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以愛為話題的高中作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的以愛為話題的高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以愛為話題的高中作文1
我三年級以前的班主任是郁老師，她很喜歡我，我也很喜歡她。
到了四年級，我們換了班主任。新班主任姓李，李梅老師。一開始，我總覺得她不象郁老師那樣重視我，因此，我特別想念郁老師，連在夢里面也時常夢到郁老師。在班里，我情緒低沉，漸漸地覺得學(xué)習(xí)不那么有意思了，連學(xué)校都不象以前是個充滿快樂的地方了。爸爸、媽媽不斷開導(dǎo)我，但我總解不開這個心結(jié)。
有一天，李老師告訴我要到家中家訪的時候，我緊張極了。因為這段時間我的學(xué)習(xí)也下滑很厲害，老師肯定要告狀了。那一天，我躲在隔壁的房間里，側(cè)耳偷聽老師和爸媽的談話，非常緊張，心跳地厲害。我意外地聽到，李老師對我評價很高，說的竟然都是我的好話，這非常出乎我的意料。我不禁問自己：我在李老師眼中有這么好嗎？我真的有這么好嗎？李老師也和爸媽交流了我近來的情況，言談中有一種擔(dān)心和焦急。我的心被觸動了。我還以為我是老師眼中的壞孩子呢。
也許，我是誤解老師了。于是，我以一種新的眼光來觀察老師。這樣，我很快就發(fā)現(xiàn)，李老師和郁老師一樣，都有一顆愛我們的心。有一次我生病了，感覺天旋地轉(zhuǎn)，心里發(fā)慌，腿也軟棉棉的。曾是運動健將的我從沒有過這樣可怕的感覺。這時李老師來了，一下子就發(fā)現(xiàn)了臉色蒼白的我，關(guān)切地摸著我的頭，問著我的情況。我看到的是一雙媽媽的眼睛，關(guān)切、焦急的眼神，軟弱的我忍不住哭了，話都說不清了。李老師二話沒說，把我從四樓背了下去。我已經(jīng)是大孩子了，老師背著我有點吃力，老師心中很著急，恨不得一下飛下去，趕快帶我看病；又要顧及我的安全，必須走得很穩(wěn)。在老師的.背上，軟棉棉的我閉著眼睛，聽到是老師氣喘吁吁的聲音，感到的是老師把我“綁”得緊緊的雙手。那一刻，感覺老師的背是那么的寬厚，那么的溫暖，那么的安全。我感受到的是濃濃的母愛，李老師象媽媽一樣！
漸漸地，我不僅開始接受李老師，而且也越來越喜歡她了。我的學(xué)習(xí)也走向了正常，并且我又回到了從前，成為班里快樂、積極的一分子；又象以前一樣，喜歡老師，喜歡同學(xué)，喜歡班級，喜歡學(xué)校了！現(xiàn)在常常是剛放假兩天，我都會很想我們學(xué)校呢。
我知道了，每個老師，其實都是愛學(xué)生的。不過，他們的方式有所不同。你如果驕傲，她們會“打壓”你，你如果自卑，他們會鼓勵你。在他們的眼里，每一個學(xué)生都是一顆小樹，而在我們的眼里，老師都是散發(fā)出愛的光芒的太陽。在他們的這種愛的光芒下，我們健康地成長著。
從我和李老師之間充滿著誤會的愛的故事里，你也許能夠體會出一點什么吧。
以愛為話題的高中作文2
世上最美好的詞便是愛。母愛如水，溫柔細膩；父愛如山，深沉嚴(yán)格。而師愛呢？我就不知道了。
有一天，我發(fā)燒了，但為了不耽誤課，便來到學(xué)校上課。把作業(yè)交上去后，老師開始講課，本來就被病痛折磨的我，哪里還有心思聽老師講課。無論老師在課上講的多么生動，我都聽不進去，就這樣，我迷迷糊糊地聽了一節(jié)課。課后，老師走到我跟前，本以為老師會因為我注意力不集中而訓(xùn)斥我，可是老師并沒有訓(xùn)斥我，而是關(guān)心地詢問我是不是哪里不舒服、能不能堅持住。我聽后非常感動，想不到老師不單單關(guān)心學(xué)生的成績，更注重學(xué)生的身體健康，這便是老師對學(xué)生的愛吧！
