【推薦】高一成長作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的高一成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一成長作文 篇1

　　“天涼了，多加點(diǎn)衣服，我們不在你身邊，可得學(xué)會照顧自己，還有……”電話里的囑咐還在繼續(xù)著，可我的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我的抽噎聲被電話那頭的母親聽到了，她急忙問我是不是感冒，我附和了一聲。她又說了一大堆話，但我已聽不清楚，因?yàn)闇I水已經(jīng)浸濕了我的頭腦。媽媽的話盡管比較煩，但我還是覺得溫暖。

　　我一個(gè)人走在學(xué)校的中心大路上。葉兒早已歸根，寒風(fēng)吹過我的臉頰，像刀刺一樣尖銳。我的熱淚又涌出了眼眶，秋的落葉有意粘到淚上，它讓我透過黃色看到了，也看懂了：生活的路要自己走，生活中的酸甜苦辣要自己去品嘗。生活的主宰是自己，而父母只是自己生活中的一個(gè)指引者，真正得靠的還是自己。

　　淚水，它讓我更好地理解了父母，也讓我懂得了人生。

　　前些日子，學(xué)校進(jìn)行了一場運(yùn)動會，那些感人的場面我還清晰地記得。

　　就拿男子1500米預(yù)決賽說吧。比賽還沒開始，臺下就沸騰了起來。一聲聲加油，一聲聲吶喊，震耳欲聾。當(dāng)我班的“桿子”(我班身材最高最瘦的那個(gè))經(jīng)過我班臺前時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喊得面紅耳赤，而我也把分貝調(diào)到了最大�？闪�氣始終都是有限的，運(yùn)動員們都已筋疲力盡。但還有最后一圈，他們使出渾身的力氣，準(zhǔn)備沖刺。我班“桿子”也不落人，繼續(xù)向前沖。這時(shí)比賽更為激烈，而我心里急死了，但更多的是`擔(dān)心，因?yàn)?0圈對于我來說，簡直是一個(gè)天文數(shù)字。這時(shí)我顧不得那么多，直奔操場最北邊，那兒人少，我想他應(yīng)該聽得見。當(dāng)他經(jīng)過時(shí)，我大喊：“加油啊，快沖啊!”我的聲音帶著些沙啞，但他肯定聽得清。

　　果然不負(fù)眾望，“桿子”取得了前幾名的好成績。在他沖破終點(diǎn)的那一剎那，同學(xué)們都?xì)g呼了起來。激動的淚花晶瑩閃爍，“桿子”像凱旋的英雄一樣被包圍起來�？吹侥羌�動的場面，我哭了。是激動，是興奮，是來自團(tuán)結(jié)的`一種感召力量。它使我體味到了愛的海洋，友誼的天堂，它是獲得成功時(shí)喜悅的分享。

　　眼淚，它讓我體會到了班級就是我家，同學(xué)就是我的兄弟姐妹。

　　學(xué)校組織我們看電影，影名是《緊急救助》。影片里有些場面太驚心動魄了，以至于在座的每一位同學(xué)和老師都哭了。

　　當(dāng)我看到那個(gè)兒子流著淚撲進(jìn)了曾經(jīng)坐過牢的父親懷中時(shí)，我哭了;當(dāng)我看到整個(gè)城市的人們都在為那位打工妹無償獻(xiàn)血時(shí)，我又哭了。淚水已無數(shù)次模糊了我的眼睛，但我依然記得那感人的一幕幕。

　　我來不及作半點(diǎn)思考，我只知道，自己已融入社會這個(gè)大家，我不單單只考慮自己了。

　　眼淚，它讓我感受了世間的真愛;眼淚，它陪我遠(yuǎn)離了單純的年代;眼淚，它時(shí)時(shí)刻刻在助我思考，助我長大。

　　在我的生活道路中，每一串腳印都被眼淚映得更亮!

高一成長作文 篇2

　　隨著新學(xué)期的到來，我坐著大巴來到了這所陌生的城市——太原，隨之我將在一所新的學(xué)校開始我新的學(xué)習(xí)生活。

　　這所學(xué)校的一切我都是那么不了解。但我必須踏進(jìn)它的大門。門內(nèi)的每一個(gè)人都說著一口流利的普通話，讓我第一次感到漢語原來對我來說是這么的陌生。接著走進(jìn)安排好的宿舍，面對新的舍友與新的同班同學(xué)，我卻十分不好意思的扭過頭去，并沒有理睬她們。一個(gè)同學(xué)和我說話了，我用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話與她閑聊，雖已認(rèn)識，但卻仍在腦海中回憶著與初中同學(xué)的嬉笑打鬧。

