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我的同桌800字高中作文
以下是小編為大家整理的我的同桌800字高中作文，歡迎閱讀和借鑒。
我的同桌800字高中作文【第一篇】：
她，小小的個(gè)子，相貌也很平凡，但她卻有一顆善良的心靈。這就是我的同桌——王曉燕。
新的學(xué)期開始，大家都學(xué)校第一件事情就是分配座位。這個(gè)時(shí)候老師把我和她分配到了一起。一開始，我對(duì)她也怎么在意，可是在接下的日子里，我發(fā)現(xiàn)了她的才能。她的成績(jī)竟然是我們班上的第一名，并且被班上的同學(xué)推選為了班長(zhǎng)。
有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們做完�；氐郊抑螅揖烷_始做作業(yè)。可是由于上課沒有認(rèn)真聽講，結(jié)果作業(yè)有幾題做不到了。我想著明天去了學(xué)�？隙ㄓ腥藭�(huì)做，到時(shí)候要他們給我抄襲。于是沒有做那剩下的幾題。結(jié)果，第二天我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家很多人都做不到。原來(lái)大家都是想著做不到可以抄襲別人的。這個(gè)時(shí)候都不知道該怎么辦了。大家于是開始急了，大家茫然無(wú)措的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候她站了出來(lái)，給大家一起講解了大家做不到的題目，使得大家都擺脫了困境。在那以后，每次同學(xué)們有做不到的題目，總是來(lái)問(wèn)她，而她也總是孜孜不倦的給同學(xué)們講解著。
記得有一次，我上課之后發(fā)現(xiàn)我的筆記不見了，不知道怎么辦？她看見我急急忙忙的，就問(wèn)我怎么回事？我告訴她，我的筆記不見了，不知道怎么辦？過(guò)幾天就要考試了，沒有了筆記我怎么復(fù)習(xí)功課呢？恐怕考試又要不及格了，這個(gè)時(shí)候她對(duì)我說(shuō)�！拔野盐业墓P記本借給你吧！我可以看書復(fù)習(xí)的�！庇谑牵阉墓P記借給我了�；氐郊抑�，我發(fā)現(xiàn)她的筆記，比我的筆記做的詳細(xì)多了，通過(guò)她的筆記，我理解了很多以前都不懂得知識(shí)。結(jié)果通過(guò)這幾天的復(fù)習(xí)，我考試的時(shí)候考到了平時(shí)都沒有考到的好成績(jī)。真是感謝她的筆記本。
很多時(shí)候，她總是默默地幫助著我們，通過(guò)她的幫助我們總能取得進(jìn)步。而且進(jìn)步起來(lái)總是非常迅速。
所以這就是我的同桌，我們?nèi)嘧罹粗氐陌嚅L(zhǎng)，我為有這樣的同桌而自豪。
我的同桌800字高中作文【第二篇】：
我有一個(gè)“四都像”的同桌。所謂那“四都像”的同桌，就是我們班那位大名鼎鼎、“臭名”遠(yuǎn)揚(yáng)的那位、那位……我還是不說(shuō)了吧，大家看了后一定會(huì)知道的，尤其是那些曾受過(guò)“傷害”的女生……
“四都像”其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)稱，全稱的意思是：像鐵全虎，像河馬，像大象，像獅子。為什么這么說(shuō)呢？別急，且聽我一一道來(lái)。
先說(shuō)說(shuō)同桌那“鐵拳”吧！為什么這么說(shuō)呢？原因是這樣的：同桌因過(guò)度肥胖而導(dǎo)致發(fā)育過(guò)快，但是令人匪夷所思的是，同桌非但沒成被快速發(fā)育而搞成空心的，反而長(zhǎng)的特別壯實(shí)。而更壯實(shí)的還是他那一雙拳頭，大的嚇人，所以同桌便把這拳頭當(dāng)作武器，用來(lái)攻擊和欺負(fù)女生。這不，“好戲”開演了！
