教師節(jié)高中作文15篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的教師節(jié)高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)高中作文1

　　第**個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了，又是一個(gè)感恩的季節(jié)。

　　教師，是一群可愛(ài)的人，雖是普通人，卻從事著神的工作。他們被譽(yù)為“靈魂的工程師”。

　　他們，是辛勤的園丁，用汗水編織著五彩繽紛、哺育著祖國(guó)的花朵。他們，是前進(jìn)路上的基石，用無(wú)私奉獻(xiàn)鋪就了前進(jìn)的道路。給予我們知識(shí)、引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。

　　此時(shí)此刻，老師踏進(jìn)教室門(mén)，同學(xué)們就一擁而上，把自己精心準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物送給老師。有鮮花、絹花、牛角梳、手絹、杯子等。老師一一接過(guò)同學(xué)們的禮物，臉上洋溢出喜悅、幸福的笑容。我猜想，老師肯定在想：我的學(xué)生呀，長(zhǎng)大了，不再是那剛進(jìn)校門(mén)的孩子了，他們有對(duì)我的一片感恩之心，真令我欣慰。

　　同學(xué)們見(jiàn)老師笑了，他們也笑了。異口同聲地說(shuō)：“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)�！闭f(shuō)完，我暗暗想到：我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名人民教師，為祖國(guó)效力，給老師爭(zhēng)光。就這樣，我們度過(guò)了一堂快樂(lè)而溫馨的課。

　　教師，是我生命中長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，是我們成長(zhǎng)路上，一步步走過(guò)的烙印。他們是燃燒的蠟燭，為我們書(shū)寫(xiě)著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人生。

　　他們，是人生道路的`領(lǐng)路人，是在茫茫人海中，你找不到方向的指明燈。因此，我們需要他、愛(ài)戴他、也尊敬他。

　　我在此，祝天下所有教師們，教師快樂(lè)，桃李滿(mǎn)天下。是他們嘔心瀝血，含辛茹苦地教育我們，伴我們度過(guò)六年的小學(xué)生涯。

　　此刻，我想起了一首歌：《感恩的心》。一陣風(fēng)吹過(guò)我的眼眸，雨落在我心中，風(fēng)番幕起，幾番幕落，在每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都過(guò)得很充實(shí)，我不禁落淚……

教師節(jié)高中作文2

　　當(dāng)九月的金風(fēng)伴著花香又一次佛遍華夏大地時(shí)，當(dāng)南飛的大雁又一次在空中徘徊時(shí)，當(dāng)贊美的禮詩(shī)正盡情的被傳誦時(shí)，朋友，我們又一次迎來(lái)了這個(gè)特殊而又平庸的節(jié)日教師節(jié)。

　　說(shuō)它特殊，是因?yàn)樗�是�?zhuān)屬于您――我親愛(ài)而又偉大的老師們的節(jié)日；似蠟炬成灰淚干，你們?cè)谶@個(gè)崗位上堅(jiān)持了一年又一年，哪里是為了這一天的贊美和這一點(diǎn)的崇拜呢？

　　話(huà)及此，我卻不知該用何語(yǔ)言來(lái)贊美你們，我親愛(ài)的老師們？

　　在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)論是那偉大至斯的居里夫人，還是那平庸至善的崗位人，哪一個(gè)人沒(méi)有受到過(guò)老師的教育？哪一個(gè)人沒(méi)有感受過(guò)老師的關(guān)愛(ài)？哪一個(gè)不是發(fā)自真心的尊敬老師？

　　我親愛(ài)的老師們，您們的靈魂的'工程師，用年華創(chuàng)新至美的圖畫(huà)，您們的人類(lèi)的奉獻(xiàn)者，用無(wú)悔書(shū)寫(xiě)至美的時(shí)代青春，您們是工作在花園中最辛勤的園工，你們是培育工作中最神圣的職員。您們用愛(ài)來(lái)澆灌花朵，專(zhuān)心來(lái)教育學(xué)生，您們――是值得尊敬的人！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入更高分學(xué)府，熟悉了更多的老師，了解了更多老師的艱辛！我知道，當(dāng)我們?cè)谔魺粢棺x時(shí)，您們?cè)谵k公室里備課到深夜；當(dāng)我們?cè)陬}海中迷茫時(shí)，您們正為我們的苦惱而絞盡腦汁；當(dāng)我們?cè)诎矊嬂锇裁邥r(shí)，我們?cè)谧叩乐胁晦o辛勞的查寢…。

　　親愛(ài)的老師們，您們?yōu)榱宋覀兏冻隽烁�多，奉獻(xiàn)得更多，它失去的更多，但在教育的方圖中，我從未遇見(jiàn)任何一個(gè)老師放棄過(guò)，抱怨過(guò)，您們的育人的先鋒，卻從未要求過(guò)更多，您們的桃李遍天下，卻從未炫耀過(guò)什么，您們因我們的進(jìn)步而欣喜，因我們的退步而擔(dān)憂(yōu)，親愛(ài)的老師們，您們――辛勞了！

