【熱門】高中作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中作文 篇1
在十九世紀(jì)群星燦爛的法國文壇，雨果可以說是最璀璨的一顆明星。他是偉大的詩人，聲名卓著的劇作家、小說家，又是法國浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的旗手和領(lǐng)袖。這神圣的作品《巴黎圣母院》是他第一部引起轟動(dòng)的浪漫派小說，它的文學(xué)價(jià)值和對(duì)社會(huì)深刻的意義，使它在經(jīng)歷了近兩個(gè)世紀(jì)之后，仍被一遍遍的翻印、重版，來到我的手中。
故事發(fā)生在歐洲中世紀(jì)的巴黎。這是一場(chǎng)正邪美丑對(duì)立的較量，是一幅光怪陸離而又鮮血淋林的悲劇愛情畫卷，又是一部上至法王路易十一下至乞丐賤民的史書——
她，愛斯美拉達(dá)，一位能歌善舞的十六歲曼妙少女，從小被吉普塞人從家中偷走，在流浪中長大，不被當(dāng)時(shí)等級(jí)制度森嚴(yán)的上流社會(huì)所認(rèn)同、所接受。當(dāng)她在深夜被人打劫時(shí)，英俊瀟灑的皇家衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長弗比斯英雄救美，一見鐘情地陷入愛河，而他也被她的美貌所俘獲。她對(duì)這場(chǎng)虛幻的愛情忠貞不渝，最終也被傷得太深，太深……她不僅有天使般的面孔，更有一顆天使般高尚純潔的心靈。當(dāng)詩人格蘭古瓦即將被乞丐王國絞死的關(guān)鍵時(shí)刻，她毫不猶豫地和他結(jié)婚，救下了詩人。當(dāng)副主教克洛德利用種種卑劣手段想強(qiáng)迫愛斯美拉達(dá)接受他的愛慕時(shí)，愛斯美拉達(dá)寧死不屈。當(dāng)克洛德最后一次在絞刑架前讓她抉擇時(shí)，盡管此時(shí)她早已知道她所愛的人弗比斯還活著，她也找到了失散十五年的生母，非常想活下去，但面對(duì)克洛德的`求愛，她略帶一絲玩笑的意味，但又堅(jiān)定地答道：“絞刑架讓我厭惡的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你呢�！�
他，卡西莫多，一個(gè)又瞎又聾的“丑八怪”，遭到整個(gè)社會(huì)遺棄的，但卻有著一顆美麗純潔的心靈。他以純真得不摻一絲雜質(zhì)的愛情守護(hù)著愛斯美拉達(dá)， 想讓她遠(yuǎn)離一切傷害�？稍趶�(qiáng)大的社會(huì)偏見、邪惡勢(shì)力和命運(yùn)捉弄面前，強(qiáng)悍的卡西莫多，最終也被撞的頭破血流，擁抱著愛斯美拉達(dá)冰冷的尸體跨上了天堂的階梯�？ㄎ髂嗍且詯鬯姑览_(dá)迫害者的身份，最初出現(xiàn)在愛斯美拉達(dá)面前的。他奉命在深夜去搶劫愛斯美拉達(dá)。當(dāng)卡西莫多因?yàn)閾尳偈�，被皇家衛(wèi)隊(duì)逮捕，被綁在烈日下的恥辱柱上受鞭打示眾時(shí)，他渴求圍觀的群眾給他一點(diǎn)水喝，卻無人理睬。眼見著他快要暈死過去的時(shí)候，讓他沒有想到的是，在眾目睽睽之下勇敢地給他水喝的人，正是那位曾經(jīng)想要搶劫的愛斯美拉達(dá)。愛斯美拉達(dá)的以德報(bào)怨深深震撼了外表畸形丑陋的卡西莫多，因?yàn)樵谒膬?nèi)心也有和其他人一樣的強(qiáng)烈愛心和感情。后來他冒著生命危險(xiǎn)將愛斯美拉達(dá)從死刑架上搶救了出來，但是，他的丑陋畸形的外表，始終是橫貫在他和愛斯美拉達(dá)之間永遠(yuǎn)無法跨越的鴻溝。最后，只能以死亡終結(jié)這無盡的遺憾。
