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路在腳下高中作文（精選64篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的路在腳下高中作文，歡迎閱讀與收藏。
路在腳下高中作文 篇1
星際變換，你無法預(yù)測；風(fēng)來無形，你無法捕捉；高山巍峨，你無法仰視。唯有專注腳下那一條印上你無數(shù)腳印的路，才是真實的存在，是你畢生所能夠追求的。
即使生活的世界充滿黑暗，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你邁向成功的通道。一年一度的“星光大道”如約而至，而捧上冠軍獎杯的卻是一位雙目失明的小伙楊光。他沒有常人的幸運，卻依然得到了上天的垂憐。不是他的才智有多高，而是他那一雙堅韌的腳，即使在無光的世界里，也依然邁著堅定的步伐，毫不畏縮，終于踏平黑暗，迎來勝利的曙光。楊光很陽光，他用不屈默默詮釋著四個大字“專注腳下”。他用樸實的言語告誡著人們：黑暗并不可怕，可怕的'是不肯專注腳下這條路，不肯努力尋找光明。
即使浩瀚的星空多么神秘，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你永不跌倒的法寶。古希臘哲學(xué)家泰勒斯喜歡研究黑暗的星空，那神秘莫測的天空無時無刻不在召喚著他，吸引著他。有一次，他仰望星空，卻沒有專注腳下，以致于一腳踏空，跌入深坑，陷入困境。他看得見天上的事情，卻看不見腳下的東西，忽視了腳下的路。高貴的哲人啊，低頭看看你的腳下，專注腳下，不讓跌倒上演，你悟出的不也是一個偉大的哲理嗎？溫總理說：“年輕人，既要敢于仰望星空，也要學(xué)會腳踏實地�！比绻谘鐾强諘r，也不忘腳踏實地，這樣我們就會永不跌倒，我們的生命才會演繹得更加圓滿。
即使理想的彼岸消失在天際，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你到達(dá)理想之岸的帆船。如今，我們已進(jìn)入了高三后半學(xué)期，不少人陷入迷茫與苦痛之中。一次不理想的考試，也能讓他們心靈憔悴，失去方向。他們遙望著遠(yuǎn)方的“高考”一個讓他們既興奮又畏懼的山峰。多少人望而生畏，怯懦不敢前進(jìn)，是那高度讓廣大學(xué)子覺得它是那么的遙不可及、高不可攀�？晌蚁胝f：“同學(xué)們，收回你們那茫然直視前方的眼睛吧！低下頭來，專注腳下的那條路，一步一個腳印地走！不遠(yuǎn)的將來，我們定會攀上“高考”之峰，俯看燦爛的人生！”專注腳下的這條路吧，即使理想是多么的遙不可及。走好這條路，你定會收獲別樣的人生！
路在腳下！魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！弊屛覀冇脠远ǖ牟椒�，踏平人生的坎坷，踏平理想的坑洼，踏出一條通向成功的康莊大道！
路在腳下高中作文 篇2
“請問路在何方”我說，其實路一直在腳下。
人生，就像一條有盡頭似乎沒盡頭的路。這條路上有無數(shù)個里程碑，有無數(shù)的路標(biāo)，途中也有無數(shù)的路人，有的前進(jìn)得快，有些前進(jìn)得慢。快慢之分是來源于他們是否選擇對了路，是否看對了路標(biāo)。正確的路標(biāo)可以使你成功，錯誤的路標(biāo)會使你浪費青春、浪費力氣。人生的路標(biāo)存在于分分秒秒時時刻刻，你不得不做出選擇，去選擇你人生下一步的方向。成功與失敗，那都是自己選擇的結(jié)果。
當(dāng)我們?nèi)松缆飞嫌龅讲砺窌r，時間逼迫著自己要做出一個影響一生的大決定時，你無法停留，也無法挽留，那就爽快地決定吧。只要自己努力的走你選擇的道路，遲早會走到盡頭，要么成功，要么死亡。
我們的路一直就在我們腳下，不必尋找，它就像我們的影子一樣與我們形影不離。迷茫的時候，用心感受大地的熾熱，想象著大地的未來，我們的未來。自然也許能給你答案。
這個世界對任何人都是平等的，即使眼前的.情況不容樂觀，種種難題正在逼迫著。這時需要有一顆樂觀的心。我們不能預(yù)知下一秒會發(fā)生什么，就是因為如此，我們才有下一秒的希望去期待奇跡發(fā)生。這種期待使我們堅持走下去。
路在腳下，但是路太多，選擇的選項也就多了。命中注定我們都會有路可走，絕不會走頭無路。有些人遇到困難就認(rèn)為無路可走，早早結(jié)束了自己的生命，即使四肢健全，但卻沒有堅強的意志。對此，只能感到悲哀。
路多是我們的優(yōu)勢，也是我們的劣勢，也就是雙刃劍。路多了，也就可以選擇更適合自己的路，但是其中不適合自己的“陷阱”也多了。如果把人生比喻成一種模擬游戲，“難以回頭”就是游戲的鐵定規(guī)則。迷宮，走錯了能回岔路口重走，人生則不同，你可以選擇回頭，但是時間不等人，付出的將是之前的多倍，代價是昂貴的！就是這樣的規(guī)則，迫使我們要慎重選擇。
對自己的選擇負(fù)責(zé)。不要因為無意選錯的道具而一蹶不振，陷入恐慌。樂觀點，其實并沒有那么遭，命運之神關(guān)閉了一扇門，必然會打開一扇窗。糾正心態(tài)，好好走下去，時間長了，日久生情，也可以成功！
不管是“門”還是“窗”，運動會精神，努力走向終點。加油！
路在腳下高中作文 篇3
春采百花為飲食，夏尋諸果作生涯。秋收芋栗延時節(jié)，冬覓黃精度歲華。
海內(nèi)有座山，十洲之祖脈，三島之來龍，自開清濁而立，鴻蒙判后而成。山中瑤草奇花不謝，青松翠柏長春，山頂上有塊仙石，孕天地精華，得一生靈，化為猢猻，自山中逍遙。
那猢猻做了山中大王，無拘無束。一日，與群猴喜宴之間，卻忽然憂惱，墮下淚來。原是參悟了生死之道。為求長生，遠(yuǎn)洋萬里，拜菩提老祖為師。鴻蒙初辟原天始，打破頑冥須悟空。菩提賜予他姓名，授予他法術(shù)，指點長生之路。從此，猢猻變成了孫悟空，手持金箍棒，腳踩筋斗云，踏上了歸途。
追求生死之道，劃了生死簿，惹天庭大怒，卻無人能敵孫悟空。而他只為尋道問仙，“弼馬溫是個甚么品級？”“不入品，不入品！哈哈！”悟空不甘受辱，打上靈霄寶殿，偷蟠桃，偷御酒，偷金丹，鬧了個天翻地覆。回到夢中的花果山，這次是憤怒的。他戰(zhàn)了天兵天將，戰(zhàn)了八方神仙，卻仍倒在如來的五指山下。五百年桑田滄海，頑石長滿青苔，只一顆心未死�！拔也荒芫痛饲�！”果然脫得如來手，且待唐朝出圣僧。孫悟空到弼馬溫，他還沒有解開自己的心結(jié)，他在成長，他在找回自己的心。
玄奘從東土大唐而來，在觀音大士的引導(dǎo)下，到了五指山，解放了孫悟空，遇上了八戒和沙僧，他們一路西行，為得真經(jīng)。取經(jīng)之路要走一萬八千里，悟空不解，唾手可得之事，為何要費這般周折？可玄奘說，路要一步步走，只有誠心才能取得真經(jīng)。西行的路上，總是布滿了傷痕。白骨精三番變幻騙過了所有人的.眼睛。“你這孽畜！已經(jīng)害了三條無辜人命！”“師父！你不信我！那我走便是！”悟空含淚跪下，謝了師恩，回到夢里的花果山，這次是悲痛絕望的。他借酒消愁，心被千刀萬剮，終于煉成銅澆鐵鑄。一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，只身犯險，只為師恩。一路一萬八千里，佛門九九八十一終歸一。西行之路成就了悟空，他不知真經(jīng)是何物，但他找回了自己的真心，他走完了歸途，獲得了真正的長生，成為了真正的齊天大圣。有人說，西游記倒著看會更好，但我想說，正敘是歸途，九九歸一；倒敘是萬象，一生萬千。
“哪怕是野火焚燒，哪怕是冰霜覆蓋，依然志向不改，依然信念不衰�！�
步步歸心，敢問路在何方？
“悟空，路在腳下。”
路在腳下高中作文 篇4
那是一條曲曲折折的小路，且還隱藏在茂密的叢林間，要不是有知情的人告訴，就算你再怎么仔細(xì)辨認(rèn)，也不可能知道那里有一條路。可是，那里確實有一條小路，一條從一個山莊通往另一個小村莊的小路。
“為什么非要走這條小路呢？一路上磕磕絆絆的，一點也不好走。”第一次走那條小路，我忍不住向跟我同行的父親抱怨道。
“這條小路雖然不好走，可比走大路近多了”。父親這樣回答道。
是啊，無論是大人小孩，都熱衷于抄近道。
“其實，這里原本并沒有這條小路的。只是，一直走大路覺得遠(yuǎn)的'厲害，我就在這里開辟了這條小路。你不知道，第一次走的時候，比現(xiàn)在難走多了。”父親一邊往前走，一邊說道。
父親的話讓我想起了魯迅先生說過的一句名言，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
“可是，我還是喜歡走大路，可以走走停停，不用太顧及腳下。只要邁開大步往前走就好了�！蔽依^續(xù)堅持自己的想法。
是的，還有一條寬敞的大路，只是得繞開走，確實比走小路遠(yuǎn)多了。
“每個人都有自己的選擇。你長大了，有自己的看法和選擇挺好的。做父母的，我們可以給你提提我們的意見跟建議，但不會干涉你的選擇。路就在你腳下，怎么選擇，怎么走，最后還得靠你自己�！备赣H說道。
我知道他是在按指前幾天我跟他提出，我不想復(fù)讀，想要走�？频拇蛩�。因為以我的成績，考上本科大學(xué)是絕對不可能的。
“恩，我知道，我會認(rèn)真考慮的。”我答道。
路還在繼續(xù)，只是我走的比之前更加認(rèn)真了。
路在腳下高中作文 篇5
路，永遠(yuǎn)在我們的腳下，只要你愿意去走。
學(xué)校的安排總是那么的出人意料。于是，在同學(xué)們驚喜的歡呼聲中，我們一起參加了“少年意氣行”的爬山活動。
我們出發(fā)了！體育委員帶領(lǐng)著我們前行，我們每個人都有一張紙板，上面要蓋章，一共要改五次——每爬到一個固定的點，都有專門的老師為你蓋上這一個紅紅的印章。剛剛出校門，我們都邁著輕快的步子，談笑著，取樂著。走著走著，我們迎來了崎嶇而陡峭的山路，山路是由石頭鋪成的，上面長滿了青苔，十分滑。漸漸地，耳朵旁毫無雜音，我想，同學(xué)們都開始感覺到累了。其實，我也已經(jīng)上氣不接下氣了。突然，老師帶我們唱起了《團(tuán)結(jié)就是力量》，聽得出來，同學(xué)們都很用心地唱，因為那聲勢浩大。回頭看，同學(xué)們臉上洋溢著笑容，用手臂抹去了看上的汗水，兩腳奮力地向前邁去。即使他們真的很累了。
于是，我們就這樣充滿激情地向終點前進(jìn)著。誰知，那山路越來越陡，弄得我口干舌燥，汗水如大雨向下顎流淌著，即便雙手叉腰，也嚴(yán)重地感受到體力不支，所以，我放慢了腳步，但，看著這好似永無止境的路，我又想著：只要我肯走，那就一定會有盡頭。于是，我不顧一切阻力，向前狂奔，結(jié)果，沖過了一個又一個轉(zhuǎn)折點后，我終于到了。
在山上，山下的風(fēng)景飽攬眼底，這時，我覺得自己是何等的渺小，接著，我解下了出校門時，那條系在我手腕上的藍(lán)布條，在上面我寫上了自己的夢想，和愿望，然后，將它綁在一棵大樹的枝干上，看著它隨風(fēng)飄拂的樣子，不經(jīng)有幾分陶醉。
在這次意氣行中，老師可能不單單只為了讓我們?nèi)ヅ郎�，而是讓我們在學(xué)習(xí)上也有像這樣爬到山頂?shù)?意志和決心。
在任何地方，都會有路，也都會沒有路。因為路是要靠我們自己去走，才會形成的，如果你怒向去走，不敢去走，甚至不知道怎么走，那么就算有路，也如同沒有路。
當(dāng)你認(rèn)為路是無盡頭時，當(dāng)你覺得在條路走上去很時。不要抱怨自己的夢想太遙遠(yuǎn)，而要慶幸自己的目標(biāo)十分遠(yuǎn)大。所以，在我們懷有遠(yuǎn)大的目標(biāo)時，我們應(yīng)該充滿著鍥而不舍的激情去抵達(dá)。
路，永遠(yuǎn)都在腳下，只要去用力地走，就一定會有盡頭。
路在腳下高中作文 篇6
路，是通往成功的路；路，是通往人生的路；路，是通往自信的路；路，是通往磨難的路。人生之路，通往各處；人生各路，曲曲折折。就在此刻，就在此時。努力吧！付出吧！相信自己一定能行，自己的人生之路會更加精彩！
路，是通往成功的路
成功的路，成功只給那些有付出的人而準(zhǔn)備，成功之華也是給艱辛付出努力的.人所開放。成功代表著勝利，成功代表著付出的汗水。人生之路，航行的方向各不相同。有夢就去追，有夢就拼搏。沒有付出，哪有收獲。沒有努力，哪會成功。成功并不是輕而易舉的，是經(jīng)過自己長時間的努力，付出，才會獲得回報，有所成就！成功很難，付出努力，為心中的守護(hù)，拼搏吧！相信，成功之路會更加美好，成功之路你所擁有！
路，是通往人生的路
人生的路。人生之路并不都是一帆風(fēng)順的，都會經(jīng)過磨難才會獲得成功。人生珍貴，懂得珍惜；人生短暫，值得付出；人生多彩，困難艱辛。人生之路，相信，懂得珍惜，懂得擁有。一生很短，一瞬卻很長。人生之路需要靠我們走下去，因為路就在我們的腳下。腳踏實地，踏踏實實。相信，自己的人生之路會與眾不不同，自己的人生之路將會更加精彩！
路，是通往自信的路
自信的路，人生都會有大起大落，但擁有一個樂觀的心態(tài)是最好的。人生之路，充滿自信，一切將會美好！自信是一個人成功的基石，相信，只要有自信，那什么事情都是小事。一個人擁有了自信，如果遇到困難挫折就會有一顆樂觀的心，事情就會樂觀的解決，渡過難關(guān)。沒有擁有自信的人，如果遇到困難挫折，就會嚇得心神不定，感覺自己肯定過不去難關(guān)，也就輕易的說放棄了！人生之路，艱難險阻，風(fēng)雨同行，但必須要有自信！因為自信是成功的必經(jīng)之路！
路，是通往磨難的路
磨難的艱辛，成功的喜悅；不經(jīng)磨難，怎知艱辛；不經(jīng)磨難，怎見彩虹。路都是蜿蜒曲折的，只有付出，才有收獲；只有付出，才有成功。相信，自己的路經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，將會變得更加美好。人生將會多姿多彩！
路在腳下，只有付出才會收獲；路在腳下，放心大膽的追夢；路在腳下，自信充滿力量；路在腳下，磨難風(fēng)雨同行；路在腳下，汗水艱辛同在。相信，人生之路，會更加美好！人生之路，將會與眾不同！
路在腳下高中作文 篇7
以前總聽爸爸媽媽說，姐姐的成績怎樣的優(yōu)秀，高考考了六百多分，上了個怎樣的好大學(xué)。這不，前不久又聽爸爸說，姐姐已經(jīng)預(yù)錄為北京大學(xué)的研究生。姐姐是我三伯的女兒，在我爸爸家族中是個榜樣。每次聽聞她的光榮事跡，我心里就很有壓力，想著我將來能不能象姐姐一樣，考上那么好的學(xué)校。
當(dāng)我把這一煩惱說給媽媽聽時，媽媽便語重心長地教育我說，你現(xiàn)在就一心一意做好現(xiàn)在該做的事情，而不要去想遙不可及的未來；也不要將未知事物當(dāng)做一種恐懼、一種煩惱；只要過好現(xiàn)在，走好腳下每一步，你就會在未來有意想不到的收獲；因為路在腳下，而你自己，便是它的開拓者。
路在腳下！是啊，這何嘗不是一句人生哲理？你的決定，確定著這條路的走向是起伏，是平坦；是迂回，是筆直。人生的每一步都很重要，所以我要做的，就是走好腳下這一步�？歼@一場試，就專心考好這一場，而不去想明天的下場考試；競爭這一回，就努力發(fā)揮到最好，而不去顧慮最后的結(jié)果；快樂地度過今天，就高興地沉醉于現(xiàn)在，而不為昨天已發(fā)生過的事而煩擾，不為明天未知的一切而恐懼。走一步，再走一步，你腳下這條路便會一路精彩。因為，路在腳下。
有時候，我們恐懼的并不是失敗，而是未知。但不論你怎樣害怕，它終究是要來的，而且你走在腳下的這條路，從開始就注定沒辦法回頭。你想走好這條路，就要走好每一步，每一步都是一個新的'開始，你沒必要分心于前一步和下一步。即使你的前一步?jīng)]走好，但只要你盡力了，就是好的；即使你的下一步?jīng)]把握，但只要你敢于邁出下一步，就是好的。每一步雖然都很重要，但最重要的，就是你腳下現(xiàn)在的這一步。只要走好了這一步，你才有信心走好下一步，才能走好這一路。因為，路在腳下。
朋友們，或許你在走腳下這一步時，花了太多時間去惋惜前一步、恐懼下一步，但只要你明白了路在腳下，明白了只有走好這一步才能走好這一路，你就能更加珍重每一步，讓每一步都有它的精彩，最終串成一路的精彩。把握好現(xiàn)在吧！因為，路在腳下！
路在腳下高中作文 篇8
條條大路通羅馬，這是一句耳熟能詳?shù)乃渍Z，手中代表童年的茉莉花謝了，張揚而充滿活力的青春玫瑰卻開得正好，戴上這朵玫瑰，我們都要走上自己的人生之路了。
我們將選擇自己的路，選擇一條適合自己的快樂的路。我熱衷于繪畫，更準(zhǔn)確的說，我熱衷于繁多的色彩，我想，生活本應(yīng)想那些五顏六色的顏料一樣多姿多彩，我想畫三月五顏六色的.野花，五月繽紛的太陽雨，九月火紅的楓葉……
理想非常美好，可卻往往事與愿違。生活就像一個貪玩的小孩，用紗布蒙住你的眼睛，卻只為躲在角落里看你手忙腳亂的樣子，那么，相信吧！生活這個小孩終有一天會給你這個大姐姐一個甜蜜的吻；青春又好比一只帶刺的玫瑰，用青色的藤滿包裹你，卻給了你整個世界的芳香。在這兩難的懸崖上，你會發(fā)現(xiàn)你有一雙翅膀：勇敢。他會帶你直達(dá)夢想的彼岸。你會有一雙飛快的鞋，堅持，它會讓你堅定信心。
想想名人們是怎樣成功的。李白在“將登太行雪滿山，拔劍四顧心茫然”的舉足無措中，仍有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲阎竞狼椋缓悺P勒在黑暗中摸爬滾打，仍堅信“信心是命運的主宰”；失聰?shù)呢惗喾壹词股系蹫樗P(guān)上了一扇門，他也能從窗戶逃離命運的魔掌；被人們譽為“只剩一個大腦”的霍金，不也用他的大腦奇跡般的震撼了全世界嗎？他們在通往成功的路上，即使命運把刀架在他們的脖子上，他們也有“扼住命運的喉嚨”的決心。
假設(shè)你誤入歧途，你會怎么辦？是讓憎恨和仇視吞噬你，還是冷靜下來思考？我們來做一個別人做過的實驗：給你一張白紙，上面畫著一個黑點，請問你看見了什么？黑點，一個黑點！驚呼，為什么沒有看見白紙呢？一個賣甜甜圈的老奶奶說：“人生就像這個甜甜圈，若你只盯著中間的洞看，你一定是一個悲觀者。只有跳出那個洞，來品嘗外面的甜餅干，不就豁然開朗了嗎？”是的，當(dāng)你走錯了路，又何必悲觀嘆氣呢？只有讓失敗屬于過去，成功才屬于未來，何不換條路呢？那么請再次回答我，你看見了什么？黑點，還是白紙？
條條大路通羅馬，但每條通往羅馬的路上都不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷地獄般的折磨才有征服天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出千古絕唱。沒有困難的路，可能根本不能帶你去任何地方。
