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傾聽(tīng)高一作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的傾聽(tīng)高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽(tīng)高一作文1
一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸聽(tīng)到了春蠶咀嚼桑葉的聲音，那天籟之音深深刻進(jìn)我的心中。
一間漆黑的小屋，找個(gè)靜謐的地方，伴隨著成百上千至蠶，撒上一層桑葉，仔細(xì)品味這種微妙的聲音。起初，蠶兒們發(fā)出的聲響侵襲你的時(shí)候，也許會(huì)令你覺(jué)得渾身像起了雞皮疙瘩似的'，讓你不驚微微打個(gè)冷顫。不過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，那聲音越來(lái)越整齊，好像匯聚成一個(gè)團(tuán)，清脆悅耳�！吧成成场比缗Ｃ�(xì)雨淅淅瀝瀝地下著，又似涓涓細(xì)流緩緩流過(guò)山谷，不經(jīng)意間，會(huì)有人在溪邊，空下下雨的感覺(jué)。黑暗中就如臨高山綠水之間，給人心靈帶來(lái)一絲清爽與暢快。
漸漸的，咀嚼聲越發(fā)的響亮，可想而知，蠶兒們正在全力以赴工作呢。它們?cè)谔铒柖瞧�，它們�(cè)谔嵘约旱膬r(jià)值。它們?nèi)绱说膴^斗目的就是為了吐絲結(jié)繭，就是為了破繭成蝶的那一個(gè)奇跡般美好的、短暫的瞬間。那我們是不是也應(yīng)該如此呀？為了自己的使命而不懈努力，我們要不斷充實(shí)自己，不斷完善自己，使自己從年少走向成熟，從山角爬到山頂，從地面登上天堂。如果獲得重生是蠶兒們的希望，那么變得成熟才是我們的彼岸；如果破蛹而出是對(duì)它們的挑戰(zhàn)與磨煉，那么正視挫折才是我們應(yīng)有的態(tài)度。
它們拉著小提琴，輕和柔曼；它們吹奏薩克斯，輕快悅耳；它們敲響爵士鼓，蒼勁有力……無(wú)形之中，一首歡快的交響樂(lè)奏起，牽動(dòng)著蠶兒，也牽動(dòng)著你我的心。此刻，我的心情如波濤翻滾般澎湃，如浪浪江水推動(dòng)著潮流，真是萬(wàn)分激動(dòng)。
聽(tīng)著那咀嚼聲，我走出了黑暗，雖然蠶兒離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但是那聲音卻刻入我心里。這些弱小的生靈，這些可愛(ài)的精靈，它們是如此的與眾不同，如此的充滿活力，它們演繹了一個(gè)耐人尋味的話劇，微妙之極。
去傾聽(tīng)吧，自然界何止這一種美妙的天籟之音呢？去傾聽(tīng)吧，每種聲音都不會(huì)局限于一種格調(diào)。耳朵是路程，心才是最終的目的地。
傾聽(tīng)高一作文2
每次我上學(xué)回家，路過(guò)姥姥家門前時(shí)，姥姥都會(huì)硬拉我到家里坐上好長(zhǎng)時(shí)間。姥姥一生經(jīng)歷過(guò)很多苦難，幾年前又生了一場(chǎng)大病，病好之后人變得格外愛(ài)說(shuō)話，連續(xù)說(shuō)上半天都不嫌累，更沒(méi)有要停的意思。
這不，這次回家，我千方百計(jì)地不讓姥姥看見(jiàn)我，結(jié)果還是被她拉到了家里�！澳輧喊。悴恢倚r(shí)候像你這么大，早已挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)……我小時(shí)常和同村的伙伴一起到河里摸魚(yú)、捉蝦，一起上山去打野棗，一起去拾糞……�！崩牙研÷暪緡佒鴮�(duì)我說(shuō)。
“姥姥，嗯，我聽(tīng)到了啊!”我有幾分膽怯地看著她的眼睛，笑著點(diǎn)頭表示聽(tīng)到了她說(shuō)的動(dòng)情之處。我坐在凳子上，不斷地?cái)[弄著手指，顯得很煩躁。姥姥并沒(méi)有注意到我的表情，仍然絮絮叨叨個(gè)不停，半途也沒(méi)有我插嘴的份，直到天快黑了，才放我回家。
