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審美高中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的審美高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
審美高中作文1
起來！”，隨著國歌的響起，我行起少先隊(duì)員隊(duì)禮。莊重地站在寬闊的操場上，那是開學(xué)的第一天。我已是一名初中生了。
在這新的學(xué)校里，我無比興奮�？匆娦碌睦蠋煟瑢W(xué)，我的心里既有陌生感，也有一種驚喜的感覺。摸著嶄新的桌椅，看著綠瑩瑩的磁性黑板，還有那光滑的大屏幕，都使我感覺到科技的進(jìn)步，祖國的進(jìn)步。
我的同桌是一個圓頭圓腦的.人，他跟我差不多高，第一天見到他，就感覺他非常有趣，他是一個這么打都不怕疼的人，他那硬硬的后背就像甲魚的殼似的，所以，大家都喜歡叫他甲魚。甲魚敦厚的樣子讓人覺得有一種老實(shí)的氣質(zhì)，可真相并不是如此，他喜歡先入手為主。還沒等你發(fā)起問題，他就早已把你問個一干二凈，把自已也介紹的十分透徹，讓你沒有話說，接著他又會挑出你身上的缺點(diǎn)，使你十分尷尬，卻又不好意思回?fù)�。雖然如此，但我還是很喜歡這樣的人，總是讓你獲得驚喜。
我很喜歡我的新學(xué)校，有科技樓，有畫廊，有實(shí)驗(yàn)室，有教學(xué)樓，有籃球場。還有許多的花花草草，即使你學(xué)習(xí)累了，也能讓你在清新的環(huán)境里放松。放學(xué)了，能在籃球場上和同學(xué)慷慨淋漓地大戰(zhàn)一場，添加學(xué)習(xí)的樂趣。
在開學(xué)的第一天里，我見識到了新學(xué)校的風(fēng)光。也發(fā)生了一件難忘的事，我們的語文老師第一天就測驗(yàn)了一次，一張普通的小升初的"語文試卷，結(jié)果分?jǐn)?shù)出來了，老師十分生氣，我們四十幾個人，就考了十幾個人及格了。當(dāng)天老師就布置了許多的作業(yè)，讓我們徹生難忘這次考試。我自己也沒及格，為了考好以后的考試，我徹夜未眠在那里反思。第二天，我就變成國寶大熊貓了。
我愛我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)，這開學(xué)的第一天，讓我難忘，讓我興奮，讓我激動。
審美高中作文2
面對同一個東西，有的人說好，有的人說不好，那么這就是大家的眼光不同，也就是所謂的審美不同！
蓋一間空房子裝修，有的人喜歡中式風(fēng)格，有的人喜歡歐式風(fēng)格，不同的人喜歡著不同的風(fēng)格，但是我們卻不能說是誰對誰錯，只能說大家的審美不一樣，給出的評價就不一樣！
就拿買衣服來說吧！同樣的一個人穿衣服，有的人建議穿亮色的顯年輕，有的人建議穿暗色的，顯得沉穩(wěn)大氣，其實(shí)人還是這個人，衣服也還是這件衣服，可是不同的人看法卻不一樣！
這也是審美不同！
其實(shí)在這個世界上可能沒有絕對的丑和絕對的美，有的只是人們的眼光都不一樣，和審美的不同！
之前給孩子看上一件比較寬松的衣服，但是大家都說這件衣服不好看，因?yàn)楹⒆颖緛砭褪菪�，這件衣服太過于寬大，以至于就是說最后還是沒有買下！
第二次購買的一件衣服屬于緊身版的，孩子穿上倒也顯得干凈利落，但是自己總覺得看不習(xí)慣，可是朋友們卻都說挺好的，孩子干干凈凈的，利利索索的，挺不錯的`！
這真的是審美的不同！
有的人會說，你的眼光就不行。也有的人說你的審美不行。其實(shí)這兩句話完全是一個意思！但是其實(shí)行或者不行，并沒有標(biāo)準(zhǔn)的對或者錯！
只是每個人喜歡的不一樣，所以最后的審美也就不一樣！
審美高中作文3
“一蓑一笠一扁舟”是無拘無束的美;“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”是悠閑自得的美;漫步于壟上，捧一抔泥土，感受它的馨香，是灑脫的美。
在我心中，那一幕是觸動心靈的美!
