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高一語文想說愛你不容易作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的高一語文想說愛你不容易作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
想說愛你不容易作文1
語文是鑰匙，為我們開啟認知世界、探索未來的神秘大門；語文是財富，在前進的路上，為我們創(chuàng)造創(chuàng)新鋪墊的基石；語文是寶藏，是我們取之不盡、用之不竭的知識源泉；語文是一本本經(jīng)典名著，超越時空，跨越國界，呈現(xiàn)在你面前，讓你愛不釋手；語文是一篇篇佳作美文，明快節(jié)奏，展現(xiàn)色彩，書寫世間情懷，讓人流連忘返。語文在我們生存的空間游離，然而，咫尺天涯，語文，想說愛你不容易。
兒時的語文是平平仄仄翹舌音的游戲。從“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十”到“黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)；灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑”，我們拼命卷著舌頭學平上去入的變化，很繞口的繞口令，很發(fā)暈的翹舌音，你像是考驗人們意志似的，把門檻設得高高的，不讓人輕易靠近，而那正是你的魅力——標準的話音，完美的語音。變幻莫測的平仄組合，美麗無窮的平翹搭配，讓每個炎黃子孫心甘情愿苦練你所賦予的.每個漢字的音符。從此，人間多了一處風景，世間多了一道音律。
然而，語文，想說愛你不容易，臺上一分鐘展現(xiàn)，臺下十年功苦練，不憑一時激情，只靠持久熱忱。
中學時代的語文是一場轟轟烈烈的文字戰(zhàn)役。在長輩們的“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的聲浪中，80后的我們開始“趨理棄文”。然而，多少次的物理課，我們偷偷閱讀在抽屜里放著的《紅樓夢》，看紅樓夢中人演繹宿命與歸途，品社會萬象人情事態(tài)；多少次的自習課，我們大量翻閱《家·春·秋》、《四世同堂》，讀熱血青年的春秋家國夢，品兼濟天下的亂世兒女情；多少次拜倒在、愛國情操里，又多少次沉溺在無法自拔的感情世界里……語文，交付給閱讀的所有柔情，都是由文字表達。一位詩人曾經(jīng)說過，文字和音樂，是人類最文明的財產(chǎn)。
語文，想說愛你不容易，在人類發(fā)展的進程中，文明因你而發(fā)展。
新時代，當全球化的步伐加快，網(wǎng)絡代替書信，“HELLO”代替“你好”，語文，想說愛你真不容易。當“一種相思，兩處閑愁”的憂傷不再，當“落花流水春去也，天上人間”的感慨不再，當“抽刀斷水水更流”的惆悵不再，當“雁子回時，月滿西樓”的場景不再，當“夜夜思君不見君，共飲長江水”的春思不再……越來越多的外語考試遮住我們的眼睛，越來越多的國際化麻木我們的心靈，我聽見了自己心弦斷裂的聲音。然而，語文，也正以其博大精深，吸引著全球的關注：越來越多的外國人學漢語，各地出現(xiàn)學漢語熱……愛語文的路上，踽踽獨行。
想說愛你不容易作文2
語文，讀你是水波不興的平靜，要有明亮的眼睛，所以我輕吟愛你不容易。
語文，聽你是娓娓動聽的歡快，要有傾聽的耳朵，所以我低唱愛你不容易。
