【必備】高中的作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的高中的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中的作文 篇1
我的老師是女老師，大約35歲，中等身材，帶著一副深度的眼鏡，說明她學問高，知識多，平時，韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴肅的時候，我們很害怕，她是一個盡職、盡責的好老師。
韋老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，為了教好我們，經常備課到深夜。認真上好每一節(jié)課，她上課的時候很幽默、有趣，有時還會講些笑話，常常逗得我們哈哈大笑，每個同學都聽得津津有味，興致勃勃。韋老師有一顆愛學生之心，經常找差的同學談心輔導，讓她們和我們一起進步。
有一次，早讀課的時候我不讀書，而是在練字，韋老師看見了，走到我跟前，并沒有批評我，卻語重心長地對我說：“你練字是好事，但可以利用下課時候練，不要利用早讀時間練，準備到期末考試了，早讀要抓緊讀書、背書，因為早上的時間很寶貴，人的記憶是最佳的，不容易忘記，你可要珍惜呀！”韋老師的話提醒了我，我知道自己錯了，我的臉紅了，慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：“對不起，韋老師，我知道自己錯了，一定會改過來�！表f老師說：“知道自己錯就好，改過來就是好孩子�！表f老師就是這樣曉之以理，動之以情，鞭策我進步。
老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮他人；老師就像靈魂工程師，陪養(yǎng)著我們。韋老師為我們付出的太多了太多了，韋老師關心我們的`事，就像天上的星星，數也數不清。她給了我們無微不至的愛，給我們溫暖，師恩難忘，韋老師是我尊敬的一位好老師。
高中的作文 篇2
或者把自己鎖在家里，與外界來一次與世隔絕，靜靜地徹底放松下自己，想自己所想的，做自己所做的，閉著眼睛做個白日夢，放下思緒；間或坐在客廳，泡上一壺茶，放上音樂，攤開宣紙，揮霍落筆，讓身心沉醉于墨香當中，任由時光消彌在無限的空間……
最喜歡這一份內在的平靜與從容，因為此刻的我并不是為了活著，而是為了生活。很多時候，外界往往占據了整個人的內心，逼迫著自己不斷地去適應外界的發(fā)展，即使自己并不愿意。習慣于過內心生活的人知道，那種對于內在精神享受的心理饑渴是不可能用外界的任何東西來填補的。正是因為能夠珍視心靈生活，才會讓人發(fā)現尊重內在追求的可貴；正是因為能夠認識到外界條件的有限，才會讓人們懂得以從容的心態(tài)去面對人生百態(tài)。
在現代社會中，日益加快的現代生活節(jié)奏常常使人陷入一種精神的焦灼、浮躁。學習上淺嘗輒止，不求甚解，心不靜、想不深；工作上不投入、不刻苦，失敗了卻抱怨上天的不公；做事急功近利，眼高手低……生活狀態(tài)就像一口總在沸騰的大鍋，里面什么也沒有，卻熱氣騰騰，七上八下。
浮者，表也；躁者，急也；浮躁者，華而不實，誤大事也。一個人倘若被外界所禁錮，那么就很容易在浮躁中迷失自我，所以說，在忙碌中保持從容，這是一種覺悟，更是一種幸福。
