的瞳孔再一次顯示了她內(nèi)心的不安。
突然，她轉(zhuǎn)身抓起那張打滿紅叉的考卷，用全身的力量將它撕碎，瀟灑地拋向天際，可愛的臉頰上，是兩行映著晨星沉星光芒的寒流。
抑郁，可能只是失敗的結(jié)束，成功的開端。
高中的作文 篇37
俗話說：一場秋雨一場寒，不知不覺中秋雨降臨了。
秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如霧，如煙。細(xì)密密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的慢帳，大自然因你而充滿詩情畫意。
秋雨，在漫天灰蒙蒙的殘云下，淅淅漓漓地勾畫著絲絲銀錢，并成了一道半透明的簾子，依稀能分辨出民房的輪廓，還有遠(yuǎn)方那座座朦朧的山丘，映出一片片綠和一片片紅，綠的是常青的松柏，紅的可能是因霜而染紅的楓葉吧？所有的一切都寢沒在了一片朦朧的秋雨中，失去了春夏那鮮艷的色彩，也沒有了春夏那喧鬧的聲音。
秋天的雨，秋天的風(fēng)，秋天的葉，它們?nèi)魏我恢疾荒塥氉燥@示出美麗。它們表達(dá)出的是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風(fēng)，雨不會飛，葉不會舞；沒有雨，風(fēng)不會濕潤，葉不會害羞；沒有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有雨、風(fēng)、葉巧妙地結(jié)合起來，才會構(gòu)成一幅秋雨美麗的.畫面，一首精美的詩篇。
秋雨悄悄地下著，發(fā)出細(xì)細(xì)的、淅淅漓漓的聲響。脫光了葉的樹木垂頭合目，任憑雨絲澆在光頭上；座座房屋，經(jīng)受著雨滴的洗禮，洗去積在身上的塵土，顯得濕漉漉的，紅磚墻顯得更加紅艷；蛐蛐在濕爛發(fā)霉的草地上跳躍著、歌唱著，在秋雨的網(wǎng)底下，只有它是唯一充滿活力、歡樂、生機(jī)勃勃的小精靈。
秋雨，沒有春雨般細(xì)膩、溫柔，潤物細(xì)無聲；也沒有夏雨那么豪爽、猛烈，溝溢河漲，但秋雨卻顯得是那么地寧靜、典雅。
秋雨，是甘美的酒；秋雨，是壯麗的詩；秋雨，是動人的歌。如果說日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么秋雨就是這戲劇中的鼓點。
晚唐詩人李商隱《夜雨寄北》“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”唱出了多少離人的心愁。那么秋雨就是離別的象征嗎？我說：非也，非也。盡管秋雨如此的凄涼，可你看，白娘子和許仙的相遇不就是在秋雨中，斷橋上嗎？
讓我們贊美秋雨吧！試問，那個秋季沒有雨？
高中的作文 篇38
初夏。
旭日暖陽，是你凝望的眉眼。
如此，細(xì)致。
你側(cè)臉對我笑，頃刻間日月無光。如同身陷迷霧氤氳的森林，分不清虛實。秉持的依舊是，從容淡定，淡盡繁華。
我說你是天使，你倔強(qiáng)的糾正說是精靈。好吧~或許只有這唯一的精靈會單純的相信別人，即使最后被別人傷害。
你說——若，人生只如初見會很好。沒有開始就沒有結(jié)束。
我說——沒有開始怎會結(jié)束？初見既是開始。沒有與你的相遇，唱盡繁華又如何？
夢的摩天輪，你寧愿堅持，也不要遺憾。這樣固執(zhí)的你，閃耀著倔強(qiáng)的棱角。眼里蒙著的斷層看到的是咫尺的未來。