此后，聽(tīng)姥姥敘說(shuō)生命中某個(gè)往事片段，也成了我生活中的一部分。每次，我都裝成很認(rèn)真聽(tīng)的樣子，心里卻煩她的“人老話多。”可是，慢慢地我發(fā)現(xiàn)每次回家時(shí)，姥姥都會(huì)在半路截住我，盡管我回家的時(shí)間不固定。一見(jiàn)到我的身影，她便像個(gè)孩子似的歡喜，迫不及待地把“攢”了幾周的心思和話語(yǔ)毫無(wú)顧忌地向我訴說(shuō)……末了，還用信任、感激的眼神看著我，感謝我聽(tīng)她說(shuō)話，愿意聽(tīng)她絮叨。這樣的感激，讓我有些愧疚。所以，我也逐漸試著認(rèn)真傾聽(tīng)。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，傾聽(tīng)其實(shí)是一種快樂(lè)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，你就能獲得最大的`信任，能夠走進(jìn)別人的生活，分享他們的人生。在他們的人生悲喜劇中，自己好像也成了一個(gè)不可或缺的角色。
傾聽(tīng)高一作文3
有一種感受叫傾聽(tīng)，它讓我浮游天地，它讓我如坐春風(fēng)，它讓我享有人間真情。
傾聽(tīng)春天的鶯歌燕語(yǔ)，我們感受生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽(tīng)大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂(lè)章和壯美的境界。
傾聽(tīng)自然，感受天籟物語(yǔ)。
太陽(yáng)的東起西落，作物的秋收春播。在自然和人事的演變之中，我們要保有心田的那泓清泉，亦要守護(hù)心中的那片月輝。在實(shí)用主義盛行，價(jià)值多元取向的今天，我們又該何去何從呢？那么傾聽(tīng)自然吧！在自然的訴說(shuō)中你將會(huì)明白人生的意義。
人的一生，苦也罷，樂(lè)也罷，得也罷，失也罷，要緊的是心間的'一泓清泉里不能沒(méi)有月輝。
而我，小的時(shí)候，手握熟泥、彈丸，腳點(diǎn)紅蟻，干自己喜歡的事。因?yàn)槲抑朗澜绶笔�，無(wú)奇不有，為何要主動(dòng)放棄休息的時(shí)間呢？早起隨日觀物，昏晚?yè)碓氯雺?mèng)，這樣的生活，該是多么愜意啊！
傾聽(tīng)古人，領(lǐng)悟人生要理。
歷史上，伯夷守節(jié)，隱身采薇，餓死首陽(yáng)；屈原懷沙，行吟澤畔，投身汨羅；更有“季布無(wú)二諾，侯嬴重一言”的佳話流傳。孟子有言：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。當(dāng)代作家中有人對(duì)王維《山居秋冥》詩(shī)中“明月松間照，清泉石上流”的境界甚為推崇。
我羨慕莊周夢(mèng)蝶；我忌妒李白“仰天大笑出門去”的豪邁；我欽佩蘇軾被貶時(shí)“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)做嶺南人”的超然。
傾聽(tīng)今士，感悟人生哲理。
依然記得“花開(kāi)社”花落萬(wàn)家的悄無(wú)聲息，敢于向死神討價(jià)還價(jià)的醫(yī)者華益慰，擁有妙手回春的他成為生命的托付人�！白龉傧茸鋈耍f(wàn)事民為先”的鄭培民；百姓書(shū)記“梁青天”——梁雨潤(rùn)。他們的心中都擁有月輝，他們溫暖自己，照亮別人。傾聽(tīng)他們使我發(fā)現(xiàn)花開(kāi)社、華益慰、鄭培民、梁雨潤(rùn)，他們是人們心中最可愛(ài)的人。
不管是自然的風(fēng)光無(wú)限，古人的豪邁與灑脫，還是今人的責(zé)任與愛(ài)心�？傊蚁胛視�(huì)在某個(gè)放飛希望的清晨或滿是黃花堆積的黃昏，對(duì)著飄逸的白云唱道：“我要如此生活”。傾聽(tīng)他們，讓我們感受人生顛峰。
傾聽(tīng)高一作文4
歷史，是鏡中月，而人，則是水中花。
綰一個(gè)鬃，披一件長(zhǎng)衫，泡一杯茶，捧一把琴，獨(dú)自一個(gè)泛舟老者，在淡淡的月光下，傾聽(tīng)歷史的回聲。
聆聽(tīng)歷史，聆聽(tīng)輝煌，秦漢的雄風(fēng)，盛唐的繁華，明清的精致，造就了你們一座座金碧輝煌、氣勢(shì)巍峨的宮殿、樓臺(tái)�？窗�，你們這些“雕欄玉砌應(yīng)猶全的老者們，歷經(jīng)千年的風(fēng)霜雨雪還不是這般威武雄壯，千嬌百媚。