既然我們是人，理所當然的，我們不能脫離現實而存在，但也不能被外界所禁錮，陷入思維的狹隘中。因此，更重要的是保持一顆從容的心態(tài)。在從容中，父母的嘮叨不再是嘮叨，而是用他們的汗水和青春換來的對我們的那份深沉的愛；在從容中，你可以擁有內在的.豐富，有自己的真性情和真興趣，在任何情況下都會感到充實和踏實；在從容中，殘酷的現實不再可怕，卻喜歡將自己推向磨難當中，從磨難中收獲那一份難能可貴的精神財富。從容是連接現實與藝術的橋梁，它能夠讓我們領悟上帝的作品，進而創(chuàng)造屬于每一個人自己的作品。
在平時的生活當中，需要處理的事情太多了，繁重的學業(yè)，大大小小的困難，各種各樣的誘惑……然而，我卻喜歡先將重要的東西做好，其余的東西就淡淡對待就好，讓它隨風飄去，卻又記得其存在過。在做任何的事情的時候，始終將從容的心態(tài)帶上，它不僅讓我做得更好，更能讓我“偷”得許多美麗的片刻。
人生的旅途是一次靈魂的遠征，旅途的最終不在于目的地，而是在于途中對于美景的欣賞與發(fā)現，時刻抱著一顆從容享受生活的心，你會發(fā)現生活是如此美麗和可貴。
從容面對人生吧！也許這樣我們可以得到更多！
高中的作文 篇3
有一種情感一直讓我回味無窮，那就是暖暖的親情。
放了寒假，馬上要過年，可卻感覺不到絲毫年味。匆忙的人群、熱鬧的大街沒覺出和平時有啥不同，直到那天早上媽媽把我從被窩里揪出來“快點，今天去給外公外婆拜年�！蔽也乓粋�激靈意識到，這是又要開始馬不停蹄地走親戚拜年了。
行進在路上，我們很快就融入了走親戚的大軍中。電動車、自行車、摩托車、小汽車川流不息，水果、美酒、飲料、糕點，禮品是各種各樣。每個人的臉上都洋溢著淡淡笑容。
來到外婆家，輕輕敲了敲門，外婆立馬出現在了我眼前，好像早已在等著敲門聲響起。趕緊給外婆拜年，腳未踏進門就收了外婆一個大大的紅包，外公也不甘落后拉著我說：“又高了，也壯實了�！薄笆前�！我準備每逢佳節(jié)胖三斤。”聽我這樣一說，一家子人都被逗樂了，歡快地笑聲里似乎有了濃濃的年味。(：)
晚上，舅舅舅媽弟弟妹妹都回來了，人一多，整個家好像要沸騰了，各人找各人的小團隊，爸爸媽媽和外婆、舅母打麻將，舅舅則陪我和弟弟斗地主。一面墻將我們分割為兩個“戰(zhàn)場”，但戰(zhàn)場上沒有硝煙的`氣息，只有歡樂的溫馨。我和弟弟拿著大把大把的壓歲錢，而舅舅只拿了幾張一塊錢，他看著我們自信地說：“和你們這倆小屁孩兒打撲克這點錢就夠了�！蔽液偷艿芟嘁曇恍�，瞬間便達成了秘密合作協(xié)議，舅舅卻還被蒙在鼓里。接下來，我和弟弟贏光了舅舅的錢，當我們故作驚訝地看著舅舅時，他卻尷尬地說：“今天牌神沒來……”我和弟弟聽到這個答案，忍不住開懷大笑。
拿著贏來的“戰(zhàn)利品”來到另一個戰(zhàn)場炫耀戰(zhàn)果，不料，一聲聲“先借我點錢，一會兒贏了給你分一半�！眰鱽恚乙埠敛涣邌莸貙㈠X全借了出去，看著空空如也的雙手，心里難免還是有點失落，忽而有猛然意識到：他們每個人好像都在用我的錢打牌。忍不住嘀咕地說：“你們這群‘壞人’�！笨稍捳Z里沒有憤怒，只有被自己感動的歡笑。
那是一個難得快樂的夜晚，久久飄蕩的歡聲笑語里卻飽含著濃濃的親情、純純的年的氣息……
高中的作文 篇4
“瀟瀟一響殘梅雨，獨立無情緒�！币辉碌挠辏o我們帶來了什么？
雨在不同人的眼里，有著不同的景致，就如眼前的山水，一千個人有一千個風景一樣，對于雨，有人喜歡，有人厭，有人嘆息，有人癡狂。古今文人騷客都喜歡講春雨，夏雨，以及春雨和夏雨交融編織成的秋雨。也的確是，春雨綿綿，柔情似水；夏雨滂沱，有些性情；秋雨淅瀝，帶些凄涼；而冬雨，一個久違了的話題，說不請對它的感覺，只是會有些心電感應吧。