寂寞的人總是會用心記住他生命中出現(xiàn)的最重要的人，于是，我總是意猶未盡地想起你，在每個星光隕落的夜晚，一遍一遍數(shù)著我的寂寞。你說你習(xí)慣了一個人的快樂，別人給的關(guān)心于你是負(fù)擔(dān)。對不起，我還是要堅持給你我的在乎。
光線從億萬光年外的距離奔赴而來，照耀著溫暖而沸騰的海域，全世界起伏著巨大的潮汐。
被流云覆蓋的世界，猶如把笑顏現(xiàn)予他人，把沉默留給自己的你。視界里浸滿了你夢幻藍(lán)的嘴角上揚(yáng)，在漫長的凝望里蛻變成生命的底線以及流動的眷戀。
流年，為藍(lán)停滯。
親愛的，你是我的紅橙黃綠青藍(lán)紫，不見零星黑。一個不經(jīng)意的側(cè)臉，滿樹繁華為你盛開。
雖然在時光的溶液里被浸泡得失去了原本應(yīng)該完整無損的'細(xì)節(jié)，可是卻依舊留著不肯消逝的執(zhí)念，固執(zhí)地，沿著彼此用深切的愛和希望在生命年輪里刻下的凹槽回路，逆流成河。
就像是一片一片裝在載玻片和覆玻片之間的青春標(biāo)本，紋路清晰地對記憶進(jìn)行注解與說明。
天使總是用自己的快樂交換別人的悲傷，我不止一次地勸阻，你不管不顧。好吧，那請允許我為你許下一個心愿，如果我不在了，也會找個天使來愛你。
祈禱流年，讓冰冷荒原，為你綻放，一夏繁華。
而我將在彼岸，等待下一季的，春暖花開。
高中的作文 篇39
蕭蕭不是一種不變的落寞，瑟瑟也不是一種寂靜的凄冷。
如果蕭瑟成了唯一示展的色彩，從眸前過路的葉該是最靈秀的舞者，翩姿欲醉，結(jié)長了落幕的綾緯。
如果蕭瑟成了唯一留下的桃源，從發(fā)前撩過的柳該是最清逸的舞者，翩姿欲飛，掛起了擋風(fēng)的卷簾。
如果蕭瑟成了唯一低垂的烏云，從臉上滑落的雨該是最淘氣的舞者，翩姿欲墜，垂下了頎長的裙擺。
秋天的蕭瑟，美的讓人心碎，唯美的樹葉像是撒落凡間的精靈，空靈的舞動，飄逸的跳躍。
秋天的蕭瑟，輕的讓人只可遠(yuǎn)觀不可褻玩，不小心碰碎了，消失了，就再也見不到了。
秋天的蕭瑟又輕盈的讓人忍不住去觸摸，是涼涼的，滑滑的，柔柔的。
蕭瑟的風(fēng)吹著滿地的落葉。
蕭瑟的云遮住了空曠的天。
蕭瑟的雨打著裸露的石頭。
可人兒任憑風(fēng)吹著她的長裙，任憑柳枝撩過她的發(fā)梢。她在傾聽，傾聽風(fēng)的囈語，傾聽柳枝的低訴，傾聽落葉的休止符。
風(fēng)和葉就像是一對甜蜜的情侶，風(fēng)的音樂一響起，葉子便隨之舞動，心與心之間的感悟，靈魂與靈魂之間的碰撞。
大片的`紅葉落在通幽的小徑，冰涼的月光下，像極了冰山的火蓮，發(fā)自冰冷卻越發(fā)妖艷。落在馬路上卻像驚起的鳥兒，展翅急飛。
柔和的陽光照灑下來，遺失在葉與葉的間隙，掉在地上，零零落落。遺失在波光粼粼的水面，被風(fēng)吹散。
蕭蕭是一種不變的情，瑟瑟是一種永恒的愛。
我們的愛如夏花般絢爛，卻迷失在蕭蕭瑟瑟中，我并不難過，因為我擁有了這一片蕭蕭，這一片瑟瑟。這才是我想要的。
但它快要走了，是被寒冬趕走的。
北風(fēng)吹，吹走了蕭蕭。雨點打，打落了瑟瑟。
蕭蕭的樹葉依然依稀可見，瑟瑟的風(fēng)依然清晰拂面。蕭瑟已經(jīng)不是霎那，它永恒的刻在我的心里，永遠(yuǎn)陪伴著我，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
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