- 寫時(shí)光的高一優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)時(shí)光的高一優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：慕小染不會(huì)忘記的，她相信北北也會(huì)記得。xiao柒（一）似乎所有故事都那么俗套，一切可能都早已被各色作... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《有關(guān)時(shí)光的高一優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：時(shí)光機(jī)（高一作文）
慕小染不會(huì)忘記的，她相信北北也會(huì)記得。
xiao柒
�。ㄒ唬�
似乎所有故事都那么俗套，一切可能都早已被各色作家寫過許多遍了。連慕小染與北北的相遇也免不了落俗。
那天小染剛被那個(gè)年輕的班主任罵了，捧著一疊厚厚的書跟在他身后。就在轉(zhuǎn)彎時(shí)和北北相撞了。北北連忙蹲下去，一邊道歉，一邊幫她撿書。小染看見那個(gè)男孩白凈纖長(zhǎng)的手指，圓潤(rùn)的指甲在書本上空的空氣中劃出一道道痕跡。低沉卻又有些跳躍的聲音正是小染所尋找的，可是她沒有抬頭，她想讓自己對(duì)這個(gè)人保留這些神秘。
撿完書，慕小染輕輕向男孩道了謝。轉(zhuǎn)過頭，看到班主任正一臉驚異地看著自己，眼中似乎還帶著些嚴(yán)厲。小染知道，老師定是誤會(huì)了。但她不想解釋。
慕小染就是這樣一個(gè)安靜得出奇的女孩，靜到人們總會(huì)不自覺地把她忽略掉。從老師那兒回來，早已上課了。小染默默地從后門走回自己的座位，一個(gè)人的座位。沒有人愿意和她坐一起。
上面，語文老師還在滔滔不絕，似乎根本沒看到慕小染進(jìn)來。慕小染抬頭望了眼語文老師，抽出筆記本墊在課本下，顧自寫著些什么。
�。ǘ�
日子就這么一天天地過著，就在小染以為自己再也遇不到那個(gè)有著好聽聲音的男孩時(shí)，北北又出現(xiàn)了。
那時(shí)正是中午午休時(shí)間，學(xué)校小賣部里擠滿了人。小染呆呆地站在門口，她想去買點(diǎn)吃的，但又不想在里面擠。于是，她就一直楞楞地站著。“嗨�！毙∪靖杏X到有人拍了拍自己的肩，她認(rèn)出了聲音。抬起頭，瞇著眼，看北北逆光站在自己面前。慕小染看著眼前這個(gè)男孩，不知該如何評(píng)價(jià)。干凈，是的，她喜歡干凈的男孩。
“怎么不進(jìn)去？”北北挑了挑好看的眉問她�！安幌霐D。”慕小染低著頭，看著兩個(gè)人的影子在陽光下糾纏。
終于，人少了。慕小染輕輕地說了句：“走吧�！蹦叫∪鞠矚g這種感覺，諾大個(gè)地方可以讓自己隨意閑逛，不用被一些人推來擠去。她轉(zhuǎn)頭，看著身旁那個(gè)干凈的男孩，遲疑了一會(huì)兒，問道：“你叫什么？”男孩挑了挑擋在眼前的劉海道：“北北。”
�。ㄈ�
現(xiàn)在的小染早已和北北熟識(shí)了。兩個(gè)人經(jīng)常在學(xué)校的天臺(tái)上俯視這個(gè)學(xué)校，這個(gè)城市。他們可以毫無顧忌地說笑，可以牽著手在操場(chǎng)上走。從頭至尾都沒有人來攔過他們或是警告他們這樣不對(duì)。只是偶爾，會(huì)有人把怪異的目光投向他們。
北北說，不要管他們，我們走自己的路與別人有什么相干。
北北的話，慕小染深信。
漸漸地，小染覺得北北很好，但他只對(duì)別人好，總是針對(duì)自己，愛損自己。他可以對(duì)所有人笑，卻對(duì)自己吝嗇到不給一個(gè)表情。他可以臭屁到讓人汗顏，也可以可愛到讓人心動(dòng)。