聆聽(tīng)歷史，聆聽(tīng)詩(shī)人多情的步伐。“橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生”，“勸君多采擷，此物最相思�！倍嗲榈脑�(shī)句滌蕩著破碎的王朝�！皣�(guó)破山河在，城春草木深”詩(shī)人的憤怒無(wú)處宣泄，只能留下“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”的深深情懷；再冷聆聽(tīng)，只有無(wú)限的憂傷撲面而來(lái)。“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”連樂(lè)觀的`詩(shī)仙都禁不起愁愉的襲擊，那身世坎坷的蜀安也只得化身黃花瘦美人，無(wú)盡地吐出“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲苦無(wú)奈。還有那“誤幾回天際識(shí)歸身”“我不是歸人是個(gè)過(guò)客”的美麗錯(cuò)誤了。
聆聽(tīng)歷史，銘記歷史�！熬缚祼u猶未雪”皇帝被俘對(duì)大宋臣民來(lái)說(shuō)是恥，崇禎煤山自刎，漢族自?shī)峭辛硕俣嗄甑拈L(zhǎng)辮足恥，充當(dāng)洋人走狗，簽訂喪權(quán)辱國(guó)條約，對(duì)大清子民來(lái)說(shuō)，何嘗不是心里難愈的傷痛嗎？那八國(guó)聯(lián)軍侵華，火燒圓明園不就是每個(gè)炎黃子孫留在心底永遠(yuǎn)難忘的恥辱嗎？這些會(huì)我們傷痛、羞愧的恥辱，將會(huì)隨著歷史的流轉(zhuǎn)，慢慢地在我們心里放大！
聆聽(tīng)歷史，并不只有輝煌，更多的則是無(wú)盡的恥辱的教訓(xùn)�！耙允窞殓R，可以見(jiàn)興替”，讓我們?cè)跉v史的照射下，不斷前進(jìn)，不斷續(xù)寫輝煌吧！
傾聽(tīng)高一作文5
飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活，游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈，領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤，溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合……
人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符，要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽(tīng)就在你身旁。
傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望；傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花，它能綻放著生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書(shū)，實(shí)乃受益非淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同欣賞音樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)別人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹(shù)林，傾聽(tīng)大自然的聲音：鳥(niǎo)兒的歌唱，昆蟲(chóng)的啼叫，山泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的'道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)陪伴�？释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。
當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥(niǎo)鳴能給你帶來(lái)安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚，我們需要傾聽(tīng)。朋友，難道我們不應(yīng)該牽起傾聽(tīng)之手創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？
傾聽(tīng)高一作文6
清晨，霧雨蒙蒙，大地都還在沉睡的時(shí)候。我輕輕的踩著微風(fēng)，踏著晨曦，且行且走。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光灑落在我身旁，連黑漆漆的鋼筋混泥土都有了短暫的溫暖。何況，繚繚的路人甲、乙、丙！
看......
路旁一叢又一叢綻放笑靨的花兒，仿佛剛出浴室的美人兒，嬌艷欲滴，楚楚動(dòng)人。
聽(tīng)......