日光下所戴的面具，在與的撫慰下支離破碎。生命紛亂嘈雜，在雨的淋漓下無波無痕，這一刻我聽到了雨的聲音。從此，在心靈的角落里注定有雨的印記。因為它讓我重拾了久違的安寧。在歲月的延續(xù)中注定有雨的位置，因為它讓我發(fā)現了自然的美麗。這一刻，我懊悔著忽視了雨的昨天，這一刻，我驚喜地抓住了雨的現在。
期末考試也結束了，那半年的高中生活也結束了。獨自走在大街上，有些凄涼。天空下著雨，我手中握著傘卻沒有打開它，任憑雨打濕我的頭發(fā)，一月的雨是大自然的眼淚，他因為不能忍受太重的負荷，而由冰晶變成水滴，無節(jié)制地傾瀉下來，那是大自然情感的宣泄。也許這是他幸福的淚，也許是悲傷的淚。她這樣的毫無顧及的來到人間，是想要找到一點安慰，找到一個傾訴的對象。我們?yōu)槭裁匆@樣的吝嗇自己的情感？就聽她一訴衷腸吧。在雨中，無傘可撐，是一種無奈，有傘不撐，是一種境界。那一任雨水的淋瀝，靜聽雨水的心事。一月的雨是冰冷的'，卻能對心靈產生一次又一次的震撼，它仿佛能滲進我的皮膚。一月的雨便是雪的靈魂，與我的心匯聚在一初，兩種靈魂交融在一起，心靈也受感染，一份恣意，又帶有些空靈。是啊，人世間的浮華喧囂，得意失寵，需要我們以平常心待之，對于雨也莫不如此，只有去除浮躁，多幾份平靜，才能體味出它的有趣和詩境，感受到它的精妙和美麗。
在我寫下這些文字的時候，雨還依舊在下著。腦海中浮起一些事，想下學期即將分班了，同學們，雖然和你們相處只有半年時間，但在不經意間已經融入這個集體。分別時，心中有份感傷，有份不舍。一月的雨，帶著我的思念和不舍滲入地底的最深處，昔日的伙伴們，祝你們在新的班級中恣意灑脫的活著，這已足夠。
口中又念起了 “瀟瀟一響殘梅雨，獨立無情緒。”一月的雨，給我們帶來了相遇時的迷茫，相處時的愉快，還有離別時的留戀。
高中的作文 篇5
擔當的名字是爺爺取的。
擔當出生沒多久爺爺就去世了，擔當是聽爸爸說的。
擔當的爸爸給擔當說，爺爺是一個大太陽。
那一天的太陽格外的大，擔當和同學在操場上踢足球。陽光灑在擔當黝黑的臉蛋上，擔當覺得十分溫。擔當心想，那就是爺爺嗎？
劇烈的跑動中，足球突然飛了出去，只聽見一聲碎響，一戶人家的窗戶陣亡了，擔當已料到即將發(fā)生的一切。只是他設想到的是周圍的同學都不約而同的遛向了教學樓旁陰影區(qū)，像一群丟盔卸甲的逃兵，似乎在希冀著，那光的對立面能遮蔽自己那可恥的行為。擔當穾然感到一些憤怒，他深深的吸了一口氣，慢慢的走向了那戶人家。他不知為何突然想到了爺爺，陽光打在擔當的臉上，看起來像一個正義的戰(zhàn)士。
出來的是一個中年女子，雄赳赳氣昂昂像一只好勝的大公雞。仰頭挺腹提腰，發(fā)出一聲聲嚴厲的質問。擔當心里很難過，為犯下的錯，也為小伙伴的逃避。擔當埋著頭，像一只受了驚嚇的駱駝，低聲的道著歉。
這事不可避免的被老師知道了，所有踢球的同學都受到了批評。走出辦公室之后，同學中的胖哥，那一個身高八尺，虎背熊腰的壯漢。兇神惡煞的把擔當逼到了墻角，像一座不可逾越的高山立在擔當面前�！辈恍嫉南驌斀械溃骸罢婵床黄鹉�。”就這樣，擔當成為了同學中的異類。每個人看他的眼神都怪怪的，擔當聽到他們小聲的議論著：“這種出賣朋友的同學，不要也罷�！�
擔當心里很委屈，他抬頭望了望，太陽還是在天的那頭閃耀著，可擔當突然覺得有一些刺眼了。他又想到了爺爺，爺爺也很刺眼嗎？
………
又是晴朗的一天，窗外凋零的葉飛舞在半空，初冬的凜風刮在單薄的枯木上。
十二月的風是能讓人感受到寒意的，萬物開始凋零，即使有陽光的照射，雨露的滋潤，怕也是不會發(fā)芽了，因為缺失了內心的溫暖。
