【精華】高一作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的高一作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高一作文 篇1
一個(gè)母親,獨(dú)立承擔(dān)著撫養(yǎng)孩子的責(zé)任,且收入微薄,其艱辛可想而知。她省吃儉用,附加勞動(dòng),為的是不讓孩子有不同于別人的自卑情結(jié);她照顧周到,事無(wú)巨細(xì),為的是能夠彌補(bǔ)孩子缺失的愛(ài);她小心呵護(hù),盡力滿足,不知道怎樣做才算盡到了一顆做母親的心。
然而,她總是失望地發(fā)現(xiàn),事事事與愿違:孩子瞞著她上網(wǎng)玩通宵的游戲;不管她幾點(diǎn)下班,等待她的'都是冷灶空碗,孩子不會(huì)做,即便是最簡(jiǎn)單的飯菜;她氣急拿起笤帚沒(méi)拍幾下就被孩子搶下來(lái)扔到外邊,她不敢再打,甚至不敢說(shuō)重話,怕把孩子逼跑了。
今天中午,接待了一位家長(zhǎng),這位母親讓我既同情又惱怒,借用魯迅先生的話就是“哀其不幸怒其不爭(zhēng)”,她生怕得罪兒子的心態(tài)溢于言表。利用中午休息時(shí)間趕到學(xué)校向老師尋求辦法,但又很怕不能奏效反而惹惱兒子,同時(shí)又擔(dān)心不聽(tīng)老師建議而導(dǎo)致更壞的結(jié)果。她小心地斟酌著語(yǔ)言,想要咨詢到一個(gè)最佳的辦法。無(wú)奈,我只好放棄與之溝通交流以達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)的想法,直截了當(dāng)?shù)刂赋鏊绱藡蓱T最終可能出現(xiàn)的后果。她不安地聽(tīng)著,下了很大決心地點(diǎn)點(diǎn)頭,但最后還是把孩子找到我面前,讓我唱黑臉,她唱紅臉,完成了對(duì)孩子的一番教育。
這位母親走后,我很是感慨了一番?蓱z又可悲的母親啊,她心里裝的都是兒子的一切,唯獨(dú)沒(méi)有自己。她以為這樣才算對(duì)得起缺失愛(ài)的孩子,才算多少?gòu)浹a(bǔ)了自己的愧疚。殊不知,在凡事都不需自己操心都不受一點(diǎn)兒委屈的情況下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,是不會(huì)心存感恩的,是想不到母親為此所付出了多少辛苦的。他只會(huì)沒(méi)來(lái)由地增加無(wú)理的要求,會(huì)因母親越來(lái)越滿足不了的欲望而心生怨恨;越是這樣的環(huán)境,越應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,越要讓他懂得心疼母親,越要讓他不把自己的缺失當(dāng)成索要的籌碼啊。
什么時(shí)候,我們的家長(zhǎng)能夠把孩子放在一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢,既不嬌寵也不放任,該扶的時(shí)候扶,該放的時(shí)候放呢?
高一作文 篇2
有時(shí)我真的想放棄,但我必須堅(jiān)持。
——題記
在這熱浪滾滾的八月里,我踏進(jìn)了向往已久的高中。八月的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,天空中沒(méi)有一絲云彩,一陣風(fēng)刮來(lái),從地上卷起了一股熱浪,火燒火燎地使人窒息。而此時(shí)的我們迎來(lái)了高中的“第一課”——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn),在我的心里原本是一個(gè)可怕的名詞。在我看來(lái),軍訓(xùn)也許會(huì)充斥著教官的責(zé)罵,會(huì)有魔鬼般的訓(xùn)練,也會(huì)流下辛酸的淚水……軍訓(xùn),是令我生畏的,可頂過(guò)了烈日后,我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持。其實(shí),堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。
八月,連空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息。烈日炎炎下,我們挺拔地站立,任汗水滑過(guò)我們的臉頰,任皮膚被曬得黝黑……我們有過(guò)埋怨、有過(guò)無(wú)奈、有過(guò)彷徨,甚至想放棄,但我們都堅(jiān)持了下來(lái),經(jīng)過(guò)這種磨練后,堅(jiān)持何嘗不是一種快樂(lè)呢?
