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牽掛高中作文12篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的牽掛高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
牽掛高中作文1
5.12特大地震。來(lái)得那么的突然，來(lái)得那么的……天災(zāi)人禍，我們沒(méi)有辦法阻擋，但，我們有一顆愛(ài)的心。
災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，你在做什么呢？突然襲擊，沒(méi)有把我們打倒。教師，在那一刻，沒(méi)有多想，為了學(xué)生，不停的搶救。房子坍塌時(shí)，她在不停的讓學(xué)生跑。在這一場(chǎng)災(zāi)害中，有的老師為了搶救學(xué)生付出了寶貴的生命，也有被房梁活生生的打斷了雙腿。他們，是好樣的，對(duì)得起“教師”這個(gè)光榮的'稱號(hào)。
災(zāi)害后，人們?cè)诓煌５木仍�。別人需要，我們就伸出自己的援助之手。官兵進(jìn)入災(zāi)區(qū)，搶救生命。他們是在和時(shí)間賽跑，是在和生命競(jìng)跑。世界各地，人們?cè)陉P(guān)注，在呼喊。愛(ài)，在不停地傳遞，就如火炬。人們?cè)跒?zāi)害面前，沒(méi)有退縮。世界各地，捐資捐物。全國(guó)上下，眾志成成，一同抗災(zāi)。藥品，食物……源源不斷的運(yùn)往災(zāi)區(qū)。志愿者，趕向前線。戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有把我們打趴，災(zāi)害更不會(huì)。我們有一顆愛(ài)的心，親人在等待我們的歸來(lái)。
我們有一顆愛(ài)親人的心，愛(ài)自己的家園。家沒(méi)了可以重建，錢沒(méi)了可以重掙，可是，命只有一次，寶貴的生命，牽系著千千萬(wàn)萬(wàn)的心。不要放棄，中國(guó)人永不延棄。
牽掛高中作文2
當(dāng)我拿到大學(xué)錄取通知書的那一天，我激動(dòng)萬(wàn)分。埋頭苦讀十余載，只為明日樣樣紅這一天，我終于盼來(lái)了。帶著感激，帶著喜悅我撥通了胡老師家的電話號(hào)碼。
接電話的是個(gè)女人，想必是師母。聽(tīng)說(shuō)我要找胡老師，她哭了，很是傷心。在我的追問(wèn)下，她才說(shuō)出了實(shí)情。一切出乎我的所料，胡老師走了，就在高考成績(jī)公布的前一天。我沒(méi)有辦法使自己鎮(zhèn)靜，過(guò)去所有的一切都浮現(xiàn)在我的面前，是那樣的清晰。
胡老師是我們的年級(jí)組長(zhǎng)，也是我們從高一到高三的班主任。也許他不能算作一個(gè)父母的好兒子，妻子的好丈夫，兒子的好父親，但他卻是一個(gè)合格的班主任，一個(gè)頂天立地的好老師。他把畢生的精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把幾乎所有的愛(ài)都給了他的`學(xué)生。
那時(shí)，我們可以每天早上都看見(jiàn)他帶著學(xué)生在操場(chǎng)上鍛煉身體，可以看見(jiàn)他在辦公室里備課到深夜，可以看見(jiàn)他在三尺講臺(tái)上揮汗如雨，可以看見(jiàn)他不厭其煩給學(xué)生講解，可是我們卻很少看見(jiàn)他回家和妻兒團(tuán)聚，也很少看見(jiàn)作為領(lǐng)導(dǎo)的他參加各種各樣的應(yīng)酬。他沒(méi)有一表好身材，卻有一副好心腸。哪個(gè)學(xué)生生病了，有困難了他總是熱情的幫忙。
記得離高考還有不到一個(gè)月的時(shí)候，我們班有一個(gè)同學(xué)患了重感冒需要掛掉瓶，他知道了就日夜守侯在她身邊，無(wú)微不至的關(guān)心她，在她高燒不退的情況下，他又苦口婆心地勸其到醫(yī)院檢查，后來(lái)該學(xué)生診斷為心肌炎，須住院治療。醫(yī)生說(shuō)要是再晚一步恐怕就有生命危險(xiǎn)。那幾天胡老師整個(gè)人瘦了好多，每天給學(xué)生上完課還要跑到醫(yī)院給學(xué)生補(bǔ)課�？墒蔷驮诖似陂g，他的父親也生病住院，他卻不能好好的盡一點(diǎn)孝心，學(xué)生的病好了，并且最后以全班第一名的好成績(jī)考取了重點(diǎn)大學(xué)，而他的父親卻永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。
還記得有一次，由于我們的年級(jí)沒(méi)有考好，他被降職到實(shí)驗(yàn)室工作。其實(shí)他完全可以不去理會(huì)那里的瑣碎的事情，可是他不但沒(méi)有任何的怨言，還親自為我們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器。有一次他累倒在從一樓搬實(shí)驗(yàn)儀器到六樓的樓梯上。堂堂的一級(jí)老師卻由于學(xué)生的一次沒(méi)有考好被降職，他一輩子帶出了那么多的好學(xué)生，最后卻什么也沒(méi)有得到。