漸漸的，小染知道北北就在自己的隔壁班，聽說學(xué)校里的校花也暗戀他很久了，小染知道北北爸媽并沒有和北北住在一起，而是把他一個(gè)人丟在這座陌生的城市，小染知道北北從不努力學(xué)習(xí)，一下課就來教室里找小染，小染還知道，自己也許是喜歡上北北了，不然怎么會(huì)在沒有北北的時(shí)候這樣孤獨(dú)。
可是，這一切，小染沒有告訴任何人。她不想和任何人分享關(guān)于北北的一切，包括媽媽。
�。ㄋ模�
最近小染漸漸覺得媽媽有些不對(duì)勁了。每天傍晚，北北送小染到家門口，他們相互告別。進(jìn)門時(shí)卻發(fā)現(xiàn)媽媽一臉不自然地躲在門后偷看。小染看著媽媽一副欲言又止的樣子，她知道，媽媽定是認(rèn)為她早戀了�？墒羌热粙寢尣徽f，小染也不愿開口。
終于，有一天晚上，媽媽走進(jìn)了小染的房間。不，也許該說沖。小染能感覺到媽媽的著急，她進(jìn)門前甚至沒敲門。她知道，這一天，來了。
媽媽抬頭看了小染許久，一聲不吭，小染握著筆，裝作專心在寫作業(yè)，眼睛卻時(shí)不時(shí)地偷瞄一下媽媽。
“小染，媽明天帶你去醫(yī)院檢查一下身體好嗎？”媽媽近乎哀求地看著小染。小染放下筆，望著媽媽許久，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽似乎舒了口氣，摸摸小染的頭，愛憐地說：“早點(diǎn)休息吧�！�
（五）
第二天一早，小染就和媽媽一起去了就近的一家大醫(yī)院。小染只是近乎機(jī)械地跟著媽媽。
里面的阿姨很和氣地和小染說話，小染知道，她不過是想讓自己告訴她關(guān)于北北的事罷了�？墒切∪静辉�。自始至終，小染沒有說一句話。最后，那阿姨失望地向小染媽媽搖了搖頭。然后，她們出來了，小染抬頭，看到門邊墻上探出來的一塊牌子，上面寫著幾個(gè)大字：精神科。
小染扯起一絲嘲諷的微笑，然后把臉隱沒在陰影中。
后來，每天小染都要吃那一顆顆藥，小染總是把藥含在嘴里，苦澀的味道從舌尖蔓延開來。
小染笑了，也哭了。
（六）
小染在走廊里聽到爸媽的談話，其實(shí)她并不打算偷聽的，只是想叫他們吃飯了。
媽媽啜泣的聲音隔著門隱隱傳了過來，“怎么辦？醫(yī)生說小染現(xiàn)在每天活在想象里，只有她自己能走出來，誰也幫不了她�！毙∪居致牭桨职衷谳p輕拍打媽媽的背：“會(huì)好的，會(huì)好的，是小北這孩子的走對(duì)她傷害太大了，她還沒從陰影里走出來”
小染走著，“小北”？她想著，不自覺走進(jìn)一個(gè)房間，強(qiáng)上掛著一張照片。“北北？”小染走近了，桌上擺著一疊書。似曾相識(shí)。
“哥哥”不自覺地，吐出這幾個(gè)字來。
淚水，滴落。
�。ㄆ撸�
媽媽說，慕小染失憶了。
其實(shí)慕小染沒有失憶，她只是坐了時(shí)光機(jī)回到了過去。
慈溪中學(xué)高一：方雅
【二】：時(shí)光機(jī)（高一作文）
慕小染不會(huì)忘記的，她相信北北也會(huì)記得。
夕顏
�。ㄒ唬�
似乎所有故事都那么俗套，一切可能都早已被各色作家寫過許多遍了。連慕小染與北北的相遇也免不了落俗。
那天小染剛被那個(gè)年輕的班主任罵了，捧著一疊厚厚的書跟在他身后。就在轉(zhuǎn)彎時(shí)和北北相撞了。北北連忙蹲下去，一邊道歉，一邊幫她撿書。小染看見那個(gè)男孩白凈纖長(zhǎng)的手指，圓潤(rùn)的指甲在書本上空的空氣中劃出一道道痕跡。低沉卻又有些跳躍的聲音正是小染所尋找的，可是她沒有抬頭，她想讓自己對(duì)這個(gè)人保留這些神秘。
撿完書，慕小染輕輕向男孩道了謝。轉(zhuǎn)過頭，看到班主任正一臉驚異地看著自己，眼中似乎還帶著些嚴(yán)厲。小染知道，老師定是誤會(huì)了。但她不想解釋。
慕小染就是這樣一個(gè)安靜得出奇的女孩，靜到人們總會(huì)不自覺地把她忽略掉。從老師那兒回來，早已上課了。小染默默地從后門走回自己的座位，一個(gè)人的座位。沒有人愿意和她坐一起。