　　“十年育樹(shù)，百年育人，”在這詢(xún)爛的九月，在這燦爛的年華，我謹(jǐn)以此，獻(xiàn)給天下所有的老師們――愿您們節(jié)日快樂(lè)，一生――平安喜樂(lè)！

教師節(jié)高中作文3

　　又是一年丹桂飄香時(shí)，又是風(fēng)高云淡的金秋，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘。同學(xué)們開(kāi)始了新的學(xué)年，又一個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。

　　老師，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁，可我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光與熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您是大橋，為我們連接被割斷的山巒。讓我們走向收獲的巔峰；您是青藤，堅(jiān)韌且修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝仙草。

　　當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水，當(dāng)苗兒需要一桶水的時(shí)候，絕不給于一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好圓了的技藝，我的`老師，這也正是您的教育藝術(shù)，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失了方向的丑小鴨，每當(dāng)我迷失了方向的時(shí)候，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)限的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大。您就像我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到水中的鵝卵石。

　　您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生們的心靈之火；您是石級(jí)，承受著學(xué)生們踏實(shí)的攀登，螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞尾燈照亮一方天地，您的可敬，則在于總是為別人提供方便。

　　在您辛勤的培育下，才有桃李滿(mǎn)天下的盛景。在你辛勤澆灌下，才有國(guó)之棟梁之成長(zhǎng)；在您無(wú)私奉獻(xiàn)下，才有我們今日的成功……

　　老師，天底下最圣潔的字眼，這個(gè)詞賦予您使命，帶給學(xué)子家長(zhǎng)希望，帶有無(wú)數(shù)厚望與托付。而你也為了這個(gè)使命，耗盡了青春，斑白了頭發(fā)……

　　您的胸懷讓我敬仰，您的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)，在您的節(jié)日李，我惟有一句質(zhì)樸而又滿(mǎn)懷深情的話(huà)來(lái)告訴您：老師，節(jié)日快樂(lè)！

教師節(jié)高中作文4

　　在我的印象中，有一個(gè)教師節(jié)最讓我難忘，總是讓人記憶猶新。

　　那是一個(gè)清晨，我剛走進(jìn)教室，就看到同學(xué)們手里都拿著一些形狀各異，顏色鮮艷的禮品盒，我正納悶，耳邊突然響一個(gè)聲音：“你發(fā)什么呆，你帶的什么禮物，快拿出來(lái)給我看看”，我回頭一看是陶柯嵐，她“期盼”的眼神讓我無(wú)所適從，只好搖頭說(shuō)“我什么禮物都沒(méi)帶”，她得意的說(shuō)“今天是教師節(jié)，同學(xué)們都要送禮物給馬老師，我也帶了一個(gè)最漂亮的禮物送給馬老師，她肯定非常喜歡”，哎呀!糟糕，我沒(méi)給老師帶禮物，怎么辦?怎么辦……“鈴鈴鈴”，一陣鈴聲打斷了我，馬老師走了進(jìn)來(lái)，可同學(xué)們還在竊竊私語(yǔ)中，連老師的到來(lái)都沒(méi)有注意到，在一陣喧鬧聲中，那些準(zhǔn)備禮物的同學(xué)一涌而上把講臺(tái)桌堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們極少?zèng)]有送禮物的同學(xué)只能在下面“驚嘆”，我喑自想“你們有禮物送，而我只要不斷的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，成為有用之才，那才是給老師們最好的禮物”。

　　馬老師滿(mǎn)面笑容，“感動(dòng)”的不停點(diǎn)頭，送完禮物的同學(xué)也是滿(mǎn)面春風(fēng)的回到座位，得意洋洋地望著沒(méi)有送禮物的我們，但是我也有一絲絲慚愧和內(nèi)疚，覺(jué)得真是應(yīng)該送一份禮物給敬愛(ài)的`老師們，她們真的很辛苦，唉!正在思想斗爭(zhēng)的時(shí)候，馬老師說(shuō)：“同學(xué)們，老師收到你們的禮物很高興，但我最需要的禮物你們沒(méi)有送我——發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)候!”

　　同學(xué)們好像是明白了馬老師的話(huà)，此時(shí)，班長(zhǎng)響亮的喊到“起立”，我們?nèi)�班同學(xué)深深的向馬老師鞠了一躬，并激動(dòng)地大聲說(shuō)“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”!馬老師疼愛(ài)的看著我們也鞠了一躬，深情的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們�！�

　　是啊，我們要發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)候老師，我想，我只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)棟梁之才，那才是對(duì)老師們最好的回報(bào)啊!