今天，安安不知又觸犯了哪條“禁令”，把同桌惹毛了。只見同桌目露兇光，雙手緊握，向安安走去。安安嚇得連連后退，同桌站在桌子前，雙手往桌子上一放，蓄力之后，只聽“咚”的一聲，我們便被嚇住了。沒等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，便聽到一聲尖叫：“啊——”，又聽到“哐當(dāng)”一聲，我們大家又怔住了。原來(lái)同桌分貝過(guò)高，連玻璃也怕了，最終“投地自盡”了。安安見狀，只好向老師求助……
我這個(gè)同桌雖然有缺點(diǎn)，但是優(yōu)點(diǎn)還是有的，那就是——耐打！
耐打。一天，同桌把我惹毛了，要知道，我可不是好惹的，哪會(huì)忍氣吞聲呢？不管三七二十一，掄起我的小拳頭就像同桌那龐大的身軀上砸去�？赏榔ず袢夂�，怎么會(huì)怕我那小小的拳頭呢？對(duì)于我的舉動(dòng)，他無(wú)動(dòng)于衷。照例，該干嘛干嘛，我卻滿頭大汗。最終，我投降了。正值寒冬，我想：用他來(lái)熱熱身也是很好的。哈哈……
至于同桌那大象的身軀和河馬般的嘴巴，當(dāng)然也有很多非同尋常的故事，如果你想知道的話，就快快來(lái)我們班看看吧。我一定會(huì)特別隆重的向你介紹我這可恨又可愛的同桌！
我的同桌800字高中作文【第三篇】：
我的同桌是一個(gè)可愛的小女孩，她的名字叫鄭琳。她有一張瓜子臉，一雙小眼睛顯得炯炯有神，鼻梁雖不高但也不矮；一張櫻桃似的小嘴整天唧唧喳喳的。因?yàn)橛悬c(diǎn)兒貧血，所以臉蛋兒很白，活像童話里的白雪公主。
鄭琳不大規(guī)矩。每天上課，只要老師不注意他，她就會(huì)拿出一張紙來(lái)寫寫畫畫。嘿！你還別說(shuō)，他畫的美少女和動(dòng)畫片里的還真有幾分相似，所以，在他“工作”的時(shí)候我也不打擾他，要不就聽課，要不就在一旁看她畫。一天，我們正在上語(yǔ)文課，他覺得無(wú)聊，就又開始轟轟烈烈的“工作”了。當(dāng)時(shí)我正在聽課，沒怎么注意鄭琳的情況和老師的臉色。當(dāng)我知道大事不妙時(shí)，已經(jīng)晚了，老師已經(jīng)火冒三丈，忍無(wú)可忍，自然，老師的一頓“開胃大餐”鄭琳是不吃也得吃了。
鄭琳不大省事兒，鄭琳是一個(gè)“掃把星”，每次我給她吃的，他總給我闖禍。禍闖輕一點(diǎn)吧，我就要損失點(diǎn)兒東西或是受別人一個(gè)白眼；禍闖大一點(diǎn)吧，老師的一頓“臭罵”是難防的。就說(shuō)我們學(xué)校開體育趣味活動(dòng)那天吧。我沒有華考|zk168來(lái)得及吃早餐，就買了一包零食帶到學(xué)校去吃。正當(dāng)我津津有味的吃的時(shí)候，就被鄭琳看見了，他也要，我只好分給她一些。誰(shuí)知，他這一吃就把旁邊的鄧馳宇給驚動(dòng)了，她小狗似的用鼻子在我和鄭琳之間來(lái)回嗅，我藏的零食也就被發(fā)現(xiàn)了。這還不夠，旁邊的“替補(bǔ)員”伏欣欣同學(xué)一看見鄧馳宇在吃東西，又來(lái)向我要，就這樣，一傳十十傳百，我的零食很快就被大家折騰光了。
鄭琳還不大守信。鄭琳這個(gè)家伙，欠了我1塊錢“巨款”，從上上上個(gè)星期一直欠到現(xiàn)在還沒還。那天我正在吃棒棒糖，他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“還有嗎？我要！不給我就“死”給你看！”我吃著棒棒糖，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你死吧，我看著呢。這可是我的最后一支棒棒糖，不干！”她見這招不行，就又說(shuō)：“我明天給你一元。”于是，$迷心竅的我就相信了他的話，結(jié)果他每次都說(shuō)明天還，我等了無(wú)數(shù)個(gè)明天都沒有得到我的錢。
大家看，這就是我的同桌，一個(gè)雖有缺點(diǎn)卻始終自信的小女孩，你喜歡他嗎？總之，白雪公主牌同桌，我很滿意。
我的同桌800字高中作文【第四篇】：
我發(fā)現(xiàn)，在文科班的男生大都會(huì)有些安靜。在我身邊沒幾個(gè)男生會(huì)下課玩的那么嗨，走路那么迅疾。反而是女生，一到下課便大呼小叫，玩到興處，激動(dòng)得滿臉通紅，連走路都是成群結(jié)隊(duì)，行步如風(fēng)的。