同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐,個(gè)個(gè)挺直了身軀,那嘹亮雄壯的口號(hào)在空曠的訓(xùn)練場(chǎng)上空久久回響,這無(wú)一不在展示我們的訓(xùn)練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓(xùn)練場(chǎng)上顯現(xiàn)得淋漓盡致。軍訓(xùn)教給我們的'不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮!
炎熱的天氣,有時(shí)令我窒息,我真的很想放棄,望著陽(yáng)光下同學(xué)們充滿笑容的臉龐,我堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn),教給我的不僅僅是挺拔的身軀,更教會(huì)了我堅(jiān)持到底的精神。
酷暑中,我付出了汗水,卻收獲了一份終生受益的果實(shí)。就如古人云:“一份耕耘,一份收獲。”
軍訓(xùn)中,我辛苦卻快樂(lè)著。雖然不能在空調(diào)下乘涼,但在火紅的太陽(yáng)下,我接受了高中的第一課,也是人生中的重要一課。
蝴蝶因?yàn)槠评O而獲得重生,因?yàn)槟ゾ,蝴蝶得以新?而我因?yàn)槟ゾ殻蛯W(xué)會(huì)了堅(jiān)持,像沙漏里緩緩滴下的沙礫,堅(jiān)持就是其中的一粒沙,我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。其實(shí),堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。
高一作文 篇3
一個(gè)人不應(yīng)該放縱自己,放縱自己只會(huì)讓自己的生命價(jià)值降低。就像寒暑計(jì)一樣,尊重了自己的趣味,破壞了規(guī)則,結(jié)果就是被人們當(dāng)成廢品一樣摔在地上。所以,一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,不要觸犯底線。
在家里,如果每一個(gè)人都按照自己的意愿辦事,那么可以想象這個(gè)家到底有多亂,家務(wù)你不做,我也不做。因?yàn)閼{什么你不做卻要我做?父母經(jīng)常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事把家里弄得翻天覆地,這樣烏煙瘴氣的家庭,估計(jì)也存在不了多久。如果每個(gè)人都不是任性而為,而是互敬互讓、友愛(ài)相處,那么這個(gè)家庭就是一個(gè)和諧的家庭。
在學(xué)校,如果每個(gè)人都按照自己的意愿行事,不遵守學(xué)校規(guī)章制度,那么這所學(xué)校肯定也是烏煙瘴氣,校園暴力時(shí)常發(fā)生:老師體罰學(xué)生;學(xué)生報(bào)復(fù)老師……爭(zhēng)吵聲回蕩,粗言穢語(yǔ)不絕于耳。
在社會(huì)上,如果每個(gè)人都按照自己的'意愿行事,不遵守法律法規(guī),那么,這個(gè)社會(huì)一定會(huì)混亂不堪,犯罪行為變成“日常行為”,人民生活痛苦不堪。
可見(jiàn),如果不遵守規(guī)則,放縱自我,觸犯底線,會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果。社會(huì)沒(méi)有規(guī)則將會(huì)四分五裂。所以,一個(gè)和諧的社會(huì)就是人們遵紀(jì)守法,不放縱自己去違背法規(guī)、踐踏底線。
在我們所在的這個(gè)社會(huì)中,法律規(guī)則還算完善,但為什么仍然有許多違背法規(guī)的行為?如偷竊、搶劫、拐賣(mài)……那是他們心中沒(méi)有法規(guī)這條底線,或是藐視踐踏法律底線,就像那些貪的官員,本是法律的執(zhí)行者,卻心中無(wú)法。我們要宣傳法律法規(guī),讓公民在心中筑起一道底線,在不觸犯底線的情況下自由幸福地生活。
