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以勞動(dòng)為話題的高中作文（通用20篇）
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫(xiě)作范圍的作文形式。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的以勞動(dòng)為話題的高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以勞動(dòng)為話題的高中作文 1
勞動(dòng)和生活是緊緊相連、密不可分的，為了體驗(yàn)勞動(dòng)既是辛苦的，同時(shí)也是快樂(lè)的，所以，我們班舉行了一次活動(dòng)：包餃子。
自從老師宣布后，我們就等呀盼呀，終于等到星期五，熬過(guò)了第一節(jié)課，激動(dòng)人心的時(shí)刻從天而降，當(dāng)主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，教室里一片歡呼雀躍，甚至，有的同學(xué)一蹦三尺高。
同學(xué)們洗完手，一一回到自己的座位，此時(shí)老師已經(jīng)把餃子餡和餃子皮準(zhǔn)備好了，不等老師說(shuō)，同學(xué)們都已經(jīng)包了起來(lái)。我在家里經(jīng)常包餃子，熟能生巧，我不一會(huì)兒就包了十幾個(gè)，同時(shí)，我向旁邊小組瞅了一眼，便暗自洋洋得意：想超過(guò)我們呀！門(mén)都沒(méi)有！一會(huì)，我們便把餃子皮包完了�！岸Ａ崃岫Ａ崃帷�，第一節(jié)就這樣消失了。
我走向旁邊的幾個(gè)小組轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，真有趣！包的餃子形狀各不相同，有的是包子形，有的是元寶形，有的是月牙形，還有的是不規(guī)則的形狀，就連他自己都說(shuō)不出是什么東西，而老師包的餃子跟我們包的餃子真是一個(gè)鮮明的`對(duì)比：我們包的餃子不管是什么形狀，都總是睡著的，好像一頭懶豬似的，整天都躺在豬窩里睡懶覺(jué)，而老師包的餃子是站立著的，好像一位在戰(zhàn)場(chǎng)上的沖鋒戰(zhàn)士，讓人看了，覺(jué)得非常有精神。
煮餃子是個(gè)必不可少的過(guò)程，我把餃子一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)鍋中，煮了幾分鐘，還不見(jiàn)餃子好，心里一陣著急，可又拿它沒(méi)辦法，只好等。終于，餃子浮了起來(lái)，我迫不及待的把餃子盛了起來(lái)，嗯，真讓人口水直流三千尺呀！同時(shí)，我也把調(diào)料調(diào)好了，此時(shí)，我的口水已經(jīng)饞涎欲滴了，我顧不了很燙，剛吃完第一個(gè)第二個(gè)就已經(jīng)下肚子了，讓你想吃個(gè)不停，就像一句俗語(yǔ)說(shuō)的“豬八戒吃人生果狼吞虎咽”，真是美味佳肴�。∥铱戳丝醋谖遗赃叺耐瑢W(xué)，瞧她那狼狽勁兒，嘴巴周?chē)颊礉M灰色的“胡子”。老師，我突然想起老師一直在為我們煮餃子，看見(jiàn)一鍋又一鍋香噴噴的餃子送入我們的嘴，她們何嘗不想吃呢？但是，她們沒(méi)有把一絲一毫想品嘗一口的勁顯露出來(lái)，于是，我走向前去問(wèn)老師：“老師，你們也吃一點(diǎn)吧�！笨伤齻兊幕卮饏s是：“你們吃吧！你們吃夠了我們?cè)俪砸膊贿t�！贝藭r(shí)，我想起了一句話：老師就像一只蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
這次活動(dòng)，我不僅吃到了美味的餃子，還明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)既是艱苦的，又是快樂(lè)的。
以勞動(dòng)為話題的高中作文 2
五月，一年中最燦爛的季節(jié)。鮮花如錦，綠草如茵，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派勃勃生機(jī)。湛藍(lán)的天空，悠悠升起一朵潔白素雅的云，云俯瞰著大地，青山綠水笑開(kāi)顏。各種樹(shù)木在陽(yáng)光下顯得神清氣爽，漫山遍野的花競(jìng)相努放，催出五月的熱情。
山坡上的梨花墜著頭向五月微笑，無(wú)垠的麥地，催出熱烈的詩(shī)情，迸發(fā)激情的五月。春雨，絲絲密密斜織著，一絲一縷擊敲著心坎，打濕了沉寂的思緒，心湖中蕩起層層漣漪，激情的五月，放飛青春，放飛夢(mèng)想。
五月，漫步在落英繽紛的田野上，呼吸著清新的空氣，心情豁然開(kāi)朗。農(nóng)民們喜氣洋洋的忙著春耕春種，他們微曲的腰像拉滿的弓，雙手扶犁，躬身前行，雙腿因負(fù)重而不能直立行走，但他們每一步邁的卻很踏實(shí)，步伐矯健。在他們的身后，一垅一垅的梯田在不斷加寬，孕育著播種的希望。這如詩(shī)般健美的勞動(dòng)場(chǎng)面，瞬間定格在我的腦海，成為我記憶中的永恒。農(nóng)民，他們有著可貴的精神，他們那雙粗糙且布滿繭花的雙手，寫(xiě)滿了對(duì)生活的摯愛(ài)；滄桑的臉頰，暗示著他們經(jīng)歷過(guò)生活的艱辛，守候著期盼，收獲著勞動(dòng)的喜悅；憔悴的面容刻畫(huà)出他們漣漪的淚行，伴隨著每個(gè)凄風(fēng)苦雨的日子，正如他們倔強(qiáng)的.性格，對(duì)生活的執(zhí)著追求永不悔改。農(nóng)民，他們?cè)谔镩g面朝黃土背朝天的辛苦勞動(dòng)，卻任勞任怨；他們?cè)绯鐾須w，忙的疲憊不堪，但也不亦樂(lè)乎，痛并快樂(lè)著；他們整日為了生活忙忙碌碌，卻也時(shí)常燦爛的微笑著，笑對(duì)生活。
五月都市的街道，響起了清潔工嘩嘩掃地的聲音，迎面吹來(lái)一股涼爽的風(fēng)，這風(fēng)，催來(lái)城市的文明之花，催長(zhǎng)著清潔工的勞動(dòng)成果。盡收滿眼的美景，在隨風(fēng)飄飛的音符下，大街小巷傳來(lái)了收垃圾車(chē)播放的曲子。行人的目光停留在清潔工清掃街道的背影，大家不再為清潔工的地位卑微而看不起他們；行人的眼睛開(kāi)始注意潔凈的路面，看著清潔工把城市打扮得亮麗多彩，心里很是舒坦，不由地向他們投來(lái)贊許的目光。
在這個(gè)充滿真情的五月里，讓我們?yōu)閯趧?dòng)者寫(xiě)下閃光的字眼“勞動(dòng)最光榮”，讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向勞動(dòng)者致敬，并送上我們最真誠(chéng)的祝愿；讓我們高歌一曲勞動(dòng)贊歌，唱出我們浪漫的情懷，唱出勞動(dòng)者的心聲，唱響五月的熱情。
以勞動(dòng)為話題的高中作文 3
勞動(dòng)是辛苦的，但是人們?cè)趧趧?dòng)中，也收獲了快樂(lè)。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)像一個(gè)火球，炙烤著大地。我無(wú)聊地站在窗臺(tái)，看著小區(qū)樓下的風(fēng)景。隨著一陣轟鳴聲，一輛白色的廂式卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，車(chē)停在了樓下，一個(gè)穿著綠色工作服的駕駛員走到卡車(chē)后面，隨后，另一個(gè)工人也從車(chē)的'另一邊下來(lái)了，車(chē)上裝載的是一車(chē)裝修用的木頭。他們一起打開(kāi)了車(chē)廂，一個(gè)工人從車(chē)上拖下了一捆木頭，搬進(jìn)了一樓，另一個(gè)工人蹲下來(lái)，將一塊木頭滑到了肩上，扛著木頭進(jìn)去了，這時(shí)前面那個(gè)工人又出來(lái)了，從車(chē)廂中拖出了一個(gè)大捆的木頭�？墒撬岵粍�(dòng)，另一個(gè)工人從里面跑了出來(lái)，幫著他從后面扛著才一起合作搬了進(jìn)去。這樣，來(lái)來(lái)回回好多趟，等他們出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)滿頭大汗。一個(gè)工人用衣袖擦擦頭上的汗水，坐在臺(tái)階上。另一個(gè)從駕駛室里拿著杯子喝了幾口水，順便遞給了坐在地上的伙伴。
這時(shí)，一輛電瓶車(chē)疾馳而來(lái)，停在了樓下，一個(gè)孩子從車(chē)上跳了下來(lái)，接著他的爸爸也從電瓶車(chē)上下來(lái)了，車(chē)的后面是一個(gè)黃色的筐子。上面有“餓了嗎”字樣。哦，原來(lái)這是個(gè)送外賣(mài)的。坐在臺(tái)階上的搬運(yùn)工人喃喃道：“送外賣(mài)還帶孩子啊？”送外賣(mài)的這個(gè)人并不答，只是看著上面單元數(shù)字，原來(lái)不是這幢樓，這個(gè)男子又跨上電瓶車(chē)，他的孩子也上了電瓶車(chē)的踏板，匆匆離開(kāi)了。
兩個(gè)送貨的工人也休息得差不多了，又開(kāi)始干活了。等他們搬完時(shí)，已經(jīng)汗流夾背，他們關(guān)上車(chē)廂擋板，拍拍身上的灰塵，會(huì)心地相互笑了。
看著他們又累又開(kāi)心的笑容，我不禁心里感慨：勞動(dòng)是辛苦的，但付出也是有收獲的，不但收獲了財(cái)富，還收獲了成就感和快樂(lè)。在勞動(dòng)中，我們的生活才會(huì)更好。
