傾聽語文作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的傾聽語文作文，歡迎大家分享。

傾聽語文作文1

　　咳，明天又要考語文，煩�。�帶著抑郁的心情，我漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

　　語文插上美麗的翅膀，飛到我的床前，輕輕的喚醒了我。

　　我好奇的問語文：“你是什么？”

　　語文告訴我：“‘才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’的美景是語文；‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)精神是語文;

　　‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著是語文�！�

　　我悄悄地問語文：“美是什么？”

　　語文告訴我：“初春綠樹枝頭的嫩芽兒是一種美；盛夏池塘里綻放的荷花兒是一種美；寒冬凌寒獨自開的傲梅也是一種美。美無時不有，美無處不在，只是你沒有認(rèn)真觀察罷了！”

　　我似懂非懂的.感悟著這如詩般的語言，輕輕的點了點頭。然后又接著問語文：“精神是什么？”

　　語文笑著告訴我：“‘鞠躬盡瘁，死而后已’是一種精神；‘千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑’是一種精神；‘精衛(wèi)填�！�是一種精神；‘盤古開天地’也是一種精神�！�

　　語文對我說：“語文不僅僅存在于萬千景色，而且還置身于人們的日常生活中�！�

　　我認(rèn)真一想。確實，父母無微不至的照料是語文;

　　老師循循善誘的教導(dǎo)是語文;同學(xué)之間真誠的友誼是語文……

　　我不解的問語文：“和你交流，會學(xué)到什么？”

　　語文告訴我：“學(xué)習(xí)語文，你可以借賀知章之筆去描繪那‘萬條垂下綠絲絳’的柳條；學(xué)習(xí)語文，你可以感受到邊關(guān)將士們‘黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還’的堅定決心；學(xué)習(xí)語文，你可以領(lǐng)略到‘留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼’的亮麗風(fēng)光。

　　“快起來，該上學(xué)了！小懶蟲！”媽媽把我從睡夢中給叫醒了。我連忙起身，洗漱完畢之后，便背起書包上學(xué)去了。不知為什么，我對這次考試充滿了信心，甚至有點兒盼望考試了！

傾聽語文作文2

　　我愛我的家，愛我的小家庭，更愛我的大家庭——地球。在這顆蔚藍(lán)色的星球上，生存著各種各樣的生物。你聽，它們在向我們訴說著什么

　　——題記

　　美麗的草原牛羊的家

　　牛群羊群以草為食。這么多年以來，它們一直生活在大草原上，有蔚藍(lán)的天空，成群的牛羊，自由飛舞的小蝴蝶……啊，只是看一眼就讓人覺得心曠神怡。過幾年，草原好像變了個樣。蔚藍(lán)的天空漸漸暗淡了，成群的牛羊快把草原上的草啃食光了，就連小蝴蝶也不再光顧草原了。曾經(jīng)的草原逐漸沙漠化了，露出了赤裸裸的土地，你聽，它在對我們說……。

　　茂密的樹林小鳥的家

　　在放眼望去這一片濃綠的世界中，被樹枝擋住的陽光直滲出幾絲，這里就是樹林。小鳥們長居在這里。那時它們把樹枝當(dāng)做舞臺，一起在樹枝上唱歌，跳舞�，F(xiàn)在呢？曾經(jīng)的綠色不見了，只剩下幾樁被砍伐的樹根，陽光照在這上面，鳥兒發(fā)出幾聲哀嚎。你聽，樹林在對我們說……

　　清澈的'小河小魚的家

　　幾只小魚搖擺著尾巴，在小河里游來游去，咕嚕咕嚕地吐著泡泡。在這清澈見底的小河里，魚兒們自由自在地闖蕩。那是，它們可以對河邊上的人們打招呼，向他們問好�？墒乾F(xiàn)在，河水不再清澈了，小魚不見了。取而代之的卻是垃圾。你聽，小河在對我們說……

　　你聽，大自然在向我們訴說。請傾聽，傾聽他們的心聲，讓我們做一個合格的主人，保護(hù)好地球，保護(hù)好大自然。

【傾聽語文作文】相關(guān)文章：

傾聽語文作文(4篇)03-21

傾聽語文作文4篇03-21

傾聽小學(xué)作文07-24

初中作文：傾聽11-05

傾聽敘事作文01-25

傾聽初中作文03-25

傾聽真好作文03-18

傾聽話題作文11-17

學(xué)會傾聽高中作文11-12

傾聽初一作文01-31