在我們的祖國(guó)里,我們都是自由的,但自由并不代表是沒(méi)有底線的放縱自由。規(guī)則并不代表約束,相反正是規(guī)則的制約使得人們獲得自由,使得這個(gè)世界更美好。
既然如此,請(qǐng)讓我們學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,堅(jiān)守底線,莫做漠視規(guī)則的寒暑計(jì)。
高一作文 篇4
那一年,雪花飛舞,坐在窗前思索一些內(nèi)心深處不愿提及的事情
他和她來(lái)自同一個(gè)城市,那時(shí)他們太小,彼此一個(gè)在城市的這頭,一個(gè)在城市的那頭。他們不知道未來(lái)是怎樣的,對(duì)未來(lái)充滿了憧憬,對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,他們各自認(rèn)為自己的未來(lái)是美好的,但也同時(shí)是渺茫的。他們?cè)谀敲刺厥獾囊惶煜嘤隽,他與她被分到了同一個(gè)班,很高興他們又成為了同桌。他們彼此很喜歡,但那種喜歡是稚嫩的,只是出于對(duì)同學(xué)之間的喜歡。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,他們很高興的度過(guò)生命中的每分每秒,到了三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)消息對(duì)于他們來(lái)說(shuō)尤于晴天霹靂。學(xué)校要分班,他們一個(gè)被分到了二班,一個(gè)被分到了六班,雖然分開(kāi),但他們之間依舊是那么美好。但是命運(yùn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)總是不公平,女孩的母親給她轉(zhuǎn)了校,剛開(kāi)始母親只是說(shuō)讓女孩適應(yīng)一下,女孩的家庭很富裕,母親想讓她接受更好的教育,但是女孩卻從來(lái)沒(méi)有以此為榮,但出乎意料的是女孩居然答應(yīng)了,并在那里開(kāi)始了她人生的一段新旅程。但是她的心里也有不樂(lè)意,因?yàn)樗辉敢馀c男孩分開(kāi)。男孩因此與她斷絕了聯(lián)系,女孩認(rèn)為男孩生氣了,并且怨恨她,女孩心里很內(nèi)疚,女孩很傷心。日子一天一天如流水般過(guò)去了,女孩出落的很漂亮,男孩也很帥,女孩很開(kāi)心的生活著每一天,但她仍然很惦記男孩,她不知道男孩是否也同樣的惦記著她。夜幕降臨,女孩不知道男孩此時(shí)是否和她一樣在遙望星空。
女孩雖然離開(kāi)了,但她仍然時(shí);厝,其實(shí)表面上是看同學(xué),但實(shí)際上是去看他,因?yàn)榕⑦@些日子無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著男孩。但讓女孩失望的是她覺(jué)得這里不在像以前一樣溫暖,一切都變得陌生,連男孩看她的眼光都變得黯淡,失去光芒,沒(méi)有了曾經(jīng)的風(fēng)采。女孩哭了而且很傷心,因?yàn)樗J(rèn)為這一切都是她的錯(cuò),她很自責(zé),也變得一點(diǎn)一點(diǎn)消沉下去。女孩走了,從此再?zèng)]有回來(lái),因?yàn)樗呀?jīng)絕望了,就這樣又到了畢業(yè)的時(shí)候,女孩的母親為了能讓女孩上一個(gè)很好的中學(xué),便又將她帶回來(lái)了,當(dāng)女孩又站在當(dāng)初的這個(gè)地方,她一點(diǎn)也不高興,反而有一點(diǎn)悲傷,因?yàn)樗恢滥泻⑹欠襁記得她,她不抱有一絲希望。讓女孩出乎意料的是,這里有三個(gè)人喜歡她,他很高興,因?yàn)檫@其中有他,她的心中一直都有他,仿佛就像是以個(gè)印跡,深深的印在了她的心中,但是她不忍心傷害其他兩個(gè)男生,所以她只有默默忍受。終于畢業(yè)了,女孩考的很好,升入了理想的中學(xué)。在中學(xué),他們四個(gè)又相聚在一起,命運(yùn)真是折磨人呢!在那么一天,男孩對(duì)女孩說(shuō):“我喜歡你。”女孩很高興,答應(yīng)了他。就這樣如夢(mèng)一般度過(guò)了兩年,在這兩年里雖然過(guò)的很融洽,但是女孩也忍受著巨大的痛苦,女孩從沒(méi)有跟其他的男生說(shuō)一句話,因?yàn)榕⑴滤∪ィ率ニ。但沒(méi)想到的'是等待女孩的是一場(chǎng)陰謀,是男孩一手策劃的,因?yàn)樗麉捑胨,終于男孩成功的和女孩分手了,女孩強(qiáng)忍著沒(méi)有哭泣,即便男孩在全班同學(xué)面前羞辱她。與此同時(shí)男孩愛(ài)上了同班的另一個(gè)女生,女孩很恨他們。