　　通過(guò)這個(gè)教師節(jié)，讓我明白了一個(gè)道理“金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物不是最好的，最好的禮物是發(fā)自?xún)?nèi)心的問(wèn)候，老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)……

教師節(jié)高中作文5

　　又是一個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)，在這個(gè)收獲的秋天，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中都彌漫著感念師恩的情緒和味道。

　　“令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花”。去年的教師節(jié)，學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)楦卸鲝埛謇蠋煂?duì)他們的諄諄教誨和辛勤培育，寫(xiě)下了滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板的心靈寄語(yǔ)，滿(mǎn)載著他們的感恩，祝福和祈愿，為三個(gè)春夏秋冬的朝夕相處畫(huà)下了一幅多彩的美麗圖畫(huà)�！胺甯纭笔撬麄儗�(duì)老板最親切的昵稱(chēng)，“多休息”是他們對(duì)老板最貼心的叮嚀，而“聽(tīng)峰哥的”，則是學(xué)哥學(xué)姐們對(duì)我們最殷切的期盼。

　　“三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫(xiě)春秋”。“老班”用他的滿(mǎn)腹才華為我們開(kāi)啟了數(shù)學(xué)殿堂的大門(mén)。一個(gè)個(gè)繞口的.數(shù)學(xué)公式，一道道難解的數(shù)學(xué)習(xí)題，在他的生動(dòng)講解下，原本的攔路虎也成了茶杯里的波瀾，我們掌握了“捷徑”，學(xué)到了“竅門(mén)”，愛(ài)上了數(shù)學(xué)。一次次苦口婆心的“嘮叨”，讓我們面對(duì)考試胸有成竹筆自如、從容不迫步悠閑。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我素來(lái)是個(gè)馬大哈，心粗的像篩子，且寫(xiě)字潦草，所以每次考試成績(jī)都不理想。雖然我也從內(nèi)心深處痛下決心改正，卻總是事倍功半。而老班卻在忙碌中，給了我這個(gè)頑劣的學(xué)生更多的耐心與關(guān)注。他從我做題的步驟開(kāi)始嚴(yán)格要求，每有一丁點(diǎn)偷工減料，輕則重寫(xiě)，重則被叫到辦公室“談心”。字跡潦草時(shí)，也曾給我的題判過(guò)零分，讓我深知其害。我的耳朵，更是因?yàn)榇中暮筒徽J(rèn)真，飽受老班蹂躪。想到這里，我的字跡不由得認(rèn)真了幾分。在老班日復(fù)一日“簡(jiǎn)單粗暴”的管教下，我浮躁的心，變得慢慢沉穩(wěn)、冷靜、有序。

　　“寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊”。師恩難忘，難忘師恩。您，伴我走過(guò)一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；批評(píng)過(guò)，表?yè)P(yáng)過(guò)，也鼓勵(lì)過(guò)我。您是我青春的啟蒙者，是我成長(zhǎng)歲月中最可信賴(lài)的朋友；您給了我嚴(yán)父般的教誨，是我人生征程中的燈塔和引路人。師恩難忘，難忘師恩。教師節(jié)來(lái)臨，向您送上真摯的祝福！

教師節(jié)高中作文6

　　教師節(jié)，漸漸的在我的記憶中模糊。

　　每年好像都是從校門(mén)口買(mǎi)花，然后送給班級(jí)老師，千篇一律的行為重復(fù)，甚至初時(shí)的愛(ài)意，漸漸的變得無(wú)味。

　　同樣又是一個(gè)教師節(jié)，唯一值得我上心的，恐怕就是下午的半天假了。

　　可今年又似乎不同往日，校口同樣也有賣(mài)花的小販，學(xué)生們的手中也或多或少有幾朵小花，卻偏偏有種莫名的情緒在心間涌動(dòng)�？赡苁且�?yàn)槌踔械牡谝粋�(gè)教師節(jié)吧，我想。

　　課上，班級(jí)老師們同往日里一樣講課，只是在那平淡的背后，似乎是抑制不住的歡喜，又似乎流露出來(lái)的'是一種無(wú)意。只是身上略帶了一種清香。

　　課下，經(jīng)過(guò)辦公室，迎面的風(fēng)中混合著不同的香氣，有清淡的，有醇厚的，也有油墨的悠綿，帶走了一身的風(fēng)塵。心，慢慢的靜了下來(lái)，忍不住停留。

　　放學(xué)，走進(jìn)辦公室，清涼的花香鉆進(jìn)了鼻孔，停留在心房。如春風(fēng)吹過(guò)，柳條輕拂。除去一天的疲倦，清爽包圍了全身。

　　眼前的辦公桌上，真花假花，大花小花，一束一簇，各類(lèi)各樣。只見(jiàn)一個(gè)鉆藍(lán)色的束腰長(zhǎng)頸瓶中插著兩朵高低不一的白百合。花瓶周?chē)�又有粉、紅的郁金香，黃康乃馨，紫金邊賀卡……再加上每個(gè)人的祝福語(yǔ)，班級(jí)老師們的辦公桌既簡(jiǎn)潔又不失美觀和溫馨，如同每位班級(jí)老師都被他所教的孩子們包圍著。

