【精選】高中作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的高中作文8篇，希望對大家有所幫助。
高中作文 篇1
杜甫說：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽沂莻�小人物，爬大山是有點不可能的，但我能爬板么中學(xué)后面的山，下面我就給你們講講我和老爸是怎么爬上那座山的。
大約早上10點多鐘，我和老爸出發(fā)了，我們從中學(xué)后面的那條公路的一條小路出發(fā)了。走呀走，“我的打火機呢？”老爸突然說，我說：“你可能放在家了，在說你肯定要抽煙，但抽煙對身體不好，還是不拿了�！薄昂冒伞崩习终f。又走呀走，“我的望遠(yuǎn)鏡呢？”老爸又突然說�！耙灰兀俊蔽艺f。老爸說： “要�！薄澳悄憔突丶乙桑以谶@等你。”我說。
走呀走，走了半個多小時，回頭一望，遠(yuǎn)處的山和我一樣高，下面的房子和香煙盒一樣大，人比螞蟻還要大一點點。
爬呀爬，已經(jīng)沒有路了，我們只能像狗，或者像老鼠一樣在荊棘中鉆來鉆去。速度比蝸牛還要慢，老爸的帽子經(jīng)常被掛在樹上，我的衣領(lǐng)上常常有幾根荊棘的小枝，口袋里和鞋子里史無前例地裝滿了枯枝敗葉。自己的眼前時不時出現(xiàn)一些用絲吊著的蜘蛛和蟲子，嚇?biāo)廊肆恕?/p>
爬過了荊棘林，然后就是攀巖運動了。穿過荊棘林時又熱又癢，而攀巖時又險又累。巖壁的坡度大約有80至90度，在這種地方如果是摔一跤的話，不死也得殘。老爸在我身后常說：“在攀爬的時候要注意看哪一枝樹是干的，哪一枝樹枝是生的。而且在向上爬的.同時要找準(zhǔn)每一個落腳點，踏穩(wěn)之后再用手抓住別的地方。”爬到一半的時候更可怕了，因為在巖壁上有纏人的藤蔓，走錯一步就會被它絆倒，那就危險了，所以每一步都要三思而后行。到距山頂還有一百米的地方處，我有點累了，爬到山的另一面老爸叫我往下看，哇，我的腿突然軟了，因為這是一處90度的垂直石壁，太高太險了。我對老爸說：“老爸我有恐高癥，我們回去吧。”老爸點點頭，我們就這樣艱難的下山了。
雖然這次我們還沒有爬到山頂，但是我和老爸約定下次一定要爬到這座山的頂峰。而且還要爬很多很多座高山，也包括人生的座座高山。
高中作文 篇2
若干年后，當(dāng)她站在演講臺上，微笑著說完時，臺下掌聲雷動……沒有人注意著，嘲笑著她的光頭皮以及上面的傷痕。那不是黑褐色的丑陋疤印，那是葵花女孩的成功果實上，美麗的紋理。
小時候，她是一位惹人疼愛的女孩。胖胖的小身軀，帶著孩童特有的干凈笑容，臉上有的是自信與明媚。“真是位活潑的孩子！”見過大人都這么說道。
噩夢是從何時開始的呢？
葵花的種子縮呆在冬天的僵硬的凍土里，懼怕著外面的世界的白雪皚皚�！八褪悄莻�女生啊？”“嗯，聽說洗澡時，頭上的熱源燈砸下來。你看，她頭上的那些疤，再也長不出頭發(fā)……”“哎……”議論聲不斷傳來，心里的弦被人拉扯，緊繃的痛。這就是她的自卑：不源于家庭的貧困，成績單上靠后的排名。而是來源于這莫大悲哀的傷痂。就這樣慢慢的，漸漸的沉匿于教室的一角，無人問津。
