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有關(guān)高中作文600字集錦四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高中作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
高中作文600字 篇1
上次回家鄉(xiāng)過(guò)年已經(jīng)是四年之前，今年的春節(jié)終于到了，爸爸媽媽決定帶我再次回河南老家過(guò)年。
爸爸提前在網(wǎng)上訂好了車(chē)票，早上一大早我們就起了床，我歡欣雀躍準(zhǔn)備行李。我的任務(wù)是準(zhǔn)備自己的物品、學(xué)具、換洗衣物等，還有我早早為需要幫助的同伴準(zhǔn)備好的禮物，足足裝了一大包。爸爸媽媽也按分配的任務(wù)按時(shí)完成，要帶的.東西真多，整整裝了四個(gè)大包和三個(gè)小包。
準(zhǔn)備好之后，我們就出發(fā)了。爸爸背了一個(gè)最沉的，兩只手各提一個(gè)大包，走著一晃一晃的，好像行軍的士兵；媽媽肩上挎著一個(gè)，手里提一個(gè)大包，像一個(gè)出遠(yuǎn)門(mén)的旅行者；我也不輕，肩上挎著一個(gè)，手中提著一個(gè)，像電影里的小兵張嘎，我們?nèi)艘恍邢袷侨ノ魈烊〗?jīng)。
終于等到了一輛的士，裝上行李往車(chē)站駛?cè)�。汽�?chē)站的人真多，可謂是人山人海、車(chē)水馬龍。最難大概是進(jìn)站，拿那么多行李，在人流中穿行真是一件不易之事，你撞我一下，我撞你一下，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。不一會(huì)，爸爸也像一頭負(fù)重的牛，氣喘吁吁，汗流滿面。噪雜聲、埋怨聲、小孩的哭聲夾雜在一起，像一個(gè)大蛙池。
擠到了檢票口，背著行李真像穿越地道似的，來(lái)到候車(chē)站臺(tái)。剛剛輕松一會(huì)，車(chē)到了，我們又像戰(zhàn)士一樣沖向汽車(chē)，放好所有行李，“搶占”了有利地形，終于坐在座位上松了一口氣。
車(chē)出站了，行駛在一馬平川的原野上，兩邊樹(shù)往后走，田間綠油油麥苗整整齊齊，清新空氣撲面而來(lái)……
遠(yuǎn)離城市的喧囂，心曠神怡的感覺(jué)別有一番風(fēng)味；回家的路雖漫長(zhǎng)，但其樂(lè)無(wú)窮。
高中作文600字 篇2
生在狹小的盆中，你不甘蜷縮，你把根伸向大地深處，吸取甜美的清泉，你把生的氣息呼向宇宙的旋渦，你堅(jiān)昂著頭，微笑，你堅(jiān)信自己會(huì)開(kāi)出最美的花朵。
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子，我曾試圖把你搬進(jìn)屋中，然而我卻失敗了，你的根已從花盆底部伸出，牢牢抓住了大地母親的胸脯，你在告訴我：“在母親身邊，這點(diǎn)痛算什么!”是么?
你以堅(jiān)強(qiáng)的信念，沖破了人為的牢籠，以不拔的意志不斷地吸取著，你宣誓：要回報(bào)給世界最美好的。
風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑你都經(jīng)歷過(guò)，當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候你也曾悵然過(guò)，然而為了自己的`宣言，你卻堅(jiān)守著獨(dú)自的執(zhí)著。
當(dāng)萬(wàn)紫千紅不再，當(dāng)黃葉不再翻飛的時(shí)候，你把一年的積蓄全獻(xiàn)了出來(lái)，清淡高藍(lán)，微薄透明的秋的空氣中于是充滿了菊的清香，你仍舊微笑著，猶如神話中的白雪公主，猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘，猶如心中那金燦燦的希望在飛翔……
我震撼了，多少風(fēng)雨，多少磨難之后，你終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，在這空靈的秋天，誰(shuí)能否認(rèn)這不是最美好的?
漫漫人生路上，誰(shuí)沒(méi)有對(duì)自己或親人在心中暗立誓言?只是幾多艱難困苦誓言依舊存在嗎?
妹妹那明亮渴求的眼眸，弟弟稚嫩的肩膀，母親漸白的頭發(fā)以及獵獵北風(fēng)中破大衣上的絲線隨風(fēng)飄揚(yáng)的圖景攫住了我的心。為了我，他們失去了應(yīng)有的，我為自己的懦弱而慚愧，然而菊告訴我：現(xiàn)在還不到慚愧的時(shí)候，為信念必須堅(jiān)持到最后!