記得有一年，一連下了好幾天的雨。早晨，我睡眼惺忪地望向窗外，天灰蒙蒙的，被窩里暖和極了，我不由繼續(xù)做起美夢來。“快起床，遲到了�！甭牭竭@話，我連忙起身，以最快的速度穿衣、起床、出家門。來到上學(xué)的必經(jīng)之路，我頓時傻了眼：這，該怎么過去呀!前面簡直是“汪洋大�！�!由于雨下的時間長，雨勢又大，雨水都漫到馬路上，都快及大人的膝蓋了。大人過去尚且困難，更別提孩子了。
只見有的家長背著孩子艱難地前行;有的.家長卷起褲腳，抱著孩子踉踉蹌蹌地向?qū)W校走去;有的家長和孩子脫鞋挽褲，相互扶持著過。我該怎們辦呢?奶奶抱不動，也背不動我，奶奶看著我，欲言又止。該怎么辦呢，正當(dāng)我發(fā)愁時，奶奶欣喜地說：“來，寶寶，站在這兒過去。”我小心翼翼地站在三中圍墻突出的部分，奶奶扶著我，我用手攀著圍墻，就像一只壁虎，走得比蝸牛還慢，我心急如焚，都快要哭了，還抱怨著要遲到了
這時，一雙孔武有力的雙手抱住我，接過奶奶手里的書包，大步流星地往前沖，還沒等我反應(yīng)過來，我人已經(jīng)到學(xué)校門口了。叔叔放下我，說：“去上學(xué)，別遲到了!”我開心地走進(jìn)學(xué)校，聽到保安嘀咕，好像是說送我來學(xué)校的那位叔叔，在送我之前，已經(jīng)送了好幾名學(xué)生來學(xué)校了。我突然感覺這位“無名叔叔”好有愛，好偉大，好美!
觸動心靈的，往往是平凡生活中的美。這美，就是愛、就是溫暖，就是不經(jīng)意間的一剎那，給你帶來的感動!
審美高中作文4
北京，是我向往已久的地方。從已往學(xué)習(xí)的課文中我知道，北京有莊嚴(yán)的天安門，有華燈高照的西單商業(yè)街，還有精美絕倫的天壇……但我最想去的是那氣勢磅礴的長城，終于在五一那天我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
一路上，我滿懷著激動的心情，不斷向外張望，是不是快到長城了，在下午四點(diǎn)左右我們終于到達(dá)了八達(dá)嶺長城，看見那雄偉的長城，我急忙往上沖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長城就像一條盤臥在山脈上的灰色巨龍，仰著頭，看著天邊。
緊接著，我們開始爬長城了，我是興致勃勃的往上爬，弟弟卻在后面呼哧呼哧地爬著，累得直喘氣。爬到第三個風(fēng)火臺時，弟弟簡直累的要趴下了，坐在地上不起來了，沒辦法公公只好拼命的捉弄他，嚇得弟弟四處亂串，像個小猴似的一個勁的往上竄樣子可搞笑了。歷經(jīng)千辛萬苦，我們終于登上了頂峰，整個長城頓時躍入眼簾。朝下眺望，遠(yuǎn)處的山巒。房屋顯得那樣渺小......看到這一切，我不禁贊嘆古代勞動人民的智慧和才干。
我大聲地喊著：“啊----這就是長城!這就是西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)，朝朝暮墓，日思夜想，跌宕起伏，綿延千萬里的長城。”站在長城上，我心潮起伏，這古老的.長城，是用一塊塊巨大的石頭砌成的，在古時候，沒有起重量機(jī)，也沒有吊車，全靠肩挑人扛，把這么重的石頭一塊塊地搬上來是多么不容易呀!長城，是用多少勞動人民的血汗凝聚而成的啊!它是勞動人民智慧的結(jié)晶。
啊，長城，你是用千萬勞動人民的血肉建筑而成，更是中外偉大的建筑奇跡。我愛你長城，你永遠(yuǎn)是中國人的驕傲!
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