優(yōu)秀高中作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文1
三月，春寒料峭。柳林中的小路迷迷茫茫而曲折。柔弱的柳林潤(rùn)濕著渺渺的綠意，遠(yuǎn)看是一抹醉人的淡淡的柔美，恰如玉骨冰肌的美人那善舞的長(zhǎng)袖，飄飄灑灑，令人神往，獨(dú)自漫步在寂靜的流露著文弱之美的柳林，隨處充彌的似曾相識(shí)的氣息，讓人情不自禁地追憶起純真的學(xué)生時(shí)代，那翩翩輕盈的少男少女，欲說(shuō)還休的矜持與羞澀。
黃昏的柳林里讀書(shū)時(shí)的偶遇，不經(jīng)意的淡淡的一瞥及低頭而過(guò)的羞紅的臉龐，宛如朝霞之絢麗，“巧笑倩兮，美目盼兮”，仿佛剎那間，石破天驚熱血沸騰，似乎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更加多姿多彩春光明媚的洞天世界。于是情竇初開(kāi)，一相情愿一往情深地愛(ài)上了柳林、柳林的小徑、小徑上款款的裊娜的倩影。十七歲的文文靜靜的青春少年就覺(jué)得自己能獨(dú)立擎起一片藍(lán)藍(lán)的純凈天空，讓靦腆的花一般的女孩兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地徜徉在春光旖旎的世界里：無(wú)拘無(wú)束，甜蜜安詳。
那個(gè)年齡，情感和思想都是單純的，于是，生活也是單純的。單純的美是無(wú)暇的，猶如一泓淺淺的清泉，純凈的容不得一絲雜物。善良溫存的情愫，純潔真摯的春夢(mèng)，燦爛而短暫，美麗而脆弱。輕輕的一記敲打，悄無(wú)聲息地，消散在充滿(mǎn)了多情與無(wú)奈的夢(mèng)幻季節(jié)。只有空曠寂靜的柳林，靜靜地傾聽(tīng)著喃喃的低吟，慢慢撫慰著孤獨(dú)少年無(wú)聲無(wú)息的哭泣……
播下的是冰清玉潔的種子，收獲的是一縷涼涼的秋風(fēng)、瑟瑟的秋雨。
“經(jīng)一事長(zhǎng)一智”。紀(jì)念——可以使人在挫折中反省，在思考中成熟。
再甜美的'夢(mèng)也會(huì)醒來(lái)，猶如夏天之后一定是秋天。當(dāng)純情的孤寂的少年學(xué)子一天一天長(zhǎng)大，一步一步走出故鄉(xiāng)。世界變大了，閱歷增多了，感情的色彩也不再是迷人而單調(diào)。然而，無(wú)論走到哪里，都能發(fā)現(xiàn)柳林，都有吹面不寒的三月風(fēng)，都有牽衣待話的三月柳，有綿綿悠長(zhǎng)的林間小道，有似曾相識(shí)的柳綠桃紅。
人生成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程，就是一個(gè)不斷幻想、歡笑、努力、成就、悲傷及流淚的循環(huán)反復(fù)。今天的成績(jī)不代表明天的輝煌，同樣，今天的暫時(shí)失敗不代表將來(lái)“無(wú)用武之地”。高考也只是我們前進(jìn)路上的一坐小橋，走過(guò)去——前面還有廣闊的天空。
昔我往矣，楊柳依依，今我來(lái)兮，雨雪霏霏，塵埃落定，物是人非。
優(yōu)秀高中作文2
最近下了一場(chǎng)雪，剛開(kāi)始下的只是小小的，可過(guò)了一會(huì)兒，雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶在漫天飛舞，讓人神清氣爽。
寒冬臘月里的大雪別有一番情趣。鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣清，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，瀟瀟灑灑地從彤云密布的天空中向下飄灑。樹(shù)木、房屋都是銀裝素裹，地上，積滿(mǎn)了厚厚的白雪，把整個(gè)大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
大片大片的雪花像千萬(wàn)只白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來(lái)，奇妙極了！我伸出手去接雪花，看到雪花落到我手里，我真高興，但剛把手縮回來(lái)，它就化了，它怎么那么害羞？雪越下越大了，可是雪花卻越下越小，只見(jiàn)密密麻麻的小雪花打著旋兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無(wú)數(shù)條蠶在吃桑葉似的。但有的小雪花卻不愿意落地，一會(huì)兒來(lái)個(gè)“倒栽蔥”，一會(huì)兒又像飛機(jī)一樣直沖天空。
這時(shí)，漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飄舞著，整個(gè)城市已經(jīng)成了無(wú)限幽靜秀美的銀白色世界。高高低低的`樹(shù)枝上，都托著大大的雪團(tuán)，風(fēng)兒一吹，又靜靜的落到地上或別的枝丫上。
風(fēng)卷殘?jiān)啤４蟮伢E然變成了銀白色的世界，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)好似開(kāi)遍了梨花，展眼望去，壯麗的山河多么雄偉壯美！
白雪像小銀球，像小雨點(diǎn)。像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雨簾。抬頭透過(guò)稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。
漸漸地，小雪花的姐妹多了起來(lái)，她們推推搡搡，擠擠挨挨，肩并肩，手拉手，像要一同去趕集似的，擁向大地。雪花姐妹們玩耍著，嬉戲著，說(shuō)笑著，親熱著哩！她們給人間帶來(lái)了喜慶和祝福！
晶瑩透明的雪花在天空飛舞，街道灑滿(mǎn)了雪，房屋上落滿(mǎn)了雪，就連樹(shù)枝上也掛滿(mǎn)了雪，整個(gè)大地變成了銀白的世界。