慶幸的是，春天明媚的陽光押著冬天的傷痛走來，在這個被期許予以頑強斗爭的季節(jié)。葵花的種子希翼沖出土層，鉆到外面的世界�！斑@次的作文些什么呢，很重要呢！”“寫作文嗎？”她心里輕輕的`問道。第二天，最后偷交上去的作文：題目是《我的光頭》署名則是“葵花”�！拔�，你的作文得獎了啊！”“嗯，”放下手中書的她，一臉平靜，內(nèi)心如南風(fēng)洶涌過境，準(zhǔn)靜止峰在上面徘徊，下著江南久止不去淋淋的梅雨�！白约旱纳�，自己的傷疤終于被揭露出來吧。既然選擇，那就不必放棄”她心里逐漸肯定。
有著頑強生命力的葵花有了陽光，便會開放起來。于是，事情開始反轉(zhuǎn)，老師與同學(xué)主動和她交流。她的座位也不再孤獨，她來到一個窗邊，遠(yuǎn)處的山形成一抹鮮活的綠，映在她的眼眸。她開始努力學(xué)習(xí)！最終，高三畢業(yè)時，她逆襲成為市文科狀元。有家報社采訪這位光頭女狀元，問她成功的秘訣。她一臉平靜，說：“因為我相信，”停頓一下，眼神肯定，說：“心是美的�！�
對啊，外表的容貌掩蓋不住心的美麗。她開始熱衷于投稿。文章中：日子是風(fēng)情，而生活則是一幅動人的畫。她的故事勵志于每個有夢的人。同時，她被人稱為“葵花女孩”。
經(jīng)年之后，葵花中間凝結(jié)成一滴滴欣喜的淚，在這位女孩臉上浮現(xiàn)。她想，她做，她努力，她成功了：葵花是一株向陽花，即使只是一抹陽光，也會綻放。那么心若向陽，便會無畏傷悲。青春，在她心里，原來是這般明媚的模樣，而那些美好，在陽光明媚中緩慢流淌！
高中作文 篇3
要說人文實驗班的班主任可真難當(dāng)，既得讓班里的孩子們成績優(yōu)異，又得讓他們處處體現(xiàn)人文素養(yǎng)。這還不算，班里還得滲透“人文理念(多么難以詮釋的詞)”。于是，班主任讓在窗臺上擺上幾盆藤蔓長長的綠蘿；壁報貼上特色班規(guī)；黑板報上也要寫上和“人文”有關(guān)的東西……這應(yīng)當(dāng)算足夠“人文”了。
可是，還少了點什么。踮著高跟鞋，抱著手臂，她仔細(xì)審視著班里的一切，尋找著可以美化的地方，就像對待她自己的形象一般仔細(xì)。她的目光最終落在了課表上。是的，這是目前能找到的唯一一處可以再修飾的地方了。她立刻騰出一只手，敲敲英語課代表的桌子�！叭ィ颜n表改成英文的，寫好一點，體現(xiàn)咱們?nèi)宋陌嗟奶攸c�！闭n代表欣然得令，三下五除二把課表改成了英文的，而且是用花體寫的。審視兩番，確認(rèn)無誤，她對班主任說：“寫好了�！卑嘀魅吸c點頭“挺好的，回去吧。”課代表高高興興地回到座位上。班主任老師繼續(xù)抱上手臂，端詳著課表。是的，只有人文班的課表是用英文寫的，而且班里的孩子寫得一手花體好字。她大約這樣想著，緩緩在過道間巡視。她的臉上始終沒有什么明顯的表情，但誰都能感覺到，她就像被brightenup(點亮)了一樣。
早讀課下了。班主任老師把課堂交給了語文老師。語文老師是個很有資格的老師，課本上鳴謝的專家中就有他。他講課很精煉，沒有一句廢話。他喜歡講人性，無論哪篇課文，經(jīng)他一講解，總要體現(xiàn)人性的復(fù)雜性。每篇課文中的人物各有不同，但他卻不肯一次給我們點破那些人物的微妙，每每讓我們自己體悟那些人物言辭。看到我們恍然大悟的樣子，他便會如老頑童一般地笑。他就像一個裝了陳年好酒的.酒葫蘆，不肯一股腦把葫蘆肚子里的酒倒出來，但拔開塞子便會有酒香飄散。平日里他給人感覺很正派，但并不正經(jīng)得可怕，他是會開玩笑的。他與同學(xué)們并不像哥們兒一般親近，但也并沒有因為年齡和副校長的身份就與同學(xué)們疏遠(yuǎn)。這種給人不遠(yuǎn)不近的感覺，倒很像《四世同堂》中祁家老大祁瑞宣的作風(fēng)。