路在腳下高中作文 篇9
回收人生路上，每一個深沉而又不會磨滅的深沉腳印都記錄整的風(fēng)風(fēng)雨雨。人生之行悠悠，人生之路慢慢。有懵懂無知的童年光陰，也有朝氣蓬勃的少年時光。有奮斗向上的青年時代，也有暮色蒼蒼的老年歲月。所以人生很長也很短。而“路在腳下，自己選擇的路，跪著也要走完�！边@句話是我面臨困難和解決困難時的意念。
我的童年和少年時光都在不知不覺中悄然流逝，自己也已經(jīng)成為了一個積極向上的高中生，高中是一個難熬的階段，面臨著高考的壓力，所有的每一步都要格外小心。必須學(xué)以致用，這樣才可以為后的'人生打下堅實的基礎(chǔ)。進(jìn)入高中不久迎來了一次大型考試，這次考試關(guān)乎著我們分文理班的問題，學(xué)問還是學(xué)理對于我來說這是一個艱難的選擇。平時最信任母親的我，心想，自己理科平時挺好，母親在這方面又不懂，沒有與母親商量便毅然決然的選擇科了理科。就這樣走進(jìn)了理科班，走上了學(xué)理之路。
幾節(jié)課之后自己剎然覺醒，自己以前的理科成績也許只是機緣巧合而已。來到了高手如云的理科班，才知道什么是真正的數(shù)理化，幾堂課下來無一點收獲，面臨著這樣的慘境，當(dāng)時的自己一臉迷茫。不知道自己還可以做些什么，這是才反應(yīng)過來自己喜歡什么，可是以經(jīng)晚了。
幾天之后的中午，我撥通了母親的電話，沒等我開口，母親便對我說：“你們老師說了你在理科方面行，學(xué)習(xí)挺認(rèn)真。老媽相信你。”我不想打消母親的念頭。隨便說了幾句。便掛掉了電話。放假之后回到家看到母親手里拿了幾本很難搞到的理科書。放在床頭說：媽也不知道有沒有用，你看看，便放下書走了出去。我翻開那些最討厭看的書時里面竟然夾雜著一張破損得紙，在上面用歪曲的字寫著“兒子媽當(dāng)時聽出你的語氣了，媽相信你。自己選擇的路，咱跪著也走完。你背后永遠(yuǎn)有一個默默支持你的老媽�？赐暾堄貌灰粯拥男那閬韲L嘗媽為你做的飯�！蔽掖蜷_門時，用手擦干眼淚，用煥然一新的表情去面對老媽，在心里默默發(fā)誓，“學(xué)理之路跪著也走完，并且走向成功�！睆拇宋冶汩_始了我的學(xué)理之路，一題一題的做，一分一分的漲，一人一人的超越，用此來回報母親的期盼。
有人說，車到山前必有路，也有人說，條條大路通羅馬，但在我看來，路在腳下。
路在腳下高中作文 篇10
我和表哥要去外婆家了！心中的滋味不可言喻，開心、興奮、激動、緊張……
這是我第一次走路去外婆家，沒走多久就累了。看見前面有塊大石頭，仿佛抓住了救命稻草，頓時有力氣，跑過去，坐在上頭，不愿離去。好累�。∫嘧粫䞍�。可沒做坐多久表哥就走了。這么快！我還沒坐夠呢！但我怕我自己一個人迷路只好跟上了。
蜿蜒的山路如同迷宮一般。很快我們來到了一個三岔路口，一個是直走，一個是轉(zhuǎn)彎。該往哪邊走呢？連曾去過一次外婆家的表哥也困惑了。我們想了想，好像坐車的時候有許多這種拐彎，所以應(yīng)往拐彎處走。下坡時，我們被美麗的風(fēng)景吸引了。路邊有一條小溪，蜿蜒而至，小溪兩旁開滿了野菊花、蒲公英……它們在微風(fēng)中風(fēng)姿搖曳，美不勝收！正當(dāng)我們欣賞美景時，小路的'盡頭卻出現(xiàn)了一片樹林。頭頂?shù)臉湔谧×酥藷岬年柟�，下面陰森森的，令人毛骨悚然�！吧�、沙、沙……”幾陣怪聲響起，我猛然轉(zhuǎn)過頭去，沒什么啊！“會不會是鬼啊！不對，大白天的哪來的鬼？不會是老虎吧？”我趕緊跑向表哥，離表哥近點，心想：真的有老虎的話，表哥更多肉也應(yīng)該先吃表哥。正當(dāng)我奇思妙想的時候，前面卻沒路了。我的心仿佛碎了：不——怎么會是死路？不應(yīng)該啊，表哥這個人肉GPS怎么會走錯？又要走回去，老天不會是和我開玩笑吧？
我們垂頭喪氣地往回走，心想：要是有輛車就好了。漸漸地，樹變少了，路變寬了。我們終于走到原來的地方了。我大喜過望：太好了，終于回來了！可樂極生悲，沒走多久，一條兇猛的狗出現(xiàn)在我們的面前，對我們怒吼，仿佛要沖過來咬我們一口。我們只好往后退。突然，表哥拿起一個石頭朝狗扔了過來去，沒想到這是一只“膽小狗”，一嚇就跑了。
剛走了一會兒，我們就又困惑了。前面有一條大路，一條小路，在我眼中，這里處處都一樣。吸取了上次教訓(xùn)。我們沒有急著走，表哥在那思索半天終于說：“走大路�！蔽覀冏吡舜蠹s二十分鐘，終于看見了外婆家。
在以后的歲月里，我時常想起這件事。因為它讓我明白了一個道理：不只是走路，人生也是如此，在人生的道路上，總會有迷失方向的時候，總有遇到坎坷的時候，但路就在腳下，只要我們堅持不懈，多想辦法，就一定會走向成功。
路在腳下高中作文 篇11
魯迅說：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”路在哪里？路就在我們的腳下�！}記
人生中既有陽光明媚的春天，也有狂風(fēng)暴雨的夏天；既有碩果累累的秋天，亦有寒風(fēng)刺骨、大雪紛紛的冬天。其實，無論人生的道路如何，關(guān)鍵是我們要一步步走下去。
仰望歷史的天空，我看到了司馬遷。一番痛苦的煎熬之后，他明白：路是自己走出來的，路在自己的腳下。于是，他筆耕不輟，寫出鴻篇巨制《史記》。從此，司馬遷永遠(yuǎn)被銘刻在歷史的豐碑上。
翻開歷史的`書頁，我看到了蒲松齡。屢次的考場失敗并沒有摧垮他前行的意志。他知道榜上無名，腳下有路。于是，他在樹下擺一茶桌，泡一壺香茗，與別人談奇說怪，搜集古今異人異事，終著成《聊齋志異》。他用自己堅實的腳步，走出了另一種精彩的人生。
放眼紛繁的當(dāng)下，我記住了用腳敲出32萬字小說的應(yīng)城殘疾青年艾峰。僅7個月大的艾峰因發(fā)燒導(dǎo)致小腦丘受損，生活不能自理的他，直到7歲才開始學(xué)習(xí)漢語拼音。19歲那年，艾峰學(xué)會了用腳趾敲擊電腦鍵盤、鼠標(biāo)。他不知歷經(jīng)過多少艱辛，流了多少血汗，最終寫出了32萬字的暢銷小說。他以腳趾敲出了人生的精彩，走出了自己不凡的人生之路。
穿越時間的隧道，我看到了海倫凱勒。她在出生19個月后因患猩紅熱而失去視力和聽力，黑暗與無聲緊緊包裹著她滿是創(chuàng)傷的心靈。但她深知，命運掌握在自己手中，人生之路要靠自己來走。她以自己不屈的意志，為生命譜寫出一曲華麗的樂章。
達(dá)爾文沒有因中了昆蟲的毒而放棄科學(xué)考察；諾貝爾也沒有因在研究炸藥時被炸傷而終止自己的化學(xué)試驗；史鐵生面對雙腿的失去；堅強挺立。而成為著名的“輪椅作家”；邰麗華用生命舞蹈出一位聾啞人生命的精彩。敢問路在何方，路在腳下。千里之行，始于足下。生命的路上常會多艱，會布滿荊棘，也會陰云密布。但只要我們不畏艱辛，放眼腳下，一步步走下去，最終將擁有成功的人生。
記住吧！看準(zhǔn)腳下的路，一步步走下去，成功就會來到你的身邊。
路在腳下高中作文 篇12
其實地上本沒有路，走的人多了，便成了路。這是魯迅先生的一句話，意思是前人、的人們開拓出來的正因他們無畏和拼搏，才有了今日康莊大道。
父親好像電影的旁白，緩慢而有力道的講述著他想講的事。時間像流水一樣逝去，已經(jīng)出來好久了，我和父親準(zhǔn)備回家，在回家的路上，我回想著，也沉思著……
道理好像確實是這樣的，一代人的成就是需要幾代人的努力的，上一輩的人經(jīng)過千辛萬苦壘了的根，下一輩的人在在前人的基礎(chǔ)下努力奮斗，下一代的兒女就會在良好的環(huán)境下吸允知識，最終開出美麗的花朵，這是幾代的人的結(jié)晶啊，是需要幾代人的努力啊。然而因著大家的起點不一，所以需要經(jīng)受的辛勞就不一。比如我爺爺那輩的人，條件太艱苦，但終于也拼著命咬牙堅持下來了，于是有了幾畝地，娶了奶奶，定安定下來了。后來就有了我父親，等到我父親十二歲那年，爺爺就因病去世了，聽父親說爺爺生前在部隊當(dāng)兵，是個飛行員，還有過軍銜，可是就這樣英年早逝，撇下了奶奶和父親以及兩個妹妹，所以父親早早的就扛起了養(yǎng)家的重任，去工地干活，想來父親還是個童工呢！因為家里窮，父親舍了學(xué)業(yè)，將自己的青春年華交給了勞動，這一交就是三十多年吶！正因著父親的擔(dān)當(dāng)和努力，這個家有了糧，有了希望和未來。在父親的努力下，有了我們這個家，父親正引領(lǐng)著我們在奔小康的`路上前行著。父親說，他用盡半生的力氣鋪了一條路，這條路是以責(zé)任為磚，以努力為泥，名為傳承，實為擔(dān)當(dāng)。孩子，爸爸沒有珍寶留給你，唯有未完帶走的路等著你，等著你漸漸擁有能力，爸爸沒教到的，這條路全都會教你，它會讓你有擔(dān)當(dāng)，有魄力，去征戰(zhàn)未來！所以，好好學(xué)習(xí)吧，靠自己，和爸爸一起努力吧，在這個大好的年華里。
或許，現(xiàn)在的我依然無憂，可以在父母的臂膀下再待幾年，可是以后的路只能自己去走了，我還能靠父母多久呢，在當(dāng)下，趁我還擁有可以再努力學(xué)習(xí)的機會，走好腳下的路，以責(zé)任為轉(zhuǎn)，以努力為泥，以青春為名，更上一層樓，創(chuàng)造美好的未來！
路在腳下高中作文 篇13
命運夜之旅，童子美如詩，詩織美如畫，熱血狂襲路。
人生，命運，路，理想，奮斗，戰(zhàn)斗。人們總是喜歡將這些詞用線串在一起。當(dāng)你拿起一個時，接踵而來一連串的重量，然后將你整個人都壓在地下。沉重，壓抑，窒息。
在你一歲還不會說話的時候，大人們會讓你抓周，給你端一盤子萌萌的，亦或是鮮艷的吸引著你的東西。于是你就這么傻乎乎的，什么都不知道的，可愛的撲上一個。第一次選擇了命運。
在你二三歲，會說話了。大人們開始笑嘻嘻的問你的理想�；蛟S你還不知道理想這個該死的`抽象名詞是什么，不過這不要緊。大人們一定會給你講什么是理想，順便再誘惑你說出一些很厲害的東西。于是你懂了，說了一些到現(xiàn)在為止還感覺讓自己大吃一驚的話。以后要當(dāng)總統(tǒng)，以后要是奧特曼，以后要統(tǒng)治人類。以后要當(dāng)醫(yī)生，科學(xué)家，宇航員。
不知道這是不是大家最初的夢想，現(xiàn)在想想當(dāng)年的自己怎么可以那么勇敢，說了連自己都感到不可思議的話。是不是我們越大越越畏縮，越大越懦弱了呢？還是我們越大理想越小了……
后來你上了小學(xué)，本該解放的你學(xué)到了未選擇的路。你又開始重新打造自己的人生。整備重新做人。命運、路、理想、奮斗、戰(zhàn)斗。你開始覺得時間荏苒，自己有了些許變化。
再后來你上了初中，有了千刀萬剮的中央一套的開學(xué)第一課教你人生、命運、路、理想、奮斗、戰(zhàn)斗。你要開始制定自己的學(xué)習(xí)計劃，做自己的錯題本，有自己的理想高中。
現(xiàn)在我馬上高三了。在這里寫下人生、命運、路、理想、奮斗！人生是什么？命運怎么辦？理想怎么樣？親愛的別害怕，人生里的每件事都有它的意義，你的路上帝已經(jīng)為你安排好了。你只要盡力做好每件事。戰(zhàn)斗，奮斗。敢問路在何方？一蓑煙雨任平生，也無風(fēng)雨也無晴。路在腳下我本初心，無怨無悔。
路在腳下高中作文 篇14
行走于一條陌生的路途，青鳥絕跡，荒涼如夢。
秋風(fēng)吹落了一地蕭瑟，枯黃的落葉飄在了我的臉上。在空中劃過一道弧線，停在了地面上。鋪展開手里已被攥緊的成績單，評級猶如一把利刃般深深的刺痛了我的心�；叵肫鹑涨吧癫赊绒鹊臉幼�，此時后悔已經(jīng)于事無補，無助的立在原地。
拖著沉重的心，最終決定還是回家面對。不知為何，天陰沉的可怕，雨淅淅瀝瀝的降臨在我面前，打濕了手里的成績單。再也按耐不住情緒，任淚水與雨水交織流下。走著，走著，平日十分鐘的路途被我足足用掉了一個多小時。眼前又浮現(xiàn)出熟悉的輪廓，變化了的只是我憂郁的心結(jié)。
一步步的踏上大理石臺階，抬起右手，放到了門把手上，冰涼的觸感使我打了個寒顫。本想用力一擰，但自身的自責(zé)與愧疚驅(qū)使我放下了雙手。還是不敢面對門后的一切，仿佛親眼看到了即將發(fā)生的一切。
轉(zhuǎn)身。在雨中漫無目的的行走。累了就坐在路邊的'長椅上，我因寒冷而瑟瑟發(fā)抖。凝望著眼前焦急趕路的人群，心中燃起回家的欲望，但手中的成績單扼制住我，使我就這樣冒著大雨呆坐在那。
突然，看見前方有一團(tuán)黑色的陰影在地上緩緩的移動。走進(jìn)前去，發(fā)現(xiàn)是一群小螞蟻在雨中爬行。意外發(fā)生了：豆大的雨點毫無征兆的擊打在其中一只螞蟻的身上，把它壓得絲毫不能動彈。我本以為它會就此放棄。誰曾想只見它用力的翻了翻身子，四肢不停的抓著地面，用頭拱了拱就掙脫了障礙，重新踏上了征程。
我被這一幕驚醒了，心中的情緒久久不能自已。那群小螞蟻已經(jīng)離去，但留給我的震撼還未曾消失。拿起成績單注視了一會，嘴角勾起上揚的弧度。是啊，漫步在漫漫人生路上，哪有什么一帆風(fēng)順，我要憑借我的雙腳和我的心靈走出屬于我自己的一片天空！
此刻的路就在腳下，我毫不猶豫的對著門把手轉(zhuǎn)下……
路在腳下高中作文 篇15
眼前的鐘表指針在不停地轉(zhuǎn)動，時光與年華也在悄悄流逝。十四年的光陰稍縱即逝，可重新打開記憶的閘門，才發(fā)現(xiàn)，成長的路上，我從未孤單過。
琥珀色的陽光下，媽媽溫暖的身影立在我身后，我跑在草地上，不小心跌倒了。疼痛讓幼小的我眼中泛出淚花。這時一雙溫暖的手我將我扶起，抬頭望去，這雙手連同天上的陽光，直射心房，剎那，眼淚頓住。這是我最初的回憶，母親是孩子最初的信賴，那雙溫暖的手，便是孩子永遠(yuǎn)的依靠。
一路上有媽媽的陪伴，我不孤單。
隨后，媽媽的'這雙手引領(lǐng)我走進(jìn)了校園。第一次，遇見了那么多伙伴，他們的笑容，那么地燦爛，那么地純真，像剛剛綻放的花朵。他們銀鈴般的笑聲灑滿了整個校園。有一次感冒發(fā)燒，我趴在桌上，“喝口熱水吧！喝了舒服點�！蔽业念^昏昏沉沉的，像有一群蜜蜂，嗡嗡叫個不停，那些關(guān)切的話語驅(qū)走了他們，心里暖融融的。
一路上，有朋友的陪伴，我不孤單。
成長路上，我碰到過許多老師。小學(xué)六年級的語文老師，是一個極愛詩的女孩。講臺上的她，眼神干凈明亮，有一種未經(jīng)世事的潔白。她一字字念，一句句寫，一段段講其間飽滿的感情，豐富的想象、和諧的音律，以及寫詩的心境。講到動情處，她會停下來，一言不發(fā)地看向窗外，眼神比遠(yuǎn)方還遠(yuǎn)。課后很久，我心里仍蓬勃得靜不下來。那是我第一次感受到了詩歌的美，它干凈美好，散發(fā)著夢想的味道，伴隨著這種味道，我在老師的指引和教導(dǎo)下逐漸成長。
一路上，有老師的陪伴，我不孤單。
人生路上，我們并不是踽踽獨行的過客，我們的人生，都是由許多個他和她組成，他們的一個動作，一句話語，一個微笑，都將化作溫暖的火種，照亮我生命的征途。
我常想，要是在他們的背后添上一雙翅膀，那他們一定都會成為美麗的天使。點滴的幸福我會珍惜，回首，那都是幸福的足跡。
路在腳下高中作文 篇16
其實世上本沒有路，走得人多了，也便成了路。
——題記
聆聽著動聽的吉他旋律，看著表演者陶醉的神情，沉浸在某種意境中，我的心一陣顫動。
六年級畢業(yè)后，我時常會想起這樣的畫面。于是，在我的軟磨硬泡下，媽媽答應(yīng)了我的請求。
那天，陽光照得人睜不開眼，我懷著美好的期待，踏入了教室。
前幾天，一切都十分順利。直到第三天，我卻開始動搖了。
老師仍舊微笑著，吉他放在腿上，眼睛盯著譜子，手指靈活自如的變換著和弦。我也拿起吉他，先按好了Am和弦�？墒�，當(dāng)換和弦時，我卻無法很好的轉(zhuǎn)換。我抱著吉他，左手幾個手指的指肚尖已經(jīng)按的通紅，疼得無法觸摸琴弦，但仍沒有練好。我的眉頭皺成了一個“川”字，淚水已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)，只能緊咬著牙關(guān)，抑制淚水，可它還是滾落，一滴一滴地打在吉他上，我開始泄氣了。
這條路真難走！
老師也許是聽到動靜，循聲走來，看到我的腦袋緊縮在臂里，爬在琴上，因哭著而顫抖著肩膀。
“別哭，我們慢慢來�！蔽揖従徧痤^，老師接過吉他，放慢彈奏的速度，盡量讓每個和弦之間留有轉(zhuǎn)換的時間，讓我一步步看清楚，而我也緊咬牙關(guān)，按照老師的'要求，放平心態(tài)，不再心浮氣躁，努力去將每個和弦間的轉(zhuǎn)換彈奏流暢，銜接自然。就這樣，一遍、兩遍、三遍……
時間在一點點流逝……
這條路上，我一步一個腳印，努力向前！
經(jīng)過三天艱難的努力，我終于可以靈活自如的在和弦之間流暢的轉(zhuǎn)換了。那天，陽光掩在云后，只露出半邊“臉”，仿佛在為我的成功而欣慰。
走在人生路上，不管遇到多達(dá)的困難，都是生活中燦爛的一筆痕跡。它們讓我銘記，路就在腳下，一直延伸到遠(yuǎn)方。
路在腳下，更在心中，隨心路轉(zhuǎn)，心路長寬。
——后記
路在腳下高中作文 篇17
在生活中，有許多人會抱怨上天為什么不給他出人頭地的機會。其實，他們錯了。上帝給每個人的機會都是平等的，只是看你會不會去爭取。
在我們班上就有這樣的事。有時候，老師宣布某個同學(xué)在某次比賽中獲了獎，總有不服氣的同學(xué)會想：“哼，有什么了不起！如果我參加了，也能得獎�！睆牧硪粋�角度去想，為什么那些比獲獎的同學(xué)能力還高的同學(xué)沒有獲獎呢？只是因為他們沒有抓住機會，只會在事后感嘆。比如，有人經(jīng)歷了災(zāi)難，失去了一切時，總會埋怨上天不公，讓自己失去了一切。如果這時的你沒有埋怨，而是在千方百計想辦法來彌補，那一定會是另一種效果了。
我曾聽到這樣一個故事。古時候，有兩戶人家窮的已經(jīng)揭不開鍋了。這時，出現(xiàn)了一位神仙，分別賜給了他們一些牛、羊和小麥種子。甲家把牛、羊、小麥種子都賣了，換來了許多的錢，過上了一段富人的生活。而乙家卻把小麥種子播種到了地里，留了一只羊、一頭牛吃，其余的全部圈養(yǎng)起來。到了豐收的季節(jié)，小麥成熟了，他們收獲了許多的.小麥，留足了自己吃的和來年的種子，把剩余的全部賣掉。然后，用賣小麥的錢買回了一些蔬菜種子。圈養(yǎng)的牛羊下崽了，他們也運到集市上去賣。幾年以后，乙家越來越富有，而甲家卻又上街乞討去了。甲家對此很不滿，對天發(fā)火。突然，一位時光老人出現(xiàn)了，說：“甲，你太不知足了，上帝給你們的東西都是一樣的，但你不會用，只想到了一時，卻沒想到一世。你還是來看看乙家是如何利用那些東西的吧”！甲看后十分后悔，懇求時光老人再給他一次機會，可是已經(jīng)晚了......