多美的雪花�。傞_(kāi)始零零落落，又小，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)；接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻；雪越下越大，小雪花們?cè)诎肟罩心憷页�，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。
優(yōu)秀高中作文3
冬，如約而至。
置身于零下氣溫的空氣里，呵出的氣體化成可見(jiàn)的白汽。北風(fēng)呼嘯，打散了白汽，隱于冷空氣中。
望著自己通紅的手指，已經(jīng)微腫生瘡，輕嘆了口氣。手里捧著依舊溫暖的塑料杯，熱量正源源不斷地包裹我的手心，不禁微笑。
似乎每天早上，媽媽都會(huì)早起，冬日尤甚。我一直好奇媽媽為何在冬天反而比夏天時(shí)起得更早。
而如今想起了我手中溫暖的塑料杯，一切都不難解釋。
當(dāng)我睡眼朦朧時(shí)，媽媽已經(jīng)早起，電水壺嗚嗚作響。她提起水壺，向那只塑料杯灌上熱水。熱氣翻滾，水光微濺。燈光下的水壺閃著銀白光芒，投在媽媽溫柔的臉龐，在窗外依然漆黑的一片中，顯得格外明亮。翻滾的熱氣在冷空氣中氤氳，似乎未曾消散。
那冬日的溫暖縈繞于心，溫暖得易使人入睡。恍惚間，我記起了兒時(shí)的冬天。
那時(shí)就如同現(xiàn)在一樣，上海的冬日似乎是一成不變的陰冷刺骨。
所以我就喜歡在入夜時(shí)早早鉆入被窩，看著一旁坐著的媽媽。她把手探入被子，大掌輕輕摩挲著我冰涼的腳底。我并不驚異于媽媽長(zhǎng)期冰涼的手掌在此時(shí)變得如此溫暖。我知道，在睡前她會(huì)把手先捂暖，再探入我的被子，為我取暖。
恰到好處的熱度包裹著腳底，漸漸竄到周身。我盯著媽媽溫柔的`表情，在冬日特有的溫暖中，入夢(mèng)。
補(bǔ)習(xí)課下課回來(lái)已是華燈初上。將已經(jīng)涼了的塑料被放在一邊，未作停歇，埋頭做起作業(yè)。
夜色轉(zhuǎn)深，我驀地停下了筆，伏在桌上思索。窗隔絕了外面的寒風(fēng)，還有風(fēng)吹過(guò)的聲響。許是周?chē)^(guò)安靜，許是上一天課后的疲乏，我竟有些昏昏欲睡，眼前的難題讓我愈發(fā)無(wú)力去解。
忽然臉上一暖，突如其來(lái)的熱度籠罩了我，讓我霎時(shí)清醒。媽媽將不知何時(shí)灌上熱水的杯子塞進(jìn)我手里，溫柔的臉龐近在咫尺。她將我的頭扶正，在旁邊看了一會(huì)兒。我能感覺(jué)到她柔和的目光讓我精神一振，和手上溫暖的杯子一樣，隔絕了這個(gè)冬日所有令人昏睡的寒冷。這樣的感覺(jué)竟于兒時(shí)那雙充滿(mǎn)溫暖的大手何其相似。
做完作業(yè)，已經(jīng)很晚了。心想著應(yīng)該與媽媽說(shuō)一聲，腳步已踏進(jìn)她的房間。我見(jiàn)到了媽媽溫柔安靜的面容，在開(kāi)足暖氣的房間里透著溫暖。
也許就是這樣的面容，在無(wú)數(shù)個(gè)冬日，如同大掌般包裹著我，給予我溫暖。
我的視線始終停留在她溫暖的睡顏上，未曾稍離
優(yōu)秀高中作文4
恍若一夜間，初秋便靜靜地到了。沒(méi)有征兆，讓人不覺(jué)一驚，盛夏的歡笑一下子被秋風(fēng)吹得干干凈凈，不留痕跡，想去追尋第一片秋風(fēng)下的落葉，卻重重地摔在沉溺的孤獨(dú)里，秋的歌緩然而凝重，秋的照面，惟有沉默才是孤獨(dú)最好的伴奏。
小雨淅漓，綿綿不絕，曖昧又淡然，靜靜地不留痕跡地訴說(shuō)著，幽遠(yuǎn)而靜謐，不覺(jué)心動(dòng)慨然踏雨而行，秋雨沾衣，獨(dú)有一層淡黃，心中也是秋雨縈繞，口中一陣酸澀，早已辨不清是雨是淚了。
秋夜沒(méi)了夏的熱鬧，也少了冬的瑟縮，一種大氣，一份坦然，悄悄彌漫開(kāi)了，秋風(fēng)陣起，絲絲涼意，伴著戰(zhàn)粟，不免傷感，悲秋？月倒圓得很，霧不大，恰似薄紗，朦朦朧朧，心中不免酸楚，思鄉(xiāng)是一種美的極致，不需要獎(jiǎng)賞，我的思鄉(xiāng)是一種略近頹廢的浪漫，帶著感冒一樣的溫柔。
曾為《秋之思》這首曲子迷惘：“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花，今夜月明人盡望，不知秋思在誰(shuí)家”。也曾為馬致遠(yuǎn)的“斷腸人在天涯”而飲泣，然而，秋并不緊緊是蕭澀的季節(jié)呀！
在蒼涼的秋夜，尋一輪明月，覓一林靜謐寄語(yǔ)遠(yuǎn)方的你，然而年復(fù)一年，為何夢(mèng)里仍望不盡你曼妙的身姿，片片楓葉蘊(yùn)含著我無(wú)盡的思念，且讓水晶似的船載給你一個(gè)水晶似的祝福。
秋的芬芳淡然而彌久，不知那開(kāi)封城琉璃塔的晶瑩，洛陽(yáng)城牡丹花艷麗是否仍雋遠(yuǎn)沁心，夢(mèng)回千轉(zhuǎn)，何年何月，我才能目睹你飛揚(yáng)的神彩。
依舊淅瀝，秋雨的`料料峭峭時(shí)時(shí)不息，恰似余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》般的優(yōu)雅，不徐不急，不聲不息，手捧清茶，一縷輕煙，倚門(mén)而立，對(duì)著冷雨，輕呷一口，便有無(wú)盡的回味，茶色似這清秋的天色，干凈，明快，逸著清香，數(shù)不盡的悠閑與自得便在那一秋被詮釋得淋淋漓漓，舉著傘躲過(guò)一陣瀟瀟的秋雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季，連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。
從春雨綿綿到秋雨瀟瀟，一切云情雨意就宛然其中了，雨天的屋瓦，灰而微明，浮漾濕濕的流光淡而溫柔，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種低沉的安慰，秋的淡雅，宛如隔世，秋雨，一下子把晌午奏成了黃昏。