擔當漫無目的地在街上蕩著，像突然少了什么東西一般，擔當覺得心里空空的。耳邊傳來一陣喧鬧，擔當尋聲而去。原來是一個老婦人不知怎的昏倒在地，孤零零一個人躺在冰冷的馬路上。
街上的.行人圍成了一個大圈，有人拿著手機在拍照，有人指著老婦人向旁邊的人嘀咕著什么。在外圍的人伸長脖子往里探，里面的人抄著手，你看看我，我看看你，愣是沒有一個人去扶扶老婦人。
擔當在一旁伸出了腳又退了回去，腦海中又浮現了胖哥的“教誨”，同學的排斥。擔當心里酸酸的，太陽有什么好的，孤孤單單一個人。擔當把手放進口袋里扭頭走開了去。
十二月的風刮得擔當的臉都疼了起米，望著那吊在天上的太陽，像白熾燈一般，擔當覺得爺爺不應該是太陽。他又向人群望了望，晃了晃腦袋，終的還是離開了。
………
可擔當覺得心里空空的，些許失落。
擔當感到一種莫名的傷感，那樣真的正確嗎？為什么自己要猶豫？為什么自己不去把那個老婦人扶起來？為什么自己可以輕易的扭頭便走？
擔當想到了天上的大太陽，想到了爺爺。
擔當找到了爸爸，要在他那里找到答案。爸爸給擔當講了一個故事，故事是發(fā)生在十二月的寒風中。雪花肆意占領了城市的大街小巷。擁擠的人潮中心是一個襁褓中的嬰兒，這事該怎么處理呢？有的人看了看，搖搖頭走了。大家似乎都顯得有點不知所措，尢其在這蕭條時分。
似乎是聞聲趕來，人群中鉆出了一個中年男子，他靜靜的站在那嬰兒前，皺了皺眉，又忽的笑了起來。他終是抱起了那嬰兒，在那寒風中，用單薄的胸膛溫暖著那襁褓。
看著擔當些許迷惑的表情，爸爸告訴擔當那個嬰兒就是他，中年人就是擔當的爺爺。是的，擔當的爺爺
原來，沒有爺爺，也就沒有爸爸了。
………
擔當的眼中含著淚，他明白了，爺爺是一個大太陽。
擔當也要成為大太陽，他輕聲對自己說。
擔當的名字是爺爺取的。
高中的作文 篇6
父親，在生活中總是充當著重要的角色。
很久很久以前，父親是那個一心一意要對母親好，給母親全部愛的那個男人。那個時代，父親追母親。父親每天接母親上下班，每頓飯父親總是親自給母親做好，裝在盒子里，生怕它冷了就把飯盒藏在懷里。下雨天，母親忘了帶傘，父親就把自己的傘給母親，自己冒雨跑回家。父親追母親時，經濟很拮據，并未給岳母什么像樣的彩禮，也沒有能力給母親買什么戒指，一臺縫紉機，一輛三輪車就把母親娶回家了。雖然父親沒有給母親優(yōu)越的物質，但是在精神上，父親給了他的全部。所以，他們很幸福。
當我出生的時候，父親很開心，但也很憂慮，畢竟多了一個人，多了一雙筷子，但是父親一直想要給我好一點的生活條件。從我記事開始，我就不經�？匆姼赣H，看見的永遠是那張父親和母親的黑白的結婚照。父親每天早出晚歸，就連過年父親也是這樣，母親說過年沒有人肯出工，所以那時的工錢是雙倍的'，父親肯定要去做工的。看見別的小朋友都一家團聚，自己很羨慕，總是纏著母親要父親，母親總是會被我弄哭，見狀，我也不敢說什么了，自己跑去睡覺了。剩下的，只是母親獨自一個瘦弱的背影，獨自等待著那個她深愛的男人。
讀高中時，父親總是親自把我送到小鎮(zhèn)上，一直陪我等同學，雖然在此期間我們不說話，但是我可以看到，那時是一個年過半百的男人最幸福的時刻。記得有一次，他硬是要把我送到同學家里去，但是他并不知道該怎么走，因為每次我都只是叫他把我送到十字路口，或者我在路口等同學。我說路走錯了，算了，我自己走就好了，我下了車往同學家走。剛好同學從小巷里走出來，于是我們便一起走出來。當我轉回頭走時，看見父親還在那里，不知道為什么心里覺得又好氣又好笑。我想，他可能不放心我吧，畢竟高中生了，情感會發(fā)生很多問題，更何況我情感真的有問題。我不確定我的班主任是否將我的情感問題同我的父親說過，所以只是傻傻的笑笑。我和父親目光對視后，他也只是傻傻地在那笑。