他看到那張課表，不由皺了皺眉。抱著課本，他很感慨。終于，他開口道：“同學(xué)們呀，中華文化博大精深，每一個漢字的寫法都是有講究的�！彼抗馔赋錾钋椋安┐缶睢边@幾個字在他的山東口音強調(diào)下，越發(fā)語重心長。“你們這個課表用英文寫，我，我這個語文老師心里有點不是滋味兒�！迸_下悉悉索索。他又小聲嘟囔：“當(dāng)然嘍，你們班主任是英語老師，那，那就這樣吧……”臺下微聞笑聲悉索。那幾個愛笑的男生必是拼命忍住不笑出聲來的。只見他們的臉埋在書中，身子一直顫抖，再抬起頭來時，已經(jīng)滿臉通紅了。
一陣急促的高跟鞋聲……
剛抬起頭，化學(xué)老師已在門口探頭探腦�！斑@節(jié)是咱班課嗎？！”左右同學(xué)趕忙點頭。得到確認(rèn)，她索性把高跟鞋跺得更響，幾步踏上講臺，手提包撂上講桌，掏出學(xué)案，刷刷地翻。班里的人都像觸了閃電一般趕緊低頭找書，生怕跟不上她，惹她發(fā)火。只見她從粉筆盒里抽出一支可憐的粉筆，擼起袖子甩開胳膊就要寫字。發(fā)現(xiàn)黑板一角的英文課程表，她頓時怒氣沖天。指著課表，亮出了東北口音：“你們拔(八)個值日生怎么就沒一個想起來擦黑板呢？”全班一下子笑開了鍋，老師露出迷茫的神情�；瘜W(xué)課代表小心翼翼地說：“老師，那個是課表�！被瘜W(xué)老師瞪大了眼睛，“哎呀媽呀！這不是欺負(fù)我不懂英文呢么？我還以為你們寫的是值日生的英文名呢！好好的課表寫成英文的干哈(啥)呀！”那幾個愛笑的男生，再也忍不住，笑得前仰后合，捶桌子抹眼淚的。
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。一張課表，三種視角，三個人。
高中作文 篇4
剛做完一天的工作，本來無所事事，忽然想起一位老朋友說她喜歡看韓劇，特別是愛看那些愛情劇，總是追趕著看，一集都不漏掉。我便試著上網(wǎng)看看韓劇，看到底有什么可以吸引人。
外國的女人特別美，也許是我很少看電視劇的原因，基本上這三年都沒有看過了，更覺得電視劇里的女孩美麗可愛，因此，即使是電視劇情節(jié)不是很吸引我，我也堅持看了好幾集。卻始終看不出什么玄妙的東西，朋友說看韓劇常�？梢源罂抟粓�，我卻以為，她不過是為自己的哭泣找一個借口而已。
有天看到一集里女主角問男主角：我死后，你會娶別的女孩嗎？男主角說：不會，除了你，我不會愛上誰。然后，就是女主角感動的抱著男人哭，也幸好是韓國劇，男主角或許不懂中國有句古話說曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，否則，當(dāng)時能說出這么有詩意的話，我想女人肯定更加感動。
我的那位朋友，我料她看到這些就會跟著別人哭，人的眼淚就是這樣，只為一些無所謂的事情就白白消失了。哭泣的人，誰又會計較眼淚是否流得值得。
很多人同樣問過我死后你會想我嗎？你會傷心嗎之類的話，當(dāng)然，假如是曾經(jīng)深愛過的人，一旦生離死別，難免會有懷念，難免會傷心。卻不至于曾經(jīng)滄海難為水，人心總是會隨著歲月流逝而改變的，歲月，就是能夠改變?nèi)诵牡奈┮涣妓帯?/p>