獨(dú)步，靜享那浸透的孤獨(dú)，一夜無(wú)雨，一夜無(wú)語(yǔ)。
優(yōu)秀高中作文5
愛(ài)如空氣，看似漸遠(yuǎn)疏離，實(shí)則緊緊環(huán)繞；看似虛無(wú)縹緲，卻又恩重千金。
獨(dú)生的我們，將孤身前行，面對(duì)一切的未知，貌似沒(méi)有什么可以阻擋我們，自己的想法便是行事的準(zhǔn)則。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在抱怨，有時(shí)甚至在抱怨父母的愛(ài)。但實(shí)際上，年輕的我們，懂愛(ài)嗎？什么才是真正的愛(ài)？
愛(ài)是給予。
愛(ài)，是自我付出，并絲毫不期待等值的交換。父母為孩子所做的一切，全部出于他們深深的愛(ài)。他們努力工作，為的.是孩子有一個(gè)更加舒適的環(huán)境；他們噓寒問(wèn)暖，為的是孩子有一個(gè)愉悅的心情和健康的體魄；他們考慮深遠(yuǎn)，為的是孩子有一個(gè)觸手可及的更加光明的未來(lái)。
愛(ài)是放手。
真正的愛(ài)是敢于放手，正如蒲公英媽媽在逝去之前給兒女頭上的那一把傘。那是一把寄托了愛(ài)和希望的傘，是一位母親對(duì)子女的殷殷期望，是讓他們堅(jiān)強(qiáng)前行尋求自我，用自己的能力開(kāi)拓屬于自己的天地。放手，的確需要極大的勇氣，內(nèi)心也萬(wàn)般糾結(jié)，但是只要想到放手便會(huì)使他們獲得自我生存的能力，而不是一味依賴(lài)他人，這一切便是值得的。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？鷹媽媽在懸崖邊含淚將小鷹推下深淵，郭橐駝種樹(shù)也沒(méi)有精心呵護(hù)，但他們卻見(jiàn)證了小鷹的驍勇以及果實(shí)的豐碩。因?yàn)樗麄冎溃攀植攀钦嬲膼?ài)。
愛(ài)是延續(xù)。
就像太陽(yáng)會(huì)透過(guò)月亮繼續(xù)照亮、溫暖這個(gè)世界一樣，沒(méi)有什么是一去不留蹤跡的，愛(ài)更是如此。
愛(ài)，更多的是分享。讓自己的兒女學(xué)會(huì)如何去愛(ài)，是用一顆強(qiáng)大的心臟去感受他所處的世界，是給予他人的一個(gè)微笑，是久經(jīng)別離的一聲問(wèn)候，是參與公益活動(dòng)的一腔熱情，是對(duì)于自己孩子的放手……
蒲公英媽媽給她的孩子們一把傘，用風(fēng)將他們帶向世界各地，同時(shí)也將這一份濃濃的飽含希冀的愛(ài)意傳遞下去，讓子女同樣擁有屬于自己的精彩，讓一切充滿(mǎn)希望。
古龍?jiān)f(shuō)，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，就有愛(ài)，就有愛(ài)的傳承與延續(xù)。
愛(ài)是人生存的氧氣，每個(gè)人都渴望被愛(ài)包圍環(huán)繞，沉浸其中，汲取那份溫暖與感動(dòng)。我們應(yīng)該做的，是將這一份叫放手的愛(ài)代代相傳，靜水流深，亙古不變。
優(yōu)秀高中作文6
我是一個(gè)匆匆的旅者，看慣了城市的爾虞我詐，勾心斗角，長(zhǎng)時(shí)間看不到真誠(chéng)的目光，讓我總覺(jué)得這世界缺少和諧……
帶著這樣的心情，我想去大自然放松一下緊繃的神經(jīng)。漫步在林間小道，清風(fēng)帶著泥土的氣息，籠罩這我，多么和諧的風(fēng)��！我這才發(fā)現(xiàn)，自己忽略的和諧還有很多……。我張開(kāi)雙臂，抓住劃過(guò)身邊的風(fēng)，輕輕放入了背包中，又踏上了旅途。
路上我捕捉下了每一幅和諧的畫(huà)，不一會(huì)兒，便填滿(mǎn)了整個(gè)包。直到再也背不動(dòng)了我才停下腳步。我打開(kāi)背包，細(xì)細(xì)品味著，一天的收獲：
之一：鷹擊長(zhǎng)空
(我來(lái)到一個(gè)空地里，面前是巍峨的高山)
一只強(qiáng)壯的老鷹，展開(kāi)翅膀，羽毛在陽(yáng)光下映出光芒。它的眼睛是那么銳利，捕捉著來(lái)自地面的每一縷光線。突然，它奮力拍動(dòng)翅膀，迅速飛上了天空。盤(pán)旋起伏，沒(méi)一個(gè)動(dòng)作都顯現(xiàn)出它的威嚴(yán)與生機(jī)。它與藍(lán)天是那樣和諧，處處都是那么協(xié)調(diào)。它越飛越高，我昂首記錄下了這和諧的一景。
之二：小橋流水
�。ㄎ易哌^(guò)了密密麻麻的草叢，猛然眼前一亮）
清澈的小河，流過(guò)面前。河面閃著粼粼波光，河上駕著一座石橋，石橋已經(jīng)有很久的歷史了，清幽的石塊上長(zhǎng)著青苔，泛著綠色。河水的空靈活潑與橋的厚重深沉，形成了鮮明的對(duì)比，兩個(gè)截然不同的物體，在此時(shí)卻更顯和諧，也許反差映襯才是最完美的組合。我蹲下身去，捧起這美麗的景物，裝在了行囊里。
之三：……
歷數(shù)了自然的和諧，突然發(fā)覺(jué)自己似乎在著朦朧的夜色中，也已成了這和諧的一部分。
和諧的我，帶著和諧的腳步回到了城市，用和諧的目光打量著，城市中的一切。才發(fā)現(xiàn)我
一直忽略了許多和諧的'細(xì)節(jié)……
街頭淡淡的晨霧中，依稀有幾個(gè)忙碌的身影，他們正為城市的清潔無(wú)私的做著貢獻(xiàn)。他們與街道是和諧的。車(chē)水馬龍的道路上，一個(gè)盲人正在過(guò)馬路，他兩邊停著許多車(chē)，沒(méi)有車(chē)笛的轟鳴，只剩下安靜的守侯。此時(shí)的車(chē)輛是和諧的，此時(shí)的一幕更是和諧的。一場(chǎng)場(chǎng)的愛(ài)心捐款，一次次的愛(ài)心義唱，一份份愛(ài)心在這個(gè)和諧的社會(huì)中傳遞……
當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們與和諧就已經(jīng)在一起。