記得有一天早上我由于貪睡起晚了，等我起來的.時候已經(jīng)是7點了，我慌張地穿上衣服，吃了幾口飯便趕緊是那個學(xué)了。到了學(xué)校大門口，我猶豫不決，但最終我選擇了勇敢面對這一切，我忐忑地走進了大門。到了班級我小心地推開了門，卻忘了要敲門，但為時已晚。老師卻只是看了看我，并沒有說什么，我急忙回到座位上翻出課本。下課后，班主任問我為什么來晚了，我說我不小心起晚了，但班主任聽后卻沒有說什么。我忐忑不安的心終于放下了，可心里卻很不是滋味，老師來這么早為我們講課，而我卻在家里睡懶覺來晚了，老師該多失望�。哪且院笪以僖矝]有遲到過，老師對學(xué)生的理解，這大概是愛的表現(xiàn)吧！
小學(xué)時，記得有一次，我們班主任病了，老師本應(yīng)該回家休息，但為了給我們上課，老師帶病工作。給我們上完課后，本以為老師能回家歇息，可老師卻毅然留了下來，因為我們需要有老師管紀(jì)律。第四節(jié)是體育課，我們正高高興興地在操場上玩時，有一個同學(xué)大喊：“老師吐了！”我們急忙跑回班級，看到老師那副疼痛難忍的樣子，心里很是難過，老師的愛是多么無私呀！
從那以后，我漸漸感受到了老師對我們的關(guān)愛，明白了老師不只是向我們傳授知識，還很關(guān)心我們的成長。老師為我們付出的太多太多了，而我們回報的卻太少太少了。而老師和曾和我們計較過這些呢？也許一開始，老師就把我們當(dāng)作他們的孩子，也許老師有時對我們很嚴(yán)格，我們很不理解，但那正是基于對我們的愛啊！
母愛如水，父愛如山，而老師的愛卻像燈塔一樣指引我們邁向光明大道，漸漸我懂得了——師愛如光。老師對我們的付出，我們要以那優(yōu)異的成績?nèi)セ貓罄蠋�，讓老師的臉上多一份笑容，少一份煩惱�?/p>
以愛為話題的高中作文3
母親是什么？是造物主把你降臨在這世上，你第一眼看到的臉上帶著母性光輝的人。母愛是什么？是一種平凡的沉默。是一種不求回報的付出。是不畏辛苦的勞作。是你人生中一筆不可估量的財富。
——題記
大千世界，不同的人對財富有不同的看法，很多人認為擁有豪宅，擁有金錢便是財富。知道今天我才明白，我是一個富有的人。我擁有的是一份沉默的母愛。人生之愛，始于母愛。在世界上的種種感情中，母愛是最原始的，最長久的，永不褪色的，它樸實無華。只求不出，不求回報。
母愛是一杯香醇的咖啡，只有好好品嘗才會體會到其中的味道。母愛是一簇鮮花。只有用心去體會，才會感受到其中的沁人心脾。母愛是轟轟烈烈的，曾經(jīng)為了挽救兒子的“暴走媽媽”陳玉蓉，母愛是偉大的。四川地震為了孩子們的生命而不管自己的母親們。我擁有的母愛雖然沒有他們的轟烈，但同樣的平淡、沉默。在我記憶中。母親是一個比較內(nèi)向的人。每天母親很少會對我進行千叮嚀萬囑咐。但僅僅是在我上學(xué)時的一個眼神，一句話，一次次牽起我稚嫩的小手，我的心中便有無限的溫暖。
我記得我七歲的時候。我突然想去學(xué)習(xí)自行車，媽媽便陪我在空曠的地方練車。我也是第一次練習(xí)，自然沒什么經(jīng)驗?zāi)赣H也沒給我指導(dǎo)，母親只是在遠處看著我，我摔了一次又一次。終于我受不住了。氣餒了，坐在地上哇哇大哭。我那個時候真的很渴望母親可以過來扶起我，抱起我。但只是想想，母親依然站在遠處，母親只是說，自己站起來繼續(xù)練。我望望母親，倔強的站起來，又開始了一次又一次的嘗試。母親還在望著，在我的努力下，我終于學(xué)會了騎自行車。雖然在我摔倒的時候，母親并沒有扶起我，但給了我最大的鼓勵。這是一份默默的愛。在這份愛的洗濯下，我成長為一個堅強的人，可以勇于面對一切。
在我的記憶中，印象深刻的還是那次和母親去姥姥家玩。外面夸起了大風(fēng)，本來想住在姥姥家，我卻還想著那部電視劇，母親順從了我，推出自行車，準(zhǔn)備出發(fā)，那是路很難走，又下點小雨，猛烈的狂風(fēng)刮著，夾雜著絲絲小雨。母親帶著我慢慢行在那小路上，但耐不住狂風(fēng)的`阻擋，家還那樣遙遠，風(fēng)越來越大，像一股股海潮翻涌而來我緊緊抱住母親，借著路邊微弱的燈光，我發(fā)現(xiàn)母親直著腰板在踏自行車，不禁流出那種叫做“感動”的液體。母親這是用挺直的腰板為我擋住風(fēng)雨母親粗重的喘息聲比風(fēng)雨更猛烈地打在我心上。我想下來，母親沒說什么，把一條圍巾圍在了我的脖子上，繼續(xù)騎著，繼續(xù)回家的歸程，母親這份沉默的愛，讓我的心在風(fēng)雨中溫暖不已。