活在紅塵俗世中，每個人都曾經(jīng)深過愛。每個人的情感都在失落，所幸的是，在歷經(jīng)滄桑之后，幾乎每個人都可以尋找到屬于自己的生活，包括愛情、婚姻和家庭。
經(jīng)歷了風(fēng)雨飄搖的人生，今天終于安定下來，歲月的痕跡掛滿漸已蒼老的面容，人便老了，心便懶了，世間的紛紛擾擾，又留給一代又一代的年輕人。
我一向不以年齡區(qū)分人是老是少。面對曾經(jīng)深愛的人，眼前安定的你，漸已冷淡的心，你是否能夠重新鼓起勇氣再狠狠地愛一回，這就決定你是老是少�；蛘哒f，當(dāng)你面對一個使你感動的'人，當(dāng)曾經(jīng)在你生命中出現(xiàn)的愛人那句我走后，你還會想我嗎的話縈繞在耳邊的時候，你敢說你忘記了過去，一切都可以重新來過，你就沒有老。
做人，如果永遠(yuǎn)活得年輕，無論對誰都有好處。人活在世間，其實傷心也好，快樂也好，很多時候都是別人所不能夠理解的，然而，人的處境，往往使別人的傷心或快樂明顯。你看世間上一個個可憐的人，你看世間上一個個歡喜若狂的人，其實，真正心動的人還是你自己，可憐的人也好，歡喜的人也好，他們本身的感受我們并不會真正了解，也不必要了解。
再看韓劇，又有女主角問男人：十年后，你還會像現(xiàn)在這樣愛我嗎？沒等男主角回答，我就關(guān)掉了電視劇，其實我知道男人的答案，我懶得看下去了。
假如我是女人，假如我也問別人這樣的問題，我絕不希望得到那千般一律的答案。
當(dāng)然，那個答案并不一定虛偽，也并不一定不是真心話，但我仍然討厭這樣的回答。
我常常想，也許只是電視劇吧，那些男人都不懂得真愛，也根本不了解女人，不解風(fēng)情。
如果你真愛一個人，你就不要懷念他，懷念并不是愛的根本，懷念有時使人心痛欲絕，懷念有時使人迷失自我，懷念使人蒼老。
其實，我們在生活中，誰也都沒有真正懷念誰，我們懷念的，只不過是一段時光，一段歲月。我們心靈布滿的塵埃，都是歲月流痕，沒有具體的人，真正愛你的人，他只會懷念跟你在一起的歲月，而不會懷念你。
在我生命中，我從不曾懷念過誰，只是懷念那些歲月，因為我懂得怎樣去愛一個人。
當(dāng)然，一些偶然的相遇促成一種偶然，愛的是否；取決于我。
高中作文 篇5
不管我們是如何結(jié)束，我只知道，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。
——題記
初遇，拙巧成同桌
二零一零年。九月。
踏入初中校園，懷著一絲緊張與不安，尋找到了我的新班級。我小心翼翼地踏進(jìn)班門，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，令我不由一陣慌亂，不自覺的后退了兩步，不小心卻踩到身后的人。“嘶！真痛！”我連忙轉(zhuǎn)身，低著頭愧疚道：“對不起！對不起！“抬頭，一雙宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就這樣毫無征兆的闖入我的視線，不經(jīng)意間撫平我內(nèi)心的焦躁與不安。女孩擺擺手，示意我不要在意。見我還是愧疚的低著頭，她不禁輕笑道：”要不，作為賠償你就當(dāng)我同桌好了，如何？“我怔怔的抬起頭，望著女孩那充滿陽光的笑容，不自覺的點點頭。
就這樣，我們一起努力，一起進(jìn)步，一起八卦，一起嬉鬧……