語文，賞你是魚淺洄游的自然，要有智慧的心靈，所以我高歌愛你不容易。
讀你，我看到了李白，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，如此飄逸；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，如此灑脫；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，如此豪情。好一個李白，厭倦了官場生活，也能活個瀟灑自在。語文，是你孕育了這樣一位偉大的.詩人，能讓他寄情于詩詞，投向你的懷抱。
聽你，我聽到了琵琶女“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，如此纏綿；“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，如此動聽，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，如此傷感。白居易借琵琶女之聲說出了心中的苦悶，彈出了心中的不快。我知道冥冥之中是語文牽引著，才有了千古絕唱的《琵琶行》。語文，又是你帶領我領略了這樣一番美妙的音樂，讓我又一次感到你無窮的魅力。
賞你，我懂了李白的飄逸，琵琶女的孤寂，更了解杜甫、陸游的一片忠誠，我還明白奸邪小人在你面前無藏身之所。我知道你是如此的高雅，每次翻開你，猶如一次心靈的洗禮，每次都要反復揣摩，才能知道你的奧妙，每次都不敢一口氣讀完你，怕讀后心靈的惆悵很難填補。
語文，對你的愛戀越來越深，知道你有《紅樓夢》的經(jīng)典，知道你有《四庫全書》的博大，知道你有《鋼鐵是怎樣煉成的》的毅力，還知道你有更多更多。明明無法列盡，卻還想竭盡所能地再多說些你的事跡，想要更了解你的心情也越來越強烈。
語文，愛你真的不容易。疲了，倦了，累了，困了，我想找你依靠但卻更怕你累倒，躺在你博大的胸懷中，我發(fā)現(xiàn)自己像個孩子一樣愛撒嬌，請不要阻止我，讓我再一次暢游在你知識的海洋中。我發(fā)現(xiàn)自己只是條小溪，終會流向大海，即使路途遙遠，充滿荊棘，我知道你會等著我融進大海，因為你有百納海川的胸襟，不止是想做只鳥，在你身邊吟唱；不止是想做尾魚，在你身邊回游；不止是想做棵樹木，在你身邊守候。
語文，想說愛你不容易，可我卻還是深深地愛上了你，有些迷戀，有些醉暈，有些憧憬，這些美好的情感只有你能了解，只有你知道少女的這般心理該如何表述。語文，真的愛你，卻又不能輕易地說出口，那樣會顯得不真誠，或有些浮躁，你知道么，在你面前我一直都以真誠相待。
明明知道你已在我身邊，
卻還是為你跋山涉水；
明明知道你已近在咫尺，
卻還以為你遠在天邊。
語文，想說愛你不容易，你是否已經(jīng)感覺到了呢？
想說愛你不容易作文3
乘一葉孤舟，重游歷史長河。最攝我心魂的，依舊是那嫽人的古詩詞。
——題記
抬頭，便會想到“一行白鷺上青天”；俯首，便會想到“疑是地上霜”；觀河，便會想到“一江春水向東流”；葉凋，便會想到“我言秋日勝春朝”。
古詩詞，我喜歡。吟一首《江南好》，優(yōu)美的意境令人流連，我喜歡。唱一首《龜雖壽》，“老當益壯”隨機浮現(xiàn)在眼前，我喜歡。哼一段《無題》，無私奉獻，蠟燭春蠶，我喜歡。
在我看來，白話文太過單調，文言文太過枯燥。唯有古詩詞，我打心眼兒里喜歡。遇到挫折想打退堂鼓時，想想杜甫那句“會當凌絕頂，一覽眾山小”，滿腔的熱血，那豪情壯志，我欣賞，我敬佩，我說要向杜甫學習，我要吃透這句詩，我要奮發(fā)，要拼搏，我也想在努力的汗水揮灑過后，一覽成功的'喜悅！