以勞動(dòng)為話題的高中作文 4
自古以來(lái)我國(guó)就不缺少辛勤耕耘之人，回望歷史，有百姓面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息；再看今朝，有青年為祖國(guó)科研事業(yè)熱血奮斗，書(shū)寫(xiě)青春贊歌。勞動(dòng)是社會(huì)的主旋律，是引領(lǐng)我們向前發(fā)展的不竭動(dòng)力。
在科技發(fā)達(dá)的今日，我們依然離不開(kāi)勞動(dòng)精神。芬蘭學(xué)校設(shè)置物理課學(xué)習(xí)項(xiàng)目，大學(xué)將勞動(dòng)設(shè)為必修課等，這些無(wú)一不體現(xiàn)出勞動(dòng)精神之于我們生產(chǎn)生活的重要性。大家之所以如此重視勞動(dòng)精神，是因?yàn)槠鋸?qiáng)有力的內(nèi)核支撐，是因?yàn)樗鼘?duì)我們的生存發(fā)展乃至國(guó)家興衰起著至關(guān)重要的作用。
勞動(dòng)精神教會(huì)我們“粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)，從小我們就被教導(dǎo)要珍惜糧食，珍惜這份來(lái)之不易的幸福。從“天下荒”到“天下倉(cāng)”的轉(zhuǎn)變，是勞動(dòng)人民用勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的寶貴財(cái)富，是勞動(dòng)精神為新時(shí)代注入的不竭動(dòng)力。勞動(dòng)精神教會(huì)我們精益求精的工匠之心，站在生產(chǎn)的流水線上，對(duì)每一件產(chǎn)品都有著嚴(yán)格的要求，要確保不讓任何一件次品蒙混過(guò)關(guān)，對(duì)于工件的計(jì)算要做到準(zhǔn)確無(wú)誤，是工匠們一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度造就了一件件的大國(guó)重器，是勞動(dòng)精神賦予新時(shí)代的精彩內(nèi)涵。勞動(dòng)精神教會(huì)我們“但行好事，莫問(wèn)前程”的無(wú)私奉獻(xiàn)，站在三尺講臺(tái)，傳遞知識(shí)的力量，書(shū)寫(xiě)著一頁(yè)頁(yè)的人生華章，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是廣大教師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的最美寫(xiě)照，也正是對(duì)勞動(dòng)精神的最好詮釋。
新時(shí)代離不開(kāi)勞動(dòng)精神，新征程離不開(kāi)勞動(dòng)精神，社會(huì)離不開(kāi)勞動(dòng)精神，我們離不開(kāi)勞動(dòng)精神。
勞動(dòng)精神于個(gè)人而言是精神上的`補(bǔ)鈣，于社會(huì)而言是社會(huì)前進(jìn)的助推劑，于國(guó)家而言則是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的中流砥柱。人們僅有付出了勞動(dòng)，才會(huì)有所收獲，才能更好地體會(huì)到獲得感，僅有大家都體會(huì)到了勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加完美，更加安定有序，我們的國(guó)家才能夠擁有長(zhǎng)治久安的保障。
作為高三學(xué)子，學(xué)習(xí)生活雖然緊張，可是我認(rèn)為這并不能夠成為我們逃避勞動(dòng)的理由。誠(chéng)然，有些父母會(huì)認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好就行了，至于家務(wù)勞動(dòng)等生活瑣事自我能夠替孩子承包�？墒牵艺J(rèn)為這恰恰是造成孩子懶惰的源頭，要明白生活上的懶惰也是造成孩子學(xué)習(xí)不用功的重要原因之一。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，或許正是由于家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)才抹殺了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的天性。長(zhǎng)此以往，孩子們便會(huì)自然而然地覺(jué)得勞動(dòng)本就不是自我的事，隨之而來(lái)的恐怕就是勞動(dòng)精神的缺失，個(gè)人精神的缺鈣了。所以說(shuō)，縱使再忙也不能忘記根本，縱使再忙也莫失了天性，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記勞動(dòng)精神的重要性，時(shí)刻弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。
“一屋不掃何以掃天下”，我們不能光有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想抱負(fù)而忽視了基礎(chǔ)，僅有打好了基石，建筑才會(huì)穩(wěn)固。同樣的，僅有勞動(dòng)精神永流芳，社會(huì)才會(huì)不斷地提高，人民的生活水平才能穩(wěn)步提高，社會(huì)才會(huì)更加地和諧完美。既然如此，何不讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)財(cái)富，共同讓勞動(dòng)精神的源泉充分涌流！
以勞動(dòng)為話題的高中作文 5
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，可是，在我們身邊總能聽(tīng)到不理解、不尊重勞動(dòng)的聲音：認(rèn)為勞動(dòng)擠占學(xué)習(xí)時(shí)間者有之，認(rèn)為人工智能最終能夠替代勞動(dòng)者有之，更有同學(xué)認(rèn)為能夠花錢(qián)雇人代替勞動(dòng)。而我認(rèn)為，一個(gè)人的成長(zhǎng)，更應(yīng)當(dāng)在勞動(dòng)的摔打中歷練，我在那里倡議大家，熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。
第一種不和諧的聲音是重“智育”輕“勞育”的典型代表，勞動(dòng)教育本來(lái)就應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié)，在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們既能夠互相合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，又能夠鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)職責(zé)意識(shí)；我們能夠在自己事情自己做的過(guò)程中戰(zhàn)勝拖延懶惰的惡習(xí)，又能在親力親為的勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)珍惜自我乃至他人的勞動(dòng)果實(shí)。同學(xué)們，大家想想看，如果我們身邊都是好逸惡勞的貪圖享受者，我們不應(yīng)當(dāng)呼吁打撈起“沉沒(méi)”的`勞動(dòng)教育嗎？所以，作為一名受教育者，我們有職責(zé)證明我們的態(tài)度：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起！
有人認(rèn)為隨著科技提高的快速發(fā)展，勞動(dòng)會(huì)逐漸淡出我們的生活，不，你錯(cuò)了！我們暫且不提機(jī)器不能理解人性不能感情交流的局限性，先厘清概念，勞動(dòng)不僅僅指狹隘的體力勞動(dòng)，人工智能的便捷背后便是無(wú)數(shù)科學(xué)家辛勤勞動(dòng)的汗水，而人工智能發(fā)展的終極目的也絕不是消滅吃苦耐勞的勞動(dòng)精神。我們之所以能夠取得如今的發(fā)展與成就，就是有賴于所有勞動(dòng)者的辛勤努力，用勞動(dòng)精神解讀國(guó)家的發(fā)展，能夠看到一代代中華兒女揮灑汗水的壯闊圖景；而展望未來(lái)，我們同樣需要發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的勞動(dòng)精神。為了自己和祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)拿出我們的誓言：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起！
在我看來(lái)，花錢(qián)雇人代替勞動(dòng)的資本邏輯是一些不良社會(huì)風(fēng)氣的遺毒，一些家長(zhǎng)打著“愛(ài)孩子”的旗號(hào)對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)、包辦一切，這種用錢(qián)解決問(wèn)題的思想恐怕就是滋生不勞而獲思想的溫床，院子里遛不出千里馬，溫室里長(zhǎng)不出棟梁材，試問(wèn)，你是靠什么掙得雇人勞動(dòng)的第一桶金的呢？