這個故事告訴我們：成功的路就在腳下，我們應(yīng)該好好地去爭取機會，不要老埋怨別人。當(dāng)你埋怨別人時，應(yīng)該想一想自己是否努力過，堅持過......
路在腳下高中作文 篇18
我的腳初次踏上的那塊土地，是一片松軟的沙灘。
那天陽光和煦，風(fēng)和日麗，爸爸第一次松開了抱著我的手，任我搖搖晃晃的邁出第一步。這紀(jì)念性的第一次，是二十八步�！奥贰苯o我的印象，便是那般柔軟，那般愜意。
長大后，我無意中見到了魯迅先生的一句名言，“世界上本是沒有路的，走的人多了，也就成了路�！蹦菚r我還年幼，對這般深奧的話依舊是理解不能。只是，我隱隱約約悟到了一點，路，好像不止那么簡單。
來，讓我們把時間再往后推一下�？纯次铱间撉偈壍臅r候。
那時的我，在迷茫中找尋出口，卻總是迷失方向。黑暗的迷霧中，沒有光亮，沒有前路。面對這難耐的現(xiàn)狀，我束手無策。
這時，我做了一個夢，到現(xiàn)在回憶起來還記憶猶新。
可能是動搖的心產(chǎn)生的幻覺，我走在一片荒蕪之地，眼前是一望無際的沙子。我順從本能的走著，走著，卻總也到不了盡頭�？粗鴱哪_趾縫中溢出的沙子，我迷茫了。眼前是路，可是，路，又在哪里？這樣想著，眼前的景物卻突然變化。無數(shù)的線條，無數(shù)的色塊，迷惑了我的雙眼，迷惑了我的心。冥冥之中，有一道溫柔的聲音對我說：不要猶豫，走就行了，你所走的，就是你的.路。我聽話的抬起了腳，腳卻像千斤重，怎么也抬不起來，我低頭看去，發(fā)現(xiàn)是沙子覆住了我的腳，緊緊地，拴住了我。
我猛然驚醒，冷汗淋漓。
當(dāng)黎明第一縷陽光爬進(jìn)我的窗子，我突然覺得好像脫胎換骨般——我知道了我該做什么。
于是，我開始努力找尋屬于自己的路。茫茫中，驀然回首，它，就在我的腳下。
人生，就是一條路。無論前路是開滿鮮花，布滿荊棘；無論前路坎坷不平，平坦無阻，它都是一條我們的必經(jīng)之路。對于它，沒有捷徑，沒有人會知道它終究通向哪里；對于它，我們所能做的，就是把握現(xiàn)在，用盡全力去拼搏。
每個人的腳下都有一條自己的路，而那路的終點站是哪里，沿途的風(fēng)景是怎樣，這是一個需要讓我們用一生來思考的問題。
路在腳下高中作文 篇19
滿天繁星，閃亮的、耀眼的星星有很多顆——而我不是其中一顆；廣闊的大海，晶瑩剔透的浪花有很多——而我不是其中一簇；茂密的森林，挺拔高大的樹不計其數(shù)——而我不是其中一棵。——題記
我，是一個平凡的孩子。可是，我也有自己的夢想，也想擁屬于自己輝煌，哪怕是剎那。我，一直憧憬著……
那天放學(xué)，我在街上漫無目的地走著。連衣服被雨打濕了也渾然不覺。良久，我無助地瞥了眼因被狠狠攥在手心而顯得皺皺巴巴的成績單，一時間竟不知該如何回家，除了同學(xué)們的嘲笑，更害怕去面對父母那滿含期待的眼神。
深夜，我一個人獨自坐在書桌前，已記不清是怎么和父母交待成績的.了，耳畔回響著還是我狼狽躲進(jìn)房里，關(guān)門剎那傳來的父親的話語“我們相信你，你一定可以做得更好的”。
是啊，我怎么能氣餒，怎么能放棄呢？我要卷土重來，我要東山再起！窗外早已沒有了行人，小區(qū)里也只有寥寥幾盞燈在閃爍著，寒風(fēng)在肆虐著，撞得窗戶嗡嗡作響，不時鉆進(jìn)來幾道，把人凍得一個哆嗦。深冬，寒風(fēng)伴我在黑夜里慢慢地尋覓光明，一路的泥濘啊，我仍跌跌撞撞地奮然前行……
寒冬的太陽永遠(yuǎn)不會升的太早，五點的時候，我被鬧鐘驚醒。盡管很疲憊，可我還是掙扎著坐起身，用極快地速度穿好衣服。因為我知道想要不再平凡，唯有抓緊一切時間學(xué)習(xí)。因為，只有付出，才會有回報。正如魯迅說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了�！�
5：10，這個時間，我已坐在沙發(fā)上，開始了我的晨讀，直到清晨的第一縷陽光照在我的身上，我才結(jié)束。
我對未來充滿希望，人生之路漫長，人生之路艱辛，我將矢志不渝，豪情滿懷。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤！”
敢問路在何方？
路，在自己腳下！
路在腳下高中作文 篇20
時間有時過得真快，偶爾在奔波的人生中停下來，靜靜時，我才猛然發(fā)現(xiàn)，目前的自己與時代落伍了許多。
漫漫人生路，面對自己渺茫的未來，真不知道自己的路究竟是通往何方!
最近自己老是心神不寧，感覺到人生的路途中我逐漸的失去了方向，不知道自己每天為什么活著，每天的碌碌無為就像那無頭的蒼蠅在惶恐中消耗著自己的'生命。
回想過去的日子，自己每天過的真是有些可怕，可我現(xiàn)在才明白。作為高中生的我，投入到學(xué)習(xí)上的精力尚不足十分之一，也只是在自愿時學(xué)習(xí)幾下，所以一直以來我并沒有因為我自己的學(xué)習(xí)成績而悲傷過。“有理想與現(xiàn)實是矛盾的�！睕]有付出，哪里來的喜悅的收獲之喜呢?
理想中的東西能不能成為現(xiàn)實，關(guān)鍵就在于你的奮斗。一份耕耘，一份收獲，你付出了百分之九十，回報你的絕非百分之十。它們是成正比的。
說實話，屬于我的學(xué)習(xí)時間并不多了，再有兩年就高中畢業(yè)了，將來或者出社會或者上大學(xué)。
短短的不過兩年的時間，對于一個“從沉默中爆發(fā)的人”來說是足夠的。然而，我卻并非是那種人。但是我充分相信投入百分之百的奮斗，自己的未來絕不是一般的夢! “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。盡管兜頭而來可能是狅風(fēng)驟雨，但我風(fēng)雨無阻。即使求學(xué)之路布滿荊棘，我勇往直前�；蛟S成功并不容易，但我不拋棄，不放棄，堅信成功之路離我僅有一步之遙而已。
“失敗是一輛并不受歡迎的列車，但每個成功者曾是它的過客”。今天的我也許是一位碌碌無為，默默無聞的平庸者，但是明天的我絕不平凡。
過去的會讓它過去，盡管人生不如意的事十之八九，有糊涂才有清醒，有沉默才有爆發(fā)，有今天的失敗才會鑄造明天勝利的豐碑。
我會鼓起勇氣，充滿自信，為自己的人生而拼搏進(jìn)取。在失意中振作，在彷徨中奮起!讓坎坷燦爛!
路在腳下高中作文 篇21
當(dāng)回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷俢飾它的珍貴，你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時間的作者始終都要撰寫昨天的結(jié)局�？墒牵覀兡_下的路沒有終點……
—題記
時間，生命的主宰者
時間是組成生命的材料；時間是生命的主宰者。時間的飛車沿著自己的軌道無休止地運行著。它決不會駕馭于個人的喜怒哀樂與榮辱得失。每個人的生命都是有限的，擁有的時間也是有限的'。在有限的時間內(nèi)如何創(chuàng)造出更大的價值，這就取決于我們對時間的認(rèn)識程度。時間本是一只無情的手，若不珍惜，就會被索回。那么，面對時間，我們河須再等待，再徘徊呢？太陽的東升西落，花朵的朝開夕殘，自然界的事物不斷演繹著時間的交替變化。然而，人生苦短，沒有人會死而復(fù)生。因此，我們要抓緊一分一秒，因為時間是生命的主宰。
夢想，生活的目標(biāo)
人的生命之船是有生命目標(biāo)的高達(dá)篷帆支撐的。人只有為一個偉大的目標(biāo)而生活，才會在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開辟出一條輝煌的航道。命運的航船一旦失去目標(biāo)，怎能不在茫甘茫大海中觸礁？愛因斯坦曾經(jīng)深有體會地說：“我了解前面有許多死胡同，要朝著有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的。”這正是偉人對他的夢想的執(zhí)著追求。
在這日新月異的時代里，誰沒有自己的夢想，誰沒有自己的人生目標(biāo)？那么就請插上你夢想的羽翅，向著目標(biāo)展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串輝煌的印記吧。
帶著信心上上路
有了惜時觀念與追求的夢想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時代的要求，我門還需要信心。因為自信可以征服一切。當(dāng)我們受挫時，我們無需悲觀消沉。“枯萎的花并非死亡，而是等待，等待下一個繁華的季節(jié)。”相信：快樂的日子總會來臨。帶著信心上路，讓時間為你駐足，讓夢想為你騰飛，讓腳下的路永無盡頭……
抓緊時間，擁抱夢想，帶著信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸，請打起你的鼓鑼，吹起你的號角，揚起你的風(fēng)帆，一路披荊斬棘，勇往直前。
路在腳下高中作文 篇22
10月中旬，學(xué)校初中部組織了一次為期四天的戶外游活動，在這４天的行程里，讓我印象最深刻的就是第３天我們攀登的人間仙境“南尖巖”。
那天，在清晨的寒露收起來后，我們集體乘車出發(fā)到達(dá)了天柱峰。映入眼簾的是一座像破土竹筍般的山峰，巖體垂直裂開，奇峰林立、峭壁拔地。在層層樹木掩蓋下，一條小路緩緩探出。
初時的興奮隨著曲折向上的山路，慢慢消失殆盡，開始?xì)獯跤�，漸感乏力，腿腳也是又酸又痛，走一會、坐一會，慢慢掉出了隊伍。同學(xué)們看到我狀態(tài)不佳，精神萎靡，紛紛鼓勵我，并同時手拉手一起向上走。走著走著，感覺腿腳慢慢利索起來，好像是適應(yīng)了山路的.高低起伏，并且也沒有了一開始上山那種勞累的感覺。這時候，我才發(fā)現(xiàn)，高處景色的變化萬千，以及隨處可見的奇峰怪石、霜葉黃花。
站在山頂上，只見云霧彌漫，將所有的景色，全部化作白茫茫的霧氣，耐心等待一會，就看見黛青色的山峰從云海中慢慢的顯露出來，隨著朝陽的升起，云海在不停地翻滾和變化，這景色如夢似幻，讓人沉醉其中，待到云海消退到一定程度，才看到下方的山坡上竟然是層層的梯田，稻田里的水映著朝陽把整片土地都染上了金色。
有時，登上一座山頂不僅僅是為了欣賞高處的風(fēng)景，也在于享受登高過程中不斷地自我鼓勵，以及成功登頂后的喜悅。攀登頂峰其實不是在和別人比體力和耐力，而是在和自己競技，看看自己的腳程能最大限度地伸展到多遠(yuǎn)……
站在絕頂看到的風(fēng)景也不一般，這就猶如我們在學(xué)生會和團(tuán)支部中成功開展一項活動的過程中力求完美一樣——你對自己的要求越高，在前進(jìn)的過程中腳步自然要多邁些。難免會有氣喘吁吁的感覺，也會有汗水揮灑的時候，但當(dāng)自己攀上頂點的那瞬間，俯瞰腳下滿目山河的美景，看到云端起伏翻滾。那時品嘗到的成就感也是滿載滿載的，人生的寬度也從此與眾不同！
路在腳下高中作文 篇23
“世上本無路，走的人多了便成了路�！�
初冬的早晨，我與同學(xué)兩家結(jié)伴登山賞楓。
山腳下，清新的空氣中夾雜著些許寒意，好在太陽公公已經(jīng)撥開云霧，偷偷地露出了笑臉，讓那寒氣頓時煙消云散。
我們在蜿蜒曲折的山路中行進(jìn)，山巒起伏，望不到盡頭。一眼望去，楓葉給青山穿上了紅裝，紅色在云霧間穿行，紅葉殷殷水青青。
我們所選的路并不好走。它沒有“路”，像是在等待我們?nèi)ヌ剿�；它也很陡，仿佛要與地面垂直；它還很窄，窄到不想兩人并肩同行。我攀登著，渴望登頂一刻俯瞰那滿山的.紅。事與愿違，漸漸地我雙腿開始如海綿般發(fā)軟，身體開始如掏空般無力。望著那森森灌木，我開始退卻�！吧仙降穆范紱]有，怎么爬的上去啊！”我抱怨道。
“你要路嗎？”同學(xué)回頭神秘地微微一笑：“你只管走吧，路就在腳下，你信不？”雖然不懂同學(xué)話中的意思，但我心中產(chǎn)生一個疑問為什么同學(xué)看上去沒我這么累呢？原來是他隨爸爸已有多次登山的經(jīng)歷，從中學(xué)到許多經(jīng)驗。面對我的疑問他耐心地把自己所學(xué)都一一地傳授給了我。我是個好強的女孩，在學(xué)了這些登山知識后心想我怎么也得在爸爸媽媽面前表現(xiàn)表現(xiàn)，可不能讓他們看低了。想到這兒，我咬了咬嘴唇，暗暗地下了決心，我一定要堅持。我用剛剛所學(xué)，身體前傾、重心向下，一邊用手扒開茂密的荒草野藤，一邊用腳踩倒擋路的灌木，深一腳淺一腳地跟著大家，經(jīng)過努力終于登上山頂。頓時，一陣混合著一絲植物清香的山風(fēng)撲面而來，我遙望腳下那滿山的紅云，心情無比舒暢。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備下山時，同學(xué)突然把我叫過來指著我們上山的方向說：“你看，那是什么？”只見一條彎彎曲曲的小路，穿過茂密的灌木叢，從山下一直延伸到我腳下......
