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回首高一的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的回首高一的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回首高一的作文1
夢(mèng)翻開塵封的記憶相冊(cè)，散落的畫面飄零在記憶的原野，如驟雨般，震撼我悵惘的心靈。再回首，那段美好的記憶，一一在眼前浮現(xiàn)，如一汩清泉，流過(guò)我的心間。
再回首，入學(xué)的第一天。一張張稚嫩的面孔，一副副天真的笑臉。嘈雜的聲音后遮掩不住的是你們對(duì)初中生活的期待、對(duì)知識(shí)的渴望，眼神里充滿了青春的朝氣。我們的.老師，那么的寬容、慈祥，溫柔的聲音喚醒了我們的求知欲望。她是老師，更是朋友，伴我們度過(guò)四年的幸福時(shí)光。
再回首，燥熱的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。一個(gè)個(gè)奮勇向前的身影，一張張吶喊助威的面龐。接力棒傳遞的是你們勝利的渴望，終點(diǎn)線則是你們奮進(jìn)的方向。當(dāng)你們揮灑的每一滴汗水流入大地、滲入泥土，只留下淡淡的芬芳，那是你們拼搏的結(jié)晶啊！承載著你們的夢(mèng)想，久久彌散在這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
再回首，中考前的課堂。沒(méi)有了吵鬧，沒(méi)有了嬉笑，僅留下筆尖劃過(guò)書本的“沙沙”聲，仿佛靜止在了空氣中。在一分一秒的流逝中，你們長(zhǎng)大了，成熟了，懂得珍惜時(shí)間了——真的是么？隨著下課鈴的打響，隨著老師走出課堂——"哄——"教室又活躍了！或許，我們同學(xué)之間的天真與友誼是不會(huì)老去的——就算他被緊張的學(xué)業(yè)深埋在了心底。
或許，相會(huì)是偶然，分離是必然；或許，快門按下，閃光燈閃爍的那一刻，便是我們美好四年的結(jié)束。多少歡笑，多少痛苦，多少成功，多少失敗，都化為最深的一句祝福、一句告別。淚水，終究還是留了下來(lái)。佇立在寧?kù)o的校園，注視著熟悉的背影，我竟不忍離去，不忍分別。再回首，那段美好的記憶，浮現(xiàn)在眼前。仿佛你們還是那幼小的身影、那稚嫩的面孔，在追逐、在嬉鬧——但那段時(shí)光不會(huì)再來(lái)了，只能埋在不深的心府，待我們?nèi)セ厥�、去重逢�?/p>
再回首，心中滿是回憶；再回首，心中滿是悲傷；再回首，心中滿是不舍；再回首，心中滿是向往……
突然，下雨了。細(xì)密的雨絲中，你們的背影模糊了，消散了。眼睛有些濕潤(rùn)了，不知是淚，還是雨，充盈在眼眶之間。
回首高一的作文2
不知不覺，高考已過(guò)去一月之久，但我卻仍認(rèn)為我是一名高中生，從極端的壓力中瞬然解放出來(lái)，我仍有一些不習(xí)慣。
回首過(guò)去，我那在高考考場(chǎng)上奮戰(zhàn)的場(chǎng)景至今仍記憶猶新，我甚至經(jīng)常以為高考昨天才剛剛過(guò)去，這種錯(cuò)覺已經(jīng)陪伴我許久了。
猶記高中生活，同學(xué)們既是戰(zhàn)場(chǎng)上針鋒相對(duì)的對(duì)手，也是大海中同舟共濟(jì)的兄弟。大家三年同窗，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同分享快樂(lè)，雖然偶爾也會(huì)有一些小摩擦，但這并不影響我們之間的感情發(fā)展�？赊D(zhuǎn)眼間大家就要揮手告別，各奔東西，這談起來(lái)多少會(huì)有一些傷感。