那時(shí)女孩很傷心,傷害了另一個(gè)喜歡她的男生,他真的很愛(ài)她,忍受著她的一切,她的任性,但女孩不知,以為那只是同學(xué)的玩笑,我寫(xiě)這段話是給那個(gè)男孩看的,在這里和他說(shuō)一聲“對(duì)不起”。漸漸的,初中畢業(yè)了,男孩在他的空間上給女孩寫(xiě)了一段話“親愛(ài)的,我真的愛(ài)你”。但是我只想說(shuō)“對(duì)不起,我不能原諒你,因?yàn)槟阋呀?jīng)傷我太深太深。”
高一作文 篇5
從盤(pán)古開(kāi)天辟地到現(xiàn)在,時(shí)光匆匆飛逝到21世紀(jì)。5000年,這是多么漫長(zhǎng)的一個(gè)歷史呀!是時(shí)間見(jiàn)證了歷史的屈辱和發(fā)展,在歷史的長(zhǎng)河中,一代又一代英雄兒創(chuàng)造了并創(chuàng)造著歷史。
時(shí)間到底是個(gè)什么東西呀!它是一種十分奇妙,與眾不同的東西,看不見(jiàn)聽(tīng)不到;摸不著;世界上沒(méi)有任何物質(zhì)可以取代它。雖然對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō),一萬(wàn)年的時(shí)光也不過(guò)一眨眼而已,然而對(duì)于人類來(lái)說(shuō),這是一個(gè)多么漫長(zhǎng),多么遙遠(yuǎn)的故事呀!然而人的一切活動(dòng),總與它擦肩而過(guò)。曾有多少人因?yàn)樗魇艑?xiě)出可歌可泣,動(dòng)人心弦的.故事;曾有多少人因它無(wú)情飛逝而后悔,瘋狂。不過(guò),對(duì)于一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的人,時(shí)間是漫長(zhǎng)的。反之,對(duì)于一個(gè)懂珍惜時(shí)間的人,時(shí)間就像閃電。
時(shí)間是殘酷的,如果不好好珍惜,就會(huì)毀掉一切,雖然它是無(wú)色無(wú)味的,但它會(huì)讓你嘗盡生活中的酸甜苦辣。
司機(jī)說(shuō):“時(shí)間就是里程!
農(nóng)民說(shuō):“時(shí)間就是糧食!
軍事家說(shuō):“時(shí)間就是勝利!
企業(yè)家說(shuō):“時(shí)間就是金錢(qián)!
醫(yī)生說(shuō):“時(shí)間就是生命。”
知識(shí)分子說(shuō):“時(shí)間就是智慧!
只要我們不要虛度時(shí)間,珍惜每分每秒,不要愧對(duì)時(shí)間給予我們的一切有可能把握的東西。我不逃避時(shí)間,但我害怕時(shí)間匆匆流逝;害怕時(shí)間帶走生命;害怕帶走好運(yùn)。可是“寸金失落有處找,寸陰失落無(wú)處尋!睙o(wú)奈啊!于是又迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)明天的晨曦與黃昏。因此我們要做一名21世紀(jì)優(yōu)秀的中學(xué)生;做一名挑戰(zhàn)時(shí)間的勝利者。讓我們手牽手,一起跨越21世紀(jì)的星空吧!
高一作文 篇6
今天,是我們黃山之游的第三日。我們來(lái)到了一個(gè)“土著”村。這是因?yàn)閷?dǎo)游之前和我們說(shuō)過(guò),這個(gè)村里的人是從中緬交界送來(lái)的“野人”。不用怕,其實(shí)他們很友好,只是操著“土著”語(yǔ),皮膚很黑罷了。