從詩詞中，我看到了美，無與倫比的美，獨一無二的美。
陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，我看到了；孔子那“登泰山而小天下”的壯志，我看到了；李白那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯，我看到了；李清照那“物是人非事事休”的惆悵，我看到了。
夜深人靜之時，我細賞古詩詞，皎潔的月光灑下凄美的種子，我徜徉在小巷中，抒寫出“散荃染別離，落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦，可愛的古詩詞，領我步入美妙，怡人的意境。
日落黃昏之跡，花敗葉凋之痕，皆被古詩詞攬入心中。閱讀后，便刻入了我的靈魂。輕吟“我是斷了線的紙鳶，無人懂就任其消散�；癁橐豢|炊煙，歲月將其擱淺，又拂詩篇，可別越走越遠。有了姽婳般的這些字眼，我不再是斷弦。風又瀾起，我的心扉不散�！�
從古詩詞中，我學會了好多。我知道人生不可能風平浪靜。既然這樣，那我就學會承受，攜手我最愛的古詩詞，與所謂的命運抗衡！我的世界，只有一葉孤帆，風浪太大。我曾因此而沉淪，是古詩詞教會我要堅強�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！蔽伊⑹囊@起人生中最美的那道波瀾！
未來的航程，不會一帆風順。我有古詩詞，我會穩(wěn)坐我的小船，為夢而揚帆。“疾風知勁草，歲寒見后凋�！毙〔萆写藞詮姡易匀徊辉撉硬�。我們大家，都該如此。古詩詞，對你，言無盡、情更是無盡！
想說愛你不容易作文4
“好，我們現(xiàn)在開始了解一下這個單元的習作內容……”一聽見語文老師這句話，我就翻個白眼，想當場離開這堂課。雖然我也不是那么不喜歡作文，但我每次寫不適合自己風格的命題作文都會犯難。
語文老師開始講怎么寫作，我們慢慢聽，一直聽，聽到開始寫作文為止。我要好好利用這段時間構思整篇作文，但這次作文題卻是我最不拿手的！我冥思苦想了半天，卻仍沒頭緒。
“好了，現(xiàn)在開始寫！”隨著一聲令下，眼見大家都開始奮筆疾書，我卻無動于衷。時間隨著鐘表“滴答”地過去，我終于下筆了。我艱難地，一字一頓地寫著，手心充滿了汗水，眉頭像擰成了結一樣難以舒緩。而此時，我的腦子里更是糾結萬分，思緒像被沙石堵住而無法流通的`溪水一般無奈。正在我煩惱著下一步該怎么寫時，突然，一位名為“靈感”的大師，見我如此煩惱，從天上專程下來，幫我腦袋里思緒的溪水掃除了“沙石”，讓溪水暢通無阻地奔流了起來。正當我感嘆靈感的及時到來時，下課鈴好像見我寫得太暢通而起了嫉妒心，偏偏在這個不早不晚的時候響了起來！我加快了速度，終于在下課后五分鐘寫完了。此時，我早已是滿頭大汗，兩手酸痛了。
唉，作文，想說愛你可真是不容易��！
想說愛你不容易作文5
考試對于我來說都是一個痛苦又無聊的過程，尤其是語文，而語文考試往往最頻繁。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，刺耳的上課鈴聲響起了。語文老師嚴肅地走進教室，一臉陰沉，教室里雅雀無聲。接著，老師“滋啦”一聲撕開封卷袋，那聲音宛如方便面被按碎了似的，在安靜的教室里顯得格外清晰。