追悼會(huì)那一天，我堅(jiān)持要去，帶著我的通知書，帶著我對(duì)他的感激，敬重去見(jiàn)他最后一面。那一天人特別的多，胡老師的親人朋友到了，縣里的領(lǐng)導(dǎo)到了，校長(zhǎng)到了，學(xué)校里的老師到了，遠(yuǎn)在天涯海角讀書或已經(jīng)工作的學(xué)生們到了，剛剛拿到通知書的我們也到了。
接到通知書的同學(xué)把自己的通知書復(fù)印了一份，整整齊齊的折好，放在他的遺像前。記得他曾經(jīng)笑著對(duì)我們說(shuō)，等你們考上了大學(xué)，別忘了給我打個(gè)電話，我不追名圖利，只希望我的汗水沒(méi)有白費(fèi)，只希望我播的種子能開(kāi)出繽紛的花。這一天終于來(lái)了，而他再也看不到了。電信部門沒(méi)法幫我們架起通往天堂的電纜，電話是打不通了，但我們希望我們的胡老師，我們的好老師，能在天堂里和我們一起感受成功的喜悅。如今他的桃李已經(jīng)遍布天涯海角，相信在天堂里一定也會(huì)有桃李芬芳。
牽掛高中作文3
從我們分開(kāi)的那一刻起，我便在心田里種下了一顆牽掛的種子，上面刻著你的名字：欣。
外婆住在鄉(xiāng)下，每次放假我都會(huì)回去看望她。記得六歲那年，我在家旁邊的梧桐樹(shù)下玩耍，很幸運(yùn)地遇到同歲的你�！班�，我叫欣!”你嘴角上揚(yáng)，微笑著對(duì)我說(shuō)，吐露著花一般的芬芳。一個(gè)“嗨”字，仿佛我們已經(jīng)相識(shí)許久，伴隨著梧桐的沙響，伴著你的芬芳的笑容，我們相識(shí)相知。樹(shù)林里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，我們把花兒惹笑了，讓它更加絢麗繽紛，小河泠泠作響，和我們一同歡鬧歌唱，直到我們的快樂(lè)把天空渲染成橘紅色時(shí)，我們才手拉著手，一起走在回家的路上。欣，你知道嗎?我住的城市里沒(méi)有鄉(xiāng)下那泠泠作響的小河，只有波瀾壯闊的大海，沒(méi)有優(yōu)美靜謐的樹(shù)林，只有熱鬧擁擠的公園。
外婆的辭世，是我最后一次回去，我們并肩坐在屋頂上，一起看夜空上的星星，“這是你最后一次回來(lái)嗎?”你望著我，悲傷地問(wèn)道�！笆恰！蔽已鐾强�，心中充滿著除了留戀，就是不舍。透過(guò)夜空與路邊燈光下的光芒，我清楚地看到了你臉上那種舍不得的神情。我們擁抱著，靜靜地靠在對(duì)方的肩膀上，回想起以前我們盡情玩耍的美好時(shí)光，眼淚不知不覺(jué)地從眼眶中傾瀉下來(lái)。一整夜，抽泣聲在屋頂上久久回響。分別那晚的星空，是我見(jiàn)過(guò)最美的星空，星星們璀璨奪目，它們才是夜空中真正的主角，在夜幕上舞動(dòng)著。在星空的映襯下，你顯得是那么的好看。
我們的距離不僅是四個(gè)小時(shí)的車程，我們就像是同一個(gè)端點(diǎn)射出去的兩條方向不同的線，或許，就是兩條完全不同的射線。
第二天清晨，我要走了，你來(lái)和我道別。說(shuō)著說(shuō)著，你的眼眶就濕潤(rùn)了。你欲言又止，送給我一張你畫的笑臉，線條簡(jiǎn)單，清晰明了的笑臉，如同你的笑容，單純、明朗。我們互相望著，微笑著，眼里流露著濃濃的不舍，我們緊緊擁抱，作為別離的紀(jì)念。我相信，友情會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而加深，牽掛會(huì)穿越城市和農(nóng)村的距離，飛到你身邊的。你微笑著向我揮了揮手，然后便轉(zhuǎn)身離去。我望著你的背影，心中積聚著數(shù)不盡的難過(guò)，我大聲喊道：“欣!”本以為你聽(tīng)不見(jiàn)，但看見(jiàn)你蹲下身子，久久沒(méi)有站起，淚水又一次浸濕了我的.眼眶。“要記得我!”你大聲說(shuō)道，說(shuō)完，你就跑走了。我望著道路上你那漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中久久不能平靜。
欣，你知道嗎?城市里看不見(jiàn)璀璨的星空，高樓大廈幾乎遮擋了天空，偶爾看到夜空，星星像受到委屈的孩子，沒(méi)有閃爍，沒(méi)有舞蹈，沒(méi)有你。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累時(shí)，我便會(huì)拿出你送我的那副笑臉畫，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出你那纖塵不染的笑容。欣，我們的小河依然那么清澈?jiǎn)?我們的梧桐樹(shù)還在嗎?花朵依然絢麗嗎?你，依然愛(ài)笑嗎?
