高一作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的高一作文7篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
從幼兒園邁進(jìn)小學(xué)的門檻，然后走進(jìn)初中校園，我度過了許多自由快樂的時光。而我記憶中最美好的時光，是在奶奶家度過的那個寒假。
雪花飛揚(yáng)的日子，我和姑姑表妹一起來到鄉(xiāng)下奶奶家。來到村頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見原本綠色的山峰，如今只有一片白茫茫的大山，一片孤獨(dú)的白色。仿佛一個流浪的俠客，游走在天地之間，也讓我想起一句詩詞：“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高�！�
走進(jìn)屋內(nèi)，奶奶親切地?fù)肀サ袅宋宜械暮洌o了我一個暖暖的冬天。求得奶奶和姑姑的同意后，我?guī)е砻迷谏缴蠞L雪球、打雪仗、堆雪人。嘗試著用木板和木棍制成的簡易雪橇滑雪。滿頭滿身都是雪，自己都變成了“雪人”了，盡情地享受這份美好、這份自由、這份快樂。
玩累了，我們就靜靜地躺在山坡上，仿佛一切都與我無關(guān)，城市的喧囂，大街的嘈雜，人心的險惡，一切的一切都被大雪吞噬了。我就這樣靜靜的躺著、躺著、躺著……漸漸的感覺自己與大山、白雪融為了一體，感覺自己的心也像大山一樣沉穩(wěn)，淡泊，自己的心也像白雪一樣變得潔白、純凈。
晚上，奶奶在院子中央點(diǎn)了一堆篝火，我從中取了一根火把，那是我第一次看到火把，我舉著火把，他好像把這里的一切照亮了，帶來了溫暖、帶來了光明，給風(fēng)雪夜歸人，帶來了溫暖和光明。我不知不覺喜歡上了這里，沉醉在篝火帶來的溫暖和光明中。
第二天，奶奶帶我們來到了水庫，兩畝大的水庫上結(jié)了一層厚厚的`冰。奶奶坐在冰上，在僅有一尺寬的冰窟窿里釣魚。我學(xué)著奶奶的樣子，慢慢的我竟釣上了不少，不禁有些得意。現(xiàn)在想來就是柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！钡囊饩�。
在以后的日子里，奶奶每天像變戲法似的帶我去做不同的事情。在農(nóng)村市集上賣菜、幫爺爺搭來年桃園的柵欄……鄉(xiāng)村的一切，讓我感覺是那么的好奇、那么的新鮮、那么的有趣。當(dāng)然，和奶奶度過的那段時光也是那么的難忘。
美好的時光總是短暫的，不知不覺一個月的寒假就結(jié)束了。慈祥的奶奶、白茫茫的大山、結(jié)冰的水庫、滑雪、釣魚，卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處，裝點(diǎn)了我的童年，溫暖了我的心房，成為了我心中永遠(yuǎn)的綠色。
高一作文 篇2
有些人仰望星空的時候，看到的只是黑色與星星。而有些人仰望星空，看到的不僅僅只是星星與單純的黑。他們看到的是存在于真實(shí)空間里深厚的哲學(xué)，他們領(lǐng)悟到的則是以另一種心境去體會的超狀態(tài)的真理。
何為真理？真理是牛頓對于身旁落下的一粒蘋果而產(chǎn)生的思考；真理是愛因斯坦揮筆寫下狹義相對論時的平靜；真理是陳景潤厚厚疊起的草稿紙；真理是莎士比亞創(chuàng)作是落下的一粒塵埃。真理是 屬于自然萬物的。
探索真理，我們發(fā)現(xiàn)人類生存的背后還有更多秘密。追求真理，我們的生活便更加充滿希望。真理讓我們明白了什么叫做宇宙黑洞；讓我們了解了億萬年前生物是如何開始生存的。真理不但給了我們智慧，還給了我們勇氣和信心。
列寧曾經(jīng)說過一句名言：抽象的真理是沒有的，真理總是具體的。明白一點(diǎn)說，就是只有真實(shí)的真理，沒有虛無的真理。真理往往需要人類去探索 ，去尋找。而探尋真理也是一個十分艱苦的過程。居里夫人為了能讓了鐳呈現(xiàn)在世人面前而不惜犧牲自己的身體健康；伽利略為了堅(jiān)持真理而去反對那些舊勢力的.教皇所謂的神學(xué)說而遭到攻擊 ……人類已經(jīng)有太多人為了保護(hù)真理而受到傷害與犧牲。但是人死了，真理還在，真理是永存的，他是毀滅不了的一種固體存在的東西。