　　即便這周即將過(guò)去，班級(jí)老師們的辦公桌上仍插著一兩朵小花，似是被精心照料過(guò)，依然開(kāi)的清美。

　　這一縷縷，一絲絲的花香像孤獨(dú)的孩子，貪戀著身旁的溫暖，緊緊地抓住，想永不放手。

　　而每一陣風(fēng)，又將他們的魂魄驅(qū)散一股，那異香便彌漫整個(gè)校園。

　　這仿佛是一個(gè)咒，讓彼此間越栓越緊，卻又改變不了總會(huì)離開(kāi)的事實(shí)，阻礙不了快速逝去的時(shí)光，只能眼睜睜的等待那一天的到來(lái)，等到最后一個(gè)教師節(jié)，等到最后一次聚會(huì)，等到分別的那一天……

教師節(jié)高中作文7

　　有人說(shuō)，老師是一個(gè)神仙，能將大家的學(xué)習(xí)提升，也能把大家的成績(jī)提升；有人說(shuō)，老師是大家慈善的媽媽?zhuān)瑫?huì)向母親一樣對(duì)待大家；有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為大家指明了前進(jìn)的方向；

　　大家將迎來(lái)這難忘的教師節(jié)了！有的人會(huì)由于老師的一句責(zé)罵就恨掛在心，有的人會(huì)由于老師的袒護(hù)其他人而恨在心里，有的人會(huì)由于老師的一次叫家長(zhǎng)就恨在心里。你感覺(jué)如此對(duì)嗎？我會(huì)選擇對(duì)你說(shuō)，你大錯(cuò)特錯(cuò)！每個(gè)人都是老師心里的一個(gè)寶，雖然老師責(zé)罵你那也是為了你和你的以后，袒護(hù)其他人那是不可能的，在老師面前每人平等，老師不可能會(huì)袒護(hù)好的同學(xué)，即使好的同學(xué)也一樣會(huì)別責(zé)罵的，不可能每一個(gè)人都是沒(méi)缺點(diǎn)的。老師叫家長(zhǎng)的話(huà)，第一是你做的不好，老師感覺(jué)也不好就會(huì)叫家長(zhǎng)，叫家長(zhǎng)不是一開(kāi)口就說(shuō)你的小孩不好如何如何！那是沒(méi)的，會(huì)先表彰你有哪些好處，再說(shuō)要補(bǔ)足的地方的！如果有如此的人那你這就是你的.缺點(diǎn)了！如果有如此的人就請(qǐng)你在這個(gè)難忘的教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)一聲對(duì)不起！老師也會(huì)感到非常欣慰的！

　　感謝你——親愛(ài)的老師！是你讓我在學(xué)習(xí)中獲得好成績(jī)！

　　感謝你——親愛(ài)的老師！是你讓我在這學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣！

　　感謝你——親愛(ài)的老師！是你陪大家在這常識(shí)中度過(guò)！

　　感謝你——親愛(ài)的老師！是你教大家了解為什么要有追求，為什么要有理想，為什么要超越自己！

　　在這難忘的教師節(jié)里，你肯定有你的幾個(gè)愿望！但我知曉這其中的一個(gè)愿望就是要讓大家學(xué)習(xí)好！大家知曉了！大家必然會(huì)吸取老師的教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)課的！你放心吧！老師！

　　老師，你把最好看的的笑容留給這精彩的世界，你是大家心中最好看的的神話(huà)。

　　我在這代表全班對(duì)全體老師說(shuō)“：老師你辛苦了！祝你節(jié)日快樂(lè)”

教師節(jié)高中作文8

難忘師恩尊敬的老師們：

　　九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表我們初XX班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

　　老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國(guó)的未來(lái)，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

　　人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖；您的愛(ài)，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)！

　　愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的'感受。

　　古人云：“一日為師，終身為父。”值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，初XX班學(xué)生XXX代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！

　　祝愿XXXX全體教師身體健康，青春永駐！

教師節(jié)高中作文9

　　我常常在想，是什么支持您在這三尺講臺(tái)。用十載年華，書(shū)寫(xiě)生命的真諦。是什么幫助您在這狹小的教室，用百般的耐心，培育無(wú)數(shù)桃李，是什么支撐您，在學(xué)生與家人之間，毅然放棄小家，全心投入“大家”用滿(mǎn)腔的熱枕投入人類(lèi)偉大的事業(yè)。

　　是責(zé)任，每在課堂上，看您“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字�！北悴恢鞯谋荒闵钌钗�引。您將我們從江南雨蒼帶到廣袤雪域，從元素世界帶入磁場(chǎng)天地，從蕭蕭易水帶到幽幽水泊，帶我們了解真正的奉獻(xiàn)，帶我們明白社會(huì)的發(fā)展，您總是傾其所有將知識(shí)傳授于我，而支持您的`正式一種責(zé)任感，既然選擇了教師便承擔(dān)起這份責(zé)任，對(duì)每一個(gè)學(xué)生責(zé)任，助我們飛向理想的比岸。