此時(shí)的我多么希望再接到一條通知“過(guò)幾天開學(xué)，大家準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，我們講高考試卷�！彪m然我知道這是不可能的，但有多少同胞目前有和我相同的想法？我想這應(yīng)該不在少數(shù)。
剛進(jìn)高中時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)的那一番話如今仍印在我的腦海里“高中三年是艱苦的.，它是對(duì)你們毅力的考驗(yàn)，是對(duì)你們軀體的摧殘，有的人會(huì)被它擊垮，但也有的人會(huì)在逆風(fēng)中不斷飛翔，到達(dá)成功的彼岸。”沒(méi)錯(cuò)，高中三年的確艱苦，但我認(rèn)為這必將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃浿弧?/p>
高中生活雖已結(jié)束，但這并不意味著我們的奮斗生涯結(jié)束，它只能說(shuō)明我們要接受更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀円M(jìn)入一個(gè)更大的平臺(tái)——大學(xué)，大學(xué)生活會(huì)比高中生活更加漫長(zhǎng)，我們要付出更多的汗水來(lái)奮斗，我認(rèn)為大學(xué)是我們通往成功的必經(jīng)之路。
在大學(xué)中，我們接受的是高等教育，收獲的是經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人能力。無(wú)論如何，我認(rèn)為我們都不能在大學(xué)生活中浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)檫@浪費(fèi)的不只是時(shí)間，更是青春，更是未來(lái)的希望！
大學(xué)之門已經(jīng)為我們打開，我們要背好行囊，帶上自己的理想與希望，整裝待發(fā)。我相信，在大學(xué)的新生涯中，我們必將收獲更大的成就。
回首高一的作文3
品一杯香茗，坐看千古風(fēng)云變幻，茶香四溢，寒月如紗，夢(mèng)想的花蕾在寒夜中悄悄綻放。我們每一個(gè)人都要至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心如若沒(méi)有棲息的地方，我們到哪里都是流浪，沒(méi)有一顆歸屬自我的內(nèi)心。再次回首往事，你或許有不一樣的感悟……
細(xì)流山間淌
古人皆以山水為知己好友，李白的“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”；陶弘景的“山川之美，古來(lái)共談”；吳均的“”風(fēng)煙俱凈，天山共色”。在山中，我忽聽得那一陣“泉水激石泠泠作響”原來(lái)那山間一股細(xì)流，擊石而行，原來(lái)小小的細(xì)流都有與高山一決高下的決心。我不覺一陣羞愧，原來(lái)眼前小小的學(xué)習(xí)難題是如此的渺小，直到回去的路途之上，回首，我早已沒(méi)有了兒時(shí)的懵懂無(wú)知，原來(lái)水不只是水，她還是萬(wàn)物的最初樣貌——純真，我的耳邊依然在回響這那泠泠之聲，當(dāng)再次登頂極目遠(yuǎn)眺之時(shí)，那小小的溪流，早已注入大江大河，但它那泠泠的流水之聲早已注入了我的心田。
滟滟照秋月