我同桌就是這樣。她身高一米六五，短馬尾辮，有著我笑稱“緊湊”的小臉，其實(shí)是女漢子。她膽大包天，每天摯愛的項(xiàng)目就是和其他女生滿教室內(nèi)外胡鬧驚呼，偶爾碎碎念要給蟲子找個(gè)家，目光瞥向我……
我親眼見試過(guò)她的膽量，是我們坐在靠近窗戶的地方上晚自習(xí)，夏天炎熱，窗戶一般都會(huì)敞開通風(fēng)，但也總會(huì)有各種稀奇古怪的蟲子竄進(jìn)來(lái)。我偏偏就遇到了這樣一只大腹便便的丑蟲，那惡心樣子讓我糾結(jié)，同桌說(shuō)；“你個(gè)大老爺們看著，我給你滅了它丫的�！�
我看著她找來(lái)一張厚紙，細(xì)致的把蟲子包好。我不禁感嘆還是女生膽大細(xì)心時(shí)，只聽她嬌呵一聲“我喳！”然后一課本就甩在了那包好的紙上，一股惡臭席卷而來(lái)，我?guī)子�。待得周圍都無(wú)法忍受時(shí)，她方才傻笑一聲，原來(lái)是臭蟲啊。我欲哭無(wú)淚，那蟲拍死在我的位置啊。
有次在教室外，我看到了更震驚的一幕。同桌和她好友直接把一個(gè)一米七五的男生掀翻在地，脆生生的狂笑：“哇哈哈哈哈！”我大驚失色，忙上去問(wèn)那兄弟，男生說(shuō)：“我們打了個(gè)賭。”往后就經(jīng)常見同桌瘋狗般的追著那男生跑。
同桌就是傳說(shuō)中的“暴走女生”。
男生囁嚅地說(shuō)；“她在擦黑板，我嘲笑她太矮，旁邊男生都在笑。她便和我打賭，如果她把我撂倒就給她買一周的早餐，我譏笑一聲，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)就倒在地上了�！蔽掖舸艨粗悄猩瑖@氣道；“兄弟呀，你跟我同桌究竟誰(shuí)是男生�。 �
曾記得她與我說(shuō)過(guò)，和一男生屬于青梅竹馬，在一個(gè)小區(qū)長(zhǎng)大，兩家就是對(duì)門。男生小時(shí)候膽小，但一直沒被人欺負(fù)，就是因?yàn)橐恢碧幵谕赖谋Ｗo(hù)下。像是狗血般的電視劇，同桌和他日久生好感，在這個(gè)年齡玩起來(lái)早戀。不過(guò)這被老師家長(zhǎng)詛咒過(guò)的詞，總沒什么好事。
她終究還是失敗了，被男生放棄去追另一個(gè)女生了，她也被告發(fā)談戀愛讓她爸媽好一頓男女混打。我心中暗叫“我去，這下要暴走了。”
果然，她暴走了，第二天便把男生揪到了操場(chǎng)的站臺(tái)上，叫來(lái)她那班男生“就這樣，我們來(lái)玩背摔，誰(shuí)要是不玩，我就跟他沒完！”大家面面相覷，望著暴走邊緣的同桌，不敢吭聲。所有人頭搖的像撥浪鼓，齊聲說(shuō)；“玩玩玩玩毛啊……”
一群男生在底下結(jié)手站好，那男生出聲；“真的要玩嗎？”同桌冷冷看著他，于是全場(chǎng)噤若寒蟬。同桌喊話；“準(zhǔn)備啦，五秒后開始，我會(huì)跟你們一起跳，超越自我吧�！�
十秒后，那男生臉色蒼白的爬上了站臺(tái)，來(lái)讓同桌準(zhǔn)備跳。同桌不屑的掃了男生一眼，背過(guò)身站好，站了整整十秒，轉(zhuǎn)過(guò)臉，小臉蒼白，說(shuō)；“我看你跳吧�！钡紫履猩婷c(diǎn)頭。只見那男生比劃著，說(shuō)；“來(lái)都…都來(lái)了，不能輸…輸給懦弱，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著便去扶同桌，同桌哇的一聲尖叫，喊；“別碰我，你誰(shuí)啊你，你哪個(gè)部隊(duì)的，我爸是軍區(qū)副司令，你別碰我，我槍斃你��！姥姥救命啊，他要我玩命，我不玩了，不玩了，我要回班�！�
這時(shí)，男生小聲嘀咕；“還能玩啊還能玩啊還能玩啊……”然后，同桌一個(gè)失步還是掉在了底下男生結(jié)好的懷里，被放在了地上，那男生呆成木雞的看著。我聽到這，在一旁狂笑著，被同桌捶到喘不上氣。
同桌那點(diǎn)事，伴隨著歡笑，傻樣，悲傷穿插在她青春的每個(gè)角落，她就是這樣無(wú)拘無(wú)束，戲耍著生活過(guò)往，以幸福定義。
我的同桌800字高中作文【第五篇】：