當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們就能發(fā)現(xiàn)身邊的和諧一景。
當(dāng)我們擁有了一顆和諧的心，那么我們就能用和諧的舉動(dòng)，感染他人，共建和諧社會(huì)。
優(yōu)秀高中作文7
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，生命的征途從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，相反，它充滿(mǎn)了泥濘與荊棘。面對(duì)困境，很多人選擇了放棄，沉重的打擊讓他們一蹶不振。而只有那些勇往直前，不畏不懼，敢于在絕境中與命運(yùn)抗?fàn)幍娜�，才是真正的大�?xiě)的人，他們的人生之路也因此鋪滿(mǎn)了一朵朵絢麗迷人的花。
絕地開(kāi)花，由現(xiàn)實(shí)變?yōu)槔硐�。�?dāng)陶淵明脫下官服，回到那黃菊東籬，南山炊煙的世外桃源時(shí)，他便為自己的生命選擇了歸隱。遠(yuǎn)離黑暗官場(chǎng)的泥淖，他在菊花開(kāi)篇的南山西疇，臨清流而賦詩(shī)；在明月朗照的松竹深林，撫古琴而長(zhǎng)嘯。 “采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”從此，優(yōu)美的詩(shī)文便如那汩汩的山泉涓涓流淌，讓人讀之品之，唇齒留香。“小舟從此逝，江海寄余生”，他的生命如同一葉扁舟，駛向了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，悠然自得的彼岸。我們不用理會(huì)他是何時(shí)離開(kāi)這個(gè)世界的，只因他早已活在了天堂，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。陶淵明，蘇東坡，在官場(chǎng)的黑暗與現(xiàn)實(shí)的打擊下，絕地開(kāi)花，選擇了歸隱，終于綻放出人生最迷人的花。
絕地開(kāi)花，由犧牲變?yōu)楸Ｈ�。在那個(gè)“國(guó)破山河在，城春草木深”的時(shí)代，在那個(gè)戰(zhàn)馬無(wú)蹬，戰(zhàn)士無(wú)甲的時(shí)刻，他，南霽云，選擇了守城，選擇了犧牲。他用自己的生命，唱響了對(duì)國(guó)家，對(duì)尊嚴(yán)的不屈的戰(zhàn)歌，他保全了大唐將士的氣節(jié)，保全了自己守衛(wèi)河山的誓言。那汩汩的鮮血染紅了戰(zhàn)士的衣襟，也化作了一朵絢麗的花。生命的意義，從來(lái)不在于生命的兩端連接的數(shù)字，而在于生命的連接號(hào)連接的是什么。南霽云用自己的犧牲換來(lái)了民族氣節(jié)的保全，這無(wú)疑是偉大的。絕地開(kāi)花，他不畏犧牲，為自己的生命開(kāi)出了一朵最悲壯的.花。
絕地開(kāi)花，由渺小變?yōu)閭ゴ�。他本是農(nóng)民的兒子，家庭貧困，居住在鄉(xiāng)間，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪去了他行走的能力，讓他變成了連生活都不能自理的殘疾人，但他卻從未在命運(yùn)面前低頭，面對(duì)眾人的冷嘲熱諷，他刻苦攻讀。他從律師到州長(zhǎng)，再到總統(tǒng)。他力挽狂瀾，讓處在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的美國(guó)得以保全。他是最讓人民倚賴(lài)的總統(tǒng)，是美國(guó)的福星，他便是羅斯福。一個(gè)生于渺小，卻歸于偉大的人。他憑借著他的勇氣，他的執(zhí)著，他的信念，努力讓自己很可能平庸慘淡的一生變得輝煌燦爛。在命運(yùn)的絕地中，他開(kāi)出了一朵最絢麗的花，讓后人敬仰，欣羨。
絕地開(kāi)花，縱使前方有無(wú)數(shù)的荊棘，無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，只要我們有一顆勇往直前，不畏不懼的心，就能披荊斬棘，長(zhǎng)風(fēng)破浪，在人生的舞臺(tái)上開(kāi)出一朵屬于自己的最絢麗最耀眼的花來(lái).
優(yōu)秀高中作文8
幸福是什么？你認(rèn)為怎樣才是幸福？&&不知從何時(shí)起，有關(guān)幸福的討論席卷中國(guó)，各種形式的幸福認(rèn)同度的調(diào)查吸引著無(wú)數(shù)人的耳目，特別是央電視臺(tái)你幸福嗎提問(wèn)所引發(fā)的廣泛關(guān)注，可以看出，渴望幸福是全人類(lèi)的共性，追求幸福也是我們女性的夙愿，但對(duì)幸福的理解，蕓蕓眾生有著千差萬(wàn)別，那真是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。古人對(duì)幸福也有著不同的理解，是黃鶴樓下 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流的佇立身影；是陽(yáng)關(guān)驛站里勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的臨別勸言；是雁門(mén)關(guān)外莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君的真心寬慰。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)問(wèn)題也曾讓我一度困惑，讓我迷茫，讓我躊躇，讓我彷徨，無(wú)法給出一個(gè)清晰地、圓滿(mǎn)的答案。
有幸的'是，在同事的推薦下，有幸看了由威爾史密斯主演的《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》這部電影�？春螅屛腋惺茴H深，受益匪淺，對(duì)什么是幸福，怎樣才能幸福，我自己幸福與否，有了越來(lái)越清晰的思考。