　　是愛(ài)心，常常看到您對(duì)處于困難中的學(xué)生進(jìn)行悉心開(kāi)導(dǎo)，在您眼中我們依然成為您的孩子，用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，滋潤(rùn)稚嫩的幼苗，用淳淳的教誨，指點(diǎn)人生的方向，用細(xì)細(xì)的尋問(wèn)，解達(dá)成長(zhǎng)的煩惱，您早已不是老師，而是素人，是甘愿將一切奉獻(xiàn)出來(lái)的父母，比起知識(shí)，您更教會(huì)了我們做人，用受播種希望，用情培育棟梁。

　　是希望，次次在我們進(jìn)步時(shí)看到您嘴角那抹欣慰的笑，總在心里蕩起層層，那笑，是沒(méi)有任何功利色彩的，是發(fā)自?xún)?nèi)心我們進(jìn)步的欣喜，您將我們比做填空中的太陽(yáng)，祖國(guó)未來(lái)的希望，希望我們不負(fù)父母囑托，社會(huì)的希望，為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己是力量。

　　一點(diǎn)一滴，一絲一毫，您的一切奉獻(xiàn)，我們已深深埋在心底，您的付出已化為養(yǎng)料積累子啊體內(nèi)，化做力量，助我們快速成長(zhǎng)，為了你，我們努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大，從一棵羸弱的幼苗，變成一棵參天的大樹(shù)。

　　請(qǐng)休息一下吧，在這個(gè)特別的節(jié)日。

　　請(qǐng)休息一下吧，放下重?fù)?dān)，陪陪家人

　　請(qǐng)休息一下吧，接受我們真摯的問(wèn)候

　　老師！您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)。

教師節(jié)高中作文10

　　小時(shí)候，我們常說(shuō)班級(jí)老師是辛勤的園丁，而我們就是被他們細(xì)心澆灌的花朵。后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，我們學(xué)會(huì)了用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美班級(jí)老師。班級(jí)老師，一項(xiàng)偉大的職業(yè)。人們常說(shuō)，當(dāng)班級(jí)老師很吃香——工資很高，但是又有誰(shuí)知道他們高新背后付出的代價(jià)。咽喉炎是班級(jí)老師們都有的，他們用身體的健康來(lái)為國(guó)家培育出棟梁之才，這種無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神又豈是金錢(qián)能衡量的！

　　教師節(jié)，一個(gè)感恩的節(jié)日。我們要學(xué)會(huì)感恩，勿忘師恩。小時(shí)候，我們大多是害怕班級(jí)老師的。因?yàn)樗麄兒車(chē)?yán)厲，我們只要做錯(cuò)一絲一毫他們都會(huì)懲罰我們，讓我們下次不敢再犯。長(zhǎng)大了，我們敬佩班級(jí)老師，因?yàn)樗麄兛偸前堰^(guò)多的精力都放在我們學(xué)生身上，疏忽了自己的兒女和父母。他們是我們的班級(jí)老師，但同時(shí)他們也是為人父母，為人子女。當(dāng)他們的.家人生病住院時(shí)，他們?nèi)詴?huì)出現(xiàn)在課堂上，即使?jié)M心牽掛，他們依舊會(huì)如平時(shí)一般耐心的給我們講課。為了我們，他們犧牲的太多，這份恩情值得我們終身銘記。

　　今年是第二十七個(gè)教師節(jié)。一年一度的教師節(jié)，我們要給班級(jí)老師們一份難忘的禮物。這個(gè)禮物不需要太昂貴，只需要一張紙，一支筆就足夠了。在紙上寫(xiě)上你的祝福，寫(xiě)上你的理想，寫(xiě)上你的決心…這就足夠了，對(duì)班級(jí)老師們來(lái)說(shuō)，這就是最好的禮物。他們從不希望從我們身上得到什么，他們只希望我們能夠成才，能夠報(bào)效國(guó)家，他們就是這么的無(wú)怨無(wú)悔。

　　班級(jí)老師們，偉大的叫人心疼，無(wú)私的叫人不舍，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我在此代表學(xué)子們送上我們最真摯的祝福：“班級(jí)老師們，你們辛苦了，祝你們身體健康，笑口常開(kāi)，桃李芬芳！”，同時(shí)我們向你們保證——我們不會(huì)讓你們失望的，一定會(huì)成為國(guó)之棟梁！