“滟滟照秋月，隨波千萬(wàn)里，何處江秋無(wú)月照”，湖中一輪月，天上一玉盤月。年年相見不絕有何稀奇之處，不過(guò)一盤掛天罷了。但秋月卻飽含著無(wú)數(shù)的哲理，都說(shuō)月光如水，秋月卻不似冬月那般寒冷刺骨，它給人們的只有月華如霜之意。一輪月散于湖中，照亮一方天地潔柔的月光似白綢一般，自天而降，在空中盡情展示她那輕輕柔如細(xì)雨般掌中起舞的身姿，輕輕落地，緩緩為大地披上一層似有似無(wú)的綢子，輕快地走生怕一個(gè)不小心吵醒了熟睡的孩童。不覺想起林清玄的“吾心似秋月，碧潭波皎潔”之韻，回首，我已沒(méi)了當(dāng)年兒時(shí)的純真，那時(shí)我便許愿，做人便要如那秋月一般不高冷明艷，而溫柔如月華般柔和，不求照一方天地，只愿點(diǎn)亮一處燈火。掛于天邊的那輪玉盤，現(xiàn)在看起來(lái)，卻別有一番韻味……
詩(shī)仙笑春秋
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不開顏”發(fā)髻高聳，長(zhǎng)袍飄然，一襲白衣。他就是天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙的李白。你，滿腹經(jīng)綸，豪筆一揮，便出半個(gè)盛唐；你，自命不凡曾讓唐玄宗御手調(diào)羹，高力士拖鞋，楊貴妃研墨；你，從軍展抱負(fù)，仗劍走四方，“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”白發(fā)三千丈只，為報(bào)效國(guó)家；你，重視友情“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”。我曾覺得你，桀驁不馴，自命不凡，但這時(shí)我才明白，這并非你高傲自大，而是你才華橫溢的表現(xiàn)，你的`目中無(wú)人，只是你不肯同流合污。千年后的今天，又有幾人能夠真正的讀懂你李太白呢？千年后的今天，我舉杯邀明月，對(duì)影成三人，才明白真正的自由原來(lái)是找到自己真正的初心�，F(xiàn)在讀起來(lái)，卻別有一番感觸……
在不同的年齡，我們有不同的想法，當(dāng)回首往事的時(shí)候或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)缫殉蔀樽约河憛挼哪莻�(gè)人，但一切都還來(lái)得及，再次去品味去回憶它找到最初的純真與美好，找到自己夢(mèng)想的方向和航道，你就是最美的自己。
回首高一的作文4
人生的十字路口，似乎從來(lái)沒(méi)有紅燈，我們步伐匆匆，忙著迎接嶄新的生活。偶爾，我們也會(huì)放慢腳步，坐在木椅上，望著川流不息的公路，憶起過(guò)往的一點(diǎn)一滴。
漫步在校園寬闊的操場(chǎng)上，盡管來(lái)這只有短短幾個(gè)月，但回憶像是洶涌的潮水不斷上涌。還記得幾個(gè)月前，我們剛初中畢業(yè)來(lái)到金中這個(gè)新環(huán)境，一切都是如此新奇。第一次見面，我望著那些陌生的面孔，心中不禁想起那陪伴我三年，與我一起瘋，一起鬧的人們，一陣心酸。如今，我不知何時(shí)交到了一群新朋友，從曾經(jīng)的尷尬到今日的和睦相處，誰(shuí)知道經(jīng)歷了什么？也許只有時(shí)間才會(huì)明白。
軍訓(xùn)的最后一天，當(dāng)我整齊劃一地行走于隊(duì)伍中，突然感受到這漫長(zhǎng)的七天似乎過(guò)得很快。我抬頭回眸，望見淡淡陽(yáng)光灑在那片軍綠服裝上，每一個(gè)人嘴角勾起微笑，圍聚而坐。我突然意識(shí)到：這似乎就是一個(gè)團(tuán)體。我笑了笑，此時(shí)陽(yáng)光正好。
還記得第一次跑課間操，紅色塑膠跑道中的步伐似乎有點(diǎn)陌生。當(dāng)我們跑完彎腰喘氣時(shí)，想起不久前，幾分鐘內(nèi)的“乾坤大挪移”，于是互相嘲笑著。微亮的陽(yáng)光灑在額頭晶瑩的汗水上，反射著淡淡的光，此時(shí)，陽(yáng)光正好。
也記得在每一個(gè)早晨，當(dāng)陽(yáng)光灑滿窗格，熟悉的同學(xué)陪伴著，熟悉的老師又在一片“空白”上開始追趕。密密麻麻的字體讓人有些頭疼，抿一口溫開水，對(duì)著窗外的`陽(yáng)光揚(yáng)起嘴角的弧度。這也許是一種幸福，此時(shí)陽(yáng)光正好。