勞動(dòng)精神能夠折射出社會(huì)前進(jìn)的腳步，時(shí)代發(fā)展的跫音，復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們，我們所處的這個(gè)新時(shí)代，是一代代勞動(dòng)者奮斗出來(lái)的，我們的完美生活來(lái)自于各行業(yè)勞動(dòng)者們的進(jìn)取創(chuàng)造。我們有任正非那樣的企業(yè)家，進(jìn)取發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神帶領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)中華有為的壯志；我們有黃大發(fā)那樣的基層工作者，36年帶領(lǐng)帶領(lǐng)百姓開(kāi)出幸福渠。新的時(shí)代，帶來(lái)新的勞動(dòng)精神的內(nèi)涵，而我們，愿意傳承這樣的精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，去成就屬于我們的更好的未來(lái)！
以勞動(dòng)為話題的高中作文 6
“憶往昔崢嶸歲月稠”。正是無(wú)數(shù)勞動(dòng)者，讓新中國(guó)一路走來(lái)，充滿活力�；盍θ紵臍q月，“鐵人”王進(jìn)喜以雙臂攪拌灰漿壓住井噴；改革開(kāi)放的時(shí)代，雜交水稻之父袁隆平做著“禾下乘涼夢(mèng)”充實(shí)天下糧倉(cāng)。新世紀(jì)新階段，不管是有48項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新成果、創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益1.9億多元的吳吉林，還是讓嫦娥三號(hào)的“冷暖衣”重量不足美國(guó)制造五十分之一的苗建印，這些勞模們身上涌動(dòng)著創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的活力，在勞動(dòng)中成就了自己的價(jià)值，更托舉起一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的夢(mèng)想。
模范，原本指的是制造器物的模型、模子，引申開(kāi)來(lái)，就成了值得仿效的人或事。效仿什么？效仿的正是那么一股子辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的“勞動(dòng)精神”。物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)，這是馬克思主義的基本原理。1945年，毛澤東同志在陜甘寧邊區(qū)勞動(dòng)英雄和模范工作者會(huì)議上的講話中就指出，勞動(dòng)英雄和模范工作者“有三種長(zhǎng)處，起了三個(gè)作用”，即帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。勞動(dòng)精神的重要性，正在于它能激發(fā)出人的潛力，讓勞動(dòng)真正成為改變世界的力量。
對(duì)勞模的表彰，就是對(duì)勞動(dòng)的表彰、對(duì)勞動(dòng)精神的弘揚(yáng)。不管是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造，還是精神價(jià)值的沉淀，離開(kāi)了勞動(dòng)，都只是空談。社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，“敬業(yè)”是重要資料。離開(kāi)了勞動(dòng)，談何敬業(yè)？其實(shí)，對(duì)于一個(gè)公民，“愛(ài)國(guó)”首先體此刻做好自己的工作、找到自己的舞臺(tái)；對(duì)于一個(gè)國(guó)家，“富強(qiáng)”需要由無(wú)數(shù)人的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造；而一個(gè)自由、平等的社會(huì)，一個(gè)禮貌、和諧的國(guó)家，必然要保證所有人勞動(dòng)的權(quán)利和勞動(dòng)的尊嚴(yán)。從這個(gè)角度看，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，勞動(dòng)正是我們能夠做、也應(yīng)當(dāng)做的。
對(duì)于當(dāng)代中國(guó)，勞動(dòng)精神更不應(yīng)當(dāng)褪色。審視中國(guó)的歷史方位，我們站上了歷史的高崗，轉(zhuǎn)首回眸有足夠多的欣慰，舉目四望也有著以往任何時(shí)代都未曾遇到過(guò)的.煩惱。如何讓“中國(guó)制造”升級(jí)為“中國(guó)智造”，消除出國(guó)搶購(gòu)馬桶蓋、電飯煲的尷尬？如何增強(qiáng)貧困地區(qū)的內(nèi)生動(dòng)力，打破貧困的代際傳遞，讓更多人同步進(jìn)入小康？如何讓那些“寧愿在寶馬車(chē)?yán)锟蓿辉冈谧孕熊?chē)上笑”的青年人補(bǔ)足精神鈣質(zhì)，揮動(dòng)自立自強(qiáng)的臂膀？這些時(shí)代之問(wèn)，答案可能各不相同，但又一脈相通。任時(shí)代如何變化，勞動(dòng)是一切成功的必由之路，也是一切夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)底座。崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，就能“為中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量”。
“勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)活動(dòng)，勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大是對(duì)人類(lèi)禮貌提高規(guī)律的重要詮釋”。勞動(dòng)精神，更應(yīng)成為每個(gè)人的精神原色。經(jīng)過(guò)勞動(dòng)，我們收獲滿足感、歡樂(lè)感、尊嚴(yán)感，正是這些讓我們掙脫物質(zhì)的枷鎖，擁有豐盈的精神世界�；蛟S，無(wú)論是對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)，還是每一個(gè)個(gè)體，應(yīng)對(duì)“你將如何存在”的問(wèn)題，勞動(dòng)都是最好的回答。
以勞動(dòng)為話題的高中作文 7
從古到今，人們都把勞動(dòng)看成是一種最光榮的事，也把勞動(dòng)看成是美德，今天我也體會(huì)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，傳達(dá)了美德。
下午，勞動(dòng)實(shí)踐課上張老師帶我們?nèi)嗳ゲ说匕尾�，還請(qǐng)了兩位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)給我們做示范。同學(xué)家長(zhǎng)先把草拔松，再一用力把草丟到一邊。我在旁邊看著，心里癢滋滋的`，忍不住想嘗試一下。終于老師讓我們分組去拔草。這時(shí)的我很高興，立即沖進(jìn)草叢中拔起草來(lái)，可是誰(shuí)知拔草這項(xiàng)活，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)才知道很難！我拔草時(shí)用力一拔，才拔出幾根，如果按這速度，那一天也拔不完！“不行，不行”，我堅(jiān)決要學(xué)會(huì)拔草這門(mén)活。我看了看旁邊同學(xué)的樣子，它們?cè)趺锤也灰粯友�！我仔�?xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)我的姿勢(shì)不同，我立即糾正，學(xué)著旁邊同學(xué)的，果然，一下子拔出了很多！可是太陽(yáng)越升越高，我們也越來(lái)越累，頭上的汗水也越滴越多。老師一看，趕緊叫我們進(jìn)教室�？晌覀冞�是堅(jiān)持要把草拔干凈才收工，最后，“功夫不負(fù)有心人”，我們完成了拔草的任務(wù)！
雖然我們最后累得滿頭大汗，但這種勞動(dòng)精神確是永恒的，今天我真正體會(huì)到了“勞動(dòng)最光榮”，體會(huì)到了勞動(dòng)的美德！
以勞動(dòng)為話題的高中作文 8
好不容易迎來(lái)了暑假，本以為可以好好放松放松，誰(shuí)知道這日子還不如讀書(shū)。在這暑假里，早早就完成了作業(yè)，之后便沒(méi)有事情了，玩耍的興趣一天不如一天。終于，外公讓我走出了家門(mén)，體驗(yàn)一把勞動(dòng)的樂(lè)趣。
這是一個(gè)星期天，我依舊睡到了太陽(yáng)照屁股的時(shí)候，一如既往，又呆在了電視機(jī)面前。外公見(jiàn)我整天無(wú)事可做，便叫上我到了農(nóng)田里。雖說(shuō)生活在農(nóng)村，卻也沒(méi)有經(jīng)常干活，那種體力活更是沒(méi)有碰過(guò)什么。因?yàn)槲壹乙苑N樹(shù)苗為主，沒(méi)怎么種玉米等農(nóng)作物，所以沒(méi)什么事情可干。