教師節(jié)高中作文11

　　董老師，是大家的班主任，臉上常常是嚴(yán)肅萬(wàn)分，給人一種緊繃繃的感覺(jué)，但董老師的內(nèi)心卻很活潑和溫順。

　　董老師，對(duì)大家很?chē)?yán)厲，時(shí)不時(shí)地占大家的體育課和一些任課老師的課，大家班同學(xué)不免有的抱怨聲。

　　但，這個(gè)時(shí)候，大家才發(fā)覺(jué)，董老師是最辛苦的和最辛勤、最認(rèn)真的一位老師。一天，大家的.副班長(zhǎng)去樓道搞衛(wèi)生，但回來(lái)的有點(diǎn)遲了，被路過(guò)的一位老師看見(jiàn)了，把副班長(zhǎng)趕了回來(lái)，那位老師把副班長(zhǎng)罵了一頓，副班長(zhǎng)有點(diǎn)畏畏縮縮，看起來(lái)要哭了一樣，在這個(gè)時(shí)候，董老師立馬站出來(lái)，把責(zé)任弄到我們的身上，說(shuō)是自己要副班長(zhǎng)去搞衛(wèi)生的，由于感覺(jué)有點(diǎn)不太干凈，便讓她在掃一掃。那位老師便怒氣沖沖的出去了，這個(gè)時(shí)候，董老師原本嚴(yán)厲和莊重的臉頓時(shí)變得溫順細(xì)膩，看起來(lái)異常親切，董老師關(guān)心地問(wèn)道：“班長(zhǎng)？有沒(méi)出啥事？對(duì)不起，這次是老師的失誤……”副班長(zhǎng)愣了愣，羞愧地低下了頭，搖了搖說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝老師�！倍�老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)事就好，班長(zhǎng)坐吧！”每當(dāng)說(shuō)起這件事，班長(zhǎng)便異常激動(dòng)，說(shuō)那次她非常想放聲大哭，不是委屈，而是感覺(jué)非常高興、非常滿(mǎn)足有這個(gè)老師。

　　有一天，我提前進(jìn)了校門(mén)，我上了樓，應(yīng)該無(wú)人在教室的，可是，那時(shí)候我不經(jīng)意地忽然看見(jiàn)了門(mén)微微開(kāi)啟，我不免好奇，便踮著腳悄悄地從門(mén)縫中去偷偷地偷看，一看，一位熟知的身影映入眼簾——董老師！只見(jiàn)董老師在那辛勤地對(duì)七扭八歪地桌子，對(duì)好桌子，便拿起掃帚，掃去一片片紙屑……其實(shí)這部分基本都是大家學(xué)生該做的，沒(méi)想到董老師為了大家輕松點(diǎn)，自己做起了這個(gè)累人的活！我的胸膛忽然燃起一種溫暖的爐火，非常平淡，但有著暖暖的愛(ài)！

　　這次教師節(jié)，沒(méi)豪華的禮物，沒(méi)香氣迷人的鮮花，沒(méi)樂(lè)聲纏綿的賀卡……我只想在這里非常平淡的說(shuō)一句：老師教師節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)高中作文12

　　清秋，片片秋葉裹夾著西風(fēng)，翩然而下漸漸融入泥土，化為養(yǎng)料，滋潤(rùn)成長(zhǎng)的樹(shù)。

　　——題記

　　我我常常在想，是什么支持您在這三盡講臺(tái)；用十載年華，書(shū)寫(xiě)生命的真諦；是什么幫助您在這狹小的教室，用百般的耐心，培育無(wú)數(shù)桃李，是什么支撐您，在學(xué)生與家人之間，毅然放棄小家，全心投入“大家”用滿(mǎn)腔的熱枕投入人類(lèi)最偉大的事業(yè)。

　　是責(zé)任，每在課堂上，看您“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字�！北悴恢鞯谋荒闵钌钗�引。您將我們從江南雨蒼帶到廣袤雪域，從元素世界帶入磁場(chǎng)天地，從蕭蕭易水帶到幽幽水泊，帶我們了解真正的奉獻(xiàn)，帶我們明白社會(huì)的發(fā)展，您總是傾其所有將知識(shí)傳授于我，而支持您的正式一種責(zé)任感，既然選擇了教師便承擔(dān)起這份責(zé)任，對(duì)每一個(gè)學(xué)生責(zé)任，助我們飛向理想的比岸。

　　是愛(ài)心，常常看到您對(duì)處于困難中的學(xué)生進(jìn)行悉心開(kāi)導(dǎo)，在您眼中我們依然成為您的'孩子，用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心，滋潤(rùn)稚嫩的幼苗，用淳淳的教誨，指點(diǎn)人生的方向，用細(xì)細(xì)的尋問(wèn)，解達(dá)成長(zhǎng)的煩惱，您早已不是老師，而是素人，是甘愿將一切奉獻(xiàn)出來(lái)的父母，比起知識(shí)，您更教會(huì)了我們做人，用受播種希望，用情培育棟梁。

　　是希望，次次在我們進(jìn)步時(shí)看到您嘴角那抹欣慰的笑，總在心里蕩起層層，那笑，是沒(méi)有任何功利色彩的，是發(fā)自?xún)?nèi)心我們進(jìn)步的欣喜，您將我們比做填空中的太陽(yáng)，祖國(guó)未來(lái)的希望，希望我們不負(fù)父母囑托，社會(huì)的希望，為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己是力量。