父親，真的是一個很重要的人，一生都在為這個家操心。如今，父親已年過半百了，滿頭的白發(fā)總是讓我看了那么揪心，當我為了一些小事與父親爭執(zhí)時，我總會在內心對自己說“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待�！背矛F在父親還在，我要好好地待他，不再為一些瑣事而合他發(fā)生爭吵，因為，不想失去后才追悔莫及。
很多時候，我們對待身邊的同學，朋友，對待她們的態(tài)度總是很友好。逢年過節(jié)，我們總是會為同學送上祝福與禮物，有沒有想過，曾幾何時，過節(jié)了，你的父母也是很想收到你的祝福，他們不期盼有什么精心的禮物，只是需要你的一句問候而已。但是更多時候，他們總是在過節(jié)時默默的為你祝愿，希望你可以好好的生活，沒有煩惱。趁現在，他們還健在，好好的對待他們吧。
高中的作文 篇7
想要用一朵花開的季節(jié)眷念，向著鐵路所延伸的方向，說一聲再見，我的遠方。
喜歡在有陽光的時候坐在草地上，看陽光刺穿樹葉散落在地的圈圈，可以用三棱的鏡子使它們斑斕。而現在坐在7月的陽光底下時，感覺是逃離了考前的重復生活。背上一個大大的背包，向著鐵軌的方向行走，這是中學時代想要叛逃的想法，當然，純粹的只有想象，在虛幻的生活或者是故事里進行的遠方旅行。
以前常是趴在書桌前想象著一個人去遠方旅行的樣子。就像小說中的主人公那樣，通常都是背著一個大大的旅行包，或者是一把吉他，自己一個人開始上路，離開囚禁自己很久的城市．但是回歸現實，離開虛幻，我們卻真實的被困在網的里面，而在網外面的世界里只有仰望。
想象中遠方的樣子，像愛爾蘭的天空，普羅旺斯的熏衣草，法蘭西的古鎮(zhèn)，西藏的山巒。我對我的朋友們說，以后的以后，我們會一起去遠方，一起朝圣理想中的'圣地．但是現在，我們必須沿著各自的軌跡，繼續(xù)自己的行程．
向往著遠方的時候，只有仰風，我們安靜的待在網里，仰望著那個洞口，對著一方小小的天空不斷在祈禱。
遠方的風，遠方的季節(jié)，遠方的路。現在我站在年華的面前對著我的遠方說了一聲：再見。但是我相信，以后的以后，會有一天，我們要用一朵花開的時間離開，行走，路過，到一個叫作遙遠的地方。在風遠去的季節(jié)，遠行……
高中的作文 篇8
麗麗幸福。你起來啊！你找她點話啊，問她過的好不好。你不想看到她幸福嗎？我流下了淚。蘇醒了過來。慢慢恢復起來，找到她的手機號，問她在哪里上班，工資多少，住在哪里，環(huán)境怎么樣？有沒有男朋友。雖然我們家每個月收都在一萬左右。但是不夠醫(yī)藥費就不夠。
我去她那或者給她送禮物都需要很長時間。我包里除了水，就是藥。我喜歡玩DNF，天天開著掛，開掛會被封號，有的封兩小時，一個星期，一個月，一年，永久。其實我的人生也是一樣，天天吃著藥，檢查，不好了，掛針，住院，永久。愛的平凡之路作者:愛凡純屬虛構六年前從西安回來在烏魯木齊紅旗路干，等穩(wěn)定了再去找麗麗，哪時也沒她的聯系方式，其實很想見她，干了半個月感冒了，也就吃點感冒藥慢慢好了。
可是沒過半個月又感冒了，吃藥不管用，只有去小診所掛針。就這樣時好時壞，三個月后去醫(yī)院掛針，掛了半個月沒好，醫(yī)生說你去烏魯木齊醫(yī)學院做檢查吧，爸媽就陪我去了醫(yī)學院，化血，檢查沒問題，我就對醫(yī)生說我都病了半個月了，醫(yī)生說你做個肺部片子吧，檢查出了，醫(yī)生就問我，你以前是干什么工作的，在……工作。