“山上本無路，路在人腳下。”此時我忽然明白了“路在腳下”的真正含義......生活和學(xué)習(xí)的過程中也必定會遇到許多的荊棘與坎坷。在遇到困惑、無助時怎么辦？是不是失去信心，放棄了？不！“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！�
是啊！人不會生下來就什么都懂，但不懂如果不問也不學(xué)，那么這條路將永遠(yuǎn)對你關(guān)閉。所以我們在任何時候都不能失去信心，唯有堅強、好學(xué)者才能披襟斬棘，掃平坎坷走向成功。
路在腳下高中作文 篇24
時間在我雙眼的一睜一閉間悄然劃過了十三個花季，許多的往事在時光的穿流中彌漫，不見蹤痕，而那幾次的經(jīng)歷卻清晰如昨。路在腳下延展。
經(jīng)過了初一的軍訓(xùn)，我懂得了什么叫鐵一般的紀(jì)律，什么叫做團(tuán)結(jié)的力量，什么才是真正的忍耐。嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，緊張的節(jié)奏，以及辛苦的訓(xùn)練，這就是軍訓(xùn)的生活。
前幾天時——立正，稍息，擺臂，踏步，齊步走這些基本動作，要我們反復(fù)做，看似很簡單，可做起來就沒那么容易了，教官對動作的準(zhǔn)確性要求十分嚴(yán)格。下午，太陽像個大火爐一樣火辣辣的烤著，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，萬里無云，一陣陣熱浪撲面而來。我們這些小兵的額頭上早已滲滿了豆大的汗珠，小臉熱的紅撲撲的，卻還在操場上練習(xí)著正步。
我早已汗流浹背，一次次的練習(xí)，一聲聲的吶喊，漸漸嘶啞的嗓音，慢慢削弱的體力…….這便是此刻烈日下的我們所感受到的了，如果用一個詞來形容，那可真是筋疲力盡。不過再苦也要挺著，看著身旁的同學(xué)們個個都是“站如松”，總不能就我一個人喊“報告”去休息吧。經(jīng)過我堅持不懈的努力，終于有了成績，被老師選為了訓(xùn)練小標(biāo)兵，我特別的自豪。路在腳下延展。
那次的作業(yè)卷，我胸有成竹的做著，勝利在望只剩最后一題時，出現(xiàn)了一只高大威猛的`攔路虎，我在草紙上列了一道又一道的算式，也沒能將它打敗，使我節(jié)節(jié)敗退。沒辦法，只能求助于媽媽，媽媽用筆在草紙上指揮著我前進(jìn)，漸漸地我有了思路，向前沖出，它好似變小了許多，我左一刀，右一刀的將它制服，我高興的歡呼起來。媽媽為了下次我不再讓它攔住，又出了幾道類似的題，我毫不畏懼。
于是，乘勝追擊，與第二個“小兵”大戰(zhàn)幾回合，我又戰(zhàn)敗。繼續(xù)絞盡腦汁想，十幾分鐘后，仍無破敵之計，無奈之下，只能暫時休戰(zhàn)。我站在窗前，深呼吸之后，突然想起手下還有一員大將—方程，便讓它助我一戰(zhàn)，將這些攔路兵斬殺。我對明天的考試充滿了信心，“功夫不負(fù)有心人”，終于，經(jīng)過日夜奮戰(zhàn)，取得了優(yōu)異成績。
這些都讓我明白許多人生哲理：一分耕耘，一分收獲。特別是在面對困難時應(yīng)勇敢面對，而不是落荒而逃。
這讓我的歲月充滿馨香，努力堅持，就一定會有好的結(jié)果。
路在我腳下延展。
路在腳下高中作文 篇25
魯迅說：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”路在哪里？路就在我們的腳下�！}記
人生中既有陽光明媚的春天，也有狂風(fēng)暴雨的夏天；既有碩果累累的秋天，亦有寒風(fēng)刺骨、大雪紛紛的冬天。其實，無論人生的道路如何，關(guān)鍵是我們要一步步走下去。
仰望歷史的天空，我看到了司馬遷。一番痛苦的煎熬之后，他明白：路是自己走出來的，路在自己的腳下。于是，他筆耕不輟，寫出鴻篇巨制《史記》。從此，司馬遷永遠(yuǎn)被銘刻在歷史的豐碑上。
翻開歷史的書頁，我看到了蒲松齡。屢次的考場失敗并沒有摧垮他前行的意志。他知道榜上無名，腳下有路。于是，他在樹下擺一茶桌，泡一壺香茗，與別人談奇說怪，搜集古今異人異事，終著成《聊齋志異》。他用自己堅實的腳步，走出了另一種精彩的人生。
放眼紛繁的`當(dāng)下，我記住了用腳敲出32萬字小說的應(yīng)城殘疾青年艾峰。僅7個月大的艾峰因發(fā)燒導(dǎo)致小腦丘受損，生活不能自理的他，直到7歲才開始學(xué)習(xí)漢語拼音。19歲那年，艾峰學(xué)會了用腳趾敲擊電腦鍵盤、鼠標(biāo)。他不知歷經(jīng)過多少艱辛，流了多少血汗，最終寫出了32萬字的暢銷小說。他以腳趾敲出了人生的精彩，走出了自己不凡的人生之路。
穿越時間的隧道，我看到了海倫凱勒。她在出生19個月后因患猩紅熱而失去視力和聽力，黑暗與無聲緊緊包裹著她滿是創(chuàng)傷的心靈。但她深知，命運掌握在自己手中，人生之路要靠自己來走。她以自己不屈的意志，為生命譜寫出一曲華麗的樂章。
達(dá)爾文沒有因中了昆蟲的毒而放棄科學(xué)考察；諾貝爾也沒有因在研究炸藥時被炸傷而終止自己的化學(xué)試驗；史鐵生面對雙腿的失去；堅強挺立。而成為著名的“輪椅作家”；邰麗華用生命舞蹈出一位聾啞人生命的精彩。敢問路在何方，路在腳下。千里之行，始于足下。生命的路上常會多艱，會布滿荊棘，也會陰云密布。但只要我們不畏艱辛，放眼腳下，一步步走下去，最終將擁有成功的人生。
記住吧！看準(zhǔn)腳下的路，一步步走下去，成功就會來到你的身邊。
路在腳下高中作文 篇26
“啊”！電視機里一聲驚呼。
原來，車神舒馬赫在過彎道時失去對賽車的控制，沖出賽道。這樣，車神也不得不面對排位賽少有的失利，讓法拉利的車迷大失所望，滿心期待頓成泡影，令人扼腕。
其實，人生在世，你的一舉一動都會有人為之牽腸掛肚，期盼你的成功。一如我們關(guān)注姚明的起伏，關(guān)注申花的前途，期待是無處不在的。
當(dāng)然，并不是因為球迷的期盼，姚明就成了奧尼爾；并不是因為車迷的期盼，舒米在上賽場就能奪冠。期盼是別人的，現(xiàn)實才是腳下的路。于是，我們不禁要問：該如何看待期盼？
正像我們期盼趙穎慧獲得奧運會首金；又如我們期盼國足走得更遠(yuǎn)；大凡期盼，都是善意的。也許別人對你的期盼會有些幻想的性質(zhì)，也許別人對你的期盼并不符合你當(dāng)時的實際，但別人的一片心意卻不容忽視，由是說，我們應(yīng)該學(xué)會接受期盼。有時候，期盼是一種壓力，是催人上進(jìn)的動力。作為學(xué)生，面對父母的期待，老師的期盼，難道不覺得自己肩上的擔(dān)子更重了嗎？
在接受期盼的同時，我們更應(yīng)該客觀地掂一掂自己的分量。
盡管期盼只是一些善意的`愿望，但并不排除有夸大其辭的成份。是否被這樣的期盼沖昏頭腦將決定我們的前進(jìn)方向。這就是一個認(rèn)識自我的過程。正所謂文章千古事，得失寸心知。對自己的實力，往往只有自己才能最清楚的了解。還記得那天，失意的舒米在走出賽車時說：“我是舒馬赫，我不必懷疑自己駕駛賽車的能力�！比缃裣雭�，這些話雖有霸氣的一面，但失意不失態(tài)的車神到底對自己還是有充分的信心與認(rèn)識，這一點就足夠了。
不可否認(rèn)，當(dāng)你生活在社會中，你就免不了受到各方的期盼，受到各方的壓力，于是，你就該為自己定一個切實的目標(biāo)。把別人的期盼作為參考，把自己的目標(biāo)作為準(zhǔn)繩，那么就不必以物喜，也不用以己悲了。竭盡全力，在自己的準(zhǔn)繩上發(fā)揮到極限，人生也就無憾。
失意的車神明年還會再來，低迷的小巨人等待奮發(fā)，他們都有了自己的目標(biāo)，自己的路。期盼本無所謂有也無所謂無的，洗耳恭聽吧，但記得：路在你自己的腳下。
路在腳下高中作文 篇27
海子曾說：“風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路�！闭\然，路是沒有盡頭的，但是，人，一旦有了無止境的追求，無邊界的夢想，為之努力，行動起來，腳永比路長。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，腳比路長，這一路，帶上探索的精神和求知的欲望。窮年累月，汗流浹背是袁隆平在稻田里的苦苦追尋；俯首桌案，筆墨揮灑是巴金在文學(xué)中的忘我著作；寒來暑往，聞雞起舞是祖逖在武學(xué)中的颯爽劍光。在生命的長河之中附著某種方向，加入欲望的力量，無限探索，再遠(yuǎn)的路都終將歸于腳底，再長的`路都不會顯得漫長。
千里之行，始于足下，腳比路長，這一路帶上不懈的堅持和足夠的勇氣。魯迅曾說：“上人生的旅途罷，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路�！奔热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。路途雖遠(yuǎn)，但只要鼓足勇氣，勇敢地跨出第一步，我們就離成功更進(jìn)一步，只要持之以恒，不懈的往前邁進(jìn)，遠(yuǎn)方便不再是遠(yuǎn)方，路，終將會在腳下。
不忘初心，方得始終，腳比路長，這一路，帶上最初的夢想，如一的信仰。唐代高僧玄奘，十三出家，西游取經(jīng)，這一千古傳頌的人物，迷失過方向，遭受過苦難，但依舊懷著“寧向西天一步死，不向東土半步生”的決心抵達(dá)天竺，取得真經(jīng)。他給予我們的不僅是他奇幻的事跡，更是他的不忘初心。佛語有云：“出家一年，佛在心中；出家兩年，佛在眼前；出家三年，佛在天邊�！币粋�人只有“不忘初心”，才能走得更遠(yuǎn)，才能實現(xiàn)最初的理想，不去過問路途的遠(yuǎn)長，只在乎心中的方向，朝著心中的方向前進(jìn)，腳永比路長。
給心靈一種欲望，讓它去探索路的方向；給雙足一份勇氣，讓它去尋找路的遠(yuǎn)方；給靈魂一顆初心，讓它去維持路的模樣，不退不畏，不慌不忙，沉著而又勇敢，堅毅而又頑強，就這樣，昂首挺胸，在人生的旅途上，留下自己的腳印，灑下一片光芒。雖然路途遙遠(yuǎn)且又漫長，雖然路途曲折看不清方向，但只要我們堅定信仰，勇敢向前，就能抵達(dá)心中的遠(yuǎn)方。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人生，亦不過一朵花開的歷程，但只有在路上，生命才有了它應(yīng)有的重量，無論這一路多么遠(yuǎn)，多么長，只要肯走，只要走下去，腳永比路長。
路在腳下高中作文 篇28
人的一生，豈能盡如人意，但求無愧于心，自己的事自己做。正所謂求人不如求己，生活不會太糟糕，曲直皆是經(jīng)歷，好壞都有風(fēng)景，只要光陰不虛擲。天在頭上更深遠(yuǎn)，路在腳下更寬闊。心的快樂，主要取決于自己，腳比路長，只要順從心意，堅定信念，沒有什么困難能夠阻擋你。
不要拿著別人的地圖，尋找自己的路。每個人都是獨特的風(fēng)景。你站在橋上看風(fēng)景時，看風(fēng)景的人在樓上看你，每個人都應(yīng)學(xué)會相信自己，試著把自己最亮麗的一面找出來，并呈現(xiàn)在陽光下，生命是自己的，路是自己選擇的，不要羨艷他人，你會活出自己的風(fēng)采。
路在腳下，它就像自己的影子，永遠(yuǎn)不離不棄，你沒有必要去刻意尋找它，只是每個人走這條路的方式不同。麥家說過一句話：我們最大的悲哀，是迷茫的走在路上，看不到前面的希望；我們最壞的習(xí)慣，是茍安于當(dāng)下的生活，不知道明天的方向。前面會發(fā)生什么，沒有人能預(yù)測，但只要心中有夢，就能不畏艱難困苦。
選定一條路，不要害怕艱難險阻，記得最初的信念。堅定自我，不要在意別人的眼光。如果沒有秦王不顧各個貴族的反對，實行商鞅變法，那么就沒有后來富強的'秦國；如果沒有袁隆平堅持苦干，不理會外界質(zhì)疑，那么就沒有現(xiàn)在的雜交水稻；如果沒有毛主席堅持馬列主義，走社會主義路線，就沒有現(xiàn)在昌盛的新中國。路在腳下，也許路上會有太多荊棘讓你想放棄，縱使前方很模糊，陡峭，一步一個腳印，總會沖出云霄看見光芒。腳比路長，何須彷徨。
腳比路長，在路上，就有希望。我看見過一段話：“當(dāng)我騎自行車時，別人說，路途太遠(yuǎn)，根本不可能到達(dá)目的地，我沒理會。半道上，我換上小轎車；當(dāng)我開小轎車時。別人說：’小伙子，再往前開就是懸崖峭壁，沒路了，我也沒理會，繼續(xù)往前開，開到懸崖峭壁我就換成飛機，結(jié)果我去到了任何我想去的地方�！�
腳比路長，不要嘴上說的天花亂墜，自己卻止步不前；不用抱怨，問問自己是否真正努力。失敗了，就換個心態(tài)去對待，困惑了，就換個角落思考，沒路了，不妨回頭，路在腳下。只要不沖動不放棄，其實天很藍(lán)，路很寬。
路在腳下高中作文 篇29
“世界上沒有道路，走路的人多了就成了道路�！背醵绯�，我和同學(xué)們一起登山觀賞楓樹。
山腳下，清新的空氣中夾雜著一點寒冷，幸好太陽公公已經(jīng)打開云霧，偷偷露出笑容，那寒冷突然消失了。
我們走在曲折的山路上，群山起伏，看不到盡頭。一眼望去，楓葉給青山穿了紅衣服，紅色穿在云霧之間，紅葉殷殷水青。我們選擇的路不容易走。沒有“道路”，就像等待我們探索一樣，它也很陡，好像要和地面垂直，還很窄，不想兩個人一起走。我爬上去，想瞬間俯瞰那座滿山的紅色。事與愿違，漸漸我的腳像海綿一樣柔軟，身體像挖空一樣無力。望著那森森灌木，我開始退了�！皼]有上山的路。你是怎么爬上去的？”我抱怨�！澳阆胍穯�？”同學(xué)回頭神秘地笑容:“只要走路，路就在腳下，你不相信嗎？”雖然我不知道同學(xué)說話的意思，但我心里有疑問。為什么同學(xué)看起來不那么累？原來他和父親一起多次登山的經(jīng)驗，從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。面對我的疑問，他耐心地把自己學(xué)到的一切傳授給了我。我是個很強的女孩，學(xué)習(xí)了這些登山知識后，我覺得無論如何都要在父母面前表現(xiàn)出來，不能讓他們低下來。想到這里，我咬了嘴唇，暗地里下了決心，我一定要堅持下去。我剛學(xué)到，身體向前傾斜，重心向下，一邊用手扒開茂密的荒草野藤，一邊用腳踩倒擋路的灌木，深淺地跟著大家，經(jīng)過努力終于登上了山頂。突然，混合著植物香味的山風(fēng)撲面而來，我看著腳下滿山的紅云，心情很好。我們打算下山的.時候，同學(xué)突然指著我們上山的方向說“那是什么？”看到彎曲的小路，穿過茂密的灌木叢，從山下延伸到我的腳下......“山上沒有路，路在人腳下�！边@時，我突然明白了“路在腳下”的真正意義......
在生活和學(xué)習(xí)的過程中，一定會遇到很多荊棘和凹凸。困惑無力的時候怎么辦？失去自信，放棄了嗎？不！不！不！不！“人不知道的人，哪個不困惑？混亂不從師，混亂也不解決�！�
是啊人不生什么都知道，不問也不學(xué)習(xí)，這條路永遠(yuǎn)關(guān)閉你。因此，我們不能隨時失去信心。只有堅強、好的學(xué)者才能斬首棘手，消除凹凸成功。
路在腳下高中作文 篇30
哲學(xué)課上，老師提出了一個很有意思的問題:“路在腳下和腳在路上有什么區(qū)別?”這不禁引起了我的思考。
表面看起來，二者的位置關(guān)系是一定的，但仔細(xì)想想，卻又會發(fā)現(xiàn)它們是具有不同含義的兩種情況。
先說路在腳下吧，我認(rèn)為凡是在腳下走過的地方都是路，無論荒山峻嶺，還是沙漠沼澤，一旦有人走過那里，那里便有了路。魯迅說過這樣的話:“什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的�！薄奥吩谀_下”的人不會受到道路的限制;他可以在本沒有道路的地方開辟出新路。與走路有同樣的道理，生活中，有自己的主張、有魄力的人，會在前人沒有做過的事中找到一塊成就自己的新領(lǐng)域。很多著名科學(xué)家不都是具有這種“路在腳下”的創(chuàng)新意識的人嗎?甚至可以這樣說，任何一個成功的人都是一個“路在腳下”的人。偉大的革命家列寧，在資本主義陣營中走出了一條社會主義的新路。如果他不能擺脫當(dāng)時世界體系的影響，又怎么會有第一個社會主義國家一蘇聯(lián)的誕生呢佗布魯諾大膽地推翻了亞里士多德的地心說，雖然最后遭到了火刑，但他開通了一條通往現(xiàn)代科學(xué)的新路，可以說，這條路為科學(xué)的發(fā)展起到了極其巨大的推動作用。我認(rèn)為，“路在腳下”正是對人的開拓、創(chuàng)新意識的一個形象的比喻。
再來說“腳在路上”吧，它的意思和路在腳下恰恰相反，不是主動地開辟道路，而是把立足點只局限于己有的道路上，顯然，這樣的做法是不可取的�！澳_在路上”的人，由于受到各種條件的約束，只能墨守成規(guī)，既不分辨取舍，更無所創(chuàng)新。這種人守舊愚鈍、不求上進(jìn)，其指導(dǎo)思想小則害己，大則制約國家發(fā)展。
如此看來，“路在腳下”和“腳在路上”的含義是根本不同的.。我們要做路在腳下的人，這是任何一個力求進(jìn)取之士所希望的。那么我們應(yīng)該怎么做呢?首先應(yīng)該使自己有一個認(rèn)識事物的全新眼光;其次要培養(yǎng)自己的開拓能力;其三要勇于實踐與總結(jié)。如果在實踐中遇到挫折，千萬不能灰心喪氣，因為或許再努力前進(jìn)一步，就會到達(dá)成功的彼岸。
讓我們在學(xué)習(xí)和工作中多鍛煉提高分析問題的能力，培養(yǎng)自己開拓和實踐的能力，做一個“路在腳下”的有志青年，在屬于我們的未來日子里大顯一番身手!