初遇。一個巧合，三年同桌，卻成為我永恒的回憶。
相遇，如冬日暖陽
初冬。繁花凋零，落葉紛飛，到處充斥著雪一般的蒼白與冰冷。
我茫然的游蕩在空寂的街道上，任憑刺骨的.寒風(fēng)肆意吹刮著我的臉，眼前卻不斷閃現(xiàn)著殘酷的分?jǐn)?shù)與排名。步入初中，繁重的學(xué)習(xí)壓力如巨大的鐵籠，將我死死囚禁著，掙扎著逃出，卻做無用功，漸漸的，我放棄了。成績也如同坐滑滑梯般直線下降。我不甘于墮落，這也不是我，然而跌倒的我卻只能無措的原地踏步。
“嘿！正巧啊，你也來這兒？”
正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)時，我遇見了她，一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內(nèi)心的憂愁。我淡笑著回答：“嗯。出來散散步�！�
她深深凝視著我，輕笑：“都三年同桌了還想瞞我。還在糾結(jié)成績？其實吧，挫折并不可怕，可怕的是摔倒后的你不懂的如何重新站起來。加油吧，同桌我可是永遠(yuǎn)支持你啊！”
霎那間，她的言語驅(qū)逐了我心中的陰霾，如同冬日暖陽，充滿前進(jìn)的力量。相遇，是她教會我重新站立。
三年如梭，轉(zhuǎn)眼消逝。不管我們?nèi)绾谓Y(jié)束，我只知道，遇見你，是青澀年華中最美的點綴。
高中作文 篇6
1.一個是華麗短暫的夢，一個是殘酷漫長的現(xiàn)實。
2.逝去的歲月，怎么找得回來?你曾經(jīng)的微笑，在回憶里卻散不開。
3. 從前的我沒學(xué)會哭泣，現(xiàn)在的我時常淚流滿面。
4.懷表里那張陳舊的照片上，有一個說要在天堂和我見面的女人。我把她的笑容放在離時間最近的地方。我只想讓我的時光中有她的`笑容，一直都有。
5.我只是和星星一起閃亮 和黑夜一起寂寞的孩子。
6.向往天空的，都是寂寞的。
7.喜歡童話，是因為把它當(dāng)成了童年。
8.當(dāng)風(fēng)箏厭倦了天空，是否就會義無返顧的墜入大海?
9.當(dāng)我最想說些什么的時候，往往也是我最沉默的時候。
10.夕陽下，童話一般的世界。
11. 當(dāng)你真正去等待一個人的時候，那個人永遠(yuǎn)都不會出現(xiàn)。
12.如果天堂太擁擠，那我們就一起去地獄猖獗。
13.等到天放晴的時候，也許我會好好再愛你一遍。
14.和寂寞對話，只是不愿意相信你已經(jīng)離開。
15.我決定不再流淚，就像你決定要離開我一般地堅定。
16只是一天離開了你，你就狼狽得像是一個只需要我安慰的孩子。
17.歲月從指間流淌著，我感覺到自己的星宿從軌跡中緩緩隕落 。
18.沒有快樂，微笑還在。沒有童話，童年還在。
19. 當(dāng)你越想挽留些什么的時候，就越容易失去些什么。
20.在那一刻，我仿佛看見整個世界崩潰在我的面前。廢墟中那一片片的瓦磚都刻有鮮活的記憶，現(xiàn)在安靜地貼在大地上，即便我有多小心保持行走的安靜，終究會發(fā)現(xiàn)，自己只是一個被記憶放逐的人。
21.流淚，是為了想起一個人，努力去想一個人， 是為了提醒自己，至少有一個值得你哭泣的人。
22.誰又可以反抗生命隨波逐流的離合。
23.刻在記憶里的那個夏天，是我們一起在陽光下流下的淚水。
24. 誰帶我回到只有童話的日子里?