我充滿信心的來(lái)到了地里，第一項(xiàng)任務(wù)便是除草。放下鋤頭，蹲下身子，仔仔細(xì)細(xì)地除草。拔了十多分鐘，總算結(jié)束了。本以為十分簡(jiǎn)單，卻出我意料，食指和拇指被磨起了泡，痛極了。
接著，便是到了挖地的時(shí)候。在除草上失敗了，想在洼地上贏個(gè)漂亮仗。于是，鼓足了手勁。上次挖地是兩年前的事了，但我依然有信心把這一次做好。拿起鋤頭，挖下了第一鋤，感覺(jué)還不錯(cuò)。憑著我以前的經(jīng)驗(yàn)，一口氣挖了十多米，終于，趕上外公了。外公見(jiàn)我趕上了他，便夸我有力氣、有干勁。
在外公的鼓勵(lì)下，我再一次鼓足了勁，做最后的沖刺。我和外公不相上下，一會(huì)兒我領(lǐng)先，一會(huì)兒他領(lǐng)先，勝負(fù)難分。好不容易到了終點(diǎn)，竟和外公打成了平局，我高興極了！高興之余，發(fā)現(xiàn)手上又多了幾個(gè)亮晶晶的.泡，火辣辣的，但我覺(jué)得這是值得的。
最后輪到播種的時(shí)候了。我當(dāng)了一名播種員，負(fù)責(zé)將種子放進(jìn)挖好的坑里。這不算難，不一會(huì)兒便完成了任務(wù)。于是，便扛起鋤頭回家了。
晚上，睡在床上回想當(dāng)天的老大，我感動(dòng)收獲不少�？粗稚系呐�，雖說(shuō)有點(diǎn)痛，但也算不上什么。
老大，讓人類(lèi)生存了下來(lái)，它富有挑戰(zhàn)，讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持。想起那天的事，我還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也懂得了珍惜。因?yàn)閯趧?dòng)很辛苦，勞動(dòng)成果自然也就來(lái)之不易。
以勞動(dòng)為話題的高中作文 9
勞動(dòng)節(jié)是屬于全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。每年的五一勞動(dòng)節(jié)，很多一直在工作崗位上忙碌的人終于有了難得的清閑時(shí)間。
而我的爸爸媽媽卻沒(méi)有，他們?nèi)耘f得在他們的工作崗位堅(jiān)守，仍舊要加班到很晚。因?yàn)槲业陌职謰寢尪际轻t(yī)生。如果他們?cè)诩倚菹�，那么很多病人便無(wú)人救治了。雖然很多同學(xué)都會(huì)在五一節(jié)的時(shí)候和爸爸媽媽一起外出去旅游，但是我并不會(huì)因此而抱怨我的爸爸媽媽。因?yàn)樗麄兛梢跃戎芏嗵幱谕纯嗟牟∪恕?/p>
我在電視上看見(jiàn)城隍廟的廣告，于是就和爺爺奶奶一起去玩。在去城隍廟的路上，一路上很暢通，我正為此納悶，大家為什么不出來(lái)玩呢？到了城隍廟，我被眼前的景象驚呆了：到處是人山人海，除了中國(guó)人以外，還有不少隨著旅行團(tuán)來(lái)參觀的外國(guó)人呢！我們走在其中，仿佛徜徉在人海之中。
只見(jiàn)外國(guó)友人拿著照相機(jī)對(duì)著這些建筑拍了許多照片。這兒的'房子會(huì)讓外國(guó)人喜歡，是因?yàn)檫@些屋子都是按照古代的建筑所造成的。深棕色的瓦片搭成的屋子，富麗堂皇的內(nèi)部構(gòu)造，再加上一塊金黃色的匾額，怎能不使中外游人流連忘返呢？
走在小吃街上，被琳瑯滿目的美食深深地吸引住了。人最多的地方就數(shù)賣(mài)南翔小籠了……許許多多的人都手中捧著盒子邊走邊吃邊吃。我也加入了這些人的行列，買(mǎi)了一份椒鹽花蟹，螃蟹被炸得金黃，吃起來(lái)香酥極了。可惜，就是東西貴了點(diǎn)。在城隍廟，九曲橋也是一個(gè)很吸引人的地方。由于轉(zhuǎn)了九個(gè)彎，所以叫九曲橋�，F(xiàn)如今，這個(gè)小河里養(yǎng)了許多的小金魚(yú)，被人們喂得肥頭大耳，都快游不動(dòng)了。
咦？在不遠(yuǎn)處怎么有煙冒出來(lái)呢？該不會(huì)失火了吧！我緊張的問(wèn)了問(wèn)爺爺。原來(lái)，這里是廟宇，這些煙就是燒香所產(chǎn)生的煙。我聽(tīng)了，決定到廟里去看看。逛著逛著，突然看見(jiàn)了一尊屬兔的神仙。我學(xué)著大人的樣子虔誠(chéng)的拜了拜，求個(gè)平安吧。天色已經(jīng)不早了，爺爺奶奶也累得不行了，我只好依依不舍的到商店里買(mǎi)了些正宗的梨膏糖就回家了。
“五一”節(jié)真的是勞動(dòng)人民的節(jié)日。
以勞動(dòng)為話題的高中作文 10
“唉！累死了！”在坐上返回學(xué)校的車(chē)。同學(xué)們雖然不像剛才那樣生龍活虎，但眺望著那一片拔地而起的小樹(shù)林，臉上就會(huì)蕩漾起幸福的笑容。
今天早讀鈴聲在耳邊回蕩，我們就緊握著手中的“戰(zhàn)斗工具”，猶如飛出籠子的鳥(niǎo)兒，興高采烈地排好隊(duì)，似一群蓄勢(shì)待發(fā)的“小戰(zhàn)士”，邁著整齊的步伐，坐上專(zhuān)車(chē)，雄糾糾氣昂昂地向“根據(jù)地”——藁城進(jìn)發(fā)。來(lái)到這里，只見(jiàn)那兒早有一大隊(duì)人馬，在老師的帶領(lǐng)下，正等著我們呢！分配好任務(wù)后，大家開(kāi)始投入戰(zhàn)斗。
瞧！大家種西紅柿那干勁十足，熱火朝天的樣子，把屋頂都快掀翻了。只見(jiàn)拿著小棍的同學(xué)微弓著腰，曲著膝蓋測(cè)量距離掃地的同學(xué)；拿鏟子的，也不甘示弱，配合著標(biāo)點(diǎn)的同學(xué)把土地挖出一個(gè)個(gè)整齊的小坑；端著幼苗的，提水的`，也都配合的天衣無(wú)縫。不出一會(huì)兒，一株株幼苗就穩(wěn)穩(wěn)坐在了小坑里，乖乖等著喂水。
忽然，一陣呼喊傳進(jìn)了我的耳朵，我循聲望去，只見(jiàn)同桌正在一個(gè)小坑里與幼苗“糾纏”。他深蹲下去，把幼苗小心的扶正。我見(jiàn)他表情復(fù)雜，二話不說(shuō)，走到旁邊。怪不得，番茄都種成水稻了�！肮夥銎饋�(lái)可不行，得想個(gè)辦法�！蔽肄D(zhuǎn)身看看身后的“苦瓜臉”，只見(jiàn)他也正煩躁地蹲在那無(wú)能為力。我立刻要來(lái)鏟子，先把水舀出去，在跑到壟邊把干燥的土壤倒進(jìn)坑里，一頓緊急“救援”幼苗算是緩了過(guò)來(lái)，望著他感激的眼神，我吐了口長(zhǎng)氣。
一番忙活，轉(zhuǎn)眼將近中午。下一項(xiàng)任務(wù)“要包餃子！”我們組快速集合，組長(zhǎng)把組員分配的井井有條，我掏出“家伙”，挽起袖子，開(kāi)始搟皮，其他人也著手包起餃子來(lái)，大概半個(gè)小時(shí)，我們沒(méi)有一點(diǎn)浪費(fèi)，沒(méi)有一點(diǎn)拖沓，吃上了可口的餃子。
餃子吃罷，我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，排著隊(duì)伍，喊著口號(hào)，跟隨大隊(duì)伍走到了林場(chǎng)，放眼一看，寸草不生，大風(fēng)卷起沙子使人睜不開(kāi)眼，我吸了口氣，知道一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”要來(lái)了。
等教練說(shuō)明技術(shù)后，我們領(lǐng)了工具，我準(zhǔn)備挖坑。
隨著挖掘的深入，我發(fā)現(xiàn)下面挖不動(dòng)了，扒開(kāi)土看看，是土呀，拿鏟子敲敲，“鐺鐺”的聲音很清脆，我知道了，下面的土由于沒(méi)有樹(shù)根和水的影響，變的像石頭一樣，鐵老鼠都鉆不開(kāi)，我無(wú)奈，只能使勁地把它砸開(kāi)，劈開(kāi)。
又挖了一部分后，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，渾身軟的像橡皮糖，胳膊抬都抬不起來(lái)，望著遠(yuǎn)處圍墻后面那郁郁蔥蔥的樹(shù)林，我不知哪里又來(lái)了力氣，舉起鐵鍬，“鐺，鐺，鐺……”
望著我種的樹(shù)，我許下諾言：十年之后，我再來(lái)看看，看看我十年前灑出的汗水，結(jié)出了怎樣的果實(shí)。
坐在大巴車(chē)上，我望向窗外，看著天空的鳥(niǎo)兒，我知道了，作為初中生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年，做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人!
以勞動(dòng)為話題的高中作文 11
這是陽(yáng)光明媚的一天，伴著一路的歡聲笑語(yǔ)，我和同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)似曾相識(shí)的地方——少年活動(dòng)中心。今天，我們要來(lái)這里上社會(huì)實(shí)踐課，興奮與歡樂(lè)洋溢在每一個(gè)同學(xué)的臉上……
這是學(xué)生們夢(mèng)寐以求的一天，在教室里日復(fù)一日地上課，難免會(huì)覺(jué)得有些枯燥乏味，今天就來(lái)這里嘗點(diǎn)不一樣的“味道”。當(dāng)老師告訴我們今天活動(dòng)有烹飪課堂，生命之水，奇跡創(chuàng)意構(gòu)建，緊急救護(hù)訓(xùn)練四個(gè)內(nèi)容時(shí)，我們興奮的心更是提到了嗓子眼兒……