真理屬于科學(xué)，而科學(xué)需要探索，探索乃源與人類的求知欲。而人有了欲望，便會產(chǎn)生尋求的精神，就用這種精神去尋找真理吧。世界上的未知數(shù)還很多，真理將永恒的存在下去，而探索的人，便是那閃耀在星空不曾隕落的星，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，為真理而存在。
高一作文 篇3
小小的我，有一個大大的夢想。開最快的車，喝最烈的酒，與最好的朋友一起環(huán)游世界，做最美的夢。
本末倒置，初心未變。還記得小的時候，老師總讓我們寫作文，名為我的夢想。我們的夢想總是離不開當(dāng)科學(xué)家，去太空環(huán)行，當(dāng)老師，做醫(yī)生。慢慢地這些夢在我們成長時熟睡的枕邊化成了泡沫。夢想開始變了，不再如曾經(jīng)一般夢幻，變得更現(xiàn)實(shí)了。
曾幾何時，我問父親，您的夢想是什么？他想了想，說，你和你媽媽就是我的夢想。然后，他轉(zhuǎn)過頭來對我笑笑，我突然意識到時光的殘忍。也許當(dāng)年父親也懷揣著夢想，走進(jìn)初中，高中，也許和我一樣，夢想都碎了，或許是不太一樣了。
自從有了我，曾經(jīng)這個天不怕地不怕的男人，開始有了軟肋。他開始只求安穩(wěn)，盼望我好；他開始比以前更努力的工作，只為給我和母親最好的生活；他開始每日早起，為了能讓我吃到更豐盛的早餐；他開始放棄外出闖蕩的機(jī)會，只為留下來每日照顧我，陪伴我。 我看了看這個滿臉滄桑的男人，扎堆的胡子，帶血絲的眼睛，滿處傷疤的雙手......我沉默地低下了頭。
父親，讓我來帶你返璞歸真。我要帶你回到十二歲，帶你去打游戲機(jī)比賽；我要帶你回到十五歲，走進(jìn)中考的考場；我要帶你回到十八歲，送你進(jìn)入大學(xué)；然后為你打上領(lǐng)帶，重返你婚姻的'殿堂；然后帶你去健身，肌肉與健康會充滿你的胸膛；然后送你一輛跑車，讓你帶母親去兜風(fēng)，看最美的朝陽。
是從什么時候開始，人們加快了步伐，懷疑時間的定義，有是從什么時候開始，人們學(xué)會了疾速奔跑，卻忘了緩步行走。人們開始變得忙，每天都匆匆踏在生活的大道上，忙著追求心頭的欲望，忙得腳步踢踏，忙到一年到頭回家急急望一眼，隨即開始又一輪新的忙碌。 父親，我要帶你慢下來。我想與父親一起開最快的車，去最遠(yuǎn)的地方，去最高的山頂，用最大的聲音呼喊對方的名字。我想與你去最熱的沙漠，與三毛同行。我還想與你游最深的海，看最美的珊瑚，去親吻最兇猛的鯊魚，看最亮的水母。
有時候，歡喜就是歲月逢花的無憂，輕輕落地便在心底生成一朵溫柔。任歲月的清芳幽幽淡淡，時光的步履飄飄然然，靜賞歲月里美麗的熒光，守著自己簡單的與你的夢想。
高一作文 篇4
十五歲的心，我年輕的心，這一年，我懂得：放棄也是另一種形式的堅(jiān)持。
一件極為普通不過的事：忙碌于學(xué)業(yè)，卻忘了欣賞、感受生活的我，在一個陽光明媚的下午，把自己壓縮在小房間里，想一道數(shù)學(xué)題。連時間都走得很艱難。然后，我選擇放棄。這個時候，我決定出門走走，吹吹風(fēng)。
剛踏出家門，一闕蓬松的陽光就撲到我的臉上，我的心也為那一米陽光溫暖起來。人潮洶涌中，我看見路邊葉子的簌簌辭柯，我真為他們高興——它們是在成長啊，年輕的生命，待一季寒冬，明年盛夏我們再繁華地相見。
自然而然的，再回到家里，換一種心情的我，對待那題數(shù)學(xué)題，也很自然地迎刃而解了。
這種事，真是普通至極，甚至在過去的幾年里，我也經(jīng)歷了許多次。但這一次不一樣，這一年，我的心，年輕的心，終于透過這樣一件小事明白了一個更為重要的道理：放棄也是另一種形式的堅(jiān)持。這個道理，會陪伴我走過浩浩蕩蕩的生命，轟轟烈烈的年華。
直到這一年，才有切身體會，又是為什么呢？哦，我知道了，因?yàn)楝F(xiàn)在的我，年輕的我，正帶著我年輕的心，一步步成長起來。
我想，我唯一可以把握的，就是成長吧。在歲月的流失，時光的逆轉(zhuǎn)中，我把握不了成功，人總有失敗的時候；就連愛情，那有著“山無陵天地合乃敢與君絕”誓言的愛情，也是誰都無法把握的。但是成長，是可以把握的。