……
還有無數(shù)優(yōu)美的人間真情。我一直思量著：為什么在追求歡樂的同時(shí)，隱藏著悲痛的靈魂，世道如此吧！在生活中總有艱難，總有困惑，會(huì)有成功，也有失敗。
打開窗戶，仰望天空，那如血的殘陽，使我想起書中的一切，就像這浩瀚長空被夕陽渲染得如此悲壯，只讀此書，也似面對(duì)天空，除了蔚藍(lán)廣闊，還有憂人的不解……
后記：
當(dāng)西楚霸王自刎時(shí)的鮮血染紅了整片夕陽
當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食
……
歷史的悲風(fēng)中發(fā)出陣陣悲鳴
但
他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力
叩擊著人們的心靈
放出永不低沉的生命絕唱
高中作文 篇2
我記得在我小的時(shí)候，甚至是現(xiàn)在，我的父親和母親在空閑的時(shí)間都會(huì)給我講一些他們年輕的時(shí)候的事情。我們家的家風(fēng)就是在父親和母親淳淳教誨中產(chǎn)生的，以至于我也延續(xù)了這些家風(fēng)，并將它們傳遞給我的孩子們。
父親是個(gè)生意人，他說做生意最重要的就是誠信，做人也需要誠信。他說如果你沒有誠信，人們不再愿意相信你，那你就是一個(gè)很失敗的人。每每聽到父親說這些，我都會(huì)反省一下自己，我有誠信嗎？我有沒有很失��？我不想讓我的孩子在未來也陷入到這樣的困惑中，所以每次聽他們提到一些約定，我都會(huì)慢慢的教導(dǎo)他們：既然答應(yīng)了，就一定要做到，不要讓他們對(duì)你失望，不要因?yàn)檫@些事情失去一個(gè)信任你的朋友，那樣的代價(jià)是很大的。你們要做一個(gè)有誠信的人。
父親曾經(jīng)提到過他年輕的時(shí)候的一件事。他說在某一年的冬天，有一個(gè)人喝醉了酒，失足滑進(jìn)了我們村后的小河里，很多人不敢去救他，可是父親沒有猶豫就跳進(jìn)了河里，把那個(gè)陌生人救了上來，雖然最后并沒有得到一聲謝謝，那個(gè)陌生人就走了。那時(shí)我就在想父親內(nèi)心是很柔軟的.，雖然他平時(shí)嘴上說的話讓人聽了很不舒服。我想父親想要告訴我的就是做人要善良，要力所能及的去幫助別人。我想讓我的孩子以后也成為內(nèi)心無愧與他人的人，所以我就把他們爺爺?shù)氖论E告訴他們，每每遇到需要幫助的人，我會(huì)讓他們上前去伸出援助之手，我想讓他們體會(huì)到幫助別人后的快樂的感覺，那種感覺是他們擁有很都物質(zhì)也得不到的。我很慶幸，我的教導(dǎo)起到了作用，他們現(xiàn)在在遇到需要幫助的人的時(shí)候，會(huì)自己上前去，他們是很善良的孩子。
高中作文 篇3
周杰倫的《東風(fēng)破》，讓我想起了荷馬。荷馬彈著豎琴，歌唱著特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)和英雄奧德賽。我又想，當(dāng)初荷馬流浪時(shí)，或許就像周杰倫這么年輕而生機(jī)勃發(fā)吧。然而荷馬至今竟已兩千年了！居然不過就是一曲東風(fēng)破的感覺！