羅曼羅蘭說(shuō)：所謂幸福，是在于認(rèn)清一個(gè)人的限度而安于這個(gè)限度。打一個(gè)比方，幸福就是想吃一個(gè)饅頭是，就得到一個(gè)饅頭并且安心的吃下去。若只能得到半個(gè)叫不足，更叫匱乏；若得到兩個(gè)叫富裕；得到三個(gè)叫負(fù)擔(dān)；得到更多腳累贅。幸福不是越多越好，而是恰到好處；幸福不是表面上的虛榮，而是內(nèi)心的需要；幸福不在別人眼中，而在自己心中。 幸福是沒(méi)有公式的，幸福是一種感覺(jué)，是一種對(duì)美好體驗(yàn)的感受，滿(mǎn)足現(xiàn)狀是幸福，不懈追求也是幸福；安逸快樂(lè)是幸福，勞苦磨難也是幸福；收獲是幸福，付出也是幸福；功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福，幸福就是不要抱怨，保持一顆健康向上的生活態(tài)度，他可以是一桌可口的粗茶淡飯，可以是一個(gè)潔凈溫馨的環(huán)境；可以使一本受益匪淺的經(jīng)典名著：幸福就是常懷一顆感恩之心，可以使陪著母親看電視劇，可以是與同事交流的養(yǎng)生妙招幸福就是一種人生感悟，一種生活的體驗(yàn)。一個(gè)健康的體魄，一顆充滿(mǎn)活力的心情，一群相親相愛(ài)的家人，一群志同道合的朋友以及自己喜愛(ài)的一份工作都足以成為幸福的理由。就像于丹老師所說(shuō)幸�？鞓�(lè)知識(shí)一種感覺(jué)，與貧富無(wú)關(guān)，同內(nèi)心相連。其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，在我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)腳印。
你幸福嗎？幸福在哪里，我要告訴你，其實(shí)幸福離我們很近很近，只是我們沒(méi)有好好的抓住他，沒(méi)有看到他而已，其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，只要你愿意，幸福之門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)。
優(yōu)秀高中作文9
“花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了，綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)了，果實(shí)把秋天的門(mén)推開(kāi)了，風(fēng)雪把冬天的門(mén)推開(kāi)了……”春夏秋冬無(wú)不各具韻味。它們輕聲吟著，春的溫馨與生機(jī)、夏的辛勤與熱烈、秋的豐收和寧?kù)o、冬的純潔和浪漫。這四個(gè)好朋友，各自交替著，給大地灑下一陣又一陣、一次又一次的生機(jī)、活力與美麗。
春天的歌——生機(jī)勃勃。不經(jīng)意間，嫩芽已經(jīng)破土鉆到地面，愉悅地呼吸著溫暖清新的空氣。被凍結(jié)的湖面緩緩融化，蘇醒般再次涌動(dòng)著一股馨香與活力。一陣春雨灑向大地，雨是細(xì)而密的，在空中織出一匹華麗的布料。一切都顯得那么可愛(ài)而富有生機(jī)。春風(fēng)則伸出溫暖的臂彎，擁住每一個(gè)值得擁有溫暖的人們——滿(mǎn)面春色。大家贊嘆著，粉紅的面龐洋溢著歡笑，感慨春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。
夏天的歌——熱烈親切。不知什么時(shí)候？——耳畔傳來(lái)知了的叫聲，太陽(yáng)也毫不吝嗇地給予大地充足的陽(yáng)光。田里辛勤耕耘的人們頂著驕陽(yáng)，辛苦勞作著，汗水灑滿(mǎn)了農(nóng)田，灑滿(mǎn)了大地，每一棵稻谷都是汗水凝成的。向日葵花園里，向日葵昂頭挺胸，微笑著張開(kāi)自己的臂膀迎接太陽(yáng)，映射出一片耀眼的金黃。汽車(chē)在滾燙的柏油馬路上飛馳，“呲呲”地摩擦出一股熱浪。樹(shù)蔭下，人們?cè)诩{涼。
秋天的歌——寧?kù)o淡泊。紅楓悄悄倚在枝頭，逆光下會(huì)發(fā)現(xiàn)一種透明純潔、沒(méi)有一絲瑕疵的.紅。在這熱烈的紅色中，帶來(lái)的卻不是熱烈，而是寧?kù)o、淡泊。果子們也逐漸成熟，沉甸甸地、害羞地隱在樹(shù)葉里，卻掩不住那翠滴、艷麗飽滿(mǎn)的樣子。農(nóng)家小院里已經(jīng)鋪了好幾堆剛收的高粱，夕陽(yáng)西下，晚歸的農(nóng)民的背簍里，是晚霞映照下的紅彤彤的收獲。
冬天的歌——純潔浪漫。一陣?yán)_紛的雪下來(lái)，一眼望去，整個(gè)視野都是潔白的，無(wú)暇的。仿佛身處天上人間，一切——好像連時(shí)間都一同被冰凍、靜止了，唯有漫天飛舞的雪花飄灑著。然而卻沒(méi)有觀賞的人群——都畏懼這狂風(fēng)驟雪而窩在溫暖的家中，一家人團(tuán)坐在火爐旁，不必?fù)?dān)心外面的風(fēng)雪，有親情籠罩著，足矣。窗外，純潔如初，浪漫如初。
不知什么時(shí)候？——光禿禿的樹(shù)梢上，悄悄攀上了星星點(diǎn)點(diǎn)般的綠色，東風(fēng)吹來(lái)，冰雪都消融了，大地卸下了純潔的白色，露出了一片花紅柳綠，五彩斑斕。一列整齊的雁隊(duì)掠過(guò)天際——是春天回來(lái)了嗎？……
優(yōu)秀高中作文10
母愛(ài)的長(zhǎng)河之所以哪那么恬靜，是因?yàn)樗齻兂惺苤駶龕豪说臎_擊，卻自始至終讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。在母愛(ài)的長(zhǎng)河里，我度過(guò)了十二個(gè)春秋。我知道在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河里，每一瓢、每一滴都是您所傾注的心血和祝愿，是您的汗水釀造了最甜美的愛(ài)。寫(xiě)到這里，我不禁吟起了孟郊的《游子吟》：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！我要以最美的語(yǔ)言贊美您！我要以百倍的努力報(bào)答您！”