　　一點(diǎn)一滴，一絲一毫，您的一切奉獻(xiàn)，我們已深深埋在心底，您的付出已化為養(yǎng)料積累子啊體內(nèi)，化做力量，助我們快速成長(zhǎng)，為了你，我們努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大，從一棵羸弱的幼苗，變成一棵參天的大樹(shù)。

　　請(qǐng)休息一下吧，在這個(gè)特別的節(jié)日。

　　請(qǐng)休息一下吧，放下重?fù)?dān)，陪陪家人

　　請(qǐng)休息一下吧，接受我們最真摯的問(wèn)候

　　老師！您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)。

教師節(jié)高中作文13

　　世上眼睛有千萬(wàn)雙，最難忘的是班級(jí)老師的眼睛，人間的目光有無(wú)數(shù)種，最親切的要數(shù)我敬愛(ài)的班級(jí)老師們有著太陽(yáng)般的熱情，也有著月亮般的溫柔。

　　世上有無(wú)數(shù)種微笑，班級(jí)老師的臉上盛開(kāi)著"一朵朵"的微笑，滿(mǎn)臉的"芳香"，溫暖著我們的心，我們偷偷地在班級(jí)老師的臉上采了幾朵微笑托白云伯伯送給全世界的小朋友，讓他們和我們一起分享班級(jí)老師那溫暖的微笑。班級(jí)老師像一條緩緩流淌的小河，我在這溫柔的知識(shí)王國(guó)碧波中遠(yuǎn)航；班級(jí)老師像一塊寬厚芬芳的泥土，我在這肥沃的`土壤快樂(lè)成長(zhǎng)。哦，班級(jí)老師的心里寫(xiě)著一首詩(shī)，那里面寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)我們的希望。

　　在鄉(xiāng)下讀書(shū)時(shí)，我的母親因病去世，我痛苦了很久，經(jīng)常坐在自己的座位上默默傷心不已。從此我成了一個(gè)沒(méi)有母親的孤兒。一天，一個(gè)悉熟的腳步向我走來(lái)，輕輕撫摸著我的頭說(shuō)："孩子不要哭了，你的心情我能理解，當(dāng)年我母親去世時(shí)我也跟你一樣非常地傷心難過(guò)。"我慢慢地把頭抬起來(lái)看著胡班級(jí)老師，她的臉上洋溢著溫暖的微笑，眼里含著淚珠，卻帶著無(wú)比溫和可親的目光，那樣溫馨的微笑和親切的目光，讓我終身難忘！她對(duì)我說(shuō)："楊瓊，你不要太悲傷了，你不是還有很多親人的親人嗎？，班級(jí)老師，同學(xué)，都是你的親人！"我的眼淚還是不由的流淌著，胡班級(jí)老師慢慢地把我摟住，此時(shí)此刻，在她那溫暖的胸懷，我感覺(jué)到了母親胸懷般的溫暖和舒適。我的同學(xué)都跑過(guò)來(lái)同我和胡班級(jí)老師相互緊緊擁抱在一起。

　　今天，是一年一度的教師節(jié)，我真誠(chéng)的祝福曾經(jīng)教過(guò)我的班級(jí)老師和現(xiàn)在教著我的班級(jí)老師，祝班級(jí)老師們節(jié)快樂(lè)！祝您們身體健康，萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)幸福！

教師節(jié)高中作文14

　　孟秋之季，金風(fēng)送爽，曾幾何時(shí)，我還未步入高三，轉(zhuǎn)瞬之間，卻又已迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)特殊的節(jié)日，唯有寫(xiě)此文章，以表我心意。

　　徐老師，雖然您剛來(lái)教我們不久，可是，一段時(shí)間相處下來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)了您的溫柔和比較特別的氣質(zhì)，同樣也像是一個(gè)漂亮的大姐姐。您剛送走了上一批學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，又回來(lái)帶剛步入高三的我們，他們無(wú)法回來(lái)看您，我在這里替他們對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！老師，您辛苦了！”在接下來(lái)的時(shí)間里，您又要陪我們?cè)僖淮螞_刺高考。聽(tīng)其他老師說(shuō)，您帶了很多屆高三，送走了一屆又一屆高三學(xué)生，想來(lái)您肯定也筋疲力盡的吧，可是您還無(wú)怨無(wú)悔，每天都帶著微笑來(lái)上課，我們看著也很歡喜。您的課生動(dòng)又有趣，語(yǔ)言流暢，思路清晰，課堂上讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，在學(xué)海中沉淪，終有注意力不集中甚至與周公共舞之時(shí)，我們總會(huì)被您妙語(yǔ)連珠的玩笑話(huà)帶回課堂，重拾書(shū)本，整裝待發(fā)，繼續(xù)與您同遨游知識(shí)的海洋，向更高處攀登，同時(shí)也讓我們放松了一下。老師，雖然我們班現(xiàn)在的成績(jī)并不太理想，但是我相信在您的幫助下，我們都會(huì)有所提高。