試卷發(fā)了下來，我只是草草地看了看題目，整個人就傻眼了！“這是什么無厘頭的問題��！——給你一句句子，然后讓你回答是什么意思，這是老師出的句子，我怎么知道是什么意思��？”我心中萬般委屈和無奈，心里頭急得像熱鍋上的螞蟻，腦門上已經(jīng)布滿了一層密密的汗珠。我向四周一張望，心中頓時多了一份安全感。原來我的座位真可謂天時地利人和，周圍一圈全是學霸，如方陣一般將我團團包圍，我裝作不小心把筆蓋往同桌那兒一扔，借著撿筆蓋的名義說不定能瞄到幾道題目的答案。我按原計劃進行，可沒料到同桌仿佛早已看透我的`小把戲，用許許多多的鉛筆、橡皮將答案遮得嚴嚴實實，使我完全看不到�？磥�，這筆蓋是“白掉”了，無奈的我只好乖乖地獨立做試卷。
考完試后的語文老師仿佛變成了一只章魚，八只手同時批閱八張卷子，這才一天功夫，一整個班的試卷已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)批改好。從老師課上溫柔的目光看來，我這次的分數(shù)應該不是很差，我長長地吁了口氣，懸到嗓子眼的石頭終于落地了。
“張小華８０分，還需努力。李小萍９５分，好孩子，請繼續(xù)保持！馬明祥９５。５分，這次進步非常大，分數(shù)比班長還高，大家要向他學習！”……在大家鼓勵的掌聲中，我不好意思地低下了頭，要知道這次可是多虧了幸運之神的眷顧��！
唉，考試君你好！為什么我愛你那么不容易，仿佛做過山車一般，上下?lián)u擺，但最后還是一帆風順……（公眾號：章魚國）
想說愛你不容易作文6
盼望著，盼望著，幼兒園遠了，新學期的腳步近了，終于，盼來了小學的校服。
第一套：舊校服
因為升入小學，我要換校服了，所以就激動萬分。終于，老師把通知單發(fā)下來了，第一節(jié)課準備量升高！外婆高興極了，跑到操場上歡叫，草屑沾在衣服上，我都察覺不到。我是第一次覺得下課時間如此漫長，好像十分鐘變成了十個世紀，就在我快要發(fā)狂的時候，上課鈴終于響了。
量好了身高，我便開始幻想新的校服的樣子，筆挺的燕尾服，小巧的蝴蝶結領花，漂亮的格子裙，想著都醉了，要是我穿上，該有多漂亮就有多漂亮！我期待著，希望校服快點做好。
可惜事與愿違，剛拿到校服，我就要哭了：這是什么呀！土的都掉渣了，學校想把我們穿成山里的土包子呀！一回到家，我就狠狠地把校服扔到了床上，你看看人家橫胡小學，校服多漂亮！除了不穿不行，其他時候，讓我穿這套校服，不亞于讓我去自殺！
第二套：新校服
二年級的時候，也不知道誰出的主意，學校竟決定換校服！有了上次的經(jīng)驗，我并不像其他同學一樣，對新校服抱很大的希望，當通知單發(fā)下來的時，結果讓我大跌眼鏡：新校服是仿貴族學校的！為了證實這一點，我聽了老師之間的'談話：新校服，男生有襯衫。外套。領帶。長褲。背心；女生有襯衫。外套。領結。格子裙。背心，而且外套會是西裝！我有些懷疑，自己是不是在做夢，便使勁掐了自己一下，哎，好痛！不是做夢，聽到的，正是我夢寐以求的校服，我變得萬分激動，激動得整宿整宿翻來覆去睡不著覺，一次上體育課，我發(fā)現(xiàn)六年級的哥哥姐姐們都穿上新校服時那神氣的樣子，更加期盼了。
當我拿到新校服的時，愛不釋手，恨不得天天都是星期一，天天能穿著新校服去學校。
一個是厭惡得穿上就想自殺的校服，另一個是喜愛得拿起來就放不下的校服，哎，校服，想說愛你不容易��！
想說愛你不容易作文7
父親節(jié)前夕，班主任給學生布置了一道任務——對自己可敬可愛的父親說聲：“我愛你”，增加父子之間的感情。“什么嘛，怎么可能！”“有沒有搞錯啊，這么肉麻的話都說�！薄熬褪�，就是啊�！鳖D時，課室像集市似的變得沸沸揚揚。同學們七嘴八舌地討論著，像一群群麻雀。