聽(tīng)朋友講過(guò)這樣一個(gè)故事。
他，曾在青藏高原柴達(dá)木盆地服役，整天開(kāi)著車(chē)往極度缺水的一個(gè)牧區(qū)送水。那里的人每人每天的用水被嚴(yán)格控制在三公斤之內(nèi)，性畜飲水更為緊張。好好的路上經(jīng)常出現(xiàn)性畜“攔車(chē)求水”的奇觀。
一天中午，火辣的太陽(yáng)烤著大地，呼呼干風(fēng)夾著黃沙漫天吹著。他和往常一樣拉著滿(mǎn)滿(mǎn)一鐵罐水在公路上疾駛……剛拐過(guò)一個(gè)大沙堆，突然出現(xiàn)一頭瘦骨嶙峋的老牛橫臥在路中央�！皨尩�，該死！”這位朋友一個(gè)急剎車(chē)，在距老牛兩米遠(yuǎn)的地方把車(chē)停住。然后跳下車(chē)，用腳很踹老牛的'屁股：“滾，滾下去！想喝水沒(méi)門(mén)！人都快要渴死了，能輪上你！”任憑這位朋友如何叫罵、狠打……老牛一動(dòng)不動(dòng)。朋友在納悶：“這頭老牛怎么了？通常性畜攔車(chē)求水，只要被大聲喝斥或用柳條抽打幾下就會(huì)慢慢走開(kāi)，可這頭老�！边@時(shí)，忽見(jiàn)老牛的主人手握一條鞭子，氣喘吁吁跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“同志，對(duì)不起！我的牛掙斷了繩子，跑到這兒來(lái)，擋住了你的車(chē)！”朋友指著老牛對(duì)它是主人說(shuō)：“快把它弄走，牧區(qū)的人都快渴死了！我要趕路！”主人二話不說(shuō)，揚(yáng)起手中的長(zhǎng)鞭，對(duì)著老的屁股、脊背、脖子狠狠地抽打。可憐的老牛被主在打的皮開(kāi)肉綻，但還是死死挺著身子不肯離開(kāi)……主人一個(gè)勁地狠抽，老牛身上的鮮血涌了出來(lái)，染紅了鞭子、染紅了路面……此時(shí)聽(tīng)朋友講，當(dāng)時(shí)他也不知為了什么，突然對(duì)主人大喊：“住手，不要再打了！”并飛快地爬上車(chē)，接下了一盆清涼的水，輕輕地放在老牛的嘴邊……老牛干裂的嘴沾了沾清涼的水，然后卻猛然抬起頭，對(duì)著不遠(yuǎn)處的沙溝哞哞直叫……沙溝里突然走出一頭活潑可愛(ài)的小牛犢。小�？蕢牧耍炖锩爸啄�，來(lái)到老牛身旁，一口氣把盆里的水喝完……老牛強(qiáng)撐著身子站起來(lái)，用昏花的老眼看了看眼前的這位朋友，領(lǐng)著小牛慢慢地走下了公路……
風(fēng)愈刮愈大，旋風(fēng)把黃沙揚(yáng)到天上……
心在顫嗎？可淚已涌。是看到了那脊背如弓的母親了嗎？
優(yōu)秀高中作文11
星期天，爸爸媽媽帶我去外婆家。
外婆家養(yǎng)了十只小雞。這群小雞毛茸茸“前幾天，我臉色憔悴，我可以把其中的原因告訴你，現(xiàn)在恢復(fù)正常的原因，我卻不能告訴你。請(qǐng)你原諒。”，清一色“前幾天，我臉色憔悴，我可以把其中的原因告訴你，現(xiàn)在恢復(fù)正常的`原因，我卻不能告訴你。請(qǐng)你原諒�！冰Z黃色“前幾天，我臉色憔悴，我可以把其中的原因告訴你，現(xiàn)在恢復(fù)正常的原因，我卻不能告訴你。請(qǐng)你原諒�！泵�。金黃色的小嘴尖尖的，翅膀毛還沒(méi)長(zhǎng)全，只有拳頭大小。我在地上撒了一些米，打開(kāi)雞籠門(mén)，它們爭(zhēng)先恐后地向外跑。一只落后“快了！快到澡嘗了！”他搖搖晃晃地走到駝背面前，坐下去解鞋帶，猛見(jiàn)身旁立著一個(gè)人，便一骨碌爬起來(lái)，以為這人是想來(lái)偷他的纏頭的。原來(lái)昨天夜里，他的纏頭剛被人偷了，他正為此憤憤不平。于是他猛地一拳打在駝背脖子上，駝背馬上倒了下去。這個(gè)商人醉得厲害，一面大聲喊叫“捉賊”，一面趁勢(shì)撲在駝背身上，兩手緊緊掐著駝背的脖子不放。巡察聞聲趕到，正看見(jiàn)這個(gè)商人騎在駝背身上亂捶亂打。小雞急得從一個(gè)大縫里往外鉆，擦落了好幾根毛才鉆出來(lái)。
小雞們一出籠，就迫不及待地啄起來(lái)米來(lái)。那只最老實(shí)的小雞擠不進(jìn)來(lái)，又不敢從其它小雞們腿下鉆過(guò)去，只好在外邊吃。一不小心，它幢在便人身上。那只雞馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，小腦袋甩兩下，好像在說(shuō)：“誰(shuí)，撞了我？”又好像在：“我可不是好惹的！”
吃飽“前幾天，我臉色憔悴，我可以把其中的原因告訴你，現(xiàn)在恢復(fù)正常的原因，我卻不能告訴你。請(qǐng)你原諒。”小雞就去喝水，領(lǐng)頭的小雞一晃一晃地跑道水碗邊，把小腦袋伸進(jìn)去，喝了幾口水，抬起頭來(lái)?yè)u了幾下，又低下頭去喝。別的小雞紛紛仿效，也喝起水來(lái)。喝足了，很多小雞都散去了。一只較大一點(diǎn)“前幾天，我臉色憔悴，我可以把其中的原因告訴你，現(xiàn)在恢復(fù)正常的原因，我卻不能告訴你。請(qǐng)你原諒�！毙‰u大概是還不過(guò)癮，小翅膀一拍，小腦袋一縮，小紅腳一蹬，跳進(jìn)水碗里，濺了一身水，嚇得它慌忙往后一蹦，正踩在碗沿邊，水碗搖晃幾下，倒了。小雞們身上或多或少都濺了些水，個(gè)個(gè)埋下頭，使勁把水甩了出去。小雞們“嘰嘰嘰”地叫著做游戲去了。
我多么喜歡這些小雞��！
優(yōu)秀高中作文12
我曾嘆服于夏日的茂盛，秋日的碩收，冬日的靜謐，可走遍四季輪回，我還是最衷情于春天的；鐘情春花映入眼簾的驚喜，春風(fēng)拂過(guò)耳廓的回音，春意蹭過(guò)臉頰的點(diǎn)點(diǎn)滴滴….