“歌唱吧，女神！”這是荷馬史詩的開篇。不知為什么，一支歌會(huì)將時(shí)間推回到一個(gè)悠遠(yuǎn)的故事里。其實(shí)，周杰倫并沒有唱千年的感嘆，而是在唱一個(gè)個(gè)體生命的情殤。一個(gè)女孩走了，他們青梅竹馬，女孩不知去了哪里，去哪里還重要么？只剩下失眠的傷痛與持續(xù)——一個(gè)愛情的情形的持續(xù)，一個(gè)廢墟般自省的持續(xù)，都滑向了夜空——沿著夜空，直刺落寞與心寒的從前。我覺得，這支歌的音樂，似乎比歌詞表現(xiàn)的'跨度要遼遠(yuǎn)得多，這大約是想起荷馬的主要原因吧！
在歌唱的夜晚，我獨(dú)自一人，聽著一曲《東風(fēng)破》，聽得有些蕩氣回腸，而在這樣的感受間歇，又有洞悉人世自然沉靜相隨。我或許，更喜歡《東風(fēng)破》那凄然的沉靜吧。因?yàn)橹挥性诔领o之中我才可以觸摸到看不見的歷史與愛情。周杰倫的歌聲，空谷幽蘭般地帶著我往回走，是的，他唱得很敘事，很惆悵，很寂寥。那么，你可以托著腮傾聽，或者也可以邊散步邊聽，或者也可以在入睡之前聽，將室內(nèi)的燈光調(diào)到最暗……
此刻，我的身體有了幻化為一絲風(fēng)的感覺。我被音樂輕輕地帶走了，被周杰倫的嗓音擊倒了。我猛然間發(fā)現(xiàn)，幾乎所有千年的感嘆，不都是通過一個(gè)短暫的愛情，或短暫的悲劇時(shí)刻來抒發(fā)的嗎？正是由于如此短暫，才令人格外渴望歌唱——“一壺漂泊浪跡天涯難入喉/你走之后酒暖回憶思念瘦/水向東流時(shí)間怎么偷/花開一次成熟我卻錯(cuò)過……”（《東風(fēng)破》）——“將來，有人路經(jīng)此地，駕著帶坐板的海船，破浪在酒藍(lán)色的海面上……”（《荷馬史詩》）。
琵琶與豎琴的聲音，在夜空混合在一起回響著。彈指數(shù)千年，期間的青春、愛情及其戰(zhàn)爭(zhēng)等等，都多么的類似！
高中作文 篇4
那時(shí)是一個(gè)夏日的月夜，那時(shí)的夜風(fēng)暖暖的，那時(shí)的月色涼涼的。我就這樣靜靜地坐在門前的臺(tái)階上，搖晃著腳丫。月光就像水一樣的溫柔，就這樣溫柔地撒在我的發(fā)梢間，我的眉眼上——它灑在我的身體上。我靜靜地用雙手托著腮，我仰望天空，那上面有明月星辰。那輪明月，它渾身散發(fā)著一種虛無而又縹緲的白光，好似是它的又好似不是它的，看起來很清冷的模樣。它是那樣的圓，那樣的白白亮亮，那樣的美輪美奐��！
在微黃的燈光的照射下，母親在忙活著，姐姐在一旁遞遞鹽，端端菜。真的是——香極了！“快來吃飯！”媽媽的聲音傳來。我站起身來，向著廣寒宮內(nèi)的`白兔道別。
一日又一日，一月又一月，一年又一年，誰知道多少時(shí)間了呢？又是一個(gè)夏日的月夜了。那清冷的月亮依舊高高地懸掛在天上，被群星包圍的它，照舊是那樣的美，可是今日它卻再也不能欺騙我——“借”來的光又怎會(huì)是自己的呢？我站在窗前，透過那一層玻璃，我好像能聽到蟬鳴的聲音從遠(yuǎn)處傳來，是那樣的響亮動(dòng)聽，我做會(huì)我的書桌前，明亮的燈光斜射在我的書上——我正雙手捧著它大聲地朗誦，我想，我清脆的朗誦聲一定要比蟬鳴聲好聽得多！
“來端菜！先別念了！”我聽見了媽媽的聲音。當(dāng)我端著菜走時(shí)，我不禁吸吸鼻子。只是，我不曾顧及前方，菜灑了一地，我不知所措，卻又委屈著。聽見清脆的撞擊聲，媽媽急匆匆的過來，先是安慰我，后再收拾這一切。我卻更是想哭了，我怎么能連這一點(diǎn)小事都做不好呢？
一日又一日，一月又一月，一年又一年。誰知道又有多少時(shí)光在我指尖流走了呢？有一個(gè)夏夜的月夜，到來了。我站在窗前，天上的那輪月亮依舊是那時(shí)的模樣，它是依舊那樣地圓，依舊那樣地白白亮亮，依舊是那樣地美輪美奐�！翱靵�，要做飯了！”媽媽的聲音穿過了透明的玻璃透進(jìn)我的耳朵�！皧W！好的，我來了！”我回答媽媽。