醫(yī)生說是不是有化工材料。是的。我是搞配料的，全的是化工粉塵。醫(yī)生說那就對了，你的肺部全是紅點，有的`地方已經黑了。建議住院。我就住院了。有一天，醫(yī)生跟我爸媽談話，說你這孩子治不好肺里的東西清不出來，我爸就說沒有辦法嗎？醫(yī)生說我們跟北京的醫(yī)院專家聯系過目前沒有辦法。開刀也沒用。
保守治療，打針吃藥而且藥很貴，都是進口的。還要吃飯。三個月又過去了，病情有點惡化，吃不下去飯，醫(yī)生沒辦法，調藥，我喜歡喝杏仁露，一直喝著，慢慢也可以吃一點飯，一住院就半年了，我就問爸媽什么時間可以出院，爸媽說病好了就可以出院了。我都在醫(yī)院住了半年了，我就開始鬧，最后知道治不好，醫(yī)生說以現在的病情#年吧，也就是#歲左右吧。家里錢快花完了，還好病也穩(wěn)定下來，買了一個月的藥出院了。身體精神上都不不好，干不了重活，還不如打工的。死的心都有了。
冬天去領畢業(yè)證還有畢業(yè)照，看見畢業(yè)照就特別想見麗麗，想知道她在烏魯木齊過的怎么樣？就去她家看看，她家變了樣，平房變成三層樓，也不知道她家搬走沒有？在她家跟前路邊發(fā)現了一只小狗長的很白很可愛，眼睛像麗麗，看它在找東西吃，很餓的樣子，我就買了根烤腸給它吃，邊吃邊跟它說麗麗啊，你過得好嗎？我很想你，很想見你。但是我就半條命了，不想讓你看到我現在這個樣子。
我知道你有男朋友，希望你能幸福。我走了。轉身離開，我準備坐車回家，在我上車的時候，突然聽見有狗旺旺的叫，我轉過頭看見它在我身后搖著尾巴，我說我?guī)慊丶野�，它叫了兩聲，我很高興，抱著它上車回家。
回去起名叫小麗。它很聰明，有一天我磕瓜子，也給它剝吃，剝了一把，吃的很開心，我看著電視，突然聽見磕瓜子的聲音，怎么回事家里除了我就是它了，不會是它磕瓜子吧，不可能！我就給它沒有剝開開的瓜子，它居然把皮吐出來了。后來學會了兩只腳走路，倒立，裝死。除了吃飯睡覺就是陪著它，我的精神也好了起來，去醫(yī)院檢查，我問醫(yī)生我可以上班嗎？這樣也可以給家里減輕點負擔。醫(yī)生說你可以上班，注意按時吃藥不過不能太累。我就在……修電腦。除了上班就是陪著它。病時好時壞，老請假。過了三個月老板就說你不用上班了。天空飄來5個字，那都不是事。我爸媽就說你自己干吧，雇人干。
那有錢啊？我們給你借錢，爸媽樣養(yǎng)不了你一輩子，借了十萬把店開了起來，生意還行，自己也能混的下去。冬天到了，它的生日抱它回家那天，給它買了它最愛吃的爆米雞花。晚上帶它去步行街溜達溜達，遇見了初中同學，他們都說這狗真漂亮，我說它很聰明會很多特技，我就表演給他們看，他們都說不錯，我說這些不算什么。我撩了一把瓜子，它磕起了瓜子，他們就說這狗逆天了。那晚晚的很晚，路上連輛車都沒有，我和它走回家，在過馬路它在前面跑著，我在后追著，一輛車飛馳而過，那車速度最起碼也有200碼，闖紅燈超速，我沒有看見繼續(xù)追它，狗的耳朵很靈，它突然停了下來轉頭超我叫，我才看見車，冬天路滑停不下來摔倒了，它就往回跑，不要！不要！車沖我小腿壓過，但是它卻沒那么幸運，眼睜睜的看著它被壓過，車并沒有減速跑了。我爬過去救它，可是沒有一點氣，它眼角帶著淚走了。我抱著它就開始哭，你怎么那么傻啊，跑過來干嘛？你走了我怎么活��？你知道嗎你就是我的小麗麗，雖然我不能見麗麗，不想打擾她，但是見你如見麗麗！就算我死了，也不要你死。
心里非常的絕望，暈了過去。第二天，住進了醫(yī)院，小腿打著石膏，懷里抱著它。