上面，語文老師還在滔滔不絕，似乎根本沒看到慕小染進(jìn)來。慕小染抬頭望了眼語文老師，抽出筆記本墊在課本下，顧自寫著些什么。
（二）
日子就這么一天天地過著，就在小染以為自己再也遇不到那個(gè)有著好聽聲音的男孩時(shí)，北北又出現(xiàn)了。
那時(shí)正是中午午休時(shí)間，學(xué)校小賣部里擠滿了人。小染呆呆地站在門口，她想去買點(diǎn)吃的，但又不想在里面擠。于是，她就一直楞楞地站著�！班��！毙∪靖杏X到有人拍了拍自己的肩，她認(rèn)出了聲音。抬起頭，瞇著眼，看北北逆光站在自己面前。慕小染看著眼前這個(gè)男孩，不知該如何評(píng)價(jià)。干凈，是的，她喜歡干凈的男孩。
“怎么不進(jìn)去？”北北挑了挑好看的眉問她�！安幌霐D。”慕小染低著頭，看著兩個(gè)人的影子在陽光下糾纏。
終于，人少了。慕小染輕輕地說了句：“走吧。”慕小染喜歡這種感覺，諾大個(gè)地方可以讓自己隨意閑逛，不用被一些人推來擠去。她轉(zhuǎn)頭，看著身旁那個(gè)干凈的男孩，遲疑了一會(huì)兒，問道：“你叫什么？”男孩挑了挑擋在眼前的劉海道：“北北�！�
�。ㄈ�
現(xiàn)在的小染早已和北北熟識(shí)了。兩個(gè)人經(jīng)常在學(xué)校的天臺(tái)上俯視這個(gè)學(xué)校，這個(gè)城市。他們可以毫無顧忌地說笑，可以牽著手在操場(chǎng)上走。從頭至尾都沒有人來攔過他們或是警告他們這樣不對(duì)。只是偶爾，會(huì)有人把怪異的目光投向他們。
北北說，不要管他們，我們走自己的路與別人有什么相干。
北北的話，慕小染深信。
漸漸地，小染覺得北北很好，但他只對(duì)別人好，總是針對(duì)自己，愛損自己。他可以對(duì)所有人笑，卻對(duì)自己吝嗇到不給一個(gè)表情。他可以臭屁到讓人汗顏，也可以可愛到讓人心動(dòng)。
漸漸的，小染知道北北就在自己的隔壁班，聽說學(xué)校里的�；ㄒ舶祽偎芫昧�，小染知道北北爸媽并沒有和北北住在一起，而是把他一個(gè)人丟在這座陌生的城市，小染知道北北從不努力學(xué)習(xí)，一下課就來教室里找小染，小染還知道，自己也許是喜歡上北北了，不然怎么會(huì)在沒有北北的時(shí)候這樣孤獨(dú)。
可是，這一切，小染沒有告訴任何人。她不想和任何人分享關(guān)于北北的一切，包括媽媽。
（四）
最近小染漸漸覺得媽媽有些不對(duì)勁了。每天傍晚，北北送小染到家門口，他們相互告別。進(jìn)門時(shí)卻發(fā)現(xiàn)媽媽一臉不自然地躲在門后偷看。小染看著媽媽一副欲言又止的樣子，她知道，媽媽定是認(rèn)為她早戀了�？墒羌热粙寢尣徽f，小染也不愿開口。
終于，有一天晚上，媽媽走進(jìn)了小染的房間。不，也許該說沖。小染能感覺到媽媽的著急，她進(jìn)門前甚至沒敲門。她知道，這一天，來了。
媽媽抬頭看了小染許久，一聲不吭，小染握著筆，裝作專心在寫作業(yè)，眼睛卻時(shí)不時(shí)地偷瞄一下媽媽。
“小染，媽明天帶你去醫(yī)院檢查一下身體好嗎？”媽媽近乎哀求地看著小染。小染放下筆，望著媽媽許久，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽似乎舒了口氣，摸摸小染的頭，愛憐地說：“早點(diǎn)休息吧�！�
�。ㄎ澹�
第二天一早，小染就和媽媽一起去了就近的一家大醫(yī)院。小染只是近乎機(jī)械地跟著媽媽。
里面的阿姨很和氣地和小染說話，小染知道，她不過是想讓自己告訴她關(guān)于北北的事罷了�？墒切∪静辉浮Ｗ允贾两K，小染沒有說一句話。最后，那阿姨失望地向小染媽媽搖了搖頭。然后，她們出來了，小染抬頭，看到門邊墻上探出來的一塊牌子，上面寫著幾個(gè)大字：精神科。