歲月在流逝，但我并不惋惜，因為我擁有一份沉默的母愛伴我成長。回望我走過的路，我才發(fā)現(xiàn)我多么富有，母愛使我堅強，使生活多彩，使人生富裕。
以愛為話題的高中作文4
愛，這個令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很難想象如果這個世界沒有了愛，那將會是多么的可怕。
愛會給生活創(chuàng)造出無限廣闊的天空。沐浴在愛的陽光里，我們就可以把冷漠變成親切，把仇恨變成寬容
在生活中，我們確實需要一顆愛心，需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會把世界看得美好。當(dāng)愛之花在我們靈魂深處綻放的時候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨般的溫潤。
記得那是一個星期五的晚上，我打開電視機，調(diào)到文藝臺，收看“閃電星感動”節(jié)目。這次說的是一位復(fù)旦大學(xué)的大學(xué)生，因為突發(fā)腦溢血，臥床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨額醫(yī)藥費。但是這位大學(xué)生非常喜歡聽光良的歌，每當(dāng)放到光良的歌，他就會有反映；手會抬起來一點�；蛘咦彀蛷堥_一些。似乎很高興，也想一起來唱歌。光良得知這個情況后，立即給這位大學(xué)生寫了一封信鼓勵他，告訴他一定會醒過來的。隨后，他就來到“閃電星感動”，做了一期節(jié)目。節(jié)目中，他用大學(xué)生突發(fā)腦溢血，卻無錢醫(yī)治的真實事例，感動了許多好心的人，他們紛紛為大學(xué)生獻出了自己的一片愛心。
光良還進行了“愛心拍賣”將自己拍新專輯封面時穿的`一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。這時，光良唱起了大學(xué)生最喜歡聽的一首《童話》。大家又再一次為大學(xué)生捐款，現(xiàn)場十分感人。我也留著淚，給節(jié)目組發(fā)短信，因為一條短信就代表著我的一片心意。最終，光良順利地為這位大學(xué)生籌齊了醫(yī)藥費，這時，現(xiàn)場又響起那熟悉的旋律。
這時，現(xiàn)場又響起那熟悉的旋律。
“……你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局�！�
在我的印象里，有一件事讓我至今難忘。有一次放學(xué)的時候，天空突然下起了傾盆大雨，那雨大得能穿透地面，況且我也沒帶雨傘，該怎么辦？是更別人一起走？還是……正當(dāng)我猶豫不決時，突然出現(xiàn)了一個熟悉的身影——媽媽。是媽媽，把我?guī)нM茫茫的雨簾中。
在雨中，我還以為我會變成“落湯雞”，可是，我只是褲子濕了一點點，可媽媽卻被雨淋濕了一大片。我對媽媽說：“媽，雨傘歪了�！薄安粫�。媽媽微笑著說：“要是放到中間，那時雨傘才歪了呢�！薄翱墒�，媽媽，這樣的話您會感冒的�！薄安挥脫�(dān)心，我是不會感冒的�！�
回到家中，媽媽已經(jīng)全身濕透了，我心里很難受。晚上，我在房里聽見媽媽打噴嚏的聲音，說明媽媽感冒了。我覺得我對不起媽媽，眼淚不禁流了下來。這時被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她說：“過幾天就好了，不用擔(dān)心�！蔽衣犃酥�，哭的更傷心，在心里唱起：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”
媽媽，謝謝您，是您的愛一直陪伴著我。
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