爸媽說你把狗給我們吧，我們把它埋了。你都抱了一個晚上了，我們拽都拽不掉。我說不給除非我死了。三天后，我姐來看我，一進門就說，這什么臭，我媽說狗身上的味，我姐就開始勸我，你把狗埋了吧，都有味了，你想想狗為了救你犧牲了，你也要為它想想啊，你讓它好好安息吧，它也不想看你這樣。我就說把它火葬了，放在我床頭。出院后，帶著它去麗麗家發(fā)現它的地方把它埋了。你回家了。有空我就來看你。
回家后變的沉默，后來沒有它在，得了憂郁癥，公司經營不下去了，就轉讓了。肺病加憂郁癥，身體精神越來越差，后來住進ICU重證監(jiān)護室，進入昏迷狀態(tài)，醫(yī)生給我爸媽說你們要做好心理準備，如果他如果#天后醒不過來，你們就準備后事。第#天晚上心跳呼吸開始短綻停止，我知道我快不行了，不過我很高興，我可以下去陪它了，心跳呼吸極速下降。我看見了它，你回去吧，你還不能下來，為什么？你第一次見到我說想見麗麗，知道她過的好不好，希望麗
高中的作文 篇9
1937年，那是殘酷的一年，人們臉上不再浮現出以往的快樂，個個提心吊膽地生活，心情都悲痛欲絕。這到底是為了什么？原來是可惡而又兇狠惡毒的日本侵略者，他們像幽靈般神出鬼沒，讓人們措手不及，卻毫無辦法，灰心喪氣。8月28日，日本鬼子又一次來到上�；疖嚹险�，他們喪心病狂，轟炸火車站后，被一位記者拍下了真實照片，被我在書中看到，我的心像千萬只蟲子咬了一般難受，傷心、憤怒，又如打翻了五味瓶似的，一會兒陷入低谷之中，一會兒插入云霄之上，一會兒又停在半空中，久久不能平靜。
那是一個看似平凡得不能再平凡的一天，上�；疖囌纠锶松饺撕�，車水馬龍，大家大包小包的，喧鬧聲此起彼伏，叫賣聲、交談聲、廣播聲組成了一首歡快的交響樂�？墒呛镁安婚L，一切都被日本鬼子給破壞了。突然，從不遠處的上空傳來“嗡嗡”的敵機聲，人們齊刷刷，不約而同地停下腳步，抬頭看，正當大家疑惑不解，發(fā)愣時，不知誰喊了一句：“日本鬼子的敵機來了，快跑��！”緊接著，人群開始騷動起來，大家驚慌失措，一個個推推搡搡，在人群中擠來擠去，不少人被擠壓在地上，人們慌作一團，亂成一窩粥，逃的逃，躲的躲，有的干脆原地等死�？扇说乃俣仍趺茨芎惋w機比呢？飛機像野獸般而來，不一會兒，陰森黑暗的飛機布滿天空，毫不留情的日本鬼子從飛機上投下一個個充滿危機的炸彈，從天而降的炸彈在地上開起了“人肉花”，發(fā)出“轟轟”的巨響，火光沖天，硝煙四起，哭聲、喊聲連成一片，回蕩在人們的耳朵邊“爸爸過來”“來這邊”“不要死啊！”緊接著，天上下起了炸彈雨，原本那喧鬧的場面陷入了死一般的寂靜，一個個尸體躺在血泊中，不時傳來低聲的呻吟。繁華的景象在一片狂炸爛炸中化為廢墟，天橋斷裂了，掀起一片片塵土，鐵路扭曲了，房屋倒塌了，地上留下了滿目瘡痍的七零八落的碎片碎瓦。仔細聽，傳來一陣悲傷的哭聲，只見那鐵路邊的一個小男孩，穿著一件破舊的'衣服，遍體鱗傷，頭上都是血，兩只臟兮兮的小手不停地擦著臉，他的爸爸媽媽為了救他，自己躺在了敵人的炸彈下。孩子從此成了孤兒。
看著這一張張陳舊的黑白照，我真恨那如同魔鬼般的日本侵略者，是他們讓孩子們失去了母親，讓妻子失去了丈夫，讓老人失去了兒子， 讓原本幸福的家庭變得支離破碎。此刻，我覺得我是幸福的。
今天，我們中國的孩子們雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。為了不讓孩子不再失去溫暖的家園，可以安心地在教室里讀書，為了讓孩子有個快樂的童年，我們應該行動起來，讓和平之花開滿世界，讓和平之花永遠在人間飛翔，讓和平之神永駐人間！
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