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600字左右寫老師的高一作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：一個(gè)成功者的背后往往會(huì)有一個(gè)精神的支柱，或許他是一個(gè)微笑，一次衷心的祝福。其實(shí)，生活中再勇敢的人也有... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《600字左右寫老師的高一作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：老師，您還記得嗎
一個(gè)成功者的背后往往會(huì)有一個(gè)精神的支柱，或許他是一個(gè)微笑，一次衷心的祝福。其實(shí)，生活中再勇敢的人也有膽怯的時(shí)候，再自信的人也有灰心的時(shí)候，再堅(jiān)強(qiáng)的人也有失落的時(shí)候，面對(duì)這些困境時(shí)，往往會(huì)有你的保護(hù)神來(lái)幫助，也許你會(huì)因他的到來(lái)而微笑。
老師，您還記得嗎？我是一個(gè)有些害羞的學(xué)生。每次您提問時(shí)，我總是把頭埋的很深，是您一次次的期待、鼓勵(lì)，我才終于鼓足了勇氣，在眾目睽睽下磕磕巴巴的回答問題，然后漸漸的把嗓子放開，但聲音仍然很小很小，老師，您還記得嗎？同樣是在您“好，說(shuō)下去”、“不錯(cuò)，有主見，繼續(xù)說(shuō)下去”、“這不是說(shuō)的很好嗎？下次會(huì)更好，不用緊張，不要緊”在您一遍遍的鼓勵(lì)下我才從害羞的陰影中得以解脫，慢慢變得自信、開朗。
老師，您還記得嗎？每當(dāng)我滿足于現(xiàn)狀，得意洋洋之時(shí)，您總是及時(shí)的給我敲響警鐘：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，人的潛力是無(wú)窮的，你挖掘到底了嗎？
老師，您還記得嗎？當(dāng)我沮喪時(shí)，是您告訴我：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。當(dāng)我懈怠時(shí)，是您告訴我：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
老師，我想說(shuō)：我是在您一次次的鼓勵(lì)、期待、提醒中成長(zhǎng)的。如果沒有您，我怎敢想象今天的情景，如果沒有您，或許我再也不會(huì)踏上今天的求學(xué)之路。
老師，正是有了您的賞識(shí)與鼓勵(lì)，缺乏自信與自控力的我，才有了開拓視野的機(jī)會(huì)，去體驗(yàn)學(xué)校里濃濃的書香氣息和那至真至純的同學(xué)情、師生情。
老師，是您那深情的話語(yǔ)一直激勵(lì)我走到今天，并且正在走向人生的黃金時(shí)代，我一定會(huì)牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)。
無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)走出您的視野，感謝您，老師，因?yàn)槲矣心墓膭?lì)！
【二】：我的啟蒙老師
人生中，有許多的啟蒙老師，但有一位啟蒙老師，她很特別，她引導(dǎo)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，走進(jìn)五彩斑斕的大千世界。她就是我的母親。
人生總有不幸，總有坎坷。母親的童年沒有童真和快樂。小小年紀(jì)就要外出打散工，承擔(dān)起照顧家庭的責(zé)任。從那時(shí)起，母親對(duì)“生活”這個(gè)詞的定義有了自己的認(rèn)識(shí)。
吃飯時(shí)，如果我剩飯了，母親就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”向母親伸手要生活費(fèi)時(shí)，她總說(shuō)：“每一分錢都來(lái)得不易，要合理分配�！狈昴赀^(guò)節(jié)，母親會(huì)不停地念叨：“一家人開開心心聚在一起，吃個(gè)飯，聊聊家常，就可以了，不需要鋪張浪費(fèi)�！睆哪赣H那里，我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，懂得了“親情”的彌足珍貴！