然而，給我印象最深刻的還是“烹飪課堂”這節(jié)課。因?yàn)橐H自體驗(yàn)一下小廚師的工作，會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢？
大家摩拳擦掌，迫不及待的.想要嘗試了。那些大大小小的材料盤(pán)仿佛成了最吸引人的東西。面，油，白糖，雞蛋，巧克力粉，模具……真是應(yīng)有盡有呀！只見(jiàn)我們組的小郭同學(xué)迅速戴上手套，準(zhǔn)備開(kāi)始進(jìn)行第一階段：和面。他看起來(lái)有模有樣，動(dòng)作還挺嫻熟，像一個(gè)專(zhuān)業(yè)廚師一般，令眾同學(xué)很是佩服。
“我來(lái)我來(lái)，我來(lái)打雞蛋！”又聽(tīng)小王同學(xué)自告奮勇地要來(lái)打雞蛋。起初大家對(duì)他的水平還有些半信半疑，可他勇于嘗試的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。只見(jiàn)他拿過(guò)雞蛋，在面盆的邊沿敲了敲，那架勢(shì)看起來(lái)像一位打雞蛋的老手。大家的擔(dān)憂立刻少了大半，我們聚精會(huì)神地看著他，等待著雞蛋破碎的那一刻�！芭尽币宦�，雞蛋被碎了，然而一半流進(jìn)了碗里，另一半?yún)s流在了桌子上。啊，“高手”失誤了！大家滿滿的期待化為烏有，小王同學(xué)的表情也顯得有些尷尬。不過(guò)我們轉(zhuǎn)念又想，失敗是成功之母嘛，在不斷嘗試的過(guò)程中，我們才會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在失敗中進(jìn)步！大家紛紛鼓勵(lì)小王同學(xué)再次嘗試，與此同時(shí)，我們其余同學(xué)也加入其中，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了……
然而，事情并沒(méi)有像我們想的那么容易！同學(xué)們又是加面又是攪拌，又是按又是揉，本以為很快就可以看到一個(gè)完美無(wú)缺的面團(tuán)，可碗里的面就是不聽(tīng)使喚，仍然松松散散，疙疙瘩瘩。沒(méi)事兒，大家互相鼓勵(lì)，再次揉捏，終于，我們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在：面里所含的各種材料分布不均勻，必須經(jīng)過(guò)反復(fù)的揉捏才會(huì)成形，時(shí)間和力度都是必不可少的要素呀！
哈哈，在我們的努力下，光滑細(xì)膩的面團(tuán)呈現(xiàn)眼前！同學(xué)們別提多開(kāi)心了，雖然胳膊和手臂是那么酸酸的。原以為和面是一件很省力的事件，可事實(shí)卻出乎意料。我又想起了常常和面的奶奶，一大把年紀(jì)了，和面時(shí)卻沒(méi)有叫苦叫累……
沒(méi)多大一會(huì)兒，造型獨(dú)特的巧克力餅干完美“誕生”。老師將其放入烤箱中大約10分鐘，一盤(pán)香噴噴的餅干出爐了。聞著自己勞動(dòng)得來(lái)的美味，同學(xué)們?cè)缫汛瓜讶摺３灾约河H手做出的美食，似乎比山珍海味還要略勝一籌……
這真是一次難忘的體驗(yàn)，至今我仍回味無(wú)窮。只因我嘗到了那與眾不同的勞動(dòng)的美味！
以勞動(dòng)為話題的高中作文 12
今天是5月2號(hào)，爸爸媽媽早就跟我和弟弟約定要去公園里郊游一番。我興奮地歸好了所有的東西：防護(hù)用品、美味可口的小零食還有一些小玩具。喊上弟弟，我大手拉著他小手，迫不及待的沖進(jìn)電梯準(zhǔn)備去車(chē)庫(kù)坐車(chē)出發(fā)了。
“哎呦”，弟弟又闖禍了?原來(lái)他沒(méi)等電梯門(mén)完全打開(kāi)就一頭鉆進(jìn)電梯了，這不撞到人啦!弟弟害怕地躲到了我的身后，偷偷摸摸地探出他的腦袋，嘴里嘟囔道：“對(duì)不起!”媽媽也連忙說(shuō)道：“老伯伯，我們家小弟弟太興奮了撞到您了，真是不好意思�！蹦侨藚s仿佛比我們更不好意思，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事�！�
我?guī)е┰S好奇，打量起這個(gè)大爺。他大概是樓上正在裝修的哪戶人家雇傭的工人，穿著一件洗的已經(jīng)發(fā)灰的藏青色工作服，頭發(fā)凌亂，夾雜著許多白色、灰色的發(fā)絲，上面還沾著幾撮涂料。我覺(jué)得有點(diǎn)搞笑，一下子沒(méi)有忍住，輕笑了起來(lái)，一向神經(jīng)大條的弟弟也不明是非地跟著我嘻嘻哈哈。老人又往角落里躲了躲，戴著口罩的臉恨不得都要貼到電梯壁上了。我忍住笑又開(kāi)始看向他，黝黑的皮膚，露出的手臂上面爬滿了像蛇一樣的青色血管，使他本來(lái)就瘦弱的身軀顯得干枯，甚至有點(diǎn)“可怕”，他的兩眼凹陷，眼神好像在閃爍。終于到了1樓，他扛起一大袋建筑垃圾，迅速地從電梯里走了出去，并不高大的'身軀在建筑垃圾的重壓下更顯得佝僂。
這一天過(guò)得實(shí)在太開(kāi)心了，一直到傍晚我們才盡興而歸，媽媽帶著弟弟回家洗澡并且給我分配了一個(gè)光榮的任務(wù)。我領(lǐng)命而去帶回兩件快遞，正準(zhǔn)備進(jìn)大樓的門(mén)，又一次遇見(jiàn)了他。他的口罩已經(jīng)摘掉了，沒(méi)有血色的嘴唇微微揚(yáng)起，朝我點(diǎn)頭微笑著，出于禮貌我也回以微笑。這時(shí)候天色漸暗，我抱著快遞急著去乘電梯，通過(guò)大門(mén)巨大的透明玻璃，我看見(jiàn)他蹲在地上似乎已經(jīng)累得再也站不起來(lái)了。
我不禁愣住了，這是一個(gè)多么值得我尊敬的老人!在這樣的年紀(jì)，本應(yīng)在家安享晚年，心安理得地接受子女的照顧，休閑自在的過(guò)著舒適的日子。而他卻還在努力奮斗，用自己即將熄滅的燭火來(lái)照亮周?chē)诎档穆贰?/p>
我們現(xiàn)在有很多人都關(guān)注著身邊的演藝明星、崇拜一些有所成就的名人、偉人，但是我們不應(yīng)該忘記：在我們的周邊有一群平凡的勞動(dòng)者，他們用自己微薄的力量，做著最本分的工作為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，他們才是夜空里最閃亮的星辰。正是這些勞動(dòng)者像蠟燭照亮他人，帶給大家希望與力量，而不像飛蛾，只等待著別人的光亮!
想著想著，我為自己上午在電梯里不合適的笑聲而悔恨;再想著想著，我又被這樣的光亮而溫暖，情不自禁地淚流滿面了。
以勞動(dòng)為話題的高中作文 13
人們常說(shuō)：勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有我們這個(gè)豐富多彩的世界，然而，勞動(dòng)是辛苦的，你想啊，要付出多少的汗水和心血啊，有的時(shí)候，甚至，會(huì)獻(xiàn)出自己寶貴的生命，因此，我認(rèn)為，任何人的勞動(dòng)我想理應(yīng)受到稱贊，任何人的勞動(dòng)，也更應(yīng)該受到尊重。對(duì)我來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)不僅偉大而且神圣，從某種意義上來(lái)講，勞動(dòng)人們是用自己辛勤的雙手和豐富的智慧，去創(chuàng)造美好的世界，辛勤勞作，艱苦奮斗，創(chuàng)造文明，創(chuàng)造自然，對(duì)人類(lèi)，對(duì)整個(gè)世界，做出了無(wú)比巨大的貢獻(xiàn)。
有句話說(shuō)的好，有耕耘就有收獲，有勞動(dòng)就有成果，而這成果是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何一種勞動(dòng)對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)，所以說(shuō)，任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重，勞動(dòng)果實(shí)，應(yīng)該備受珍惜，因?yàn)閯趧?dòng)是不分高低貴淺，你像工人做工是勞動(dòng)，務(wù)農(nóng)也是勞動(dòng)，教書(shū)育人也是勞動(dòng)，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)升起的時(shí)候，那些被稱為“美容師”的清潔工人，早已忙碌起來(lái)，投入到了清掃街道，拆除垃圾的勞動(dòng)中了。
當(dāng)人們呼吸著新鮮空氣，走在清潔的馬路上，心情無(wú)比的舒暢，他們悄然隱去，人們應(yīng)該意識(shí)到，是這些“美容師”，付出了辛勤的勞動(dòng)，美化了我們的環(huán)境和生活，然而，那些建筑工人，冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓，那些雄偉壯觀的高樓大廈，如果沒(méi)有他們辛勤的勞動(dòng)，做出的貢獻(xiàn)，不可能會(huì)有我們別致的房屋，還有那些鋪路建橋的人，跟我們帶來(lái)了方便，也讓我們的車(chē)輛通向全國(guó)各地，這些也是他們付出的心血，才有今天的交通便利。
還有那些整潔內(nèi)外的墻壁，是多么的壯觀，美麗動(dòng)人，還有那些雕刻在公園馬路旁，用一刀一石雕琢修飾，是那么的栩栩如生，生龍活虎，無(wú)以不給我們帶來(lái)美的享受，所有的.一切一切都是我們這些勞動(dòng)人們辛勤付出的成果，這些用辛勤和汗水換來(lái)的成果，是多么讓人敬仰和感激呀，對(duì)我而言，這種稱贊是理所當(dāng)然的。