　　收拾好東西后，才有了空余時(shí)間去學(xué)校內(nèi)四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那大院里的鑰匙形建筑，那后院里的湖水亭臺，那樓道里的孔夫子塑像，還有貼在墻上的精美圖畫，還有從頂樓傳溢下來的動聽音樂……這里一切的一切都讓我感到特別的`新奇。

　　要正式開課了，同樣是教室，同樣是桌椅板凳，同樣是講臺黑板，卻透露著不熟悉的味道，整個(gè)教室只有安寂，陌生讓這個(gè)班變得冷淡。新老師推門而進(jìn)，一一為我們做了介紹。老師似乎還是以前那樣的慈眉善目，語重心長。他們讓我對這兒更親近了一些。尤其是班主任，他的一番話，將我們整個(gè)班級都凝聚在了一起，變得團(tuán)結(jié)與友善。他就像我們溝通的橋梁，讓我們每個(gè)人都開始互相了解。

　　直到今日，我已經(jīng)漸漸熟悉了這里的生活，這里的同學(xué)與老師。因?yàn)檫m應(yīng)了這里，才讓我能夠不受拘束的生活下去。

　　在這兒新的生活更讓我悟出了人生哲理，新的環(huán)境并不是要你離開過去的美好生活，而是讓你在新的挑戰(zhàn)嘗試出新的快樂。要敢于面對新的環(huán)境，反之，則只會在過去的美好回憶中痛苦的活著。

高一成長作文 篇3

　　八月已接近尾聲，夏季爭取在最后幾日證明它的存在，故日頭漸長，溫度漸升。這幾日恰逢軍訓(xùn)，伴著偶爾闖入的微風(fēng)和細(xì)雨，雖未結(jié)束的殘酷的軍訓(xùn)，便也多了些許物外之趣。

　　四日的軍訓(xùn)，洗去了暑期兩個(gè)月的懶散。站軍姿，以及“稍息，立正，跨立……”口令的拘束，完全將原來的各種壞習(xí)慣緊鎖在有序的牢籠里。

　　27日下午的軍訓(xùn)。

　　天公不作美，早上的多云到下午便飄起了淅瀝的小雨。此刻我們剛站好軍姿整好隊(duì)站在操場上。

　　雨滴漸漸打在每個(gè)人的頭發(fā)上，眼鏡上。密密的`細(xì)雨斜織著，似乎是在思忖著織起一張網(wǎng)網(wǎng)住無辜的學(xué)生們。站了差不多十幾分鐘軍姿的我，早已不能忍受繃直的腿漫上來的酸痛，以及微微踮起的腳尖的麻木。哪里還能忍受這突如其來的小雨。

　　于是，便開始悄悄屈膝偷懶，趁教官不注意抬手推一下眼鏡。雨水慢慢聚積，順著額前的留海滑到臉上，活像一個(gè)頑皮的孩子。不時(shí)吹來的風(fēng)，更為裸露著的小腿添了一絲微涼。

　　“再堅(jiān)持一下就好了，這點(diǎn)雨根本算不了什么！”耳邊突然響起張教官嘶啞卻雄壯有力的聲音。似乎是被這威嚴(yán)的聲音嚇到了，我立刻繃直了軟著的雙腿，身體保持前傾狀態(tài)，恢復(fù)到原來的模樣。

　　但過不了一會兒，又繼續(xù)偷懶了。

　　我在微微側(cè)轉(zhuǎn)頭的同時(shí)，用眼角的余光偷瞄到邊上的同學(xué)仍保持著最初的模樣，身體繃直，一看便感覺硬邦邦的，如同拉滿了的弓，蓄勢待發(fā)。是的，她在堅(jiān)持。

　　那么，我呢？

　　稍稍遲疑了一兩秒，便恢復(fù)到原來的姿勢繼續(xù)了。我覺得她掛著雨珠猙獰的面孔上，不僅閃著堅(jiān)持的亮光，還有自覺自律的力量。

　　我不是沒有吃過苦，只是沒有一下子苦這么多天。家里的蜜罐溫床給予我太多，也害了我太多。習(xí)慣了家里的軟枕，習(xí)慣了家里的舒椅，習(xí)慣了家里的美食，便無法去體會軍訓(xùn)的甜頭了。

　　軍姿練的是毅力和堅(jiān)持；看齊、稍息、立正練的是反應(yīng)；踏步、起步走、跑步走練的是團(tuán)結(jié)與協(xié)作。軍訓(xùn)蘊(yùn)含的東西很多，不僅是他本身，更包括了教官的教導(dǎo)與指正。家里的父母婉言善勸，而教官則嚴(yán)厲呵斥，這便是對性格的考驗(yàn)。而在這些點(diǎn)滴中，我們不斷成長，不斷改過，不斷進(jìn)步。

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