路在腳下高中作文 篇31
夢想，照亮青春；超越，讓青春更美麗�！}記
進(jìn)入高中后，每年的運動會都會如期而至。今年的運動會，雖然已落下了帷幕，但有個女孩讓我深深地體會到夢想的力量——超越自我。
她，是女子組800米冠軍。但這并非偶然，與她平時的訓(xùn)練密切相關(guān)。運動會前夕，她報項目時我開玩笑說了句：“你一定要拿冠軍�！比缓�，就看到只要一有時間，她就到操場上去練習(xí)跑步。晚自習(xí)后無論人多人少，總能在人群中找到她的影子。她扎著高馬尾，跑步時的姿勢很規(guī)范，上身始終與地面保持垂直，既不前傾也不后仰，兩手肘置于腰間，有節(jié)奏的前后擺動著，步幅很大，但這不并不影響她美麗的姿態(tài)。
日復(fù)一日的艱苦訓(xùn)練，成為她超越夢想的必備條件，也成為她不斷超越自我的基礎(chǔ)。夢想從不拋棄苦心追求的人，只要你不停止追求的過程。
夢想是彼岸，現(xiàn)實是腳下，行動是連接現(xiàn)實與夢想的橋梁。夢在前方，路在腳下。有些夢想并不是做到短暫的最好，而是堅持下去才為最好。她在運動會上還報了3000米，雖然是最后一名，卻是最棒的。
我想3000米這個項目會讓許多人望而生畏吧？或者這是許多人可望而不可及的夢？是的，3000米級需要有勇氣去挑戰(zhàn)，也需要有耐力去完成，她面對這個巨大的挑戰(zhàn)，并沒有退縮，而是選擇了一往直前。至今我的腦海中仍能想起她跑3000米時的那一幕：那天下午她穿的是紫色衛(wèi)衣，在眾多運動員中很明顯的能看見她。當(dāng)槍聲響起的那一刻，她開始奔跑，是末尾的那幾個人之一。她的臉色在跑步的過程中慢慢地脹紅了，近距離還可以看見她額間的.碎發(fā)被汗水打濕。三圈、兩圈、最后一圈時，還能明顯看出她的速度不斷變慢，但她并沒有因為處于隊伍里的倒數(shù)而放棄，她堅持下來，最終完成了艱巨的任務(wù)。
我想對她說一句：“你成功了！你真棒！”對于其他人而言，因為她并不出彩，貌似是最差的，但她勇于為自己的夢想拼搏，敢于在這3000米的漫漫長路上挑戰(zhàn)自己，超越自我，追逐夢想，這就是最大的成功。
夢在前方，路在腳下，只要你永不停息地奔跑，終有一天會超越自我，實現(xiàn)夢想。
路在腳下高中作文 篇32
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！}記
初中生涯已過了一半，我走在漫漫求學(xué)路上，回想起往事，一種特別的滋味涌上心頭，很酸楚，但又帶著些許溫暖……
令我疲憊的艱辛
“滴滴�！弊郎系碾娮颖戆l(fā)出了報時聲，我艱難地抬起頭，一看：00：00。我揉揉眼睛，瞥一眼桌上堆的一沓冊子，強打起精神，低頭，繼續(xù)奮筆疾書。又熬了一會兒，“呼……”我長舒一口氣，將已完成的作業(yè)塞入書包，簡單洗漱后便迫不及待的鉆入被窩，很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。幾分鐘后，“滴滴�！薄�1：00。
令我無奈的孤獨
“嗨！”突如其來的拍肩把我嚇了一跳，“我們周六要去玩，一起嗎？”面對好朋友的邀約，我習(xí)慣性地回答：“你們?nèi)グ�，我有補習(xí)班，還得寫作業(yè)�！薄昂冒伞俏覀冏吡�，拜拜�！薄班�，再見�！蹦克退麄円粋�個離開，我一個人走在回家的路上，腳步逐漸放慢，想到逐漸變淡的友情，我無奈地嘆口氣，淚水悄然滑落。夕陽把我的影子拉得很長，顯得格外孤單。
令我感動的溫情
“刷刷……”安靜的房間里只有筆和紙的竊竊私語。忽然，一串腳步聲在我耳邊響起，隨即，一杯熱牛奶輕輕地放在我的.書桌上。我一抬頭，便對上媽媽那略微憔悴的臉，她心疼的看著我：“快睡吧，都深夜了�！薄榜R上�！彼愠鋈チ�。不知過了多久，我寫完作業(yè)推開房門，一眼就看到坐在餐桌旁疲憊的母親，“快睡吧�！彼�是那句話，然后回房了。我的眼睛濕潤了，房間里還殘留著牛奶的醇香……
令我歡喜的收獲
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我迎來了期末考試�？记�，我反復(fù)做試卷，一遍遍地檢查“漏洞”，然后抱著一顆平和心進(jìn)了考場……幾天后，我終于等來了成績單，一看，考得比我想象中的高。我心中的一塊石頭終于落了地，臉上綻開花一般的笑容。我也由此知道了：只要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，就不怕沒有收獲！……
無論是苦是甜，它們都為我的夢想鋪了路，給我動力，讓我安心，值得我在空閑時間細(xì)細(xì)品味。
半晌，我回過神，看看眼前的漫漫長路，頓時增加了勇氣。便深吸一口氣，更堅定地大步走了下去……
路在腳下高中作文 篇33
“心，在云上;路，在腳下！“這句話直到今天才有如此深刻的體會。真的，初二的生活完全是一個全新的生活，初一的我們還是個孩子，什么都不懂，只知道努力去擁有一個快樂的童年;初二的我們，已經(jīng)是個似懂非懂的小大人了，我們懂得自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。我們知道，現(xiàn)在在我們眼中所追求的幸福童年，可能會犧牲我們的一生。
于是，我們努力拼搏，為理想而奮斗，我們的理想之翼在蔚藍(lán)的天空中盡情翱翔……
每一天都感覺好累，好孤獨，甚至讓我窒息。翻開手中的課本，微風(fēng)吹拂著我的臉，卻任由它吹散我的發(fā)梢……眼望著那近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天涯的夢想，真的，似乎是一種煎熬。
老師說，初三畢業(yè)后同學(xué)回校拿錄取書的場面是令人辛酸的。每一個人都是面帶微笑。有人是發(fā)自內(nèi)心的微笑，因為她們的努力而碩果累累;有人則是勉強的微笑，只是因為想努力掩飾內(nèi)心的失落與淚水……知道嗎？這個微笑是需要多大的`勇氣。或許當(dāng)她轉(zhuǎn)過身去后，那個微笑就已經(jīng)悄悄地化作淚水而流淌……
我不知道，那個勉強的微笑會不會將在我的臉上再次演繹。二年后的今天，我，到底會在哪里？沒有人能給我一個肯定的答案，我也不知道……
未來真的好渺茫，是的，努力了，但是一次次的失敗卻深深地打擊著我們，將我們那顆脆弱的心完全粉碎。當(dāng)理想破碎的那一刻，她的心也碎了，不知道需要用多大的勇氣，多少的淚水，多少的光陰將碎片重新組合……
每天似乎都在與時間競跑，每一分，每一秒，對于我們來說都是那樣的珍貴。周圍都是對手，都為了超越而不斷努力！
或許，這就是人生。每個人都必須經(jīng)歷的苦。有人說，人生就是兩瓶不同味道的酒：一瓶是甜的，一瓶是苦的。而這兩瓶酒我們卻都要將他們喝完。也許，此刻的我正在喝那瓶苦酒，當(dāng)苦酒盡了，我將會品嘗到甜酒的美味吧！
如果說世界上還有一個另外一個世界，那里沒有苦惱，只有快樂，那便是天堂吧！去天堂的路是窄的，自然能去人也少。但是在我們的心中也有一個天堂，那便是理想的天堂。在那里等待著我們的是成功的喜悅！
心，在云上;路，在腳下……為了云上的那個夢，一步一步地去苦苦探索吧……
路在腳下高中作文 篇34
“嗒嗒嗒”——是鍵盤被敲擊的聲音。屏幕上的白光映照在女孩的臉上，將她的神情襯得愈發(fā)堅毅。
女孩用手指揉了揉太陽穴，心里默默念道：“她們說什么我才不聽呢，我要走自己的路！”
我從小便是愛看愛寫作的，自看了一部電視劇而被其中的人物深深打動后，心里便下了決心，要寫一部關(guān)于這兩個人物的小說。我將這個念頭告訴了我的伙伴，卻被她笑著譏諷：“你真是太過時了，什么年代了，還寫電視劇的衍生文，還是學(xué)學(xué)人家校園現(xiàn)代文吧。你寫的還是配角，根本不會有人看的 ！”一句話像尖利的短劍直直插入我的心扉，叫人痛得幾乎無法呼吸。我低下了頭，心里掙扎不已。
陽光從樹葉的縫隙間直直射入我的眼角，有些刺痛，視野卻突然一片明亮，心里也跟著漸漸敞亮起來。攸地想起那部電視劇中人物說的話：“尊嚴(yán)和道義是用來捍衛(wèi)的。”熱血翻滾，重又燃起了激情——我選擇的路是需要自己走出來的！于是，在電腦前安靜地坐下，長吁一口氣，任指尖在字母間跳躍。我上網(wǎng)查找前輩們的經(jīng)驗，搜集適合每一個章節(jié)的古詩古文作為鍥子。心里只有一個念頭，我要將這個故事繼續(xù)下去。我享受這樣的感覺，因為我正在走著自己的路。此刻，閑言碎語已煙消云散。
雨過初霽，陽光微露。一個月的時間里小說已經(jīng)寫了好幾個章節(jié)。我懷揣著忐忑，激動地閱覽著讀者的評論。竟驚奇地發(fā)現(xiàn)瀏覽次數(shù)上千，評論也已過百的雄奇景象。“轟”的.一聲，我的世界寧靜了。“你這小說寫得真好！看得我都有些心癢了，之前的話真對不起！”伙伴找到我道歉。我笑得有些開心，踏了踏腳下的路，更加堅定了自我。
依然是在電腦桌前，女孩的臉上笑靨依晰。思緒如行云流水幻化成了指尖的舞蹈，有些爽朗，更多的是堅定。
鳥有鳥語，蟲有蟲鳴，花謝花開，各有不同。漫漫人生，路，一直就在我們自己的腳下�！白咦约旱穆罚寗e人說去吧。”終有一天你可以看到屬于自己的那片絢爛風(fēng)景。
余處幽篁兮終不見天，路艱難兮獨后來。路，就在自己的腳下，我將繼續(xù)走著、走著……
路在腳下高中作文 篇35
路在自己腳下，路可以是道路、鐵路、公路、馬路。路拆開來分析，一個是足字兒，一個是各字�！白恪北疽鉃槟_，各指的是自己。結(jié)合起來，就可以得出路在自己腳下。走什么樣的路，就會有什么樣的人生。
在人生中，你將面臨著許許多多的路，要你選擇。選對了路，一生幸福美滿，選錯了路，一生坎坎坷坷。我們從一出生就開啟了我們選擇自己要走的路的機會。有的選擇做一個聽話懂事的孩子，有的選擇做一個調(diào)皮搗蛋的孩子。他們選擇做什么，也就意味著他們要走的路也不同。
從誤國歷史的角度說起，當(dāng)年我國在淪為半殖民地半封建的社會時。許多優(yōu)秀人才紛紛通過改革創(chuàng)新等方式來挽救中國。起初，我們想走資本主義道路，可沒有考慮到我國的國情，只想著走資本主義道路可以使西方富強，那么也就可以使中國走上富路富強，可以經(jīng)實踐才發(fā)現(xiàn)全是錯的，走錯了路。
后來我國出現(xiàn)了一批以毛澤東為首的革命人士。帶領(lǐng)中國人民走上社會主義道路，在這條路上，有許許多多的分岔路�？芍袊伯a(chǎn)黨不受任何干擾，腳踏實地，安安穩(wěn)穩(wěn)地繼續(xù)堅持走這條中國特色社會主義這條大路，最終使我國成為了富強的大國。
由此我們可以悟到，即使剛開始選錯了也沒關(guān)系，只要認(rèn)識到自己的錯誤，立馬改正也不是不可以的`，這也許就是所謂的浪子回頭金不換，回頭是岸吧。
從近的來說，我們作為畢業(yè)班的學(xué)生，也就意味著我們要開始重新選擇走我們要走的路了。我們要選擇的路有兩條。一條是集體上高中，這一條可能是剛開始不好走。但慢慢地走著，就會發(fā)現(xiàn)越來越好走。另一條是不再上學(xué)。這條可能剛開始覺得自己選對了路，可慢慢地開始懊悔自己所選擇的路，相信身邊的一些大人，因為當(dāng)年自己選了第二條路，總會對我們說不要在吃苦的年齡選擇安逸。我想現(xiàn)如今你們也應(yīng)該明白了這個道理了吧，當(dāng)我們把我們自己選擇的第一條路走好時，使我們后邊的每條路都幸福順利。再走我們自己腳下的落實可能會遭到別人的議論。此時我們要記住，走自己的路，讓別人去說吧。
路在腳下高中作文 篇36
腳下的路不僅僅是路。
——題記
一個黃昏的傍晚，我走在放學(xué)的路上，望著腳下的路，不禁浮想連隊篇……
“路是怎么來的?可能是很久之前就有的吧�！薄澳锹肥窃趺醋龅�?是用水泥和磚做的呀�！边@些東西是哪里來的?(沉默)我望著遠(yuǎn)方，不由得想起絲綢之路。
早在唐代，張騫出使西域后，開創(chuàng)了絲綢之路。一個商人從絲綢之路中換了許多中國沒有的物品，因此而獲得了巨大的'財富。其他的商人看見便十分眼紅，都爭先恐后的前往絲綢之路。然而，在這巨大的利益背后，必然有他們看不到的危險。
一條商隊在絲綢之路上行走，他們的飲用水在長途跋涉的過程中耗盡，太陽舔著他們的皮膚，迫使他們出汗，使他們進(jìn)一步脫水。此時他們多么需要一處綠洲，為他們解渴。他們堅持地走著，每當(dāng)他們在遠(yuǎn)處看見綠洲時，走近一看原來是海市蜃樓。禍不單行，一場龍卷風(fēng)毀滅了他們的幻想，他們與沙漠“融為一體�！苯z綢之路依舊那么平靜，人來人往，可是背后的陰謀誰會知曉。
絲綢之路也是一些眾所皆知的“善舉”。在古代，人民通過絲綢之路與其它國家交往新的文化，知識和物品，使中國越來越繁榮昌盛。
在絲綢之路中，也有大自然的功勞，絲綢之路的日月潭是其美景之一，它位于一處綠洲，周圍都是沙漠，讓人感到驚奇。每當(dāng)早晨或者傍晚，太陽的升起和落下都印在其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是2個太陽。還有莫高窟的壁畫更是令人感嘆古人的智慧。絲綢之路有深厚的文化底韻與優(yōu)美的自然風(fēng)景。所以常有全國各地的人在此游玩。
今年，主席在絲綢之路的基礎(chǔ)上加以現(xiàn)代化，促進(jìn)了中國與其它國家的交往，使中國不斷的變強，變富。我為我的祖國感到深深的自豪。
一想到這，我心情豁然開朗，繼續(xù)走在回家的路上，回頭望著身后的夕陽，似乎更燦爛，更耀眼。
路在腳下高中作文 篇37
那座山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)在山腳望去，直入云霄，不寒而栗。
那座山，不算巍峨?yún)s也聳立，直挺挺的俯視人來人往。無論關(guān)注與否，一直在那里。
我仰視著它，看著它微笑或是冷笑。把衣服系在腰間，我向它挑釁，我知道勝利在握，因為山就在那里，無論多么陡峭，它會被我踩在腳下。
中午十二點，我站在最高點，發(fā)出勝利的咆哮，下午三點，我回到山腳，回望那座山，還是仰視的角度，變得只是太陽從東邊升起，從西邊落下，剩下的只是酸疼的雙腳和無盡的悵惘。
這一路，我有過埋頭前進(jìn)，也有過左顧右盼，回頭望踏過的足跡，抬頭望將要到達(dá)的遠(yuǎn)方，目標(biāo)在那兒，所有一直在前進(jìn)。
這一路，總是處處聽的人聲，卻不是處處都有人影。這山里彎彎曲曲，每個人都是不同感受，都有不同的腳步。沒有誰和誰是完全相同的。我爬得好累，卻沒有放棄。一路上，想了好多。
一座山，我向它挑戰(zhàn)，然后一步步征服，可是到頭來，能記住的已不是結(jié)果，只是路上的種種，那棵容易攀爬的山楂樹，那個古怪的老道士，那個偷人家花椒的大嬸，哎呀，還有那只被我阻擋去路的'蜘蛛……是不是等我們的生命走到盡頭，也會是這樣光景，記得種種過程，卻忽略了結(jié)果。
人都是有欲望的，潘多拉的盒子打開了就再沒有合上的機會，打出生起就向世界發(fā)出挑戰(zhàn)，總要在世上留下自己的痕跡，向欲望的絆腳石發(fā)出挑釁，然后征服，直到窮其一生至油盡燈枯，到頭來遺憾著錯過的風(fēng)景。
有時候特別想一個人，就像爬山，想一個人靜靜的體味內(nèi)心的感覺，但是大多數(shù)的時候還是希望有人做伴，畢竟高處不勝寒，我需要有人陪我在漫漫延長的路上，給我繼續(xù)走的信念。那么是不是奮斗的人生路上也是這樣，有時候?qū)幵腹聠我稽c，有時候需要人的陪伴？
我相信堅持到底就會有收獲，就像那座山，就在那里，只要慢慢的走，肯定就能走出來。我相信信念不倒，一切都可以征服。但是就算有目標(biāo)，也別忘了留心圍在身邊的那些快樂和諸多的情感。
路在腳下，心在路上。
路在腳下高中作文 篇38
人與路的關(guān)系十分密切，沒有了人，路也是不復(fù)存在，沒有了路，人也就寸步難行，人與路既和諧又統(tǒng)一。人的一生就是一條路。
在這條路上，人需要思考。伯克曾說“具有創(chuàng)造性獨立思維的人，才可能創(chuàng)造偉業(yè)”。創(chuàng)造是人的必備素質(zhì)，而思考是創(chuàng)造的基本條件。人僅有在不斷的思考中，才能不斷地前進(jìn)；人僅有在不斷的思考中，才能讓人生之路更加精彩！
在這條路上，人需要奉獻(xiàn)。當(dāng)年侯賽因國王和藍(lán)妮之所以受到人們的尊重，就是因為他情為民所系，利為民所謀。愛是人間最美的語言，而奉獻(xiàn)是它的支撐點�！叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)是互相支撐的，我們每個人僅有用真心才能換來真情。僅有付出，才能獲得；僅有奉獻(xiàn)，才會收獲。人生之路需要付出，需要奉獻(xiàn)，才會繽紛多彩！
在這條路上，人必經(jīng)失敗，而后成功。愛迪生發(fā)明電燈，把上千次失敗當(dāng)作收獲，因為畢竟明白了這上千種材料是不能做燈絲的，為成功的電燈鋪墊了基礎(chǔ)。吃一塹，長一智，人生之路是在不斷地從失敗中吸取教訓(xùn)，一步步走向輝煌！