金中積累了我們太多太多回憶，從一開始的陌生到熟悉，陽(yáng)光下的金中迎來(lái)了校慶六十周年。愿它能越辦越好，在陽(yáng)光下閃爍出絢麗的光芒。加油！金中！也許，在多年后的某地，我會(huì)憶起這個(gè)地方——金中。
回首高一的作文5
人生，說(shuō)長(zhǎng)，千百萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，幾度春秋，彈指一瞬。站在20xx的末點(diǎn)，回首曾有過(guò)的迷茫無(wú)措、無(wú)助彷徨。新的一年，我會(huì)伴隨著十二點(diǎn)的鐘聲，開啟一次全新的冒險(xiǎn)與旅程。
從15歲—16歲，那是轉(zhuǎn)瞬間的變化。時(shí)間老人前進(jìn)的步伐太快，以至于我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——我該長(zhǎng)大了。不能再無(wú)憂無(wú)慮的同他人玩耍，不能再整日整夜的浪費(fèi)青春的大好年華。我應(yīng)該變得成熟一些，理智一些，應(yīng)該拋開過(guò)去對(duì)父母和他人的依賴。我也深知無(wú)數(shù)個(gè)日子已成為過(guò)去，一去不復(fù)返，我也不必刻意去回憶，只有告別過(guò)去，才能迎接美好的未來(lái)。
曾經(jīng)的輝煌與失敗都只在一瞬之間。我擁有過(guò)的輝煌和榮譽(yù)，是不能代表今天的成就，更不能在明天依然炫耀；我經(jīng)歷的失敗與低谷，是不能打倒重新站起來(lái)的我，更不能是我下一次放棄的理由；我一直以來(lái)的懶惰與麻木，是不能通往成功的途徑，更不能使我遇到新的契機(jī)。再一次告別過(guò)去，迎接無(wú)知的未來(lái)。
過(guò)去可以是美好的，也可以是辛酸的'；可以是一帆風(fēng)順的，也可以是不堪回首的。而未來(lái)自然是未知的，假使我們現(xiàn)在多一些努力和拼搏，也許未來(lái)會(huì)給你意想不到的驚喜。就像是一支悅耳的曲子，少了些煩躁與愁苦，多了些平靜與安寧；就像是一幅山水畫，少了些姹紫嫣紅，多了些穩(wěn)重樸素；還像是一篇文章，少了些枯燥乏味，多了些精彩趣味。從這里告別過(guò)去，展望未來(lái)。
20xx里，我哭過(guò)，笑過(guò)；悲傷過(guò)，高興過(guò)；頹廢過(guò)，振作過(guò)；瘋過(guò)鬧過(guò)也努力過(guò)。在學(xué)校里，和老師同學(xué)一起玩耍過(guò)，卻也偶爾吵過(guò)鬧過(guò)，會(huì)因?qū)W習(xí)的不順而愁眉苦臉，會(huì)因他人的苛責(zé)而委屈難過(guò)，會(huì)因生活的刁難而止步不前。20xx年，我要吶喊，我要加油。告別曾經(jīng)的懶散，曾經(jīng)的懈怠，曾經(jīng)的麻木，曾經(jīng)的所有不足。我新生的時(shí)代從這里開啟，我開始蛻變，或華麗奢侈，或樸素平淡。但是未知也從這里開啟。
辭掉所有不開心，告別過(guò)去；迎接所有挑戰(zhàn)，展望未來(lái)……
回首高一的作文6
當(dāng)一切喧囂歸于沉寂，當(dāng)一切繁華如夢(mèng)散去，當(dāng)一切外物漸漸遠(yuǎn)去，慢慢轉(zhuǎn)身，回首那故地，原來(lái)不曾走遠(yuǎn)。
圍坐在炭爐旁，一家人又歸于歡聲言笑，夜色漸重，狠狠壓向地面，站在門前終抵不住山間寒風(fēng)呼嘯，轉(zhuǎn)身投向那片溫暖。