天上的那輪月亮，它還是像最初時(shí)，而我從妹妹成為了姐姐。十二歲的我——長大了。
高中作文 篇5
蕭何月下追韓信
楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，劉邦為了麻痹項(xiàng)羽，燒毀棧道，來到南鄭。由于部下多數(shù)東邊人，途中跑了幾十個(gè)軍官。韓信因劉邦不重用自己，也跟著一起跑了。丞相蕭何聽說了之后，沒有來得及告訴劉邦，親自連夜追趕韓信。劉邦對(duì)此不很理解。蕭何解釋道：韓信是全國杰出的人才。大王如果想當(dāng)漢中王，不用他也沒什么緊要，但如果要爭(zhēng)天下，除了韓信，就沒有可商量大計(jì)的人了。劉邦采納了蕭何的建議，以韓信為大將，韓信果然幫助劉邦?yuàn)Z得了天下。
鮑叔牙薦管仲
春秋時(shí)期，齊國發(fā)生了內(nèi)亂，國君被殺。公子小白在鮑叔牙的護(hù)送下，返回齊國，當(dāng)了國君，即齊桓公。齊桓公在回國途中，曾遭到護(hù)送公子糾回國搶奪王位的管仲的暗殺。這次暗殺沒有得逞。公子糾和管仲只好躲到魯國去了。后來齊桓公發(fā)兵攻打魯國，要求魯國殺死糾，交出管仲，否則不退兵。魯國只好答應(yīng)條件。
管仲被押送回國，鮑叔牙親自到城門外迎接他，還把他推薦給齊桓公�；腹f：管仲用剪射我，想要我的命，我恨不能剝了他的皮，吃了他的肉，你還想叫我征用他？鮑叔牙說：那會(huì)兒他是公子糾的人，自然要幫公子糾。論本領(lǐng)，他比我強(qiáng)得多。主公要是能夠重用他，他將為你取得天下。
齊桓公接受了鮑叔牙的推薦，管仲果然不負(fù)重托。鮑叔牙反倒做了他的助手。
巴羅辭職讓牛頓
1６１１年，１８歲的牛頓進(jìn)了著名的劍橋大學(xué)。他非凡的智慧與才華很快引起數(shù)學(xué)老師巴羅的注意。怎樣才能使這匹出類拔萃的千里馬更快地登上科學(xué)的高峰呢？牛頓獲得碩士學(xué)位后，巴羅多次這樣地思忖：如果為牛頓謀到一個(gè)講座的位置，就可以使他的才能得到更進(jìn)一步發(fā)展�？墒�，眼下并沒有講座的.空缺。于是，他毅然辭去了自己的教授講座，讓比他�。常硽q的牛頓接任。這一年，牛頓才２６歲。寧肯放棄待遇優(yōu)厚的講座位置，積極扶持新秀巴羅教授是不是一個(gè)教不下去了的草包教授呢？恰恰相反，巴羅是位博學(xué)多才的名教授，就連英國國王查理二世都稱贊他是歐洲最優(yōu)秀的學(xué)者。
信陵君從諫
戰(zhàn)國時(shí)，魏國信陵君竊得虎符，殺了大將晉鄙，解了趙國首都邯鄲之圍。趙王為了感謝他，準(zhǔn)備把五座城送給他作為封地。信陵君聽到這個(gè)消息很得意，顯露出驕傲自得的神色。這時(shí)候有個(gè)門客對(duì)他說：世上的事情是不可以忘記的，有的事情又是不可以不忘記的。人家有德于你，你不可以忘記；你有德于人家，希望你把它忘了。況且你假托魏王的命令，奪了晉鄙的兵權(quán)救了趙國，對(duì)于趙國雖然有大功，但是對(duì)于魏國卻算不上是忠臣。你卻居功自傲，我認(rèn)為你不該這樣。信陵君立即自責(zé)，顯出無地自容的神色，虛心接受了門客的意見。
根深才能葉茂