小染扯起一絲嘲諷的微笑，然后把臉隱沒在陰影中。
后來，每天小染都要吃那一顆顆藥，小染總是把藥含在嘴里，苦澀的味道從舌尖蔓延開來。
小染笑了，也哭了。
（六）
小染在走廊里聽到爸媽的談話，其實(shí)她并不打算偷聽的，只是想叫他們吃飯了。
媽媽啜泣的聲音隔著門隱隱傳了過來，“怎么辦？醫(yī)生說小染現(xiàn)在每天活在想象里，只有她自己能走出來，誰也幫不了她�！毙∪居致牭桨职衷谳p輕拍打媽媽的背：“會(huì)好的，會(huì)好的，是小北這孩子的走對(duì)她傷害太大了，她還沒從陰影里走出來”
小染走著，“小北”？她想著，不自覺走進(jìn)一個(gè)房間，強(qiáng)上掛著一張照片�！氨北�？”小染走近了，桌上擺著一疊書。似曾相識(shí)。
“哥哥”不自覺地，吐出這幾個(gè)字來。
淚水，滴落。
�。ㄆ撸�
媽媽說，慕小染失憶了。
其實(shí)慕小染沒有失憶，她只是坐了時(shí)光機(jī)回到了過去。
慈溪中學(xué)高二10班高一:ccxiao柒
【三】：舊竹時(shí)光（高一作文）
時(shí)間是一個(gè)無情的小偷，它偷走了我們太多美好的歲月！而留給我們的僅是淡淡的回憶罷了！像朦朦朧朧的舊夢(mèng)，那么的不真實(shí)……在一個(gè)寂靜的晚上，伴隨著蟲鳴，滿天的繁星，我的思緒飄遠(yuǎn)了……仿佛又回到了那大山的竹林里，又回到那個(gè)快樂的下午。
�！抡n鈴聲響起，我仿佛聽見了戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，上課時(shí)的瞌睡蟲也早就跑光了。我拿起了書包以百米沖刺的速度跑向門口，可當(dāng)我看見剛剛走出去的班主任時(shí)，便急急的剎住了車！我在心里盤算了一陣，覺得還是讓班主任先走為妙。畢竟我接下來要做這件事，要是被她知道了，可是要被打板子的，于是我又默默地退回了教室，等我估摸著差不多了，便拿上我的小書包，急匆匆的跑走了。
等我到達(dá)目的地時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們?cè)瓉硪言谂缘攘撕芫�，一個(gè)眼尖兒的看見我了，便嘲諷似的說道:“還以為你不敢來呢？”一聽這話，原本還有點(diǎn)愧疚的我，便頓時(shí)把愧疚拋之腦后，我剛想為自己辯駁兩句，我們年紀(jì)中年紀(jì)稍大點(diǎn)，一個(gè)說:“好了，來了就好！快點(diǎn)兒下去吧！”我聽到這話，便想起了我比行的目的，于是急急的問到:“現(xiàn)在該怎么辦呢？”年紀(jì)稍大的那個(gè)又開始說話了:“這樣吧個(gè)人去掰！掰的多少算多少，個(gè)人掰的就是自己的，不用平分。”一聽這樣話，我們就跟打了雞血似的。撒開腳丫子就往竹林里跑。是的！我們就是要去掰竹筍，在我們上放學(xué)的路上有一片竹林。而我們幾個(gè)早就盯上了，里面的竹筍。就在幾天前我們才決定要一起來‘掰’的。
可當(dāng)我們走進(jìn)竹林里時(shí)。當(dāng)場(chǎng)就愣住了！這么多，怎么掰呢？而我們所面臨更嚴(yán)峻的問題是:我們都是第一次掰，都不會(huì)！我和你先進(jìn)來兩個(gè)伙伴面面相覷。年紀(jì)稍大一個(gè)從我們的后邊追上來了。看著我們這樣，著急的說:“快點(diǎn)兒開始��？待會(huì)兒人來到就不好了�！笨晌覀兎路鸪闪诉@竹林中的一員。站在哪兒，說不動(dòng)就不動(dòng)！他也是著急了，就不管我們了。自顧自的掰了起來，我們幾個(gè)站在旁邊看她掰了一會(huì)兒。也學(xué)著她樣子開始動(dòng)手動(dòng)手去掰了�？墒謩傄慌龅街窆S，就被上面的小毛毛給刺痛了。猛的，我一縮手，便不想再掰了，可看見他們還在繼續(xù)，我也不好意思在旁邊兒站著看，于是我又?jǐn)]起了袖子，繼續(xù)掰！