現(xiàn)在慢慢地開始明白：生活處處皆文章。即使生活的嬉笑怒罵細(xì)細(xì)想來(lái)，也總有一定原因，那天，我和同桌課間找了幾張破紙，有模有樣地打起“牌”來(lái)。規(guī)則是一物降一物，鹵水點(diǎn)豆腐，后出的要管住前面的牌，就是這一管，引出多少思考——
小潔：世界。
我：科學(xué)。
小潔：人文。
我：生化武器。
小潔沒有出牌，她說(shuō)不符合常理，我反駁：未必。
世界需要進(jìn)步，需要發(fā)展，那就必然要依靠科技。科學(xué)在這個(gè)時(shí)代被推到了前所未有的至高地位，它就如一匹掙脫了韁繩的烈馬，嘶嘯著向前狂奔，沒有一個(gè)人可以制止它或控制它。我們無(wú)法料知科學(xué)的巔峰在何處，但是在偉大的主導(dǎo)者，它也只是為我們創(chuàng)造物質(zhì)的方法與工具，它需要一個(gè)可以齊頭并進(jìn)的搭檔，那么如人文情懷便成了科學(xué)的藩籬，它推動(dòng)著它，又牽制著它。人文情懷不只是悲天憫人，同情助弱，它更是一種遠(yuǎn)見，讓科學(xué)有了方向，有了它的底線，在它驕酷的姿態(tài)下有了人性的溫暖。所以科學(xué)與人文是要相協(xié)相助的，而跨越了人文底線的科學(xué)，必會(huì)造成駭人的災(zāi)難。
眾所周知的日本731部隊(duì)，他們擁有科學(xué)的理論，進(jìn)行所謂的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)，卻違背人文思想，研制各種極具殺傷力的生化武器與細(xì)菌，并在無(wú)辜的平民身上做慘無(wú)人道的活體實(shí)驗(yàn)，那些所謂“科研成果”是罪惡的產(chǎn)物，它們的誕生需要的是無(wú)數(shù)人的生命。這種與魔鬼共舞的科學(xué)，何以在世界立足，予后世以福！
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我以一個(gè)普通人的心與種種人文思考去反思科學(xué)產(chǎn)物。人文是一種遠(yuǎn)見，科學(xué)再高，終不可離開人文的指導(dǎo)，當(dāng)科學(xué)與人文相依相融時(shí)，將會(huì)帶來(lái)極大的幸福。在文藝復(fù)興時(shí)期，科學(xué)文化與人文文化曾實(shí)現(xiàn)了黃金般的聯(lián)姻，讓人類社會(huì)有了巨大飛躍。
科學(xué)主導(dǎo)了世界，當(dāng)只有科學(xué)時(shí)那將是魔鬼，若有了人文情懷的引導(dǎo)，便可成為美麗的天使，我們要呼喚人文情懷也要追求科學(xué)探索。
牌局未停，精彩繼續(xù)……
小潔：科學(xué)+人文
我：生活。
小潔本以為我會(huì)無(wú)牌可出，我也不知為什么，看到這對(duì)黃金搭檔卻想到了生活，我也無(wú)法判定孰輕孰重，但直覺告訴我生活飽含著科學(xué)與人文。生活是有彈性的，它是一切的源頭，卻又受很多因素的制約。生活需要人文情懷的溫暖，也需要科學(xué)的保障，既要有悲天憫人，同情弱者的善念，又要有拓展創(chuàng)新的科學(xué)。
在德國(guó)曾有這樣一位伯爵，他心地善良，散盡千金救助飽受瘟疫威脅的窮人。當(dāng)他看到一個(gè)研究鏡片的奇怪人時(shí)，卻把他請(qǐng)進(jìn)了自家城堡，并投入資金。人們對(duì)他的行為很不理解，但他的堅(jiān)持終究有了回報(bào)——顯微鏡的發(fā)明。它給醫(yī)學(xué)帶來(lái)了前所未有的發(fā)展，消除了世界上大部分地區(qū)肆虐的瘟疫和其他一些傳染性疾病。伯爵有著高尚的人文情懷，卻也不失向往科學(xué)的精神，最終，減輕人們的痛苦，有更美好的生活。
若把科學(xué)比作硬件，人文比作軟件，那么生活就是受這三者工作的顯示屏。三者沒有孰輕孰重，是剪不斷，理還亂的千聯(lián)萬(wàn)系。一切都是為了讓生活更美好！
最后，我撇開小潔，自己出一牌。
人文+科學(xué)+生活
無(wú)牌可管。
讓人文與科學(xué)的天使起飛，生活將會(huì)被幸福美好普照。
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