第一次洗衣服時(shí)，刷得很賣力，還為自己能把衣服洗干凈而沾沾自喜。晾干之后，發(fā)現(xiàn)衣服上起了很多球球。母親告訴我：“棉質(zhì)的衣服，是不能用刷子刷的，要用手輕輕地搓洗才行�！钡谝淮巫鲲垼瑢⒚罪堉蟪闪讼★�；第一次燒菜，全焦了；第一次騎自行車，膝蓋磕破了每一次，我遇到挫折，母親總是在我身邊，為我鼓勁，告訴我“萬(wàn)事開頭難”。母親的教誨鼓勵(lì)著我戰(zhàn)勝生活的一道道難關(guān)！
因?yàn)榧依镫x學(xué)校比較遠(yuǎn)，要開始寄宿生活了，我害怕了。我把自己的不安告訴了母親。母親聽后，微笑道：“傻孩子，人長(zhǎng)大了，總得離開父母，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，做一個(gè)頂天立地的男子漢�！笔前�，母親，一直以來(lái)我都是在您的庇護(hù)下成長(zhǎng)，如今，我長(zhǎng)大了，您卻變老了。放心吧，母親，我會(huì)學(xué)著獨(dú)立，臂膀雖不是很強(qiáng)壯，卻也足夠你依靠。
在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，我獨(dú)自一人走在校道上，想起了你，我最敬愛的啟蒙老師母親，愿您身體健康，永遠(yuǎn)快樂！
【三】：吳老師我想對(duì)您說(shuō)
吳老師，您還記得我第一次被您叫起來(lái)背誦物理公式的情景嗎？因?yàn)槲覂?nèi)向，每次上課都不敢正眼看您，總是埋著頭，生怕被您提問，更不用說(shuō)主動(dòng)舉手了，所以很少有老師注意到我，我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問給了我自信和勇氣。
“莫心怡，請(qǐng)你來(lái)背一下這個(gè)物理公式�！蔽异话驳卣酒饋�(lái)，感覺周圍同學(xué)的目光都匯聚在我身上，臉變得好燙。我沉默著，時(shí)間也仿佛停滯，教室里安靜得令人窒息。
“莫心怡，你一定能行的！”您一邊說(shuō)著，一邊帶頭為我鼓掌加油。我一抬頭，看到您那期待的目光，像一束燦爛溫暖的陽(yáng)光灑滿我心房。
在您和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中，我終于鼓起勇氣，忘記了羞澀和膽怯，一鼓作氣把熟讀在心的物理公式流利地背了一遍。
那一刻，您向我投來(lái)了贊許的目光，像為黑夜迷惘中的我點(diǎn)亮指明前程的燈，讓我久久難以忘懷。
就這樣在您的不斷激勵(lì)下，我漸漸擁有了自信和勇氣，如幼苗得到春雨的滋潤(rùn)，挺直了腰桿。
吳老師，雖然您是個(gè)嚴(yán)格的老師，但您也是最了解我們，最可親可敬的老師！吳老師，在您的悉心教導(dǎo)下，我們驚喜地感受到，原來(lái)學(xué)物理也是一件快樂的事情。因?yàn)槟偰馨殉橄髷?shù)字變成活潑可愛的精靈，快樂地引著我們走進(jìn)書中，收獲也在那不經(jīng)意中。
感謝您，一直以來(lái)對(duì)我的用心栽培、全心呵護(hù)。是您，讓我獲得戰(zhàn)勝困難的信心；是您，讓我們感受到學(xué)習(xí)中的無(wú)窮樂趣；是您，賜予我們開啟知識(shí)大門的{MOD}；是您，引領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂！
吳老師，您為我們傾注了太多的愛，我們無(wú)以為報(bào)，我只想將千言萬(wàn)語(yǔ)融會(huì)成一句話：老師，您辛苦了！作為您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)感到驕傲，感到自豪！
無(wú)錫市輔仁高級(jí)中學(xué)高一：楊洋
【四】：老師，只有你站著
我們同學(xué)都坐著，老師，只有您站著。在您站著的時(shí)候，在您站的那個(gè)地方，我們看見聳立著一棵好高的樹。您揮動(dòng)著手臂搖落滿樹果子，果子紛紛地落了下來(lái)。
您一生都這樣站著。您的前面是講桌，后面是黑板。也許現(xiàn)在您已經(jīng)很累了，畢竟我們坐著比您站著要好受得多。您也許想這樣做，但是您卻沒有這樣做。因?yàn)槟钋宄坏┠�，世界就�?huì)少很多站起來(lái)的人。
風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆]有誰(shuí)能改變您。
有人說(shuō)您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，從來(lái)就沒有動(dòng)搖過(guò)。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。這里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的世界。