1９世紀(jì)后期法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家莫泊桑，幼時(shí)受母親的熏陶而愛好文學(xué)，在盧昂上中學(xué)時(shí)，受到他的老師路易·布耶的指導(dǎo)，開始多種體裁的文學(xué)習(xí)作。普法戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他先后在海軍部和教育部任職。工作之余孜孜不倦地寫作，得到法國大作家福樓拜的指導(dǎo)。福樓拜教莫泊桑寫小說要在練基本功上下功夫，因此十幾年不讓他發(fā)表小說，只是寫作。１８７９年夏，以左拉為首的６位標(biāo)榜自然主義的文人，在左拉的梅塘別墅聚會(huì)，商定各寫一篇以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景的短篇小說，莫泊桑寫了《羊旨球》，得到福樓拜允許發(fā)表，從此一舉成名。
高中作文 篇6
相對(duì)，我很喜歡欣賞一篇美妙的作文作文，其實(shí)就是我們心靈的一個(gè)寫照在作文里，我們可以無拘無束地寫想到什么寫什么有人說這樣不好怎么不好呢？這樣子的人更值得別人的信任他們往往可以把自己的內(nèi)心想法表達(dá)出來不象有些人，拐彎抹角的世界太復(fù)雜了讓那些擁有純潔的.心靈的人無法接受．．．
高中作文 篇7
當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽就教我背唐詩，什么“床前明月光，疑是地上霜”、什么“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”……當(dāng)我在親人朋友面前背得搖頭晃腦時(shí)，太家都夸我能干、聰明，還常常會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，我高興極了�？晌夷菚r(shí)還不懂意思，只希望自己能背得“滾瓜爛熟，倒背如流”，好博得大家的喜愛。隨著年齡的增長，我對(duì)古詩文有了更深的了解。媽媽也相繼給我買了《唐詩三百首》、《小學(xué)生必背古詩詞70首》、《孟子》、《史記》等書籍，當(dāng)我徜徉在這些經(jīng)典詩文的墨香中時(shí)，我才逐漸明白，這些古詩文那博大精深的魅力是無窮盡的。
《禮記》中有這樣一句：玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。是啊，人生下來只是一張白紙，如果人的一生不讀書，不學(xué)習(xí)，到老仍是一張白紙，那這一生有何意義呢？
孔子曰：三人行，必有我?guī)熞�；擇其善者而從之，其不善者而改之。這千古名句讓我受益匪淺。因?yàn)樗屛抑溃骸澳苷邽閹煟撔恼?qǐng)教”。在我們的日常生活中，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們班來說吧！在這個(gè)58人的小集體里，就有我許多的良師益友：作文天才楊文皓；書寫工整的周儒逸；環(huán)保小衛(wèi)士肖茹月；愛勞動(dòng)的肖茹云；短跑健將王淳……他們的.才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。讓我吸收更多的知識(shí)技能養(yǎng)分，不斷地完善自己，這正是《論語》孔子傳與我的做人的道理呀！
孟郊的《游子吟》讓我真切感受到母親對(duì)子女的關(guān)愛無微不至，母子之間的深情厚愛無與倫比。也讓我明白傳承千年的摯愛親情是那么可貴。于謙的《石灰吟》、鄭燮的《竹石》、王安石的《梅花》讓我的心情久久不能平靜。古人終其一生所追求的忠誠清白、不畏艱難、傲然挺立，我們后人不也應(yīng)該努力做到嗎？