一進(jìn)村,就望見(jiàn)一個(gè)大大的湖泊,湖邊有座青山。走進(jìn)一看,湖名“狀元湖”。導(dǎo)游說(shuō)道:“此湖名狀元湖,是因?yàn)閺乃沃撩髂,此地共出?9名狀元,故名狀元湖。”又順著湖旁小道往山上走,看見(jiàn)路邊有數(shù)塊大石板上,刻著許多稀奇古怪的象形文字,真似土著所書(shū)。導(dǎo)游又解釋道:“這是村民們的圖騰!钡搅税肷窖,碰見(jiàn)一個(gè)木門(mén),門(mén)頭上鑲著兩只牛角。門(mén)兩邊分別一位看守。見(jiàn)到“野人”了大家心中有點(diǎn)慌。然而在與他們合了影后,大家放心了。
進(jìn)了木門(mén),順看一節(jié)一節(jié)小石梯上山,沒(méi)多久,便到了一個(gè)大的平臺(tái)。導(dǎo)游告訴我們,這是鼓場(chǎng)。那些土著見(jiàn)了我們,立刻“啊吧吧吧”叫了起來(lái)。我們也這樣叫。這在土著語(yǔ)中是“你們好”的意思;ハ啾硎居押煤螅磳(dǎo)游的安排,土著和游客串在一起,手拉手,圍成了一個(gè)圈,轉(zhuǎn)著挑起舞來(lái)。圈當(dāng)中,兩個(gè)皮膚黝黑的.壯漢,手持鼓槌,用力擊起鼓來(lái)!稗Z轟轟”,鼓聲響亮如雷鳴,人們挑起舞來(lái)更有興致了。大家跳得好不歡暢。這是土著們的“迎賓舞”。望著那一面面純樸憨厚的笑臉,我們也笑了。
再上山,又見(jiàn)一大會(huì)場(chǎng)。場(chǎng)前面是一個(gè)舞臺(tái),用來(lái)給土著們表演。舞臺(tái)下是觀眾座的木凳。我們坐到長(zhǎng)條凳上,拿起竹筒與竹棍。過(guò)一會(huì)兒,主持人土著登場(chǎng)了。她微笑著對(duì)我們說(shuō):“各位游客,你們好,歡迎來(lái)到山越民族風(fēng)情園游覽下面有請(qǐng)我們的‘阿珠’(女子)‘阿馬’(男子)們上臺(tái)表演!”我們便用竹棍使出勁敲起竹筒來(lái)。“噹噹噹”臺(tái)下“掌聲”如鞭炮震耳。臺(tái)上的鼓也如交響樂(lè)般雄壯地敲了起來(lái)。臺(tái)上蹦出三個(gè)年輕“阿馬”他們不斷翻著跟頭,手中火把如流星般一串一串地飛舞!盎饝颉备试诤竺,他們拿著火把,像拿著玩具似的擺弄,有時(shí)把火把塞進(jìn)褲子,火把從褲腿下掉出來(lái),有時(shí)像火神似的,把火“吸”進(jìn)口中,再呼一下“噴”出來(lái)。臺(tái)上又出現(xiàn)六個(gè)“阿珠”,他們摔著長(zhǎng)頭發(fā),舞動(dòng)身軀,這就是“蟀發(fā)舞”。最后,一個(gè)“阿馬”站在另一個(gè)“阿馬”背上,鼓聲也停了。
我們繼續(xù)前行,又看一場(chǎng)表演,“阿馬”們?cè)诓Aг匣畋膩y跳,腳踩燒紅的鐵板,舌舔火把,往褲頭里扔火把,也得到了熱烈“掌聲”。
最后,我們坐烏篷船離開(kāi)了青山,船上笑聲鬧聲不絕于耳。
高一作文 篇7
女人固然是最脆弱的,母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。
——題記
這世上表達(dá)愛(ài)意的方式有許多種,而母親給我的愛(ài)卻是無(wú)聲無(wú)息的。
母親是什么人?也許會(huì)有許多人會(huì)回答說(shuō)母親是生你養(yǎng)你的人,是你最親的人,是你最要感恩報(bào)答的人,因?yàn)樗x予你珍貴的生命。操碎了心只為你能好好做人,把你的健康看得比她自己的健康還重要,每當(dāng)你生病受傷時(shí),她會(huì)特別心疼你。而這些慢慢的`離我遙遠(yuǎn),我開(kāi)始認(rèn)為母親并不是我最親的人,她讓我覺(jué)得她的存在這么近又那么遠(yuǎn)。甚至是陌生,曾在失眠的夜里,一個(gè)人躲在被窩里抽泣我想那并不是因?yàn)殡y過(guò)或委屈我只是想釋?xiě)蚜T了,而第二天依舊是一副笑臉,又有誰(shuí)知道,我在思念那個(gè)每當(dāng)我難過(guò),無(wú)助,需要她時(shí)卻沒(méi)陪在我身邊的人——我的母親,我思念她,我總極力做一些事情掩飾心里那個(gè)獨(dú)有的脆弱,在我的成長(zhǎng)生活中,她缺席了三年,感情似乎淡了不少。