一凡可犯難了。自己一個堂堂的男子漢，怎么可能對父親說出這么爹聲爹氣的話呢？但是明天就必須交功課了，怎么辦？一凡急得抓耳撓腮。
放學路上，一凡一邊走一邊哼著：“愛真的需要勇氣，來面對流言蜚語……”也許只有梁靜茹的《勇氣》最能表達他現(xiàn)在的心情了。父子倆朝夕相處，又有什么好說的呢？老師真是多余……一凡埋怨著�？筛赣H的確是很愛我啊！
曾記得那個寒冷的'夜晚，父親冒著寒風千里迢迢的為他送來一件溫暖的大衣；曾記得那個停電的夜晚，父親飽受炎熱不知疲倦為他扇扇自解熱；曾記得那個和睦的夜晚，父親忍著饑餓一直等他回來吃飯……父親無私而深沉的愛，像春天里的陽光般溫暖。可“愛在心里口卻難開”��！一凡嘗試著說出那三個字。他想朝著身旁的大樹說，他想對著飛過的小鳥說，他想對著忙碌的螞蟻說，可“愛”字卻遲遲開不了口。多別扭��！一凡覺得老師給他布置了一個天大的任務，就像長征一樣艱難。
跨入家門，父親在伏案工作�？粗赣H如此全神貫注地工作，一凡不忍心去打擾�？墒切睦锶杂幸粋�小小的聲音在提醒著他。一凡咬了咬牙，走到父親跟前，吞吞吐吐地說：
“爸，我……我……我有話對……對你說�！�
父親頭也不抬，仍在奮筆疾書，隨聲應了下：“嗯，說吧。說是不是考試不及格啊？”
“哦，不不不，不會的。”一凡擺擺手，“是因為……”
“帆兒，快來，洗手吃飯。”母親一邊解下圍裙一邊沖著他說。
“好了，好了，先吃飯。”父親放下手頭工作，起身說道。
一凡覺得一身都輕松了許多。但也覺得有點兒遺憾。白白的讓一個機會流失掉。
午飯過后，父親在沙發(fā)上悠閑地看著電視�！凹热弧覑勰恪潜磉_，但我可以用另一種方式表達��！”一凡想到差點跳了起來。于是拍拍心口作到父親身旁，鼓起勇氣，小聲地說：“Father，ILove You�！备赣H沒聽清。是電視聲把一帆那用勇氣鑄造的三個字給淹沒了吧！父親奇怪地打量著他。
“怎么啦？哪兒不舒服啊？”
“沒，沒，沒事�！币环矅槼隽艘簧砝浜�。
又丟失了一次難得的機會！唉，真可惜。為什么想說愛昵卻這么的難��？一凡有些泄氣了。也很無可奈何。
夜晚，一凡悄悄地走進父親的房間，父親正安寧地熟睡著。一凡輕輕地用嘴貼在父親的耳旁：“爸，我愛你�！�
愛，真的需要勇氣。
想說愛你不容易作文8
不客氣地說，因為懶，我的文章一直寫得不好，已被田老師說過好幾回。
周五，爸爸很忙，我第一次坐公交車回家，覺得很有成就感。這人一興奮，就容易忘事兒，結果，周記就理所當然地忘寫了。
周六，我準備寫周記時，腦子里就浮現(xiàn)出田老師挑選“護花使者”這件事了。先說明一下我不是想當護花使者，只是想寫一下這段趣事而已。這件事是這樣的，老師說要選護花使者，一下子就有許多同學舉手，可是當老師說出要寫作文時，沒有一個人舉手，當然，其中也包括我。通過這件事發(fā)現(xiàn)班里的同學和我一樣，都有點懶啊。
既然做不了護花使者，這個題材還是不碰的`好，我又找到一個不寫周記的理由。剩下的時間，我都是在想題材，這個星期并沒有什么異常的事情，也沒有什么好景色寫的，所以我想還是到周日再寫周記吧。
時間一晃而過，我一直在找題材，找了一個又一個，可能是肚子里沒貨，也沒什么事情可以寫，我都覺得不好寫。就這樣，于是我就把這件事放下了。晚上來了學校，才記得周記沒寫，可是周末都在想題材，其他作業(yè)一個字也沒動，只能先寫完其他作業(yè)再寫周記了。