過了一會(huì)兒，他們覺得差不多了，就叫我走了，可我還沉浸在掰竹筍當(dāng)中，不愿輕易離去，可當(dāng)他們真正要走時(shí)，我便猛的一抬頭，就發(fā)現(xiàn)我面前的就是傳說中的“災(zāi)禍現(xiàn)場(chǎng)”了吧！比我們剛進(jìn)來那會(huì)兒簡(jiǎn)直不能相比，竹筍悶被我們踢得東倒西歪的。有的被剝得光光的，是因?yàn)殛粍?dòng)，就讓它留在了那兒，而有的卻只剝了一半……就在這時(shí)我的一個(gè)同伴，像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的。走了過來，拿起我的手看。突然他噗的一聲笑了出來，邊笑還邊說豬蹄，我腦羞成怒，便跟著他追了大半個(gè)竹林，霎時(shí)間，林子里充滿了歡聲笑語�？赏蝗�，我們被叫住了。哦，原來是年紀(jì)大的那個(gè)想叫我們安靜一點(diǎn)兒。免得被人發(fā)現(xiàn)了，我們頓時(shí)就噤了聲！然后帶著我們的戰(zhàn)利品，悄悄地退出這片竹林，而竹林也恢復(fù)了往日的寂靜……
后來呀！他們都畢業(yè)了！去了別的城市，而我則搬離了的原來的地方，那個(gè)地方，終究只剩下了竹林……我的思緒又飄了回來，仿佛剛剛發(fā)生的一切都是夢(mèng)，可那個(gè)夢(mèng)有那么的真實(shí)！
小時(shí)候，我們總期盼著長(zhǎng)大，因?yàn)槟苜嵑芏嗟腻X，買很多自己所喜歡的東西。可長(zhǎng)大后��！我們又埋怨時(shí)光的易逝，帶走了還沒來得及說的再見……
【四】：時(shí)光剪影（高一作文）
入冬的天氣時(shí)冷時(shí)暖和，起初陽光羞澀的只散發(fā)出淡淡的黃，淡得難以覺察。這微弱的顏色被玻璃窗擋在外面，感覺軟軟的，暖暖的，很舒服。不久，陽光有些放肆，它試探性地把顏色點(diǎn)點(diǎn)加深，黃深黃，最后終于大膽地變成了金黃。站在窗前的我，那么輕易地與陽光親密接觸，它把金黃撒遍我的全身從頭到腳。
耳邊傳來悠悠的鋼琴聲，眼前仿佛出現(xiàn)那白暫的小手在琴鍵上跳動(dòng)著。
每次電視節(jié)目上播放著那優(yōu)美的鋼琴聲，讓人聽得如癡如醉。
還記得我十年前，第一次觸碰那個(gè)琴鍵，很光滑。燈光灑在上面，黑白相間的琴鍵上閃爍著淡淡的光。當(dāng)時(shí)的我看到鋼琴，就好像看到一位高貴的婦人，渴望不可及。那一年，我開始與鋼琴打交道。
第一次來到老師家，我迫不及待的去觸碰鋼琴，誰知老師硬生生的把我的手打了回去。我小心翼翼瞧著著老師拿來了兩個(gè)雞蛋，她讓我握著，不要捏碎，一直保持著這個(gè)姿勢(shì)。
心里很不情愿，不是來學(xué)鋼琴嘛，怎么變成了雙手握雞蛋？而且一握就是一小時(shí)。
那一年我五歲，正處于調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，坐在椅子上怎么也做不牢，一會(huì)兒跳下來，到處走走，跑來跑去的，就被那椅子給勾倒了，“咔擦”雞蛋也碎了。那蛋清和蛋黃灑在衣服上，我悄悄伸出食指舔了一口，又“砸吧砸吧”兩下，感覺挺新奇，一抬頭就看到老師一臉嚴(yán)肅，我乖乖的坐在位置上，老師幫我清理干凈，再把我的手放在鋼琴上，手指頭輕輕地立起來，看起來就像是握雞蛋的樣子，我恍然大悟。