誦讀經(jīng)典詩文，認(rèn)識(shí)歷史名人——不愿同流合污而投江自盡的詩人屈原、熱愛祖國堅(jiān)貞不屈的使者蘇武、壯懷激烈的抗金名將岳飛……一個(gè)個(gè)鮮活的愛國形象躍然紙上。他們的高尚愛國情操、堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，為中華民族樹立了優(yōu)秀典范，為后人永遠(yuǎn)紀(jì)念、敬仰。
媽媽說，經(jīng)典詩文是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值不可估量，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。我們少年兒童經(jīng)常誦讀經(jīng)典詩文，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。誦讀經(jīng)典詩文的同時(shí)也可以提高我們的閱讀和習(xí)作水平，有助于我們對(duì)其它知識(shí)領(lǐng)域的理解和運(yùn)用，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
那我們就繼續(xù)誦讀吧！好好地?fù)碛兴�，記住它。讓它來凈化我們的心靈，傳承中華五千年的文明，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧！
高中作文 篇8
成熟是什么？成熟是一個(gè)人真正的長大，是內(nèi)心變得強(qiáng)大，思想開始進(jìn)步的時(shí)候�？墒请y道長大了就一定會(huì)變得成熟嗎？很多人都會(huì)將自己偽裝得成熟得體，但是我并不喜歡那樣的成熟。我喜歡做一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的小女孩，在父母的呵護(hù)下無憂無慮的快樂生活：我喜歡做一個(gè)瘋瘋癲癲的野丫頭，想笑就笑它個(gè)人仰馬翻，想哭就哭它個(gè)痛快淋漓……
成熟是否是間接性失憶？因?yàn)槲铱偸强吹街車腵那一個(gè)個(gè)變得成熟的人像是在一夜之間變了個(gè)人，她們都有了自己的小秘密，忘記了雙休日的快樂；忘記了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健而又充滿稚氣的身影；忘記了放學(xué)路上沒完沒了的追逐打鬧；忘記了一覺睡到大天亮還賴在床上不起的日子；忘記了為了一個(gè)悲慘的結(jié)局而淚流不止……一切都忘記了，腦海中只剩下了學(xué)習(xí)。(原創(chuàng)投稿 )
成熟是否能改變一個(gè)人的性格？曾經(jīng)，那些看著作業(yè)發(fā)愁的人們現(xiàn)在面對(duì)堆成小山似的作業(yè)仍能面不改色：將自己曾經(jīng)最愛看的韓劇默默地拱手相讓；少了份曾經(jīng)的熱情與沖動(dòng)，多了份現(xiàn)在的理智與孤獨(dú)……一切都在隨之改變。
在成熟背后，我們又有著怎樣的傷痛？變得成熟的人們把自己葬在了一層一層的偽裝里，沒有了曾經(jīng)的那份單純，將自己包裹得像是一只刺猬，在人前笑靨如花，光鮮亮麗，在人后孤獨(dú)寂寞。他們總是喜歡在夜里哭泣，在白日卻笑得沒心沒肺。
我雖早已脫離了那份低趣味，但我還脫離不了那一身的稚氣。我喜歡萌動(dòng)青春，希望把最純真的笑容一直留在那個(gè)最美的年紀(jì)。所以我總是笑，開心時(shí)大笑，傷心時(shí)苦笑，平日里微笑。青春本該如此自由快樂。
我寧愿放棄了成熟，換來那不多的純真笑容，讓我永遠(yuǎn)在曾經(jīng)的那片天空下無憂無慮的微笑。