有人說(shuō)您已找到了自己的位置。其實(shí)，這么大的一個(gè)教室里整整齊齊地排列的卻是學(xué)生的座位，您的位置只在我們的心里。
誰(shuí)能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師？
站得久了，腰酸、背痛、四肢麻木、頭暈?zāi)垦�，您仍然不坐下。滿頭的青絲變成了蒼老的白發(fā)；飽滿紅潤(rùn)的臉上，也增加了幾道深深的皺紋，但是您還是這樣站著。
在我們坐著的時(shí)候，您站著；在我們站著的時(shí)候您也許還是站著。只有您老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，構(gòu)成一座永不風(fēng)化的豐碑。
敬愛的老師，冬去春來(lái)，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費(fèi)了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生深情的動(dòng)人畫面我依戀著春暖花開的春日，但更依戀老師那勝似春暖的深情；我依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師勝似夏日的工作熱情；我依戀秋天母校林蔭道口的清爽，但更依戀老師那種諍諍的赤誠(chéng)；我依戀冬天校園集體生活的勃勃生機(jī)，更依戀老師對(duì)學(xué)生的滿腔熱忱
也許，有一天，當(dāng)您再也不能站起來(lái)的時(shí)候，我們都站起來(lái)了。在您的微笑中，我們站成一排排的綠樹。
【五】：老師，只有你站著
我們同學(xué)都坐著，老師，只有您站著。在您站著的時(shí)候，在您站的那個(gè)地方，我們看見聳立著一棵好高的樹。您揮動(dòng)著手臂搖落滿樹果子，果子紛紛地落了下來(lái)。
您一生都這樣站著。您的前面是講桌，后面是黑板。也許現(xiàn)在您已經(jīng)很累了，畢竟我們坐著比您站著要好受得多。您也許想這樣做，但是您卻沒有這樣做。因?yàn)槟钋宄�，一旦您坐下，世界就�?huì)少很多站起來(lái)的人。
風(fēng)刮來(lái)，雨打來(lái)，雪飛來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆]有誰(shuí)能改變您。
有人說(shuō)您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，從來(lái)就沒有動(dòng)搖過(guò)。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。這里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的世界。
有人說(shuō)您已找到了自己的位置。其實(shí)，這么大的一個(gè)教室里整整齊齊地排列的卻是學(xué)生的座位，您的位置只在我們的心里。
誰(shuí)能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師？
站得久了，腰酸、背痛、四肢麻木、頭暈?zāi)垦�，您仍然不坐下。滿頭的青絲變成了蒼老的白發(fā)；飽滿紅潤(rùn)的臉上，也增加了幾道深深的皺紋，但是您還是這樣站著。
在我們坐著的時(shí)候，您站著；在我們站著的時(shí)候您也許還是站著。只有您老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，構(gòu)成一座永不風(fēng)化的豐碑。
敬愛的老師，冬去春來(lái)，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費(fèi)了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生深情的動(dòng)人畫面我依戀著春暖花開的春日，但更依戀老師那勝似春暖的深情；我依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師勝似夏日的工作熱情；我依戀秋天母校林蔭道口的清爽，但更依戀老師那種諍諍的赤誠(chéng)；我依戀冬天校園集體生活的勃勃生機(jī)，更依戀老師對(duì)學(xué)生的滿腔熱忱
也許，有一天，當(dāng)您再也不能站起來(lái)的時(shí)候，我們都站起來(lái)了。在您的微笑中，我們站成一排排的綠樹。
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