自從奶奶病后，外婆家的團(tuán)聚也壓抑了幾分，我聽著他們聊天，思緒飄呀飄，飄的無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)我倚在奶奶床頭，聽她絮絮叨叨，已沒(méi)有那時(shí)的歡樂(lè)，只有一點(diǎn)惆悵，一分迷茫，在心中慢慢散開，充斥在每個(gè)角落中，也許一年，也許兩年，也許熬不過(guò)新年。我早已知道奶奶終將離去，但卻不愿相信已是瞬息。一點(diǎn)微光，映在奶奶的銀發(fā)上，映在我顫抖的指尖。窗外的雨打在窗上，奶奶的絮叨卻未被大雨淹沒(méi)。我靜靜聽著，奶奶眨著病態(tài)的眼睛，一點(diǎn)一點(diǎn)的說(shuō)著……
頭一沉，我挺了下身子，從瞌睡中驚醒，一抬頭，正對(duì)上外婆清瘦的面孔，眸中的一絲淡泊，三分憂愁，讓我心一顫。
我一點(diǎn)一點(diǎn)聽著外公和媽媽的對(duì)話。身旁的黃狗已是睡眼朦朧，我第一次不嫌臟，摸了它的頭，它一下睜大眼睛，向后一縮。“干嘛呢！快去洗手”。媽媽大吼著。我洗完手，看著那只與我一般年齡的狗趴在墻根，忽然意識(shí)到一點(diǎn)——它也快離去了吧。
外公的鼾聲響起，外婆仍在自言自語(yǔ)，可不一會(huì)兒，大姨夫也耷拉在椅子上鼾聲如雷，外婆瞪了他一眼，將音量調(diào)高了幾分。
我看著袒著肚子的大姨夫，看著一身薄衣的外公，又看看身著棉衣的外婆，鼾聲一響……我心又一緊，我忽然意識(shí)到了這一刻的珍貴，愈發(fā)覺得往事匆匆，來(lái)不及轉(zhuǎn)身看看，一回首，時(shí)光已經(jīng)交錯(cuò)。
遠(yuǎn)方不再有能跑出來(lái)迎接我的大黃狗，不再有奶奶燒的.美味飯菜，但一回首，卻發(fā)現(xiàn)不曾走遠(yuǎn)，無(wú)論在任何地方，我終不會(huì)離開自己的心，在我心中依然有那只迎接我的大黃狗，燒菜的奶奶，至少還有這一刻，與家人團(tuán)聚的美好。
回首高一的作文7
曾幾何時(shí)，我們因不舍，因遺憾，因不解而回首過(guò)，也因好奇，因欣喜，因熱情而眺望過(guò)。無(wú)論何時(shí)，回首，眺望作為人生活的姿態(tài)，將永遠(yuǎn)牽手，并肩而行。
手捧泛黃的史冊(cè)，翻開一頁(yè)，那些曾經(jīng)回首過(guò)的，在眺望之際便成為英雄豪杰，永垂史冊(cè)，而只顧得欣賞眺望未來(lái)風(fēng)景的人，卻淹沒(méi)在滾滾的歷史長(zhǎng)河中。
回首，才能眺望的更遠(yuǎn)。我們需要擁有對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬與期冀，但不要忘記時(shí)時(shí)回首過(guò)去，看看自己留下的痕跡。正像越王勾踐，之所以苦心人，天不負(fù)，讓他成就輝煌的復(fù)國(guó)大業(yè)。只因勾踐能夠時(shí)時(shí)回首過(guò)去，銘記他犯的錯(cuò)誤，以此為鑒，激勵(lì)他抵達(dá)他所眺望的那一片藍(lán)天。只有知道回首，并且不忘了總結(jié)過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)的人，才能抵達(dá)成功終點(diǎn)。才會(huì)眺望地更遠(yuǎn)。
如果說(shuō)眺望是對(duì)岸令人神往的仙境，那么回首是通往對(duì)岸的帆船。當(dāng)我們回首時(shí)，可能因過(guò)去的輝煌而心情愉悅，讓我們擁有勇氣揚(yáng)帆前行。也許也會(huì)因過(guò)去的失敗而情緒低落，猶豫不決。然而，種種的不堪回首，卻讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。也許，我們羨慕林肯能夠成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。但不妨想想他也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少次失敗的回首。因?yàn)榛厥祝屗訄?jiān)毅，更加沉穩(wěn)，于是，他才會(huì)眺望的更遠(yuǎn)。只有揚(yáng)起回首的`帆船，在風(fēng)雨中搏擊，才能抵達(dá)眺望之中。