家鄉(xiāng)的春天，來(lái)的是稍遲些的，但這并不影響她獨(dú)特而又靜謐的美，它的美如同身穿素雅旗袍，打著花傘，靜默的走在小巷里，四周飄著雨絲的丁香姑娘，純潔而又靜美。我為她魂?duì)繅?mèng)繞，我為她等了一個(gè)四季，她來(lái)了，亦我心安了。
或許一方人，愛(ài)一方土地吧！這次大休回家，似尋找到了真我，找到了一個(gè)山里孩子的熱情，嘗到了春的味道，家里的春是最惹人愛(ài)的`，抬頭仰望四角天空，那是一種溢于言表的幸福，云彩格外柔美，天空格外蔚藍(lán)，就連飛鳥(niǎo)也顯得異�；顫姟Ｔ鹤永锏睦鏄�(shù)，也正準(zhǔn)備換上新裝，枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)小肉瘤，顯得臃腫而又華貴。
我爬上山坡，蒼翠的柏樹(shù)不改昔日嚴(yán)肅的外表，永遠(yuǎn)直挺著，而稍顯死板，但低頭細(xì)賞，枯黃的雜草下，亦掩不住生命的信息，你瞧，它們正探著頭觀望外邊這個(gè)新生的世界。
太陽(yáng)暖哄哄的，一陣春風(fēng)拂來(lái)，吹起散亂的頭發(fā)，好不愜意，就連我家的小貓被曬的睡瞇了眼，小狗趁勢(shì)報(bào)復(fù)，光速一般沖向小貓，攪了貓的美夢(mèng)。再過(guò)幾天，家旁的杏花就要開(kāi)了，想想都能聞到花的氣息，聽(tīng)到了蜜蜂嗡嗡的聲響，看到了杏花掛滿(mǎn)枝頭，你擁我趕，景象開(kāi)發(fā)的架勢(shì)，粉嘟嘟的小臉，惹人心生憐愛(ài)。那樹(shù)遠(yuǎn)觀就像一朵朵粉蘑菇，近看則如纏上了粉彩帶的花棒，再近一步，僅看一朵，便如漢代穿著粉綢的舞女，讓人不禁為之心動(dòng)。想到這，不禁問(wèn)，可惜今年花更好，知與誰(shuí)同？
遠(yuǎn)處傳來(lái)耕地機(jī)工作的聲響，人們的勞作又開(kāi)始了，一年之計(jì)，在于春，人們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ�，期待秋天的收獲。春總是充滿(mǎn)希望的，給人以向上的力量，旁邊的喜鵲也叫個(gè)不停，春以它無(wú)與倫比的美麗，再一次征服了我。
走遍四季，踏訪春天，若問(wèn)春天有多美？我只能回答縱時(shí)光流逝，我也愿等待，四季輪回，只為再度留戀于你春的背影；傾心于你精美的回眸一笑……
優(yōu)秀高中作文13
撥弄著斷弦的琴，撒滿(mǎn)古塵埃，沒(méi)有一絲色彩。期待著能彈奏出憂(yōu)傷的華麗，用一份淡如水的情愫守候著一棵千年不會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，豈知不會(huì)花開(kāi)一次成熟去偏偏錯(cuò)過(guò)?
古人詠詩(shī)道：花開(kāi)花謝花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐?誰(shuí)又能夠了解殘花凋零地美?落花有意隨流水，流水無(wú)情戀落花，繁花落盡如三千東流水，我取一瓢卻要用一生來(lái)了解。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕花愿落，落下三千花凋零。風(fēng)總是自以為是地認(rèn)為是它把花吹落，而流水總以為自己無(wú)情而慚愧，但或許花是無(wú)悔的'，落花有意隨流水，花隨流水三江去。昨夜夢(mèng)見(jiàn)花開(kāi)美，今朝只有花落淚。花瓣從樹(shù)上一片片剝落，翩翩起舞�；渲嗌�，落盡花殤優(yōu)美燦爛，鋪滿(mǎn)命運(yùn)不堪的小道上。
生如花之美，死如花之靜。人的一生亦如花開(kāi)花落。
感謝絲絲的微風(fēng)為花留下一縷暗香，感謝縷縷陽(yáng)光為花留下一片燦爛，感謝落花演繹我心一同悲傷，一曲花下錯(cuò)弄弦，在花下聆聽(tīng)花落憂(yōu)傷的旋律，掩飾我內(nèi)心無(wú)名的憂(yōu)傷。
古塵埃撥弦紛飛人間情，還作花下魂，情至淚斷腸，花落花相知，卻是無(wú)人問(wèn)。那只斷翅的蝴蝶已躺在泛黃的花下，作苦苦掙扎想飛飛不起，花一片片落下慢慢地疊在那只斷翅的蝴蝶上，曾經(jīng)的美麗被深深埋葬在花下慢慢風(fēng)化成塵埃。
一花一憂(yōu)傷，一心一破碎，聆聽(tīng)殘花飄落聲，唯獨(dú)雨飛花下，憂(yōu)傷盤(pán)旋花落淚。本想揮刀斷紅塵，卻被紅塵割斷魂，只留下一抹無(wú)名華麗的憂(yōu)傷，不能釋?xiě)选?/p>
時(shí)間找不到開(kāi)始便無(wú)法結(jié)束，花可以重新輪回樹(shù)枝上，夢(mèng)亦被輪回繼續(xù)演繹我的憂(yōu)傷，揮之不去，帶著零亂的思緒，眼看花開(kāi)花落花凋零，混亂思緒寫(xiě)成未命名的憂(yōu)傷。完成唯美的文章翻飛在落花下，記載著雨飛的憂(yōu)傷。
滿(mǎn)地殘花滿(mǎn)地傷，滿(mǎn)地憂(yōu)思滿(mǎn)地?zé)�，灰飛煙滅古渡塵埃。踏上憂(yōu)傷花開(kāi)花落花凋零，朝花夕拾唯余破碎，花落有聲花卻無(wú)缺，風(fēng)過(guò)無(wú)痕風(fēng)邊靜，血色殘陽(yáng)，映照花下魂。樹(shù)枝上一絲不掛，顯然花已落盡，花未果，事成空，只留回憶!詞難填，意難述，寫(xiě)出平庸文字，描繪無(wú)盡憂(yōu)傷轉(zhuǎn)淡，左岸花開(kāi)右岸花落，彼岸花開(kāi)花落�；ǚ腔F非霧，霧里看花，迷失自我，沉醉在迷茫之中，若隱若現(xiàn)，只因心里的憂(yōu)傷模糊了視線，迷失在生活邊緣嘆人間滄桑!