然而，像有一些人，恰恰相反，不管在任何場(chǎng)合，都會(huì)隨地吐痰，你想，有些人，在墻上亂涂亂畫(huà)，我想：這種人根本就是不尊重別人的勞動(dòng)，是不文明的，也缺乏公共道德的表現(xiàn)，來(lái)推而廣之，不去愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不珍惜糧食，不會(huì)去擰緊水龍頭，也會(huì)隨便說(shuō)話，這種種的做法，都是不尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，我們要不斷的去提高覺(jué)悟，加強(qiáng)的修養(yǎng)，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，去愛(ài)惜別人，去尊重別人的點(diǎn)滴成果。
最后，我在這里，由衷的說(shuō)一聲，朋友們請(qǐng)你們一定要記住，尊重別人的勞動(dòng)，也就是尊重自己的道德，讓我們共同努力，共同奮斗，讓我們的世界，更加的美麗壯觀，讓我們的生活，變得亮麗多彩，變的有聲有色，我相信，讓我們的祖國(guó)，更加的繁榮昌盛，更加的輝煌騰達(dá)。
以勞動(dòng)為話題的高中作文 14
平時(shí)，爸爸總說(shuō)我是“不干活的嬌貴千金”。這可真是氣壞了我，于是我決心大干一場(chǎng)。
機(jī)會(huì)來(lái)了！爺爺奶奶要去白河邊的一個(gè)菜園種菜，而父母正好有事不在家，我連忙鼓動(dòng)三寸不爛之舌，好說(shuō)歹說(shuō)，終于說(shuō)服爺爺奶奶帶上我。
坐上了爺爺?shù)挠^光三輪車(chē)，我們很快就到了目的地。我操起早已準(zhǔn)備好的小鐵鍬，剛準(zhǔn)備開(kāi)工，沒(méi)想到身后傳來(lái)奶奶一聲哭笑不得的喝聲：“慢著，你拿個(gè)玩具干什么？”
我訝異地望著手中的小鍬，沒(méi)想到奶奶扛來(lái)了一個(gè)比我還高的鐵鏟，我拿起來(lái)已是十分費(fèi)力了，更別提用它干活了。
奶奶見(jiàn)我那別扭樣，啞然失笑，說(shuō)：“算了，你還是換個(gè)小號(hào)的吧！”說(shuō)完，又拎出一個(gè)較為短小的鋤。我接過(guò)鋤，開(kāi)始了第一次勞動(dòng)之旅。
先是鋤地。我掄起鋤頭，“砰”地插到了地里，然后用力把鋤頭一翻，一大塊土被我掘開(kāi)了。我又用鋤頭的側(cè)面把土塊敲開(kāi)、敲松，把石塊“轟”了出去，再把土拍得松松軟軟的。開(kāi)始，我非常輕松地勝任這項(xiàng)工作，可越干越覺(jué)得鋤頭沉甸甸的，每鋤一下就得使出吃奶的勁。
費(fèi)了九牛二虎之力，我終于鋤完了一大片地。“呼呼——”我累得直喘粗氣，一屁股坐在地上不想起來(lái)。奶奶心疼地說(shuō)：“別干了，我來(lái)吧�！睜敔攨s不以為然：“現(xiàn)在的孩子沒(méi)吃過(guò)苦，讓她干吧�！边@話又刺激了我，我體內(nèi)有一團(tuán)堅(jiān)韌的火焰在燃燒，我又不甘示弱地鋤起了另一片地。慢慢地，汗水一滴滴濡濕了我的襯衫，一滴，兩滴，汗水滴在了土地上。我揮汗如雨，真正體會(huì)到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的滋味。
經(jīng)過(guò)奶奶的驗(yàn)收，我的工作合格。我長(zhǎng)吁了一口氣。 這時(shí)，爺爺奶奶端來(lái)了兩盒花生，這是要播種的種子。
奶奶拿來(lái)一個(gè)尖嘴鍬，在土中開(kāi)辟了一條條“戰(zhàn)壕”。不用說(shuō)，這是“花生兵團(tuán)”的.“作戰(zhàn)根據(jù)地”。
我和爺爺各執(zhí)一個(gè)盒子，在“戰(zhàn)壕”中均勻地“配發(fā)”“花生兵”，奶奶則在我們后面拿著鏟子向“花生兵團(tuán)”的上方做“迷彩掩護(hù)”——蓋土。我們又拎了些井水，為它們做些“營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給”。
整個(gè)過(guò)程做完，我真是累得腰酸背痛腿抽筋了，衣服一擰都擰出了一把水。我?guī)缀跏前c在三輪車(chē)上，四肢酸痛，背脊幾乎僵硬，全身使不出一點(diǎn)力氣。這時(shí)，爸媽開(kāi)著車(chē)來(lái)了。爸爸驚呼：“喲，我家的嬌小姐居然會(huì)鋤地了，不簡(jiǎn)單哪！哪天花生結(jié)果了，絕對(duì)不是一般的好吃！”
我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出地里一片綠油油的場(chǎng)面，風(fēng)中搖曳著的花生仿佛在感謝我哩！想到這兒，我所有的辛勞頓時(shí)都煙消云散了……
這次勞動(dòng)，使我明白了耕耘的艱辛；這次勞動(dòng)，讓我體會(huì)了“粒粒皆辛苦”的真諦；這次勞動(dòng)，使我難忘！
以勞動(dòng)為話題的高中作文 15
五一長(zhǎng)假，碰上難得的好天氣，女兒嚷著要去郊游。好在近處的大渠蕩公園便是個(gè)絕好的去處，騎上單車(chē)，拎上準(zhǔn)備好的水與食物，就出發(fā)了。一路上車(chē)水馬龍的，好不熱鬧。終于到了盧浮宮，廣場(chǎng)上的那組雕塑，吸引了女兒的注意，非要爬到大象的背上去，勸了半天才作罷。
大渠蕩公園美不勝收，桃紅柳綠，美景如畫(huà)，有的垂釣，有的散步，有的拍照，有的劃船，有的放風(fēng)箏，更多的是陪孩子來(lái)的家長(zhǎng)如我。
女兒一直跑到了北邊的白沙灘那里，開(kāi)始玩沙子，一個(gè)人大呼小叫的，玩得不亦樂(lè)乎。不遠(yuǎn)處有一個(gè)比她稍小一些的孩子也在挖沙，可是現(xiàn)在的孩子可能由于都是獨(dú)生子女的關(guān)系，都習(xí)慣了自己一個(gè)人玩了，倆個(gè)孩子居然都沒(méi)有意思相互理睬一起玩耍的意思，真是有點(diǎn)想不通。
我坐在旁邊的一塊石頭上，看著眼前的風(fēng)景，覺(jué)得心曠神怡，聽(tīng)放松的，也挺愜意的�？墒桥畠和蝗粴夂艉舻嘏苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧础痹瓉?lái)是一個(gè)香煙頭�！安粣�(ài)護(hù)環(huán)境�！蔽艺页鲆粋�(gè)袋子，裝了進(jìn)去：“你做得真好。寶貝！”我親了她一下。最近中心小學(xué)在舉辦一個(gè)節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的`活動(dòng)，倡議：“不用餐巾紙，小手帕回到我身邊”的活動(dòng)，我們都覺(jué)得從小培養(yǎng)孩子的這種意識(shí)，挺好的。想不到玩玩，她還想著了，真是個(gè)好孩子。
這時(shí)身邊有個(gè)游客吃完的飲料瓶扔在了地上，抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。女兒偷偷在我耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺催@樣啊，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，他是不是沒(méi)文化呀，我們范老師說(shuō)沒(méi)有文化的人往往素質(zhì)低，亂扔垃圾�！蔽也铧c(diǎn)笑出來(lái)，原來(lái)這件事在有些大人眼里是小事，在孩子眼里是這樣的大事，還能得出這樣的結(jié)論。
我剛想說(shuō)話，女兒有說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円獛椭��！彼闷饎偛盼艺页鰜?lái)的袋子跑了過(guò)去，把那叔叔扔的垃圾都揀了起來(lái)，脆脆地說(shuō)：“叔叔，垃圾不能亂扔，不然公園就不美了。”那叔叔的臉?biāo)⒌募t了，眼中有些惱羞成怒，我趕緊把她叫回來(lái)。“晨晨，那邊還有，媽媽幫你一起揀�！蔽遗c女兒一左一右，沿著白沙灘，在沙地上與草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等，不一會(huì)兒就是一袋子，雖然周?chē)说哪抗夥浅６嘁卜浅?fù)雜，我承認(rèn)假如沒(méi)有女兒我最多做到自己不亂扔垃圾，要頂著周?chē)说哪抗馊娴挠悬c(diǎn)困難，看來(lái)做善事也是需要勇氣的。謝謝你，我的孩子，是你的正氣鼓勵(lì)了我的勇氣。令人寬慰的是，隨著我們的腳步，有更多的人自覺(jué)得把垃圾放進(jìn)了隨身帶著的袋子里，我相信將來(lái)的他們也必將注意保護(hù)我們的環(huán)境。
假如人人如孩子一樣，假如人人都能如我一樣被孩子感動(dòng)，相信我們的家園會(huì)越來(lái)越美麗。
以勞動(dòng)為話題的高中作文 16
今天“五.一”勞動(dòng)節(jié)，我前天就聽(tīng)爸爸說(shuō)了“五.一”節(jié)的由來(lái)——是全球勞動(dòng)人民的節(jié)日。而今日，因?yàn)槲医枇恕拔?一”節(jié)的光，由于父親同意了我今天歇息帶我去春游。尤其開(kāi)心的我很早就起了床，急著讓父親帶我外出。