在這條路上，人時時有收獲。年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經(jīng)驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安詳。失敗時，收獲悲傷與教訓(xùn)；成功時，收獲喜悅與歡樂。人生之路，時時有收獲，相信在不一樣的季節(jié)會收獲不一樣的果實。應(yīng)對成功，學(xué)會了平和；應(yīng)對失敗，學(xué)會了淡然處之，內(nèi)心因豐盈而寬容，這就是人生路途中最大的收獲！
在這路上，每個人都如夸父般時刻追逐著心中的`太陽，苦苦地追趕著。在苦苦追尋中，揮汗如雨的你，或許沒能追到夢想中的太陽，但你驅(qū)趕了懶散和空虛，鍛煉了身體，充實了人生，嘗到了不斷攀登的樂趣，為自我的人生之路增添了色彩！
有人說，世界上本沒有路，走的人多了，就成了路；也有人說，世界上本來有路，走的人多了，反而沒路了。其實，人與路，是不可分割的一體。人在哪，哪兒就有路！人生就是一條路，需要思考，需要奉獻(xiàn)，有失敗，有成功，也有收獲！
路在腳下高中作文 篇39
當(dāng)孟浩然的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”消失了，當(dāng)楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”消失了，當(dāng)李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”消失了，我們就真的什么都沒有了。
這個星球的過去，我們無法看到，但我們通過書本去一窺它多年前的美麗風(fēng)貌。大片大片的茂林，郁郁蔥蔥，樹葉密得連陽光都照不進(jìn)來，借著偶爾擠進(jìn)來的一束光線，就可以看見茂林里的生機，猴子在樹與樹間蕩來蕩去，松鼠在樹上樹下尋找食物，兔子在樹根間穿梭，尋找最理想的棲息之地�？梢砸老÷牭竭h(yuǎn)處河水嘩嘩流過的`聲音，樹林上空雛鳥嗷嗷待哺的聲音。多么和諧的美景！時間啊，你為什么不停下來休息？為什么要不停前進(jìn)，把我們帶來現(xiàn)在？
這個星球的現(xiàn)在，我們可以看到，但那是我們不想看到的。一切事物都是灰的，暗淡的。一棵棵樹被破伐，一條條河水被污染，一處處美景被破壞，人類的存在使地球變得斑駁陸離，傷痕累累。不論工業(yè)廢水廢氣的排放，還是對自然資源的大肆索取，都給生態(tài)環(huán)境帶來巨大災(zāi)難。人們把大自然視著可以隨意玩弄的小孩兒，肆意欺凌，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失衡，引發(fā)一系列的災(zāi)難。時間還在前進(jìn)，那馬不停蹄的腳步，引領(lǐng)我們走向未來。
這個星球的未來，我們無法看到，但希望它能夠重新恢復(fù)原貌。在那本屬于它的地方，重新豎起一個個綠色的生命，那些原來流離失所的動物，又重新找到它們的家園。街上新能源汽車成為主角，工廠不再排放那惡魔似的黑煙污水，超市里每個人手上都拿著環(huán)保購物袋，塑料袋已銷聲匿跡。環(huán)保意識在每個人的腦海中扎根，地球又重新恢復(fù)一片生機。時間，一定要永遠(yuǎn)停留在這里，停留在美好的世界！
希望孟浩然筆下的洞庭湖不再逐漸萎縮，希望楊萬里筆下的西湖不是枯花殘葉，希望李白筆下的廬山瀑布不再漸漸干涸。當(dāng)然，這一切都得由我們完成，路就在腳下。從小建立環(huán)保意識，一定會使我們在正確的道路上，踏出正確的步伐。
路在腳下高中作文 篇40
俗話說得好“條條大路通羅馬”。不同的路就一定有捷徑與曲折之分，不同的路也有不同的風(fēng)景。有的人為了節(jié)省時間，而選擇了近路；有的人為了觀賞更多風(fēng)景，選擇了看似較遠(yuǎn)的路。
不同的人生有不同的選擇，遠(yuǎn)與近應(yīng)該是對立而統(tǒng)一的：有的時候，看上去是捷徑，結(jié)果卻繞了大圈子，最終偏離了自己預(yù)想的軌道，背離了自己的初衷；而有些選擇艱難曲折道路的人，在經(jīng)歷了一番磨難之后，不僅收獲了路邊的風(fēng)景，有時還能更容易實現(xiàn)自己預(yù)設(shè)的目標(biāo)，最終到達(dá)成功的彼岸。
平順之路會讓人避開很多障礙，但一路就不會有難忘的事了，也不會從中獲得教訓(xùn)或懂得道理了。如果不敢創(chuàng)新，不敢突破，又怎樣才會獲得成功呢？如果曾經(jīng)的馬云并沒有堅持自己的夢想，怎么會有現(xiàn)在發(fā)達(dá)的科技呢？如果曾經(jīng)的海倫·凱勒并沒有堅持不懈的意志和永不言棄的信念，怎么會有值得學(xué)習(xí)的好文章呢？如果達(dá)芬奇在小時候并沒有堅持畫畫，怎么會有這么多幅傳世名畫呢……
愛迪生發(fā)明電燈，千百次地進(jìn)行實驗，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他從不放棄，堅定地往前走，終于取得了成功，開創(chuàng)了人類科學(xué)史上的新紀(jì)元；李時珍編寫《本草綱目》，幾十個春秋，不厭其煩地觀察記錄著，耗去了人生的大好時光，終于完成了浩繁的'工作，《本草綱目》也成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的瑰寶；貝爾歷盡千辛萬苦，在一種堅強的毅力下使他成功發(fā)明了電話，給人類帶來了光明……
那些成功登上巔峰的人，他們選擇的都不是什么捷徑，走的都是一條不尋常的道路，都遭遇了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，才取得了成功。這么說來，人生并沒有什么“捷徑”，我們只有腳踏實地地走好每一步，才會離心中的目標(biāo)越來越近。
每個人的命運都掌握在自己手中，每個人的腳下都有一條通往成功的道路。如何才能走好屬于自己的人生之路，是永遠(yuǎn)需要我們思考的問題！
路在腳下高中作文 篇41
窗外寒風(fēng)呼嘯，我的思緒在歲月的長河中游蕩，往事歷歷在目，畫面定格在四年級。
當(dāng)時我是班上的佼佼者。家里的人喜歡我不說，在學(xué)校里連老師對我都十分好，就算犯點錯誤，老師也不會多生氣。但是好景不長，就在期中考試不久后，我生病了，媽媽連忙把我送到本地的一家醫(yī)院，但因為醫(yī)院的誤診，使得我病情加重，被迫去了市人民醫(yī)院，這一去就去了一個多月。返校時功課已經(jīng)拉下了很多，而且臨近期末調(diào)研考試，于是我暗下決心：一定要趕上去！但是讓我想不到的是班主任――最愛我的老師居然會不認(rèn)識我了，興奮的'我頓時跌入了谷地，但這還不算什么，更讓人生氣的是這次的模擬考失利而讓我以前的那些小反對派抓住把柄，當(dāng)他們來嘲笑我時，滿心的怨氣被釋放出來，心里的種種不滿一下子爆發(fā)出來了，我推開他們，徑直向家里跑去，到家時我已涕似橫流，不顧媽媽的叫喚，向房間奔去。
媽媽尾隨而來，但是被房門給擋在房外，不得入內(nèi)。而我則把頭悶在被子里放開來哭，滿心的不快借此來發(fā)泄。媽媽見無法叫我開門便將耳朵貼在門上側(cè)耳傾聽。她聽到細(xì)微的哭泣聲后明白了十之八九，不再叫我開門轉(zhuǎn)身離去。大約一個小時后她回來了，我估摸著她是去了學(xué)校，她上來了雖然有意把步子放的很輕，不想讓我知道，但我還是聽見了，她在門口停頓了一會兒，然后下了樓，我確定腳步聲遠(yuǎn)去后才開門，這時門口多了一份中餐，哭好后我也餓了，于是就拿起飯碗準(zhǔn)備吃，但在碗的底下卻有一張字條，拿起來一看，上面寫著兩行字：路在腳下就要走下去，不論受到什么挫折也絕對不能放棄！看著這張字條，我的眼睛模糊了。
第二天，我照常上學(xué)，好象昨天但的事完全沒有發(fā)生似的。往后的幾天雖然我很努力，但還是沒能趕上去，可我堅信我一定能成功，因為在我的腳下有一條充滿愛的路，在我的前方是充滿希望的路。
路在腳下高中作文 篇42
“在山的那邊，是海！是用信念凝成的海�！痹谏降哪沁�，是一個無數(shù)人憧憬的地方，那兒飄忽不定，籠著神秘的紗，那兒繁花似錦，那么真實……
只要你翻過一座座山，就一定能看見大海。沒錯，只要你淌過彎彎曲曲的小河，走過崎嶇不平的山路，忍受得住考驗，經(jīng)受得了折磨，那個全新的世界將會為你敞開大門。
遠(yuǎn)方，是一個永遠(yuǎn)達(dá)不到的地方。你永遠(yuǎn)停留在孩童時代，永遠(yuǎn)坐在地上等著媽媽來抱，永遠(yuǎn)疼了就哭，痛了就鬧，離不開依賴，經(jīng)不起風(fēng)雨。遠(yuǎn)方，你看得到，達(dá)得到嗎？
遠(yuǎn)方，是一個人山人海，川流不息的鬧市。你滿懷理想，勇往直前，披荊斬棘，遠(yuǎn)方，難道到不了嗎？
這說明了一個很簡單的道理，堅持是成功的.基石。走向遠(yuǎn)方的基本。
如果我們光有抱負(fù)，有理想，有計劃，但光說不做，一切仍然是泡影，還不是空想，歸根結(jié)底就是一字——無。我們要做一個說到做到的追夢者。但你說到做到，卻又半途而廢，也不行，我們要做一個堅持不懈的追夢者，通往遠(yuǎn)方的路，必然是荊棘叢生的，你可以赤手空拳，因為你的精神行囊中裝滿了一路上至關(guān)重要的東西，堅持�！暗嗡┦�、“鐵杵成針”。大家都耳熟能詳，而真正領(lǐng)會它真正意蘊的人才能到達(dá)無方。古今中外，那些成功人士，留名于世的人，就達(dá)到了燦爛輝煌的巔峰。仔細(xì)翻翻他們的艱辛，堅持就是支持他們的唯一精神食糧。少年毛澤東，他幼年站在地圖前立下志向，從此便開始了追夢生涯。懷著一腔熱血，滿懷抱負(fù)地走向成功。幼年時，他在鬧市看書，依然做到專心致志，心無旁騖。即使嚴(yán)寒酷暑，也堅持去圖書館，風(fēng)雨無阻；“發(fā)明大王”愛迪生，將畢生心血投入科學(xué)，因為他熱愛科學(xué)，并有一顆持之以恒的心，任何問題對他來說不是問題，終于，1000多項發(fā)明震驚世人……
堅持就是持之以恒，不畏艱險，堅持就是即使跌倒，也能迅速爬起。
路在腳下高中作文 篇43
大千世界，總不會是十全十美的。多少次，在困難中，我們失意了，挫折中，我們沉淪了。也許你會覺得心灰意冷，那是因為，你忘記了再放手一搏；也許你總覺得已經(jīng)山窮水盡，可是，你卻忘記了后面的柳暗花明。困難，算什么？闖過去，你會發(fā)現(xiàn)此時的天空更加美麗。
沒有困難的生活不能算生活，更準(zhǔn)確地說，生活因困難而變得更加精彩。舉世聞名的發(fā)明家愛迪生在經(jīng)過了上千次困難，上千次失敗，他并沒有灰心，而是挺身向前，吸取經(jīng)驗，反復(fù)試驗后終于發(fā)明出了電燈；海倫·凱勒經(jīng)過了無數(shù)病痛的折磨，經(jīng)過了無數(shù)常人所難以忍受的痛苦后，依舊懷著一顆不屈的心，最后終于成為了世界著名的作家，并寫出了震人心弦的巨作《假如給我三天光明》；當(dāng)越王勾踐飽嘗了臥薪嘗膽之苦后終于翻身滅了吳國……或許，所有人都看到了他們風(fēng)雨之后彩虹的絢爛，而誰曾嘗到他們拼搏途中的辛酸？馮定曾經(jīng)說過，逆境總是有的，人生就是拼搏！沒錯，要拼搏！要努力戰(zhàn)勝使你沉淪許久的困難，去搬開“挫折”這塊橫在你人生路上的絆腳石。
要知道，人生往往沒有平坦的道路。青澀的果子，經(jīng)過日曬雨淋之后才會變得甘甜可口，而平凡的人生，只有在經(jīng)過奮力拼搏之后才能更加輝煌燦爛��！“我要的`不是我已經(jīng)到手的東西，而是一種斗爭的生活�！碑�(dāng)托爾斯泰說出這句話的時候，他一定知道拼搏的重要意義。在面對人生的失意中，不要氣餒，不要放棄，去努力拼搏你理想中輝煌的天堂，去努力踩出一條屬于你自己的道路。人生難免經(jīng)受失敗或其他，或許，只有在經(jīng)過痛苦的砥礪之后，才會品嘗到超然的快樂。不要在人生的低谷中徘徊，要學(xué)強勁的雄鷹永遠(yuǎn)翱翔在無際的蒼穹。懂得正確對待困難，懂得在跌倒中爬起，懂得努力的去拼搏，即使前面是懸崖，心中也會有一條寬敞的大路。讓路上的絆腳石成為我們的墊腳石之后，你會發(fā)現(xiàn)，其實，路，就在我們的腳下！
路在腳下高中作文 篇44
人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫。從某種意義上講，每個生命都是盲目的。沒有人帶著生存的意義來到人間，然而路就在腳下，可是心中便有了追求，偏于物質(zhì)的叫欲望，偏于精神的叫夢想。
一路上，有人播下糧食的種子，一路耕耘，于是在人生的秋季，順著一路的稻花香,它能找到來時的希望。有人種上云彩，一路上就有了詩意的期待，順著詩的彩虹，他能找到來時的情懷。而有人卻忘了自己腳下的土地，只望見空中財富、權(quán)貴的幻影，于是一路追隨，驀然回首，來時的路已隱沒在身后的荒蕪之中，再也走不回去了。
當(dāng)然，選擇財富、權(quán)貴等等，這本無對錯可言，面對這一切，我們無法否認(rèn)誰是幸福的基礎(chǔ)，然而決不是人生的全部。塞萬提斯說：“財富不帶來幸福，使用財富才使人幸福�！比松淖非鬀Q不單單只是對物欲的滿足，更多的是對精神素質(zhì)的修養(yǎng)。明白不了這一點，于是向酋長索取土地的貪戀的人累死在路上，追求權(quán)貴的于連最終走上了自我毀滅的道路。
一顆充斥著欲望的心，就像一個黑洞，就像只饑餓的猛虎，可吞食一個個的生命。一顆滿懷希望，擁有夢想的心才能使人生路上在面對一次又一次的.失敗時，仍能有李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑，在面對世俗紛亂時，仍懷有莊子“往矣，吾將曳層于涂中”的從容，面對權(quán)貴惡勢時，仍能有著陶淵明的“不為半斗米而折腰”的傲骨。
一味追求欲望的滿足，只會使自己如同機器般盲目而冷酷，最終只能迷失在人生的路上。追求精神富足的人，他的眼睛總是閃著光的，那是心靈深處夢想的折光，那是生命真義的所在。
一路上腳踏實地，堅定腳下的每一步，辛勤耕耘，執(zhí)著前行。一路上為夢想高歌，高歌希望，唱出憧憬。這才是人生路上該有的狀態(tài)。回望人生旅途，一路上飄蕩著陣陣稻花香，朵朵云彩編織成絢麗彩虹，云的深處回旋著勝利的歌聲，路就在腳下，路就在心中！
路在腳下高中作文 篇45
沈盼盼出生在哪里根本不重要，關(guān)鍵在于自己以后將走向哪里？人的一生不斷的進(jìn)行著抉擇，如何進(jìn)行自己的定位，如何選擇適合自己的人生之路？不僅需要勇氣，更需要有屬于自己的夢想！回首走過的人生，我們究竟得到了什么，而在得到的同時我們是否察覺到自己失去了可能更為重要的東西？世界上沒有賣后悔藥，假如有的話，我們的世界，我們的人生將是以另一種面孔呈現(xiàn)在我們的.視野，沒有憂愁，沒有人間的冷漠，更沒有戰(zhàn)爭等等。
可是我們能做到嗎？不能·所以不管以前的自我是如何的風(fēng)光，還是一無所有。這都不重要。
重要的是我們以后的路將如何走？有人說我家庭背景是如何的不好，自己的老爸老媽是如何的沒有才能等等，一味的從自身以外不斷尋求解脫自己的緣由，有意思嗎？難道自己就不覺得可恥嗎？父母給予我們生命來到世間走一遭已經(jīng)對我們來說夠重要的了，他們也有自己的苦衷，難道我們就不能給予體貼和諒解嗎？他們也不甘心��！所以我們不應(yīng)沉湎與責(zé)怪之中，要想到自己如何來改變家族的命運。其實在我看來，我們的出生實際上我們家族的命運之輪已經(jīng)開始改變了，因為路就在腳下！潘溜根老師七元錢起家，從農(nóng)民出身就不甘心貧冗一生，而創(chuàng)下了一個奇跡。
而我們比他的條件要優(yōu)越，我們有喪失自我的必要嗎？只要相信自己，肯流血流汗，我們同樣可以作到劉老師那份成績！為何生活了一輩子卻沒有實現(xiàn)自己的夢想，因為我們選擇一條道路，走到盡頭才發(fā)現(xiàn)根本就不是所需要的。因此我們一定要選對自己所需要的那條路，在為之努力，路盡頭定會飄來滿香！人的一生不可能不做錯事情，做錯了我們?nèi)ト绾蚊鎸κ顷P(guān)鍵。
別人幫了你一時但幫不了你一世。只要自己敢于承認(rèn)，有改之的欲望，那就永遠(yuǎn)不是一個懦夫！因為我們堅信不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人會隨隨便便成功。
陽光總在風(fēng)雨后。沒有經(jīng)歷過的人生是不完美的人生。
經(jīng)歷過的人生才充滿色彩！相信自己可以改變命運！所有的一切盡掌握在我們手中。
路在腳下高中作文 篇46
腳下的路，是我毫不費力就能“走過”的路，因為我被母親緊緊地抱在懷里，嘴里還貪婪地吮吸著乳汁，一路上，撒滿了母親辛酸的汗水。
腳下的路，是平坦的路，而我卻走得艱難，走不了幾步就摔跤，于是，母親趕忙跑過來扶起我，一邊擦我臉上的淚水，一邊又哄又騙地說：“小寶貝乖，不哭，不哭哦!”而父親總是在一旁嚴(yán)厲地說：“摔跤了，自己爬起來，總要人幫，總要人扶，長大了有誰會幫你!”之后，我腳下的路上，便撒滿了我委屈的淚水和倔強的汗水。從此，我也學(xué)會了“從哪里跌倒，就從哪里站起來”的道理!
