杜甫,我想對你說的高中作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的杜甫,我想對你說的高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

杜甫,我想對你說的高中作文1

　　歷史的天空風(fēng)云起伏，悠悠變幻五千年。五千年的歲月，多少人和事都匆匆淹沒于歷史的風(fēng)煙中。

　　而你，佝僂著腰，徒步走過唐朝的盛世繁榮，再到紛亂衰頹的中唐，你細數(shù)著人民的辛酸淚水，憂慮著國家的興亡安危。你，沒有李白的豪情萬丈、敢愛敢恨。李白的灑脫，你沒有，因為你的心連的是處于烽火之年的千萬百姓，你，拿得起，卻放不下。

　　當(dāng)你回到羌村，看到那苦于生活壓迫的鄉(xiāng)村父老，你含著淚，用你那飽蘸嘆息沉痛的筆寫下“歌罷仰天嘆，四座淚縱橫”，充斥在你心中的，是心酸與無人知曉的悲痛。

　　你，用你的眼睛深入人民最底層，你用你的筆，對準(zhǔn)，定格，調(diào)焦，然后呈上一張百姓疾苦圖�！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”是你發(fā)出的不平之聲。

　　你，拄著拐杖，看著大風(fēng)吹去屋頂?shù)拿┎�，卻無能為力的時候，你想到了無數(shù)個如你一樣的'貧寒的讀書人，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是你不能實現(xiàn)的理想。

　　我常想，你若是一葉孤舟，那么那條系住你的鐵索就是人民。你，不是陶淵明，所以你不會適然放手，看著那紛亂的土地愈離愈遠。因為什么？因為，你是杜甫！

　　你，似乎天生就是為人民而生，為百姓而活，因百姓的疾苦而心酸而痛苦。

　　杜甫，我想對你說，如果當(dāng)初你放開了百姓，你，會怎么樣？

杜甫,我想對你說的高中作文2

　　手捧你的詩篇，細品你的愁苦，傾聽你的訴說，感受你的赤心。眼前浮現(xiàn)你蒼老的容顏，那滿面的憔悴記錄著你的坎坷的一生。

　　登高望岳

　　玄宗開元二十三年，你到洛陽應(yīng)進士，卻落第而歸。二十四歲的你并沒有因此消沉，而是北游齊魯。雄偉磅礴的泰山見證了你豪情壯志。你不滿足于望岳，還想要登頂。你的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾小山小”讓世人贊嘆，你不怕困難，敢攀頂峰，俯視切的雄心、氣概令世人感慨。

　　年少的你，充滿卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。

　　憂國思家

　　肅宗至德二年，長安被安史叛軍焚掠一空，滿目凄涼。你眼見國家破碎，但山河依舊�；ㄩ_鳥鳴，卻人去樓空。一滴清淚落下，一顆赤心燃起，連綿的戰(zhàn)火延續(xù)了一個春天，珍貴的家書抵得上萬兩黃金。愁緒纏繞，你愁白了頭，搔短了發(fā)。

　　中年的你，憂國思家，對國家前程絕望憂慮，濟世愛民

　　759年，安史之亂未定，吳內(nèi)又大饑，你于是棄官帶領(lǐng)全家輾轉(zhuǎn)西行，歷盡險阻，備嘗艱辛。760年秋天，一陣狂風(fēng)吹過，卷起屋頂茅草。一時間漫天茅草四處紛飛，你眼看著南村孩童抱著茅草遠去，卻又無力挽回，雨水進過屋頂進入房間，將房間弄得濕透，你看著眼前情景，卻在為天下的寒士著想，那憂國憂民的`崇高思想令人欽佩。

　　老年的你，窮因潦倒，卻仍關(guān)懷國家命運，同情人民疾苦。

　　你歷經(jīng)坎坷，卻仍心系國家；你嘗遍愁苦，卻同情百姓。你雖生于盛唐，卻唱不出盛唐的繁華；你雖與李白為友，卻不像他一樣揮灑浪漫。你唱出的是晚唐的衰落、動亂；你，揮灑的是人民的淚水與苦難。你，無愧于“詩圣”！

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