直到那一天,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)的很徹底,三年的我,重新回到媽媽的身邊,和媽媽一起生活,即使假期非常短暫,我還是很珍惜。和媽媽告別回到學(xué)校,我眼里泛起了淚花,可在她面前,我似乎從來(lái)為表露出我對(duì)她的愛(ài),我才發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)女兒,我并
不稱職,而她對(duì)我總是默默付出,那天放學(xué)回家,心想著可以快點(diǎn)吃到香噴噴的飯菜,正在那時(shí),一個(gè)拐角處,我隱隱約約看見(jiàn)媽媽拖著一個(gè)大皮箱,身體似乎沒(méi)有從前的挺立,只見(jiàn)她緩緩地朝家的方向走去,我認(rèn)出了她,面色失去了紅潤(rùn),臉上仿佛蒼老了許多,心想她為什么會(huì)如此難看?心里的疑惑使我喊住了她,她回頭看見(jiàn)了我,笑容又掛在了臉上,回到家,她解答了我所有疑惑,鼻子有些酸,眼淚便禁不住地往下流,我眼前的這個(gè)人,你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
許多年后的今天,我仍在想,仍在懷念,曾經(jīng)有個(gè)總是喜歡默默付出的母親,她瞞著自己的女兒,趁著她的女兒上學(xué)時(shí)沒(méi)有在她身邊,便收拾她的行李去外面打工,趕在她女兒放學(xué)回家之前到家,假裝什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò),可她沒(méi)有想到,就在那個(gè)拐角處,女兒發(fā)現(xiàn)了她所隱瞞的秘密。
媽媽,我想告訴您,您永遠(yuǎn)時(shí)我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
微弱的燈光照亮著這密密麻麻的字,而母親,此時(shí),我想聽(tīng)你聊一夜涓滴歲月。
高一作文 篇8
從那天開(kāi)始淚水從我眼中流出,望著你決絕的背影,我知道我開(kāi)始后悔了!}記
冰冷的雨順著我的眼流下,我卻依然靜靜地看著眼前的人——彩,她是我最好,也是最信任的朋友。曾經(jīng),我們都還是對(duì)未來(lái)充滿幻想的小女生,曾經(jīng)我們一起執(zhí)手在校園的柳樹(shù)下走過(guò),感嘆和還念大唐的柳色,有曾經(jīng)一起努力追求自己的夢(mèng)想。
曾幾何時(shí),我變得自私善妒,又從什么時(shí)候開(kāi)始,我開(kāi)始破壞我們之間的友誼,我開(kāi)始迷惘、痛苦,彩就在我面前,可是我卻喉嚨發(fā)緊,半個(gè)字也擠不出來(lái),她一直在等,在等。即使雨已把她全身淋濕,即使此刻她的心快要破裂,終于,她失望的`看著我,一言不發(fā)的轉(zhuǎn)身離去。我已分不清臉上的究竟是淚水還是雨水了,我就這么的看著彩那么決絕地離開(kāi)了,就好像從此是路人,是兩條不相交的平行線。
我知道,一切都怪我的自私,一切從那天開(kāi)始。彩和我都是班里老師培養(yǎng)的種子選手,我們要參加這一屆的作文競(jìng)賽,一等獎(jiǎng)的獲得者,她的作品可以被刊登在新概念作文上,相比我對(duì)這次比賽的熱切盼望,彩直接翻了個(gè)白眼,對(duì)我低聲說(shuō)道:“又沒(méi)有獎(jiǎng)金,用得著這樣嗎?上次你被打擊得一個(gè)星期都那么陰沉,我可不想這次你是一個(gè)月都那樣!睂(duì)了我記得的,雖說(shuō)我們都是老師選上的人,可挑大梁的一直是彩,我只是個(gè)陪襯。望著彩那不在乎的眼神,我暗下決心道:一定要超過(guò)她!彩和我之間幾乎沒(méi)有秘密,即使每次她的參賽作文,我也能先睹為快。我不得不說(shuō),我還是輸了,望著彩秀氣的字,一種一樣的情感在滋生,但彩回來(lái)了,我很快地掩飾住,然后對(duì)彩假意地說(shuō):“我?guī)湍闳ム]寄吧正好我有空!痹谧鲞@個(gè)決定時(shí),我的心不受控制得快要從胸膛中跳出來(lái)了,可最終,嫉妒戰(zhàn)勝了理智,在夕陽(yáng)最后一絲余輝中,我投下了手中的信封,望著郵寄員離去的背影,我離開(kāi)了郵局。