我被驚醒了，鼓足勇氣，為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧，要把自己索取的變成最美好的獻(xiàn)出。蘊(yùn)涵著菊香的空中傳來(lái)了海子的歌聲：
走在路上，放聲歌唱，大風(fēng)刮過(guò)山崗，前面是無(wú)邊的天空……這菊香與歌聲滲透了我的心底，直到永遠(yuǎn)。
高中作文600字 篇3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后有彩虹�！边@是一首多么耳熟能悉的歌曲。在我很小的時(shí)候，父母就曾對(duì)我唱起過(guò)這首歌，而我現(xiàn)在也很喜歡它。因?yàn)樵谒谋澈螅�隱藏了一個(gè)人生的真諦。
記得有一個(gè)周末，我們要組織一次爬山活動(dòng)。同學(xué)們都在為它做著準(zhǔn)備，而我也不例外，每時(shí)每刻都在為它忙碌著。當(dāng)我一想起“爬山”這個(gè)詞時(shí)，全身心都感到輕松無(wú)比，所有的煩惱都拋在腦后了。然后我卻沒(méi)有想過(guò)爬上過(guò)程中會(huì)怎么樣。
爬山活動(dòng)開(kāi)始了。山下的野花芳草散發(fā)著春天的味道，用煤灰鋪成的鄉(xiāng)間小道，踩上去吱吱的響。這大自然太美妙了，太令人消魂了。
隨著哨子一響，我們一起沖上山坡，開(kāi)始了我們的爬山之旅。剛開(kāi)始，我活蹦亂跳的，還不時(shí)采摘些野花呀芳草呀，因?yàn)樵谖铱磥?lái)這點(diǎn)小山這太容易了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，小菜一碟。
但爬了幾分鐘后，我感覺(jué)腿有點(diǎn)發(fā)軟，我拿出水瓶，喝了一口，同學(xué)問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這難不倒我�！庇峙懒藥追昼�，我已經(jīng)滿頭大汗，四肢無(wú)力，幸運(yùn)的是，我還保持著一棵清醒的頭腦，心里想我一定要爬上去。這時(shí)，有同學(xué)要過(guò)來(lái)扶我，我卻固執(zhí)地說(shuō)：“謝謝，我不用�！�
離山頂還有十幾米，我的力氣已經(jīng)用完了，同學(xué)們都早已經(jīng)爬上去了，正在欣賞山下的全景圖呢。我看到山頂，它仿佛還距離我?guī)浊啄�。我想，就是爬，我也要爬上這山頂。這時(shí)，一陣春風(fēng)慢慢襲來(lái)，小草點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“你一定可以的！”我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，沙土磨破了我的褲子，棱石劃破了我的皮膚，我咬著齒，一步一步的`向前挪動(dòng)。
終于，我爬上了山頂。
我站在山頂上，看到了世界上最美的風(fēng)光。是啊，沒(méi)錯(cuò)。在我們的生活中，確實(shí)有很多很多的艱難險(xiǎn)阻，它們像彈簧似的，你強(qiáng)它就弱。只要你努力堅(jiān)持，不斷進(jìn)取，不斷克服它，你就一定能爬到世界上的最頂峰。因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。！
高中作文600字 篇4
秋日的早晨，醒來(lái)，還是不愿從暖暖的被窩中出來(lái)，可是伴著溫和的陽(yáng)光在窗前搖曳的嫩黃的梧桐樹(shù)葉竟如的油亮，使人心中的微波一圈一圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，叫我怎能不沉浸在這歡樂(lè)和和諧的氣氛中。
我總是尋找某種共鳴，也許是我心中的某個(gè)目標(biāo)，還是某種感覺(jué)，或許只是一切的`一切都迷惘了自己。
當(dāng)路過(guò)一條有幾株梧桐樹(shù)的小道，又想起我的母校。在高大的梧桐樹(shù)下，一群活波可愛(ài)的孩子歡快地做著游戲就像小學(xué)課本《高大的皂莢樹(shù)》里描寫(xiě)的場(chǎng)景一樣�？菸睦蠘�(shù)，天真的笑臉，兩種不同形式不同風(fēng)格的生命就這樣和諧地交融在一起。我又輕輕地踏著那一片片飄落的萎黃的樹(shù)葉，那一陣陣的清脆，沒(méi)有凄涼，沒(méi)有痛苦與悲傷，反倒有一種生命的蒼勁，那是一種怎樣的動(dòng)聽(tīng)！那是一片黃葉擁有的永不停息的生命的流動(dòng)。如果我說(shuō)，在這樣的天氣里，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒在歡唱，幾只潔白的蝴蝶輕輕地從我身邊飛過(guò)，也許不會(huì)有人相信，可是我就是這樣榮幸地看到了這翻詩(shī)意。但這不就是一個(gè)個(gè)自然界的生機(jī)與活力的體現(xiàn)嗎？這不就是生命的奇跡與奧秘嗎？無(wú)論在何時(shí)，都有那么一種美，一種快樂(lè)，一種生命的氣息。
我們沒(méi)有使自己的心如一黃葉的輕松過(guò)，緊緊地蜷縮在冬季的寒冷中，孤獨(dú)，寂寞，痛苦，是在怕嗎？還是在與什么抗衡？可是我們都沒(méi)有看到自己的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兛倫?ài)給自己畫(huà)一圈，以為圈里的東西就是我們要的一切，于是就這樣地禁錮了自己。其實(shí)走出那個(gè)圈是多么簡(jiǎn)單的一件事啊，太多的東西沉淀在心里，發(fā)酵，膨脹，也許釋放，才是我們要的解脫，生命中不是沒(méi)有希望，只是你愿不愿意把那盞燈點(diǎn)亮。
也許我真的忘了什么。欣賞墻上那幅駿馬圖，侍弄曾經(jīng)親自栽種的植物，拾起那片失落的黃葉，追尋我們追尋的快樂(lè)。
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