大家一家三口乘車(chē)趕到了望溪生態(tài)公園，這兒是大家大城市中唯一的當(dāng)然園林景觀，聽(tīng)爸爸說(shuō)這兒是大家本溪市的“氧吧”，是大家平日里休閑運(yùn)動(dòng)的好地方。
一走入生態(tài)公園大門(mén)口，就看到了今日公園里簡(jiǎn)直繁華：到處都是來(lái)去玩的游人，也有許多做小買(mǎi)賣(mài)的、演雜耍的，繁華無(wú)比。“父親，快看，快看，我要玩那一個(gè)”我指向城市廣場(chǎng)上一個(gè)大中型的充氣城堡喊著父親。父親笑著說(shuō)：“好”，可母親就說(shuō)：“要多少錢(qián)呀?”。我沒(méi)管這些，直沖到古城堡的大門(mén)口，脫鞋就需要往里進(jìn)。但是被工作員攔了出來(lái)，“小孩子，１０塊錢(qián)三十分鐘，誰(shuí)讓你交費(fèi)呀？”父親趕快跟了上去，說(shuō)：“我交，我交”。交完錢(qián)后，我興沖沖的走入了氣墊古城堡。里面的小孩子可真多！大伙兒你來(lái)我往，追逐打鬧，也不害怕碰著，由于全部的物品全是打氣的，摔不疼的。前邊一個(gè)高坡，上邊有網(wǎng)繩，我想上來(lái)，就需要依靠它了。爬到一半時(shí)，手被弄得很痛，我還想放棄了，但是聽(tīng)見(jiàn)父母在喊：“寶貝加油！”我也又來(lái)了精神實(shí)質(zhì)，直至爬上了高坡，下邊是一個(gè)滑滑梯，我驚叫著從上邊滑了出來(lái)。不斷幾回爬上爬下，累得我氣喘噓噓，迫不得已出來(lái)歇息了。媽媽說(shuō)：“商品，或是欠缺煅練呀。”玩過(guò)氣墊古城堡后，我又玩了打老鼠游戲，見(jiàn)到耗子一出洞，我狠狠地的打下來(lái)，把我的手都震痛了。最終，我和父母賽事登山。爬到半山腰的情況下，我確實(shí)爬不動(dòng)了，想坐下來(lái)歇息一會(huì)。爸爸說(shuō)：“一個(gè)人有點(diǎn)兒艱難就舍棄可不太好，那樣你也就會(huì)輸了一個(gè)機(jī)遇�！薄澳男C(jī)遇？”“自然是一個(gè)好機(jī)會(huì)，到峰頂你就知道了�！蔽衣�(tīng)后又堅(jiān)持不懈向山頂走去。過(guò)去了一會(huì)，我第一個(gè)趕到了峰頂（自然，爸爸是讓著我的，母親可累得連說(shuō)走不動(dòng)了，但都沒(méi)有慢下來(lái)，可能是幫我做楷模吧）。哦！峰頂?shù)木吧?jiǎn)直不一樣呀，大半個(gè)本溪都一覽無(wú)遺，山風(fēng)吹來(lái)，清新怡人，簡(jiǎn)直舒適無(wú)比。爸爸說(shuō)：“這次了解哪些機(jī)遇了沒(méi)有？”“是看風(fēng)景的.機(jī)遇嗎？”“是呀，站得高才可以看的遠(yuǎn)，這句話你之后會(huì)搞清楚的�！蔽乙恢卑迅赣H當(dāng)做超級(jí)偶像，便是由于，他能跟我說(shuō)許多大道理，今天我又感受到一個(gè)大道理——站得高才可以看的遠(yuǎn)。
該到下山的情況下了，我的腹部在“咕咕”響，它是有點(diǎn)兒強(qiáng)烈抗議了，但我覺(jué)得，今日，也有一頓爽口的美餐在等待大家快樂(lè)的一家人呢，父親早說(shuō)好了要請(qǐng)我和媽媽吃美味的。
以勞動(dòng)為話題的高中作文 17
勞動(dòng)是什么？是毫不情愿地做完家務(wù)后而感到一身疲憊、不好受嗎？是把自己的東西用好后歸回原位的不理所當(dāng)然嗎？是被迫去干一些所謂的“勞動(dòng)”嗎？我認(rèn)為這些都不是勞動(dòng)，勞動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)令人放松享受的過(guò)程，只有在勞動(dòng)中體味樂(lè)趣，才會(huì)使自己受益匪淺、倍感幸福！
那一次，我深深地愛(ài)上了勞動(dòng)。也為自己、為同學(xué)而感到驕傲、自豪！
那一天，我們?nèi)缂s而至，同學(xué)以及家長(zhǎng)集中在了我們家。沒(méi)錯(cuò)，我們要做包子！別提有多么激動(dòng)了，我整整幾夜都翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。終于熬到了今天，我們相聚一堂了，只見(jiàn)她們也激動(dòng)得滿臉通紅，心里像是有一只小鹿，在歡快地跳躍著。我們迫不及待地開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)。
做包子少不了它的精髓“餡”！五顏六色的餡料看得我眼花繚亂：黑芝麻餡、奶黃餡、豆沙餡和想想就令人口水飛流直下三千尺的肉餡。我再也等不及了，拉上同學(xué)就直往廚房沖去，我們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，往肉里放了蔥、姜以及醬油等等，不一會(huì)兒一大碗香氣撲鼻的肉餡就完成啦！
光有餡怎么行呢？沒(méi)有一個(gè)好的面團(tuán)，就算餡“美若天仙”，就好比是“白天打燈籠——白搭”�？梢�(jiàn)好面團(tuán)的重要性�。∮谑俏覀兙桶阎厝谓唤o了家長(zhǎng)來(lái)示范。只見(jiàn)面團(tuán)在她手里變成了一個(gè)白白胖胖的小娃娃，白凈得讓人不忍心用小臟手去糟蹋；柔軟得用指尖輕輕一碰就可以陷進(jìn)面團(tuán)里去；筋道得用手指一戳就可以彈起來(lái)，簡(jiǎn)直堪比一個(gè)杰作！我們見(jiàn)了，也迫不及待地想要自己做出這樣令人拍手叫絕的面團(tuán)。同學(xué)們等不及了，一同湊過(guò)去聚精會(huì)神學(xué)習(xí)著學(xué)校內(nèi)永遠(yuǎn)學(xué)不到的寶貴“真經(jīng)”。不一會(huì)兒，在我們共同努力下，一個(gè)仿真版的面團(tuán)完成啦！雖然相比家長(zhǎng)做的那個(gè)面團(tuán)略有遜色。但這是我們大家在一起的第一次嘗試，我相信今后會(huì)有更多的機(jī)會(huì)給我們嘗試、磨煉，畢竟我們有很大的進(jìn)步空間嘛。我們堅(jiān)決不會(huì)氣餒，相信自己可以的！
材料都齊了，就差制作了。大家漸漸都認(rèn)真了起來(lái)，自己獨(dú)立地制作著各種各樣的好看的.圖案，我一手拿著刻刀，一手抱著面團(tuán)，做了一個(gè)肉餡的小雪人，用黑芝麻餡為它點(diǎn)上了眼睛、鼻子、嘴巴和小紐扣。同學(xué)們也快馬加鞭地制作著，不一會(huì)兒，同學(xué)精心制作的包子已經(jīng)占了兩鍋，只見(jiàn)里面有可愛(ài)的冰墩墩、小老虎、小刺猬、小豬和花饃等等。接著我們眼巴巴地盼著包子出鍋。
“出鍋啦！”我們急匆匆地把頭湊了過(guò)去，一揭鍋，香氣頓時(shí)撲鼻而來(lái)，熏得我陶醉其中，那一個(gè)個(gè)包子提起似燈籠，放下似菊花，皮薄餡大，灌湯流油，軟嫩鮮香。今天的快樂(lè)竟是與以往大相徑庭，咬一口包子，細(xì)細(xì)咀嚼一下，我竟吃出了甜蜜和幸福的味道，也許這就是勞動(dòng)的魅力吧！
我認(rèn)為這才是勞動(dòng)，是勞動(dòng)使我第一次真正地感受到了發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)、驕傲與自豪！我要一直在勞動(dòng)中體味樂(lè)趣，沉醉其中！
以勞動(dòng)為話題的高中作文 18
勞動(dòng)者，一個(gè)平常而又不平凡的字眼，在我們身邊隨處可見(jiàn)他們的身影，送奶工、鐘點(diǎn)工、清潔工，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年不斷地為我們這個(gè)城市默默奉獻(xiàn)，沒(méi)有了他們，我們的生活不會(huì)這么美滿，我們的城市不會(huì)這么干凈。大家跟隨我一起去采訪一下他們中間的一員吧修鞋工。
這是一家開(kāi)在我上學(xué)路上的修鞋店，店里是一對(duì)50歲左右的夫妻，夫妻倆經(jīng)營(yíng)這家店有十幾年了。我早早就來(lái)到店門(mén)口，他們還沒(méi)有開(kāi)店。九點(diǎn)左右，這對(duì)夫妻開(kāi)始打開(kāi)店門(mén)，擺好攤子，開(kāi)始一天的修鞋生計(jì)。
我懷著崇敬的心情打量著這位修鞋男師傅，他皮膚黑生生的，一雙眼睛炯炯有神。他身上穿著一件略顯舊色的襯衫，系著一條深藍(lán)色圍裙，戴著一雙有花點(diǎn)點(diǎn)的袖套。這會(huì)兒，他正專(zhuān)注地修理著一只棕色皮鞋的鞋根。只見(jiàn)他一手提著皮鞋，一手拉開(kāi)小桌子上的抽屜拉環(huán)，翻找了一遍后，拿出一個(gè)好似強(qiáng)力膠水一樣的工具，然后輕微地瞇起眼睛，對(duì)著那只斷了的鞋根注射了一會(huì)兒，等它干了之后，用力合起鞋根。我以為這就算修完了，沒(méi)想到細(xì)心的修鞋伯伯又拿起一塊干布，把殘留在鞋皮上的強(qiáng)力膠水一一擦干凈，現(xiàn)在的皮鞋又完好如初了。
我又去打量了一下修鞋的女師傅，她專(zhuān)注的眼神，戴著一個(gè)口罩，皮膚黃黃的，穿著一件黑色皮外套，系著一條黑色圍裙，手上一對(duì)藍(lán)色圓點(diǎn)點(diǎn)袖套。她正在用針一針一線地補(bǔ)著一條黑色的皮帶，非常認(rèn)真，不一會(huì)兒就弄好了。