牽掛是一顆種在我心底里的種子，它最好的養(yǎng)料是愛(ài)，是牽掛。它會(huì)穿透城市堅(jiān)硬的混泥土，它會(huì)經(jīng)受住年齡的考驗(yàn)，努力地向上生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。和星星對(duì)話，與小河一同歌唱，和梧桐樹(shù)一起歡鬧，與你一起玩耍。
欣，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?它“磞”的一聲，破殼而出。
牽掛高中作文4
在寂寞的夜里，腦海中常浮現(xiàn)回老家的念頭，無(wú)緣無(wú)故的把手指關(guān)節(jié)弄得啪啪直響，清脆的聲音在夜里深深淺淺的敲打著我的思緒。
轉(zhuǎn)眼間，清明已經(jīng)來(lái)臨了，回老家的日子到了。
在一個(gè)平靜的早晨，我們回了老家。雨后，老家門前的路泥濘不堪，路上布滿積水的小坑。車停了。
我們走進(jìn)了爺爺奶奶的老房子。奶奶坐在木椅子上，一見(jiàn)我們來(lái)了，馬上站了起來(lái)，接過(guò)我們的大包小包，開(kāi)始為我們張羅一桌好飯菜。奶奶拉起我的手說(shuō)：“坐啊，坐啊�！彼先思倚ζ饋�(lái)的時(shí)候，滿臉的`皺紋擠在一起，歲月的痕跡是如此觸目驚心。奶奶絮絮叨叨的問(wèn)爸爸打算什么時(shí)候回去，又把爸爸領(lǐng)去臥室，告訴他床都給鋪好了，被子、枕頭都是新的。
客廳的南邊，有一個(gè)木窗戶，刻著精致的花紋，十分的精美。我的左手邊是爺爺?shù)姆块g，
房間的門看著十分的溫暖，雖然年代已經(jīng)久遠(yuǎn)。推開(kāi)門，爺爺那破舊的書桌一塵不染，書桌上的筆筒里有一支看起來(lái)已經(jīng)不能再用的毛筆，十分孤獨(dú)的斜靠在筆筒里。
奶奶叫我吃飯，于是我走出了爺爺?shù)姆块g，關(guān)上那扇溫暖的門。只是簡(jiǎn)單的農(nóng)家飯菜而已，我卻覺(jué)得這是我今年吃過(guò)的最溫暖的一頓飯。吃完飯，我們爬上山去看爺爺。
爸爸是不同意奶奶同去的，因?yàn)樯胶芏盖�，奶奶身子又不好�？墒悄棠虉?zhí)意去，沒(méi)辦法，我們只得同意。路很險(xiǎn)，好像一不小心就會(huì)摔下去，我以為奶奶會(huì)因?yàn)閳?jiān)持不下來(lái)而放棄，沒(méi)想到奶奶堅(jiān)持到了最后。也許是一種無(wú)形但巨大的力量，讓她堅(jiān)持了下來(lái)。
爺爺?shù)哪骨�，野草橫生。我們除去了野草，在爺爺?shù)哪骨吧狭司疲疟夼�。照我們�?dāng)?shù)厝说恼f(shuō)法，這樣可以讓已故的親人在下一世過(guò)的幸福。我抬頭望著天，天空藍(lán)得漂亮又均勻，那火紅的太陽(yáng)像一枚耀眼的徽章，點(diǎn)綴這湛藍(lán)的天空。幾朵浮云在天上飄著，像我家門前那芬芳的茉莉花。
陽(yáng)光灑在墓碑上，我順著那道光，進(jìn)入了一個(gè)時(shí)間的流年。
在他心愛(ài)的桌子前，爺爺舉著瘦骨嶙峋的手寫著“全家團(tuán)聚，皆大歡喜�！蹦暧椎奈�，吵著要爺爺教我寫字，爺爺微笑地對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真才能寫好，否則學(xué)多久都寫不好�！蔽蚁裥‰u啄米般的點(diǎn)頭。爺爺耐心的教我，而我卻漫不經(jīng)心，沒(méi)過(guò)多久就以無(wú)聊為借口放棄了。爺爺只是笑了笑……
那慈愛(ài)的笑啊，是我今生最美的珍藏。
從墓地回來(lái)，奶奶的神情落寞了許多。我似乎能隱約的明白，是什么讓奶奶堅(jiān)持留在這破舊的老屋，守著干柴、楊桃樹(shù)、瘦小的母雞，伴著破舊的電視、冰箱以及無(wú)聊的長(zhǎng)夜。因?yàn)檫@里有她和爺爺一生的記憶。
夜晚，天空下起了小雨，我在雨聲中入睡。小雨滴好像在給我訴說(shuō)一件被歲月沉淀的往事。
第二天，我們回家了�；氐搅诉@個(gè)安靜祥和的小城。我突然想吃餃子，便去超市買了一包速凍餃子。晚上母親煮餃子給我吃，卻怎樣也無(wú)法下咽。我還是喜歡爺爺做的手工餃子，爺爺在世時(shí)，每次回老家，爺爺都會(huì)做豬肉餃子給我們吃，非常的好吃，卻再也吃不到了。
我躺在床上，夜里的雨聲又開(kāi)始?jí)魢野愕闹v述了。
牽掛高中作文5