優(yōu)秀高中作文14
我喜歡濃的深邃：
濃濃的綠蔭，留給人清爽的愜意
濃濃的香茗，帶給人久遠(yuǎn)的回味
濃濃的鄉(xiāng)音，加劇彼此間的親情
我喜歡淡的意境：
淡淡的白云，徜徉著童話的思緒
淡淡的炊煙，流溢著田園的寫(xiě)實(shí)
淡淡的月色，書(shū)寫(xiě)著愛(ài)情的朦朧
我更喜歡由濃變淡的刪繁：
世界之大，歷史之長(zhǎng)，人生之繁，需要由濃變淡的刪繁。泱泱中華，五千年的文明史，可謂浩如煙海，可是司馬遷的一部《史記》濃縮了。資本主義社會(huì)的種種現(xiàn)象，各色矛盾，馬克思的一部《資本論》概括之了。臥龍躬耕南陽(yáng)，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，把人生的目標(biāo)淋漓的簡(jiǎn)化之了。刪繁就簡(jiǎn)出規(guī)律，由濃變淡現(xiàn)精神。
我更喜歡由淡變濃的提升：
書(shū)圣王羲之，開(kāi)草書(shū)之先河，是白鵝池水由淡變濃的提升。微軟帝國(guó)的翹首，是蓋茨人生目標(biāo)由淡變濃的演繹。中國(guó)人的航天夢(mèng)，是由嫦娥奔月到天宮一號(hào)對(duì)接飛天夢(mèng)的描繪。簡(jiǎn)單變復(fù)雜成就夢(mèng)想，由淡變濃唱響未來(lái)。
濃有濃的優(yōu)點(diǎn)，淡有淡的妙處，何為濃？何為淡，因時(shí)而變，據(jù)實(shí)而化，它們是一對(duì)矛盾的統(tǒng)一體。具體言之，濃就是月的圓，淡就是月的虧，濃就是太極圖上的黑色，淡就是太極圖上的白色，二者相互演繹，二者彼此你消我長(zhǎng)，把濃與淡用濃與淡的方法分析，其難道不是人類(lèi)生存、人類(lèi)發(fā)展的一條法則嗎？
同學(xué)們，風(fēng)華正茂、書(shū)生意氣，未來(lái)的前途不可限量�？沙删褪聵I(yè)，美化人生，我們不應(yīng)該擁有濃的熱情、濃的志向，濃的努力、濃的涉獵、濃的奮斗、濃的'磨練嗎？迎接高考，備戰(zhàn)未來(lái)，我們的目標(biāo)不能變，我們的努力不能減，我們的奮斗不能松，我們的磨練需加強(qiáng)�？墒菨鉂饽繕�(biāo)要清晰，要變淡，要去為存真，要?jiǎng)?wù)實(shí)求新，要讓目標(biāo)的輪廓不沾染世俗功利、私欲、暴力、丑陋的色彩。要向傳統(tǒng)的道德、求真的審美目標(biāo)靠攏，要時(shí)刻放飛愛(ài)的思緒。濃濃的奮斗要簡(jiǎn)單、直行，不夾雜任何的許諾、交換、托關(guān)系、走后門(mén)的濃重色彩，公平的參與，公正的競(jìng)爭(zhēng)，在奮斗中鑄造自己，在出污泥而不染的過(guò)程中美化自己。
假到真時(shí)真亦假，無(wú)為之處有還無(wú)這不正是濃淡關(guān)系的寫(xiě)照嗎？蘇軾曾云濃妝淡抹總相宜。就讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞习l(fā)揮自己的濃，織就自己的淡，繪就濃淡相宜的美麗人生。
優(yōu)秀高中作文15
手中拿起畫(huà)筆，在桌面上鋪上一張潔白的畫(huà)紙。打開(kāi)電腦，聽(tīng)著《神秘園》的曲子，第一首是reflection,中文名為“沉思”。我揮動(dòng)著手中的筆，開(kāi)始思索我過(guò)去三年的一切。
�。ㄒ唬〩ymntohope為希望而歌唱
在印象中，每年開(kāi)學(xué)的第一天，不論過(guò)去的我犯過(guò)什么錯(cuò)誤，我都會(huì)原諒自己，告訴自己前方的路雖然好凄迷，但希望是永存的，既然希望是存在的，那么成功也會(huì)有的，起碼，我懂得了給自己多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)信心，也就算是給自己多一點(diǎn)成功吧。
所以，那時(shí)的我要“為希望而歌唱”。
�。ǘ㏒teps臺(tái)階
我想：成功是一步步來(lái)的，就如同走樓梯一樣，你的目標(biāo)是頂部，而達(dá)到頂部則需要一步步地登上臺(tái)階，而這些臺(tái)階是由一個(gè)個(gè)小小的成功和失敗共同筑造起來(lái)的�！笆∧顺晒χ�。”我想這也可以當(dāng)作我對(duì)此名言的一部分理解吧。總有一天，我一定會(huì)達(dá)到我理想中的頂部——是的，我會(huì)的！
�。ㄈ〦scape溜走
電腦里繼續(xù)放著音樂(lè)，我的回憶旅程還在繼續(xù)。
或許，是我的許許多多個(gè)不小心，給了“失敗”一個(gè)又一個(gè)的空隙，而卻讓“成功”偷偷地溜走了，心中的惆悵添了幾分，心中的希望也就減少了一些，好像未來(lái)是隨之而來(lái)的渺茫，我的“臺(tái)階”什么時(shí)候才能走完？
�。ㄋ模㊣nmytears在我的淚光中
“失敗、失敗、失敗”我對(duì)著鏡子中的`自己吼著，正如一只被對(duì)手打敗了的獅子，我根本就無(wú)心去考慮下一步該如何走，下一個(gè)“臺(tái)階”該如何去登，我，仿佛就是一個(gè)失敗的合成體。我，在我的生命中，仿佛永遠(yuǎn)都是失敗，“成功”好像已成為一種永遠(yuǎn)的奢侈！表面上的我已經(jīng)灰心了，但“在我的淚光中”，永遠(yuǎn)包含著無(wú)盡的希望，“啪”一顆淚珠滴在那張不再潔白的畫(huà)紙上，你看見(jiàn)了嗎？那小小的淚珠當(dāng)中滿(mǎn)是對(duì)未來(lái)的希望！是“奢侈”中的“成功”！
窗外天空陰霾，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)畫(huà)紙已經(jīng)濕透，轉(zhuǎn)身莊重地取出初中的畢業(yè)合影，過(guò)去的一幕幕飛過(guò)記憶的天空。
唉！我為什么就不能去珍惜每一次的“希望”，不去盡力攀登“臺(tái)階”而一定要讓每一次的成功“溜走”，為什么一定要讓自己的成功與希望破碎在“我的淚光中”呢？
站在窗前，回頭看看桌上的畫(huà)紙，那張?jiān)缫褲裢傅漠?huà)紙，心中惆悵萬(wàn)千。讓太陽(yáng)的光輝
熱烈地為它折射出“Hymntohope——為希望而歌唱”的絢麗影像！
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