我可以選擇用什么樣的`心去面對我的生命，可以選擇用什么方式去面對生命里的是與非，我的選擇就是我一步步的成長。每個人腳下的路有千萬條，選擇一條成長的路，伴著年輕的心，通往那閃耀著光與散發(fā)著熱的執(zhí)著的夢想，璀璨的未來。
成長本是一個極為復(fù)雜的過程，但我們不怕，懷揣著年輕的心的我們，會在這個復(fù)雜的過程里快樂地享受著生活。迎著風(fēng)放開心去奔跑吧，雖然我們無法成為劉翔，但我們可以享受跑步的快樂啊。
對，我要的，就是這種感覺。這種年輕，不顧一切的感覺。我癡，因?yàn)槟贻p的心尚未成長；我狂，因?yàn)槲夷贻p的心在成長中越來越強(qiáng)。
我的十五歲，年輕的心，可以不成功，但是不能不成長。
高一作文 篇5
進(jìn)入了高中階段，我們走過了花季，迎來了雨季。一路走來，回首展望，在記憶深處的那些畫面被一一展開。我們迷茫過、躊躇過，我們奮斗過、堅(jiān)持過……
風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來，前途漫漫不知幾許。也許一再害怕?lián)鷳n，也許一直停步不前，但終究還是遠(yuǎn)離了花季。來到了雨季！
紅花經(jīng)過綠葉的襯托更顯嬌艷，夜色經(jīng)過月色的渲染而更顯迷人，而經(jīng)過花季鋪墊的雨季也將顯得更成熟，更迷人……
雨季，這是個充滿好奇的季節(jié)，這也是個只有拼搏才會有所收獲的季節(jié)！這是個孩子與成人的交界線！責(zé)任問題，感情問題，事業(yè)問題……責(zé)任感開始在一個人的生命中出現(xiàn)，并逐漸被強(qiáng)化，這是成長的必然過程，會出現(xiàn)很多感情波折，就像一場美麗的`春雨。17歲的雨季，感情開始泛漣漪。無數(shù)渴望愛與被愛的人開始淪陷。但是要記��！路途中的風(fēng)景，不論如何的美麗，也不要迷失了自己。在路途的終點(diǎn)的風(fēng)景，才是最適合自己，最美麗的！
花季已過，雨季已臨。也許過去或多或少的疼楚會占據(jù)我們的腦海。充斥我們的心房。但是！過去的早已過去，失去的早已失去。不要再為得不到的和早已失去的而悲傷，悔恨。它畢竟不屬于現(xiàn)在，讓我們在風(fēng)雨中倔強(qiáng)挺胸，相信未來，經(jīng)過自己的拼搏，一定會有所所獲！陽光離你我并不遙遠(yuǎn)！
17歲的雨季，基本決定我們未來的生產(chǎn)狀態(tài)�；蚝没驂��；蜉p松或勞累。便決定在于17歲朦朧的雨季。無憂的童年，美麗的花季都已隨風(fēng)逝在記憶之中。迷茫的人該醒醒了！躊躇的人該下定決心了！我們的前途便由此刻決定！只有拼搏！才會有收獲！得到多少是因?yàn)槟愀冻隽硕嗌�！�?jiān)定自己的夢想，沿著正確的方向，相信自己，持之以恒。YES，ICAN！是的！我能行！
雨季，細(xì)雨連綿但終究會晴朗。只要堅(jiān)持下去，我們一定成功！也許你會遇到心碎的疼痛，也許你會疼苦到難以前進(jìn)�！八f風(fēng)雨中。這點(diǎn)疼，算什么！擦干淚，不要怕。至少我，還有夢！”不是有個這樣唱到嗎？狂風(fēng)暴雨尚且難不倒有夢想的好男兒！更何況這毛毛細(xì)雨！
懷著美麗的夢，彩虹立于風(fēng)雨之后！
高一作文 篇6
一個人不應(yīng)該放縱自己，放縱自己只會讓自己的生命價值降低。就像寒暑計一樣，尊重了自己的趣味，破壞了規(guī)則，結(jié)果就是被人們當(dāng)成廢品一樣摔在地上。所以，一個人應(yīng)該學(xué)會自律，學(xué)會遵守規(guī)則，不要觸犯底線。
在家里，如果每一個人都按照自己的意愿辦事，那么可以想象這個家到底有多亂，家務(wù)你不做，我也不做。因?yàn)閼{什么你不做卻要我做？父母經(jīng)常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事把家里弄得翻天覆地，這樣烏煙瘴氣的家庭，估計也存在不了多久。如果每個人都不是任性而為，而是互敬互讓、友愛相處，那么這個家庭就是一個和諧的家庭。