無(wú)語(yǔ)的夜空閃爍著皎潔的月光，月姑娘依然不理人間煙火，在孤清中輕舞漫袖。落寞的風(fēng)柔灑過(guò)我臉頰，不覺(jué)得冰涼，也不覺(jué)得溫?zé)�，一切只忽的變沉寂，沒(méi)有什么可想，卻再一次被思想敲碎了心中的寧?kù)o。
仿佛心底的牽掛依舊停留在昨日的碼頭，無(wú)數(shù)的夢(mèng)經(jīng)年累月地堆積在心海的深處。生怕這個(gè)夢(mèng)在某個(gè)落日黃昏中突然驚醒，才猛地發(fā)現(xiàn)您真是永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，或許有些人離開(kāi)了我，不足為道;但有些人離開(kāi)了我卻會(huì)思憶一輩子，而您的影子也是時(shí)刻活在我心中。
有誰(shuí)愿意揭開(kāi)那塵封的記憶，獨(dú)自感傷那無(wú)奈的歲月?我愿意，只因我回憶中還有您，有著我最敬愛(ài)的爺爺，有著如今已遠(yuǎn)在天堂，無(wú)法再相見(jiàn)的爺爺。
無(wú)法預(yù)知的結(jié)局/早已出現(xiàn)在您我面前/您一直在堅(jiān)持/我一邊在哭泣/愛(ài)越深沉/愈難割舍/可惜我們都很渺小/對(duì)于生命/我們真的無(wú)能為力
從來(lái)就不曾想象過(guò)生命原是這般的脆弱,如此的禁不起摧磨。稚嫩的我又哪能感知到生與死只在一線之間呢。我痛恨，我后悔，為什么放學(xué)了就不能快點(diǎn)跑回家里去，為什么還在路上與同學(xué)嬉玩，對(duì)躺在病榻上的爺爺就沒(méi)有想得多一點(diǎn)呢?或許我腳步再加快一點(diǎn)，對(duì)回家心思更急切一點(diǎn)，或許在這樣的日子里我該預(yù)料到將要發(fā)生什么事兒……可我沒(méi)有，話說(shuō)當(dāng)時(shí)的我只是一名七歲的小一學(xué)生,但年齡不能成為我的借口,在這樣的情況下,我該懂事!
小女孩終有長(zhǎng)大的一天/對(duì)于生命/依然懵懂/懷著一顆純誠(chéng)之心/一直在默念/往事成煙/所有的一切/都已經(jīng)無(wú)法回頭
無(wú)法忘懷媽媽在家門口等候兒女放學(xué)歸家的淚臉，無(wú)法忘懷爺爺安詳離去的面容;也無(wú)法記得清我是怎樣地哭倒，我又是怎樣地祈求蒼天，可有人說(shuō)這是命，我說(shuō)是嗎，不知道!
或許爺爺過(guò)早地遠(yuǎn)離了我的童年，但他并沒(méi)有逃出過(guò)我童年的追憶。還記得爺爺常跟我說(shuō)“人之初，性本善”的《三字經(jīng)》;“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”的《增廣賢文》;即使已事隔多年，還不時(shí)會(huì)想起爺爺教給我的為人之道，那種還是用毛筆字編寫的線裝書每當(dāng)想起總有一番滋味獨(dú)在心頭，可惜現(xiàn)在已難以找到這種書的影蹤了。唐詩(shī)宋詞卻是在爺爺?shù)腵“監(jiān)督”下自己學(xué)習(xí)的，每學(xué)會(huì)一首就背給爺爺聽(tīng)，看到爺爺會(huì)意的笑容，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)就已是極大的“得意”之事。
當(dāng)然也弄不明白爺爺為何還教我唱粵曲，畢竟自己是個(gè)廣東人吧，學(xué)會(huì)一兩首也是情理之中了。因于當(dāng)時(shí)心智的幼稚，不能真正領(lǐng)會(huì)爺爺教我這些究是為何，現(xiàn)在一想也許正是從小所受到的熏陶，以至于我偏愛(ài)文學(xué)。在后來(lái)沒(méi)有爺爺?shù)娜兆永�，也常常沉浸在文學(xué)的世界里，翱翔自己心中向往的那一片天地。
經(jīng)�？吹侥骋磺榫埃�(tīng)到某一句話，都會(huì)不由自主地想起爺爺。我的爺爺生于動(dòng)蕩之年，卻能在安詳中離世，該能滿足，于人生而言，該是無(wú)憾!可是您的孫女兒依然在月光充盈的夜下?tīng)繏熘h(yuǎn)去的您。
曾聽(tīng)人說(shuō)，人生如戲，但戲中悲喜都有暫停的一刻，笑過(guò)了，停了;哭過(guò)了，停了，下一刻再按繼續(xù)鍵，好戲繼續(xù)上演。而我們的生命卻是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有暫停鍵，只有生命的終結(jié)鍵，或許生命的價(jià)值就在于此。為人，一直走，一直走，走到人生的盡頭，回頭一望，笑著告別!