時間一分一秒的過去了，轉眼間就到了星期一早上，收作業(yè)的時候我懷著一絲僥幸的心理，希望可以度過這次“危機”。可是已經(jīng)逃不過了，被鐵面無私的“柳大人”記了名。逼急了，我準備在音樂課寫完周記，可是時間不夠，我只寫了三分之二。
中午帶回宿去寫，是個好主意，可我竟然忘記帶了。下午上課前，當我到達教室時老師已經(jīng)宣布名單。唉，點兒真背，差一點我就寫完啦。
唉，周記呀周記，想說愛你真的不容易。
想說愛你不容易作文9
時光如水，生命如歌白駒過隙間，我們又送走了一個緊張的學期，迎接了一個歡樂的暑假。此時，我躺在清涼的空調房中，望著窗外的炎炎烈日，開始了暑假的憧憬。
我希望我的暑假是輕松的，讓那些作業(yè)、補習班都見鬼去。每天睡到自然醒，沒有媽媽討厭的嘮叨：“快點，快點，要遲到了！”暑假，我要背起行囊，去探索奇妙的世界。去了解中國的`古老文化，去看看祖國的大好山河……開拓我的視野�！白x萬卷書，行萬里路”嘛！
暑假，我要去圖書館，閱讀各種各樣的書籍。與諸葛亮一起談古論今；與孫臏一起研究兵法；與李白一起吟詩作賦；；與孫悟空一起打妖除惡……。我要利用這個暑假好好給自己充充電，讓我的知識更加豐富全面�！案褂性姇鴼庾匀A，讀書萬卷始自通”嘛！
暑假，我還要加強運動。我是一個十足的籃球迷。平時，學習很緊張媽媽也盯得緊，想打個籃球都得見縫插針偷偷摸摸。
暑假，我要叫幾個小伙伴，痛痛快快的打幾場比賽。讓教練再幫我的球技來個精雕細琢，為我們學校爭光。運動使人健康，運動使人快樂，使人聰明嘛！
可理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感！
一放暑假，媽媽便給我報了各種各樣的補習班。從周一到周三，從早上到下午，我都安排的滿滿的。早出晚歸，甚至連晚上也要上課，簡直比上學還要忙，搞得我整天無精打采。小伙伴叫我出去玩，我都只能言婉謝絕。更可氣的是每天還要完成各種作業(yè)，比上學時的作業(yè)還多。這像是過暑假嗎？真討厭！
我真想對媽媽說；媽媽，學習知識固然重要，可不一定補習班上的越多知識就越豐富呀！生活才是知識的源泉��！玩耍中也是可以學習到知識的。
媽媽請還給我一個我想要的暑假！
想說愛你不容易作文10
作文，真是一個令人捉摸不透的東西，當我想把它“打扮”的漂漂亮亮的時候，它卻偏偏跑得無影無蹤。
剛剛開學，拿到嶄新的周記本時，我便立志要寫好我的第一篇周記。我提起筆，準備開始寫我的“大作”，可我的腦袋瓜兒卻不領情，非但沒有“文思泉涌”，反而像干旱已久的土地，一個字也“長”不出來。
終于等來了靈感，我立刻在紙上“沙沙”地寫了起來，經(jīng)過一個小時的備戰(zhàn)，我終于完成了作文。我蹦蹦跳跳的走出書房，迎面碰上了索要我日記的爸爸，我爽快的把我的“美文佳作”拿給爸爸。
爸爸看著我的`作文，臉上的微笑消失了，臉色變得嚴峻，眉毛擰成一團，仿佛在質問我的作文怎么如此差勁。他抬起頭，冷冷的說：“你的作文根本沒有中心，沒有靈魂，這根本不能叫作文！重寫！”說著，起身離開了書房，留下我獨自站在書房。我覺得委屈的淚水在眼眶中打轉，“為什么，為什么我明明很認真的對待做了，可還寫得不好呢？想寫好作文怎么這么難！”我在心中默默的抱怨。
最近的一次語文考試，作文題目是《當我面對成功的時候》。我用心的構思作文的框架，細心描寫了人物的各種語言、動作、心理、神態(tài)，可還是被扣了6分。原來是離題了！望著作文上的紅叉叉，我感到十分的懊悔，“唉，為什么不細心審題呢？”我十分后悔的想著。
唉！作文，想說愛你不容易！
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