25. 當(dāng)你真正去做些什么的時候， 往往也是很多事都無法回頭的時候。
26. 當(dāng)你真正想去忘記一個人的時候，那個人已經(jīng)刻在心里。
27.沒有經(jīng)歷過的人，沒有對于他的意義。
28.說自己是現(xiàn)實主義者的人，往往是因為理想已經(jīng)深化成現(xiàn)實一般的模樣。
29.有時候說不喜歡，是為了讓自己說喜歡的時候會顯得非常珍貴。
30. 是我太在乎她了么?又或許，只是她不在乎我而已。
31.我們都存在彼此的回憶里。
32.淺和深又能代表什么?只是早一點忘記和遲一點忘記而已。
33.有些人存在。是因為宿命。所以他不應(yīng)該抱怨什么。
34.就算是醉生夢死，也是記憶的一種，因為你始終不能忘記什么。
35.當(dāng)我已經(jīng)不能離開你的時候，你已經(jīng)離開我。
36.我們在彼此中遺忘彼此。
37.因為不曾相識，所以也不曾悲傷。更不曾快樂過。
38.你用冰冷的指尖，在我的手心里輕輕寫下依賴。
39.即便是流淚，也是一種紀(jì)念。就算是流淚，也回不到童年。
40.冰冷的誓言沉睡在童話中。
高中作文 篇7
暮至的夕陽，微顫的水波，拉長了遠(yuǎn)去人的身影。風(fēng)穿過橋邊的葦叢，去尋找我們最終的歸宿�！}記
時光手握幸福
樹葉，靜默著；夏蟬，鳴叫著。陽光無意義地?fù)]灑著熱烈，穿過林蔭，透過池水，四面包圍了我的腳下所走過的小橋。平靜的個世界中，你與我攜手并肩，緩慢地踏出腳步，座并不長的石橋，卻仿佛有時光那么長的'距離，望不到邊。
我們小聲地說著悄悄話，為了不打擾這份寧靜。這時你停下身來，與我告別，于是就這樣分別，目送著對方的離去。我們不會擔(dān)心彼此會越行越遠(yuǎn)，因為橋在這兒，那么心就不會走遠(yuǎn)。
年華心生孤獨
落葉，逝去了；蟬聲，消散了。烏云遮住了太陽的光芒，風(fēng)尖叫著擦過湖面，天色漸漸暗下來，那座石橋在雨中佇立著，于是被水霧籠罩，不見了蹤影。橋上依舊水霧籠罩，不見了蹤影。橋上依舊平靜，但卻是失落般的死寂，我焦急地遠(yuǎn)望著，卻看不見那橋與那橋上的人影。
橋呢？她呢？我遍遍地問著自己，又遍遍地尋找，而我的呼喚聲卻無人答應(yīng)。落寂地歸去，身后卻沒有了原先的那句“再見”。孤獨溢滿了心，那座名曰“友情”的橋，在年華的消蝕下，去了哪里？
歲月指流細(xì)沙
“滴滴……”手機顫動起來，收到了條久違的短信：阿銳，你還 好嗎？三個月不聊了……我個字個字地默讀著，卻將那些都刻在心頭。心中的烏云緩緩被這些質(zhì)樸而簡單的語句吹散，雨霧消失，露出了友情之橋原本的模樣。心湖在泛濫，橋卻依舊佇立著。我又次踏上這座橋，毫無預(yù)兆的，橋的對面也出現(xiàn)了那熟悉的身影。我笑了，張了張嘴，慢慢走向了她，步步。
歲月如同指縫間流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，恰似你給予我的情誼與溫暖。友情，宛如宋代詩歌畫廊外的花兒，在時光與年華中慢慢泅開，長盛不敗。
凡心所望，素履所往，生如逆旅，結(jié)伴相向�！笥�
高中作文 篇8
我們不能改變天氣，但是可以改變心情。我們不能主宰宇宙，但是可以主宰自己。敞開心扉接受外面的曙光，春風(fēng)放膽來梳柳，細(xì)雨潤物細(xì)無聲。綿綿的情愫，淡淡的柔情，讓人如癡如醉。
不經(jīng)意間的碰撞，恰似藏匿心中醞釀品味已久的詞句“小樓昨夜又東風(fēng)，往事不堪回首月明中�！泵看巫x到李煜的這句詞，心中總會有些許慨嘆！
時間在指縫間偷偷溜走，滴滴答答的腳步聲，妙曼的胴體劃出如弧狀的軌跡。憶昨日，有種恍然隔世的觸感！久違的萌動，仿佛事過境遷，如桃花瓣的爛漫，如煙花般的綻顏，頷首沉思，往事如云煙不知所蹤，更不知飄零何處……