牽掛高中作文6
當(dāng)你遠(yuǎn)離時(shí)，有誰(shuí)牽掛你呢?
牽掛像濃郁的感情瓊漿，回淌在父母的心間。父母的牽掛猶如一首樂(lè)曲，在你的心間旋轉(zhuǎn)、奏響。當(dāng)你遠(yuǎn)離時(shí)，這首樂(lè)曲響得甚為強(qiáng)烈，讓你時(shí)時(shí)刻刻都能聆聽(tīng)。這首樂(lè)曲充滿了依依惜別的殷殷祝福，祝福你平安，祝福你成功。這首樂(lè)曲也充滿了關(guān)心、擔(dān)心之意，關(guān)心你的身體，關(guān)心你的事業(yè);擔(dān)心你在外水土不服，擔(dān)心你無(wú)法如愿。這首樂(lè)曲是父母的牽掛為你奏響的，而他們正是品嘗了那濃郁的感情瓊漿所表達(dá)出來(lái)對(duì)你的牽掛的。為此，那感情瓊漿，會(huì)永遠(yuǎn)回淌在父母的心間，那首樂(lè)曲也就會(huì)永遠(yuǎn)在你的心間奏響。
牽掛像濃郁的感情瓊漿，流淌在兄弟姐妹的心河。兄弟姐妹的牽掛猶如一條小溪，在你的心間流淌，淙淙不絕的流淌。當(dāng)你遠(yuǎn)離時(shí)，這條小溪是如此的清澈透亮，閃亮著晶瑩的水珠在你心間流淌，讓你時(shí)時(shí)刻刻都能感到它的流動(dòng)。小溪在淙淙流淌不息之時(shí)，會(huì)唱一路歡歌，激一路浪花。歡歌歌頌著對(duì)你的祝福，祝福你萬(wàn)事如意;浪花激響著對(duì)你的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)你勇敢前進(jìn)。這條小溪是兄弟姐妹的牽掛為你流淌的，他們是品嘗了那濃郁的感情瓊漿后才形成對(duì)你的牽掛的。為此，那感情瓊漿，會(huì)永遠(yuǎn)流淌在兄弟姐妹的心河，那條小溪也就會(huì)永遠(yuǎn)在你心河流淌。
牽掛像濃郁的感情瓊漿，寄托在妻子的心靈。妻子的牽掛猶如一個(gè)守護(hù)天使，在你的身邊飛翔。當(dāng)你遠(yuǎn)離時(shí)，這個(gè)天使是如此的歡快，如此的盡職，讓你時(shí)時(shí)刻刻都能看見(jiàn)它的身影、感到它的存在。這個(gè)守護(hù)天使，代表著平安，也代表著妻子對(duì)你的思念。這個(gè)守護(hù)天使是妻子的牽掛為你存在的，而她是品嘗了那濃郁的感情瓊漿才會(huì)對(duì)你牽掛的。為此，那感情瓊漿，會(huì)永遠(yuǎn)寄托在妻子的`心靈里，那個(gè)守護(hù)天使也就會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你平安，在你身邊飛翔。
牽掛像濃郁的感情瓊漿，回蕩在朋友的心里。朋友的牽掛猶如一輪明月，在你的身邊發(fā)光。當(dāng)你遠(yuǎn)離時(shí)，這輪明月是如此的圓，如此的明亮，讓你時(shí)時(shí)刻刻都能享受它那皎潔的月光。這輪明月是朋友對(duì)你的相思，對(duì)你的惦念，這輪明月也是朋友對(duì)你的鼓勵(lì)，讓這輪明月的光亮使你鼓起勇氣，不畏艱險(xiǎn)地前進(jìn)。這輪明月是朋友的牽掛為你發(fā)光的，他們正是品嘗了那濃郁的感情瓊漿所抒發(fā)出來(lái)對(duì)你的思念的。為此，那感情瓊漿，會(huì)永遠(yuǎn)回蕩在朋友的心里，那輪明月也就會(huì)一直為你發(fā)光。
你又何嘗不是這樣呢?你遠(yuǎn)離你的親朋好友，孤身一人在外漂泊，心中充滿了對(duì)他們的牽掛。你也品嘗了那濃郁的感情瓊漿，這感情瓊漿化成了你對(duì)他們的牽掛。他們對(duì)你的牽掛、你對(duì)他們的牽掛，都有喜有憂，有笑有淚，又形成了濃郁的感情瓊漿。古有李白對(duì)王昌齡的“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，孟母對(duì)孟郊的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，陸游對(duì)唐琬的“一懷愁緒，幾年離索”，而現(xiàn)在的你、你的親朋好友又何嘗不是這樣呢?