腳下的路，驀然間變成了岔路縱橫的羊腸小道。數(shù)不清的十字路口，數(shù)不清的單項選擇，數(shù)不清的迷惑彷徨。誤入歧途的滋味是痛苦的、酸澀的.。母親也時常叮囑我：“變壞容易變好難啊!”所以，每一個選擇我都小心謹(jǐn)慎，不敢有一絲一毫的差錯，我總是在心里默默地重復(fù)著母親的話，生怕自己會一失足成千古恨。于是，腳下的這一段路，我走得惶恐，走得提心吊膽。
腳的的路，陡峭險峻，曲折蜿蜒。轉(zhuǎn)來彎去，弄得我頭昏目眩;爬坡翻山，弄得我叫苦連天!母親說：“這一段路，又長有險，你可不能落下在隊伍后邊!”然而，為了不成“落伍之雁”，我每天都得趕“夜路”，晚上十一點，仍能看見我在燈下“趕路”。而每每我取得好成績時，父親又語重心長地說：“孩子啊，驕傲的兔子最終可是會輸給烏龜?shù)难?”為了父親的這句話，我不得不夜以繼日的“趕路”，生怕休息過了頭，就會輸給“烏龜”。這一段路里，我走得辛苦，走得艱難，但我卻從中學(xué)會了競爭，學(xué)會了“驕兵必敗”。
腳下的路，還沒走完，前面的路，源遠(yuǎn)流長�；赝^去，悲歡離合，成功失敗，無數(shù)的失敗成為我進(jìn)攻的動力，無數(shù)的成功也鞏固了我的基礎(chǔ)。我還有很漫長的路要走，前面的路迷茫一片，它還是個未知的世界!腳下的路，是我成長的道路;腳下的路，是我人生的道路!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
路在腳下高中作文 篇47
我走過寬闊的柏油馬路，走過僻靜的山間小道，也走過平整的水泥路……可我最癡迷的，還是那家鄉(xiāng)的石板路。
我生活在嘉興，這里有許多景點，其中我最常去的，就是月河。我被那的糖畫吸引，被那的小動物吸引，更被那的古韻遺風(fēng)所吸引。我又一次來到月河，踏上了石板路。先映入我眼簾的`是高大的石牌坊，“咦，是什么閃著金光？”我仔細(xì)一看，原來是“月河”二字。用篆體寫的金字與古老的石牌坊相結(jié)合，讓人不禁感到一種歷史的滄桑，一種歲月的流逝。
沿著石板路繼續(xù)走，是一座古老的石橋。讓人不禁浮想聯(lián)翩：我仿佛看見一位紅衣女子正撐著油紙傘站在橋上，她的眼神望向遠(yuǎn)方，似乎在等待著什么……在橋下穿過的是京杭大運河，它是一條臥龍，靜靜地休息在這座石橋之下，這是平靜的大運河；有時它想要換個姿勢，活動起它的身體，這是洶涌的大運河。一級一級的石階看不到盡頭，輕微的云霧在風(fēng)中飄散。這通往的是哪兒？難道走過了這座橋，就到了古代？我好奇地走上了石階，進(jìn)入了霧中……
下了橋，我簡直驚呆了。我看見水流從烏黑的瓦片上流下來，碧綠的爬山虎長在白中帶黃的墻面上。我腳下的石板路凹凸不平，每一塊石板都各不相同：有大有小，有厚有薄……街上人來人往，道路的兩旁開了許多家店鋪，有的賣松脆可口的糖畫，賣香氣撲鼻的粽子，賣光滑亮麗的絲綢，賣華麗優(yōu)雅的古裝；賣琳瑯滿目的古玩商品；賣精妙絕倫的畫作……讓我看的目不暇接。
這條石板路雖很普通，但在我的心里，它就是一條無法代替的路，它承載著我太多的記憶，它通向遠(yuǎn)方……
石板路雖凹凸不平，不好走，但只要你堅持走下去，就能看到更多的沿途的風(fēng)景。我們的人生路何嘗不是如此呢？我們都要在自己的人生路上堅持走下去，不輕易被挫折打敗，以樂觀的態(tài)度來面對將來的生活！
路在腳下高中作文 篇48
自己踏上的路即使是一路荊棘但也不要留下遺憾，14歲的年齡面對學(xué)習(xí)的困難和青春期的碰撞我要怎樣來面對。
隨著時光飛速流逝，我們一天天在長大，自我判定看著自己的年齡，我的思想，我的心智全嗎？會控制自己的情緒，控制自己的懶散，心智能讓我自己掌控嗎？14歲年齡犯下的錯誤，自我感覺長大，雖有1米76的身高，學(xué)習(xí)上空白掉過無數(shù)次，跌倒無數(shù)次多想說放棄，在學(xué)校不打架，不搞破壞就以為懂事，三年就是這樣混完了。
今天的我來過，過去的我已過去，在學(xué)校老師和我父母的這樣的苦口婆心，從沒放棄過任何一個成績不好的學(xué)生，因為來學(xué)校學(xué)習(xí)時間是有限的，刻苦學(xué)習(xí)是我們的第一要事，將來不管我在那一所學(xué)校上學(xué)我都要腳踏實地的走好自己每一步，對自己有要求才能看到不一樣的我，不是給誰看，在學(xué)校從一點一滴中培養(yǎng)自己的良好品格，打好基礎(chǔ)。
我看到過這樣的一則故事，有一群人每人背上背上一個重重的十字架登山，剛開始都很積極的邁向目標(biāo)，途中有人越走越累，想辦法鋸斷了背上的十字架，于是他背上了感覺很輕的十字架上路，一路笑別人不會動腦筋，干嘛不和他一樣做明智的選擇，于是他腳步也加快了，輕松了許多，一路的風(fēng)景也美好起來，走著走著，前面的.有一條涯縫，望下去無底，也沒有橋，他茫然了，怎樣才能達(dá)到對面，后面的人慢慢都趕上他了，用他們自己背起的十字架搭起了獨木橋，看到他們陸續(xù)而讓自己達(dá)到對岸，坐在那里的他現(xiàn)在才感到自己愚鈍，自己錯過了達(dá)到對面的終點的機會，現(xiàn)在的我和他一樣，總以為學(xué)習(xí)上有捷徑可走，要記的知識以為看一遍就能記住，遇到難題就繞道而行，不敢面對，怕麻煩，真可笑自己的愚昧無知。
在成長的路上，沮喪，失望，逃避這些我把他們踩在腳下，讓我的肩膀扛起我要面對的重任，我的心能擁抱天空與大地的氣量，一條鋪滿希望和夢想的人生路，超出自己的年齡，才感覺自己在長大，路在腳下，一步一步朝目標(biāo)前行。
路在腳下高中作文 篇49
學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動對我們影響重大，它告訴我們做任何事都要有堅強的毅力和永不放棄的精神。
也許我們的學(xué)習(xí)，我們的生活就像這次遠(yuǎn)足一樣，充滿著坎坷，充滿著艱難，充滿著汗水但只要我們堅持都會收獲喜悅。
學(xué)習(xí)猶如遠(yuǎn)足，有時會面臨困難，面臨落后，面臨失敗，但至少我們要保持一顆積極進(jìn)取的心，當(dāng)我們成績落后時，我們不灰心，不氣餒，調(diào)整心態(tài)，積極向上，堅持到底，我們就會收獲成功，就會取得進(jìn)步。
生活猶如遠(yuǎn)足，并不是一帆風(fēng)順，有時也會有坎坷，有時也會像上山的路，充滿著荊棘，充滿著曲折，我們要一步一步的向上走，不怕艱難，不怕曲折，當(dāng)我們達(dá)到山頂?shù)臅r候，也就是你的付出、你的努力得到回報，你就會體驗到成功的喜悅、收獲的喜悅。
成功的路是條單行線，我們只有一次青春，同樣，所有的錯過都沒有重來的機會。年輕的我們，最充滿夢想的年華，抵得過誘惑，頂?shù)淖毫�，堅持自己的夢想，累了，苦了，稍作休息，欣賞路邊的`風(fēng)景，然后收拾的背包繼續(xù)前行，挑戰(zhàn)未知，奮斗青春。年輕的腳步一直在路上，做自己該做的事情，飛揚的青春才會更好，更充實，更無悔，更無憾。所以，朝著目的地一路向前吧，我們熱血沸騰，永不言��！
這個世界難以滿足所有人的愿望，只是有些人為了夢想堅持不懈，有些人卻半途而廢。請記住，環(huán)境越是困苦，就越需要堅定地毅力和信心，而且懈怠的害處也就越大。
既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種，大海的一望無際，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個日漸成熟的夢，也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景；也學(xué)黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明，可我并不一味感傷，因為我知道只要敢于拼搏，永不放棄，我一定會贏，只要連續(xù)默默地耕耘，我一定會聽到生命的回聲。
路在腳下高中作文 篇50
人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫從某種意義上講，每個生命都是盲目的沒有人帶著生存的意義來到人間，然而路就在腳下，可是心中便有了追求，偏于物質(zhì)的叫欲望，偏于精神的叫夢想。
一路上，有人播下糧食的種子，一路耕耘，于是在人生的秋季，順著一路的稻花香，它能找到來時的期望有人種上云彩，一路上就有了詩意的期待，順著詩的彩虹，他能找到來時的情懷而有人卻忘了自我腳下的土地，只望見空中財富、權(quán)貴的幻影，于是一路追隨，驀然回首，來時的路已隱沒在身后的荒蕪之中，再也走不回去了。
當(dāng)然，選擇財富、權(quán)貴等等，這本無對錯可言，應(yīng)對這一切，我們無法否認(rèn)誰是幸福的基礎(chǔ)，然而決不是人生的全部塞萬提斯說：“財富不帶來幸福，使用財富才使人幸�！比松淖非鬀Q不單單只是對物欲的滿足，更多的是對精神素質(zhì)的修養(yǎng)明白不了這一點，于是向酋長索取土地的貪戀的'人累死在路上，追求權(quán)貴的于連最終走上了自我毀滅的道路。
一顆充斥著欲望的心，就像一個黑洞，就像只饑餓的猛虎，可吞食一個個的生命一顆滿懷期望，擁有夢想的心才能使人生路上在應(yīng)對一次又一次的失敗時，仍能有李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑，在應(yīng)對世俗紛亂時，仍懷有莊子“往矣，吾將曳尾于涂中”的從容，應(yīng)對權(quán)貴惡勢時，仍能有著陶淵明的“不為五斗米而折腰”的傲骨。
一味追求欲望的滿足，只會使自我如同機器般盲目而冷酷，最終只能迷失在人生的路上追求精神富足的人，他的眼睛總是閃著光的，那是心靈深處夢想的折光，那是生命真義的所在。
一路上腳踏實地，堅定腳下的每一步，辛勤耕耘，執(zhí)著前行一路上為夢想高歌，高歌期望，唱出憧憬這才是人生路上該有的狀態(tài)回望人生旅途，一路上飄蕩著陣陣稻花香，朵朵云彩編織成絢麗彩虹，云的深處回旋著勝利的歌聲，路就在腳下，路就在心中！
路在腳下高中作文 篇51
“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！濒斞赶壬脑捥�(jīng)典了。我認(rèn)為，路，既可以是別人走出來的，也可以自己開辟出來的。
我已經(jīng)記不清，是從什么時候開始，用筆，繪畫出眼前和腦海中所構(gòu)想的藍(lán)圖。在我的記憶里，那是一段艱苦而難熬的歲月。
每一個女孩都渴望自己能夠成為生活中的公主。而我，選擇將幻想中的那個自己，用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
一開始，我和所有人一樣，只會畫簡單的火柴人。隨著年齡的增長，我開始練習(xí)起正常的人體結(jié)構(gòu)。可是，每一次都畫得奇奇怪怪，像長了六個手指的手一樣，而最令我想放棄的一次，是差點讓我將畫筆和畫架全部扔到珠江里去了。
一個課余的時間間，我的夢又開始延續(xù)，當(dāng)我正興致勃勃地畫著紙上的小人兒時，突然，一個同學(xué)撞了一下桌子，我手中的.筆一下子偏離了原本的“航線”，將畫的標(biāo)本畫得面目全非。這是當(dāng)時我自認(rèn)為最好的一幅畫，卻這樣被毀了。我一下子急得放聲大哭起來。
那個同學(xué)不但沒有道歉，反而嘲笑我：“不就是一張破畫嗎？至于嗎？而且還畫得那么丑，誰會看啊？”
自此以后，我很久，很久都沒再畫過畫，直到我看了一個畫師的自敘。有一句話，到今天我還記得，那就是“若有夢想，就去追。不要害怕別人的嘲諷，因為那些都是成功的墊腳石�！�
我想起了小時候的夢想，想起那個曾經(jīng)在無數(shù)夜晚苦練畫技的自己。我決定，我要重拾信心，才會不負(fù)最初的自己。
經(jīng)歷了無數(shù)次練習(xí)和臨摹，我終于學(xué)會了畫畫技巧以及畫動漫人物，這是無教次苦練的結(jié)果。
從畫火柴人到動漫人物，這是一個漫長艱難的過程，也是一個成長的經(jīng)歷，更是一條從荒僻到求索的路，我終于從一條似乎看不到希望的困境里，點燃了自己信念的火把，把腳下的路照得通明。
路在腳下高中作文 篇52
時間有時過得真快，偶爾在奔波的人生中停下來，靜靜時，我才猛然發(fā)現(xiàn)，目前的自己與時代落伍了許多。
漫漫人生路，面對自己渺茫的未來，真不知道自己的路究竟是通往何方！
最近自己老是心神不寧，感覺到人生的路途中我逐漸的失去了方向，不知道自己每天為什么活著，每天的碌碌無為就像那無頭的蒼蠅在惶恐中消耗著自己的生命。
回想過去的日子，自己每天過的真是有些可怕，可我現(xiàn)在才明白。作為高中生的我，投入到學(xué)習(xí)上的精力尚不足十分之一，也只是在自愿時學(xué)習(xí)幾下，所以一直以來我并沒有因為我自己的學(xué)習(xí)成績而悲傷過。“有理想與現(xiàn)實是矛盾的。”沒有付出，哪里來的喜悅的收獲之喜呢？
理想中的東西能不能成為現(xiàn)實，關(guān)鍵就在于你的奮斗。一份耕耘，一份收獲，你付出了百分之九十，回報你的絕非百分之十。它們是成正比的。
說實話，屬于我的學(xué)習(xí)時間并不多了，再有兩年就高中畢業(yè)了，將來或者出社會或者上大學(xué)。
短短的不過兩年的時間，對于一個“從沉默中爆發(fā)的人”來說是足夠的。然而，我卻并非是那種人。但是我充分相信投入百分之百的奮斗，自己的未來絕不是一般的夢！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。盡管兜頭而來可能是狅風(fēng)驟雨，但我風(fēng)雨無阻。即使求學(xué)之路布滿荊棘，我勇往直前�；蛟S成功并不容易，但我不拋棄。不放棄，堅信成功之路離我僅有一步之遙而已。
“失敗是一輛并不受歡迎的列車，但每個成功者曾是它的.過客”。今天的我也許是一位碌碌無為。默默無聞的平庸者，但是明天的我絕不平凡。
過去的會讓它過去，盡管人生不如意的事十之_，有糊涂才有清醒，有沉默才有爆發(fā)，有今天的失敗才會鑄造明天勝利的豐碑。
我會鼓起勇氣，充滿自信，為自己的人生而拼搏進(jìn)取。在失意中振作，在彷徨中奮起！讓坎坷燦爛！
路在腳下高中作文 篇53
如今，回首這四年的初中生活，無數(shù)的老師曾為我的成長付出了心血和汗水，在此我要致以衷心的感謝。感謝老師們在課堂上深入淺出而融會貫通，感謝他們在課外生活中的諄諄教導(dǎo)，關(guān)心呵護(hù)，老師們對我來說，不僅是學(xué)習(xí)上的良師，更是生活中的益友。還有我可愛的同學(xué)們，正是有你們在，校園生活變得不同，無邊的習(xí)題也變成有滋有味的知識積累和情感的`升華。感謝你們，可愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，還有我依依不舍的母校。
當(dāng)然，初中學(xué)習(xí)能否圓滿光有外在條件還是不夠的，我覺得還應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才行。我個人建議在初中學(xué)習(xí)階段可以嘗試做好以下幾個方面：
1、課前堅持預(yù)習(xí)；
2、課堂上認(rèn)真聽講，盡量避免走神；
3、課后及時復(fù)習(xí)總結(jié)，高效、準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)：所謂“溫故而知新”，復(fù)習(xí)自然也是必不可少，每天將學(xué)到的內(nèi)容鞏固一遍，復(fù)習(xí)也要拿筆。
4、各科注意記筆記，學(xué)會整理。例如歷史書上空隙很多，就不用專門的筆記本，而是直接寫在書上；英語要記的新單詞較多，所以要準(zhǔn)備特殊的筆記本等等。
5、各科學(xué)習(xí)均需多思考：主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會思考的方法。獨立思考是學(xué)習(xí)必須具備的能力。在學(xué)習(xí)時，要邊聽課邊想，邊看書邊想，邊做題邊想，通過自己積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識，歸納總結(jié)規(guī)律。
6、要善于歸納出各種題型及解題方法。學(xué)會總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最高層次。對所學(xué)知識系統(tǒng)地小結(jié)，最好就是每周一次，將本周所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)歸納。
7、每一次考試后分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整好自己。
時光飛逝，豐富多彩的初中生活于我而言即將結(jié)束，這是我人生中重要的一段里程，將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。新的征程已經(jīng)開始，我一直堅信，路在自己腳下，所以我仍將不斷進(jìn)取、逐步完善、充實自我，開拓奮斗的高中生活！也預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們，在學(xué)習(xí)上都能更上一層樓，用自己的努力去換取美好的明天！
路在腳下高中作文 篇54
踏光陰而行，折一笠風(fēng)，一袖月，人生旅途，我向前奔跑。
也許，有些記憶，被歲月沖洗；有些故事，被季節(jié)遺忘，付諸給流年，但，有些人，被一個叫歷史的名字而記載。
捧一杯香茗，聞著淡淡的茶香，我的腦海涌現(xiàn)出了那些為了生活而拼命奔跑，為了生命而永不言棄的偉人。
沿著歷史的車轍，我們回望過去。
可曾想過，在那亂石穿空的赤壁上，一位披發(fā)仰天的老者，唱出了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁之言。他，面對著滾滾東逝的江水，回想著自己宦海沉浮的人生，歷經(jīng)滄桑。他的一生，是充滿苦難；然而，他卻能夠?qū)W會忘記，學(xué)會微笑；為的只是能更好地向前奔跑。
在經(jīng)歷了貶謫的痛苦后，他沒有氣餒，而是呤詠出了“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑熾雨任平生”他竟如此灑脫，如此義無反顧。難怪他的名字，被銘記在這本歷史的書中。
蘇軾，一個響徹文壇百千年的偉人，他用他的信念，用他的.樂觀，向我們展示了生命存在的意義。
可曾想過，在那個叫歷史的角落里，我聽到了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的一聲大呼。我看見了他，那個不慕世間風(fēng)物情長，不爭凡塵冷暖朝夕，不俱人生悲喜消磨的李白。
他不畏權(quán)貴，不驚駭世俗，在被玄宗賜金放還之后，他選擇自然，選擇遠(yuǎn)方，去找尋心靈的歸宿，為了生命狂歡，為了生命之巔。他仰天長嘯出門去，腳著謝公屐，看海日，聞天雞。他找到了自己將要遠(yuǎn)行的方向，揀塵埃裝入行囊，將信念寄去天涯，在自然中，他超凡脫俗；在酒和詩中，他沉醉其間，怡然自得。
人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟，才能有自強不息，才能有超越靈魂的另一種行式，那就是，為了生活而奔跑，為了人生而精彩地活、瀟灑地活。
不要去埋怨世道的不公，因為路，是自己選擇的，更是自己走出來的。
路，就在腳下，在每個炙熱的心中。
路在腳下高中作文 篇55
走自己的路，讓別人說去吧。
——但丁
啊，天氣多好��！陽光明媚，天空清得像一面鏡子，偶爾會有一片白云飄過。我一個人獨自曬著太陽，漸漸地，睡意向我襲來……
夢中，我發(fā)現(xiàn)身邊站著一個人。好像在哪見過，我終于想起來了！他是但�。獯罄乃噺�(fù)興時期的先驅(qū)。他為什么在這，正當(dāng)我疑惑時，卻發(fā)現(xiàn)他進(jìn)了一個大廳，我只好尾隨其后。大廳的兩側(cè)有很多人，正中間坐著一個穿著華麗衣服的人。
“莫非這里是法庭？”我暗自想道。不容我多想，坐在正中間的那個人發(fā)問了：“但丁，你說你有沒有罪？”“不，我親愛的主教大人，我可不認(rèn)為我有罪�！钡』卮�。“莫非我真的在意大利？莫非他真是但丁？”我暗自想。
“你說你無罪，但是你在你的作品《神曲》中，卻敢藐視神權(quán)，這是罪大惡極”主教的話是如此的嚴(yán)厲，使我感到有點害怕。但丁又回答說：“哦不！我親愛的主教大人，這可不是藐視神權(quán)，我只是發(fā)表我自己的'看法罷了。這可不能算是犯罪吧！”主教發(fā)狠地說：“你可不要太自大了，不然的話，你就要為你今天所說的話負(fù)責(zé)！”我看那主教大人的臉，都給氣綠了。但是，但丁卻十分高傲地轉(zhuǎn)過身，向著大門走去。還扔下一句話：“我走我的路，何必管你說什么呢！”說完便揚長而去。而我面前的人們卻是一片嘩然，那主教更是氣得要命。
“砰”的一聲，我感覺像是被什么東西砸了一下，腦袋十分混亂。待我再睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我又回到了現(xiàn)實。依然是我們班上的那些人，拿著籃球嘲笑我：“喂，你睡夠了沒？”我爬起身來，正準(zhǔn)備與他們爭論，夢中但丁的話又在耳際回響。
于是，我拍拍屁股向操場外走去，一句話也沒有留給他們。
我知道，路在自己的腳下，走自己的路，管別人說什么呢？只要意志堅定，讓別人說去吧！
路在腳下高中作文 篇56
千里之行，始于足下。——題記
希望好比地下的路，只是空有希望而不為之努力的希望便是沒有。有了希望即堅持不懈的為之努力奮斗，追求，希望便是有的。如果不走出第一步，并一步一步的腳踏實地的走路，怎樣才能到達(dá)夢想的目的地?