　　一年365天，中國(guó)所慶祝的節(jié)日一只手便可數(shù)得過(guò)來(lái)，為什么教師節(jié)也包含其中？教師節(jié)同樣是一個(gè)重要的節(jié)日，是國(guó)家對(duì)老師門(mén)的認(rèn)可和學(xué)生對(duì)老師表達(dá)敬意的節(jié)日。當(dāng)老師，也是一個(gè)神圣的`職業(yè)。因?yàn)槟�每天都在學(xué)校里教我們學(xué)習(xí)，教我們道德，更重要的，還教我們做一個(gè)有素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)、有禮貌的人。是您，引領(lǐng)我們踏進(jìn)知識(shí)的殿堂；是您，有時(shí)即使生病了，也要堅(jiān)持上課。老師您帶了一屆又一屆學(xué)生，更培育出了很多人才，他們通過(guò)您傳授的知識(shí)，在努力學(xué)習(xí)之后，也在為國(guó)家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！

　　鵬化海，鳳朝陽(yáng)，又?jǐn)y書(shū)到路茫茫。對(duì)于您的辛勤付出，我無(wú)以為報(bào)。唯有做出努力，用不辜負(fù)您的付出的成績(jī)聊以慰藉。

教師節(jié)高中作文15

　　開(kāi)學(xué)了，我重新返回熟悉的校園，與一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)面的班級(jí)老師和同學(xué)相會(huì)，又開(kāi)始了新階段的學(xué)習(xí)。

　　在歡樂(lè)和喜悅中，我們盼來(lái)了一年一度的教師節(jié)，萬(wàn)事像電影一樣，在我腦海里浮現(xiàn)，以往班級(jí)老師對(duì)我的關(guān)心、教育和鼓勵(lì)都?xì)v歷在目。

　　一年級(jí)，當(dāng)我懷著好奇的心情走入陌生的教室時(shí)，一位年輕漂亮女班級(jí)老師，面帶笑容，和藹可親地迎接我，使我順利地開(kāi)始了新的生活。

　　她中等個(gè)子，戴著一副明亮的.眼鏡，精神極了。她就是我們6班的班主任——毛班級(jí)老師。

　　毛班級(jí)老師很善良，工作很認(rèn)真，為了調(diào)教我們這班淘氣包，她把嗓子給喊破了。當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題時(shí)，她都會(huì)爽快地幫忙解決。

　　在一、二年級(jí)時(shí)，我的硬筆字寫(xiě)得非常差，幾乎看不清，有一次，班級(jí)老師把我叫到辦公室，教育我，給我提出了要求。從那次起，我認(rèn)真寫(xiě)字，字越寫(xiě)越好，現(xiàn)在還排到了全班男生第一呢！

　　一轉(zhuǎn)眼，到了四年級(jí)，班主任換成了萬(wàn)班級(jí)老師。萬(wàn)班級(jí)老師有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副黑邊眼鏡，鏡片后邊透射出炯炯的目光，一看就知道很有學(xué)識(shí)。上課時(shí)他非常嚴(yán)肅，不讓同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)小話(huà)。下課后，萬(wàn)班級(jí)老師經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑，并且告訴我們一些小秘密。他教給我們學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)課文前，要先預(yù)習(xí)，而且告誡我們“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，要我們邊看邊批注，批注能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，這才能深刻地體會(huì)閱讀的樂(lè)趣。萬(wàn)班級(jí)老師常常鼓勵(lì)我：“加油，如果細(xì)心點(diǎn)，就可以了！”

　　在書(shū)法上，我算是全班第一，年級(jí)名次也不差。一直以來(lái)都是趙班級(jí)老師教的。趙班級(jí)老師寫(xiě)得一手漂亮的字，他以前所教過(guò)的學(xué)生都是一流的。在書(shū)法課上，他總是鼓勵(lì)我，為我加油，讓我的書(shū)法越學(xué)越棒。

　　在我們的成長(zhǎng)中，班級(jí)老師們傳授了許多知識(shí)，許多道理，同時(shí)班級(jí)老師們付出了許多心血，謝謝你們－親愛(ài)的班級(jí)老師。在此，我衷心祝福班級(jí)老師們節(jié)日快樂(lè)！

【教師節(jié)高中作文】相關(guān)文章：

高中教師節(jié)作文01-03

教師節(jié)作文高中09-10

教師節(jié)高中作文02-18

高中教師節(jié)作文范文06-28

高中教師節(jié)作文(集合)01-13

高中教師節(jié)作文(熱)01-20

關(guān)于教師節(jié)的高中作文01-12

教師節(jié)高中作文800字07-02

教師節(jié)高中作文（精選33篇）09-10

教師節(jié)高中作文(優(yōu)秀14篇)05-15