牽掛像濃郁的感情瓊漿，牽掛愈深，感情瓊漿也就會(huì)愈濃郁，因?yàn)檫@是他人對(duì)你的依依惜別的真誠(chéng)祝福、絲絲掛念。
牽掛高中作文7
牽掛是什么
牽掛像一雙無(wú)形的手,把我們的心與對(duì)方緊緊相連,讓我們?cè)诔錆M愛(ài)的世界里遨游。
牽掛像高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線。海外的游子對(duì)祖國(guó)的思念,是一種牽掛;父母對(duì)子女的思念,是一種牽掛。這種牽掛勝似風(fēng)箏,脫離不了線的那一頭。
牽掛像瓜豆的藤蔓纏繞著的籬笆。正如每個(gè)人都離不開(kāi)自己的家一樣,會(huì)深切地依戀自己的家人,呼吸著家的溫暖的.氣息。做妻子的會(huì)對(duì)自己的丈夫滿懷眷念。記得《讀者》曾刊登過(guò)一篇《寄賀年片的人》,文中寫到:妻子亡故后,深愛(ài)著她的丈夫覺(jué)得生活黯淡無(wú)光,陷入了深深的絕望中。新年來(lái)臨之際,他意外地收到了一張賀年片。真摯的祝福使他覺(jué)得還有人在關(guān)心他。于是重新點(diǎn)燃了對(duì)生活的信心,感到世間的美好。當(dāng)他去郵局查詢是誰(shuí)寄來(lái)賀年片時(shí),才弄清了事情的真相原來(lái)是妻子在去世前的一個(gè)月,拖著病體懇請(qǐng)郵局工作人員保留一個(gè)多月后再代寄的!
牽掛是什么
牽掛是一把無(wú)形的命令槍,在你最寂寞時(shí)響起。
牽掛是成長(zhǎng)的階梯。當(dāng)我們?cè)谀暧椎臅r(shí),不曉得什么是牽掛;長(zhǎng)大了,懂得了牽掛原來(lái)是一種高尚的情懷,一種思念之情,正如說(shuō):人非草木,孰能無(wú)情誰(shuí)沒(méi)有自己所牽掛的東西呢
牽掛是一種心靈的寄托。人雖在此地,但心早已在思念遠(yuǎn)方的人身上。
牽掛是一件披在身上的棉襖,雖然不夠闊氣,但足以擋住寒氣。
牽掛是一部心靈上的手機(jī),聯(lián)通你我。
牽掛高中作文8
牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)結(jié)愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(zhǎng)短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的'千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一封家書、一個(gè)電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。
牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話。
牽掛高中作文9
小時(shí)候，爸爸對(duì)我牽掛遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，那時(shí)候，只有每周的一通電話能夠連接兩邊的異地人。爸爸的牽掛，我是從電話里聽(tīng)出來(lái)的，從心里感受出來(lái)的。
每次通話的時(shí)候，爸爸都會(huì)問(wèn)我，問(wèn)：“這一周，有沒(méi)有想爸爸？”小時(shí)候的我很害羞，每次聽(tīng)到爸爸說(shuō)這話的時(shí)候，都支支吾吾的，半天都沒(méi)有回答。我沒(méi)有說(shuō)，我很想爸爸，每天都很想爸爸。不過(guò)，爸爸每次都說(shuō)了，爸爸說(shuō)想我，很快，這一年過(guò)去等到過(guò)年的時(shí)候，就能見(jiàn)面了。是的，那時(shí)候，每年里，只有過(guò)年的時(shí)候，我與爸爸才會(huì)見(jiàn)上一面。牽掛從每年的年初一直持續(xù)到每年的年末，只有在過(guò)年前后那幾天里，我們之間的牽掛才能稍稍落地。
這是爸爸對(duì)我的牽掛，也是我對(duì)爸爸的牽掛。
相較于，一年只能見(jiàn)爸爸一次，而我與母親則是天天見(jiàn)面了�？墒蔷退闳绱�，我們之間的牽掛也不止，常常在放學(xué)傍晚，在母親有事外出的時(shí)候，我們之間的牽掛就一發(fā)不可收拾的.涌了出來(lái)。