紙是包不住火的,望著她的作文被登在刊上,旁邊卻是我的名字,她生氣了,可我卻沒(méi)有一個(gè)解釋,我最終失去她。從那天開(kāi)始,當(dāng)我走出第一步時(shí),我知道,我與她越走越遠(yuǎn),我常常想,如果我能鼓起勇氣認(rèn)錯(cuò),我們以后還會(huì)是朋友嗎?不!傷害一旦造成了就不能磨滅,我終于明白,從那天起,我就開(kāi)始后悔了。
彩,如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)好好珍惜這來(lái)之不易的友情,很后悔,我讓你失望了,也很后悔,讓你傷心了。
——后記。
高一作文 篇9
《黃帝內(nèi)經(jīng)》有云:“痛者,不通也!鄙眢w上的病痛來(lái)自氣血的淤塞,而精神上的苦痛則來(lái)源于內(nèi)心的閉塞。“扼關(guān)守險(xiǎn)”只會(huì)讓痛苦在內(nèi)心陰暗處持續(xù)發(fā)酵,而唯有溝通,才是祛除內(nèi)心病痛的良藥。
這次月考我的成績(jī)又不太理想,名次比半期考時(shí)又退后了幾名?季砩喜粻(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)赫然入目,我深深地嘆了一口氣。
我拖著沉重的腳步,一步步挪回家里?粗郎峡煽诘娘埐,我無(wú)心下咽。爸爸媽媽像是看穿了我的心思,并未詢問(wèn)我的成績(jī)。他們默默無(wú)語(yǔ),可就是這種緘默讓我心痛。我不經(jīng)意間瞥見(jiàn)爸爸鬢角早生的白發(fā),更加自責(zé)。
轉(zhuǎn)眼間就到了元旦。假期第二天早上,剛吃完早飯,媽媽突然對(duì)爸爸說(shuō):“兒子昨晚說(shuō)他今天想去爬山,我們一起去吧。”我聽(tīng)了不禁一愣:我哪有過(guò)這樣的請(qǐng)求。窟@分明是媽媽的主張!她到底葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢?不容我多想,爸爸已經(jīng)同意了:“好,就去爬旗山,正好可以賞梅花!蔽蚁爰热蝗绱,出去散散心也好。
天氣多云,無(wú)風(fēng),不冷不熱,確實(shí)是爬山的好日子。旗山的`梅花開(kāi)得很燦爛,可惜南國(guó)無(wú)雪,否則這幽香的白梅定能沁出雪的顏色。環(huán)繞著梅花的蜂圍蝶陣,我不禁聯(lián)想到陸游的名句:“何方化作身千億,一樹(shù)梅花一放翁。”置身詩(shī)畫(huà)般的美景中,考試失利的愁苦早已被拋到九霄云外。
行不多時(shí),轉(zhuǎn)過(guò)山頭,我們離開(kāi)公路,爬上路旁的一個(gè)小高坡。我站在高坡上眺望群山,蒼茫霧色中更顯波瀾壯闊,全城盡收眼底。而就在我陶醉于景中之時(shí),耳畔響起了爸爸略顯沙啞的聲音:“兒子,月考你到底考得怎樣?是不是……”欲言又止的話語(yǔ)中帶著幾絲怯懼。若換作以前,我肯定含糊其辭,但這次我決定不再搪塞,努力鼓起勇氣,大聲回答道:“爸爸,這次我考得不夠好,但請(qǐng)您相信我,接下來(lái)的日子我一定會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)!”爸爸媽媽露出了欣慰的笑容:“兒子,你這么說(shuō)我們就放心了。振作起來(lái)就好!
簡(jiǎn)單的溝通之后,籠罩在我心頭的陰霾一掃而光。溝通果然是治療內(nèi)心傷痛的良藥。《嘁环轀贤,世界就多了一縷明朗的陽(yáng)光,多了一片澄澈的天空。經(jīng)過(guò)溝通,我的內(nèi)心已成通達(dá)的港口,那成功的坦途會(huì)在我腳下延伸嗎?
回到山腳時(shí)已近日中,日輪憑借其威力已將濃霧驅(qū)散,陽(yáng)光普照。而遠(yuǎn)山似乎也記住了我的諾言,那極具穿透力的話語(yǔ)仿佛還在我耳畔回響:
我一定會(huì)成功的!溝通萬(wàn)歲!理解萬(wàn)歲!