是回首，亦或是眺望，我們不能單個(gè)的選擇一種。一味地回首，只是讓我們沉浸在已經(jīng)遠(yuǎn)去的成功或是低迷的失敗中，一味地眺望，只會(huì)陷入虛無(wú)縹緲的對(duì)未來(lái)的不確定中。用回首來(lái)實(shí)踐，那么眺望才愈覺迷人。
有言：你能看到多遠(yuǎn)的過(guò)去，就能看到多遠(yuǎn)的未來(lái)。如果說(shuō)眺望是直插藍(lán)天的大樹，那么回首便是不可缺少的澆水與施肥；如果說(shuō)眺望是令人驚嘆的摩天大樓，那么回首便是不可忽視的地基。
回首。眺望猶如腳踏實(shí)地與仰望星空，只有腳踩著大地，才會(huì)看到天際的滿天繁星。
回首高一的作文8
在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲傷和無(wú)常。
那些曾經(jīng)念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程里被我遺忘了�！疵�
泛著墨香的書頁(yè)被輕輕翻開——《左手倒影，右手年華》這本書是在我陳舊的書柜上所有散文書中最能牽動(dòng)我記憶的。
同樣是郭敬明的著文，但它沒(méi)有《小時(shí)代》那樣犀利的筆功，也沒(méi)有《悲傷逆流成河》那樣悲劇慘烈，它只是緩緩地追憶迷茫的過(guò)去，卻使我的心蕩起一絲漣漪。
當(dāng)小四提筆回憶他單車上的十七歲，我便閉上眼，耳邊縈繞出郭敬明與落落寫的《時(shí)間煮雨》：
——云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，這條路上的你我他有誰(shuí)迷路了嗎？
我想——這個(gè)夏天過(guò)去了，下一個(gè)夏天我便要與一起共度六年學(xué)習(xí)生涯的小學(xué)同學(xué)說(shuō)：再見，其實(shí)我們互相都明白，各奔東西后我們可能會(huì)再也不見。
那時(shí)候，我想我也能跟小四一樣提筆回憶我課桌上的——13歲。
當(dāng)郭敬明寫到最好的朋友小A去日本時(shí)，我想人生中不需要那么多人點(diǎn)綴，只要能擁有像小四與小A那樣深厚的友情，哪怕只有彼此，也并不會(huì)覺得孤單，只是那樣純潔的友情只有存在于我們那最純潔的童年。但也愿諾干年后能有這樣一個(gè)人留在我身邊，因?yàn)槲蚁嘈艩恐愕氖�，天再黑，我們都不�?huì)迷路。
其實(shí)，我怕諾干年后，我們?cè)谟行蚁鄷?huì)你們都變了，變得我認(rèn)不得，但我更怕，我們之間那純潔不過(guò)的友情也上了蠟變得虛偽。假如那時(shí)我變了誤入歧途，請(qǐng)你們喚醒我，因?yàn)槲遗挛易兞�，連記憶中都留不住你們……
諾干年后我一定會(huì)懷念曾經(jīng)的你們，懷念曾經(jīng)因?yàn)槟銈円魂囄⑿Χ幤鸬奈L(fēng)，夾雜著一去不再來(lái)的從前浩浩蕩蕩的穿過(guò)我單薄的童年。純潔，傷感，無(wú)窮盡。
每當(dāng)聽到快要畢業(yè)時(shí)，我就明白畢業(yè)季并不遙遙無(wú)期，沒(méi)想到這心口就像小四一樣被扯得生疼，很無(wú)奈的眼角泛起白光。我舍不得離開，我懷念這里的所有，包括我曾經(jīng)恨過(guò)的'課堂，在這上面我曾哀傷過(guò)，流淚過(guò)……
我在這不大的教室中，留下了我十三歲的課桌上看書的——小學(xué)生涯！
刷，刷，刷。
我聽到時(shí)光斷裂的聲音，在我的身體里。
我多么想永遠(yuǎn)躲在這個(gè)時(shí)間里享受一段時(shí)光的掌紋。