記得有一年，那天一放學(xué)，我早早的就回了家。可是家里并沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)每天都守著家等我回來(lái)的人，那天我等啊等，等到太陽(yáng)下山，等到天上的星星都一個(gè)一個(gè)的探出了腦袋，可是我親愛(ài)的母親還是沒(méi)有回來(lái)。那一天，我坐在家里的門檻上，心里對(duì)母親的牽掛與擔(dān)憂越來(lái)越濃，越來(lái)越濃。
也不知道過(guò)了多久，我是坐在門檻上被媽媽叫醒的。那一刻，我緊緊抱著母親，母親拍著我的后背道：“出去了一趟，車晚點(diǎn)了，我還一直在擔(dān)心你，你是不是還沒(méi)有吃飯？”母親的聲音很溫柔，我點(diǎn)點(diǎn)頭，肚子也就在這時(shí)響了起來(lái)。
那一晚，我在擔(dān)心著母親，母親也在回家的路途上牽掛著我。
牽掛高中作文10
1999年，那一年的某一天
隨著一聲響天徹地的哭聲
我來(lái)到了這個(gè)世界上
那時(shí)我3.8Kg50cm長(zhǎng)
兒時(shí)的我呆呆傻傻
你們用愛(ài)滋潤(rùn)我長(zhǎng)大
兒時(shí)的我跌跌撞撞
你們用愛(ài)撫平我的傷疤
你教我學(xué)走路叫我說(shuō)話
你帶我玩耍給我講笑話
不知不覺(jué)中孩兒已長(zhǎng)大
你們的頭上也泛起了霜花
記得5歲時(shí)的那場(chǎng)車禍
給我留下了深刻的印象
當(dāng)鮮血染紅大地的那一刻
無(wú)數(shù)次的呼喊回蕩在我的耳邊
感謝上天
你們細(xì)心的呵護(hù)喚醒了我沉睡的心靈
永不留傷疤
那一刻那個(gè)目光那個(gè)瞬息永生難忘
7歲時(shí)的那次煤氣中毒你們是否還記得
昏昏沉沉當(dāng)我張開(kāi)我的雙眸
你們不在我身邊我就如同風(fēng)中的野草無(wú)依無(wú)靠
但我相信愛(ài)仍在我身邊
春天的草兒長(zhǎng)出了新芽
夏天的船兒嘰喳會(huì)說(shuō)話
秋天的風(fēng)兒吹白了你的.頭發(fā)
冬天的夜里有你們的地方就是家
十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨
我們一同走過(guò)
從3.8kg到55kg從50cm到178cm
是你們的愛(ài)呵護(hù)我長(zhǎng)大
如今孩兒已長(zhǎng)大
不管在哪里
你們都是我永遠(yuǎn)的牽掛
永遠(yuǎn)的家
牽掛高中作文11
一種相思，是牽掛；兩處閑愁，是牽掛；銘掛心頭，更是牽掛。
一位剛下班的母親，推著自行車，正匆匆地趕回家。
天黑了。濕潤(rùn)的天空，沒(méi)有明亮度星星在閃爍，沒(méi)有皎潔的明月照亮前方的路。渾濁的月色，陰森恐怖。她，一個(gè)脆弱的女人，不禁又一絲害怕。“孩子，天黑了，母親不在身邊陪伴你，星星沒(méi)有對(duì)你眨眼睛，月兒也沒(méi)有映出你小小的身影來(lái)陪伴你，你一定很孤單吧!寂靜的夜晚，黑色得安詳，你一定會(huì)害怕吧!……”她，一位堅(jiān)強(qiáng)的母親，頂著黑夜，勇敢前行。
起風(fēng)了。前方無(wú)形的浪，席卷而來(lái)，留下一路的陣陣顫抖。然后，掠過(guò)她的發(fā)絲，繼續(xù)前行。她黑亮的發(fā)絲，在黑夜中散亂，飛揚(yáng)，游動(dòng)。一株發(fā)絲，遮住了她的眼簾�！昂⒆樱痫L(fēng)了，你還在窗口張望嗎?風(fēng)，一定也拂動(dòng)了你那柔軟的發(fā)絲吧?是不是，亂了，遮眼了，使你覺(jué)得丑了，癢了?別急，母親來(lái)了，讓我來(lái)為你疏理吧!”她抬起右手，將不聽(tīng)話的發(fā)絲，往后撥了撥，安定在耳后。提起步伐，繼續(xù)前行。
絆腳了。倔強(qiáng)的小石子又擋在腳下，夜色渾濁，不見(jiàn)前路。一路上磕磕絆絆，心急趕回家的她，最終還是被絆倒了，伏在地上�！昂⒆�，一個(gè)人等我這么久，是不是心急了，亂跳呢?別心急，小心被你的玩具絆倒了。母親馬上趕回來(lái)，來(lái)陪伴你，小心……”她剛站起來(lái)，一束燈光射入她的眼簾，循光覓源，是家……
這就是牽掛，使你相思，使你閑愁，使你銘心的'牽掛。
兒女，是父母的牽掛；父母更是兒女的牽掛。