我情不自禁地走過(guò)去，與修鞋伯伯和嬸嬸攀談起來(lái)。從他們口中我得知，他們今年已經(jīng)快五十歲了，一家人的生計(jì)主要是靠這個(gè)修鞋店的生意，他的.兒子和女兒在外省上大學(xué)，平時(shí)只有假期才回家，他們十分想念孩子們。我又把心中的一個(gè)大疑問(wèn)吐露給修鞋伯伯和嬸嬸：修鞋工很辛苦的，天天起早貪黑，您們當(dāng)初為什么要選擇這份工作呢？伯伯笑了笑：我和你嬸嬸選這份工作，在乎的是好好為人民服務(wù)，并不在乎辛不辛苦�，F(xiàn)在的年輕人都不愿意做這些事情，我們這些老修鞋工不就派上了大用場(chǎng)了嗎？嬸嬸也笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭算是認(rèn)可伯伯的話。說(shuō)完，伯伯又開(kāi)始招呼另一位客人了。只見(jiàn)他先詢問(wèn)了一下那人的鞋子情況，然后微笑又友好地對(duì)那位客人說(shuō)；您明天來(lái)拿就行了。短短的一句話，讓我深刻地體會(huì)到伯伯為人的厚道。
是啊，勞動(dòng)者們雖不起眼，也不張揚(yáng)，但他們身上散發(fā)著樸素的精神，他們默默地為人民付出著、奉獻(xiàn)著。普通勞動(dòng)者真是城市中最亮麗的風(fēng)景線！
五月，讓我們獻(xiàn)上一曲勞動(dòng)的贊歌，送給最美的勞動(dòng)者。讓我們以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做最美的勞動(dòng)者！
以勞動(dòng)為話題的高中作文 19
孟子說(shuō)過(guò)：“羞惡之心，人皆有之�！庇终f(shuō)：“無(wú)羞惡之心，非人也。蜘蛛捉蟲(chóng)，只是坐在網(wǎng)里，可誰(shuí)又知道每到晚上，蜘蛛又得重新織網(wǎng)《守株待兔》這個(gè)寓言故事是家喻戶曉的。從前，有一個(gè)農(nóng)夫，種著幾畝地，一天，農(nóng)夫像去地里干活。忽然，他看見(jiàn)一只兔子箭一般地飛奔過(guò)來(lái)，猛地撞在農(nóng)夫地頭上的一棵大樹(shù)上，個(gè)農(nóng)夫飛快地跑過(guò)來(lái)，把兔子撿起來(lái)，高興地說(shuō)；“這真是一個(gè)大便宜啊！回去可以美美地吃上一頓了。”他拎著兔子開(kāi)心地回家了。農(nóng)夫想：沒(méi)準(zhǔn)明天還會(huì)有兔子跑來(lái)，我可不能放過(guò)這樣的便宜。第二天，農(nóng)夫真的不干活了，他來(lái)到地里，一直守著那棵大樹(shù)，等著第二只笨兔子撞過(guò)來(lái)�？墒牵攘艘惶�，什么也沒(méi)等到，農(nóng)夫卻不甘心。從此，他就天天坐在樹(shù)下等。農(nóng)夫等呀，等呀，一直等到地里的野草長(zhǎng)得比莊稼高了，連個(gè)兔子影子也沒(méi)見(jiàn)到。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，也是勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)不僅僅帶給我們衣食，而且還帶給我們歡樂(lè)�，F(xiàn)在，有許多人都不喜歡勞動(dòng)，輕視勞動(dòng)盼望著“天上掉餡餅”。勞動(dòng)是光榮的，它沒(méi)有貴賤之分，每個(gè)勞動(dòng)者都是平等的高爾基曾說(shuō)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。
我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，要用心感受世界，用行動(dòng)美化世界。勤奮的人會(huì)取得驚人的成就；懶散的`人，碌碌無(wú)熱愛(ài)勞動(dòng)為。世人贊美勤奮，鞭策懶惰。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)這樣一句話：“世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)艱苦的辛勤勞動(dòng)而能夠得到的�！备惶m克林也說(shuō)過(guò)：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的�！本薮蟮某删褪切枰米约旱碾p手拼出來(lái)的，美好的未來(lái)，不只是憧憬，還有更多的創(chuàng)造。用辛勤去描繪中國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖。所有創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的勞動(dòng)者，都是共和國(guó)的脊梁。你們把火紅的生命，無(wú)私地遞交給祖國(guó)的勝利和進(jìn)步，并將崇高的信仰、百倍的信心和奉獻(xiàn)的向往，一絲不茍地溶入了共和國(guó)的座基。是無(wú)數(shù)各行各業(yè)的勞動(dòng)者把人類(lèi)征服宇宙的愿望寫(xiě)進(jìn)了歷史，把人類(lèi)向自然挑戰(zhàn)的期盼變成了現(xiàn)實(shí)。勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)者是幸福的!熱愛(ài)勞動(dòng)就是熱愛(ài)生活，尊重勞動(dòng)就是尊重自己!
以勞動(dòng)為話題的高中作文 20
那是去年，學(xué)校組織春游去湖南紫鵲界梯田體驗(yàn)勞動(dòng)生活。出發(fā)前一天我們歡呼雀躍，興致勃勃。
早上出發(fā)，我們乘坐四個(gè)小時(shí)的大巴來(lái)到目的地，提著行李，跟著老師們走進(jìn)一所本地的高中宿舍里。一進(jìn)門(mén)，簡(jiǎn)直“嘆為觀止”：一間房里有八個(gè)床位，墻上有撕毀的報(bào)紙海報(bào)，甚至在洗漱臺(tái)角長(zhǎng)著幾根雜草，床鋪上的被子散發(fā)著怪怪的味道。學(xué)委站在門(mén)口皺著眉頭不想進(jìn)去，班長(zhǎng)推推她，她才不情愿地收拾了東西，磨蹭半天才睡。
第二天清晨，“起床了，起床了！”班主任的聲音如霹靂一般把我們吵醒。我把頭蒙進(jìn)被窩里，不愿起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，耳邊又傳來(lái)班長(zhǎng)的聲音：“還不起床，月亮都曬屁股了！”寢室里大笑起來(lái)，我不樂(lè)意地坐在床上發(fā)起了牢騷：“太陽(yáng)都沒(méi)出來(lái)，還不讓我晚點(diǎn)起來(lái)啦！”學(xué)委邊擦臉邊對(duì)我說(shuō)：“我們要和村民們一起去種田呢，他們比我們起的還早些�！�
早餐是村民們自己做的饅頭和豆?jié){，還有一些特色的家鄉(xiāng)菜，有幾個(gè)同學(xué)吃了幾口，又扔回了盤(pán)子里，玩起了手機(jī)。班長(zhǎng)見(jiàn)了便說(shuō)：“不多吃點(diǎn)等會(huì)沒(méi)力氣干活！”他們看了看，撇撇嘴，又搖頭，似乎不合他們胃口。過(guò)了一會(huì)兒，我們便拿著捆好的秧苗，跟他們一起去插秧。
順著一道道曲折的'小路，又走過(guò)泥濘的田岸，終于來(lái)到目的地。穿好長(zhǎng)靴，便準(zhǔn)備跟村民們下田。一個(gè)男生躍躍欲試，先一只腳下去試探，待站穩(wěn)了，又伸出另一只腳，似乎為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……終于，通過(guò)長(zhǎng)久以往的勞動(dòng)，我們創(chuàng)造出了各種在以前想都不敢想的成就，而那些勞動(dòng)模范也被世人所銘記。
鋼鐵，是國(guó)家發(fā)展建設(shè)的重要材料，但在中華人民共和國(guó)成立之初，各種設(shè)備、材料都十分匱乏。有一位“鋼鐵英雄”，為了支援國(guó)家的鋼鐵事業(yè)，在1948年底的寒風(fēng)中，跑遍廠區(qū)，并動(dòng)員本組十幾個(gè)伙伴，戰(zhàn)冰雪，斗嚴(yán)寒，夜以繼日地刨開(kāi)厚的厚的冰雪，搜集廢舊材料和零備件。在短短幾個(gè)月內(nèi)，就搜集了千種材料，上萬(wàn)種零備件，堆滿了整整一間倉(cāng)庫(kù)，這間倉(cāng)庫(kù)就是后來(lái)譽(yù)滿全國(guó)的“孟泰倉(cāng)庫(kù)”，而這個(gè)“鋼鐵英雄”就是孟泰。1949年春，二號(hào)高爐開(kāi)始修復(fù)，“孟泰倉(cāng)庫(kù)”起到了極大作用，整座高爐的配管材料，幾乎全部是孟泰及其伙伴們撿來(lái)的，計(jì)有300余件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。
勞動(dòng)是一個(gè)大魔術(shù)師，能變幻出多姿多彩的世間萬(wàn)物，積淀成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人類(lèi)文化，描繪出神奇美妙的藝術(shù)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，勞動(dòng)是我們最好的伙伴，勞動(dòng)幫助我們強(qiáng)身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手能“點(diǎn)石成金”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了我們現(xiàn)在的美好生活。
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