回到家里我便每天認(rèn)真的彈起來，把雞蛋放在鋼琴上，時(shí)不時(shí)的拿來放在手中。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼到了鋼琴考級(jí)的日子，那年我九歲。那是我第二次考級(jí)，看到樓道里有人在拉小提琴，彈電子琴，那教學(xué)樓很老，有發(fā)黃的玻璃，有生銹的鐵門，就像是有故事的老人，飽經(jīng)歲月的洗禮變得有些蒼老。當(dāng)我經(jīng)過一個(gè)教室，亮麗的琴聲徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開去，充盈著世界的每一處空間。琴聲中仿佛有一個(gè)精靈在隨風(fēng)而舞，舞姿優(yōu)雅高貴；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開放，飄逸出音樂的芳香。琴聲時(shí)而舒緩如流泉，時(shí)而激越如飛瀑，時(shí)而清脆入珠落玉盤，時(shí)而低回如呢喃細(xì)語，時(shí)而烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄
我的心情也隨之緊張起來，考試的時(shí)候失手，按錯(cuò)了琴鍵。出來時(shí)，整個(gè)人都無精打采的，當(dāng)我知道考級(jí)沒過的時(shí)候，心情跌倒低谷。風(fēng)起葉落，天空泛卷著烏云，潑墨似的籠罩著曾經(jīng)的晴空。又是一陣風(fēng)，灌進(jìn)我有些單薄的衣衫，抖動(dòng)了手中那張記錄了我成績(jī)的蒼白的紙張。腳像灌了鉛，僵硬麻木的行走，心，墜著，墜著，近乎絕望
后來我漸漸遠(yuǎn)離鋼琴，感覺我和鋼琴之間的距離也愈來愈遠(yuǎn)，對(duì)這個(gè)失去了信心。
現(xiàn)在的我后悔當(dāng)初的那個(gè)決定，就因?yàn)橐淮涡⌒〉氖�，我就放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。
當(dāng)我再次走到被深紫色布蓋著的鋼琴前，眼前仿佛看見那個(gè)曾經(jīng)握著雞蛋的小女孩，她對(duì)這個(gè)事物感到新奇，坐在黑色的鋼琴椅上
掀開布，指尖留下了一層灰。不知不覺，淚水已劃過臉龐
【五】：時(shí)光慢遞（高一作文）
上帝賦予了你第三只耳朵，只因你譯名為聶。
你說，你要用它來傾聽故鄉(xiāng)的潮起潮落，傾聽那深情款款的海浪淺憶往昔的甜蜜溫馨的愛情故事。你也正如你言語，漫漫生涯中多半與海相守成眠。是否也因此造就了你獨(dú)有的浪漫氣息，才能用平凡常見的語言去構(gòu)造絢爛的愛情花火？
你的筆觸細(xì)膩而柔軟，一如夏余秋始地上輕落的花蕊。有冰涼的觸感，淡淡的時(shí)光潛行的紋理。詩歌中的時(shí)光仿佛凝固了，成為千百年不復(fù)變更的琥珀，一層一層沉淀，包裹著時(shí)代的滄桑與世界的歷史。所以你是世界的，你的詩歌是世界的。
你的筆似樹根，經(jīng)絡(luò)相連，互相交錯(cuò)，每一個(gè)分支都是不同的思想，但分支逐漸順著泥土的孔隙匯集，上方是一棵參天古榕，無關(guān)風(fēng)月無關(guān)冰霜，只有淺淺的真摯的愛意、無邊無涯的鄉(xiāng)愁與，人類艱難的使命。
我曾想，若你只寫情詩，那些懵懂的甜蜜的輕含悲傷沉淪的情詩，還會(huì)不會(huì)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)？答案是未知數(shù)。但若是如此，每個(gè)時(shí)光罅隙中就不會(huì)有數(shù)目龐大的讀者為此嘴角微揚(yáng)抑或輕鎖眉頭。但若是如此，每次我就不會(huì)在暖黃色光圈下心上總浮現(xiàn)你的《漫歌》。但若是如此，安東尼奧·斯卡爾梅達(dá)就不會(huì)寫下《郵差》，時(shí)光也不會(huì)因此靜止在那大海的筆下。
述說著大地和海洋之子的風(fēng)骨的你，在潛移默化不知不覺間，悄然改變著這個(gè)世界。