六年級(jí)時(shí)，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了三鑫。三鑫，一個(gè)依山傍水的學(xué)校，給我?guī)?lái)了一顆憧憬的心。
十二年之久，我未曾離開(kāi)過(guò)父母一次。然而，為了追求美好的生活，我只好在這所美麗的學(xué)校中生活成長(zhǎng)。遠(yuǎn)離父母，當(dāng)然有點(diǎn)水土不服。我患有鼻炎，只要著涼了或在被污染的空氣中就會(huì)感冒。
期中考前后，天氣仍然不是很冷，深夜還開(kāi)窗口，但由于我靠近窗戶，風(fēng)之要大一些就會(huì)吹到我；我睡姿不好，一下子轉(zhuǎn)一下，動(dòng)一下，很不自在。
我因此而感冒了，由于長(zhǎng)期的鼻炎，使耳朵也發(fā)炎了。在那個(gè)星期回家后就在哪里叫苦連天。媽媽擔(dān)心我會(huì)影響學(xué)習(xí)，于是帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生見(jiàn)到我耳朵紅紅腫腫的，開(kāi)了一些藥給我。吃了藥，病情有了初步的好轉(zhuǎn)，藥還沒(méi)吃完我就要上學(xué)了，媽媽只好叮囑我。幾天以后，藥吃完了還沒(méi)有完全康復(fù)，于是媽媽千里迢迢拿藥給我。
媽媽對(duì)我放心不過(guò)，天天大電話來(lái)問(wèn)我。
父母，是我們兒女的牽掛。
5。12大地震后，四面八方的人都來(lái)支援。同時(shí)，我爸爸也被調(diào)到四川工作。四川，一個(gè)人口大省，那密密麻麻的房屋加上那連綿不斷的山。四川，一個(gè)人生地不熟的地方，意味著水土不服，當(dāng)同時(shí)也意味著要學(xué)會(huì)講普通話。
爸爸去了四川，他會(huì)不會(huì)生病，會(huì)不會(huì)語(yǔ)言交流不方便呢?這一切都是我所擔(dān)憂的。
那是想起，家，變得散了。以前，家是狹窄的，現(xiàn)在，卻寬大無(wú)比。
牽掛在兒女的心中，在父母的心中。牽掛，我見(jiàn)不到你而惦記。牽掛使歲月過(guò)得越來(lái)越快，隨之的是那一條條的溝。
這種愛(ài)叫牽掛，永遠(yuǎn)在父母兒女的心中。
牽掛高中作文12
牽掛是抽象化的，它可以使人的心靈得到安慰。
還記得去年暑假，我去青島旅游，臨走時(shí)，爸爸媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，要注意安全：不要在太陽(yáng)下呆太久，會(huì)中暑……這些囑咐雖然使我很不耐煩，但還是聽(tīng)了下去，畢竟是爸爸媽媽對(duì)自己濃濃的愛(ài)。
到了青島后，每天都會(huì)接到爸爸媽媽的短信，內(nèi)容幾乎是千篇一律的，想起千里之外的父母，對(duì)兒子的牽掛，就會(huì)想起“兒行千里母擔(dān)憂”這句話，非常感動(dòng)。
從青島回來(lái)后，媽媽一見(jiàn)我，就立即說(shuō)：“看不注意身體，曬黑了，也瘦了”，其實(shí)我也沒(méi)有怎么變，我知道這是媽媽對(duì)自己愛(ài)的表現(xiàn)。
前幾天，早晨上課時(shí)，突然下起了大雪，放學(xué)后，推著自行車出了校門一看，路上的雪已經(jīng)沒(méi)過(guò)了腳面，到處是深深的腳印，加上寒風(fēng)呼呼的吹，好冷，正在愁怎樣回家時(shí)，突然在大雪中看到爸爸正在一步步艱難的'走過(guò)來(lái)，看到我，摸著我的手問(wèn)我冷不冷，然后說(shuō)，路上太滑了，不能騎車子，這樣吧，你就在學(xué)校吃飯，車子爸爸幫你推回家。給了我吃飯的錢，然后就推著車子往回走，看著他的背影，感受如同朱自清看著他爸爸的背影一樣，我的淚水忍不住流了下來(lái)……
現(xiàn)在到了冬天，家里用的是電暖器，只有一個(gè)，為了保證我寫作業(yè)是手不冷，爸爸媽媽總是將電暖器對(duì)著我，而他卻在一旁縮著身子看書，我的眼睛又濕了。
常言道“可憐天下父母心”父母時(shí)刻都在牽掛著自己的孩子，我想我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們的牽掛吧！
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