在學(xué)校，如果每個人都按照自己的意愿行事，不遵守學(xué)校規(guī)章制度，那么這所學(xué)校肯定也是烏煙瘴氣，校園暴力時常發(fā)生：老師體罰學(xué)生；學(xué)生報復(fù)老師……爭吵聲回蕩，粗言穢語不絕于耳。
在社會上，如果每個人都按照自己的意愿行事，不遵守法律法規(guī)，那么，這個社會一定會混亂不堪，犯罪行為變成“日常行為”，人民生活痛苦不堪。
可見，如果不遵守規(guī)則，放縱自我，觸犯底線，會造成多么嚴(yán)重的后果。社會沒有規(guī)則將會四分五裂。所以，一個和諧的`社會就是人們遵紀(jì)守法，不放縱自己去違背法規(guī)、踐踏底線。
在我們所在的這個社會中，法律規(guī)則還算完善，但為什么仍然有許多違背法規(guī)的行為？如偷竊、搶劫、拐賣……那是他們心中沒有法規(guī)這條底線，或是藐視踐踏法律底線，就像那些貪的官員，本是法律的執(zhí)行者，卻心中無法。我們要宣傳法律法規(guī)，讓公民在心中筑起一道底線，在不觸犯底線的情況下自由幸福地生活。
在我們的祖國里，我們都是自由的，但自由并不代表是沒有底線的放縱自由。規(guī)則并不代表約束，相反正是規(guī)則的制約使得人們獲得自由，使得這個世界更美好。
既然如此，請讓我們學(xué)會遵守規(guī)則，堅(jiān)守底線，莫做漠視規(guī)則的寒暑計。
高一作文 篇7
老師，您像慈愛的母親，關(guān)心著我們；老師，您像嚴(yán)厲的父親，鞭策著我們；老師，您又像良好的益友，陪伴著我們……讓我們快樂地、健康的成長。
慈母情
有時老師像我們的母親，慈愛地關(guān)心著我們。記得，那是一個寒冷的冬天，外面飄著大雪。好像那是冬天里的`第一場雪，同學(xué)們都非常興奮，其中有幾個調(diào)皮的男孩子在雪地里追跑打鬧，玩得不亦樂乎，幾乎全身都被雪染濕了。恰巧那節(jié)是吳老師上課，吳老師發(fā)現(xiàn)那些同學(xué)的身上濕淋淋的。她便把這些同學(xué)叫到教室，仔細(xì)一問才知道，他們玩了雪。吳老師緊鎖眉頭，自言自語地說到：“這怎么行呢，這么冷的天，很容易著涼的�！庇谑�，她馬上挨個給他們的家長打電話，叫家長送棉衣棉褲來。當(dāng)家長把衣服陸續(xù)送到后，吳老師立刻幫同學(xué)們換上�？匆姶蠹叶即┥狭烁蓛舻囊路瑓抢蠋煏牡匦α�。
嚴(yán)父情
有時老師像我們的父親，嚴(yán)厲地教育著我們。記得，那一次我數(shù)學(xué)考了98分，是全班第一，我的意極了。上課時，我就有一些得意忘形，老師講題目，我就插了好幾次嘴。下課了，魏老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲地對我說：“雖然你考了98分，但你也不能驕傲，不能有特權(quán)。上課插嘴，既影響老師的講課，也會影響同學(xué)好好聽講。如果同學(xué)們都以你為榜樣的話，教室不就成“菜市場”了嗎？今后你一定要改正這種錯誤，要學(xué)會謙虛，學(xué)會傾聽，這樣才能不斷提高自己�！甭牭竭@，我紅著臉低下了頭。從那以后，我上課就好少插嘴了。
益友情
有時老師像我們的朋友，默默地支持著我們。有一次課余的時間，我和同學(xué)正在討論應(yīng)該讀怎樣的書。恰巧吳老師經(jīng)過這里，聽到了我和同學(xué)們談?wù)摰脑掝}，便向我們推薦起好書來，一些短中篇小說，一些名家名作。吳老師一點(diǎn)兒也保留地推薦給了我們，讓我們能夠在知識的海洋里遨游，讓我們從書中學(xué)到了很多的知識和許許多多做人的道理，使我們吸取了書中的營養(yǎng)，享受到了讀書的樂趣。
這就是和我們朝夕相處的人，平凡而偉大的老師。是她，手把手教我們握筆教我們寫字？是她，誰不厭其煩一遍一遍教我們數(shù)學(xué)、教我們語文……古語曰“一日為師，終身為父”，父母給予了我們生命，而老師教育我們?nèi)绾伟盐覀兊纳^得更好！他們告訴我們什么是對，什么是錯；什么可為，什么不可為。師恩如山，溫和厚重；師恩如水，綿遠(yuǎn)悠長。
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