曾有人言，你離死亡比離哲學(xué)近、離痛苦比離智慧近、離鮮血比離墨水近。難道不是嗎？一面跟從著風(fēng)追隨著月光耳畔流轉(zhuǎn)著濤聲，一面卻在戰(zhàn)亂紛迭中化筆為戈熱情贊頌西班牙、蘇聯(lián)等國(guó)人們的正義斗爭(zhēng)。你把青春獻(xiàn)給了玫瑰獻(xiàn)給了愛情，你把一生獻(xiàn)給了正義獻(xiàn)給了世界。多少人默念著你的詩句奔赴戰(zhàn)場(chǎng)準(zhǔn)備將生命綻成凄烈的犧牲之花，多少人誦讀你的文篇重憶當(dāng)年的兵荒馬亂人們的英勇無畏，又有多少的人兒似我般在風(fēng)輕云淡的午后任由杯中清芬四溢，用手摩挲著斑駁不平的紙張借此點(diǎn)點(diǎn)感受你的文字的力量？
無解。
但你的詩句就在時(shí)光繾綣中印成鉛字，不止在當(dāng)時(shí)鼓舞了一代人去為正義而拼搏而戰(zhàn)，更在如今這個(gè)寧靜和諧的年代掀起塵埃。透過那些繽紛的文字，可以探知你遺留在時(shí)光的蹤跡，走進(jìn)艱苦的礦區(qū)和農(nóng)村的你，在貧民小屋里過夜，給他們朗誦自己的詩作，聽他們講述苦難和希望。
也多謝你的三次中國(guó)之行。
在1928年，世界戰(zhàn)火紛飛的年代，你踏足中國(guó)。匆匆一瞥后，留下“這是個(gè)殘酷的殖民化的地方”的精辟之言。
在1951年，中國(guó)病態(tài)初醒百?gòu)U待興之時(shí)，你再次光臨這片黃色土地，在一些中國(guó)詩人的熱情款待下領(lǐng)略了中國(guó)的飲食文化。
最后一次，1971年，也就是這次，你知曉自己中文譯名中有個(gè)“聶”字，（當(dāng)時(shí)由三個(gè)耳字組成），像個(gè)小孩般喜悅地說“我有三只耳朵，第三只耳朵專門用來傾聽大海的聲音”，讓世人知曉即使遠(yuǎn)離海浪你對(duì)海的眷戀與深情也從未擱淺。
三次探訪，每一次的意義都足以讓世界銘記。
最后的最后，你長(zhǎng)眠在海邊。面朝太平洋，春暖花開。
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦眷顧溫暖沙灘時(shí)，它會(huì)否知曉它的身下躺著一個(gè)改變了世界的偉大的詩人？
你的逝世不是一個(gè)句點(diǎn)，是一個(gè)嶄新的開始。在那之后，更多的詩歌被創(chuàng)作被用以吟唱，而你的詩，也絕非你言的“徒勞的吟唱”。它影響著曾經(jīng)，影響著現(xiàn)在，影響著將來，影響著我，影響著，整個(gè)世界。
那篇《郵差》，是專屬于你的故事，只為你量身定做。
故事中的郵差因了你的熱心幫忙最后擁有了甜蜜的幸福。然則在我看來，你也是一個(gè)郵差，將時(shí)光凝固，透過墨色一點(diǎn)一點(diǎn)慢遞到給讀者手上、心中。
時(shí)光慢遞，歲月靜好。親愛的巴勃羅·聶魯達(dá)，只愿海風(fēng)軟綿，海浪輕柔，借此捎去我最真心的感激與懷念。感激你的改變了世界的詩篇，懷念你最刻骨銘心的往昔。
以上就是關(guān)于《有關(guān)時(shí)光的高一優(yōu)秀作文》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，精彩不斷！
【時(shí)光的高一優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
關(guān)于寫時(shí)光的高一優(yōu)秀作文（通用11篇）07-03
寫時(shí)光的高一作文400字06-30
寫時(shí)光的600字高一作文06-30
寫時(shí)光的高一作文100字以上06-30
時(shí)光為題的700字高一作文06-30
高一關(guān)于時(shí)光的1000字作文06-30
500字左右寫時(shí)光的高一作文06-30