永遠(yuǎn)躲在有你們笑聲痕跡的地方，想念那個(gè)讓我牽掛的你們。
我想我是該跟書中小四一樣對(duì)自己回首的小學(xué)時(shí)光做個(gè)總結(jié)，回憶，感傷。我已經(jīng)在給你們備注電話號(hào)碼的前面加上——小學(xué)同學(xué)，因?yàn)槲遗抡缧∷恼f(shuō)的，在還念的時(shí)候遺忘了你們！
耳邊，再次響起《時(shí)間煮雨》：
——天真歲月不忍欺，青春我荒唐不負(fù)你，大雪求你別抹去我們?cè)谝黄鸬暮圹E。
今夕何夕，青草離離，趕明月送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)起……
那些女孩教會(huì)我成長(zhǎng)，那些男孩教會(huì)我快樂(lè)——讓我們手把手劃過(guò)悲傷河流。
我想我是該在畢業(yè)后，離別時(shí)，始終保持微笑，我不想哭，因?yàn)槲胰舨豢�，你們哭了，我至少在離別時(shí)可以給你們一個(gè)依靠的肩膀，與能守住你們鉆石般眼淚的安慰。
愿那時(shí)我能面帶微笑。
因?yàn)槲遗履感Ｅc你們傷心……
回首高一的作文9
腳步不停，散漫地，漫無(wú)目的地閑逛著，在一個(gè)區(qū)域內(nèi)四處亂轉(zhuǎn)著。人影漸漸稀少，只剩下幾盞昏黃的燈亮著，將影子拉得細(xì)長(zhǎng)。
隨意環(huán)顧，一愣，竟走到了這兒，這個(gè)傾注了我無(wú)數(shù)感情的地方——我的小學(xué)。
夜色漸濃，墨潑一般的夜色下，那個(gè)校園一時(shí)只顯現(xiàn)出模糊的黑影，情不自禁地，抬起左腳，邁入校園，不為看望老師，沒(méi)有同學(xué)陪伴，再次步入這個(gè)熟悉的校園。
六年，這個(gè)校園曾見證了我的成長(zhǎng)，那濃厚的感情各種各樣，紛至沓來(lái)。靜默，樹葉沙沙地響著，無(wú)數(shù)情感在眼中翻滾著。暗夜里，帶著懷念的情緒重游母校。
歷史似乎開始倒帶，而我又回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)代。
孩子總是天真妄為的，想起什么就做什么，調(diào)皮似乎藏在每個(gè)孩子的影子里。紅花檵木的花，還有那芬芳的桂花都被我們大肆采摘過(guò)，只為那鮮艷的紅、那撲鼻的香。
食堂的附近是籃球場(chǎng)，每每吃完午飯，總要和幾個(gè)好朋友在場(chǎng)中玩耍一會(huì)兒才不情不愿地往教室走去。你追我趕，嬉笑打鬧，銀鈴般的笑聲傳遍籃球場(chǎng)，不斷地回響著。跳橡皮筋，紅燈綠燈小白燈……曾經(jīng)的游戲，飽含了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
還有許多許多，我深陷在回憶里無(wú)法自拔，每一個(gè)角落都能勾起無(wú)數(shù)回憶。包括那六年輕松到繁重的課業(yè)。即使是爭(zhēng)吵，在現(xiàn)在看來(lái)，也萬(wàn)分美好。一切的'一切似乎都清晰如同昨日。
原來(lái)，回首也是一種幸福，如數(shù)家珍，一一清點(diǎn)，這是獨(dú)屬于我的美好。
回首，朦朧的月光傾瀉而下，我的母校在朦朧中似乎又變回了我記憶中的模樣，深刻在心，一直眷戀。
再次往前倒帶，深藏在角落中的記憶再次展開，或許時(shí)代久遠(yuǎn)，已經(jīng)模糊，只剩下一個(gè)印象，還有那五味雜陳的感情依舊固執(zhí)地停留，扎根不去。
或許零碎，或許悲傷，但那些已經(jīng)擔(dān)在你的肩上，一步一步向前走著，釀造出獨(dú)屬于你的年華，融入你的身體，成為你的一部分，你的財(cái)富。
回首，飲下回憶與時(shí)間釀出的美酒，引出一種幸福。
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