千里之行，始于足下。
達(dá)芬奇從下開始學(xué)習(xí)畫畫的時候，老師只讓他畫雞蛋，他很不耐煩，老師告訴他：“親愛的孩子，世界上沒有完全相同的兩個雞蛋�！彼撔牡穆爮牧死蠋煹慕陶d，從雞蛋開始畫起，有了這些基礎(chǔ)，才成就了一代大師。
他就是從小事做起，為了夢想一步一步的走出了自己的`夢想之路。如果他只是一味的空想而沒有努力的去完成每一個雞蛋，達(dá)芬奇可能還是路人甲呢。
屈原自幼喜歡讀書，在他小時候，不顧及長輩們的反對，也不顧及天氣是陽光明媚或者刮風(fēng)下雨，溫暖或是天寒地凍都會躲到山洞里偷偷的讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過了整整三年，他熟讀了詩經(jīng)三百零五篇，從這些民謠中汲取了豐富的營養(yǎng)，終于成為了一代偉大的詩人。
這些偉人都詮釋了認(rèn)準(zhǔn)方向朝著理想，從小事做起，一步一步的累積著。走下去，這就是成功的秘訣。
想要達(dá)到目標(biāo)，使理想變成現(xiàn)實，累積式絕不可少的。而人們往往忽視的就是這一點。古人“不以硅步，無以致千里；不積小流，無以成江海”的話講得也是這個道理。
對于我們每一個青少年學(xué)生，我們的志向是與祖國的未來有著密切的聯(lián)系的，因此，我們更應(yīng)該努力的從點滴做起，一步一個腳印朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
這千里之行，會是非常艱難，絕不是一條平坦的大道，但只要堅持踏踏實實的走下去，就一定能夠勝利。這勝利是我們的！我們的理想體現(xiàn)在一步一個腳印的奪取勝利的過程中，這便是我們的夢想之路。
正如魯迅先生所說：希望本是無所謂有，無所謂無的。正如地下的路；其實地下本來沒有路，走的人多了，也便成了路。
路在腳下高中作文 篇57
人生的途程是遙遠(yuǎn)的，只要雙腳不停息地前行，道路就會向遠(yuǎn)方延伸。其間，我們難免會遇到坎坷泥濘的小路，風(fēng)雪交加的黑夜，挫折磨難的考驗，但請始終記得：走好腳下的路，堅持不放棄。
星期五，學(xué)校舉辦了一項迎“十一”的活動——四十華里遠(yuǎn)足，同學(xué)們都很激動，我也對遠(yuǎn)足充滿了期待�？墒�，當(dāng)自己真正體驗遠(yuǎn)足時，我才體會到了遠(yuǎn)足說起來容易做起來難的那種不易，它是快樂和痛苦交融的過程，很能考驗一個人的意志力。
遠(yuǎn)足總里程為四十華里，乍一聽，這么遠(yuǎn)，對于我們這些平日里缺乏鍛煉的學(xué)生來說，真的很有挑戰(zhàn)性。誰能堅持到最后？誰是最勇敢的？誰是懦弱的？這何嘗不是一場同學(xué)之間的.較量？一些同學(xué)心生膽層老早就打了退堂鼓，一些同學(xué)聲稱風(fēng)景在路邊選擇了半途而廢，但更多的同學(xué)則義無反顧地選擇了堅持。有時候，人是需要逼迫一下自己的，要不然你永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大。
我堅持著走完了全程，遠(yuǎn)足結(jié)束的那一刻，我都有點佩服自己。雖然嘴上喊著累，很羨慕那些不用走路，坐在車上休息的同學(xué)，可我清楚地知道，我還能夠堅持下去，我與他們不同，因為我挑戰(zhàn)了自己，我戰(zhàn)勝了自己。
遠(yuǎn)足，腳走的疼了，腰挺得酸了，但想要走好這一路，需要堅持。生活中，我們又何嘗不是這樣？
生活中，我們要走的路還很長。我們無法回避生活中的挫折，我們只能面對，這就要求我們能在挫折中堅持到底，永不言棄。賈平歷經(jīng)二十幾年，以一支靈秀之筆，寫下了幾十部著作，數(shù)十次獲得國內(nèi)外各種文學(xué)獎；愛迪生在發(fā)明電燈泡時，他試驗了幾千種物質(zhì)做燈絲，經(jīng)歷了一次次失敗，最終讓全世界的黑夜都亮如白晝。他們的身上都閃爍著堅持的光芒，經(jīng)得起挫折的考驗。而我們正需要這種堅持，腳踏實地走好生活中的每一步。
堅持是一種品質(zhì)，更是一種精神，想要走好腳下的路，我怎能不堅持到底？
路在腳下高中作文 篇58
低頭并不一定代表著臣服，而是為了看清腳下的路，好去飛翔。
總有那么一些人，成天把頭仰的高高地，不知是有多大地成就值得去驕傲，還是天上會掉餡餅，仰著頭好接住。我想那些真正功成名就的人反而行事低調(diào)。而低頭也該是他們的常態(tài)。他們總是低頭是因為在尋找機會，好在對的時機奮力展翅。他們不會像仰頭的那一部分人一樣，盲目地去尋求些虛無，那些仰頭的熱播大部分都是空想家——不切實際，漫無目的的仰頭游蕩。盡管他們自身并不那么出眾，可他們卻看不起所有人。他們會懷疑一切比自己美好的東西，之所以會懷疑，是因為有著一顆自大傲慢的心。這類人往往是招人唾棄與諷刺的對象。
看看那些成功人士，他們絕對不是驕傲自大的。會成功，定時因為他們干什么事情都沉得下心來，為人處事也甚是低調(diào)。只是這樣的人才能在面對困境是從容淡定，處變不驚。也因為他們長低頭，所以在社會生活和人際交往中游刃有余。而處事圓滑的'人要想干出一番大事業(yè)并不是什么難事了。其實，想這一類低頭者并不少見。越王勾踐就是最經(jīng)典的代表。越王臥薪嘗膽，甚至還不介自己君王的身份放下，尊貴去嘗便，可見他是有何其之大的氣魄。所謂“人在屋檐下，不得不低頭�！闭且驗樵酵醯牡皖^，他才得以從泥沼中奮起，不負(fù)眾望�？梢�，又是低頭并不是軟弱，而是蓄勢待發(fā)。
在生活中，所要面對的困難難以預(yù)計，只有低頭奮起，不盲目自大，才能在泥沼中奮起，在荊棘中重生。常低頭，用心思考，不錯失機遇，這樣要想博得屬于自己的一片藍(lán)天，就不是難于上青天之事了那些仰頭不低，驕傲自滿的人或是摔在坑里，或是被餡餅砸得鼻青臉腫。現(xiàn)實會讓他們知道，仰頭，不是一條好出路。隨著時間的推移，那些把頭仰得高高的人也會試著把頭低下來，他們會熱衷大地的顏色的。
低頭看路，你就一定會找到路的出口，路的那邊一定是你想要的天堂！
路在腳下高中作文 篇59
有人說，世上本無路，走的人多了，便成了路。又有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒了路。
要我說，路是別人踏的，除非你在重疊別人腳印時，能留下自己的腳印，否則經(jīng)歷史的洗滌后就會消失不見。路的確是別人踏的，但每個人踏的路不盡相同。有的路在人走到懸崖邊上才知道是不歸路；有的路在人走完后才發(fā)現(xiàn)又踩上自己的腳��；有的路在人走了一段之后才發(fā)現(xiàn)繞了好幾個彎；有的路人走到哪，哪兒都是寶藏；有的路有人覺得走的太快，有的路有的人卻沒有走完。這一條條不同的路，隱隱預(yù)示著人生。它有悲有喜，又愛又恨。是的，我們從生下到死去，不過是一條路而已。
路是打火石，點燃胸中的熱情，催促我們整裝上道。路是照明燈，無時無刻提醒著我們，指引我們前行的方向。倍嘗辛苦也要堅定不移，磨破鞋子也要非走不可，流光汗與血也要有始有終。
能給我光明的是那些不走尋常路的人，他們腳下的路是自己踏出的。諾貝爾冒著生命危險研制炸藥，貝多芬辛苦譜寫樂譜，愛迪生為研究燈絲嘗試近千種材料，21歲小伙劉偉雙腳彈奏鋼琴。這些人在我們心目中不是偉人就是榜樣，他們腳踏實地，他們獨具個性，他們的路在自己腳下奔馳，踩出不一樣的道路，走出不一樣的人生。是他們自己造就了自己，不盲目跟隨別人的步伐。在他們的路上，有你想不到的艱辛。當(dāng)面對一個個被障礙堵住的去處，他們難道沒有選擇放棄嗎？他們只專注一物，那就是寫下輝煌人生，這樣的目標(biāo)激勵著他們，讓他們不放棄，拍一拍身上的.灰繼續(xù)奔走······
空走一生的路，或匆忙走過一生而留下太多遺憾，這樣的人數(shù)不勝數(shù)。而盲目跟隨別人的路的人，就更是自我毀滅。他們不太會欣賞路邊的風(fēng)景，那些記憶只是在腦海里若隱若現(xiàn)。當(dāng)他們看到別人一路輝煌，心中嫉妒才踏上別人的路，從而埋沒了自我。
對我來說，那些耀眼的榜樣只能決定我的方向，腳下的路，還得自己非走出來不可。
路在腳下高中作文 篇60
水，是中華民族的瑰寶。它給予詩人靈感、給人賞心悅目的快樂，最實在的，給了生物以生命。杭州聞名遐邇的錢塘江、西湖、大運河，都因水而美；世界的生物奇觀，也因水而存。
水，不僅是資源要素，也是文化要素。它是文明之源、文化之源。它是最實在的，直接觸及人們的靈魂，浸潤著人們的心田，水影響著人們的思想意識、道德情操、精神意識與智慧力量。而現(xiàn)在，水文化的價值在于讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、認(rèn)識到水的重要。
現(xiàn)在，人們似乎認(rèn)為，水是不重要的，是完全如古人所云：“取之不盡、用之不竭”的，便大肆排放污水、填埋垃圾，什么都往地下埋，像愚者一樣，認(rèn)為看不見就與自己無關(guān)了，就消失了；明知道這不是明智之舉，卻睜一只眼閉一只眼，視而不見，釀成現(xiàn)在水資源短缺、水污染的.災(zāi)害。太湖，也因水而美，可因為工廠排放污水、土地過度施肥，污水、肥料營養(yǎng)成分較高，助長了藍(lán)藻，危害到人們的生活用水，使得商店、超市的桶裝水被搶購一空。近年來，盡管情況已好轉(zhuǎn)，但一年中總要出現(xiàn)幾次危害人們飲水的恐怖“綠皮”，如果再不加以治理，不僅太湖，甚至全世界的飲水情況都要受到威脅！
所以現(xiàn)在，不少人都加入了改善環(huán)境、減少水污染的行列，他們用自己的時間與精力，來保護(hù)水資源，向所有人民群眾發(fā)出倡議，爭著為世界的美好出力，用自己的行動告訴人們：來挽救我們的星球！他們平凡地堅守著自己的崗位，甘于奉獻(xiàn)自己的生命，致力于“水文化”的宣傳與促進(jìn)，使自己的“地球村”消耗減少消耗，變得更加美好。
水資源危機已為人們所重視、去改變它，這或許是考驗，但我相信，人們一定能通過考驗，去彌補自己的錯誤、實現(xiàn)我們的“治水夢”！
路，還在腳下；夢，已永駐于心間。
路在腳下高中作文 篇61
路在腳下，每一條要走的路，都會有不一樣的結(jié)果，但有些人并不能選擇自己喜歡的路。
小學(xué)三年級時，我上課的注意力很差。
教室外，和煦的陽光將整個世界擁在懷里。陶老師穿著潔白的上衣，宛若天空中一朵輕盈的云。她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一行詩句：“大漠孤煙直，長河……”就在這時，走廊外一個身影掠過，那是一位戴著鴨舌帽的爺爺，他先在我們教室的窗外向里面探了下，接著繼續(xù)向前走，我的目光就這樣被他吸引了。
“王一涵，你要不要出去問下那個老人是找誰的啊？”……
為了我上課分心的事情，老師和媽媽都教育我很多次了，可我總是屢教不改，直到那一次事情的發(fā)生，才讓我徹底醒悟。
那是寒冷的.冬天，西北風(fēng)像一個瘋狂野獸，將一口口冷氣吹向大地。
我坐在媽媽店里的沙發(fā)上，悠閑地玩著手機，這時一位穿著橙黃色馬甲的老奶奶弓著腰推開了門，“老板，能不能上你家倒點熱水��？”……
老奶奶走后，我跟媽媽聊起了天，我覺得那個老奶奶這么大年紀(jì)還在當(dāng)清潔工，真可憐。媽媽放下手里的毛線問我：“女兒，你覺得清潔工丟人不丟人？”
“當(dāng)然丟人了！”我毫不猶豫地說。
“錯！不丟人。一個人靠自己的勞動去獲得生活的回報，一點也不丟人，但是你知道嗎？她為什么這么大的年紀(jì)還在做清潔工呢？”……
是啊，人生似乎有很多條路在等著我們?nèi)プ�，但是我們很多人卻不能選擇自己的路。如果我們在年輕時，不努力學(xué)習(xí)，將來我們只能選擇那些不愿意走的路，去當(dāng)清潔工、餐廳服務(wù)員，或者是農(nóng)民工，甚至撿破爛……
從那個新學(xué)期開始，我努力去改正自己上課走神的壞習(xí)慣，因為我想走自己喜歡的路，我得成為一個有知識、有才華、有能力的人。
路在夢想的遠(yuǎn)方，路也在眼界的成熟里，路更在自己的腳下。
路在腳下高中作文 篇62
夕陽西下，黃昏將至。血紅的余輝鋪滿了天空，我望著窗外的景色，心中感到了一陣凄涼。
這次期末考試一落千丈，連我最擅長的科目也沒有在班里排前十五。面對父母和親戚的責(zé)問，除了回避我還能做些什么呢?我不敢和他們對視，因為他們的目光足以刺進(jìn)我的心臟，那強烈的質(zhì)疑使我睜不開眼，透不過氣。
路，還有多遠(yuǎn)，該有多長，該往哪里走，不知這樣的路何時才是一個盡頭。上課，寫作業(yè)，被父母指責(zé)，被同學(xué)嘲笑……每天都在重復(fù)相同的故事，我感覺到無聊、空虛。漸漸地，我對學(xué)習(xí)失去了最后的興趣，似乎看到自己以后的學(xué)習(xí)狀況，閉上眼睛，這些畫面就浮現(xiàn)在我的`眼前。貪玩，逃避，荒廢學(xué)業(yè)……我不禁對未來憂心忡忡。
時間一天天填滿了時間的空格，我的眼前依然是一片迷茫。轉(zhuǎn)眼間就快開學(xué)了，我仍然不知道自己努力的方向。正是過年之際，每一次去親戚家拜年，他們都會關(guān)心我的成績，我只能笑而不語，用傻笑來掩飾尷尬。
幾天后，開學(xué)了，我仍然沒有明確志向。老師看我狀態(tài)不對，就喊我去辦公室閑談。我站在桌邊，老師開口道：“你是不是還被期末的成績所困擾?路，就在你腳下，由你自己去選擇，能否堅持下去，全靠你自己。 ”晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，一直在思考老師的話。望著窗外的一輪彎月，猛然一絲感悟浮上心頭，對呀，一次失敗不代表今后的永遠(yuǎn)失敗。我堂堂男子漢，豈能被一次失敗打倒?劉邦三起三落，憑三尺劍成就漢朝江山;勾踐臥薪嘗膽，終一雪前恥，再創(chuàng)偉業(yè)。我想，我明白了老師話語的含義;我想，這學(xué)期我不會重蹈覆轍，我將奮起直追，一展男兒本色!
人生就像一場旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的風(fēng)景和心情。路則是前進(jìn)的方向，是天邊的一道彩虹，它緊隨我們的腳步，指引著我們追尋一生。
路在腳下高中作文 篇63
黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨重重的涂抹在天際，一顆星星都沒有。月光也仿佛被吞噬，微弱地照在書桌上，那兒擺了一份試卷。我坐在窗前無法入睡。
已經(jīng)連續(xù)好幾考試考砸了，我難道就真的學(xué)不好嗎？我真的.很努力了，可是我還是不行。再一次的失敗徹底擊垮了我，我放棄了。不做作業(yè)，上課不聽講。因為這個已經(jīng)被喊了很多次家長。不管他們怎么說，我始終無動于衷。
爸媽整天嘮嘮叨叨，我感覺好煩，決定出去走走，透透氣。
公園里小朋友們放風(fēng)箏，撈金魚；老人們在地上用水寫毛筆字，打太極一片歡樂的景象。只有我一臉郁悶。唉，還是小朋友好啊，整天無憂無慮，好想回到童年��！突然空中下起了小雨。真倒霉，出來的時候沒帶雨具，我加快了腳步，跑到不遠(yuǎn)處的一個小亭子里避雨。亭子旁邊有一個小山丘，之前來過幾次從來沒留意過。不知道山頂上有什么呢？我決定等雨停了上去一探究竟。
雨過天晴，我隨手撿了一根粗樹枝出發(fā)了。山丘上長滿了小草，綠油油的，掛著雨滴。在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，煞是好看。突然我腳下一滑就要摔倒，我用樹枝撐住總算站穩(wěn)了腳跟。繼續(xù)向前走，有許多的大樹。樹枝攔住了我的去路。用手一撥，手臂被彈回來的樹枝劃了一個小口子。在山下看著不算高，爬上來才感覺并不矮啊。我想：算了，還是回去吧�？捎植桓市�，已經(jīng)爬一半了。過了一會總算到爬了山頂，累的氣喘吁吁。
一棵棵高大挺拔的樹矗立在山頂，枝繁葉茂，軀干粗壯，飽經(jīng)滄桑。我依靠在樹干上，看山下的亭子變的好小，抬頭看看天空：“啊，彩虹！”不遠(yuǎn)的空中，七種光排列在一起，組成了美麗的彩虹，大自然真是奇妙。
回家后，我思考了很多：路是我選擇的，即使遇到困難，遇到“攔路虎”，也不能放棄。路在腳下，一步一步前進(jìn)，風(fēng)雨后總會有彩虹。
路在腳下高中作文 篇64
有一天做完了功課，我站起來伸了伸懶腰，隨意站在窗前觀望。正值春暖花開的時節(jié)，滿眼的花紅柳綠，鶯歌燕舞，不經(jīng)意間交錯的大路小路映入了眼簾。這些路我都走過嗎？我好奇地向自己發(fā)問。我們確實很少注意這些天天踩著的路�？�，遠(yuǎn)處的大路上車水馬龍，近前的小巷里人來人往，我的思緒開始翻飛……
我和爸爸一起回過南平邵武的老家，由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，鄉(xiāng)村里的路至今還有部分是坑坑洼洼、濕噠噠的泥巴路。爸爸告訴我說現(xiàn)在和以前相比已經(jīng)好太多了，至少水泥路的比率在慢慢增加。爸爸小時候生活在這時，腳下踩著的可是常年泥濘的路。聽著爸爸的話，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面：兒時的爸爸背著書包走在泥沼的求學(xué)路上，走著走著，走到了縣城黑亮的柏油路上，又從縣城走到了省城平坦的`水泥路上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，腳下的路見證著每個人的成長足跡，陪伴著每個人的成長歷程。爸爸對我說，他是從這小山村走出去的，我們這一代孩子從出生就在大城市里，希望我們能從城市的路出發(fā)，走向更遠(yuǎn)，走向世界，開拓眼界，增長閱歷。
還記得那年暑假，我和爸爸媽媽到南京游玩。從福州一路高鐵直達(dá)，返程時高鐵經(jīng)過杭州，我們也順道游覽了蘇杭美景，再從杭州出發(fā)高鐵回到福州，從福州火車南站一路地鐵到家。爸爸感慨地說：我們的國家真是偉大！這一趟行程幾乎全程鐵路網(wǎng)線，既高效又安全，是很多國家包括一些發(fā)達(dá)國家目前還未實現(xiàn)的。路的變遷和發(fā)展反映出一個國家的進(jìn)步和發(fā)展，我們都應(yīng)該感到自豪！
“功課完成了嗎？”媽媽回來了，她的問話打斷了我的思緒�！芭�，好了”，我還想著剛才的內(nèi)容，順口問道，“媽媽，今天你從哪條路回來的，堵車嗎？”媽媽的火眼金睛似乎察覺到了什么，問道：“你在思考問題呀？嗯，我就做個總結(jié)吧。媽媽希望你踏踏實實地走好每一步，在所經(jīng)過的路上都能留下堅實的腳印�！�
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