微微清風(fēng)，輕撩發(fā)絲，絲絲繞繞，牽動(dòng)我心。深深呼吸一口新鮮的空氣，緩緩地悠悠的吐出，人似乎放空了許多。頓時(shí)，連心都放空了許多許多。仿佛隨手一抓，滿是云彩。青山綠水，咫尺之間。
社會(huì)飛速旋轉(zhuǎn)，什么時(shí)候，肩上的重量不斷增加，連自己都忘了。有時(shí)候，自己都不知道自己的改變，卻實(shí)實(shí)在在的'變了。
曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)——
回歸山水，閑云野鶴，不食人間煙火。
愜意，詩(shī)化，如夢(mèng)如幻。卻，僅僅只是世外桃源。
大隱隱于市，小隱隱于野。
居鬧市而心如止水，居山野而心盼俸祿。又何嘗不是一樣？如若暢達(dá)，處處皆是蓮花開(kāi)。在塵世中接受迷失、痛苦、不堪、冷漠，卻依然堅(jiān)持信念、善良、純真、本我，那才是“大隱”。
風(fēng)中，似乎也曾有過(guò)的聲音。只是，在不斷的模糊，消亡�！百|(zhì)本還潔來(lái)，何處惹塵埃？”曾經(jīng)，這是我最喜歡的句子。白衣蒼狗，幻化無(wú)常�；剡^(guò)頭，很多事，很多人，走著走著就散了。青春，在散場(chǎng)中不斷演繹精彩、悲情、痕跡、流失。或許，更是那傾聽(tīng)清風(fēng)，且行且走的味道。
加快了腳步，一步一步，踏實(shí)、充實(shí)、滿足。其實(shí)，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的終點(diǎn)，我們的腳正走向我們選定的終點(diǎn)。期望，希望，幻想，總是如陽(yáng)光下的泡沫一樣美麗。誠(chéng)然，現(xiàn)實(shí)輕輕一碰，頓時(shí)不堪一擊，無(wú)影無(wú)蹤。
抬頭仰望蒼穹，輕抿一縷笑意。了了心事，繚繚知己，便足矣！人生百樂(lè)，便盡在眼前。
不知不覺(jué)間走到了文理學(xué)院。嶄新的一天，正在進(jìn)行中......
傾聽(tīng)高一作文7
用心來(lái)傾聽(tīng)大海，感受大海的美麗，領(lǐng)悟不一樣的人生。
聽(tīng)，那是海的聲音。走近海邊，陽(yáng)光均勻地灑在每一個(gè)貝殼上，每一粒沙子上，讓人感覺(jué)那是一片金色的海灘。海浪不時(shí)地拍打著岸邊，一下子浸透了岸邊的沙石，卻又退了回去，只留下曾經(jīng)的足跡。
我悠悠地走進(jìn)海里，找了塊只被沖濕半塊的石頭坐了下來(lái)，靜靜地傾聽(tīng)著海的聲音：“我來(lái)源于每一滴水，每一條溪流，它們無(wú)私地匯在了一起，形成了我。它們把所有力量都匯聚一身，然后賦予了我，因而我有能力掌管這片大海攤，我有了生存的意義。莫不是它們，便沒(méi)有今日的我。我感謝它們。”成功之事的背后，往往是由每個(gè)人奉上綿薄之力匯聚而來(lái)的。有時(shí)候，回首靜思，滴水不為泉，獨(dú)木何成林？
仰望碧藍(lán)的天空，低頭凝視著海水。大海呀，你是值得傾聽(tīng)的大海。
聽(tīng)，另一條白色浪花翻滾著，打濕了我的小腿：“我們這里無(wú)邊無(wú)際，時(shí)常有不少船在此航行，有時(shí)我真是渴望能跟著它們?nèi)ビ斡[這個(gè)世界�？墒强倳�(huì)有那么一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起我的身軀，向岸邊打去，那是一個(gè)背對(duì)它們遠(yuǎn)去的方向啊。每每我好不容易平復(fù)奔騰的'心，向大海的中心退去，它們卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，怎么追也追不上，只得眼巴巴地望著遠(yuǎn)處的白帆向地平線靠近。”地平線，或近在咫尺，或遠(yuǎn)在天邊。也許我們有追隨的目標(biāo)，可總有一些荊棘阻礙我們前進(jìn)的腳步。海浪沒(méi)有辦法阻止風(fēng)的到來(lái)，只好等待下一個(gè)白帆。但對(duì)于我們呢，阻礙反倒是可以踏過(guò)去的墊腳石。要堅(jiān)信，即使?jié)M路荊棘，只要肯努力邁大腳步踏過(guò)去，我們就會(huì)離地平線更近一步。
啊！大海，你如此美麗，我該好好感受你的美，用心傾聽(tīng)你的世界。
傾聽(tīng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心，就能傾聽(tīng)不一樣的人生領(lǐng)悟。
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