是誰叩開那扇心門，是誰聆聽如笑靨般的呢喃？指尖劃過那溫?zé)岬淖盅�，敲打在心底那方柔軟，溫�(zé)岬闹讣馓鴦釉阪I盤上方，禁不住竊喜：認(rèn)識你真好！文字火花的碰撞，心靈情感的融匯，完全不像兩個陌生人的邂逅！如水般的月色披落在我的臂膀，幡然不知夜幕垂落，夜已冷，茶已涼，浩瀚星空的那頭，你是否凝望？
你那邊風(fēng)雨漂泊，我這里晴空碧云，只因身在陌城中，彼此卻相守著同樣的黑夜白晝，星轉(zhuǎn)月移。暖過心頭的溫?zé)幔谙奶斓闹丝鞠�，卻有著心靈怦怦直跳的感覺。我想，我們是久違了的心靈之音，是遠(yuǎn)古神交已久的眷侶。同時，也會想象著彼此云水禪心一樣的情懷，伯牙子期般的惺惺相惜的場景如幕布般布滿心空。同在一片蔚藍(lán)下呼吸，伸出雙手，去撲捉那流離的云朵，流瀉的光芒，風(fēng)兒低吟，花草伴著輕唱，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人，你是否靜聽？
叩開那扇心門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望……
聆聽你那柔情似水的愛的呢喃，在你指尖劃過的瞬間，有著醉人的唯美，有著沁人心脾的時光剪影，有著覓尋千年無法獲得的心靈澄靜。追尋，追尋著你的文字陶醉，同樣也追尋著那世人無法企及的情懷！
夜深了，我詢問：“你現(xiàn)在干嘛？怎么還不休息？”你說，為了一份信譽，你要用文字點綴你許下的承諾！我愕然，因為擔(dān)心冷風(fēng)侵襲了你健康的身體，熱茶失卻了保護你的'溫度。我知道你在盡心盡力的為他人付出，內(nèi)心也會贊賞你的無私，你助人為樂的情懷！只是，我真的好擔(dān)心累著你，如果哪一天，我再也讀不到你的文字了；我會黯然心碎，你懂嗎？
風(fēng)雨漂泊，城市的噪音侵襲了你的周遭，灰塵開啟了它們的旅行。擔(dān)憂，顧慮，懷想，念起，在那個陌生的城市里，你是否如我這般相思？好渴望我這個城市的陽光鋪滿你憂郁的心空，給你帶去一片亮麗的天空；好渴望棲息在你的文字情懷里，伴著音樂，相思悠揚；好渴望在某個安靜的處所，你我可以一見如故，品著咖啡，聊著彼此的紅塵瑣事會心的微笑……
佛曰：相識便是緣。既然有緣相識，無怪乎天涯相隔，即便是山迢迢水渺渺，載著夢鄉(xiāng)的小船，點上一盞漁火，踏入那片神秘的文字天空。心開始隨著視線瀏覽的速率呼吸加劇，沉醉不知歸路，欲何去？在你的詰問里有著多少人生的風(fēng)雨兼程？同時，又有著多少令人傾心的人間美事？我不想知道，也不想過多的去探求。在內(nèi)心為你祈禱：無論下一站，你將會去向何方，走到哪個城市，我都會在心中默默牽掛著你，默默祝福著你，也渴望你擁有完美的幸福空間！
欣賞你那珠璣妙語，崇拜你那與世無爭，雖不曾與你謀面，你的坦蕩讓我久仰！會想起，在天的盡頭種下了懷念，秋收之時，應(yīng)當(dāng)會開出友誼的花蕾吧？我的朋友，你可記得，無垠的云端飄散著如綢緞般的云霞，那是，寄托著對你的祝福，深深的問候！在這個繁華落盡、落英繽紛的季節(jié)里……
紛紛擾擾的塵世中，透明的明媚里總是摻雜著一絲瑕疵，人生并不完美，錯過了不代表失去，遺忘不代表不懷念！至死不渝的愛情，可能情到深處會選擇放棄；舐犢無私的親情，可能因利益而眾叛親離；那么，淺嘗輒止的友情，在日子的蹉跎下，也終歸變成一灘沙粒，被浪花卷入海潮，被巖礁擊碎，沉入海底！
或許不該冒昧揣測那份失落的情誼，只因心如浮萍，無根無芽，不敢奢望生活賜予什么，即將帶走什么！無疑，我是彼岸的奇異花，無法在你的泥土中發(fā)芽！
一千個編織的理由，唯獨少了那么一個，濕濕潤潤的心沐浴著春光，暖暖的，泄入心間！望著天空作罷的云彩，有點啞然失笑，潛滋暗長的那份情愫，源于沒來由的惆悵！
閑暇的日子，折上一只紫色紙鶴，輕輕放入潺潺的溪流之上，也許，淡淡的思念會被激流沖垮，亦或許，深深的祝福會靜靜傳達(dá)，此時的你，別來無恙？
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